小學三好學生主要事跡（精選10篇）
三好學生是中國的學校給予被評選出來的優(yōu)秀學生的一種榮譽稱號，三好是指思想品德好，學習好，身體好。這是CN人才網小編給大家分享的小學三好學生主要事跡，快來看看吧。
小學三好學生主要事跡 篇1
xxx，男，十一歲，石家莊市xx小學六年級八班學生。該同學學習刻苦，成績優(yōu)異，尊敬師長，樂于助人，積極參加課外活動，具備良好的綜合素質，在各種知識和體育競賽中獲得過多個獎項。2007年被評為校級三好學生，2009年被評為區(qū)級三好學生。
xxx同學在學習上勤奮刻苦，努力鉆研，從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在班級名列前茅。同時，該同學還廣泛閱讀課外書籍，增長課外知識，積極參加各種知識競賽，并獲得多個獎項。如在2008年第六屆“蓋倫杯”全國英語大賽石家莊賽區(qū)榮獲優(yōu)秀獎;在2008年第三屆“晨陽杯”全國青少年作文大獎賽中榮獲優(yōu)秀獎;在2008年第四屆全國青少年藝術教育精品展演系列活動中獲河北賽區(qū)二等獎;在2009年全國小學生英語知識能力競賽中榮獲三等獎;在2010年中國青少年作家杯大賽中榮獲金獎，其作品入選《中國青少年優(yōu)秀作品選》。
xxx同學尊敬師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深受老師和同學們的好評。該同學始終嚴格要求自己，不斷努力上進，除認真學習課本知識外，還追求全面發(fā)展，積極參加課外活動，參加過許多國家、省、市級體育舞蹈比賽，并取得優(yōu)秀成績。如在2009年第五屆《德藝雙馨》中國文藝展示活動中榮獲河北賽區(qū)金獎;在石家莊市第十八屆、十九屆、二十屆體育舞蹈錦標賽中連續(xù)三年獲得金獎;在2009年、2010年河北省體育舞蹈錦標賽中連續(xù)兩年獲得組別金獎;在2010年河北省體育舞蹈錦標賽中獲得六項全能金獎。
小學三好學生主要事跡 篇2
xx同學，今年13歲，是xx市xx小學五(1)班的學生。她在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們學習的好榜樣，是老師的得力小助手。
主要事跡：
一、品學兼優(yōu)，同學的榜樣
xx同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手，同學學習的榜樣。在同學眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，在老師眼中她是一名得力的.老師小助手。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校班級規(guī)定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、團結同學，樂于助人
她具有很強的集體榮譽感。他覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，她總是百問不厭、耐心細致地講解。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。
三、關心班級、愛護公物
xx同學作為班干，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。他經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜�！彼员煌瑢W們譽為“班級的小雷鋒”。
三、刻苦勤奮、成績喜人
五年來，xx同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“優(yōu)秀少先隊員”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
這就是他：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員xx同學。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務，品學兼優(yōu)，無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號，不愧是一個品學兼優(yōu)的三好學生。
小學三好學生主要事跡 篇3
xx同學，今年11歲，是xx縣第一小學四年五班學生。他在學習上認真刻苦，各科成績優(yōu)異;在實踐中大膽嘗試，勇于創(chuàng)新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績。
在學習上，他能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;學習上勤學善思，年年成績都優(yōu)秀;他熱愛勞動，積極參加學校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質較好。他曾獲得“優(yōu)秀班級干部”，“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽稱號。，此外，還積極參加各種比賽，獲得讀寫大賽一等獎，規(guī)范字書寫大賽一等獎，數(shù)學知識競賽三等獎，朗讀競賽活動三等獎等獎項。在成績面前，他從不驕傲。并不斷努力，追求更高的目標。
二、老師的`助手，同學的榜樣。
無論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育 和熏陶，因此，xx像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學都很信任他。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立榜樣。幾年來，上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。
三、 團結同學，樂于助人。
他具有很強的集體榮譽感。他認為，只有讓全班同學都進步那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得，交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班干部一起主動幫助學習較差的同學。
xx的每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。班主任老師給了他極大的鼓勵，每年班主任給他的評語都是：思想進步、成績優(yōu)秀、關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中，他一定不會辜負老師的期望，再接再厲爭取取得更大的進步!
他就是品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、向上的思想品質，優(yōu)異的學習成績，發(fā)展的綜合素質，同學中的佼佼者!
小學三好學生主要事跡 篇4
xx，女，2000年1月出生，13歲，擔任xx中心小學六年一班班長，校少先隊大隊長。她品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。六年內連續(xù)被評為鎮(zhèn)級“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”，區(qū)級“三好學生”、 “優(yōu)秀班干部”稱號。
(一)班級管理以身作則，盡職盡責。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7：00準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊，老師把任務交給她，馬上組織同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。
作為班干部及少先隊干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到學生會、班級工作兩不誤。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時，xx同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在去年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關心著災區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己的`零用錢，捐獻給災區(qū)，表達了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
熱愛勞動，關心集體也是xx同學的閃光點。在學校大掃除，一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業(yè)完成后，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經常自己做飯吃。
(二)學習樂于探究，勤奮刻苦。
學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定，總居全年級第一。在英語口語學習上，她深知農村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，并多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。
(三)愛好廣泛，積極向上。自入學以來，xx同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。
在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待xx同學會做得更好。
小學三好學生主要事跡 篇5
盧宇鑫，東莊小學六年級學生，在學校她尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。同時她擔任班干部工作，對班工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進步。
她在學校就讀的這六年中，能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長,能夠端正學習態(tài)度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時她能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
小學六年，她以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實生活中她也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首。然而，她雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真；六年來，她從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。她經常說：“我的未來在明天�！�
三、帶領全班、共同進步。
她不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的`同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的；她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續(xù)復習。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在她的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。
四、關心班級、愛護公物。
她作為班長，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置墻報任務時，她就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時間，但她毫無怨言，她會對自己說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，她會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為“活雷鋒”。
她就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。
小學三好學生主要事跡 篇6
大家好，我是六年一班的xxx，今年12歲了。我是一個活潑開朗的女孩，平日喜歡運動，跑步，跳遠，舞蹈，武術都是我的長項，我最喜歡的還是跆拳道�，F(xiàn)在已經黑帶一段了，教練經�？湮掖虻暮茫易约阂埠茯湴�。
我喜歡學習，不僅書本知識掌握得好，而且經�？匆恍┱n外書，童話故事，古典名著，社會科學，名人故作文吧事，歷史故事，特別喜歡科幻故事。我準備好好學習，將來發(fā)明一架超級宇宙飛船，來探索浩瀚的`宇宙。我還喜歡畫畫，音樂，古箏也彈得不錯。
我還是個勤勞的孩子，在家里經常幫媽媽做家務，我最近還學會了做壽司卷。我特別喜歡和同學們一起玩，大家在一起，我特別開心，誰有困難我都愿意幫助。
這就是我，一個活潑開朗可愛陽光的我。
小學三好學生主要事跡 篇7
xxx同學時刻銘記自己是一名少先隊先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。xxx同學在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，是同學們學習的好榜樣。
在學習中，她有這一股鉆勁兒，不向任何難題低頭，不恥下問是她的好習慣。正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學等各科成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)香。每當遇到在學習生有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。也許她的.學習成績并不是班上的第一名，但她的這種學習態(tài)度是無人能及的。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的總有她；即使老師不在的時候，他總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領同學們把班上打掃得干干凈凈。同學們都愿與他交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響集體中的每一員，她也成了集體中的領頭雁。
小學三好學生主要事跡 篇8
xxx，今年8歲，是xxx市第二十四中學一年四班的學生，她勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執(zhí)著、有毅力，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。她有一顆善良真誠的心靈，在家里關心親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，假期德育實踐活動也獲得了學校老師的表揚；對同學總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，疫情期間同學口罩丟失或忘記戴口罩，她總能在自己的書包里拿出備用口罩為同學戴上，對于學習上的后進生，也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
學習勤奮、成績優(yōu)秀、以身作則
聰明好學的她有著強烈的責任心，她熱愛學習，幼兒園時就表現(xiàn)出了強烈的求知欲望，她不僅學會了拼音，而且開始閱讀各種童話類故事，上了小學更是孜孜不倦，刻苦學習，成績一直名列前茅。自己成績搞好的同時，也不忘做好班級的事情，學習上她一直努力做全班學生的表率，老師的得力助手。為了幫助同學們一起進步，她每天早早來到學校，帶領大家晨讀，背誦古詩。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學交流，老師看在眼里，喜在心里。她的語文、數(shù)學成績一直名列前茅。
活潑開朗的她有著廣泛的興趣愛好，總能給周圍人帶來快樂。她從小就有許多美好的愿望，一口純正的普通話，讓她向往主持人的風采；善辯的小嘴巴，令她覺得做個律師也挺好；大量的閱讀，使她神往做個作家，愛做實驗的她又想當一名科學家，但她最想當?shù)氖且幻�，時常掛在嘴邊的就是當一名警察幫助更多需要幫助的人，平凡而又偉大，多么平凡而又崇高的職業(yè)。她還特別喜歡看書、繪畫、寫字和跳舞。
在班級，xxx是老師的得力小助手，她從入學以來一直擔任班級班長和學習委員，自當上班長的那一天起，就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。她在各項活動中總是積極參與，充分發(fā)揮自己的`特長，為班級贏得榮譽。勞動時她總是搶著干活，從不偷懶，也不會拿出班長的架子指揮別人干。有的同學不守紀律了，她也會及時指出來，有同學遇到不懂的問題，她會耐心解釋，對于這些，她總是開心的說幫助了大家。
xxx堅持努力學好各門功課的同時積極參加校內外的各類活動，如朗誦比賽、繪畫比賽以及文藝演出等，均獲得不錯的成績。這就是xxx，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的美好學生。
小學三好學生主要事跡 篇9
xx，女，xx中學xx班學生，共青團團員，品行端正，積極上進，成績優(yōu)秀，勤奮刻苦，身體素質良好，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。
思想上，該生高度自覺，作為一名共青團員，時刻以團的標準要求自己，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，誠實守信，并且，該生性格陽光開朗，外向隨和，樂于助人，人緣良好，是一個品學兼優(yōu)的好學生。
學習上，該生學習態(tài)度端正，具有強烈的求知欲望，課堂上注意力集中，積極主動，課后認真完成作業(yè)，對于學習中遇到的困難會盡最大努力克服，采取了科學高效的學習方法，形成了良好的學習習慣，也獲得了喜人的成績，該生各科成績在年級里都是名列前茅。同時，該生在班級中能起到良好的帶頭示范作用，帶動了本班學風的不斷進步。
體育健康上，該生認真上好每一節(jié)體育課，課后還主動參與學校組織的體育活動，與同學一同開展戶外運動，增強自身身體素質。已達到《學生體質健康標準》優(yōu)秀水平。曾經參加校運會xx項目并獲得好成績。
xx同學在其他方面表現(xiàn)也十分突出。該生xx水平較高，多次參加學校、區(qū)、市組織的'xx比賽并獲得成績；工作能力強，在校學生會擔任xx一職，盡職盡責，為學生會、校團委的工作做出突出貢獻，同時在本班擔任xx，工作認真負責，有責任心，受到老師、同學的一致認同和肯定。
我是xx學校xx班xx，在學習和工作中取得一定的成績，現(xiàn)特申請參加“市三好學生”的評選。
首先，在思想上，堅持四項基本原則，擁護改革開放，熱愛社會主義，熱愛祖國維護祖國統(tǒng)一，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與集體、個人與國家的關系。思想品德良好，一直積極向黨組織靠攏。
其次，作為一名學生，我認為學習是我們的第一要務，現(xiàn)任我班學習委員，在學習上積極做好榜樣作用。我經常通過去圖書館和上網的方式查閱資料來充實自己，學習目的明確，認真刻苦。（加自己所獲得的成績或獎項）學習成績良好。
最后，在生活上，積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，尊敬師長，團結同學，努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學，樂于助人，積極幫助同學們做一些力所能及的事，朋友是我最寶貴的財富，并且我們班是一個不甘落后、積極向上的班級，在大學的兩年多時間內，我們遇到過困難遇到過挫折，但是在輔導員和同學們的互相幫助下，我班還是獲得了先進班級的榮譽稱號。因此生活在這樣的大集體里，怎么能不積極向上。
小學三好學生主要事跡 篇10
劉xx，男，現(xiàn)年10歲，仙臺鎮(zhèn)xx學校小學四年級學生。他德、智、體、美、勞各方面全面進展，品學兼優(yōu)，身心安康，表現(xiàn)優(yōu)秀。“
一、思想品德良好。
身為班長，他榜樣遵守《小學生守則》、《小學生日常行為標準》和公共秩序，自覺遵守學校各行規(guī)章制度；喜愛學校，敬重師長，團結同學，誠懇守信，思想上進，積極進取。他堅持養(yǎng)成良好的行為習慣，堅持上課不遲到、不早退、不曠課；堅持校內校外一個樣，講文明，講道理，有禮貌，不說臟話，不說謊話。他還是教師的小幫手，作為班長，干得還挺稱職，能負責地完成學校和教師交給的任務，認仔細真引導學生讀書，以身作則治理學生秩序和安全
二、學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良。
他勤奮刻苦，上進心強，具有良好的學習習慣，上課仔細聽講，不懂就問。喜愛學習，每天都能以昂揚的姿勢面對學習、生活，每天放學回家第一件事就是獨立完成教師布置的'家庭作業(yè)，然后再按課程表收好書包，預備明天的學習用品。寫字力求工整干凈，一筆一畫，一絲不茍，字型走樣了，總要重寫，直到自己滿足為止，每次檢測，成績都是優(yōu)等。
三、身體安康，全面進展。
他喜愛運動，身體素養(yǎng)良好，進入小學以后，踴躍參與學校各項
體育活動，如跑步、跳繩競賽，為了參與競賽取得好成績，每天堅持熬煉和練習，孩子這種精神很難得。他衛(wèi)生習慣良好，不僅講究個人衛(wèi)生，而且積極負責地對待值日生工作。他愛好廣泛，全面進展，同學們贊揚他是一個很有上進心的人。他喜愛勞動，在家里能做點力所能及的家務事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕臟，覺得勞動榮耀。
點滴積存，促成進步。劉xx同學在學校、社會、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績，每學期都被學校評為優(yōu)秀兒童和三好學生。他是一個虛心好學，積極進取的孩子。我們信任，他今后將會做得更好。
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