五年級(jí)上學(xué)期看龍船教學(xué)設(shè)計(jì)
課題：看龍船
總課時(shí)數(shù)：第1課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
1、讀譜知識(shí)：切分音
2、學(xué)唱歌曲曲譜：看龍船
教學(xué)目的：1、指導(dǎo)同學(xué)以急吸急呼和豐滿有力的聲音，表示熱烈、緊張的賽龍舟局面和興奮、激動(dòng)的情緒。
2、認(rèn)識(shí)切分音，并在唱歌中正確應(yīng)用。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲
教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)切分音，并在唱歌中正確應(yīng)用。
教學(xué)手段：錄音機(jī)、磁帶
教學(xué)過程：
一、發(fā)聲練習(xí)：同前節(jié)
二、讀譜知識(shí)：切分音。
1、教師出示以前學(xué)過的比較簡(jiǎn)單的切分節(jié)奏，請(qǐng)同學(xué)拍手讀出節(jié)奏。
2、出示切分音圖式。
教師講解：請(qǐng)同學(xué)將書上的幾種節(jié)奏拍手讀出來。（得出切分節(jié)奏的時(shí)值）。
3、請(qǐng)同學(xué)兩人一組反復(fù)拍拍，看誰拍的準(zhǔn)確。
4、將書上的兩條旋律唱一唱，請(qǐng)同學(xué)邊唱邊按書上要求的節(jié)奏打出拍子。
5、將《看龍船》一課中的切分音找出來，并跟老師的琴聲唱一唱。
三、學(xué)唱歌曲《看龍船》
1、導(dǎo)入：（屈原的故事。）
2、聽錄音范唱，請(qǐng)同學(xué)說說聽了以后有什么感受？這首歌曲的情緒和氣氛怎樣？
3、跟著教師的琴聲唱一唱樂譜中的切分音。
4、教師帶領(lǐng)同學(xué)齊讀樂譜。注意切分音的時(shí)值。
教師范唱曲譜，請(qǐng)同學(xué)輕輕跟著老師演唱的哼一哼。
跟琴視唱曲譜。
四、小結(jié)：
請(qǐng)同學(xué)們回去準(zhǔn)備節(jié)目，只要與看龍船有關(guān)。
板書設(shè)計(jì)：
課后小記：
課題：看龍船 總課時(shí)數(shù)：第2課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：1、綜合訓(xùn)練
2、學(xué)唱歌曲：看龍船；歌曲處置
教學(xué)目的：1、指導(dǎo)同學(xué)以急吸急呼和豐滿有力的聲音，表示熱烈、緊張的賽龍舟局面和興奮、激動(dòng)的情緒。
2、通過按規(guī)定拍號(hào)為旋律添加節(jié)奏時(shí)值的練習(xí)，加強(qiáng)讀譜知識(shí)的運(yùn)用能力，發(fā)展同學(xué)的音樂思維能力。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲
教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)切分音，并在唱歌中正確應(yīng)用。
教學(xué)手段：錄音機(jī)、磁帶
教學(xué)過程：
一、發(fā)聲練習(xí)：同前節(jié)
二、綜合訓(xùn)練
1、先跟琴視唱旋律不空缺的地方。
2、教師帶領(lǐng)同學(xué)分析：旋律的前一小節(jié)應(yīng)該節(jié)奏相同或相似，以保證樂曲的風(fēng)格統(tǒng)一。
3、兩人為一組做題，教師訂正，最后再跟琴演唱一次。
三、學(xué)唱歌曲
1、復(fù)習(xí)：集體齊唱歌曲的曲譜。
2、有感情有節(jié)奏的朗讀歌詞。
3、跟琴學(xué)唱歌詞。
注意：歌曲的節(jié)奏、情緒的處置。要用稍快的速度，熱烈的情緒來。演唱
演唱歌曲下課
板書設(shè)計(jì)：
課后小記：
課題：看龍船 總課時(shí)數(shù)：第3課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：1、欣賞：英雄們戰(zhàn)勝了大渡河
2、民族撥擊弦樂器
3、學(xué)唱歌曲：看龍船；歌曲處置
教學(xué)目的：1、指導(dǎo)同學(xué)以急吸急呼和豐滿有力的聲音，表示熱烈、緊張的賽龍舟局面和興奮、激動(dòng)的情緒。
2、介紹民族樂器中的`撥（擊）弦樂器，并通過欣賞曲，了解琵琶的表示力，感受樂曲中的音樂形象，加深對(duì)我國民族音樂的興趣和喜愛。
教學(xué)重點(diǎn)：欣賞樂曲
教學(xué)難點(diǎn)：感受樂曲中的音樂形象
教學(xué)手段：錄音機(jī)、磁帶
教學(xué)過程：
一、發(fā)聲練習(xí)：同前節(jié)
二、復(fù)習(xí)
1、請(qǐng)同學(xué)拍擊出切分音的節(jié)奏。
2、集體齊唱歌曲《看龍船》。
三、小組展示：
各個(gè)小組以《看龍船》為素材，各自準(zhǔn)備節(jié)目，并演出。看誰演得好。
評(píng)比出小組優(yōu)勝，并加以獎(jiǎng)賞。
四、欣賞
1、導(dǎo)入：同學(xué)們請(qǐng)你們說出西洋樂器中的弓弦樂器和木管樂器，民族樂器中的拉弦樂器，都有哪幾種？
很好，今天老師再帶大家來認(rèn)識(shí)中國民族樂器中的撥（擊）弦樂器。
2、教師出示樂器掛圖，結(jié)合音樂，邊聽邊介紹各種樂器。
教師介紹樂器：
柳琴（柳葉琴）－發(fā)音清脆、表示力豐富。
琵琶 ―音域?qū)拸V。
阮 －音色圓潤而豐富，頗具特色，并自成一組。
三弦－音域?qū)拸V、技巧靈活、表示力豐富。
箏－音域?qū)拸V，音色清雅秀麗、優(yōu)美動(dòng)聽。
古琴－音色古樸、渾厚、嘹亮。
揚(yáng)琴－音色清脆明亮。
3、完整復(fù)聽，請(qǐng)同學(xué)聽到什么樂器就說出來，并做出該樂器的演奏姿勢(shì)，看誰聽的準(zhǔn)。
4、下面我們來聽一首樂曲，聽完以后請(qǐng)你告訴我，這是哪種撥（擊）弦樂器。
�。▽�(duì)了，這是一首琵琶獨(dú)奏曲《英雄們戰(zhàn)勝了大渡河》）
教師介紹：
這是一首根據(jù)同名歌曲改編而成的，運(yùn)用琵琶的各種演奏技巧，生動(dòng)的展現(xiàn)了這一情景。
5、逐段細(xì)聽，請(qǐng)同學(xué)邊聽邊比較各段在情緒上的變化和聯(lián)系。
完成聽聽想想。
6、完整復(fù)聽全曲。
請(qǐng)同學(xué)們隨音樂做一做動(dòng)作，隨音樂下課。
板書設(shè)計(jì)： 中國民族撥（擊）弦樂器
柳琴（柳葉琴）－發(fā)音清脆、表示力豐富。
琵琶 ―音域?qū)拸V。
阮 －音色圓潤而豐富，頗具特色，并自成一組。
三弦－音域?qū)拸V、技巧靈活、表示力豐富。
箏－音域?qū)拸V，音色清雅秀麗、優(yōu)美動(dòng)聽。
古琴－音色古樸、渾厚、嘹亮。
揚(yáng)琴－音色清脆明亮。
課后小記：
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