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《色彩的調(diào)和》美術(shù)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

時間:2021-03-11 16:13:27 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《色彩的調(diào)和》美術(shù)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo) 顯性目標(biāo)  通過欣賞,感受色彩調(diào)和給人帶來的和諧、平靜、溫馨的感覺;會使用至少兩種調(diào)和色彩的方法。

《色彩的調(diào)和》美術(shù)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

  隱性目標(biāo)  培養(yǎng)學(xué)生自主探究意識,激發(fā)他們對色彩的興趣,充分感受色彩的藝術(shù)魅力以及色彩與生活的緊密聯(lián)系。

  重點(diǎn)  能運(yùn)用兩種以上的色彩調(diào)和方法,使畫面和諧、沉穩(wěn)。

  難點(diǎn)  創(chuàng)造性地使用色彩調(diào)和方法,完成一幅自己喜歡的色彩豐富又和諧的畫。

  教學(xué)方法  欣賞觀察法、比較法、小組學(xué)習(xí)法、嘗試法、談話法、交流討論法、講解法等。

  教學(xué)準(zhǔn)備  范畫、油畫棒等涂色工具、圖案草稿。

  教學(xué)過程  第一節(jié)

  教學(xué)流程  教師引導(dǎo)  學(xué)生活動  教學(xué)調(diào)整

  一、組織教學(xué) 穩(wěn)定情緒,檢查用具準(zhǔn)備情況。

  二、導(dǎo)入新課

  欣賞比較兒童居室效果圖。

  它們分別給人什么樣的感覺?你更喜歡哪一幅?為什么?

  這種色彩豐富又和諧統(tǒng)一的搭配就是調(diào)和的.美。  學(xué)生欣賞、感受。

  初步體會色彩的和諧感。

  三、自主研究

  1.色彩調(diào)和的準(zhǔn)確定義是什么呢?有哪些方法呢?自學(xué)書第十四頁。

  2.書中介紹了哪些色彩調(diào)和的方法?

  3.《雞冠花》與《睡蓮》這兩幅畫是怎樣使色彩調(diào)和的?(教師引導(dǎo)分析:先找出顏色,再到色環(huán)上找到他們之間的關(guān)系。通過這種關(guān)系研究色彩調(diào)和的方法。)  學(xué)生打開書第十四頁,自學(xué)后匯報(bào)。讀定義。

  學(xué)生回答:混入同一種黃色;混入同一種灰色。

  觀察分析后回答。

  四、實(shí)踐操作

  如果我們來創(chuàng)作一幅畫,除了這幾種方法之外,還可以用其他色彩調(diào)和的方法。看書第十五頁,我們一起來研究。

  這里有四張畫,用的也是書中提示的四種方法,請你歸歸類,說出它用的是什么方法。  分組研究,討論。(對比色互相調(diào)和;鄰近色;同類色;提高明度;主色與裝飾色;加入白色。)

  學(xué)生欣賞、分析,并歸類:同類色;提高明度;主色與裝飾色;加入白色。

  我們也來試一試,選一種方法為你們組的畫涂上豐富而又和諧的色彩。  以小組為單位,為草稿的涂上豐富而又和諧的色彩。

  五、匯報(bào)展示

  介紹本組的畫,它使用了什么方法?給人什么感覺?  分組介紹。

  第二節(jié)

  教學(xué)流程  教師引導(dǎo)  學(xué)生活動  教學(xué)調(diào)整

  一、組織教學(xué)  穩(wěn)定情緒,檢查用具準(zhǔn)備情況。  穩(wěn)定情緒,做好上課準(zhǔn)備。

  二、回憶調(diào)色方法  書中介紹了哪些的方法?

  你還知道哪些調(diào)和色彩的方法?  學(xué)生回憶,并回答。(對比色互相調(diào)和;鄰近色;同類色;提高明度;主色與裝飾色;加入白色。)

  三、繼續(xù)完成,教師輔導(dǎo)  教師指出共性問題,并作個別指導(dǎo)。  繼續(xù)完成作業(yè)。

  四、展示作業(yè)  介紹本組的畫,它使用了什么方法?給人什么感覺?  分組介紹,并進(jìn)行互評。

  板書設(shè)計(jì)

  色彩的調(diào)和

  對比色互相調(diào)和

  鄰近色               同類色         加入白色

  混入同一種黃色

  混入同一種灰色             提高明度        主色與裝飾色

  教后反思:

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