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教師的工作總結最新

時間:2023-02-06 10:28:45 教師總結 我要投稿

教師的工作總結最新(15篇)

  總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不妨讓我們認真地完成總結吧�?偨Y你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的教師的工作總結最新,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師的工作總結最新(15篇)

教師的工作總結最新1

  轉眼間,在互相學習和與學生共同生活的生活中,接近年底了。這學期,我已經(jīng)順利完成了這學期的工作�;仡欉@學期的工作,感覺很忙,很充實。我的教學思想和教學水平有了很大的提高,也取得了一些成績。下面我將把我這學期的個人工作總結如下:

  教育教學工作

  這學期,我在八年級156,157班教英語。經(jīng)驗告訴我,對于今年的英語教學,如果不認真研究教學方法和學習方法,結合教材和學生的實際情況,學生就會對英語學習失去興趣。如果你失去了興趣,你就不會學好英語。因此,我不敢忽視教學工作,努力學習,勤奮學習,注重在實踐中積極探索新的教學方法,致力于英語課堂教學的研究,深刻理解新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,自制教具,開展英語專業(yè)活動等。讓學生在輕松愉快的氣氛中學習和使用語言,樹立學習英語的自信心,注重形成性評價在英語教學中的應用,及時總結經(jīng)驗。由于課堂教學扎實有效,形成了獨特的教學風格,多次做過市級英語學科的教學研究課程。在開展教研活動的時候,我積極毫無保留的上課,積極促進其他英語老師的成長,得到了領導的好評。感謝我的不懈努力和學校領導的支持和幫助。這學期我教的學生英語學習還是不錯的。以后我會更加努力,把這個班的英語水平提高到更高的水平。

  思想政治方面

  在這學期的教學工作中,

  自始至終,我都以認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和勤奮不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各種號召,積極參加政治學習,認真了解學習內(nèi)容,以教師職業(yè)道德為準繩,嚴格要求自己。積極思考需要進步。在教學中,我們可以以身作則,關心學生,幫助學生對學習英語充滿熱情和信心,以健康文明的形象用言行進行教學。

  就專業(yè)素質(zhì)而言

  為了適應課程改革的'需要,我不斷鉆研新的教學理念,探索新的教學方法,不斷將所學知識運用到課堂教學中,取得了良好的教學效果。在城市和學校做過多次英語教學設計課程,得到一致好評。我積極參加學校組織的專業(yè)學習和市里組織的各種英語培訓,努力學習,了解其精神實質(zhì),學習先進的教學理念和教學方法。并和我校其他英語老師一起積極研究教材和教學方法。同時可以毫無保留的表達自己的觀點,共同提高專業(yè)水平。假期里,我也認真學習英語,這樣我就可以提高我的專業(yè)水平。

  總之在以后的工作中,我會更加努力的學習,提高自己的素質(zhì),嚴格要求自己,提升自己,用百倍的信心和努力迎接未來的挑戰(zhàn)。

教師的工作總結最新2

  世人總是用“時光飛逝”來比喻時間過得如何,然后是六月的晴天,也就是最后一個時期即將結束的那一天。我不得不感嘆,“時間真的飛逝如箭”,甚至比箭還快�;貞涍@學期的工作,有些好像還沒開始,但也快結束了。總結這學期的工作,問問自己是惋惜還是慚愧,還是精彩鼓勵?

  第一,園林服務工作的開展

  這學期在園區(qū)領導和老師的主持下,我繼續(xù)在園區(qū)理事會擔任監(jiān)護人,負責日常的教學日常管理、學籍管理、招生、家長工作、孩子活動等。在過去的一年里,我盡最大努力在學年開始時安排相關通知,做好每月的`教學常規(guī)考核,安排好宣傳窗口,每周一舉行升旗儀式和國旗下演講。推廣新的早操,繼續(xù)下午的練習,組織大型活動。利用綠色幼兒園評選,中班部分開展了“現(xiàn)在環(huán)保”。綠色未來”親子制作活動;小班節(jié)開展“清明團鄉(xiāng)”生產(chǎn)活動;大班段開展了為期一周的軍訓活動,參觀了消防隊,并表演了返場表演;讓孩子在各種活動中體驗,提高。舉行了一次兒童藝術鑒定。5月底舉行了“可愛的家”兒童美術評比,評選出優(yōu)秀作品進行瑞安評比;班級參與是主動的、默契的合作,會很好的展現(xiàn)我們花園的藝術水平,展現(xiàn)我們孩子的風采;“環(huán)保時裝秀”是為了慶祝6月1日而舉行的。為了讓孩子們有一個快樂難忘的假期,我們公園在今年6月1日舉辦了一場大型環(huán)保時裝秀。全園近300名小朋友登臺亮相,展示風采;加強兒童競賽活動。兒童跳繩、自理能力競賽、歌唱比賽、展覽比賽等活動進一步提高兒童積極性;開展評估活動。在結合各段實際情況和原有基礎的前提下。從小班幼兒自我保健、中班幼兒五個領域、大班幼兒知識積累等方面進行評價、分析和改進措施。收集家長對幼兒園的意見和建議,教師對教學管理的建議和方法,不斷改進教育教學。

  二、班級管理。

  這學期我繼續(xù)擔任大一班級的半班老師,負責周五半天的教學和班級管理,全力協(xié)助大一班級的主要班主任開展相關的班級工作。周一升旗,六一環(huán)保時裝秀,每月班級活動,學籍卡填報等。

  第三,個人提升

  這學期我個人很努力,積極參加園本培訓、教研活動,指導老師研究,并就《環(huán)�!� 《評價》等個人話題進行講座,努力學習專業(yè)知識,提高自己的素養(yǎng)和專業(yè)知識。

  感謝領導的信任和鼓勵,感謝老師的理解和支持。人的心態(tài)決定生活質(zhì)量。以后我會努力調(diào)整好心態(tài),讓自己的工作和生活變得美好。

教師的工作總結最新3

  轉眼間,在復興度過了一年的時間,期間的各種心情都有,各種體會頗多。回首來時路,感慨萬千,一年來的所有現(xiàn)在總結如下:

  一、慌亂期

  九月,身為老師的我如同剛踏入復興的學子一般,心境是極為慌亂的。面臨的是新的學生,新的同事,新的領導及新的學校管理體制。這樣新的環(huán)境需要適應。自我的教學之路從高中到小學的兩個教學階段,又要進入新的初中階段教學,面對這些可能是更為慌亂�?v然,在教學的幾年里,已有的教學經(jīng)驗,也許會使自己輕松些,但老的教學經(jīng)驗也使自己固守一隅。在新的教學改革理念下,難以跟的上學校的新的教學理念。與自我的“填鴨式”“滿堂灌”的教學方式更為沖突。

  教學理念的變革,造成了自己的慌亂不知所措,該從什么地方入手進行語文教育,值得思考,是固守原狀,還是接受新的理念�;艁y中,只能利用最安全的方式,所以我選擇了固守。結果在學校組織的優(yōu)質(zhì)課大賽中,在平時的教學中,顯然是足襟見肘,未能得到自己理想的成績。所以,自己陷入了常有些痛的思考。在慌亂中尋找出路,尋找教學上的新的突破口。作為教師的我,心境的慌亂。自然造成學生的“慌亂”。掌握知識的不牢固,以至于五六班的成績不是很理想。在落寞中,讓自我的心境平靜下來,也許是最好的方法。

  二、平靜期

  經(jīng)歷了慌亂期,能進入平靜期,是偶然間的讀到《回到教育的原點》,而備受啟發(fā),這與田校長、白主任等領導的教師發(fā)展理念是不謀而合的,能夠在閱讀一本書中找到自我心情的平衡點。去欣然的接受自身存在的不足,打破自我發(fā)展的瓶頸,這是我最大的感悟。

  能夠平靜下來,認真地備好每一節(jié)課。寫好每一課的教案打磨每一節(jié)課教學重難點,寫好每一節(jié)課的教學反思。課堂上,把時間真正的交給學生。這些都是自己在平靜的心境中,得以在行動上落實。與學校的教學理念自然默契。心不在漂泊,終會楊帆。

  三、發(fā)展期

  七年級下學期,經(jīng)過寒假的修正反思。在極為平靜的心境中,自我的教學水平有所提高。我在諸多方面進一步思考,如;進一步自我學習,認真觀看學校推薦的優(yōu)質(zhì)課教學視頻。做好學生的作業(yè)的檢查督查,小組討論教學方法要常規(guī)化,注重夯實基礎,注重學生作文教學等等。使五、六班成績有所提升。

  最大的發(fā)展,莫過于對自我教學能力提高的渴望。研讀書籍。聽白主任的諄諄教誨,積極參與學校組織的各項教學工作評比。積極做好學校安排教學工作,常規(guī)工作等,把工作計劃落到實處,并會預想新的.工作來發(fā)展自己。

  四、展望

  即將進入另一個教學階段,八年級的教學,任重而道遠。放完暑假,借來八年級的語文,發(fā)現(xiàn)結構變化,前四個單元均為現(xiàn)代文部分,后兩個單元為古詩文部分新的課程是知識更為深化的課程,暑假時間是我好好地研究本課程的大好時機,繼續(xù)以務實的精神的,以新教學理念指導教學,發(fā)揮學生的主體作用,走好每一步,以飽滿的熱情,迎接新的學期的到來。

  展望自己在復興的第二個年度,希望自己能夠徹底改掉自己身上的不足之處,壞習慣。安安靜靜地踏實工作,讓心不在漂泊,讓自我的帆揚的更高,行的更遠。

教師的工作總結最新4

  一學期以來,我認真做好自己的本職工作,圓滿的完成了教育教學工作�,F(xiàn)對本學期教學工作進行回顧與思考,以使今后的工作能更上一層樓。

  一、思想方面

  我熱愛教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,嚴格執(zhí)行教育方針,盡職盡責,教書育人;面向全體學生,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,不歧視,不挖苦,循循善誘,誨人不倦;要求學生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。

  二、考勤方面

  本人嚴格執(zhí)行學校的作息時間,不遲到,不早退,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,給學生做了極好的表率。

  三、教育教學工作

  1、本人積極認真學習新的教學方法和理念,積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用。向身邊有經(jīng)驗的教師學習,積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教學水平;在業(yè)務上精益求精,積極探索多媒體教學,拓寬教學新思路,采用靈活多變的方法,調(diào)動學生學習積極性,提高學生的`技能水平;精心設計練習,認真批改作業(yè)。力求每一次練習都有針對性,有層次性。

  2、認真做好教學反思工作,不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學的成功與失誤,能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析,尋找問題出在哪里,并能提出今后的改革措施。從而不斷總結經(jīng)驗,吸取教訓,改進教法,提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

  四、教研方面

  除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外,還能積極參加各種教科研活動,制定教研計劃,并按計劃進行學習、交流、研討、反思,積極上好匯報課、公開課,撰寫教學反思、教學案例、教學論文,為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話,用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務實的作風搞好校本教研,搞好教學科研。

  五、 存在的問題

  回顧一學期的工作,發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如:學生對本學科的學習興趣還不太深厚,實訓課上學生動手練習的積極性不高;在教學經(jīng)驗論文的撰寫方面比較少動筆等問題。

  六、今后努力方向:

  1、樹立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

  2、加強學習,主動地進行知識的更新和"充電",自覺拓寬知識領域,了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系,將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。

  3、加強對課堂教學的研究,爭取形成自己的教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上,以“引導學生學會預習、學會交流、學會合作”課題實驗為依托,從轉變學生的學習方式為課題入手,不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。

  4、善于學習,勤于動筆。每學年學習一本教育教學專著并做好學習體會,平時認真閱讀有關教學理論刊物,結合自己的教學研究每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文,從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。

  一分耕耘一分收獲。成績只能代表過去,未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中,自己將再接再勵,以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

教師的工作總結最新5

  本人在20PC---20PC年度任骨干教師期間,在教育工作中,做到既教書又育人,始終把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標。努力提高自己的業(yè)務水平,積極學習先進的教育教學理論,探索新課程改革的教學方法。積極學習教育學、心理學,不斷充實自己,使自己成為一名優(yōu)秀教師。

  我努力學習現(xiàn)代教育理論知識,為提高自身素質(zhì),我刻苦鉆研教材,努力將新的教學理念運用到自己的教學實踐中,使學生樂于學習,自覺求知,從教會學生學習方法入手,不斷提高學生學習能力,使課堂教學效率得到不斷提高。

  認真?zhèn)湔n,及時批改作業(yè)是我多年一來一貫堅持的原則。每備一節(jié)課都要既備大綱,又備教材,還備學生。有時還要查閱大量的有關資料,有時還要請教老教師,虛心向他們學習,直到自己覺得滿意為止。對學生的作業(yè)我總是認真細致的批改,連一個小小的錯誤我也不會放過。

  在實際工作中,我充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,時時處處以骨干教師的標準要求自己,無論在教育教學還是在課程改革中,我都努力學習別人的先進經(jīng)驗,并且經(jīng)常和年輕教師交流,在指導他們成長的同時,自己也學到了許多的.教育理論知識,有多篇教育教學論文獲獎,我不但在教學上取得了較為突出的成績,而且在教研方面也積極參與,多次參加區(qū)組織的新教材培訓,多次舉行公開課培訓全鎮(zhèn)的教師。

  盡管在教育教學這一片天地里取得了一定成績,但也有不足之處,今后我將努力實行新課程改革,用新的教育教學理論武裝自己,更加努力工作,勤奮學習,取長補短,取得更大的成績。

教師的工作總結最新6

  一年的工作已經(jīng)結束,下面對該年的工作作總結如下。

  一、思想認識。

  在這一個學年里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。力爭在思想上、工作上、在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來,我還積極參加各類政治業(yè)務學習,網(wǎng)絡培訓,閱讀了大量教育教學方面的書籍,報刊,如《xx教育》、《重建教師的精神宇宙》、青年教師優(yōu)秀教案選》等,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

  二、教學工作。

  這學年主要擔任數(shù)學、語文和班主任工作。因為已經(jīng)教過這批學生,所以學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚,并且教材經(jīng)過認真的摸索,對教材比較熟悉,所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲。對于我班的后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師對他們報很大希望,并號召全班進步獎的分量,這些將樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。同時我經(jīng)常進行家訪及時了解他們在家的學習情況,家長看我這么用心,都很積極配合我的工作,都全部做起了孩子的“家庭教師”,即使是留守兒童,爺爺奶奶也擔負起了“重任”這讓我很欣慰。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,并給他們開會,提出&qut;老師&qut;必須履行的職責:檢查&qut;學生&qut;的作業(yè),背誦情況,輔導&qut;學生&qut;掌握老師或者班長要求掌握的基本知識。我班的幾個后進生都有不同程度的進步,其中劉晨睿同學進步最大。我的教學工作有這么負責的家長支持,這么用心的孩子的幫助,我還有什么資格做不好呢?我相信我的`孩子們會越來越自信,越來越棒。

  針對優(yōu)秀的學生,我主要采用自主學習的教育。高層次教育的使命是成人之美,成就人性之美。孩子到學校來,不僅是來學習課本上的知識,更重要的是要培養(yǎng)孩子自主吸收知識,無需老師家長生硬灌輸?shù)哪芰Γ自捳f:“授人予魚不如授人予漁”。我們班好多同學都是非常善于思考的,他們的小腦袋一刻不停地轉動著,經(jīng)常會問出一些天馬行空、令人哭笑不得的問題。 我沒有打擊孩子,而是引導孩子去思索問題的答案,尋找問題的真相,這樣,孩子慢慢變得勤于思考、善于學習,富有創(chuàng)造力。經(jīng)過一年的努力,他們不同程度的有了獨立思考的能力,有的課前預習做的非常好,有的甚至會自己出一些簡單的題,這真讓我意想不到。雖然這方面進步不顯著,但我堅信在我的堅持下一定會有不小的改變。

  三、領班工作。

  在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長和一位副班長。他們?nèi)齻€在學習成績,學習習慣,衛(wèi)生,學習熱情,團結同學熱愛集體方面是最棒的,這些班干部能把班的學習和紀律管好,為我減輕負擔。我經(jīng)常單獨和他們談話,告訴他們?nèi)绾萎敽冒嚅L,比如以身作則,關心其他學習上生活上有困難的同學,如何組織好“一幫一小組”等。讓他們能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。在他們的努力下,班務工作能正常開展,本班學生更加團結一心,我不在班里的時候班里也有著濃厚的學習氛圍。班里成績的提升班干部功不可沒。

  四、考勤方面。

  我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關系。家里面的事盡量放在假期去做。不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好,和同事搞好團結,讓領導省心,和學校擰成一股勁,一起為新時代的教育工作努力。

  五、主要成績。

  在這一學年里,自己任教的二年級成績優(yōu)秀,期中測試中及格率為x%,其中語文優(yōu)秀率為x%,平均成績?yōu)閤。數(shù)學優(yōu)秀率為x,平均成績?yōu)閤。在全鎮(zhèn)名列前茅。受到校領導的好評與鼓勵。

教師的工作總結最新7

  一年來,自己熱愛黨,熱愛人民堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從領導的工作布置,辦事認真負責。

  在工作中,能充沛調(diào)動學生的學習積極性,激發(fā)學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導,以探究的方式創(chuàng)設教學情境,開拓學生思維,民揮學生的想象力,切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。例如黃明周、黃彩菊等同學,能積極配合老師抓好班風學風建設,創(chuàng)立優(yōu)良的班集體,形成良好的班風學風。

  在教學工作中,做到認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的單薄環(huán)節(jié),和時進行補漏。例如,自身經(jīng)常利用課余時間,落班輔導學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的.有計劃地做好后進生的轉化工作。

  在課堂上,采用多提問,多檢查,和時疏導,和時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我 :一方面培養(yǎng)好尖子生,趕的良好學習氛圍。平時,自身還注意兩手抓一方面通過尖子生輔導后進生,以先進協(xié)助后進,以好帶差,促進雙贏效果。例如,學期初,我制定了幫教計劃,開展伸出你的雙手,協(xié)助你的朋友的互幫互學主題活動。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進步的同學,和時褒揚,獎勵。這樣,就充沛調(diào)動了學生的學習積極性,掀起學習熱潮。 在學生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學生,他叫郭華富。他學習成果差,經(jīng)常逃學,在班級中是小霸王。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學生交朋友,做學生的知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就和時褒揚他,鼓勵他,樹立起他在班級中的威信。通過教育,他進步很快,后來還成為三好學生。

  在工作之余,自己還努力鉆研教材,分析每堂課勝利在哪里,哪里存在缺乏,不時的總結經(jīng)驗,不時的空虛自身的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學,在班級中,學生的學習風氣形成了,組織紀律性變好了,作業(yè)能依時完成,勞動積極肯干,老實有禮,互助互學,使學生得到了全面的發(fā)展。

教師的工作總結最新8

  時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了�;仡欉@學期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下,取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。

  一、思想品德

  本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

  二、本學期取得的成績

  (一)教育工作

  在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加工開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新的活力。

  在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的.特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

  2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結經(jīng)驗,隨時撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

  3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教,認真的領會了新《綱要》精神。

  4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

  5、認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

  6、根據(jù)制定的活動目標,內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

  (二)保育工作

  在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,跟據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

  (三)安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點: 教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

  2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

  3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

  4、做好交接班工作,認真填寫交班內(nèi)容。

  (四)家長工作

  主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

教師的工作總結最新9

  幼兒園認真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》,深刻把握《綱要》精髓,依法治園,強化質(zhì)量管理,面對存在的師資老化、觀念陳舊問題,堅持不斷地加強教師業(yè)務培訓和學習,深化教育教學改革,優(yōu)化教學手段,樹立創(chuàng)新意識,不斷開拓進取,使保教質(zhì)量、服務質(zhì)量上了新臺階,努力創(chuàng)設園本教育特色,取得了各項工作較好的成績,下面從四個方面向各位領導作一下匯報。

  一、加強科學管理、強化服務意識,優(yōu)化保育教育質(zhì)量,使家長放心,滿意。

  1、明確管理途徑,建立健全各項規(guī)章制度是幼兒園在市場競爭中求生存、求發(fā)展的重要手段。俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”為了規(guī)范工作,提高工作質(zhì)量,使工作有章可循,克服隨意性,增強科學性自覺性,,我們依據(jù)有關幼兒教育的法規(guī),在園內(nèi)制定通過40多種規(guī)章制度,建立新型的管理體制,形成了完整的制度體系,發(fā)展規(guī)劃,方向明確可行,能充分體現(xiàn)全面培養(yǎng)方針和為家長服務的觀點。

  2、組織幼兒園全體教職工學習有關幼教方面的法律、法規(guī),認真做記錄,樹立為家長服務的意識,以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度、最專業(yè)的知識和良好的素質(zhì)投身于幼教工作中,為家長提供優(yōu)質(zhì)、全面、體貼的服務,使家長滿意、放心。

  3.幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。開展調(diào)查問卷、開家長會等活動。一年來,家長對我們的工作非常滿意,對幼兒園的老師產(chǎn)生了一種無形的尊重,家長們對老師的評價是:每天都在為孩子忙,在為孩子想,為了孩子的成長辛勤的奉獻,教師們不辭辛苦,認真負責,所以幼兒園的老師孩子們喜歡,家長信賴。

  二、加強教學管理,切實提高保教質(zhì)量。

  1、利用各種形式組織教師業(yè)務學習,業(yè)務考核,認真組織教師積極參加市以上幼教部門組織的各種培訓,上學期我們園全園參加了幼教部門舉辦的電子琴培訓,周二是幼兒園的業(yè)務學習、教研活動、集體備課時間,統(tǒng)一教學計劃、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一備課要求,在此基礎上還組織了兩次教學觀摩研討活動,提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

  2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高。在幼兒園,我們重視幼兒的全面發(fā)展�,F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進,知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,就表示這個孩子有多聰明.《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒獲得更多的經(jīng)驗積累,并讓他們再此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里,孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現(xiàn)自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力、增強幼兒自信心和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。11月28日幼兒園舉辦了首屆“小天鵝”幼兒聯(lián)誼會活動。這次活動是校長為我園和周邊幼兒園的幼兒提供的一次寶貴的鍛煉機會。學校不惜花費資金,本著“一切為了孩子,為了孩子的一切”為出發(fā)點,為孩子搭建了展示自我才能的平臺。12月15日幼兒園教師填寫了“幼兒綜合素質(zhì)評價表”把幼兒一學期在幼兒園的各項能力進行了評價并發(fā)給了家長,并請家長再填寫上有什么希望和要求反饋給教師。以便今后更好的服務于孩子、服務于家長。

  3教師重視對孩子的賞識教育。教師可以托起一個孩子,也可以扼殺一個天才。要使兒童幸福健康地成長,教師們要學會賞識孩子,對孩子來說,賞識可以是教師一聲親切的問候,可能是一個贊許的目光,像有些孩子寫字不好看,上課精力不夠集中,老師就要在課前就給予鼓勵,肯定他們的進步,激發(fā)孩子的學習興趣。每天在學習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚。用小紅花進行獎勵,他們會很開心,每周五我們還評選一次“本周小明星”發(fā)鉛筆進行獎勵。也收到了良好的效果,孩子們都做得很好,比以前有很大的進步。教師的賞識可以給孩子撐起一片明亮的天空,讓孩子沐浴在賞識的陽光下健康快樂成長。

  三、以科研促教學,促進幼兒發(fā)展。

  我園多年來堅持“科研促教學”,開展了題為《幼兒園體育活動與學習問題的研究》,經(jīng)過一年的實驗研究,實驗教師寫了15篇體育游戲案例,組織了2次體育游戲研討課,園內(nèi)組織了3次研究學習,學習了如何寫案例,并認真進行了記錄。。這個實驗研究從理論學習到實踐探索凝聚了全體教師的心血。

  四、讓幼兒在幼兒園渡過一個安全、健康、快樂的童年。

  (一)落實安全教育,提高幼兒安全意識和自救自護能力。

  1、各班根據(jù)“守法紀、講衛(wèi)生、保穩(wěn)定、惜生命”的安全教育主題,每周開展一次安全談話,把消防安全、戶外活動安全、外出活動安全、日常安全教育有機地結合到幼兒一日活動中,結合故事、圖片兒歌等形式,開展了“自我保護教育”、“飲食衛(wèi)生教育”、“預防傳染病教育”、通過快板表演“守護生命十大黃金法則”等活動,教給幼兒一些處理突發(fā)事件的知識,并結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況,上學期在全園開展消防疏散演練及火場逃生消防演習。提高安全教育的有效性。

 �。ǘ┳ズ萌粘=虒W常規(guī)活動,促幼兒全面發(fā)展。

  日常教學活動的.組織是幼兒園的根本活動,為了讓幼兒健康、快樂實現(xiàn)全面發(fā)展、個性化發(fā)展,我園在日常教學中通過創(chuàng)設良好的教育環(huán)境、貫穿德育工作,培養(yǎng)良好的常規(guī)等,實現(xiàn)五大領域發(fā)展目標的,促進幼兒全面發(fā)展,以優(yōu)化保育、教育質(zhì)量。本學期我園在做好各項教育教學常規(guī)工作的同時,著重抓好以下幾項工作:

  1、加強衛(wèi)生保健工作,注重幼兒的生活習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

  我園嚴格執(zhí)行托幼機構衛(wèi)生保健管理辦法實施細則,依據(jù)實際,逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度,建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案,并認真記載和評析。學期伊始即加強晨檢工作力度,把好幼兒入園關,對患病幼兒加強觀察和日常護理,并及時記錄、處理。

  針對今年春天我國部分地區(qū)發(fā)生的手足口病疫情情況,我園加強傳染病預防工作,并高度重視手足口病的防控工作,通過發(fā)放宣傳單、張貼衛(wèi)生防病宣傳材料等多種形式廣泛開展衛(wèi)生健康教育宣傳活動,并指導幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣,在“幼兒綜合素質(zhì)評價表”中對幼兒的文明行為、生活習慣、衛(wèi)生習慣進行了評價。同時,我園制定了相關預案,做好校舍通風、消毒,被褥及玩具的清洗消毒工作,加強飲食衛(wèi)生管理,加強晨檢工作力度,切實做好傳染病的防控工作,杜絕了各種傳染病的流行。

  2、重視幼兒體能鍛煉,繼續(xù)實行分時間段戶外活動的體能鍛煉,以保證幼兒有充足的戶外活動時間。本學期通過組織老師分析早操的運動量,對幼兒早操進行整改,既增加了早操的趣味性,又保證了充足的運動量。

  3、注重幼兒的品德教育,養(yǎng)成幼兒道德文明行為。

  為加強全體師生愛國主義教育,5.12四川大地震發(fā)生后,我園發(fā)起了抗震救災愛心募捐活動,本次募捐活動得到了全園小朋友、家長、的認可和支持,積極主動參與到募捐活動中,小朋友們多的捐款10元,最少的也捐款2元,所有募捐款均及時送交學校。

  四、改善辦園條件、優(yōu)化育人環(huán)境

  良好的辦園條件是提高保教質(zhì)量的物質(zhì)前提,學校努力改善辦園條件,為幼兒創(chuàng)設一個集美化、凈化、教育化為一體的環(huán)境。這學期,我校投入資金,加強園舍園貌的建設。粉刷了室內(nèi)外墻壁,更換了室外壁畫,重新布置了室內(nèi)墻壁。.添置多種多樣的幼兒學習活動設施,給幼兒創(chuàng)設一個舒適的學習生活環(huán)境。如今幼兒園已舊貌換新顏,處處充滿了幼兒的歡聲笑語,是孩子們的歡樂園。

  成績的取得是和全體教職工的共同努力分不開的,在取得成績的同時,也存在著一些不足之處,如:教師的創(chuàng)新意識還不夠強、幼兒游戲活動指導的水平還不夠扎實。但我們堅信:在各級領導的帶領和重視下,為幼兒園增加新生力量,我們?nèi)珗@教職工將繼往開來,以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態(tài)度和求實的精神,再創(chuàng)一流佳績!

教師的工作總結最新10

  本學期我擔任五年級兩個班的數(shù)學教學工作,一個學期來本人嚴格按照學校的教學工作計劃和上級教育部門的有關教育教學精神,從各方面嚴格要求自己,使教學工作有計劃有步驟地開展。一學期來,我根據(jù)學生的學習情況,培養(yǎng)學生的學習習慣,引導學生參與學習的全過程,通過一學期的努力,我所教兩個班的數(shù)學均有了不同程度的提高,我的具體做法如下:

  一、認真?zhèn)湔n

  在備課方面根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到 “有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具、課件,課后及時對該課作出總結,寫好教后感,并認真按搜集知識要點相關的資料,歸納起來。

  二、認真批改作業(yè)

  作業(yè)要做到有布置有檢查;有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常從學生自己購買的教學輔助材料中去搜集資料,有時候上網(wǎng)去看同一時期別的老師的作業(yè)類型,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。對于后進生布置符合他們實際水平的題,作出不同的要求。對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的'問題作出分類總結,進行透徹的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

  三、教學過程,提高教學質(zhì)量。

  教學時,注重學生自學能力的培養(yǎng),尤其是口算,由于本班學生大部分同學基礎較差,口算速度很慢,對此,我堅持利用每節(jié)課前3分鐘時間對學生進行口算訓練,經(jīng)過一學期的努力,學生的口算能力又明顯的提高,但仍不夠理想,在期末復習考試中,全班有80?的同學能達到要求,在四則計算方面,通過課堂的算理講解以及平時的加強練習,全班學生的計算能力有很大的提高,期末考試全班同學平均錯誤率在13?左右。

  在應用題方面,針對本班學生的實際情況,學生對應用題的掌握限于比較簡單的,只有極少數(shù)同學應用題基本功較扎實,而本學期應用題占的比率也較大,面對這樣的學生,教學應用題有一定的困難,為此,教學時為了顧全大局,應用題從較簡單的復習起,同時也為學習分數(shù)應用題做了鋪墊,同時,在教學中,注重指導學生畫線段圖幫助分析理解題意。

  并充分利用遷移原理:把整數(shù)、小數(shù)四則應用題的解法應用道分數(shù)應用題上來,并加強方程解法的教學,使學生雜貨能夠外數(shù)量間的相對應關系,并與算術解法緊密聯(lián)系起來,靈活選擇解題方法,以促進思維發(fā)展,在分數(shù)教學中,尤其注重一題多解,在講解練習題時,鼓勵學生用不同的方法解答,激發(fā)學生的學習興趣和積極性,課堂氣氛非常活躍,收到很好的效果,通過 這一學期的努力,學生解答應用題的能力有了較大的提高

  四、在課業(yè)輔導方面

  因為我從四年級接的班,經(jīng)過一年多的相處,真誠的對待每一位學生,特別是差生,要用心去愛學生,去教育學生,時間長了讓他們感覺到老師一切都是為了他們,首先讓他們接受我,才能提高學生的思維,和成績,。厚愛差生,我真正做到以情動人:首先做到“真誠”二字,即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行。

  其次做到“接受”,即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任中差生,鼓勵他們用心去學,去聽,你一定能學會的,最后做到“理解”二字,由于我能善意理解他們,高興地接受他們,因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。

  利用他們下課,或者是休息的時候補課。但是我也是很嚴厲的教師,對與他們作業(yè)的問題,或者是作業(yè)上的問題,或者是卷子上的問題,因為你的懶惰,或者是不認真造成的,我絕對的是嚴厲的批評,如果不會老師可以給你講,但是不可以不認真,做什么都要認真,養(yǎng)成做事認真的良好習慣。

  綜上所述,在以后的教育教學中我努力逐步樹立素質(zhì)教育觀念和新課程標準理念,爭取更加的優(yōu)秀、完美,繼續(xù)保持我所教學生百分之百的優(yōu)秀,超越自我,挑戰(zhàn)自己,既是最好,還要更好。

教師的工作總結最新11

  這學期的時間已經(jīng)過去了。回顧這學期的工作,有太多的話要說。人民教師這個職業(yè)很辛苦,肩負著教學、教學科研、學生管理等諸多任務。

  我將從五個方面總結這學期的教學工作。

  一、思想方面:能積極參加政治學習,班主任盡職盡責,關心愛護學生,以身作則,有事業(yè)心。

  二、教學方面

  1.備課

  開學之初,積極參加教研室組織的教研活動,在師專老師和科研人員的指導下集體備課,認真聽講,認真記憶,了解精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求提前兩周備課,寫教案。平時周前備課。備課時,認真研讀教材和教參,學好大綱,虛心向當年的老師學習和請教。力求透徹理解教材,明確重點和難點。為了上好一節(jié)課,我在網(wǎng)上查資料,集中別人的優(yōu)勢,確定自己的教學思路,經(jīng)常工作到深夜。為了讓學生更直觀地感受所學,我積極搜索課件,制作課件,準備制作教具。復習階段,我把每個單元的知識框架和重點內(nèi)容寫在黑板上,為了給學生一個清晰的復習印象。

  2.班級

  好課的前提是課前做好準備,不打無準備的仗。上課認真講課,力求抓住重點,突破難點,做到精到簡潔。運用多種教學方法,從學生實際出發(fā),注意調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生具備舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的`學習興趣,針對難題尋找尖子生;一般問題找中專學生;簡單請學習有困難的同學回答。巡桌時注意對學習困難的學生進行面對面輔導,課后及時做筆記,找出不足。

  3.輔導我利用業(yè)余時間輔導學生,不懂的地方耐心講解,教給他們好的記憶方法和良好的學習習慣,鞏固和復習所學的知識,檢查差距,及時填補差距。并與家長聯(lián)系,及時溝通,讓家長了解情況,以便在家中對孩子進行必要的監(jiān)督。

  4.作業(yè)按照減負的要求,我只在周末安排適當?shù)淖鳂I(yè)。作業(yè)總是精挑細選的,一些有利于學生能力發(fā)展,發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)都適當保留。

  三、道德教育:

  德育是學校工作的重中之重,教師德育的秘訣是“愛”。師愛偉大而神圣。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,凝聚著教師無私奉獻的精神。師愛是‘超凡脫俗’的愛。這種愛沒有血源,沒有親情,沒有私利,沒有目的,但這種愛有很大的力量。

  1.愛是理解。

  愛學生,要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、愛好、氣質(zhì)、朋友、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理,避免教育盲區(qū),因材施教的前提。也是提高教育管理水平和教育教學質(zhì)量的必要條件。

  2.愛是關懷。

  師愛是教育的潤滑劑,是教育的必要條件。當老師全心全意地關心、關心和幫助學生時,師愛就成了一種美德

  3.愛是尊重。

  尊重、理解和信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生應該尊重他們的個性。教師和學生雖然在教育教學過程中處于不同的地位,但在人格上應該是平等的,這就要求教師不能霸道,不能利用自己的地位和權力侮辱學生;了解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),了解他們的要求和想法,了解他們的幼稚和幼稚;要相信學生,就要相信他們潛在的能力,讓他們在實踐中鍛煉,在訓練中成長。只有這樣,學生才能縮小與老師的心理距離,學生才會對老師產(chǎn)生依賴感。

  4.愛是責任。

  深愛學生,理智地愛學生。就是對學生嚴格要求,不慣,不慣。不寬恕、容忍或放過他們的缺點和錯誤。教師的愛不僅包含著強烈的情感色彩,而且表現(xiàn)出深刻的理性,既關注學生當前的得失,也更加關注學生未來的發(fā)展和未來。在教學中,我采用了一種學生容易接受的方法。在指導學生學習的時候,我不僅要讓尖子生學好,還要讓中學生學好,讓學困生學好。所以要注意分層教學,因材施教。同時,在學校里,我采取讓學生分組教學,互相幫助的方法,讓先進的學生帶動落后的學生。經(jīng)過一段時間的互助,他們的學習情況有了明顯的進步。教師的責任不僅在于教授學生知識,還在于引導他們學習生活和生存的基本技能以及基本的行為準則。

  四、個人學習:

  積極學習各種教育理論充實自己,以便在工作中扎實的理論指導下更好的開展教育教學。努力學習英語,適應現(xiàn)在的教育形式,給自己充電,為雙語教學做準備。

教師的工作總結最新12

  伴隨著孩子們的天真笑臉,我陪伴著蒙氏小班的孩子度過了一個學期,馬上,他們又長一歲�?粗麄兊拈L大,我們做老師的非常欣慰。我愛孩子,更愛這份工作。記得剛開學,面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們,我們班的3位老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心,對所有的孩子關愛有加。半年過去了,孩子們在一天天成長,不斷進步,讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師,而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。

  一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班,因小朋友年齡小,自理能力比較差,所以家長都比較緊張、擔心,自然對我們老師的要求也比較高。所以我會經(jīng)常跟家長溝通! 這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關系更密切。如有意見和建議,請當面和老師交流,以免造成誤解。 2.關于幼兒的學習:幼兒園的教學,重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和積極的學習興趣,不會要求孩子死記硬背兒歌、故事,但這并不意味著什么都不教,有些內(nèi)容當天教當天不一定就能學會,孩子會有內(nèi)化的過程。在主題教學活動中,我們開展了親子活動,讓家長和幼兒共同完成,這活動不僅能促進我們與家長的關系,而且還能讓家長更了解我們的工作。 本學期收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,當然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在我享受的收獲的同時,我也會對所碰到的問題加以認真思考并以解決,力求把日后的工作做得更好!

  在我們的努力下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,也結識了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語,有了初步的生活自立能力。在教學方面,幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高,特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面,有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長也特別好,出勤率較高。在教學上,我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,采取不同的教育方式,仔細觀察,發(fā)掘每個人的優(yōu)點。朱敏哲剛入園時的情況是:進入班級后,不參加桌面游戲,只靜靜的坐著,不與周圍的小伙伴交流,通過家訪,得知她喜歡唱唱跳跳,于是,在音樂活動和平時的生活中,經(jīng)常鼓勵她上來表演,增加她的自信心,漸漸的笑容從她臉上綻放。

  二、常規(guī)方面:

  我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關心,愛護同伴,并鼓勵幼兒自己的事情自己做,并主動見人問好,主動幫助他人,并提供機會讓幼兒自己學做事情,從生活方面對幼兒進行指導,讓幼兒學會講衛(wèi)生,講文明,講禮貌,也讓幼兒懂得互相謙讓,友好相處。

  三,保育方面:

  在衛(wèi)生保健方面,我們班注重保教并重,細心關心每一位幼兒,照顧他們的'生活,為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。每天嚴格按要求進行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生;天氣變化時,及時為幼兒添減衣服,提高幼兒喝水量,午睡時為幼兒蓋好被子,進餐時,提醒幼兒多吃飯菜,并培養(yǎng)幼兒不偏食

  在保育方面,各位老師也能積極主動地配合班主任搞好工作,保證幼兒教室、午睡環(huán)境、衛(wèi)生,搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。

  作為一名教師不僅要有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的書籍,看到好的信息及時摘錄下來,不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教,干中學、學中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己在授課水平上有所提高。

  (四)認識不足,努力進步

  通過這學期的工作,我很幸運學到了不少東西,業(yè)務上也有所提高。但這還遠遠不夠,在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學,多思、多試,努力把工作做得更好。

教師的工作總結最新13

  在xx區(qū)教育發(fā)展研究中心教研思路的引導下,發(fā)展中心同仁的關愛和提攜下,及全區(qū)幼兒園領導和教師們的大力支持與協(xié)助下,緊緊圍繞幼教教研工作計劃,深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》,圍繞著“以教師發(fā)展為本,促進幼兒發(fā)展”目標,深入開展園本教研,扎實工作,開拓積極,圓滿地完成了各級教育行政與教研部門下達的各項目標任務。為發(fā)揚成績,克服不足,改進工作方法,更好地完成今后各項工作任務,現(xiàn)對本年度教研工作總結:

  一、加強學習,提升素質(zhì)

 �。�1)政治理論素養(yǎng)高,用黨員的標準來嚴格要求自己,以黨員政治學習為契機,不斷增強自身的黨性修養(yǎng),認真剖析自身存在的問題,以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,有大局觀念,能團結同志,有合作意識。在工作中,始終保持樂觀、向上、積極、積極的態(tài)度。

  (2)重視學習,調(diào)整定位作為一名新幼教教研員,我深感自己肩上的擔子不輕、壓力很重,因此我加倍努力,真心誠意、求真務實地完成教學教研工作,積極參加各種政治活動和業(yè)務學習,認真參加專家培訓學習,自覺深入學習和領會《新綱要》精神,閱讀專業(yè)書籍報刊,關注媒體教育話題,在理論方面提升自我。以虛心、謙遜的態(tài)度向他人學習,保持了與省、市教研員的經(jīng)常性友好聯(lián)系,積極向區(qū)外專家、同行取經(jīng),虛心向區(qū)內(nèi)的領導、同事們學習,重視自我反省,自我調(diào)整,較快的適應教研員角色。

 �。�3)本學期我能遵守教育發(fā)展研究中心的各類規(guī)章制度,能全身心地投入到工作之中。

  二、在《綱要》精神指引下,開展形式多樣的園本教研活動

  (1)深入幼兒園,聽課調(diào)研提升幼兒園保教質(zhì)量是教研員的本位工作。每周二上午到幼兒園聽課,每次聽課后,都會開展深入細致的評課活動,認真聆聽任課教師的思路,聆聽聽課教師的體會,肯定課的優(yōu)點,提出供參考的意見,共同切磋,始終保持真誠、親切的態(tài)度。教師們反映這種形式對她們幫助很大,由點及面,促進了個人教學水平的提升。

 �。�2)為教師搭設了相互交流、借鑒、學習的平臺。

  為了使幼兒園教育真正做到以幼兒為本,最大限度地促進每一個幼兒充分地、富有個性的發(fā)展。于11月18—19日開展了“幼兒一日常規(guī)觀摩”活動,此次活動有省實驗幼兒園、省直一幼、新建幼兒園、中方園幼兒園、牧專幼兒園、財經(jīng)學院幼兒園等14所幼兒園開放,全區(qū)90多所幼兒園的教師參加了觀摩活動。開放的幼兒園精心準備,制定了科學合理的作息生活制度,組織了豐富多彩的活動內(nèi)容。為了使本次活動更大的發(fā)揮效果,要求幼兒園組織教師觀摩后進行交流、研討活動,談談自己的`收獲、體會�;ハ嘟涣鞣窒淼耐瑫r,又不斷地反思學習,總結提煉。通過學習觀摩,增強了教師對幼教信息的把握,拓寬了教師的視野,啟迪了靈感和智慧。

  教師這樣寫到:“觀摩活動對我們教師來說可謂至關重要,通過觀摩能讓我學到很多書本上學不到的有用知識,還讓我在觀摩他人的教育方式的同時,學習了他們先進的教育理念,并且不斷改善自己的教育方式、理念通過觀摩活動,我見識到了各位老師不同的上課風格,新穎的上課形式,使我找到了自身的差距,今后,我要吸取他人的經(jīng)驗,彌補自己的不足,不斷地充實自己,使我的保教水平不斷提高�!白鳛榇舜位顒拥氖芤嬲撸紫雀兄x區(qū)教委教研室辛苦安排和組織,感謝開放幼兒園全體教師的精心準備,為我們提供了一次很好的相互交流、相互學習的機會�!蓖瑫r也給開放的幼兒園提出了善意、忠懇的建議。

  學習是短暫的,可帶給教師的思考是長久的。教師會在自己的實際教育教學工作中,要不斷反思,以正確的教育觀念和行為去引導每一位孩子,和可愛的孩子們同成長,共同發(fā)展。我們以后要多發(fā)現(xiàn)、組織這樣的真正有利于教師成長活動,為一線教師提供切實的幫助。

  三、在園本經(jīng)驗交流活動中彰顯各園特色

  為促進全區(qū)園本教研的深入開展,我們以“園本精典經(jīng)驗交流”活動為契機,于文二小學開展了“園本精典經(jīng)驗交流”。并年20xx年11月20日上午參加了在亞星盛世幼兒園的舉行了“xx市園本精典經(jīng)驗交流”活動�!皥@本教研”在教師心目中逐漸清晰起來,幼教工作者也意識到:園本教研必須結合本園實際,解決幼兒生活、學習中真正存在的問題,在尋找科學、合理的教育方法的同時,教師的專業(yè)素質(zhì)也得到了相應的提高。

  通過園本教研交流,我們欣喜地發(fā)現(xiàn):幼兒園園本教研形成了“百花齊放”的局面,內(nèi)容更寬泛,不在盲目跟從,而是結合本園特點而開展。教師熱情高了,積極主動地參與園本教研,有自己研究的問題了;研討交流時不冷場了,教師們善于表達了;研討時不僅能看出不足,還能提出改進建議,更能看到別人值得學習的長處了,一批青年教師成長起來了。

  四、重視教師素質(zhì),提高保教質(zhì)量。

  新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施,關鍵在教師。保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,而提高保教質(zhì)量的關鍵也是教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關系到保教質(zhì)量的水平。本學期本著“教研要服務于教學,一切為一線教師著想”的理念,為幼兒園服務,為教師服務。努力解決幼兒園一日生活、學習中存在的問題,幫助教師改進教學方法,提高教學水平,為教師搭設了相互交流、借鑒、學習的平臺,我們根據(jù)幼兒園實際,開展了一些活動,想方設法開展促進教師專業(yè)化成長的教研活動,從而提高整個xx區(qū)幼教水平。

  1、開展幼兒教師基本功達標活動

  XX年10月23日在區(qū)少年兒童活動中心舉行了xx區(qū)幼兒教師基本功系列活動——看圖講述、彈唱兩項的比賽。參與此項活動的有34個幼兒園,166位幼兒教師。此項活動在各園全體教師參與的基礎上開展,每園推薦2名教師,并有教研室隨機抽測2名教師參與。教師們對活動都十分認真,準備充分。評委們一致認為:此項活動展示了區(qū)幼兒教師的特長和風采,促進了教師不斷學習、不斷充實自我,是十分必要的活動。分別評出:一等獎24名,二等獎28名。

  2、認真開展優(yōu)質(zhì)課評選活動

  這次“語言”“社會”教改公開課活動各個幼兒園都十分重視,積極開展工作,每園選送一節(jié)課參加xx區(qū)評選。xx區(qū)教育發(fā)展研究中心組織評委認真、細致的評選,按一等獎25%的比例,二等獎40%的比例在59節(jié)課中分別評出了一等獎15節(jié)、二等獎23節(jié)。xx區(qū)教研室組織評委認真、細致的評選,并推薦鄭紡機幼兒園、新建幼兒園、教工幼兒園、輕院幼兒園代表xx區(qū)參加xx市優(yōu)質(zhì)課的評選。

  五、各項活動

  1、協(xié)助教育科、督導室完成市一級園、二級園的上等級驗收工作。

  2、參與編寫海燕出版社的幼兒園學前班數(shù)學教材完成初稿。

  3、指導幼兒園開展教育科研,積極立項和結題。

  4、邀請擔任小學品生、品社、音樂課評委工作。這些活動的參與增長了我的見識,開闊了我的視野,領略了小學教師的風采。雖然小學和幼兒園有所不同,但教育總是相通的,我對此作了細致的記錄,這都將成為今后幼教教研工作的有效資源。

  5、并把各項活動的通知、方案、準備、各種材料、獲獎情況、總結及時整理、存檔。把各園參加活動情況登記總結,作為評選“教研先進單位”的條件,我想這樣逐漸形成一定的制度,也有利我們的管理。

  六、幼教教研工作盡管取得了一定的成績,但也存在著一些問題

  主要的問題是各幼兒園整體教育水平發(fā)展不平衡。原因在于一部分幼兒園對教研工作不夠重視,不重視提高教師的專業(yè)水平,幼兒園教研制度不健全、教研水平較低;個別幼兒園園本教研的積極性、主動性不夠,更談不上創(chuàng)造性地開展園本教研工作;個別教師有得過且過的意識,自我發(fā)展的意識不強,滿足于現(xiàn)狀。

  七、下學年教研工作打算

  1、積極配合市教研室開展有關工作,爭創(chuàng)好成績。

  2、積極開展實用的教研活動,加快教師專業(yè)化成長的進程。為一線教師創(chuàng)造展示自己才能的機會,組織開展優(yōu)質(zhì)教學活動評選,卓有成效的組織好優(yōu)質(zhì)評比活動,通過培訓會、座談會開設教師,努力構建教師展示才華的平臺。

  3、開展"反思案例"評比活動。為加強教師反思能力的培養(yǎng),幫助教師樹立反思意識,掌握反思方法,促進教師反思能力向縱深發(fā)展。使每位教師都養(yǎng)成反思習慣,只有不斷的反思,才會不斷的有創(chuàng)新出現(xiàn)。

  4、重視優(yōu)質(zhì)教學的常態(tài)化發(fā)展,切實提高教師把握和使用教材的能力。

  5、繼續(xù)完善區(qū)幼兒教育工作,充分利用網(wǎng)絡開展教研工作。要求每個幼兒園每月選送1—2篇論文、案例、教研信息等材料,并發(fā)動教師積極投稿,養(yǎng)成上網(wǎng)的習慣,以便及時了解我區(qū)的幼教工作動態(tài),確實推進我區(qū)幼教教研工作的發(fā)展。

  6、從教研員的角度,繼續(xù)虛心學習:向書本學、向姐妹單位學、不斷更新教育觀念,不斷提高、完善自己,開拓積極,把不斷學習作為我們工作的重要一部分,用新的理念指導教學實踐,把好學科教學的船舵。

教師的工作總結最新14

  一學年來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

  下面是本人的教學經(jīng)驗及體會:

  1、要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

 �、耪n前準備:備好課。

 �、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  ②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

  ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

 �、普n堂上的情況。

  組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

  2、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,

  小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的.處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

  3、積極參與聽課、評課,

  虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  4、培養(yǎng)多種興趣愛好,

  到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

  走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。

教師的工作總結最新15

  章鎮(zhèn)鎮(zhèn)中學校體育工作在市教體委的領導,校長室的總體布置下,堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計劃,在搞好學校體育工作的同時,緊緊圍繞教育的實施,全神貫注抓好課堂教學,業(yè)余訓練,使我校體育工作得到長足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強了師生的身體素質(zhì),健全了學校體育教學制度。

1、校領導堅持黨的教育方針,為提高我校的知名度,教學分層次,抓特色,努力探索教育教學經(jīng)驗。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費,投入到學校的體育設施中,添置了一大批業(yè)訓器材。

2、學校每學期都有工作計劃,具有輕重、主次之分,安排到人,分管到位,并切實實施。有效地組織了校第十屆田徑運動會,每月一 次的小型體育活動開展的順利而又正常。

3、體育教師具有較強的事業(yè)性,現(xiàn)有三位專職體育教師,都具有良好的職業(yè)道德,上進性強,工作踏實務實,在課堂教學中重視學生的'能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展,編寫的教案清楚、完整,上課規(guī)范、認真,嚴格執(zhí)行教育常規(guī)。

4、認真帶好學校的三支訓練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊,訓練刻苦,開拓進取,訓練時間、質(zhì)量保證。同時積極備戰(zhàn)各級比賽,在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。

5、三位體育教師積極撰寫各類教學論文,兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。

6、認真組織和管理學校的兩課兩操,工作落實,職責到人。制定詳細的考核評比制度,并落實檢查、考核�?傊倚5捏w育工作向著規(guī)范化、制度化、計劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處:體育教師的業(yè)訓水平還有待提高;學校的活動開展還欠豐富;教師的業(yè)務鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。

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教師的工作總結最新(15篇)

  總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不妨讓我們認真地完成總結吧�?偨Y你想好怎么寫了嗎?下面是小編精心整理的教師的工作總結最新,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師的工作總結最新(15篇)

教師的工作總結最新1

  轉眼間,在互相學習和與學生共同生活的生活中,接近年底了。這學期,我已經(jīng)順利完成了這學期的工作�;仡欉@學期的工作,感覺很忙,很充實。我的教學思想和教學水平有了很大的提高,也取得了一些成績。下面我將把我這學期的個人工作總結如下:

  教育教學工作

  這學期,我在八年級156,157班教英語。經(jīng)驗告訴我,對于今年的英語教學,如果不認真研究教學方法和學習方法,結合教材和學生的實際情況,學生就會對英語學習失去興趣。如果你失去了興趣,你就不會學好英語。因此,我不敢忽視教學工作,努力學習,勤奮學習,注重在實踐中積極探索新的教學方法,致力于英語課堂教學的研究,深刻理解新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣,自制教具,開展英語專業(yè)活動等。讓學生在輕松愉快的氣氛中學習和使用語言,樹立學習英語的自信心,注重形成性評價在英語教學中的應用,及時總結經(jīng)驗。由于課堂教學扎實有效,形成了獨特的教學風格,多次做過市級英語學科的教學研究課程。在開展教研活動的時候,我積極毫無保留的上課,積極促進其他英語老師的成長,得到了領導的好評。感謝我的不懈努力和學校領導的支持和幫助。這學期我教的學生英語學習還是不錯的。以后我會更加努力,把這個班的英語水平提高到更高的水平。

  思想政治方面

  在這學期的教學工作中,

  自始至終,我都以認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和勤奮不懈的工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各種號召,積極參加政治學習,認真了解學習內(nèi)容,以教師職業(yè)道德為準繩,嚴格要求自己。積極思考需要進步。在教學中,我們可以以身作則,關心學生,幫助學生對學習英語充滿熱情和信心,以健康文明的形象用言行進行教學。

  就專業(yè)素質(zhì)而言

  為了適應課程改革的'需要,我不斷鉆研新的教學理念,探索新的教學方法,不斷將所學知識運用到課堂教學中,取得了良好的教學效果。在城市和學校做過多次英語教學設計課程,得到一致好評。我積極參加學校組織的專業(yè)學習和市里組織的各種英語培訓,努力學習,了解其精神實質(zhì),學習先進的教學理念和教學方法。并和我校其他英語老師一起積極研究教材和教學方法。同時可以毫無保留的表達自己的觀點,共同提高專業(yè)水平。假期里,我也認真學習英語,這樣我就可以提高我的專業(yè)水平。

  總之在以后的工作中,我會更加努力的學習,提高自己的素質(zhì),嚴格要求自己,提升自己,用百倍的信心和努力迎接未來的挑戰(zhàn)。

教師的工作總結最新2

  世人總是用“時光飛逝”來比喻時間過得如何,然后是六月的晴天,也就是最后一個時期即將結束的那一天。我不得不感嘆,“時間真的飛逝如箭”,甚至比箭還快�;貞涍@學期的工作,有些好像還沒開始,但也快結束了。總結這學期的工作,問問自己是惋惜還是慚愧,還是精彩鼓勵?

  第一,園林服務工作的開展

  這學期在園區(qū)領導和老師的主持下,我繼續(xù)在園區(qū)理事會擔任監(jiān)護人,負責日常的教學日常管理、學籍管理、招生、家長工作、孩子活動等。在過去的一年里,我盡最大努力在學年開始時安排相關通知,做好每月的`教學常規(guī)考核,安排好宣傳窗口,每周一舉行升旗儀式和國旗下演講。推廣新的早操,繼續(xù)下午的練習,組織大型活動。利用綠色幼兒園評選,中班部分開展了“現(xiàn)在環(huán)保”。綠色未來”親子制作活動;小班節(jié)開展“清明團鄉(xiāng)”生產(chǎn)活動;大班段開展了為期一周的軍訓活動,參觀了消防隊,并表演了返場表演;讓孩子在各種活動中體驗,提高。舉行了一次兒童藝術鑒定。5月底舉行了“可愛的家”兒童美術評比,評選出優(yōu)秀作品進行瑞安評比;班級參與是主動的、默契的合作,會很好的展現(xiàn)我們花園的藝術水平,展現(xiàn)我們孩子的風采;“環(huán)保時裝秀”是為了慶祝6月1日而舉行的。為了讓孩子們有一個快樂難忘的假期,我們公園在今年6月1日舉辦了一場大型環(huán)保時裝秀。全園近300名小朋友登臺亮相,展示風采;加強兒童競賽活動。兒童跳繩、自理能力競賽、歌唱比賽、展覽比賽等活動進一步提高兒童積極性;開展評估活動。在結合各段實際情況和原有基礎的前提下。從小班幼兒自我保健、中班幼兒五個領域、大班幼兒知識積累等方面進行評價、分析和改進措施。收集家長對幼兒園的意見和建議,教師對教學管理的建議和方法,不斷改進教育教學。

  二、班級管理。

  這學期我繼續(xù)擔任大一班級的半班老師,負責周五半天的教學和班級管理,全力協(xié)助大一班級的主要班主任開展相關的班級工作。周一升旗,六一環(huán)保時裝秀,每月班級活動,學籍卡填報等。

  第三,個人提升

  這學期我個人很努力,積極參加園本培訓、教研活動,指導老師研究,并就《環(huán)�!� 《評價》等個人話題進行講座,努力學習專業(yè)知識,提高自己的素養(yǎng)和專業(yè)知識。

  感謝領導的信任和鼓勵,感謝老師的理解和支持。人的心態(tài)決定生活質(zhì)量。以后我會努力調(diào)整好心態(tài),讓自己的工作和生活變得美好。

教師的工作總結最新3

  轉眼間,在復興度過了一年的時間,期間的各種心情都有,各種體會頗多。回首來時路,感慨萬千,一年來的所有現(xiàn)在總結如下:

  一、慌亂期

  九月,身為老師的我如同剛踏入復興的學子一般,心境是極為慌亂的。面臨的是新的學生,新的同事,新的領導及新的學校管理體制。這樣新的環(huán)境需要適應。自我的教學之路從高中到小學的兩個教學階段,又要進入新的初中階段教學,面對這些可能是更為慌亂�?v然,在教學的幾年里,已有的教學經(jīng)驗,也許會使自己輕松些,但老的教學經(jīng)驗也使自己固守一隅。在新的教學改革理念下,難以跟的上學校的新的教學理念。與自我的“填鴨式”“滿堂灌”的教學方式更為沖突。

  教學理念的變革,造成了自己的慌亂不知所措,該從什么地方入手進行語文教育,值得思考,是固守原狀,還是接受新的理念�;艁y中,只能利用最安全的方式,所以我選擇了固守。結果在學校組織的優(yōu)質(zhì)課大賽中,在平時的教學中,顯然是足襟見肘,未能得到自己理想的成績。所以,自己陷入了常有些痛的思考。在慌亂中尋找出路,尋找教學上的新的突破口。作為教師的我,心境的慌亂。自然造成學生的“慌亂”。掌握知識的不牢固,以至于五六班的成績不是很理想。在落寞中,讓自我的心境平靜下來,也許是最好的方法。

  二、平靜期

  經(jīng)歷了慌亂期,能進入平靜期,是偶然間的讀到《回到教育的原點》,而備受啟發(fā),這與田校長、白主任等領導的教師發(fā)展理念是不謀而合的,能夠在閱讀一本書中找到自我心情的平衡點。去欣然的接受自身存在的不足,打破自我發(fā)展的瓶頸,這是我最大的感悟。

  能夠平靜下來,認真地備好每一節(jié)課。寫好每一課的教案打磨每一節(jié)課教學重難點,寫好每一節(jié)課的教學反思。課堂上,把時間真正的交給學生。這些都是自己在平靜的心境中,得以在行動上落實。與學校的教學理念自然默契。心不在漂泊,終會楊帆。

  三、發(fā)展期

  七年級下學期,經(jīng)過寒假的修正反思。在極為平靜的心境中,自我的教學水平有所提高。我在諸多方面進一步思考,如;進一步自我學習,認真觀看學校推薦的優(yōu)質(zhì)課教學視頻。做好學生的作業(yè)的檢查督查,小組討論教學方法要常規(guī)化,注重夯實基礎,注重學生作文教學等等。使五、六班成績有所提升。

  最大的發(fā)展,莫過于對自我教學能力提高的渴望。研讀書籍。聽白主任的諄諄教誨,積極參與學校組織的各項教學工作評比。積極做好學校安排教學工作,常規(guī)工作等,把工作計劃落到實處,并會預想新的.工作來發(fā)展自己。

  四、展望

  即將進入另一個教學階段,八年級的教學,任重而道遠。放完暑假,借來八年級的語文,發(fā)現(xiàn)結構變化,前四個單元均為現(xiàn)代文部分,后兩個單元為古詩文部分新的課程是知識更為深化的課程,暑假時間是我好好地研究本課程的大好時機,繼續(xù)以務實的精神的,以新教學理念指導教學,發(fā)揮學生的主體作用,走好每一步,以飽滿的熱情,迎接新的學期的到來。

  展望自己在復興的第二個年度,希望自己能夠徹底改掉自己身上的不足之處,壞習慣。安安靜靜地踏實工作,讓心不在漂泊,讓自我的帆揚的更高,行的更遠。

教師的工作總結最新4

  一學期以來,我認真做好自己的本職工作,圓滿的完成了教育教學工作�,F(xiàn)對本學期教學工作進行回顧與思考,以使今后的工作能更上一層樓。

  一、思想方面

  我熱愛教育事業(yè),發(fā)揚奉獻精神,嚴格執(zhí)行教育方針,盡職盡責,教書育人;面向全體學生,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生,不歧視,不挖苦,循循善誘,誨人不倦;要求學生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。

  二、考勤方面

  本人嚴格執(zhí)行學校的作息時間,不遲到,不早退,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,給學生做了極好的表率。

  三、教育教學工作

  1、本人積極認真學習新的教學方法和理念,積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用。向身邊有經(jīng)驗的教師學習,積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教學水平;在業(yè)務上精益求精,積極探索多媒體教學,拓寬教學新思路,采用靈活多變的方法,調(diào)動學生學習積極性,提高學生的`技能水平;精心設計練習,認真批改作業(yè)。力求每一次練習都有針對性,有層次性。

  2、認真做好教學反思工作,不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學的成功與失誤,能夠比較真實地從教法的選擇、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析,尋找問題出在哪里,并能提出今后的改革措施。從而不斷總結經(jīng)驗,吸取教訓,改進教法,提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

  四、教研方面

  除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外,還能積極參加各種教科研活動,制定教研計劃,并按計劃進行學習、交流、研討、反思,積極上好匯報課、公開課,撰寫教學反思、教學案例、教學論文,為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話,用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務實的作風搞好校本教研,搞好教學科研。

  五、 存在的問題

  回顧一學期的工作,發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如:學生對本學科的學習興趣還不太深厚,實訓課上學生動手練習的積極性不高;在教學經(jīng)驗論文的撰寫方面比較少動筆等問題。

  六、今后努力方向:

  1、樹立現(xiàn)代學生觀,學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,促進學生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

  2、加強學習,主動地進行知識的更新和"充電",自覺拓寬知識領域,了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系,將最新的、最實用的知識和技能傳授給學生。

  3、加強對課堂教學的研究,爭取形成自己的教學風格。努力將新課程理念落實到課堂上,以“引導學生學會預習、學會交流、學會合作”課題實驗為依托,從轉變學生的學習方式為課題入手,不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。

  4、善于學習,勤于動筆。每學年學習一本教育教學專著并做好學習體會,平時認真閱讀有關教學理論刊物,結合自己的教學研究每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文,從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。

  一分耕耘一分收獲。成績只能代表過去,未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中,自己將再接再勵,以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

教師的工作總結最新5

  本人在20PC---20PC年度任骨干教師期間,在教育工作中,做到既教書又育人,始終把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標。努力提高自己的業(yè)務水平,積極學習先進的教育教學理論,探索新課程改革的教學方法。積極學習教育學、心理學,不斷充實自己,使自己成為一名優(yōu)秀教師。

  我努力學習現(xiàn)代教育理論知識,為提高自身素質(zhì),我刻苦鉆研教材,努力將新的教學理念運用到自己的教學實踐中,使學生樂于學習,自覺求知,從教會學生學習方法入手,不斷提高學生學習能力,使課堂教學效率得到不斷提高。

  認真?zhèn)湔n,及時批改作業(yè)是我多年一來一貫堅持的原則。每備一節(jié)課都要既備大綱,又備教材,還備學生。有時還要查閱大量的有關資料,有時還要請教老教師,虛心向他們學習,直到自己覺得滿意為止。對學生的作業(yè)我總是認真細致的批改,連一個小小的錯誤我也不會放過。

  在實際工作中,我充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用,時時處處以骨干教師的標準要求自己,無論在教育教學還是在課程改革中,我都努力學習別人的先進經(jīng)驗,并且經(jīng)常和年輕教師交流,在指導他們成長的同時,自己也學到了許多的.教育理論知識,有多篇教育教學論文獲獎,我不但在教學上取得了較為突出的成績,而且在教研方面也積極參與,多次參加區(qū)組織的新教材培訓,多次舉行公開課培訓全鎮(zhèn)的教師。

  盡管在教育教學這一片天地里取得了一定成績,但也有不足之處,今后我將努力實行新課程改革,用新的教育教學理論武裝自己,更加努力工作,勤奮學習,取長補短,取得更大的成績。

教師的工作總結最新6

  一年的工作已經(jīng)結束,下面對該年的工作作總結如下。

  一、思想認識。

  在這一個學年里,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。力爭在思想上、工作上、在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來,我還積極參加各類政治業(yè)務學習,網(wǎng)絡培訓,閱讀了大量教育教學方面的書籍,報刊,如《xx教育》、《重建教師的精神宇宙》、青年教師優(yōu)秀教案選》等,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

  二、教學工作。

  這學年主要擔任數(shù)學、語文和班主任工作。因為已經(jīng)教過這批學生,所以學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚,并且教材經(jīng)過認真的摸索,對教材比較熟悉,所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲。對于我班的后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師對他們報很大希望,并號召全班進步獎的分量,這些將樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。同時我經(jīng)常進行家訪及時了解他們在家的學習情況,家長看我這么用心,都很積極配合我的工作,都全部做起了孩子的“家庭教師”,即使是留守兒童,爺爺奶奶也擔負起了“重任”這讓我很欣慰。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,并給他們開會,提出&qut;老師&qut;必須履行的職責:檢查&qut;學生&qut;的作業(yè),背誦情況,輔導&qut;學生&qut;掌握老師或者班長要求掌握的基本知識。我班的幾個后進生都有不同程度的進步,其中劉晨睿同學進步最大。我的教學工作有這么負責的家長支持,這么用心的孩子的幫助,我還有什么資格做不好呢?我相信我的`孩子們會越來越自信,越來越棒。

  針對優(yōu)秀的學生,我主要采用自主學習的教育。高層次教育的使命是成人之美,成就人性之美。孩子到學校來,不僅是來學習課本上的知識,更重要的是要培養(yǎng)孩子自主吸收知識,無需老師家長生硬灌輸?shù)哪芰Γ自捳f:“授人予魚不如授人予漁”。我們班好多同學都是非常善于思考的,他們的小腦袋一刻不停地轉動著,經(jīng)常會問出一些天馬行空、令人哭笑不得的問題。 我沒有打擊孩子,而是引導孩子去思索問題的答案,尋找問題的真相,這樣,孩子慢慢變得勤于思考、善于學習,富有創(chuàng)造力。經(jīng)過一年的努力,他們不同程度的有了獨立思考的能力,有的課前預習做的非常好,有的甚至會自己出一些簡單的題,這真讓我意想不到。雖然這方面進步不顯著,但我堅信在我的堅持下一定會有不小的改變。

  三、領班工作。

  在班主任工作方面,我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長和一位副班長。他們?nèi)齻€在學習成績,學習習慣,衛(wèi)生,學習熱情,團結同學熱愛集體方面是最棒的,這些班干部能把班的學習和紀律管好,為我減輕負擔。我經(jīng)常單獨和他們談話,告訴他們?nèi)绾萎敽冒嚅L,比如以身作則,關心其他學習上生活上有困難的同學,如何組織好“一幫一小組”等。讓他們能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。在他們的努力下,班務工作能正常開展,本班學生更加團結一心,我不在班里的時候班里也有著濃厚的學習氛圍。班里成績的提升班干部功不可沒。

  四、考勤方面。

  我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關系。家里面的事盡量放在假期去做。不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好,和同事搞好團結,讓領導省心,和學校擰成一股勁,一起為新時代的教育工作努力。

  五、主要成績。

  在這一學年里,自己任教的二年級成績優(yōu)秀,期中測試中及格率為x%,其中語文優(yōu)秀率為x%,平均成績?yōu)閤。數(shù)學優(yōu)秀率為x,平均成績?yōu)閤。在全鎮(zhèn)名列前茅。受到校領導的好評與鼓勵。

教師的工作總結最新7

  一年來,自己熱愛黨,熱愛人民堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風正派,服從領導的工作布置,辦事認真負責。

  在工作中,能充沛調(diào)動學生的學習積極性,激發(fā)學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導,以探究的方式創(chuàng)設教學情境,開拓學生思維,民揮學生的想象力,切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學初,能很快要組織好班委會,選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。例如黃明周、黃彩菊等同學,能積極配合老師抓好班風學風建設,創(chuàng)立優(yōu)良的班集體,形成良好的班風學風。

  在教學工作中,做到認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的單薄環(huán)節(jié),和時進行補漏。例如,自身經(jīng)常利用課余時間,落班輔導學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的.有計劃地做好后進生的轉化工作。

  在課堂上,采用多提問,多檢查,和時疏導,和時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我 :一方面培養(yǎng)好尖子生,趕的良好學習氛圍。平時,自身還注意兩手抓一方面通過尖子生輔導后進生,以先進協(xié)助后進,以好帶差,促進雙贏效果。例如,學期初,我制定了幫教計劃,開展伸出你的雙手,協(xié)助你的朋友的互幫互學主題活動。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進步的同學,和時褒揚,獎勵。這樣,就充沛調(diào)動了學生的學習積極性,掀起學習熱潮。 在學生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學生,他叫郭華富。他學習成果差,經(jīng)常逃學,在班級中是小霸王。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學生交朋友,做學生的知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就和時褒揚他,鼓勵他,樹立起他在班級中的威信。通過教育,他進步很快,后來還成為三好學生。

  在工作之余,自己還努力鉆研教材,分析每堂課勝利在哪里,哪里存在缺乏,不時的總結經(jīng)驗,不時的空虛自身的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學,在班級中,學生的學習風氣形成了,組織紀律性變好了,作業(yè)能依時完成,勞動積極肯干,老實有禮,互助互學,使學生得到了全面的發(fā)展。

教師的工作總結最新8

  時間飛逝,轉眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了�;仡欉@學期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下,取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。

  一、思想品德

  本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

  二、本學期取得的成績

  (一)教育工作

  在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極的參加工開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新的活力。

  在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良的機會與條件,提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的.特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

  2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結經(jīng)驗,隨時撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

  3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教,認真的領會了新《綱要》精神。

  4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

  5、認真做好特殊兒童的個案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

  6、根據(jù)制定的活動目標,內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

  (二)保育工作

  在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,跟據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

  (三)安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點: 教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

  2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

  3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

  4、做好交接班工作,認真填寫交班內(nèi)容。

  (四)家長工作

  主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

教師的工作總結最新9

  幼兒園認真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》,深刻把握《綱要》精髓,依法治園,強化質(zhì)量管理,面對存在的師資老化、觀念陳舊問題,堅持不斷地加強教師業(yè)務培訓和學習,深化教育教學改革,優(yōu)化教學手段,樹立創(chuàng)新意識,不斷開拓進取,使保教質(zhì)量、服務質(zhì)量上了新臺階,努力創(chuàng)設園本教育特色,取得了各項工作較好的成績,下面從四個方面向各位領導作一下匯報。

  一、加強科學管理、強化服務意識,優(yōu)化保育教育質(zhì)量,使家長放心,滿意。

  1、明確管理途徑,建立健全各項規(guī)章制度是幼兒園在市場競爭中求生存、求發(fā)展的重要手段。俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”為了規(guī)范工作,提高工作質(zhì)量,使工作有章可循,克服隨意性,增強科學性自覺性,,我們依據(jù)有關幼兒教育的法規(guī),在園內(nèi)制定通過40多種規(guī)章制度,建立新型的管理體制,形成了完整的制度體系,發(fā)展規(guī)劃,方向明確可行,能充分體現(xiàn)全面培養(yǎng)方針和為家長服務的觀點。

  2、組織幼兒園全體教職工學習有關幼教方面的法律、法規(guī),認真做記錄,樹立為家長服務的意識,以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度、最專業(yè)的知識和良好的素質(zhì)投身于幼教工作中,為家長提供優(yōu)質(zhì)、全面、體貼的服務,使家長滿意、放心。

  3.幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。開展調(diào)查問卷、開家長會等活動。一年來,家長對我們的工作非常滿意,對幼兒園的老師產(chǎn)生了一種無形的尊重,家長們對老師的評價是:每天都在為孩子忙,在為孩子想,為了孩子的成長辛勤的奉獻,教師們不辭辛苦,認真負責,所以幼兒園的老師孩子們喜歡,家長信賴。

  二、加強教學管理,切實提高保教質(zhì)量。

  1、利用各種形式組織教師業(yè)務學習,業(yè)務考核,認真組織教師積極參加市以上幼教部門組織的各種培訓,上學期我們園全園參加了幼教部門舉辦的電子琴培訓,周二是幼兒園的業(yè)務學習、教研活動、集體備課時間,統(tǒng)一教學計劃、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一備課要求,在此基礎上還組織了兩次教學觀摩研討活動,提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

  2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高。在幼兒園,我們重視幼兒的全面發(fā)展�,F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進,知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,就表示這個孩子有多聰明.《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,從中幼兒獲得更多的經(jīng)驗積累,并讓他們再此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里,孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現(xiàn)自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力、增強幼兒自信心和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。11月28日幼兒園舉辦了首屆“小天鵝”幼兒聯(lián)誼會活動。這次活動是校長為我園和周邊幼兒園的幼兒提供的一次寶貴的鍛煉機會。學校不惜花費資金,本著“一切為了孩子,為了孩子的一切”為出發(fā)點,為孩子搭建了展示自我才能的平臺。12月15日幼兒園教師填寫了“幼兒綜合素質(zhì)評價表”把幼兒一學期在幼兒園的各項能力進行了評價并發(fā)給了家長,并請家長再填寫上有什么希望和要求反饋給教師。以便今后更好的服務于孩子、服務于家長。

  3教師重視對孩子的賞識教育。教師可以托起一個孩子,也可以扼殺一個天才。要使兒童幸福健康地成長,教師們要學會賞識孩子,對孩子來說,賞識可以是教師一聲親切的問候,可能是一個贊許的目光,像有些孩子寫字不好看,上課精力不夠集中,老師就要在課前就給予鼓勵,肯定他們的進步,激發(fā)孩子的學習興趣。每天在學習、紀律、用餐、禮貌、午睡等方面對幼兒進行表揚。用小紅花進行獎勵,他們會很開心,每周五我們還評選一次“本周小明星”發(fā)鉛筆進行獎勵。也收到了良好的效果,孩子們都做得很好,比以前有很大的進步。教師的賞識可以給孩子撐起一片明亮的天空,讓孩子沐浴在賞識的陽光下健康快樂成長。

  三、以科研促教學,促進幼兒發(fā)展。

  我園多年來堅持“科研促教學”,開展了題為《幼兒園體育活動與學習問題的研究》,經(jīng)過一年的實驗研究,實驗教師寫了15篇體育游戲案例,組織了2次體育游戲研討課,園內(nèi)組織了3次研究學習,學習了如何寫案例,并認真進行了記錄。。這個實驗研究從理論學習到實踐探索凝聚了全體教師的心血。

  四、讓幼兒在幼兒園渡過一個安全、健康、快樂的童年。

  (一)落實安全教育,提高幼兒安全意識和自救自護能力。

  1、各班根據(jù)“守法紀、講衛(wèi)生、保穩(wěn)定、惜生命”的安全教育主題,每周開展一次安全談話,把消防安全、戶外活動安全、外出活動安全、日常安全教育有機地結合到幼兒一日活動中,結合故事、圖片兒歌等形式,開展了“自我保護教育”、“飲食衛(wèi)生教育”、“預防傳染病教育”、通過快板表演“守護生命十大黃金法則”等活動,教給幼兒一些處理突發(fā)事件的知識,并結合幼兒的年齡特點和本園園舍設施情況,上學期在全園開展消防疏散演練及火場逃生消防演習。提高安全教育的有效性。

 �。ǘ┳ズ萌粘=虒W常規(guī)活動,促幼兒全面發(fā)展。

  日常教學活動的.組織是幼兒園的根本活動,為了讓幼兒健康、快樂實現(xiàn)全面發(fā)展、個性化發(fā)展,我園在日常教學中通過創(chuàng)設良好的教育環(huán)境、貫穿德育工作,培養(yǎng)良好的常規(guī)等,實現(xiàn)五大領域發(fā)展目標的,促進幼兒全面發(fā)展,以優(yōu)化保育、教育質(zhì)量。本學期我園在做好各項教育教學常規(guī)工作的同時,著重抓好以下幾項工作:

  1、加強衛(wèi)生保健工作,注重幼兒的生活習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

  我園嚴格執(zhí)行托幼機構衛(wèi)生保健管理辦法實施細則,依據(jù)實際,逐步完善了各項衛(wèi)生保健制度,建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案,并認真記載和評析。學期伊始即加強晨檢工作力度,把好幼兒入園關,對患病幼兒加強觀察和日常護理,并及時記錄、處理。

  針對今年春天我國部分地區(qū)發(fā)生的手足口病疫情情況,我園加強傳染病預防工作,并高度重視手足口病的防控工作,通過發(fā)放宣傳單、張貼衛(wèi)生防病宣傳材料等多種形式廣泛開展衛(wèi)生健康教育宣傳活動,并指導幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣,在“幼兒綜合素質(zhì)評價表”中對幼兒的文明行為、生活習慣、衛(wèi)生習慣進行了評價。同時,我園制定了相關預案,做好校舍通風、消毒,被褥及玩具的清洗消毒工作,加強飲食衛(wèi)生管理,加強晨檢工作力度,切實做好傳染病的防控工作,杜絕了各種傳染病的流行。

  2、重視幼兒體能鍛煉,繼續(xù)實行分時間段戶外活動的體能鍛煉,以保證幼兒有充足的戶外活動時間。本學期通過組織老師分析早操的運動量,對幼兒早操進行整改,既增加了早操的趣味性,又保證了充足的運動量。

  3、注重幼兒的品德教育,養(yǎng)成幼兒道德文明行為。

  為加強全體師生愛國主義教育,5.12四川大地震發(fā)生后,我園發(fā)起了抗震救災愛心募捐活動,本次募捐活動得到了全園小朋友、家長、的認可和支持,積極主動參與到募捐活動中,小朋友們多的捐款10元,最少的也捐款2元,所有募捐款均及時送交學校。

  四、改善辦園條件、優(yōu)化育人環(huán)境

  良好的辦園條件是提高保教質(zhì)量的物質(zhì)前提,學校努力改善辦園條件,為幼兒創(chuàng)設一個集美化、凈化、教育化為一體的環(huán)境。這學期,我校投入資金,加強園舍園貌的建設。粉刷了室內(nèi)外墻壁,更換了室外壁畫,重新布置了室內(nèi)墻壁。.添置多種多樣的幼兒學習活動設施,給幼兒創(chuàng)設一個舒適的學習生活環(huán)境。如今幼兒園已舊貌換新顏,處處充滿了幼兒的歡聲笑語,是孩子們的歡樂園。

  成績的取得是和全體教職工的共同努力分不開的,在取得成績的同時,也存在著一些不足之處,如:教師的創(chuàng)新意識還不夠強、幼兒游戲活動指導的水平還不夠扎實。但我們堅信:在各級領導的帶領和重視下,為幼兒園增加新生力量,我們?nèi)珗@教職工將繼往開來,以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態(tài)度和求實的精神,再創(chuàng)一流佳績!

教師的工作總結最新10

  本學期我擔任五年級兩個班的數(shù)學教學工作,一個學期來本人嚴格按照學校的教學工作計劃和上級教育部門的有關教育教學精神,從各方面嚴格要求自己,使教學工作有計劃有步驟地開展。一學期來,我根據(jù)學生的學習情況,培養(yǎng)學生的學習習慣,引導學生參與學習的全過程,通過一學期的努力,我所教兩個班的數(shù)學均有了不同程度的提高,我的具體做法如下:

  一、認真?zhèn)湔n

  在備課方面根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到 “有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具、課件,課后及時對該課作出總結,寫好教后感,并認真按搜集知識要點相關的資料,歸納起來。

  二、認真批改作業(yè)

  作業(yè)要做到有布置有檢查;有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常從學生自己購買的教學輔助材料中去搜集資料,有時候上網(wǎng)去看同一時期別的老師的作業(yè)類型,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。對于后進生布置符合他們實際水平的題,作出不同的要求。對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的'問題作出分類總結,進行透徹的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

  三、教學過程,提高教學質(zhì)量。

  教學時,注重學生自學能力的培養(yǎng),尤其是口算,由于本班學生大部分同學基礎較差,口算速度很慢,對此,我堅持利用每節(jié)課前3分鐘時間對學生進行口算訓練,經(jīng)過一學期的努力,學生的口算能力又明顯的提高,但仍不夠理想,在期末復習考試中,全班有80?的同學能達到要求,在四則計算方面,通過課堂的算理講解以及平時的加強練習,全班學生的計算能力有很大的提高,期末考試全班同學平均錯誤率在13?左右。

  在應用題方面,針對本班學生的實際情況,學生對應用題的掌握限于比較簡單的,只有極少數(shù)同學應用題基本功較扎實,而本學期應用題占的比率也較大,面對這樣的學生,教學應用題有一定的困難,為此,教學時為了顧全大局,應用題從較簡單的復習起,同時也為學習分數(shù)應用題做了鋪墊,同時,在教學中,注重指導學生畫線段圖幫助分析理解題意。

  并充分利用遷移原理:把整數(shù)、小數(shù)四則應用題的解法應用道分數(shù)應用題上來,并加強方程解法的教學,使學生雜貨能夠外數(shù)量間的相對應關系,并與算術解法緊密聯(lián)系起來,靈活選擇解題方法,以促進思維發(fā)展,在分數(shù)教學中,尤其注重一題多解,在講解練習題時,鼓勵學生用不同的方法解答,激發(fā)學生的學習興趣和積極性,課堂氣氛非常活躍,收到很好的效果,通過 這一學期的努力,學生解答應用題的能力有了較大的提高

  四、在課業(yè)輔導方面

  因為我從四年級接的班,經(jīng)過一年多的相處,真誠的對待每一位學生,特別是差生,要用心去愛學生,去教育學生,時間長了讓他們感覺到老師一切都是為了他們,首先讓他們接受我,才能提高學生的思維,和成績,。厚愛差生,我真正做到以情動人:首先做到“真誠”二字,即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行。

  其次做到“接受”,即能感受差生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任中差生,鼓勵他們用心去學,去聽,你一定能學會的,最后做到“理解”二字,由于我能善意理解他們,高興地接受他們,因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。

  利用他們下課,或者是休息的時候補課。但是我也是很嚴厲的教師,對與他們作業(yè)的問題,或者是作業(yè)上的問題,或者是卷子上的問題,因為你的懶惰,或者是不認真造成的,我絕對的是嚴厲的批評,如果不會老師可以給你講,但是不可以不認真,做什么都要認真,養(yǎng)成做事認真的良好習慣。

  綜上所述,在以后的教育教學中我努力逐步樹立素質(zhì)教育觀念和新課程標準理念,爭取更加的優(yōu)秀、完美,繼續(xù)保持我所教學生百分之百的優(yōu)秀,超越自我,挑戰(zhàn)自己,既是最好,還要更好。

教師的工作總結最新11

  這學期的時間已經(jīng)過去了。回顧這學期的工作,有太多的話要說。人民教師這個職業(yè)很辛苦,肩負著教學、教學科研、學生管理等諸多任務。

  我將從五個方面總結這學期的教學工作。

  一、思想方面:能積極參加政治學習,班主任盡職盡責,關心愛護學生,以身作則,有事業(yè)心。

  二、教學方面

  1.備課

  開學之初,積極參加教研室組織的教研活動,在師專老師和科研人員的指導下集體備課,認真聽講,認真記憶,了解精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求提前兩周備課,寫教案。平時周前備課。備課時,認真研讀教材和教參,學好大綱,虛心向當年的老師學習和請教。力求透徹理解教材,明確重點和難點。為了上好一節(jié)課,我在網(wǎng)上查資料,集中別人的優(yōu)勢,確定自己的教學思路,經(jīng)常工作到深夜。為了讓學生更直觀地感受所學,我積極搜索課件,制作課件,準備制作教具。復習階段,我把每個單元的知識框架和重點內(nèi)容寫在黑板上,為了給學生一個清晰的復習印象。

  2.班級

  好課的前提是課前做好準備,不打無準備的仗。上課認真講課,力求抓住重點,突破難點,做到精到簡潔。運用多種教學方法,從學生實際出發(fā),注意調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生具備舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的`學習興趣,針對難題尋找尖子生;一般問題找中專學生;簡單請學習有困難的同學回答。巡桌時注意對學習困難的學生進行面對面輔導,課后及時做筆記,找出不足。

  3.輔導我利用業(yè)余時間輔導學生,不懂的地方耐心講解,教給他們好的記憶方法和良好的學習習慣,鞏固和復習所學的知識,檢查差距,及時填補差距。并與家長聯(lián)系,及時溝通,讓家長了解情況,以便在家中對孩子進行必要的監(jiān)督。

  4.作業(yè)按照減負的要求,我只在周末安排適當?shù)淖鳂I(yè)。作業(yè)總是精挑細選的,一些有利于學生能力發(fā)展,發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)都適當保留。

  三、道德教育:

  德育是學校工作的重中之重,教師德育的秘訣是“愛”。師愛偉大而神圣。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,凝聚著教師無私奉獻的精神。師愛是‘超凡脫俗’的愛。這種愛沒有血源,沒有親情,沒有私利,沒有目的,但這種愛有很大的力量。

  1.愛是理解。

  愛學生,要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、愛好、氣質(zhì)、朋友、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理,避免教育盲區(qū),因材施教的前提。也是提高教育管理水平和教育教學質(zhì)量的必要條件。

  2.愛是關懷。

  師愛是教育的潤滑劑,是教育的必要條件。當老師全心全意地關心、關心和幫助學生時,師愛就成了一種美德

  3.愛是尊重。

  尊重、理解和信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生應該尊重他們的個性。教師和學生雖然在教育教學過程中處于不同的地位,但在人格上應該是平等的,這就要求教師不能霸道,不能利用自己的地位和權力侮辱學生;了解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),了解他們的要求和想法,了解他們的幼稚和幼稚;要相信學生,就要相信他們潛在的能力,讓他們在實踐中鍛煉,在訓練中成長。只有這樣,學生才能縮小與老師的心理距離,學生才會對老師產(chǎn)生依賴感。

  4.愛是責任。

  深愛學生,理智地愛學生。就是對學生嚴格要求,不慣,不慣。不寬恕、容忍或放過他們的缺點和錯誤。教師的愛不僅包含著強烈的情感色彩,而且表現(xiàn)出深刻的理性,既關注學生當前的得失,也更加關注學生未來的發(fā)展和未來。在教學中,我采用了一種學生容易接受的方法。在指導學生學習的時候,我不僅要讓尖子生學好,還要讓中學生學好,讓學困生學好。所以要注意分層教學,因材施教。同時,在學校里,我采取讓學生分組教學,互相幫助的方法,讓先進的學生帶動落后的學生。經(jīng)過一段時間的互助,他們的學習情況有了明顯的進步。教師的責任不僅在于教授學生知識,還在于引導他們學習生活和生存的基本技能以及基本的行為準則。

  四、個人學習:

  積極學習各種教育理論充實自己,以便在工作中扎實的理論指導下更好的開展教育教學。努力學習英語,適應現(xiàn)在的教育形式,給自己充電,為雙語教學做準備。

教師的工作總結最新12

  伴隨著孩子們的天真笑臉,我陪伴著蒙氏小班的孩子度過了一個學期,馬上,他們又長一歲�?粗麄兊拈L大,我們做老師的非常欣慰。我愛孩子,更愛這份工作。記得剛開學,面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們,我們班的3位老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心,對所有的孩子關愛有加。半年過去了,孩子們在一天天成長,不斷進步,讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師,而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。

  一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班,因小朋友年齡小,自理能力比較差,所以家長都比較緊張、擔心,自然對我們老師的要求也比較高。所以我會經(jīng)常跟家長溝通! 這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關系更密切。如有意見和建議,請當面和老師交流,以免造成誤解。 2.關于幼兒的學習:幼兒園的教學,重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和積極的學習興趣,不會要求孩子死記硬背兒歌、故事,但這并不意味著什么都不教,有些內(nèi)容當天教當天不一定就能學會,孩子會有內(nèi)化的過程。在主題教學活動中,我們開展了親子活動,讓家長和幼兒共同完成,這活動不僅能促進我們與家長的關系,而且還能讓家長更了解我們的工作。 本學期收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,當然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在我享受的收獲的同時,我也會對所碰到的問題加以認真思考并以解決,力求把日后的工作做得更好!

  在我們的努力下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,也結識了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語,有了初步的生活自立能力。在教學方面,幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高,特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面,有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中,生長也特別好,出勤率較高。在教學上,我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,采取不同的教育方式,仔細觀察,發(fā)掘每個人的優(yōu)點。朱敏哲剛入園時的情況是:進入班級后,不參加桌面游戲,只靜靜的坐著,不與周圍的小伙伴交流,通過家訪,得知她喜歡唱唱跳跳,于是,在音樂活動和平時的生活中,經(jīng)常鼓勵她上來表演,增加她的自信心,漸漸的笑容從她臉上綻放。

  二、常規(guī)方面:

  我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關心,愛護同伴,并鼓勵幼兒自己的事情自己做,并主動見人問好,主動幫助他人,并提供機會讓幼兒自己學做事情,從生活方面對幼兒進行指導,讓幼兒學會講衛(wèi)生,講文明,講禮貌,也讓幼兒懂得互相謙讓,友好相處。

  三,保育方面:

  在衛(wèi)生保健方面,我們班注重保教并重,細心關心每一位幼兒,照顧他們的'生活,為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。每天嚴格按要求進行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生;天氣變化時,及時為幼兒添減衣服,提高幼兒喝水量,午睡時為幼兒蓋好被子,進餐時,提醒幼兒多吃飯菜,并培養(yǎng)幼兒不偏食

  在保育方面,各位老師也能積極主動地配合班主任搞好工作,保證幼兒教室、午睡環(huán)境、衛(wèi)生,搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,并以主題活動等多種形式,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂吐亂扔,用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。

  作為一名教師不僅要有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質(zhì),在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的書籍,看到好的信息及時摘錄下來,不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教,干中學、學中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己在授課水平上有所提高。

  (四)認識不足,努力進步

  通過這學期的工作,我很幸運學到了不少東西,業(yè)務上也有所提高。但這還遠遠不夠,在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學,多思、多試,努力把工作做得更好。

教師的工作總結最新13

  在xx區(qū)教育發(fā)展研究中心教研思路的引導下,發(fā)展中心同仁的關愛和提攜下,及全區(qū)幼兒園領導和教師們的大力支持與協(xié)助下,緊緊圍繞幼教教研工作計劃,深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》,圍繞著“以教師發(fā)展為本,促進幼兒發(fā)展”目標,深入開展園本教研,扎實工作,開拓積極,圓滿地完成了各級教育行政與教研部門下達的各項目標任務。為發(fā)揚成績,克服不足,改進工作方法,更好地完成今后各項工作任務,現(xiàn)對本年度教研工作總結:

  一、加強學習,提升素質(zhì)

 �。�1)政治理論素養(yǎng)高,用黨員的標準來嚴格要求自己,以黨員政治學習為契機,不斷增強自身的黨性修養(yǎng),認真剖析自身存在的問題,以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,有大局觀念,能團結同志,有合作意識。在工作中,始終保持樂觀、向上、積極、積極的態(tài)度。

  (2)重視學習,調(diào)整定位作為一名新幼教教研員,我深感自己肩上的擔子不輕、壓力很重,因此我加倍努力,真心誠意、求真務實地完成教學教研工作,積極參加各種政治活動和業(yè)務學習,認真參加專家培訓學習,自覺深入學習和領會《新綱要》精神,閱讀專業(yè)書籍報刊,關注媒體教育話題,在理論方面提升自我。以虛心、謙遜的態(tài)度向他人學習,保持了與省、市教研員的經(jīng)常性友好聯(lián)系,積極向區(qū)外專家、同行取經(jīng),虛心向區(qū)內(nèi)的領導、同事們學習,重視自我反省,自我調(diào)整,較快的適應教研員角色。

 �。�3)本學期我能遵守教育發(fā)展研究中心的各類規(guī)章制度,能全身心地投入到工作之中。

  二、在《綱要》精神指引下,開展形式多樣的園本教研活動

  (1)深入幼兒園,聽課調(diào)研提升幼兒園保教質(zhì)量是教研員的本位工作。每周二上午到幼兒園聽課,每次聽課后,都會開展深入細致的評課活動,認真聆聽任課教師的思路,聆聽聽課教師的體會,肯定課的優(yōu)點,提出供參考的意見,共同切磋,始終保持真誠、親切的態(tài)度。教師們反映這種形式對她們幫助很大,由點及面,促進了個人教學水平的提升。

 �。�2)為教師搭設了相互交流、借鑒、學習的平臺。

  為了使幼兒園教育真正做到以幼兒為本,最大限度地促進每一個幼兒充分地、富有個性的發(fā)展。于11月18—19日開展了“幼兒一日常規(guī)觀摩”活動,此次活動有省實驗幼兒園、省直一幼、新建幼兒園、中方園幼兒園、牧專幼兒園、財經(jīng)學院幼兒園等14所幼兒園開放,全區(qū)90多所幼兒園的教師參加了觀摩活動。開放的幼兒園精心準備,制定了科學合理的作息生活制度,組織了豐富多彩的活動內(nèi)容。為了使本次活動更大的發(fā)揮效果,要求幼兒園組織教師觀摩后進行交流、研討活動,談談自己的`收獲、體會�;ハ嘟涣鞣窒淼耐瑫r,又不斷地反思學習,總結提煉。通過學習觀摩,增強了教師對幼教信息的把握,拓寬了教師的視野,啟迪了靈感和智慧。

  教師這樣寫到:“觀摩活動對我們教師來說可謂至關重要,通過觀摩能讓我學到很多書本上學不到的有用知識,還讓我在觀摩他人的教育方式的同時,學習了他們先進的教育理念,并且不斷改善自己的教育方式、理念通過觀摩活動,我見識到了各位老師不同的上課風格,新穎的上課形式,使我找到了自身的差距,今后,我要吸取他人的經(jīng)驗,彌補自己的不足,不斷地充實自己,使我的保教水平不斷提高�!白鳛榇舜位顒拥氖芤嬲撸紫雀兄x區(qū)教委教研室辛苦安排和組織,感謝開放幼兒園全體教師的精心準備,為我們提供了一次很好的相互交流、相互學習的機會�!蓖瑫r也給開放的幼兒園提出了善意、忠懇的建議。

  學習是短暫的,可帶給教師的思考是長久的。教師會在自己的實際教育教學工作中,要不斷反思,以正確的教育觀念和行為去引導每一位孩子,和可愛的孩子們同成長,共同發(fā)展。我們以后要多發(fā)現(xiàn)、組織這樣的真正有利于教師成長活動,為一線教師提供切實的幫助。

  三、在園本經(jīng)驗交流活動中彰顯各園特色

  為促進全區(qū)園本教研的深入開展,我們以“園本精典經(jīng)驗交流”活動為契機,于文二小學開展了“園本精典經(jīng)驗交流”。并年20xx年11月20日上午參加了在亞星盛世幼兒園的舉行了“xx市園本精典經(jīng)驗交流”活動�!皥@本教研”在教師心目中逐漸清晰起來,幼教工作者也意識到:園本教研必須結合本園實際,解決幼兒生活、學習中真正存在的問題,在尋找科學、合理的教育方法的同時,教師的專業(yè)素質(zhì)也得到了相應的提高。

  通過園本教研交流,我們欣喜地發(fā)現(xiàn):幼兒園園本教研形成了“百花齊放”的局面,內(nèi)容更寬泛,不在盲目跟從,而是結合本園特點而開展。教師熱情高了,積極主動地參與園本教研,有自己研究的問題了;研討交流時不冷場了,教師們善于表達了;研討時不僅能看出不足,還能提出改進建議,更能看到別人值得學習的長處了,一批青年教師成長起來了。

  四、重視教師素質(zhì),提高保教質(zhì)量。

  新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實施,關鍵在教師。保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,而提高保教質(zhì)量的關鍵也是教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關系到保教質(zhì)量的水平。本學期本著“教研要服務于教學,一切為一線教師著想”的理念,為幼兒園服務,為教師服務。努力解決幼兒園一日生活、學習中存在的問題,幫助教師改進教學方法,提高教學水平,為教師搭設了相互交流、借鑒、學習的平臺,我們根據(jù)幼兒園實際,開展了一些活動,想方設法開展促進教師專業(yè)化成長的教研活動,從而提高整個xx區(qū)幼教水平。

  1、開展幼兒教師基本功達標活動

  XX年10月23日在區(qū)少年兒童活動中心舉行了xx區(qū)幼兒教師基本功系列活動——看圖講述、彈唱兩項的比賽。參與此項活動的有34個幼兒園,166位幼兒教師。此項活動在各園全體教師參與的基礎上開展,每園推薦2名教師,并有教研室隨機抽測2名教師參與。教師們對活動都十分認真,準備充分。評委們一致認為:此項活動展示了區(qū)幼兒教師的特長和風采,促進了教師不斷學習、不斷充實自我,是十分必要的活動。分別評出:一等獎24名,二等獎28名。

  2、認真開展優(yōu)質(zhì)課評選活動

  這次“語言”“社會”教改公開課活動各個幼兒園都十分重視,積極開展工作,每園選送一節(jié)課參加xx區(qū)評選。xx區(qū)教育發(fā)展研究中心組織評委認真、細致的評選,按一等獎25%的比例,二等獎40%的比例在59節(jié)課中分別評出了一等獎15節(jié)、二等獎23節(jié)。xx區(qū)教研室組織評委認真、細致的評選,并推薦鄭紡機幼兒園、新建幼兒園、教工幼兒園、輕院幼兒園代表xx區(qū)參加xx市優(yōu)質(zhì)課的評選。

  五、各項活動

  1、協(xié)助教育科、督導室完成市一級園、二級園的上等級驗收工作。

  2、參與編寫海燕出版社的幼兒園學前班數(shù)學教材完成初稿。

  3、指導幼兒園開展教育科研,積極立項和結題。

  4、邀請擔任小學品生、品社、音樂課評委工作。這些活動的參與增長了我的見識,開闊了我的視野,領略了小學教師的風采。雖然小學和幼兒園有所不同,但教育總是相通的,我對此作了細致的記錄,這都將成為今后幼教教研工作的有效資源。

  5、并把各項活動的通知、方案、準備、各種材料、獲獎情況、總結及時整理、存檔。把各園參加活動情況登記總結,作為評選“教研先進單位”的條件,我想這樣逐漸形成一定的制度,也有利我們的管理。

  六、幼教教研工作盡管取得了一定的成績,但也存在著一些問題

  主要的問題是各幼兒園整體教育水平發(fā)展不平衡。原因在于一部分幼兒園對教研工作不夠重視,不重視提高教師的專業(yè)水平,幼兒園教研制度不健全、教研水平較低;個別幼兒園園本教研的積極性、主動性不夠,更談不上創(chuàng)造性地開展園本教研工作;個別教師有得過且過的意識,自我發(fā)展的意識不強,滿足于現(xiàn)狀。

  七、下學年教研工作打算

  1、積極配合市教研室開展有關工作,爭創(chuàng)好成績。

  2、積極開展實用的教研活動,加快教師專業(yè)化成長的進程。為一線教師創(chuàng)造展示自己才能的機會,組織開展優(yōu)質(zhì)教學活動評選,卓有成效的組織好優(yōu)質(zhì)評比活動,通過培訓會、座談會開設教師,努力構建教師展示才華的平臺。

  3、開展"反思案例"評比活動。為加強教師反思能力的培養(yǎng),幫助教師樹立反思意識,掌握反思方法,促進教師反思能力向縱深發(fā)展。使每位教師都養(yǎng)成反思習慣,只有不斷的反思,才會不斷的有創(chuàng)新出現(xiàn)。

  4、重視優(yōu)質(zhì)教學的常態(tài)化發(fā)展,切實提高教師把握和使用教材的能力。

  5、繼續(xù)完善區(qū)幼兒教育工作,充分利用網(wǎng)絡開展教研工作。要求每個幼兒園每月選送1—2篇論文、案例、教研信息等材料,并發(fā)動教師積極投稿,養(yǎng)成上網(wǎng)的習慣,以便及時了解我區(qū)的幼教工作動態(tài),確實推進我區(qū)幼教教研工作的發(fā)展。

  6、從教研員的角度,繼續(xù)虛心學習:向書本學、向姐妹單位學、不斷更新教育觀念,不斷提高、完善自己,開拓積極,把不斷學習作為我們工作的重要一部分,用新的理念指導教學實踐,把好學科教學的船舵。

教師的工作總結最新14

  一學年來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

  下面是本人的教學經(jīng)驗及體會:

  1、要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

 �、耪n前準備:備好課。

 �、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  ②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

  ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

 �、普n堂上的情況。

  組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

  2、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,

  小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的.處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

  3、積極參與聽課、評課,

  虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  4、培養(yǎng)多種興趣愛好,

  到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

  走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。

教師的工作總結最新15

  章鎮(zhèn)鎮(zhèn)中學校體育工作在市教體委的領導,校長室的總體布置下,堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計劃,在搞好學校體育工作的同時,緊緊圍繞教育的實施,全神貫注抓好課堂教學,業(yè)余訓練,使我校體育工作得到長足的發(fā)展,豐富了校園生活,增強了師生的身體素質(zhì),健全了學校體育教學制度。

1、校領導堅持黨的教育方針,為提高我校的知名度,教學分層次,抓特色,努力探索教育教學經(jīng)驗。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費,投入到學校的體育設施中,添置了一大批業(yè)訓器材。

2、學校每學期都有工作計劃,具有輕重、主次之分,安排到人,分管到位,并切實實施。有效地組織了校第十屆田徑運動會,每月一 次的小型體育活動開展的順利而又正常。

3、體育教師具有較強的事業(yè)性,現(xiàn)有三位專職體育教師,都具有良好的職業(yè)道德,上進性強,工作踏實務實,在課堂教學中重視學生的'能力培養(yǎng)和素質(zhì)的發(fā)展,編寫的教案清楚、完整,上課規(guī)范、認真,嚴格執(zhí)行教育常規(guī)。

4、認真帶好學校的三支訓練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊,訓練刻苦,開拓進取,訓練時間、質(zhì)量保證。同時積極備戰(zhàn)各級比賽,在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。

5、三位體育教師積極撰寫各類教學論文,兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。

6、認真組織和管理學校的兩課兩操,工作落實,職責到人。制定詳細的考核評比制度,并落實檢查、考核�?傊倚5捏w育工作向著規(guī)范化、制度化、計劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處:體育教師的業(yè)訓水平還有待提高;學校的活動開展還欠豐富;教師的業(yè)務鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進和提高。