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學(xué)生會(huì)老師工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的學(xué)生會(huì)老師工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生會(huì)老師工作總結(jié)1
時(shí)光流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)年來(lái)的體育教學(xué)工作，述職如下：
一、思想政治方面：
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。一個(gè)年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。
二、教學(xué)工作方面：
在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫(xiě)好課后反思，努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能。在教學(xué)過(guò)程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
三、本學(xué)期的主要成績(jī)：
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過(guò)各位體育老師的.多方努力下，學(xué)校的體育工作成績(jī)有了很大的提高，例如：我武術(shù)隊(duì)參加縣第1屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績(jī)，取得這樣的成績(jī)是離不開(kāi)老師和同學(xué)的努力，希望在今后的比賽中，能多為學(xué)校爭(zhēng)光。我校開(kāi)展的“陽(yáng)光體育”之一的課外活動(dòng)，獲得了各位老師和學(xué)生的好評(píng)，這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
回顧一年以來(lái)的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績(jī)，值得可喜可賀。但體育成績(jī)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。
學(xué)生會(huì)老師工作總結(jié)2
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我們學(xué)院以五連冠的優(yōu)異成績(jī)結(jié)束了此次冬運(yùn)會(huì)，總結(jié)我們生活衛(wèi)生部在此次冬運(yùn)會(huì)的工作，總體上來(lái)說(shuō)，工作的成效是顯著的。我們部在本次冬運(yùn)會(huì)上承擔(dān)大量的后勤保障工作，其中包括購(gòu)買藥品、營(yíng)養(yǎng)品等必需物質(zhì)，全天在總服務(wù)臺(tái)為運(yùn)動(dòng)員解決比賽時(shí)的后顧之憂，例如送水、送藥等，在比賽進(jìn)行過(guò)程中，生活衛(wèi)生部的每位成員全身心投入到了工作之中，每天根據(jù)學(xué)生會(huì)辦公室規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)簽到。在辦公室簽到的之外，我們部也由部長(zhǎng)牽頭，由副部長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)進(jìn)行全天考核，以避免因成員遲到、早退而出現(xiàn)工作中斷的情況�？傮w而言，所有工作都如期完成，確保了運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利進(jìn)行。
在本次冬運(yùn)會(huì)上，總結(jié)起來(lái)而言，優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在下面的方面：首先，新納干事在本此運(yùn)動(dòng)會(huì)的后勤工作中表現(xiàn)積極，他們用對(duì)教師教育學(xué)院學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持來(lái)完成分配給他們的工作，運(yùn)動(dòng)員比賽完就送上水、營(yíng)養(yǎng)品和藥品，他們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)出了一份力，為教師教育學(xué)院的榮譽(yù)出了自己的一份力；第二，感謝老師對(duì)我們?nèi)抗ぷ鞯闹С趾驼J(rèn)同，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，關(guān)于后勤的所有工作都得到老師的支持，只要關(guān)于后勤的工作，老師們給我們提出了許多不足之處，使我們的工作更好地為運(yùn)動(dòng)員解決了后顧之憂，對(duì)于缺少的物品，老師們總是先讓我們的物品保證運(yùn)動(dòng)員的基本保障；最后，在部的老干事也對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，甚至有的還整天呆在總服務(wù)臺(tái)以便更多服務(wù)比賽之后的運(yùn)動(dòng)員們，執(zhí)著的態(tài)度不由惹人敬佩。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，后勤工作雖然很圓滿的完成服務(wù)任務(wù)，但是還存在著一些不足之處。例如，準(zhǔn)備不充分，一些藥品可能由于疏忽遺漏，以至于第二次再去買，浪費(fèi)了時(shí)間；由于新干事為在運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行過(guò)服務(wù)，導(dǎo)致在服務(wù)注意事項(xiàng)上遺漏細(xì)節(jié)等。
經(jīng)過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將工作完成的更加出色！
學(xué)生會(huì)老師工作總結(jié)3
六周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是我收獲了很多。
在這一個(gè)半月里，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。在實(shí)習(xí)期間，我又酸又苦，一點(diǎn)一點(diǎn)地，我學(xué)到了很多!教教學(xué)兩個(gè)類在同一時(shí)間非常緊張,我擔(dān)心還有一點(diǎn)興奮。因?yàn)檫@也意味著比其他實(shí)習(xí)老師多了一次享受課堂氣氛的時(shí)間，你可以理解課堂安排的不足，并努力做得更好。很多時(shí)候，第二課比第一課更成功，更令人滿意。因?yàn)橛泻芏嗟慕贪敢獪?zhǔn)備，你寫(xiě)的教案越多，就越覺(jué)得教案不像你想的那么難。當(dāng)我說(shuō)我必須準(zhǔn)備一份教案時(shí)，我慌了，我忙著找那些已經(jīng)做過(guò)教案的學(xué)生作為參考。學(xué)校給了我們更多來(lái)自教師的要求。這也要求我們改變傳統(tǒng)枯燥的教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要總是固守舊的教學(xué)方法。
我們必須在教學(xué)中有自己的獨(dú)特性，不禁想起我們的中學(xué)時(shí)代，深深地感到今天的學(xué)生比過(guò)去更淘氣，更靈活，更大膽。學(xué)生的能力比下一代更強(qiáng)，要求也越來(lái)越高。在這段時(shí)間之后，我可以快速的記錄，并以教案的形式記錄我的教學(xué)進(jìn)度。在學(xué)生的實(shí)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在第一年更適合整個(gè)教師的實(shí)踐組織,和學(xué)生在第二年更容易有叛逆的心理。由于學(xué)生在這方面有不同的心理特征，所以課程的進(jìn)展必須針對(duì)這方面。上課時(shí)一定程度的困難,如:障礙,高跳,等,使用測(cè)試可以激勵(lì)學(xué)生練習(xí)和消除某些恐懼,因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)常感到不滿的看完老師的成績(jī)我想要得到更高的分?jǐn)?shù),所以我將再次問(wèn)自己練習(xí),希望得到更高的分?jǐn)?shù)。在考試中，有一個(gè)學(xué)生雖然取得了最好的成績(jī)，但還是不小心摔倒了，差點(diǎn)扭傷了腳。由此，我開(kāi)始暗示，成績(jī)不好的學(xué)生一定能夠讓他不擔(dān)心自己的安全。嘗試更高的難度。
相反，每個(gè)學(xué)生必須時(shí)刻保持警惕。組織組織在教室里也是非常重要的。由于班級(jí)里男生和女生較多，所以隊(duì)伍可以改成六排，也就是兩男四女，所以人數(shù)比較平均。在教室里，一些學(xué)生很懶，不愿意移動(dòng)，因?yàn)樗麄儾幌肷象w育課。這樣，一些接力賽可以促使學(xué)生積極跑步，避免他們的懶惰和缺乏運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然，有些學(xué)生會(huì)想出一些技巧，比如同時(shí)按線來(lái)打破游戲規(guī)則，所以他們?cè)谡f(shuō)規(guī)則的時(shí)候應(yīng)該是滿的。
在老師的指導(dǎo)下，我對(duì)一個(gè)優(yōu)秀的班主任有了更深的了解。我應(yīng)該用“愛(ài)”來(lái)打開(kāi)學(xué)生的心靈。很多時(shí)候，我們有一個(gè)微笑，一個(gè)真誠(chéng)的談話下課后，有時(shí)一個(gè)眼神，一句話。鼓勵(lì)的話語(yǔ)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)期的影響，你的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛(ài)的回報(bào)，但是讓我們想想有多少這樣的學(xué)生，那些真正能欣賞老師的愛(ài)的學(xué)生，絕對(duì)是讓人討厭的。通常，你對(duì)他的寬容增加了他的放縱，削弱了他的約束。
我在實(shí)習(xí)期間也意識(shí)到了這一點(diǎn)。今天我們這個(gè)71人的班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律。我們?cè)鯓硬拍苡幸粋�(gè)好的課堂風(fēng)格?在我們的教育工作中，懲罰也是一種教育手段。當(dāng)然，懲罰是特別謹(jǐn)慎的。我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時(shí),
我們應(yīng)注意以下幾方面:
�、偈紫�,我們必須注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,保護(hù)他們的自信和自尊。好就是好，錯(cuò)就是錯(cuò)，不要犯錯(cuò)，完全否認(rèn);
�、趹土P的.目的是提醒學(xué)生他們can不做什么,和將會(huì)帶來(lái)怎樣的后果。不是因?yàn)閼土P而懲罰學(xué)生，而是因?yàn)榻逃龑W(xué)生而懲罰學(xué)生。換句話說(shuō)，懲罰是手段，教育是目的。
�、勖總�(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),但并不是每個(gè)人都糾正了他們。他們是否受到懲罰無(wú)關(guān)緊要。重要的是改正錯(cuò)誤。關(guān)鍵不是懲罰。關(guān)鍵是要吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。我深深地感受到了工人們的痛苦。我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)都是一絲不茍的。我們不敢在每一課上馬虎。
當(dāng)我們完成時(shí)，我們心中有一種滿足感。經(jīng)過(guò)一周的準(zhǔn)備，我將在下周五主持班會(huì)。這也是我的第一次班會(huì)。這次班會(huì)的主題是“為海外華人驕傲，做文明的海外華人學(xué)生”。一些學(xué)生走上講臺(tái)，談?wù)撍麄兊娜秉c(diǎn)和本學(xué)期的計(jì)劃。這不僅可以讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改正，還可以讓學(xué)生在開(kāi)學(xué)之初就制定好新學(xué)期的總體規(guī)劃，更有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生站在講臺(tái)上的心態(tài)。課堂不是教師表演的舞臺(tái)，而是師生互動(dòng)的舞臺(tái)。只有在真正有效的溝通和互動(dòng)中，學(xué)生才能獲得內(nèi)在的知識(shí)，才能提高他們的真誠(chéng)能力，才能發(fā)展他們真實(shí)的情感。
因此，衡量一節(jié)課的標(biāo)準(zhǔn)不僅是教師的行為是否慷慨或時(shí)間控制是否合理，而且還包括學(xué)生的互動(dòng)、互動(dòng)的程度和水平、互動(dòng)和互動(dòng)的方式和成果。在課下與學(xué)生交談時(shí)，我從學(xué)生那里了解到，其實(shí)沒(méi)有必要保持身份，對(duì)中學(xué)生總是要采取嚴(yán)肅的態(tài)度。因?yàn)閷?duì)學(xué)生太嚴(yán)格有時(shí)會(huì)產(chǎn)生相反的效果。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)叛逆，因?yàn)樗麄兲珖?yán)厲，而且越嚴(yán)厲越叛逆，甚至集體反抗老師。適當(dāng)降低融入學(xué)生的狀態(tài)，可以讓學(xué)生感覺(jué)和你是朋友，在課堂上對(duì)你來(lái)說(shuō)并不難。也很容易向他們學(xué)習(xí)體育的方式和緩解壓力的方式。
但并不是所有的類都可以完全降低他們的身份與學(xué)生交談,有時(shí)他們必須正確維護(hù)其聲譽(yù)作為一名教師,因?yàn)榈匚惶?學(xué)生可能失控,忽略你的存在,甚至去上課也是公平和其他同學(xué)聊天。只有保持這種聲譽(yù)，才能很好地控制學(xué)生保持紀(jì)律。課堂今天的課堂不僅是傳授知識(shí)的地方,也是一個(gè)地方探索知識(shí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成不斷求知的習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)必備的素質(zhì)，是時(shí)代對(duì)學(xué)生的期望。體育課程改革的目的是培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)和習(xí)慣。
要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的價(jià)值，就必須根據(jù)環(huán)境的變化不斷調(diào)整自己的行為，把學(xué)生放在起點(diǎn)和核心位置。
為了應(yīng)對(duì)這種情況，教室將會(huì)充滿活力。當(dāng)我在課堂上教授武術(shù)套路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我不需要遵循傳統(tǒng)的一招一式。這樣一來(lái)，學(xué)生們會(huì)感到很悶，覺(jué)得自己完全被老師控制住了。如果你開(kāi)始連續(xù)教學(xué)，學(xué)生們就會(huì)活躍起來(lái)。他們會(huì)用他們的頭腦去想象下一步要做什么，更像老師剛才演示的那樣。團(tuán)隊(duì)成員之間如何如何調(diào)整時(shí)間在實(shí)習(xí)期間,如何協(xié)調(diào)工作安排以統(tǒng)一的方式,以及如何調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的向心力同學(xué)中都是非常重要的。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們小組的成員團(tuán)結(jié)互助，加深了同學(xué)們之間的友誼和默契，改進(jìn)了小組成員之間的做事方式，交換了意見(jiàn)，最終順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
每個(gè)人都感受到了這段旅程，我相信它會(huì)成為大學(xué)的美好回憶。然而，為了在學(xué)生中樹(shù)立好老師的形象，有必要進(jìn)行不尋常的探索。我想更加努力地工作，煥發(fā)出更大的創(chuàng)造力和工作熱情，為我們的體育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生會(huì)老師工作總結(jié)4
回顧過(guò)去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：
一、思想工作方面
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作方面
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到有備而來(lái)，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的.積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績(jī)方面
在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級(jí)初三學(xué)生在中考體育成績(jī)平均分為39分，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)%，良好率%，優(yōu)秀率%。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。
總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績(jī)，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的成績(jī)。
學(xué)生會(huì)老師工作總結(jié)5
本學(xué)期繼續(xù)初二(2-6)班歷史科教學(xué)工作，回顧本學(xué)期的工作及教學(xué)成績(jī)，都達(dá)到了學(xué)校的預(yù)期目標(biāo)，但實(shí)驗(yàn)班(2)班的情況良好，普通班(3-6)班的情況相對(duì)差一些，這與學(xué)生的努力和教師的辛勞是分不開(kāi)的。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上吸納新知識(shí)，努力提高合格率，爭(zhēng)取較高優(yōu)秀率。為了能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的教學(xué)效果，我總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn)：
一、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，拼命趕進(jìn)度不可取。
在考試中，考生答題存在的問(wèn)題，與他們平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)確地理解和掌握初中歷史的基礎(chǔ)知識(shí)有很大的關(guān)系，因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)仍然是首要的。
抓基礎(chǔ)知識(shí)，就是要抓歷史課本知識(shí)，教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)。由于各位學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對(duì)歷史的知識(shí)和掌握能力不同，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”，甚至使部分學(xué)生跟不上的學(xué)生對(duì)歷史失去興趣。
二、重視獲取知識(shí)的過(guò)程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。
要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過(guò)程，重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問(wèn)題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過(guò)程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)歷史的“基本學(xué)科思維方法”。根據(jù)今年試題中出現(xiàn)的內(nèi)容，對(duì)初中歷史教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。
三、深化課堂教學(xué)改革，鉆研教學(xué)大綱(歷史課程標(biāo)準(zhǔn))。
基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，因此，除了要用新的教學(xué)歷年武裝自己以外，要提前在初二歷史的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。
四、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的相互學(xué)習(xí)、研討。
聽(tīng)完課后能與上課老師及時(shí)進(jìn)行交流，提出不足之處，以求達(dá)到更好的課堂效果。
五、加強(qiáng)分析教學(xué)，中考試題中，材料分析題所占的比例越來(lái)越大，引起了我們老師的高度重視。
在日常教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強(qiáng)了這一部分的力度，逐步提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，因而這一部分相對(duì)得分較高。
六、理直氣壯抓好學(xué)有余力。
有特長(zhǎng)的學(xué)生參加學(xué)科活動(dòng)，給有特長(zhǎng)的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個(gè)性的'氛圍，鼓勵(lì)他們冒尖，脫穎而出，為將來(lái)培養(yǎng)專門人才打下了良好的基礎(chǔ)。
七、從實(shí)際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
在教學(xué)上下功夫，努力使學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。扎扎實(shí)實(shí)抓各學(xué)段的合格率，提高合格率，最后取得較高的升學(xué)率及較好的優(yōu)秀率。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
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