四年級英語上學期Unit2 On Duty Lesson4教學設計及反思

　　教學目標

　　能聽懂、會說：Sally is cleaning the blackboard. Li Hong is sweeping the floor. Let’s close the windows……并能在實際情景中應用。

　　學習單詞和詞組：over,close,clean,sweep,turn off等。

　　初步認讀輔音字母t, d和元音字母組合ir在單詞中的發(fā)音。

　　教具準備

　　錄音帶，卡片

　　教學步驟和方法

　　一 熱身、復習

　　1.全班齊唱英語歌曲The Music Room,邊唱邊表演。

　　2.師生一起做值日報告。

　　二學說英語

　　1.師提出問題讓學生四人小組討論，告訴學生不會用英語表達的內容可用漢語代替。

　　問題：What do you do after school every day?

　　2.每組派一位代表向全班匯報，其他組員可進行補充。

　　3.教師表揚學生放學后做了很多有意義的事情，同時問學生想不想知道他們的'朋友李紅和Sally 放學后做了些什么。綠w色w圃w中l(wèi)小s學p教j育y網(wǎng).c中o小m學

　　4.請生翻開課本聽錄音，邊理解課文邊學習新內容：

　　clean the blackboard

　　sweep the floor

　　close the window

　　turn off the lights

　　Let’s …

　　Please…

　　5.再一次聽錄音，朗讀課文，認真模仿錄音里的語音、語調。要提醒生認讀文字。

　　6.做《活動手冊》第4課第一題。

　　三聽聽、讀讀并配對

　　1.生聽錄音連線，提醒生要認真觀察圖片。

　　2.請生描述每一幅圖。

　　四語音學習

　　1.學習字母t, d在單詞中的發(fā)音。通過聽、讀的實踐，通過認知和感悟的途徑去掌握正確的讀音。

　　2.讓生先聽，再跟讀，速度由慢到快，可全班讀、小組讀或個人讀。教師及時給予評價。

　　3.bird, girl, skirt,shirt 是以前學過的舊單詞。師先讀幾遍單詞，要求學生認真觀察、仔細聽并說出字母組合ir 在單詞中的發(fā)音。

　　五 課后活動

　　1.聽錄音，朗讀對話并在實際情景中加以應用。

　　2.完成《活動手冊》上的活動

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