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游戲策劃書
時光在不經(jīng)意中流逝，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰(zhàn)，是時候認真思考策劃書如何寫了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的游戲策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
游戲策劃書1
促進安定團結(jié)，送上幸福，構(gòu)建和諧校園。時間:4月中旬xxxx地點:操場參與者:五大組織及其團隊組織者:組織者:學生會組織者:文化體育部協(xié)辦者:學生會其他部門活動負責人:學生會文化體育部活動負責人活動意義:活動意義旨在豐富校園生活，促進我校學生之間的情感交流，提高團隊之間的合作精神。進一步展示學生的活動能力，不斷加強南方信息職業(yè)技術(shù)學院五個組織之間的交流與溝通，以更有效、更成功地促進學生的工作。通過游戲比賽的方式傳承南信精神，發(fā)揚南信風格。
活動介紹:
1.活動形式:
校園趣味游戲分為競賽和娛樂，兩者都玩運動、智力和趣味游戲。
2.活動模式:
(1)比賽(14: 30-15: 30)
五大組織各選出一批代表參加比賽，其他團體自愿參加比賽。第一隊(每隊4人，男隊2人，女隊2人)只參加了比賽。六個隊抽簽，兩個隊同時玩“破三關(guān)”的`游戲。
(2)娛樂(15: 50-18: 00)
學生可以自由組隊，老師也可以參加(每隊4名隊員，至少1名女隊員)“破三關(guān)”游戲。
3.活動流程:
(1)競賽設(shè)備和場館布局的借用。
(2)競賽組選手在指導(dǎo)下在等候區(qū)做好準備。六組編號，選擇組內(nèi)一人留一個電話號碼，在評分統(tǒng)計表中組號的上方注明，方便最終的頒獎通知。
(3)指導(dǎo)干事講解競賽規(guī)則。
(4)球員進入球場，依次進入運動、智力、興趣水平。
(5)比賽結(jié)束后，將統(tǒng)計表送到頒獎臺，由秘書科進行最終統(tǒng)計。
(6)導(dǎo)演為娛樂團安排場地。
(7)娛樂組選手在指導(dǎo)下在后場準備，編號同上，但4組一次編號。
(8)選手依次入場，每組第一名進行終極智力PK。
(9)比賽結(jié)束后，將統(tǒng)計表送到頒獎臺，由秘書科進行最終統(tǒng)計。評價贏家。
(10)通知獲獎團隊到領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎。
(11)主任清理現(xiàn)場，整理物品。
備注:各隊會有一名官員全程跟進，一對一評分，全程跟進，一對一評分，避免主裁判各種原因造成的評分失誤，并在整個賽事過程中隨時解答任何關(guān)于活動評分失誤的問題。任何問題。
4.獎項設(shè)置和基金統(tǒng)計獎項設(shè)置和基金統(tǒng)計:
(1)比賽中，根據(jù)“破局三關(guān)”的結(jié)果，對6支隊伍進行排名，選出前三名。
一等獎:1張電話卡
二等獎:2、電話卡50元×2×450元×8400元400元144元
三等獎:3、筆記本、筆12元×12合計:400+400+144=944元
(2)娛樂環(huán)節(jié)每個團隊都有一個參與獎，最后統(tǒng)計。
游戲策劃書2
一、活動背景
此次游戲活動于3月24日下午13:50-15:20之間在花源校區(qū)足球場于營銷143-2班學生展開進行。我組屬此班體育課第二組游戲活動設(shè)計者。由于此游戲活動屬每節(jié)體育課必備，我組特設(shè)以提高家興奮點，鍛煉體力智力以及應(yīng)能力等為主旨的體育游戲活動。此次游戲活動以不影響其他上課班級，安全等為前提。
二、活動主題
讓身體動起來
三、活動目的
通過活動中一些游戲的互動增進家的認識，使得家在活動中放松自我，盡情娛樂，同時游戲中通過家的相互配合與合作，激發(fā)各自的潛能，培養(yǎng)家的團隊協(xié)作能力；活動的同時也增強了彼此的信任，特別是成功的喜悅。當然最基本的`身體鍛煉亦不能少。
四、活動時間
20xx年3月24號(星期四):13:50-15:20
五、活動地點
成都職業(yè)技術(shù)學院花源校區(qū)足球場
六、活動對象
成都職業(yè)技術(shù)學院花源校區(qū)市場營銷143-2班全體34名學生
七、活動內(nèi)容
1.鏈接加速
游戲目的：本游戲旨在培養(yǎng)同學們的團結(jié)協(xié)作精神。
�。ㄒ唬�、項目類型：團隊協(xié)作型
（二）、參加人員：由班上26名同學參賽（第二小組為活動安排人員）
�。ㄈ龅匾螅阂黄諘绲膱龅乇荣愘惥啵�30米
�。ㄋ模⒏傎悤r間：14:20-14:35(時間為15分鐘)
�。ㄎ澹⒏傎惙椒ǎ簠⒓佑螒蛘甙凑n上小組分成四個小組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
(六）、競賽規(guī)則：
（1）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進，則成績視為無效，記為0分；
�。�2）以各隊最后一名同學通過終點線為準；
（3）比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2秒，依次累加。
(七)獎懲制度:輸?shù)囊唤M任選男生或女生正面對著十指交扣，深情對視，深情朗誦駱賓王的《鵝》，贏的'小組就獲得體育老師的小組表現(xiàn)加分。
2. “你抓我救”游戲
戲目的：鍛煉同學們的奔跑能力和應(yīng)能力
�。ㄒ唬㈨椖款愋停焊偱苄�
�。ǘ⒓尤藛T：由班上26名同學參賽（第二小組為活動安排人員）
�。ㄈ�、場地要求：一片空曠的場地
�。ㄋ模┯螒驎r間：14:40-14:55(時間為15鐘)
�。ㄎ澹┯螒蚍椒ǎ褐贫ㄇ驁龅闹腥椤敖麉^(qū)”，將學生分成兩隊，第一隊中選擇5名學生為追逐者，第二隊學生將在場內(nèi)任意跑動，追逐者將抓到的學生放入禁區(qū)內(nèi)并派人看守，被追逐者可以避開看守去營救抓到的。
游戲策劃書3
一：活動背景：轉(zhuǎn)眼開學已經(jīng)有兩個月了，由于大學的日常生活、學習模式所致，同學們在一起相處的時間不長。并且我班開展的各項集體活動不多，因而男女生之間的交流機會大大減少，這種情況會減少班級的凝聚力，不利于我班同學的長久和睦的發(fā)展。所以，為了加深同學們對彼此的了解、增進友誼，調(diào)動同學們的積極性，我班決定于近日策劃舉辦真心話大冒險活動。
二：活動目的：本次活動，將在輕松愉快又刺激的氛圍中讓大家了解彼此，我們希望大家借此機會展現(xiàn)自己最炫目的一面，留給其他人深刻的印象。也希望此次活動為我們“相親相愛一家人”的目標奠定好的'基礎(chǔ)
三：資源需要：1.人力資源：140班全體班委
2.物力資源：a.活動將在湖邊草地上舉行
b.需要多種多樣的游戲主持人提的問題及懲罰措施
c.需要多種活動道具（鼓勵班內(nèi)成員自制）
四：活動開展：1.確認每位同學都來到了活動現(xiàn)場
2.組織者告訴大家活動場地及介紹游戲規(guī)則
3.游戲開始：分提問、回答、懲罰三個步驟
4.組織者宣布活動結(jié)束，并指定五位同學清理活動場地
五：活動中應(yīng)該注意的問題及細節(jié)：1.由于不少同學都身兼數(shù)職，所以班委要協(xié)調(diào)好時間，使盡可能多的人參加此次活動
2.因為天氣較冷，且在湖邊舉行，所以同學們要適量添加衣物，此外，活動中會有部分環(huán)節(jié)需要運動，因而同學們要及時穿上衣服
3.主持者要注意，盡量將所有同學都提問一遍
4.組織者要積極的參與其中，使游戲順利進行，并使大家情緒高漲
5.盡量不要用過于私密的問題是某個同學很尷尬
六：活動時間及地點： 11.17 湖邊草地
七：活動負責人及參與者：主要負責人：梁家豪
負責人：140班其他班委
參與者：140班全體成員
游戲策劃書4
一、活動主題：“歲月無聲、真愛永恒”
二、活動時間：20xx年xx月xx日星期x，xx點至xx點
三、活動地點：xx酒吧
四、活動形式：男女配合才能玩活動
五、活動規(guī)模：xx人左右
六、活動流程：
�。ㄒ唬皩ふ夷阈闹信瘛�
1、男嘉賓在女嘉賓中選出心儀對象
自我介紹限時2分鐘/人，女嘉賓們?nèi)空疽慌磐ㄟ^自我介紹讓男嘉賓有個初步了解，男嘉賓作出選擇。如果只有1位男嘉賓選擇并且女嘉賓同意則初步速配成功，如果有多名男嘉賓選擇則男嘉賓有1分鐘表白，最后女嘉賓選擇1位心儀速配成功。
2、如果男女雙方同意則第一輪速配成功，在剩下第二輪速配
游戲非得一男一女合作才能得到大禮品，大禮品4個。只有男女一對可以玩，要配合。
�。ǘ胺纸M對戰(zhàn)帥哥美女對對碰”
大家分成2組。牛郎隊與織女隊。每隊6對男女。游戲每組每次游戲游淘汰一對到最后成3隊后可以得到大禮品，排第一名、第二名和第三名。
1、牛郎背織女（推選現(xiàn)場每組2對男女組合共同完成本游戲）
游戲規(guī)則是分組進行其中一人蒙上眼晴背上合作伴侶由另一方負責指揮按游戲路程，要撿起所安排物品，規(guī)則是男方蹲下女方撿起。拾玫瑰等關(guān)口順利通過組并且用時最少一組將得到小禮品一份。
2、智力大沖浪爭分奪秒游戲
每組2對男女，女坐在凳子上，男站在墻對面拿玫瑰花。每組女方給對方男提出一些問題答對可以走一步，直到男方可以把玫瑰送到女方處。勝利者為答對問題最多組，將得到小禮品一份。失敗組則淘汰。
3 、情歌對對唱
由主持人說個字，如愛，參與者唱愛開頭情歌，數(shù)量最多組將得到小禮品一份，要答對5次，失敗就淘汰。
4、七夕情侶大贏家pk
每對情侶中，女方拿西瓜喂對方吃。男蒙上眼晴。每組女給對方指揮，按吃到西瓜用時最短先后排名，贏一隊將得到小禮品一份，失敗就淘汰。
5、紅繩一線牽
男站在墻邊而女即上紅繩對著拉，只要男能夠牽到你手就贏。
6、一見鐘情心心相印
主次人說三個成語男要按求做三樣不同動作，男寫在女手上女猜出來答多就贏，失敗就淘汰。
7、四不象
每隊男女談?wù)摻o對方學動物叫，那個隊可以男或者女叫男猜。猜對算贏，猜3次，失敗就淘汰。
（三）文藝演出：
男女嘉賓共同出些節(jié)目大家一起娛樂唱歌跳舞做游戲等。
�。ㄋ模┳杂苫顒樱撼郧晒�
七夕應(yīng)節(jié)食品以巧果最為出名，巧果又名“乞巧果子”，準備一些巧果和一些小零食大家邊吃巧果邊娛樂邊聊天，可以給雙方了解對方的機會。
七、活動細節(jié)問題和解說部分：
活動費用暫定xx元，活動人數(shù)xx人，負責人提前xx號收齊經(jīng)費購買禮品、道具和食品干果。
游戲策劃書5
活動背景：為了進一步響應(yīng)重慶大學“全民健身”的號召，加強校園精神文明建設(shè)，充分展示研究生的團隊協(xié)作精神，促進同學們的情感交流，豐富活躍校園文化生活，展示重慶大學B區(qū)建筑學部的風貌，特舉行重慶大學 “奔跑吧，重大”研究生趣味賽，希望各學院踴躍參加，為同學們的課余文化生活再添一份激情無限的活力！
一、活動對象：
重慶大學各學院研究生。
二、活動時間及地點：
時間：20xx年11月2日13:00。
活動場地：重慶大學B區(qū)。
三、參賽辦法：
各學院以團體（各參賽團隊由不少于10人組成，男女比例不限）報名參賽。
四、報名時間：
即日起至20xx年10月29日中午12:00。
五、報名方式：
登陸建設(shè)管理與房地產(chǎn)學院官方的.網(wǎng)站“資料下載”一欄，下載報名表，填寫完畢發(fā)送至郵箱。
六、活動內(nèi)容策劃：
本次活動命名為“奔跑吧，重大”，其宗旨是推廣全民健身戰(zhàn)略、考驗同學們的團隊合作能力。整個活動由主線為“尋寶活動”貫穿，共設(shè)置為A、B、C環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)中需完成相應(yīng)任務(wù)才能進入下一環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)將由各團隊完成趣味活動的時間的先后獲得下一環(huán)節(jié)不同的“尋寶”時間，在尋寶過程中，尋到的“寶物”會有不同的分值，每個環(huán)節(jié)完成后匯總本環(huán)節(jié)分數(shù)，并逐環(huán)節(jié)進行累積，最終按得分高低排定名次。各趣味賽環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)A：投籃得分王。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員按隊排列依次在罰球線外定點投籃。
環(huán)節(jié)B：跳躍的乒乓。每支團隊派10人參加此輪比賽。參賽人員用乒乓球拍運乒乓球接力跑。
環(huán)節(jié)C：齊心協(xié)力之三人四足接力賽。每支團隊派12人參加此輪比賽。參賽人員分為四小組，進行三人四足接力跑。
七、獎項設(shè)置
獎項 數(shù)量 獎項
第一名 1 800元+榮譽證書
第二名 1 600元+榮譽證書
第三名 1 400元+榮譽證書
最佳參與獎 若干 獎品+榮譽證書
注一：以上活動內(nèi)容介紹只是簡介，具體實施請參照各個環(huán)節(jié)前發(fā)放的活動活動細節(jié)通知。
注二：本次活動最終解釋權(quán)歸重慶大學研究生會，重慶大學建設(shè)管理與房地產(chǎn)學院研究生分會所有。
建設(shè)管理與房地產(chǎn)學院研究生分會
二零XX年十月二十三日
游戲策劃書6
一、活動目的及意義：
1.通過精彩有趣的游戲環(huán)節(jié)加深德協(xié)新老成員及新成員之間的了解，增進成員之間感情。
2.為接下來的訓練營活動營造輕松和諧的氣氛，助后面活動順利開展。
3.作為協(xié)會第三輪面試（訓練營活動）至關(guān)重要的一部分，為協(xié)會提供觀察，篩選協(xié)會新成員的機會。
二、活動主題：訓練營破冰
三、活動負責人：
四、活動時間：20xx年十月六日早晨8:40至早晨9:35.
五、活動地點：天山堂某多媒體，活動桌椅教室B106
六、活動參與者：德魯克管理研究會所有新老會員（共約五十余人）
七、活動形式：團隊游戲
八、活動內(nèi)容：
游戲：瞎話
游戲時間：早晨8:50--9:40 游戲操作：
由一個人擔任"瞎子",戴上眼罩.左邊的同學給他指在場參與者,并問他(她)可不可以.當"瞎子"說可以時,摘下眼罩."瞎子"有三次機會來猜剛剛選中的.人.三次沒猜中,"瞎子"抽取節(jié)目單表演一個節(jié)目.若"瞎子"猜中了,則被選中的人抽取節(jié)目單表演節(jié)目."瞎子"由參與者輪流擔任.
九、活動流程：
8：40--8:45主持人上場作開場白，簡要介紹破冰活動流程。 8：45--8:50主持人介紹游戲規(guī)則，家按預(yù)先分好的兩個小組分開。 --8:53羅斌斌和溫康超分別開始組織活動,控制場面.(由一個人擔任"瞎子",戴上眼罩.左邊的同學給他指在場參與者,并問他(她)可不可以.當"瞎子"說可以時,摘下眼罩."瞎子"有三次機會來猜剛剛選中的人.三次沒猜中,"瞎子"抽取節(jié)目單表演一個節(jié)目.若"瞎子"猜中了,則被選中的人抽取節(jié)目單表演節(jié)目."瞎子"由參與者輪流擔任.)
注：由于游戲具體環(huán)節(jié)無法精確確定時間,需要游戲主持人場上靈活控制,但必須保證在9:40之前結(jié)束,以避免影響下一環(huán)節(jié)的節(jié)目.
十、前期工作安排：
1.獎品購買----周明康---5號下午六點前
2.工作人員安排協(xié)調(diào)（兩位現(xiàn)場工作人員：羅斌斌，孫悅琦。）---羅斌斌---4號晚九點前
3.通知主持人協(xié)調(diào)準備---羅斌斌---5號中午12點前
十一、注意事項：
1.為了保證游戲公正性，若某小組冷場，工作人員可發(fā)動全場倒數(shù)五個數(shù)字。
2.工作人員與主持人應(yīng)注意時間控制。
3.在場工作人員應(yīng)留心營造緊張，激烈的氣氛。
4.本策劃書應(yīng)復(fù)印一份在5號中午之前送交主持人處，方便活動整體安排。
十二、應(yīng)急預(yù)案：若出現(xiàn)突發(fā)狀況，或游戲條件不符合，可酌情采用游戲B
十三、經(jīng)費預(yù)算：
十四、預(yù)期效果：
1.各新老成員情緒比較亢奮，現(xiàn)場氣氛活躍。
2.各成員之間的了解增進，陌生感消除。
附： 游戲B：一塊錢、兩塊錢
游戲性質(zhì)：破冰
游戲內(nèi)容：
1、根據(jù)男女學員不同比例，比如男生遠遠于女生比例的話，女生就當“2塊錢”而男生則是“1塊錢”；如果女生比例遠遠于男生的話，女生就當“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。
2、根據(jù)主持人說的錢數(shù)，所有學員組成相應(yīng)的數(shù)字，沒組成符合要求的數(shù)字的，均被淘汰。比如，主持人喊7塊錢，所有學員就組成一個小組，這個小組所有人的面值加起來應(yīng)該是7塊錢，沒有組成小組的學員將被淘汰。
3、剩下的人繼續(xù)組合，直到4-5人為止，游戲結(jié)束，可以給剩下來的人頒發(fā)獎品。
游戲操作：
8:40--8:45 主持人開場白
8:45--8:50 主持人講解游戲規(guī)則，家打亂站到場地。
8:50--8:58 主持人喊出九，工作人員將失敗者帶離場地。
8:57--9:05 主持人喊出七，工作人員......
當場上只剩下不到十人時，游戲結(jié)束，工作人員發(fā)放小獎品。
注：這個游戲可能只需一輪，也可能有時間玩兩輪，總之一定要按時結(jié)束，不得影響下一活動進行。
游戲策劃書7
一、活動背景
大學生“素質(zhì)拓展計劃”由共青團中央、教育部、全國學聯(lián)聯(lián)合實施。進入21世紀，隨著改革開放進程的繼續(xù)，以及面臨建設(shè)創(chuàng)新型國家，和諧型社會，經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級等核心戰(zhàn)略目標，我國各行業(yè)對人才的需求將達到空前迫切的階段。溝通與人際交往，創(chuàng)新思維，領(lǐng)導(dǎo)潛能，團隊精神，分析解決問題能力被看做新世紀職業(yè)成功的關(guān)鍵因素。
趣味體育運動是一項將傳統(tǒng)體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結(jié)合的社會運動，我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強了觀賞性。
二、活動目的
一方面它非常適合各同學聯(lián)合開展活動，因為它比拓展訓練更具趣味及凝聚力，能更好的把校園文化滲透到每個同學，增進同學與同學之間的親密感，從中學會團隊協(xié)作。另一方面它具有強身健體的作用，對于埋頭學習或者游戲的大學生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給同學們另一種新奇，容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的.氣氛，某些能力進一步的鍛煉。
培養(yǎng)上進心，增強自信心，開發(fā)自身潛能，增強人際交往能力和分析解決問題能力，培養(yǎng)團隊意識以及團隊的凝聚力和競爭力。
三、活動簡介
（一）活動時間
�。ǘ┗顒拥攸c
教科院系樓廣場
（三）參賽對象
教科院學生（每8人為一支代表隊）
�。ㄋ模┗顒用Q
趣味體育運動會
（五）活動口號
鍛煉身體欺負人
�。┗顒又黝}
想運動的人沒地方運動想休息的人拼命在運動
四、注意事項
1、各班參賽人員以八人一組為宜。
2、保持嚴格的組織性和紀律性，小組成員須聽從指揮。
3、時刻謹記安全第一，注意保持場地衛(wèi)生。
五、活動流程
�。ㄒ唬┣捌跍蕚�
1、活動申請
2、活動場地準備及時間安排。
3、活動宣傳：印發(fā)活動宣傳單，下發(fā)各班；通知各班宣傳委員，做好參賽動員工作。
4、設(shè)計活動規(guī)則，做好獎勵工作準備。
�。ǘ┯螒蛟O(shè)置
1、手足情深
參賽隊員：每隊1人
比賽規(guī)則：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段。
道具：紅旗一面、喇叭一個
發(fā)令員：2人
2、山路彎彎
參加人員：每隊1人
比賽規(guī)則：參賽運動員在行進中要繞賽道中間的障礙物跑10圈，然后繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。
道具：凳子2x4
3、寶貝新娘
參加人員：每隊3人（一男兩女）
比賽規(guī)則：比賽開始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”，一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上，完成50米賽段。男選手如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進。
4、齊心協(xié)力
參賽人員：每隊2人
比賽規(guī)則：二名參賽運動員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，()側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。
道具：排球×4
5、我是喬丹（彎道）
參賽人員：每隊1人
比賽規(guī)則：參賽運動員后退運籃球完成50米賽段。行進途中不得持球跑，也不能雙手觸球。
道具：籃球×4
6、過橋袋鼠
參加人員：每隊1人
比賽規(guī)則：參賽運動員先越過跑道上設(shè)置的2座獨木橋，然后用袋鼠跳躍方式完成后半程。
道具：長凳2×4
麻袋（麻袋上繪制圖案）×4
7、巨人腳步
參賽隊員：6人，其中至少3名女運動員（分在兩段）
比賽規(guī)則：分兩段，每段25米，每段3人，參賽運動員踩在木板上前進，完成50米賽段。
道具：特制木板2×4
（三）活動獎勵
比賽以隊為單位，采取積分制，總積分居多的隊獲勝，前6名將獲得獎勵：一等獎1名二等獎2名三等獎3名
六、活動總結(jié)
教科院素質(zhì)拓展部
游戲策劃書8
一、活動背景與目的
為進一步加強老師與家長、老師與孩子、家長與家長、家長與孩子、孩子與孩子之間的溝通交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一個孩子展現(xiàn)自我才能的機會，在學習之余鍛煉好身體，在競技的同時享受快樂，在拼搏的過程中增加團隊意識，在活動的過程中加深友誼，同時也使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的.優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，潤新小學一年級七班老師與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子運動會。
二、活動宗旨 友誼第一 比賽第二
三 、活動主題 齊心協(xié)力 加強溝通 娛樂身心 展現(xiàn)自我
四 、活動簡介
1 比賽時間:：20xx年11月3號（星期天）上午8:00
2 活動地點：龍口市濕地公園
3 參賽對象：潤新小學一年級七班學生及家長
五、比賽項目及規(guī)則
1、綁腿跑（2人3足）
參賽人數(shù)：每家庭為1組，4組家庭同時比賽，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離： 20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。
規(guī)則：
（1）家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。
�。�2）比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球 道具：氣球 參賽人數(shù)：每家庭為1組，4組家庭同時比賽，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：
（1）一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)一致向前走；
�。�2）向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球；
�。�3）家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點；
�。�4）最后哪一組所 用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
3、羽毛球接力跑 道具：羽毛球拍 羽毛球 參賽人員：每家庭為1組，4組家庭同時比賽，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20米距離
裁判員：發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：
�。�1）羽毛球必須平放在球拍上。
（2）家長在起點線、孩子在折返線。
�。�3）家長跑到折返線上，將球拍和球交到孩子手上，由孩子跑到終點。
�。�3）比賽中途如果球落地，需要返回起點重新開始。
�。�4）最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
4、集體跳大繩
道具：跳繩
參賽人員：每5個孩子1組，自由結(jié)合。每組2名家長，協(xié)助參加比賽。
裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人
規(guī)則：
（1）每隊7人參賽，2人搖繩，5人跳繩。
�。�2）5人全部起跳開始計數(shù)，跳夠10個停止，用時最短的獲勝。
六、老師點評： 老師根據(jù)活動情況，有針對性的進行點評。
七、注意事項：
1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。
2 、家長、孩子在比賽過程中確保安全。
3、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
4、 請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則。
5、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。
6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。
八、裁判員及道具征集：
1、需要裁判員四名.
2 綁腿繩4根（以寬布條為主）、羽毛球拍四個及羽毛球四個、氣球若干(在比賽過程中難免破損)、長的大繩2根（需要夠5個孩子同時跳）。
歡迎各位家長踴躍參與，同時更希望家長們積極提供道具。
九、報名方式：
1 QQ上聯(lián)系曲珂爸爸。
2 打電話給曲珂爸爸 13606380858
一年級七班家長委員會
20xx.10.25
2一年級親子戶外營活動策劃書
金秋時節(jié)，秋高氣爽，為了讓孩子們和家長們盡快相互認識，增進交流，一年級一班決定組織 “進大自然，擁抱秋天”秋季親子遠足活動。本次活動的宗旨是讓孩子們走出城市，親近自然，在相互嬉戲和玩耍中相互認識，增進了解，盡快融入班集體生活，也為家長們互相認識和交流提供一個平臺，也標志著我們一年級一班雛鷹小隊活動的正式啟動。
一、活動時間：10月13日（本周六，上午8：00-下午3：30）。
二、活動地點：章丘植物園。
三、參加人員：一年級一班全體師生和家長。
四、活動主題：走進自然，擁抱秋天。
五、活動原則：自愿報名。
六、就餐方式：自備午餐。
七、活動內(nèi)容：
（一）上午
1、啟動儀式、合影。
2、以孩子自我介紹為主，各小組原地分組開展活動，主要是讓孩子們盡快互相認識，增進了解。
3、趣味拔河比賽，鍛煉孩子們的團結(jié)合作意識和樹立孩子們集體榮譽感。
4、趣味廣播操比賽，讓孩子們在大自然里舒展筋骨，大膽展示自我。
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快樂合家餐。大家將自備午餐統(tǒng)一放置在由家長和孩子們圍成的大自然餐桌前，讓孩子們盡情品嘗，盡享野餐盛宴。（請大家自備野餐墊，如果有）
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以自由活動為主。
活動結(jié)束后，統(tǒng)一按原車返回。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)。為了確保此次活動的順利開展，本次活動成立以家委會成員為主的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：華晴（龐濟慈媽媽）
組員：朱瑾（劉潤筱媽媽）、張婷（王炳清媽媽）、樊明玉（樊雅文爸爸）、危東（危子涵爸爸）、黃鑫（黃灝媽媽）。
九、注意事項。
1、由于本次活動是班級第一次集體活動，又是戶外活動，一年級的孩子們年齡偏小，因此，請各位家長一定要樹立強烈的安全意識，確保孩子安全。請在集體活動期間不要隨意走動、擅自離隊，有事情要給組委會請假，請認真遵守本次活動紀律。
2、本次活動我們實行午餐自備制度，有野餐墊的都帶著，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以方便、快食、健康為主，大家可以互相分享，相信這將會是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐。
3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍，也為了便于集中統(tǒng)一管理，本次活動采取統(tǒng)一乘座大巴車出行的方式。集合地點：山師附小東北門接送孩子處。（如有特殊情況需要自駕車前行的，請?zhí)崆巴ㄖM委會）
4、活動方式：本次活動由于人數(shù)眾多，我們在出發(fā)前將進行分組，本次活動共分四個小組，各小組選出一位組長（家委會成員兼職），負責本組的組織和協(xié)調(diào)活動，活動現(xiàn)場均以小組的形式進行。
5、出行前一天晚上，請讓孩子保證充足的睡眠，并密切關(guān)注天氣情況，適當穿衣。另外，秋季干燥，請勿必為孩子帶足飲用水，可適當帶些水果。
6、活動結(jié)束后，我們將統(tǒng)一按原車返回。
為確保本次活動的順利開展，請各位家長積極配合，齊心協(xié)力，統(tǒng)一行動。畢竟我們家長朋友們大部分也是初次見面，相互不太熟悉，這就更要求我們家長大朋友們要互相體諒，互幫互助，積極配合家委會和現(xiàn)場工作人員工作，共同把首次班級集體活動搞好，為今后活動的開展積累經(jīng)驗，開一個好頭，也為我們的孩子們做一個榜樣和表率�；顒舆^程中，也希望大家能夠多多交流與溝通，多提寶貴意見和建議，以鞭策我們今后更好地開展工作。
一年級一班家委會
二○XX年十月十日
游戲策劃書9
一、破冰環(huán)節(jié)（總30分鐘）
1、相互了解，促進大家更加熟悉
將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動，歌聲一停，面對的兩個人要相互自我介紹。（10分鐘）
2、大樹與松鼠 ①事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
�、谂嘤枎熀啊八墒蟆保髽洳粍�，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。 ③培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。 ④培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的`人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目戶外拓展游戲策劃書戶外拓展游戲策劃書。 （節(jié)目不限，可以進行才藝表演，也可以說笑話）（20分鐘）
二、小組分隊競技環(huán)節(jié)前期準備（總15分鐘）
1、分隊
先將男女分成2隊，分別1、2、1、2的報數(shù)，在將其中報1的在一隊，報2的在另一隊。（5分鐘）
2、小隊內(nèi)部協(xié)調(diào)工作
每個小隊進行隊長，隊名以及口號的選舉。（10分鐘）
三、小隊游戲競技環(huán)節(jié)
�。ㄒ唬╂溄蛹铀伲ㄓ脮r15分鐘）
1、項目類型：團隊協(xié)作型
2、參賽人員：10參賽者
3、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：30米
4、競賽方法：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
5、競賽規(guī)則： （1）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進，則成績視為無效，記為0分；（2）以各隊最后一名同學通過終點線為準；（3）比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2分，依次累加
阿里云
�。ㄔ摫荣惪偡�20，共比拼2次，每次10人，一次10分）
（二）瘋狂的設(shè)計（用時20分鐘）
1、游戲人數(shù)：至少兩個小組，每組10人左右
2、游戲道具：小紙條、筆（工作者提前準備）
3、游戲規(guī)則：
第一、二輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的26個字母中的兩個，然后用最短的時間擺出這個字母戶外拓展游戲策劃書團隊精神。（比2次，每次從小組的20人中派10人比賽）
第三輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準備的一個單詞，然后用最短的時間擺出這個單詞。
（前2輪共有積分20最后一輪積分20，總積分40）
建議使用單詞（live，warm，come，give）
（三）接歌詞（總時間20分鐘）
1、游戲人數(shù)：每組一人分別派10人參與
2、游戲道具：紙條、筆（工作者提前準備）
3、游戲規(guī)則：
主持游戲的人念出一段歌詞，然后2隊搶答，先舉手的先回答，回答正確加3分，錯誤扣2分，要是可以唱出來可以額外加2分，及唱出歌詞的那一隊加5分。（該比賽一共有10道歌詞題目，依舊比2場，每場比賽5道題）
�。ㄋ模┢卟蔬B環(huán)炮（10分鐘）
1、游戲人數(shù)：所有人
2、道具要求：氣球
3、游戲規(guī)則
每個人手里會發(fā)一個氣球，然后在讓大家在3分鐘的時間限制內(nèi)一起吹氣球，每一隊吹破一個氣球就可以加10分，沒有吹破不扣分。
四、游戲懲罰環(huán)節(jié)（10分鐘）
勝利的小隊有權(quán)幫輸?shù)舻男￡牫楹灈Q定其懲罰項目，懲罰項目不一定是懲罰。（芥末面包，喝醋，喝醬油，喝加了胡椒粉的水，汽水，白開水，吃老北京的佐料包一口，喝鹽水，給大家唱首歌，大聲說我和劉德華一樣帥或者我和林志玲一樣美）
五、總結(jié)發(fā)言時間（10分鐘）
大家可以自愿上來發(fā)言，也可以選擇隊長上前發(fā)言，可以說一說自己的不足以及改進，也可以說下自己今后的想法，自己的夢想，自己想要在這學期做些什么，得到什么等等。
游戲策劃書10
游戲策劃題綱
●名稱：(刪減)
●類型：角色扮演+動作+解迷
●運作方式：單機版
●目標客戶：此游戲帶有益智成分且內(nèi)容健康，所以適合全階層手機用戶群
●特色：
1.該游戲劇情設(shè)定比較曲折，畢竟一個好游戲，劇情是關(guān)鍵，至于內(nèi)涵，在開發(fā)前尚且不能發(fā)表言論
2.游戲具有ARPG的特點，可以與NPC對話、出入各個場景、即時的打斗方式等
3.解開各個謎團的先后順序沒有規(guī)定，到最后只要所有謎團解開就能觸發(fā)udspj進入電腦的事件，而且完成整個游戲也沒有時間限制，所以自由度很大
4.此游戲的最大特色就是(后面刪減)
●操作：
被吸入電腦前
2(上)
8(下)
4(左)
6(右)
5(動作：如攻擊，拾取物品，開門，激活NPC對話等)
1(暫停并跳出菜單，游戲自動暫停)
3(功能，如物品欄，對話記錄，人物記錄，技能，地圖標識等，進入功能菜單，游戲自動暫停)
0(切換普通模式、戰(zhàn)斗模式，當進入戰(zhàn)斗模式，1、3、5鍵也切換成招式快捷鍵)
招數(shù)快捷鍵見“關(guān)卡”部分的“戰(zhàn)斗”
吸入電腦后
4(后)
5(前)
3(跳)
6(躑匕首)
●劇情內(nèi)容：(刪減)
●描述：
1.游戲場景有A教學樓(各種教室、老師辦公室)、C教學樓(物理化學生物計算機實驗室)、醫(yī)務(wù)室、
600人報告廳、圖書館、書報亭、udspj的寢室(有儲物箱、連網(wǎng)臺式機)、局部生活區(qū)(包含商店、宿舍樓)
2.(刪減)
3.當udspj解開最終迷題后觸發(fā)劇情，隨后被卷入電腦進入一個類似超級瑪麗、魂斗羅的場景，
隨后過關(guān)斬將(暫定5關(guān))取得與愛恩河冤魂決斗的機會
4.最終決斗的結(jié)局有兩種，一種是冤魂勝利后投胎轉(zhuǎn)世，而udspj被封印在河底永久陪伴她男友，另一種是udspj勝利，
冤魂消失而化為一段程序代碼，udspj將死于愛恩河其余5人的代碼與冤魂的代碼混合后湮沒，此后校園又恢復(fù)正常
●風格：單看劇情該游戲?qū)儆趬阂志o張的那種，但由于游戲劇情的因素，游戲包含的元素比較多，
在畫面上就采用輕松自然的普通2D美術(shù)風格，所以游戲并不能屬于恐怖或者冒險類
●游戲存檔：如果技術(shù)條件允許，游戲中任何場景都能保存，但當udspj所處的場景有怪物和吸入電腦后的5個關(guān)卡都不能保存。
如果udspj在戰(zhàn)斗中死亡，一段死亡提示(讓用戶選擇是否繼續(xù)游戲)，選擇“繼續(xù)”則程序自動切換到死亡場景的另一頭入口
●游戲難度：難度分“所向披靡”(困難，白晝夜晚都有怪物)，“普通體質(zhì)”(一般，僅夜晚有怪物)，
“弱不禁風”(簡單，僅夜晚有怪物且怪物數(shù)量極少)，吸入電腦后的闖關(guān)模式?jīng)]有難易之分
●互動過程：玩家為解開愛恩河連環(huán)自殺事件的起因，在普通模式中玩家可控制游戲主角udspj在校園、生活區(qū)、教室、
實驗室等場景尋找解迷物品，玩家也可以與NPC對話、交易，在戰(zhàn)斗模式中玩家需要的一邊完成任務(wù)一邊控制udspj與敵人戰(zhàn)斗。
總之，玩家在游戲中所做的一切，最終目的就是為了找到連環(huán)自殺事件的真相。
而在udspj被卷入電腦，進入另一個游戲世界時，玩家需要控制udspj突破重重阻攔殺死5個BOSS，
只有殺死它們才能取得與最終BOSS對決的資格，玩法與超級瑪麗異曲同工。
最終對決又回到最初的即時游戲方式，玩家依然控制udspj殺死最終BOSS解救水產(chǎn)大學所有師生
(具體的玩家與游戲間的操作互動見下文的分類闡述)
●開始菜單：進入校門(即開始游戲)，繼續(xù)游程(載入存檔)，游園規(guī)則(游戲幫助)，
事件簡介(游戲劇情)，聽覺調(diào)整(音效設(shè)置)，離開校門(退出游戲)
●界面：主角的屬性欄、物品欄、任務(wù)欄、技能欄(需要通過功能鍵3才能查看)，怪物、NPC的屬性欄(進入戰(zhàn)斗模式，他們的屬性會自動顯示在屏幕最上方)
●可行性：游戲包含元素很多，如果無法開發(fā)可刪減劇情的曲折點
游戲關(guān)卡(包含ARPG部分中的物品、戰(zhàn)斗)
●戰(zhàn)斗：主角udspj加入學�？帐值郎鐚W習打斗，在游戲中遇到怪物可以使用她當前學會的空手道技能
技能數(shù)值對應(yīng)招數(shù)：
2～高抬腿(快捷鍵1)傷害2～5
10～揮拳(3)傷害5～10
20～回旋腿(7)傷害20～30
50～跳起踢腿(9)傷害50～60
70～高跳回旋踢(*)90～100
100～倒置旋風腿(#)100～120，有5%概率可一次置敵人于死地
(游戲需要考慮戰(zhàn)斗時攻、防的平衡性，這個分析比較復(fù)雜，此策劃書中只寫了主角udspj的招式及待定傷害值，
如果需要可添加主角、敵人的防御值、閃避概率等其他屬性)
●關(guān)卡基本設(shè)定(主角被吸入電腦前的ARPG模式)
1.ARPG模式由于自由度高，沒有規(guī)定的一個個的死板關(guān)卡，udspj需要通過尋找物品、與NPC對話，
去完成NPC提供的任務(wù)，或通過對物品用途的識別使用在適當場合去激活任務(wù)
2.戰(zhàn)斗模式：只能移動、跳躍、攻擊
3.普通模式：除了跳躍、攻擊，其他都能做
4.有時普通模式和戰(zhàn)斗模式在需要時候可隨意切換，比如想讓主角走快點，就可用戰(zhàn)斗模式，通過跳躍快速到達目的地
5.怪物等級在一開始不會很高，主角只要學習2次空手道就能與它們打斗。
在第一個星期內(nèi)，晚上如果碰到怪物就逃，因為它們速度和攻擊力都不怎么樣。
但當主角技能慢慢提升時，怪物的速度和攻擊力也跟著提升，主角體能始終100，所以到后面要注意千萬不能被攻擊
●關(guān)卡基本設(shè)定(主角被吸入電腦后的闖關(guān)模式)
(如果沒有打敗每個關(guān)卡的小BOSS，udspj在遇到BOSS的前一小段路上會滿血重生)
第一關(guān)：(刪減)
第二關(guān)：(刪減)
第三關(guān)：(刪減)
第四關(guān)：(刪減)
第五關(guān)：由于是在愛恩河底，匕首的飛行速度會受水的阻力影響而變慢，但射程不變。
河底的敵人有兩種，魚會來回游動攻擊udspj，還有螃蟹，看到螃蟹就高跳，小心它們的鉗子。
道具在蛤蜊中，拿道具時要注意，只有當蛤蜊張開時才能拿，方法就是當蛤蜊張開，走上去，
再快速離開，如果沒有及時離開被蛤蜊夾住了可是要失血的，而且在蛤蜊再次張開之前不能動彈，任人宰割。
最后一個小BOSS就是udspj的男友，它似乎還有意識那是udspj，它還能語無倫次對udspj說話：
“我……好想……你……我……我……救我……對……不起……不能……再……陪你……了……”，
但受到愛恩河冤魂的控制，它竭力控制自己的行為，但在水中它的力量完全敵不過冤魂，
它流著淚不情愿地攻擊udspj，它的淚水混合在河水中，但即便如此也不能打動冤魂。
它的話確實發(fā)自內(nèi)心，然而udspj卻理解為是冤魂故意安排的煽情把戲，她剛想動手，
卻又忍不住往后退了，它傷心不已，知道udspj必須殺死它才能鏟除冤魂。
“我……很愛……你……再……見……了……”它艱難地說出這幾個字，它還想說，
但時間不允許，如果它繼續(xù)說，udspj受到它攻擊的可能性更大，因為它不知道自己是否還能繼續(xù)抵御冤魂的控制。
雙方矜持著，最后udspj居然跪下了：“我們一起死吧!冤魂!請你放過水產(chǎn)大學無辜的師生!
求你了!也不要再散布這殺人程序了!我可以用我的靈魂為你做牛做馬!你也別傷害我男友!求你了……”。
它不忍看到udspj為它殉情而死，它果斷采取行動，用盡力量收縮自己，最后它成功自毀了!
化作一張代碼資料，udspj撿起代碼資料，看到除了代碼，還有幾行對她的愛意和祝福。
udspj閉上雙眼，把代碼紙放在胸前，祝福著她男友能在另一個世界中生活自由快樂。
最終對決(此時已經(jīng)是原來的ARPG模式了，udspj可以使用物品、技能等)：短暫的感動與幸福后，就是udspj與冤魂的大決戰(zhàn)。
冤魂形態(tài)是個黑色體，身體周圍燃燒著半透明白色火焰，它的攻擊方式只有一種，
但也是最變態(tài)的一種，它會陷入這無盡的黑暗，然后從各個方向出現(xiàn)穿過udspj的軀體。
別忘記按“0”鍵切換到戰(zhàn)斗模式，在戰(zhàn)斗中盡量上下左右多走動以減少被攻擊的幾率，
多使用初中級技能高抬腿和回旋腿，高級技能準備時間比較多，幾乎無法擊中冤魂，
如倒置旋風腿雖然無法擊中目標，但可以制造旋風(人造的風說是人來風也行)驅(qū)散隱藏冤魂的黑霧，隨后快按高抬腿或回旋腿的快捷鍵。
在與冤魂決斗中，udspj可以使用補血物品，多用用，因為冤魂自己不會補血。
把冤魂打敗，得到它的代碼資料。
尾聲：udspj發(fā)現(xiàn)冤魂的代碼極其復(fù)雜，然而可以看出冤魂生前的日子是如此曲折以至于除了它，誰也讀不懂它的一生。
udspj看了一眼她男友的代碼資料，隨即把6張資料揉成一團拋入愛恩河，河水陡然湍急了，
隨后就是一陣水漩渦，強大的吸引力導(dǎo)致udspj緊緊抱住樹木，她能清楚看到從學校計算機房窗口、教室、宿舍樓溢出的代碼字符全部被卷入愛恩河。
頃刻間，河水恢復(fù)平靜，溫暖的陽光照射在波光漣漪的河面上，也照射在udspj泛著微笑的臉龐。
(關(guān)卡中怪物、BOSS的攻擊力、防御力待定)
●物品：
1.普通物品：
鑰匙：用于開門開箱子等，可從任何角落、NPC那里得到
撬鎖器：該物品和撬鎖技能需要在自行車修理點得到和學習(自行車修理點歸類在“商店”類別)
金幣：用于從大學城生活區(qū)購買食物補充體能，也可買完成任務(wù)時需要用到的物品，每個星期可從家中得到100枚，游戲中根據(jù)時間進程自動將金幣增加100
手電筒：用于夜晚照明，這能直接影響udspj的夜晚視野范圍，電池用完了需要購買
各種紙張：根據(jù)劇情上面可能是資料、密碼、迷題，也可能僅僅是NPC要求傳送的文件
衣物：衣服至少每星期清洗一次，否則臟衣服散發(fā)的惡臭會導(dǎo)致NPC遠離主角而無法觸發(fā)對話
(其他解迷所需雜物，在此不一一列舉)
2.補充體能的物品：
食物：從壽司到面包不一而足，補充的體能數(shù)與食品價格成正比
藥物：分藥水和藥片，形態(tài)不同功效相同，但藥水可以與藥水或藥片調(diào)制成更有效的藥物，反正游戲中沒有上廁所的設(shè)定，多喝藥水沒關(guān)系
3.可用來攻擊的物品：
匕首、美工刀、水果刀：形態(tài)不同功效相同，在戰(zhàn)斗中只能在短時間內(nèi)減慢鬼魂的速度
椅子：有些教室的椅子是固定不能移動的`，但有些教室的椅子是一個個分開的，
主角可以舉起椅子防御和攻擊，如果空手道技能達到一定程度，還能向鬼魂扔椅子趁機逃脫
實驗室物品：物理實驗室可以找到放射性物品，化學實驗室的原料可通過調(diào)配制作成煙霧彈、
小炸藥、腐蝕劑等，生物實驗室有蜜蜂、毒蟲、毒蛇等可使用它們向鬼魂攻擊并釋放毒液使鬼魂麻痹甚至死亡
4.可藏東西的物品：
抽屜、箱子等：里面可能會有一些小物品
帶鎖的抽屜、箱子等：大部分只要有普通的撬鎖器就能打開，一些則需要特定鑰匙才能打開
游戲人物
●udspj：一個電腦高手、才智過人的女生，平時也愛好寫作，所以她的理解、表達能力足夠完成游戲中困難的解迷任務(wù)
1.體能：當體能為0時只能躺在地上等待路過的學生把主角抬進醫(yī)務(wù)室，如果碰上怪物就只有死路一條了，
體能可由食物、藥物、睡覺等補充，體能始終是100(進入闖關(guān)模式體能還是100)
2.技能：主角在每星期兩次空手道課程上學會的打斗招式，每次學習技能屬性+1，初始是0
3.金錢：用于給主角購買游戲中需要的物品，初始是100枚
4.移動速度：影響主角在戰(zhàn)斗時的攻擊速度和逃跑速度
5.膽量：游戲中的怪物都是孤魂野鬼，如果主角膽量不夠大，即便空手道技能所向無敵，也可能發(fā)揮不好，
提高膽量的方法就是多和鬼鬼們接觸，膽量上限值100，達到此數(shù)值后鬼鬼們看到主角會逃，
但達到100的概率非常低，主要看主角與鬼鬼們接觸和為鬼鬼們完成任務(wù)的狀況，初始是0
(udspj是主角，其余都是NPC，暫時不加入組隊元素)
●教師：由于是大學教師，他們的智能和技能都比主角略高，他們可以是主角解迷的好幫手，
但畢竟吃人家的嘴短，主角可能要完成教師交給的惱人任務(wù)才能得到他們的幫助或者有用物品
●男生：普通NPC
●女生：普通NPC
●計算機房管理員：單用寢室電腦調(diào)查時間還不夠，很多時候還是要跑計算機房，而計算機房管理員也可能成為解迷的指點者
●清潔工：別看打掃衛(wèi)生的不起眼，有時候垃圾堆里面恰巧就有主角需要的物品
●宿舍樓保安：普通NPC
●商店小販：普通NPC，與主角交易，但不能與他們討價還價
●敵人(ARPG部分)：(刪減)
(敵人戰(zhàn)斗屬性待定)
●BOSS：BOSS只在闖關(guān)模式中出現(xiàn)，BOSS其實就是udspj的男友，還有另外4個死亡的人的靈魂，
最終BOSS也就是愛恩河的肇事冤魂，它們的招式在“關(guān)卡基本設(shè)定”中有詳述
(該游戲人物不少，暫時不能定下來每個職業(yè)需要多少NPC，可根據(jù)游戲開發(fā)需要隨意增減)
在udspj被吸入電腦后的闖關(guān)模式除了前來攻擊的怪物，沒有任何NPC
游戲圖形
(每進出某一場景，僅需加載udspj即將進入的場景的地圖)
●人物：和場景一樣采用2D樣式，人物造型都是Q版
●外部場景(校園)：包括操場、籃球場、學校所有建筑(一些建筑是擺設(shè)，不能進入)、愛恩河(由于被誤以為有人投河自殺，學校筑起圍欄)、綠化帶
●外部場景(生活區(qū))：整齊的宿舍樓、圍繞宿舍樓的綠化帶、商店、車站、兩條垂直的短馬路
●生活南區(qū)樓層：樓層布局隨意，房間一半朝南一半朝北，底層有保安休息室和洗衣室
●生活北區(qū)樓層：樓層布局隨意，房間全部朝南，每個門里有3間寢室和1個衛(wèi)生間，底層有保安休息室和洗衣室
●udspj寢室：6張床，床都在寫字臺和衣櫥的上方，udspj桌上有一臺電腦
●udspj被卷入電腦后的場景：
第一關(guān)：計算機屏幕內(nèi)，背景是很多交錯的顯像管和彩色電線，背景顏色呈現(xiàn)出R、G、B三種
第二關(guān)：電路板上，背景是綠色的電路板，udspj經(jīng)過的路也都是電路板
第三關(guān)：電線中，背景全黑，只有一排排細銅絲供udspj通過
第四關(guān)：計算機光纖內(nèi)，四周呈淡藍色，會出現(xiàn)很多幻像
第五關(guān)：愛恩河底，河底有水草、大小石塊等，還有死亡的生物殘骸，河底的淤泥有兩種，一種顏色比較淡的是不會陷下去的，另一種顏色深的當udspj走上去后就會陷入淤泥而死亡
最終對決：四周是浩瀚無垠的黑色，黑色中透出的點點亮光是靈魂。
這里是冥界
(游戲中穿插的劇情動畫在“劇情”“關(guān)卡”簡介中已經(jīng)給出)
游戲音效
●背景音樂：(ARPG部分)白天輕松歡快，夜晚柔和悠揚，戰(zhàn)斗時音樂節(jié)奏比較快;(闖關(guān)部分)音樂憂傷中帶激昂振奮;決戰(zhàn)時音樂讓人精神緊繃
●音效出現(xiàn)位置：得到物品，戰(zhàn)斗勝利、失敗，激活NPC對話，開門，開鎖，組合物品，開箱子，放、取物品，攻擊敵人，高跳
游戲開發(fā)(包含游戲存檔、難度)
●預(yù)計開發(fā)時間：5～6個月左右(具體根據(jù)策劃方案來制定)
●預(yù)計開發(fā)人員：程序2人，策劃1人，美術(shù)2人
●開發(fā)語言環(huán)境：J2ME
結(jié)語：我從來沒有寫過游戲策劃，我平時玩的更多的是PC單機游戲，手機游戲偶爾玩玩。
我發(fā)現(xiàn)很多手機游戲可玩性很平淡，也沒有很好的劇情。
我覺得手機上的單人游戲與PC單機在要求上應(yīng)該有相同點，比如單機應(yīng)該注重劇情，注重與玩家的互動，能讓玩家在單人做任務(wù)時不會厭煩、無聊。
我不很清楚游戲策劃書除了宣傳單上提及的還需要寫什么，可能我寫的過分詳細顯得羅嗦，但作為我第一份游戲策劃書，我也盡力把它寫完整，望專業(yè)人士多多指教哦
游戲策劃書11
通過參加本主題的活動，孩子們可以學到
1.圣誕節(jié)的色彩。
2.圣誕節(jié)的食物。
3，圣誕節(jié)的植物。
4.圣誕節(jié)的象征。
5.圣誕節(jié)的聲音。
孩子們要學習的概念
1.紅、綠、白，是圣誕節(jié)的色彩。
2.圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準備的。
3.圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征。
4.裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動。
5.圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的。
6.圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌。
7.在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌。
8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。
9.很多人與他們的`家人或朋友一起過圣誕節(jié)。
10.有些人會掛特殊的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。
11.圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。
12.人們認為耶穌在圣誕節(jié)誕生。
生 詞
1.圣誕老人——一個快樂的男人，總是穿著一件紅外衣，是圣誕節(jié)的象征。
2.冬青樹——一種在圣誕節(jié)用于裝飾的樹。 ：
3.花冠——一種在冬青樹的枝上做裝飾的東西。
4，小精靈——圣誕老人的助手
5.星星——樹頂?shù)囊环N裝飾品。
6.長襪——一種大型圣誕襪。
7.馴鹿——一種為圣誕老人拉雪橇的動物。
8.禮物——一種禮品。
9.裝飾物——用于裝飾房子和樹的東西。
10.頌歌——圣誕之歌。
11.皮納塔——用鮮艷彩色紙做成的人或動物造型，用于裝糖果和禮物等。
主題園地
本主題園地的目的是培養(yǎng)孩子們積極的自我概念，如，名字再認技巧。用長襪為道具，在每只長襪上貼上硬板紙，將班里每個孩子的名字寫在硬板紙上。用圖釘在長襪的頂端打個洞，在主題園地中，貼上圣誕海報或標語。然后將圖釘釘在主題園地上，留出足夠的空間給孩子們懸掛長襪。孩子們每天到校后可以將貼有自己名字的長襪掛在相應(yīng)的釘子上。
音樂
1.“紅鼻子馴鹿魯?shù)婪颉?傳統(tǒng))
2.“鈴兒響叮當” (傳統(tǒng))
3.“圣誕節(jié)的12天”(傳統(tǒng))
4.“祝愿大家圣誕快樂” (傳統(tǒng))
5.“薄荷棒棒糖之歌”
哦，我舔了一口薄荷棒棒糖，我想它的味道一定很美。
哦，它通常是懸掛在我的圣誕樹上，我很喜歡它的味道。
6.“圣誕老人”
圣誕節(jié)有一個男人，他的名字叫圣誕老人，噢喔!
圣誕老人，
圣誕老人，
圣誕老人，
他的名字叫圣誕老人，噢喔!
7.“爬上屋頂”(傳統(tǒng))
8.“圣誕老人來到鎮(zhèn)上”(傳統(tǒng))
9.“圣誕循環(huán)詩”
二、四、六、八，圣誕老人不遲到。
這是我的長襪，我已經(jīng)不能再等待，二、四、六、八。
10.“圣誕節(jié)的圣歌”
嘿，嗨，嗬—嗬—嗬，有人搔著圣誕老人的腳趾頭。
起來嘍，圣誕老人，開工嘍，孩子們一定要有他們的假日娛樂。
嘿，嗨，嗬—嗬—嗬，圣誕老人，圣誕老人，走—走—走。
11.“圣誕老人在他的商店里”
圣誕老人在他的商店里，
圣誕老人在他的商店里，
游戲策劃書12
一． 活動背景
大學生活已開始了半年的光景，由于交通，時間，距離等各方面的原因，大多數(shù)同學還只是生活在自己的學院這個小圈子里，而和學校里其他學員很少有接觸和互動，我們希望通過舉辦心理游戲這個活動讓兩個學院相互認識，認識更多的朋友，擁有更豐富的多彩的大學生活。
二． 活動主題
心心相串，友情相牽
三． 活動時間
20xx年3月31日
四．活動地點：軟件園C401
參加人員：計算機學院7—8人，藝術(shù)學院7—8人 負責人： 陳凡輝，滿雨晨，王宇奇
活動口號：
心心相串，友情相牽
五．活動宗旨和意義
宗旨：快樂第一
意義：增進兩個學院的間的友誼，彼此認識，有助于日后的合作
六．活動形式
主持人進行開場白
抽簽分組，共分為倆組，每組選手由手心手背游戲選出一名組長
游戲一：
給每組5分鐘時間，組長須記住每一位組員的名字并對每個人做不少于三句話的介紹。每組準備完畢后示意開始，兩組中用時最少的一組獲勝。
游戲二：指手畫腳
每組在組長的帶領(lǐng)下自創(chuàng)一套分別表示0~9的肢體暗語，不能簡單的用手指，必須加上整個肢體的動作。準備完畢后，倆組分別站好，首先由倆組面向主持人，其余組員背對主持人，由主持人隨機準備一個數(shù)字，倆組的組長看到數(shù)字后用各自的暗語依次傳達，傳到最后一個人將答案告訴主持人，速度最快且答案對的一組獲勝。
游戲三：情有千千結(jié)
所有參加的`人員圍成圓圈站好，每個人需記好自己左右的倆個人，主持人說開始后，每個人在剛才所圍圓圈內(nèi)自由移動。主持人喊停后，每個人須用自己的右手去拉住剛才自己右邊的人的左手，用自己的左手去拉住剛才在自己左邊的人的右手，這樣所有的人都會繞著一起，大家相互配合直到解開，變成之前所圍成的圓圈。
至此，鼓掌，游戲結(jié)束。
（由以上游戲時間判斷，若時間富裕，則加入游戲四：突出重圍，即：由游戲一，二失敗的小組派出一名組員，其余所有參加人員圍成一個圓圈，把所派出的組員圍在圈里，被圍住的組員要想盡一切辦法從圈里沖出去，而其他人則努力擋住他不讓他出去。）
七．活動組織人員：
主要負責人：滿雨晨（主持，策劃編寫）
王宇奇（聯(lián)系人員，借場地）
其它負責人：心理協(xié)會其它部員。
游戲策劃書13
一、活動主題
我和“我愛競賽網(wǎng)”有個約會
二、活動組織
某某大學創(chuàng)行團隊
贊助單位：我愛競賽網(wǎng)
三、活動時間
4月27日-28日（某大運動會期間）
四、活動地點
某某大學教學樓（ABC四樓通層）
五、活動對象
某某大學學子
六、活動流程策劃
時間
主題
形式/內(nèi)容
15:00-15:30
簽到
15:30-15:45
破冰游戲
介紹和分組
15:45-16:00
開展游戲
16:00-16:15
撕名牌游戲
介紹和分組
16:15-16：50
開展游戲
16:50-17:00
宣布比賽結(jié)果
派發(fā)獎品
17:00-17:20
尾聲
填寫受眾意見反饋
下一場活動報名
七、詳細介紹
熱場游戲：將小伙伴分為2組，各派6個為代表，雙方做猜拳游戲（剪刀石頭布），分出輸家和贏家。裁判說完開始后，贏家可潑水，同時輸家可用鐵鍋擋將小伙伴分為2組，各派6個為代表，雙方做猜拳游戲（剪刀石頭布），分出輸家和贏家。裁判說完開始后，贏家可潑水，同時輸家可用鐵鍋擋水。每個玩家有10塊的身價，每成功潑水一次與成功擋水一次身價加五塊。
吸管傳遞游戲：每隊6個隊員按順序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一 個人在吸管上放一個鑰匙環(huán)之類的東西。比賽開始時，不許用手接觸吸管和鑰 匙環(huán)，只用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)往下傳，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管 上，游戲結(jié)束。在中途如果吸管或鑰匙環(huán)掉下來，則要從新開始。時間最短的 那組獲勝，獲勝組每人身價加10塊。
終極撕名牌大戰(zhàn)：將參與者分成兩組，游戲之前→→每人噴舒耐，然后根據(jù)每人不同的身價，發(fā)不同的動態(tài)密碼，密碼藏在名牌的隱蔽處。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來 撕下來的身價便轉(zhuǎn)移到擁有名牌的'人手上，時間限制為25分鐘，最終幸存人數(shù)最多者的小組獲勝。獲勝小組共享名牌后的獎金，另外一組每人獲得舒耐一瓶。
活動正在火熱報名中，走過路過千萬不要錯過~
八、報名方式
關(guān)注我愛競賽網(wǎng)回復(fù)你的姓名，性別以及聯(lián)系方式即 算報名成功。
關(guān)注某某大學創(chuàng)行團隊私戳主頁妞回復(fù)你的姓名， 性別以及聯(lián)系方式進行報名。
發(fā)送你的姓名，性別以及聯(lián)系方式至18583****陳同學處報名。
游戲策劃書14
一、活動目的
征集醫(yī)學游戲素材，為醫(yī)學生提供更好的寓教于樂方式，也為大眾提供健康科學的娛樂方式，使學生在游戲時也能得到學習并獲取醫(yī)學知識，，使大眾在游戲中獲取健康知識。
二、比賽內(nèi)容
1.確定游戲名稱：如《醫(yī)游記》
2.選擇游戲?qū)崿F(xiàn)平臺
（1）手機游戲
�。�2）電腦pc單機游戲
�。�3）網(wǎng)絡(luò)游戲
3.游戲情節(jié)內(nèi)容設(shè)計（關(guān)鍵部分）要求：
（1）由醫(yī)學生自己設(shè)計游戲形式及游戲情節(jié)，
�。�2）以醫(yī)學生平時生活或醫(yī)學相關(guān)知識為基點設(shè)計游戲，把平時的'生活和學習融入到游戲中；
�。�3）能被廣大醫(yī)學生接受并喜歡，貼近我們平時生活；
�。�4）游戲類型可參照任何其他已有游戲，可設(shè)計部分或完整情節(jié)。
三、比賽時間及參賽方式：
�。�1）從即日起至XX年12月為設(shè)計階段；
�。�2）XX年12月30日截止；
�。�3）參賽選手將報名表及參賽作品發(fā)至本次比賽指定報名郵箱。
�。�4）20xx年1月組織評選。
四、獎勵方式
學校組織相關(guān)專家進行評比，本次大賽設(shè)置一、二、三等獎，并按校級比賽待遇對待。
獎品設(shè)置：一等獎一名 獎勵 ipadmini 一臺 二等獎二名 獎勵人民幣1000元 三等獎三名 獎勵人民幣500元 優(yōu)秀獎六名 獎勵移動電源一個
五、 本次大賽由中國實用醫(yī)學雜志社、中國醫(yī)科大學學生處主辦
游戲策劃書15
為豐富課外活動內(nèi)容，促進學生自主鍛煉意識，積極參與身體鍛煉，增進健康，促進我校同學之間的情感交流及提高班級團隊相互之間的合作精神。我校將以自主鍛煉，增進健康，提倡合作，為榮譽而戰(zhàn)為主題開展趣味游戲項目比賽。
時間：20xx年4月10日下午
地點：學校體育館
參加對象 ：六年級全體學生
參加方式：各班選派身體健康的學生參加各項競賽，每人限報1項。
比賽內(nèi)容：
1、搖搖樂:（2人）注：呼啦圈學生自備
（以一次性轉(zhuǎn)動呼啦圈的時間的 長短來計分，堅持時間長者得8分，依次遞減）
2、背靠背運輸：每班限報4人（2男2女）
�。ㄒ酝禃r間的長短進行計 分，最快者得8分，依次遞減）
3、集體大繩 （ 5男5女 ）另搖繩2人（男女不限 可教師搖繩）（以1分鐘跳繩次數(shù)的`多少進行計分，最多者得8分，依次遞減）
4、海豚戲珠:(男女各2人) 以完成的隊伍，用時長短為計算得分最快者得8分，依次遞減
5、多足蟲競走:(男女各4人)
以隊伍排尾通過終點線為比賽結(jié)束，用時少的隊為勝，用時長短為計算得分，最快者得8分，依次遞減。
6、合力頂氣球（4人男女不限）
�。ㄒ詺馇虻铰涞貢r時間最長者為優(yōu)，最久者得8分，依次遞減。
7、齊心協(xié)力闖三關(guān)（2男2女）
以完成的隊伍，用時長短為計算得分，最快者得8分，依次遞減。
活動要求：
1、各班級選派參與比賽的同學必須身體健康，無疾病。
2、年級部組織好學生，有秩序進場、參加比賽及觀看。
3、除帶椅墊、水及呼啦圈外，學生不得攜帶其他無關(guān)的物品。
4、體育組備好比賽所用器材并負責打開安全通道門。
5、另附報名單 請各班級將報名單于4月2日前交至劉亞旭老師處。
6、年級部安排5名任課教師（除體育教師）擔任裁判工作。
趣味競賽活動分工情況
開始前主持：路美 音樂 成績公布：劉亞旭
裁判組：劉亞旭 路美 馬秀一 段徐慧 王磊 陳思思 王峰 李淑靜
攝像音響:王艷峰 趙偉濤（照相、攝像、音響調(diào)試）
器材組：孫建興 （準備活動器材） 場地組：馬秀一 （布置場地）
記錄員：李淑靜 段徐慧 陳思思 比賽項目演示：路美 劉亞旭
獎狀頒發(fā)：韓偉 魏迎梅
學生組織：陳冰冰 及各班主任老師（負責督促學生入場比賽及時有序，保證學生在座位上觀看比賽，保障學生進出體育館安全有序，負責比賽期間的環(huán)境衛(wèi)生。
具體項目分工：
1、搖搖樂:（2人）注：呼啦圈學生自備
（以一次性轉(zhuǎn)動呼啦圈的時間的 長短來計分，堅持時間長者得8分，依次遞減）
分兩組進行
1組：1-8班各一人 2組：1-8班各一人
計時員： 路美 馬秀一 劉亞旭 王磊 王峰 記錄員：段徐慧
名次排序：李淑靜 名次得分記錄：陳思思
2、背靠背運輸：每班限報4人（2男2女）
參賽者背對背，互相挽住對方的手臂，中間夾一排球，站在起跑線后。比賽開始，二人迅速側(cè)身向前跑，繞過標志物跑回將球交給后面的隊員，依次進行，以先跑完的隊為勝。（以往返時間的長短進行計 分，最快者得8分，依次遞減）
分兩組進行：1組：1-4班 2組：5-8班
組織站位：劉亞旭 計時并檢查起點違規(guī)情況： 路美 馬秀一
折返點違規(guī)：王磊 王峰
記錄員：段徐慧 名次排序：李淑靜 名次得分記錄：陳思思
3、集體大繩 （ 5男5女 ）另搖繩2人（男女不限 可教師搖繩）（以1分鐘跳繩次數(shù)的多少進行計分，最多者得8分，依次遞減）
組織：劉亞旭 分三組進行： 計時：馬秀一 數(shù)次數(shù)：路美 王磊 王峰
記錄員：段徐慧 名次排序：李淑靜 名次得分記錄：陳思思
4、海豚戲珠:(男女各2人)
參賽隊員成一路縱隊站在起跑線后，比賽開始，第一人手拿排球向前跑出，鉆過二個呼啦圈到達中點后跑回起點交給第二人，依次進行，以先完成的隊為勝。（用時長短為計算得分最快者得8分，依次遞減）
非兩組進行：1組：5-8班 2組：1-4班
組織：劉亞旭 計時并檢查起點違規(guī)情況： 路美 馬秀一
折返點違規(guī)：王磊 王峰
記錄員：段徐慧 名次排序：李淑靜 名次得分記錄：陳思思
5、多足蟲競走:(男女各4人)
參賽隊員成一路縱隊蹲下,后面隊員將雙手放在前面隊員的肩上。比賽開始，全隊協(xié)同一致交替邁步向前，以排尾通過終點線為比賽結(jié)束，用時少的隊為勝。（最快者得8分，依次遞減。）
分兩組進行：1組：5-8班 2組：1-4班
組織：劉亞旭 計時并檢查起點違規(guī)情況： 路美 馬秀一
折返點違規(guī)：王磊 王峰
記錄員：段徐慧 名次排序：李淑靜 名次得分記錄：陳思思
6、合力頂氣球（4人男女不限）
同學將1個氣球拋起，然后4人用頭、肩、或吹氣（除手和腳）等方式保持氣球不落地。（以氣球到落地時時間最長者為優(yōu)，最久者得8分，依次遞減。
分兩組進行：1組：1-4班 2組：5-8班
計時員： 路美 馬秀一 劉亞旭 王磊 王峰 記錄員：段徐慧
名次排序：李淑靜 名次得分記錄：陳思思
7、齊心協(xié)力闖三關(guān)（2男2女）
同學在起點起跑，然后分別用爬、跨、鉆等方式越過障礙，跑至中點后返回起點與第二名同學擊掌，第二名同學重復(fù)前一名同學動作，以此類推，以最后完成動作用時長短為計算得分，最快者得8分，依次遞減。
分兩組進行：1組：5-8班 2組：1-4班
組織：劉亞旭 計時并檢查起點違規(guī)情況： 路美 馬秀一
折返點違規(guī)：王磊 王峰
記錄員：段徐慧 名次排序：李淑靜 名次得分記錄：陳思思
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