設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？下面是小編精心整理的設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告1
基本信息
香格里拉·城市花園由江蘇偉業(yè)建設(shè)集團(tuán)西寧偉業(yè)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司投資開(kāi)發(fā)建設(shè)，項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)位于青海省西寧市城中區(qū)香格里拉大道8號(hào)，總用地面積約3700畝，總開(kāi)發(fā)面積達(dá)450萬(wàn)平方米，未來(lái)居住人口約12萬(wàn)余人。
整個(gè)項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)由美國(guó)WY國(guó)際設(shè)計(jì)顧問(wèn)公司、上�；羝战ㄖO(shè)計(jì)事務(wù)所有限公司共同承擔(dān)，建筑設(shè)計(jì)由世界一流頂級(jí)設(shè)計(jì)公司美國(guó)EDSA公司和陜西省建筑設(shè)計(jì)研究院完成，景觀設(shè)計(jì)則由廣州蘢騰園林景觀設(shè)計(jì)有限公司獨(dú)自承擔(dān)。整個(gè)片區(qū)的規(guī)劃配套涵蓋了生活機(jī)能配套、商業(yè)商務(wù)配套、科教娛樂(lè)配套、社區(qū)輔助配套等多個(gè)領(lǐng)域，其中包括大型商業(yè)購(gòu)物中心、大潤(rùn)發(fā)超市、五星級(jí)酒店、主題公園、幼兒園、小學(xué)、高檔會(huì)所、公交站場(chǎng)等等。因?yàn)槲鲗幨袑儆谖鞅逼h(yuǎn)地區(qū)，人口密度小，城市繁華程度偏低，這樣的具有豪華檔次且多功能配套的居住區(qū)在全西寧市甚為罕見(jiàn)。其次，這也是“城市花園”這一鮮活的設(shè)計(jì)理念在我市的成功實(shí)踐案例，所以本次調(diào)研我選擇了香格里拉作為考察對(duì)象。在假期閑暇之余，我對(duì)整個(gè)小區(qū)以及小區(qū)周邊進(jìn)行了走訪和參觀，并從小區(qū)的售樓中心獲得了一些樓盤(pán)、戶型和小區(qū)整體規(guī)劃的具體信息，同時(shí)在相應(yīng)的網(wǎng)站上查閱了相關(guān)資料，對(duì)其作了大概的分析和統(tǒng)計(jì)。
面積統(tǒng)計(jì)
據(jù)統(tǒng)計(jì)，香格里拉·城市花園目前已建成的一、二期總的建筑面積36萬(wàn)平方米，三期建筑面積為35萬(wàn)平方米。已建成的北會(huì)所建筑面積1。6萬(wàn)平方米，內(nèi)外商業(yè)街1.3萬(wàn)平方米，在建的四期錦園香格里拉綜合商業(yè)區(qū)總建筑面積達(dá)22萬(wàn)平方米。
獲得榮譽(yù)
近幾年隨著香格里拉·城市花園逐步推向市場(chǎng)，一直都在為打造西寧城市形象做著不懈努力。這個(gè)項(xiàng)目也因此獲得多項(xiàng)殊榮：“青海省建筑節(jié)能示范小區(qū)”、“全國(guó)施工安全文明工地”、“中國(guó)最佳景觀典型樓盤(pán)”、“中國(guó)城市標(biāo)志性樓盤(pán)”、“中國(guó)生態(tài)樓盤(pán)”、“中國(guó)明星樓盤(pán)”等；20××年、20××年連續(xù)二年榮獲全國(guó)住宅產(chǎn)業(yè)最高獎(jiǎng)“廣廈獎(jiǎng)”及全國(guó)建筑產(chǎn)業(yè)最高獎(jiǎng)“魯班獎(jiǎng)”榮譽(yù)。
功能簡(jiǎn)介
1、休閑會(huì)所
在香格里拉城市花園入口，映入眼簾的便是售樓中心（北會(huì)所）。
作為整個(gè)小區(qū)的首個(gè)休閑會(huì)所，北會(huì)所代表了香格里拉·城市花園的.整體形象，需要突出輕松休閑的格調(diào)，彰顯尊貴高雅的生活品位。整個(gè)會(huì)所總共兩層，其規(guī)模效仿歐洲教堂的大型穹頂，在頂部裝飾大面積天窗用于自然采光，色調(diào)柔和，裝飾自然。
其中一層大廳作為展示廳，設(shè)有LED顯示屏、小區(qū)整體規(guī)劃模型、小區(qū)局部規(guī)劃模型及部分戶型的室內(nèi)裝飾模型。會(huì)所內(nèi)部還設(shè)有中西餐廳、兒童娛樂(lè)區(qū)、室內(nèi)溫水游泳館、桑拿中心、塑身康體吧、斯諾克休閑吧、電子閱覽吧、國(guó)際影視中心、休閑酒廊、VIP休息室、國(guó)球乒乓室等豪華設(shè)施。
2、集中式地下停車場(chǎng)
為整個(gè)小區(qū)的管理方便，以交通主干道為界，對(duì)所有的住宅樓均進(jìn)行了劃分， 每個(gè)片區(qū)包含約10棟住宅樓，分設(shè)一到兩個(gè)出入口和一個(gè)集中式停車場(chǎng)。停車場(chǎng)設(shè)在地下，與人流不發(fā)生沖突，達(dá)到了人、車分行的目的。
3、新辦公樓（在建）
在建的全新辦公樓以5A甲級(jí)寫(xiě)字樓標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建造。5A包括：OA（辦公智能化）、BA（樓宇自動(dòng)化）、CA（通訊傳輸智能化）、FA（消防智能化）、SA（安保智能化）。整個(gè)辦公樓采用了立體化，高效型辦公模式，提供最便捷的企業(yè)決策與執(zhí)行。
4、商業(yè)中心（在建）
在總建筑面積22萬(wàn)平方米的香格里拉綜合商業(yè)區(qū)內(nèi)設(shè)有純英倫格調(diào)商業(yè)步行街、國(guó)際品牌大潤(rùn)發(fā)超市，計(jì)劃引入兒童主題商業(yè)，星級(jí)影院、時(shí)尚精品百貨、主題餐飲以及多個(gè)品牌專營(yíng)店。
作為香格里拉城市花園唯一在售的歐洲小城鎮(zhèn)風(fēng)格中心商業(yè)街區(qū)，采用了全臨街、全通道的人流價(jià)值優(yōu)化設(shè)計(jì)，每一層都能最大化吸引聚集消費(fèi)人流。
在已經(jīng)建成的居住區(qū)巷道，全國(guó)各大銀行已率先進(jìn)駐。一些小型的便利店、特色餐廳、藥房、美容美發(fā)、康樂(lè)室、花店、面包房、洗衣店和超市分上下兩層分布，在便民的同時(shí)，還有利于形成一個(gè)便捷的生活環(huán)境，裝點(diǎn)小區(qū)商業(yè)氛圍。
5、幼兒園、小學(xué)（在建）
現(xiàn)小區(qū)已經(jīng)完成規(guī)劃18班國(guó)際雙語(yǔ)幼兒園和27班標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)，這樣的設(shè)計(jì)也為小區(qū)眾多家長(zhǎng)解決了諸多教育方面的難題，在小區(qū)內(nèi)部設(shè)置高質(zhì)量教育機(jī)構(gòu)，既免去了學(xué)生上下學(xué)家長(zhǎng)接送帶來(lái)的不便，同時(shí)也保證了孩子們?cè)谛Ｆ陂g的身心安全。
6、星級(jí)酒店（在建）
小區(qū)在別墅區(qū)還設(shè)有英式度假酒店，露天游泳池，豐富高級(jí)人員的生活享受。
區(qū)位分析
香格里拉·城市花園地處西寧市的西南部，位于西山腳下，與西塔高速（原寧貴高速）路相鄰。因小區(qū)遠(yuǎn)離鬧市，又依山而建，所以基本上不存在噪音污染，所處環(huán)境舒適寧?kù)o，適合居住。小區(qū)周圍除了青海心血管病�？漆t(yī)院和樹(shù)園加油站之外，其他標(biāo)志性的服務(wù)設(shè)施較少，高速路周圍汽車修理廠的數(shù)目較多。小區(qū)周圍的繁華程度和人口密度與市中心不能相比，這也是城市花園規(guī)劃和設(shè)計(jì)內(nèi)部商業(yè)區(qū)的主要目的之一。待小區(qū)的建設(shè)工作全部完成，該區(qū)域的商業(yè)繁華程度將大大提升，百萬(wàn)平方米的居住區(qū)將同時(shí)附有商業(yè)活動(dòng)的功能，自然彌補(bǔ)了周邊基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)設(shè)施建設(shè)的不足。
設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告2
調(diào)研時(shí)間：2xxx年3月14日至2xxx年4月8日
調(diào)研人：王飛
調(diào)研地點(diǎn)：建材市場(chǎng)、雅閣瑞普家具城、居然之家等
調(diào)研目的：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越重視生活質(zhì)量，買房、裝修也成為市民關(guān)心的熱點(diǎn)。在室內(nèi)裝修中裝飾材料已是人們所追求的一種高新品質(zhì)，采用不同種類的裝飾材料來(lái)作裝飾，已成為人們追求的時(shí)尚。而采用鮮活的植物來(lái)裝飾居室不僅改善了居室環(huán)境，為人們帶來(lái)美的享受，也滿足了人們回歸自然、追求清新質(zhì)樸的愿望。為此，我結(jié)合這三方面的需求做了一些市場(chǎng)調(diào)研。
調(diào)研方法：調(diào)查 咨詢 上網(wǎng)
正文：
一、室內(nèi)建筑裝飾材料
1、裝飾材料
裝修各類土木建筑物以提高其使用功能和美觀，保護(hù)主體結(jié)構(gòu)在各種環(huán)境因素下的穩(wěn)定性和耐久性的建筑材料及其制品又稱裝修材料、飾面材料。主要有草、木、 石、砂、磚、瓦、水泥、石膏、石棉、石灰、玻璃、馬賽克、陶瓷、油漆涂料、紙、金屬、塑料、織物等，以及各種復(fù)合制品。東建材市場(chǎng)裝飾材料種類繁多，我們調(diào)研時(shí)見(jiàn)到的有面磚、壁紙、木質(zhì)地磚、各種涂料、鋁塑板、防腐木。
面磚：面磚類并無(wú)潮流趨勢(shì)問(wèn)題，根據(jù)其紋理成色質(zhì)地等因素價(jià)格幾十到幾百不等，顧客多依個(gè)人喜好品味選擇，天然和人工面磚價(jià)格上也差別不大。
鋁塑板：大家對(duì)鋁塑板都很感興趣，它色彩多樣，還可以有豐富的造型，適用面很廣，據(jù)老板介紹，鋁塑板價(jià)格主要依其厚度而定，通常以平米計(jì)價(jià)，我們調(diào)研的店鋪鋁塑板售價(jià)100——300 元不等。
涂料：我們重點(diǎn)調(diào)研了多樂(lè)士油漆，它易清洗，漆膜堅(jiān)硬，可反復(fù)磨洗，使用時(shí)要求膩?zhàn)勇薯毜陀?4%，PH<10，做底漆處理。常以桶裝五升經(jīng)銷，售價(jià)300——1000不等。
防腐木：經(jīng)我們調(diào)查了解，建材市場(chǎng)內(nèi)防腐木所用木料多為國(guó)外進(jìn)口，我們參觀的商鋪主要經(jīng)營(yíng)兩種木料：南美松和樟子松，其中南美松質(zhì)地更密實(shí)，紋理更優(yōu)美。對(duì)防腐木的處理方法有兩種：一是在高溫高壓下將防腐材料滲入木料，第二種是在200 攝氏度下對(duì)木材進(jìn)行深度碳化，經(jīng)深度碳化的木材不會(huì)受潮變形亦不易腐蝕。防腐木售價(jià)以立方記，價(jià)格2500——5000 元不等。
2、結(jié)構(gòu)材料
結(jié)構(gòu)類材料建材所見(jiàn)不多，主要調(diào)研場(chǎng)地為體育場(chǎng)施工現(xiàn)場(chǎng)。建筑結(jié)構(gòu)材料主要包括砌塊、鋼材、混凝土、沙、石等。
3、吸聲材料
吸聲材料主要用于控制和調(diào)整室內(nèi)的混響時(shí)間，消除回聲，以改善室內(nèi)的聽(tīng)聞條件；用于降低喧鬧場(chǎng)所的噪聲，以改善生活環(huán)境和勞動(dòng)條件；還廣泛用于降低通風(fēng)空調(diào)管道的噪聲。這類材料在東建材市場(chǎng)并未發(fā)現(xiàn)很多，我們只見(jiàn)到了一種叫NALC的多孔吸音材料，隔熱、耐久、安全環(huán)保。
4、絕熱材料
在建筑中主要作為保溫、隔熱用的材料，稱為絕熱材料，其表觀密度小，導(dǎo)熱性低，表觀密度通常小于500kg/m3，導(dǎo)熱率小于0.19W/（m·k）。常用的絕熱材料包括無(wú)機(jī)絕熱材料、有機(jī)絕熱材料和玻璃絕熱材料。無(wú)機(jī)絕熱材料主要有石棉及其制品，礦棉及其制品，玻璃棉及其制品，膨脹蛭石及其制品，膨脹珍珠巖及其制品， 微孔硅酸鈣制品，泡沫玻璃，多孔混凝土和輕骨料混凝土。有機(jī)絕熱材料主要包括泡沫塑料，軟木板，木絲板，軟質(zhì)纖維板，毛氈等。這類材料在東建材市場(chǎng)及校中體育場(chǎng)均未見(jiàn)到。
5、防水材料
建筑中所用防水材料主要包括防水卷材和防水涂料兩種。防水卷材常用瀝青防水卷材，其質(zhì)量輕、防水性能良好、施工方便、能適應(yīng)一定的溫度變化和基層伸縮變形，目前我國(guó)大多數(shù)屋面防水工程均采用瀝青防水卷材。目前防水涂料品種很多，使用較多的防水涂料有聚乙烯醇縮丁醛防水裝飾涂料、苯乙烯焦油涂料、氯丁橡膠-海帕倫涂料、聚氨酯涂抹防水涂料等。
二、室內(nèi)家具（桌子和椅子）
1、玻璃材質(zhì)桌子和椅子
玻璃質(zhì)地的桌子和椅子在近年來(lái)有了很大的發(fā)展，特別是整體塑型的鋼化玻璃桌子，更加充滿流線感，好像有水在客廳中流淌。由于是玻璃質(zhì)地，這樣的桌子也就具有了明澈、清新的透明質(zhì)感，經(jīng)過(guò)光影的空透，富于立體效果，能夠讓空間變大，更有朝氣。與玻璃桌子相配的椅子有很多種，藤編布藝椅子、木制椅子等，都適合搭配玻璃桌子。而雕花玻璃和鐵藝結(jié)合的桌子則更適合古典風(fēng)格的空間和寬大的美式休閑椅子相配也不錯(cuò)。
2、木制材質(zhì)桌子和椅子
木質(zhì)的桌子和椅子能給人帶來(lái)溫暖、平和的感覺(jué)。而紅木桌子和椅子、木質(zhì)雕花或拼花的桌子和椅子，則高貴富麗，更適合營(yíng)造歐式古典或者中式古典氛圍。一般來(lái)說(shuō)，歐式古典家具中的桌子還會(huì)以金屬材質(zhì)包邊，顯得更加華麗。簡(jiǎn)約式的原木桌子非常適合和目前流行的淺淡色澤的真皮沙發(fā)或布藝沙發(fā)相配。而純紅木的茶幾，則屬于中式風(fēng)格，搭配也應(yīng)該和明清式桌椅對(duì)應(yīng)。而木制椅子也是一種古典，一種生活的習(xí)慣用途。
3、石制材質(zhì)桌子和椅子
石質(zhì)的桌子主要突出其紋理，在石頭上自然生成的花紋，能夠讓人感受到一種氣魄和自然美，大理石制造的桌子適合擺放在空間很大的`客廳中，與奢華的真皮沙發(fā)或者極具質(zhì)感的紅木家具搭配。而椅子還是實(shí)用范圍比較少的，一般在公共場(chǎng)所用到。
現(xiàn)代家具應(yīng)該把功能性作為設(shè)計(jì)的、主要因素，利用現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)和多種新材料，加工工藝，如沖壓，模鑄，注塑，熱固成型，鍍硌，噴漆，烤漆等。新材料如不銹鋼，鋁合金板材，管材，玻璃鋼，硬質(zhì)塑料，皮革，尼龍，膠合板，彎曲木，適合于工業(yè)化大量生產(chǎn)要求。要充分發(fā)揮材料性能及其構(gòu)造特點(diǎn)，顯示材料固有的形，色，質(zhì)的本色。結(jié)合使用要求，注重整體結(jié)構(gòu)形式簡(jiǎn)捷，排除不必要的無(wú)謂裝飾。不受傳統(tǒng)家具的束縛和影響，在利用新材料，新技術(shù)的條件下，創(chuàng)造出了一大批前所未有的新形式，取得革命性的偉大成就，標(biāo)志著嶄新的當(dāng)代文化，審美理念。家具產(chǎn)品本身是為人使用的，所以，家具設(shè)計(jì)中的尺度，造型、色彩及其布置方式都必須符合人體生理、心理尺度及人體各部分的活動(dòng)規(guī)律，以便達(dá)到安全、實(shí)用、方便、舒適、美觀之目的。現(xiàn)代家具的設(shè)計(jì)還要特別強(qiáng)調(diào)與人體工程學(xué)相結(jié)合。
三、常見(jiàn)的室內(nèi)植物
1、綠蘿：蘿莖細(xì)軟，葉片嬌秀。一盆綠蘿在8～10平方米的房間內(nèi)就相當(dāng)于一個(gè)空氣凈化器，能有效吸收空氣中甲醛、苯和三氯乙烯等有害氣體。酒店在花架放置套盆，任其蔓莖從容下垂，或在蔓莖垂吊過(guò)長(zhǎng)后圈吊成圓環(huán)，宛如翠色浮雕。，這樣既充分利用了空間，凈化了空氣，又為呆板的柜面增加了線條活潑、色彩明快的綠飾，極富生機(jī)，給居室平添融融情趣。
2、君子蘭：碧葉常青，端莊大方，花繁色艷，是花葉并美的觀賞植物。
3、袖珍椰子：30-50cm的株型最美，能同時(shí)凈化空氣中的苯、三氯乙烯和甲醛，是植物中的“高效空氣凈化器”。
4、萬(wàn)年青：又名亮絲草，葉片寬闊光亮，四季翠綠。能凈化空氣。
5、馬拉巴栗：又名發(fā)財(cái)樹(shù)、瓜栗，姿態(tài)優(yōu)美，樹(shù)姿優(yōu)雅，樹(shù)干蒼勁、古樸，葉色翠綠，車輪狀的綠葉轉(zhuǎn)射平展，枝葉瀟灑婆娑葉冠雄偉，擺放于家庭客廳，既典雅大方，又招人喜歡還能調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度。有著天然“加濕器”作用的首推發(fā)財(cái)樹(shù)。在光線較弱或二氧化碳濃度較高的環(huán)境下，發(fā)財(cái)樹(shù)仍然能夠進(jìn)行高效的光合作用，對(duì)于空氣渾濁的室內(nèi)，這種植物再合適不過(guò)了。
綠化的作用：（1）凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候。袖珍椰子能凈化空氣中的苯、三氯乙烯和甲醛；（2）柔化空
間、增添升機(jī)。萬(wàn)年青和綠蘿柔化建筑線條的生硬；（3）美化環(huán)境、陶冶情操；（4）抒發(fā)情懷、創(chuàng)造氛圍；君子蘭的高貴典雅；（5）組織空間、引導(dǎo)空間。門(mén)口的大型盆栽鵝掌柴。只有了解了綠化的作用，才能更好的選擇適合居住的植物，選擇很有意境的裝飾與應(yīng)用方式，才能做到實(shí)用與經(jīng)濟(jì)并存。如富萊特酒店墻角的袖珍椰子、接待臺(tái)上的君子蘭。
四.木質(zhì)地板
主要品種有實(shí)木地板（漆板和素板）、實(shí)木復(fù)合地板、強(qiáng)化復(fù)合地板，地磚。此外還有竹地板及軟木地板，但應(yīng)用不廣。
�。ㄒ唬� 實(shí)木地板：
實(shí)木地板標(biāo)準(zhǔn)：
實(shí)木地板的標(biāo)準(zhǔn)是GB/T15306—20xx。該標(biāo)準(zhǔn)自20xx年5月1日起實(shí)施，原94標(biāo)準(zhǔn)同時(shí)被替代。新國(guó)標(biāo)對(duì)老國(guó)標(biāo)作了重要的修改和補(bǔ)充。主要是修改了一些尺寸和缺陷的內(nèi)容，補(bǔ)充了適用樹(shù)種的規(guī)范稱和對(duì)漆板的要求。同時(shí)取消了對(duì)木材沖擊韌性硬度和耐磨性方面的要求。新標(biāo)準(zhǔn)主要內(nèi)容如下：
�。�1） 外觀質(zhì)量要求：
（2） 加工精度：
�。�3） 形狀位置偏差：。
�。�4） 物理力學(xué)性能：
標(biāo)志：除法規(guī)要求外，需標(biāo)等級(jí)及木材名稱，批次。
�。�5）木材名稱：
過(guò)去市場(chǎng)一度名稱名稱亂標(biāo)，名稱稀奇古怪，以至假冒偽劣混雜其間，什么金絲柚、金不換、富貴木，使顧客真假難分，好壞不識(shí)。所以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定必須嚴(yán)格標(biāo)稱，并以附錄形式規(guī)定。銷售時(shí)應(yīng)以權(quán)威部門(mén)出具的檢測(cè)報(bào)告為準(zhǔn)。
實(shí)木地板因材質(zhì)的不同，其硬度、天然的色澤和紋理差別也較大，大致上有以下一些：
槲櫟（柞木）、花梨、重蟻木（依貝）、冰片香（山樟）香二翅豆、甘巴對(duì)、鮑迪豆、坤甸鐵樟（鐵木）、山欖木等。
中等：柚木、印茄（菠蘿格）、娑羅雙（巴勞）、香茶茱萸（蕓香）。
軟：水曲柳、樺木。
淺色：水青岡（山毛櫸）、樺木、山欖木。
中間色：槲櫟、水曲柳、娑羅雙、香茶茱萸。
深色：柚木、印茄、重蟻木、香二翅豆、木莢豆（品卡多）。
粗紋：柚木、槲櫟、甘巴豆、水曲柳。
細(xì)紋：水青岡、樺木。
2 實(shí)木地板的含水率：
木材中所含的水分有三種形式，一種是存在于細(xì)胞腔與細(xì)胞間隙中的水，也就是存在于毛細(xì)管中的水，稱為自由水。第二種是被細(xì)胞壁所吸收的水，稱為吸附水。第三種是構(gòu)成細(xì)胞組織的水，稱為化學(xué)水。 當(dāng)潮濕的木材水分蒸發(fā)時(shí)，首先失去的是自由水，當(dāng)自由水蒸發(fā)完而吸附水尚處于飽和狀態(tài)時(shí)的含水率，稱為纖維飽和點(diǎn)含水率。
纖維飽和點(diǎn)是木材性能的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在纖維飽和點(diǎn)之上，木材的強(qiáng)度為恒量，不隨含水率的變化而變化。同時(shí)木材也沒(méi)有脹縮這種體積上的變化。當(dāng)含水率降至纖維飽和點(diǎn)之下，也就是細(xì)胞壁中的吸附水開(kāi)始蒸發(fā)時(shí)，強(qiáng)度隨含水率下降而增加，而濕脹干縮的現(xiàn)象也明顯呈現(xiàn)出來(lái)。不同的木材纖維飽和點(diǎn)含水率約在22%~33%之間。
自然界中各地區(qū)的濕度和溫度在不同的季節(jié)都有相對(duì)的穩(wěn)定。木材長(zhǎng)時(shí)間地處在這種相對(duì)溫濕度環(huán)境中，其含水率會(huì)達(dá)到會(huì)達(dá)到一個(gè)相對(duì)的恒定。這時(shí)的含水率就稱為平衡含水率（例如上海地區(qū)的年平衡含水率為4.6%）。
木材的平衡含水率隨它們所處環(huán)境的溫度和濕度的變化而變化，當(dāng)平衡含水率和環(huán)境濕度有差值時(shí)，會(huì)趨向于接近環(huán)境。這就產(chǎn)生了木材的濕脹與干縮現(xiàn)象，這是木材特有的物理現(xiàn)象。
木材又是一種各向異性體。實(shí)際使用中的木材其含水率都在纖維飽和點(diǎn)以下，所以水分的得失主要是細(xì)胞壁的吸附水。木材的細(xì)胞絕大多數(shù)是縱向生長(zhǎng)的，它的脹縮都是和細(xì)胞壁方向垂直的。作為一塊地板，我們可以發(fā)現(xiàn)其縱向一般都沒(méi)有什么脹縮，而寬度方向的脹縮率一般為3％～6％（系指木材含水率在纖維飽和點(diǎn)含水率以下的變化）。
由此可見(jiàn)，控制好地板的含水率是十分重要的。不但生產(chǎn)中必須重視，在鋪設(shè)中更應(yīng)重視，不讓地板受潮產(chǎn)生變形。
3 實(shí)木地板的干燥平衡處理：
目的
�。�1） 達(dá)到規(guī)定的適應(yīng)使用地區(qū)環(huán)境特點(diǎn)的平衡含水率。
�。�2） 消除木材在生長(zhǎng)和加工過(guò)程中存在和產(chǎn)生的內(nèi)應(yīng)力。
�。�3） 調(diào)整和恢復(fù)變形。
由于上海地區(qū)年平衡含水率為15.6％，因此用于上海的地板含水率宜控制在10％～14％。
過(guò)程
�。�1） 自然干燥，約需30～40天，使含水率達(dá)到30％左右。
（2） 人工干燥，約需10～30天，使含水率達(dá)到10％以下。這一過(guò)程同時(shí)使木材內(nèi)的漿汁蒸餾出來(lái)，均衡木材細(xì)胞壁組織，干縮性能趨于穩(wěn)定一致。
�。�3）養(yǎng)生處理，約需10～20天。通過(guò)這一過(guò)程最后達(dá)到木材干燥的三個(gè)目的。
干燥平衡處理即所謂的熱處理。這一處理的時(shí)間長(zhǎng)短會(huì)因不同的材料而有所不同，但不可以人為的縮短。銷售中有一種錯(cuò)誤的說(shuō)法，即經(jīng)過(guò)熱處理的地板是“永不變形”的。實(shí)際上這是不可能的，不管怎樣處理，木材在纖維飽和點(diǎn)以下含水率的變化所出現(xiàn)的濕脹干縮現(xiàn)象是不可避免的
4 實(shí)木地板變形原因。 一般說(shuō)使用中出現(xiàn)較多的現(xiàn)象是地板呈瓦片狀或起拱，這是因?yàn)榈匕迨艹彼�，地板受潮的原因大致有以下幾種：
�。�1） 空氣中的水分（例如黃梅天）。
�。�2） 地坪沒(méi)干透，用水泥加固龍骨。
�。�3） 龍骨，毛地板太濕。
（4） 使用水性膠水。
�。�5） 一樓等潮濕環(huán)境未作特別的防潮處理。
�。�6） 石質(zhì)地面和地板相接處的斷面未作封閉處理。
（7）水泡（如水管破裂，陽(yáng)臺(tái)水倒灌等）。
此外，產(chǎn)品本身及施工不當(dāng)也會(huì)造成起拱。例如干燥處理不當(dāng)、養(yǎng)生不足、含水率太低、背槽太淺、施工中伸縮縫隙未留足、鋪設(shè)太緊等。
5 實(shí)木地板鋪設(shè)和保養(yǎng)要點(diǎn)：
�。�1）地板應(yīng)在施工后期鋪設(shè)，不得交叉施工。鋪設(shè)后應(yīng)盡快打磨和涂裝。以免弄臟地板或使受潮變形。
（2） 地板鋪
設(shè)前宜拆包堆放在鋪設(shè)現(xiàn)場(chǎng)1～2天，使其適應(yīng)環(huán)境，以免鋪設(shè)后出現(xiàn)脹縮變形。
�。�3）鋪設(shè)應(yīng)做好防潮措施，尤其是底層等較潮濕的場(chǎng)合。防潮措施有涂防潮漆、鋪防潮膜、使用鋪墊寶等等。
�。�4） 龍骨應(yīng)平整牢固，切忌用水泥加固，最好用膨脹螺栓、美固釘?shù)取?/p>
（5）龍骨應(yīng)選用握釘力較強(qiáng)的落葉松、柳安等木材。龍骨或毛地板的含水率應(yīng)接近地板的含水率。間距不宜太大，一般不超過(guò)30厘米。地板兩端應(yīng)落實(shí)在龍骨上，不得空擱，且每根龍骨上都必須釘上釘子。不得使用水性膠水。
（6） 地板不宜鋪得太緊，四周應(yīng)留足夠的伸縮縫（0.5～1.2厘米），且不宜超寬鋪設(shè)，如遇較寬的場(chǎng)合應(yīng)分隔切斷，再壓銅條過(guò)渡。
�。�7） 地板和廳、衛(wèi)生間、廚房間等石質(zhì)地面交接處應(yīng)有徹底的隔離防潮措施。
（8） 地板色差不可避免，如對(duì)色差有較高要求，可預(yù)先分揀，采取逐步過(guò)渡的方法，以減少視覺(jué)上的突變感。
�。�9） 使用中忌用水沖洗，避免長(zhǎng)時(shí)間的日曬、空調(diào)連續(xù)直吹，窗口處
防止雨林、避免硬物撞摩擦。為保護(hù)地板，在漆面上可以打蠟（從保護(hù)地板的角度看，打蠟比涂漆效果更好）。
6 漆飾地板：
漆飾地板由工廠在流水線上制成，所用漆大多為UV漆，以紫外線快速固化，其硬度和耐磨性能均大大高于普通手工漆，但附著力略差。
漆飾地板的另一優(yōu)點(diǎn)是整個(gè)地板由許多快漆面組成，因此不會(huì)隨著地板的脹縮出現(xiàn)裂紋。
設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告3
調(diào)研原因：
隨著我國(guó)旅游業(yè)的不斷發(fā)展,各類旅游產(chǎn)品明顯出現(xiàn)了供大于求的現(xiàn)狀,在旅行社行業(yè)中,旅游線路產(chǎn)品無(wú)疑是旅行社的核心旅游產(chǎn)品,但是缺乏創(chuàng)新意識(shí),同時(shí)又地域性因素和減小旅行社旅游線路設(shè)計(jì)成本,眾多旅行社在旅游線路的營(yíng)銷開(kāi)發(fā)方面幾乎沒(méi)有體現(xiàn)出差異性,從而無(wú)法滿足目標(biāo)市場(chǎng)顧客群的個(gè)性需求
調(diào)研目的：
全面了解和掌握**市旅行社行業(yè)旅游線路產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和營(yíng)銷狀況,發(fā)現(xiàn)旅行社旅游線路設(shè)計(jì)中的存在的問(wèn)題,使旅行社核心旅游產(chǎn)品更加滿足目標(biāo)消費(fèi)者的個(gè)性需求,同時(shí)將我們學(xué)習(xí)的關(guān)于旅游市場(chǎng)調(diào)研的理論更好的'應(yīng)用于實(shí)踐
調(diào)研范圍：
**市江陽(yáng)區(qū)、龍馬潭區(qū)、納溪區(qū)
調(diào)研對(duì)象：
**市各旅行社
調(diào)研人：
20xx級(jí)旅游管理1班、2班全體學(xué)生
調(diào)研時(shí)間安排：
（1）20xx.11.2—20xx.11.8各小組分頭行動(dòng)至江陽(yáng)區(qū)、龍馬潭區(qū)、納溪區(qū)各旅行社收集有關(guān)旅游線路宣傳冊(cè)
�。�2）20xx.11.8—20xx.11.12設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷
�。�3）20xx.11.13—20xx.11.15各小組分頭調(diào)研
�。�4）20xx.11.16—20xx.11.23各小組撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告并制作PPT
�。�5）20xx.11.24—20xx.11.26利用課堂時(shí)間交流調(diào)研報(bào)告并打分
調(diào)研步驟：
1、班級(jí)同學(xué)分組,7—8人/組,每組選舉組長(zhǎng)1名分配任務(wù)1班由梁燕梅同學(xué)負(fù)責(zé)；2班由楊倩同學(xué)負(fù)責(zé)
2、收集各家旅行社旅游線路產(chǎn)品信息
3、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷
4、利用課余時(shí)間各調(diào)研小組赴**市江陽(yáng)區(qū)、龍馬潭區(qū)及納溪區(qū)各家旅行社調(diào)研
5、各小組撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告
6、按照課堂講授的市場(chǎng)調(diào)研的規(guī)范各小組制作PPT
7、本次市場(chǎng)調(diào)研成果交流（各小組選派一名同學(xué)在課堂上講解）
注意事項(xiàng)：
1、注意調(diào)研過(guò)程的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全
2、態(tài)度要端正積極,著裝要得體,語(yǔ)言文明,善于溝通
3、請(qǐng)各小組自備相機(jī)拍照,記錄調(diào)研過(guò)程留作實(shí)訓(xùn)資料
設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告4
藝設(shè)四班
王赟禎
20094190409
剛接觸這門(mén)課程感覺(jué)和迷茫，不懂!型錄是嘛意思？在網(wǎng)上查了一下型錄設(shè)計(jì)大概可以這么定義：型錄是指以直接或間接的方式把印刷品廣告郵寄或傳遞到廣告受眾手中、家里或公司，是傳達(dá)信息的一種手段。從內(nèi)容上又可以分為宣傳單.宣傳冊(cè).產(chǎn)品目錄.賀卡.請(qǐng)柬.日歷等形式。而他的目的就是通過(guò)圖形、色彩、材料、工藝等造型元素的合理運(yùn)用，使型錄手冊(cè)達(dá)到更好的視覺(jué)效果和藝術(shù)效果，從而使其更有助于信息的傳達(dá)，給人留下更深刻的印象。總之最終目的是吸引顧客的眼球，以達(dá)到更好的銷售目的。
其實(shí)說(shuō)白了型錄設(shè)計(jì)就是商人為自己的商品做廣告的一種形式。他包含多種多樣的形式，就相當(dāng)于我們上學(xué)用的字典，能讓你更詳細(xì)的了解你所要知道的東西，他是直接與消費(fèi)者接觸的商業(yè)服務(wù)品目錄。時(shí)代在發(fā)展，型錄設(shè)計(jì)也慢慢的多元化，辦事也越來(lái)越重要，型錄的版式設(shè)計(jì),就是要將版面種的設(shè)計(jì)元素,合理的組織在版面中,以某種吸引人矚目,便于接受的形態(tài)展示給型錄受眾,為其建立合理有序的視覺(jué)導(dǎo)線,達(dá)到傳達(dá)信息及視覺(jué)享受的目的。他的總終目的是：要打動(dòng)消費(fèi)者，抓住消費(fèi)者的心理。由于條件所限，只對(duì)一下幾種宣傳冊(cè)和宣傳單頁(yè)進(jìn)行調(diào)研。
以下主要對(duì)汽車.房產(chǎn).家具城.銀行.餐飲等行業(yè)的宣傳冊(cè)和宣傳單頁(yè)進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)一個(gè)明顯的現(xiàn)象，大部分餐飲業(yè)，家具城都是用的宣傳單頁(yè)，而汽車.房產(chǎn). 銀行等主要用的是宣傳手冊(cè)�？偨Y(jié)出兩點(diǎn)，汽車.房產(chǎn). 銀行等行業(yè)很有錢(qián)，收益越大的行業(yè)對(duì)型錄設(shè)計(jì)的要求越高。以下做詳細(xì)介紹。
主要對(duì)汽車，銀行的部分手冊(cè)設(shè)計(jì)進(jìn)行調(diào)研，首先先介紹一下與我們的生活分不開(kāi)的行業(yè)銀行，這次主要是對(duì)鄭州銀行的宣傳冊(cè)進(jìn)行調(diào)研，這本冊(cè)子呢主要是對(duì)銀行電子渠道應(yīng)用功能的介紹，封面設(shè)計(jì)的我感覺(jué)很好，白色藍(lán)色做底，重要的地方用紅色，黃色，醒目又不會(huì)讓人感覺(jué)到眼花繚亂，給人一種條理清晰的感覺(jué)，這本冊(cè)子大小很利于攜帶，里面各種應(yīng)用功能的介紹形式也簡(jiǎn)單明了，也體現(xiàn)了該銀行的服務(wù)宗旨一切為了客戶，我感覺(jué)他的不足之處是里面背景設(shè)計(jì)有點(diǎn)呆板，不生動(dòng)，如果在加入一些事物圖片就完美了。
相對(duì)于銀行業(yè)型錄的理性化設(shè)計(jì)，汽車行業(yè)就有點(diǎn)感性了，不過(guò)她們之間也有很多共同點(diǎn)，最明顯的一點(diǎn)就是所用的紙張都非常的好，首先是一汽大眾捷達(dá)這款車的宣傳冊(cè)封面，整個(gè)封面做的整潔大方，汽車的位置也很醒目，封面里一家大小圍著車子看，這樣做的目的是說(shuō)明這款車比較適合家用，一家五口連帶寵物，說(shuō)明這款汽車空間大，以上種種更突出這款車的安全性能高.經(jīng)濟(jì)實(shí)用。家里用的永遠(yuǎn)會(huì)多考慮經(jīng)濟(jì).實(shí)用.安全這幾個(gè)主要要素，這個(gè)選傳冊(cè)也有幾處不足，最主要的是把售車地址寫(xiě)在封面上，這簡(jiǎn)直是一顆老鼠屎壞了一鍋粥，商業(yè)性質(zhì)的型錄是以盈利為目的，太過(guò)了就要不好了，好好地一個(gè)型錄設(shè)計(jì)就糟蹋了，這個(gè)宣傳手冊(cè)里面還不錯(cuò)詳細(xì)的說(shuō)明了這款車的各種性能，格局合理，清晰明了。
再者北京現(xiàn)代伊蘭特這款車的.宣傳手冊(cè)，封面簡(jiǎn)單大方.看汽車的視角給人一種大氣的感覺(jué)，只看封面感覺(jué)這款車不像是家用型的，比較傾向于社交場(chǎng)所，封面做的很好，雖說(shuō)畫(huà)面有點(diǎn)滿但不會(huì)給人不舒服的感覺(jué)，再看宣傳冊(cè)內(nèi)頁(yè)，這就讓我感覺(jué)很迷茫啦，畫(huà)面布局很好，介紹也很詳細(xì)，綠葉包著機(jī)器說(shuō)明這款車比較環(huán)保，可這里面出現(xiàn)一家三口什么意思，你再說(shuō)明環(huán)保嗎？這就多此一舉了，還是在說(shuō)明這款車比較適合家用，在這我從申一遍，家要的是溫馨使用，你封面用那么霸氣的畫(huà)面，里面又營(yíng)造這么溫馨的氣氛，這不是自相矛盾嗎？也許是這款車的應(yīng)用范圍廣，不過(guò)最好要有個(gè)度，太大了就不好了，以上僅代表個(gè)人觀點(diǎn)。接下來(lái)說(shuō)一下東風(fēng)標(biāo)致207這款車的宣傳單頁(yè)，封面首先突出的是這款車的速度，表現(xiàn)的很好，很炫。大的背景是都市夜晚的燈景，顏色比較重，整個(gè)封面給人的感覺(jué)像是一片黑放在了白紙上，對(duì)比太強(qiáng)烈，我覺(jué)得把白色換成比較重的顏色比較好。
設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告5
第1章前言
1.1高校圖書(shū)館概況
圖書(shū)館：圖書(shū)館是一個(gè)專門(mén)收集、整理、保存、傳播文獻(xiàn)并提供利用的場(chǎng)所。圖書(shū)館有保存人類文化遺產(chǎn)、開(kāi)發(fā)信息資源、參與社會(huì)教育等職能。
面向人群：高校圖書(shū)館的主要服務(wù)人群為高校師生，服務(wù)對(duì)象的知識(shí)需求量高，服務(wù)對(duì)象在圖書(shū)館的行為更加多樣，因此高校圖書(shū)館要求更高層次的空間文化性質(zhì)和更專門(mén)的服務(wù)場(chǎng)所。
基本特點(diǎn)：
1、讀者需求具有穩(wěn)定性：讀者對(duì)教學(xué)參考書(shū)的品種和數(shù)量的需求是經(jīng)常性的、比較穩(wěn)定的。
2、讀者用書(shū)具有集中性：用書(shū)的品種集中于正在進(jìn)行教學(xué)的有關(guān)課程的主要參考書(shū)刊上;讀者對(duì)教學(xué)參考書(shū)的用書(shū)時(shí)間集中。
3、讀者具有滯留性：高校圖書(shū)館讀者更常的滯留于圖書(shū)館內(nèi)部。
4、讀者看書(shū)具有隨機(jī)性：高校圖書(shū)館讀者隨機(jī)閱覽館內(nèi)書(shū)籍。
功能要求：
1、圖書(shū)館設(shè)計(jì)符合人體尺度。
2、結(jié)合使用圖書(shū)館規(guī)律。
3、符合圖書(shū)館業(yè)務(wù)工作流程。
1.1.1調(diào)研高校圖書(shū)館方向
本次高校圖書(shū)館調(diào)研包括基地調(diào)研與圖書(shū)館調(diào)研�；卣{(diào)研針對(duì)所給地形圖分析周邊環(huán)境、道路以及地形等方面。圖書(shū)館調(diào)研針對(duì)其平面布局、功能流線。建筑立面處理以及周邊環(huán)境布置等方面。由于高校圖書(shū)館的特殊性質(zhì)特點(diǎn)，本次調(diào)研還要注意高校圖書(shū)館內(nèi)部空間布置，對(duì)其各個(gè)閱覽室家具和設(shè)施布置進(jìn)行調(diào)研；并分析讀者心理因素。結(jié)合地域和文化等方面進(jìn)行綜合調(diào)研分析。
1.1.2高校圖書(shū)館設(shè)計(jì)概況
高校圖書(shū)館設(shè)計(jì)方案是結(jié)合圖書(shū)館功能要求、基本特點(diǎn)、服務(wù)對(duì)象心理等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。前期調(diào)研對(duì)人體尺度以及空間心理進(jìn)行了解和研究。根據(jù)功能結(jié)構(gòu)進(jìn)行平面布局，注意各分區(qū)的特點(diǎn)和聯(lián)系。平面設(shè)計(jì)結(jié)合空間尺度與感受進(jìn)行組合（絕對(duì)尺度和相對(duì)尺度等）以及空間形狀等進(jìn)行設(shè)計(jì)�？山Y(jié)合文脈、歷史、地域、場(chǎng)所等方面突出圖書(shū)館的建筑氛圍。
第2章基地調(diào)研
2.1基地概況
2.1.1區(qū)位分析
本次高校圖書(shū)館設(shè)計(jì)基地位于南方某綜合性大學(xué)校園內(nèi)，位于教學(xué)區(qū)核心地帶，校園中軸線上�；啬厦鏋闃�(shù)林，西面為學(xué)校公園，北面印刷廠。位于東西教學(xué)區(qū)的近中間位置�；刂車缆钒l(fā)達(dá)，并有一條路直通西區(qū)學(xué)生宿舍。預(yù)估學(xué)生人群主要由西面以及南面進(jìn)入圖書(shū)館，基地西面人流較多。由于地處南方，要注意有西曬的現(xiàn)象。以及南面西面為風(fēng)景最好的朝向。
2.1.2地形分析
基地地塊為梯形，西側(cè)紅線距道路15米，南側(cè)距道路25米，東側(cè)25米，北側(cè)35米�；孛娣e為16100平方米，基地有足夠面積做道路規(guī)劃及周圍環(huán)境布置�；赜忻黠@高差，東西向4米高差，南北向2m。
2.1.3規(guī)劃條件
本次高校圖書(shū)館要求對(duì)未來(lái)發(fā)展具有一定的功能適應(yīng)性和可擴(kuò)展性。因此要留有必要的擴(kuò)建余地，以便發(fā)展。
圖2-1-1基地區(qū)位圖圖2-1-2基地地形圖
2.2功能分析
2.2.1閱覽室（輔助書(shū)庫(kù)）：5000平米左右
閱覽室不應(yīng)采用放大聲的形狀，需合適的采光、照明和通風(fēng)。大多采用開(kāi)架式書(shū)庫(kù)。閱覽室布置要符合人體尺度以及考慮讀者的心理。設(shè)置靜思、交流的空間。
2.2.2基本書(shū)庫(kù)：2800平米左右
基本書(shū)庫(kù)要與輔助書(shū)庫(kù)、目錄、閱覽室等保持便捷的聯(lián)系。書(shū)庫(kù)宜考慮到防火、防潮、避免直接采光、通風(fēng)等因素。圖書(shū)提升機(jī)位置要方便且不阻礙人群。
2.2.3借書(shū)處：500平米左右
注意目錄與基本書(shū)庫(kù)和閱覽室的交通聯(lián)系方便快捷。目錄柜的設(shè)置要方便且符合尺度。
2.2.4業(yè)務(wù)部：600平米左右
業(yè)務(wù)部要設(shè)有工作人員出入口，流線不與其他流線交叉。與基本書(shū)庫(kù)的交通要方便且不與人流交叉以運(yùn)送書(shū)籍方便。 2.2.5其他部分：1300平米左右
陳列廳與報(bào)告廳要單獨(dú)設(shè)出入口，但不能喧賓奪主。門(mén)廳通風(fēng)采光并可靈活拓展其用途，因此門(mén)廳的布置要具有靈活性。
第3章案例分析
3.1案例1實(shí)地調(diào)研西南交大犀浦校區(qū)圖書(shū)館
3.1.1區(qū)位分析
西南交大圖書(shū)館位于交大中軸線上。面臨交大大面積的人工湖，湖岸對(duì)面為綠化和校園主干道。南面為校園各專業(yè)教學(xué)區(qū)，北面為建筑院樓。東面為校園人行道路及綠化。交通便捷不擁堵，人流主要由東面人行道路進(jìn)入圖書(shū)館。圖書(shū)館周圍環(huán)境優(yōu)美，綠化充足。圖3-1-1校園總平面圖
3.1.2平面分析
西南交大圖書(shū)館有左右兩個(gè)體塊構(gòu)成。圖3-1-2閱覽室大樣圖
1層左邊部分為文獻(xiàn)中心（修復(fù)文獻(xiàn)書(shū)籍等）以及辦公室。右部分為網(wǎng)絡(luò)中心、通訊所廣播臺(tái)以及檔案館。書(shū)籍運(yùn)送一般通過(guò)右邊電梯運(yùn)送進(jìn)圖書(shū)館；工作人員從1樓電梯進(jìn)入圖書(shū)館；學(xué)生從前后樓梯上2樓進(jìn)入圖書(shū)館；學(xué)生流線與工作人員（書(shū)籍運(yùn)送）流線有交叉。
圖3-1-31層平面圖
2層中間為休息平臺(tái)，是進(jìn)入圖書(shū)館之前過(guò)渡的（靜下來(lái)）的空間同時(shí)也是一個(gè)交往交流空間。2層左邊部分為展覽廳、報(bào)告廳、會(huì)議室以及辦公室區(qū)域，報(bào)告廳旁樓梯下一層為報(bào)告廳、展覽廳出入口。有三個(gè)疏散樓梯間。右邊部分進(jìn)入門(mén)廳為目錄，目錄大廳有電梯間運(yùn)送書(shū)籍以及工作人員上下行。通過(guò)目錄廳后為閱覽室。2層閱覽室外有室外休息平臺(tái)供交流。
圖3-1-4 2層平面圖
3層同樣分為左右兩對(duì)稱部分組成并由天橋連接，由于圖書(shū)館兩個(gè)大體塊有一定間隔，中央天橋部分較為涼爽，作為3層的交流、交往空間。左部分為期刊閱覽室，右部分為閱覽室。左邊部分與2層形成退臺(tái)形制，中間對(duì)稱伸出一部分與1層形成對(duì)比，并在4層形成室外休息平臺(tái)。
圖3-1-5 3層平面圖
4層左右對(duì)稱部分有中間小體塊構(gòu)成，左邊為閱覽室，中央小體塊為電子閱覽室，右邊為外文閱覽室。
圖3-1-6 4層平面圖
5層中央小體塊拉寬，使平面呈環(huán)形，中央為基本書(shū)庫(kù)，書(shū)庫(kù)大小約70平米左右。通過(guò)書(shū)庫(kù)兩邊對(duì)稱部分的電梯間運(yùn)送書(shū)籍。
圖3-1-7 5層平面圖
6層為學(xué)校機(jī)關(guān)辦事處，通過(guò)左右體塊的切取形成露天平臺(tái)并有部分頂層綠化。
圖3-1-8 6層平面圖
3.1.3立面分析
西南交大圖書(shū)館基本有兩個(gè)對(duì)稱的體塊構(gòu)成，由于各層平面的變化在立面形成凹凸關(guān)系，加強(qiáng)了立面的層次變化。正立面并用大而高低不同的`柱形成通透的關(guān)系與柱的韻律感。大尺度的樓梯突出圖書(shū)館的體量感。側(cè)立面通過(guò)巨大的墻板、體塊弧形的變化增加了建筑立面的層次感。背立面由弧形體塊的特點(diǎn)和突出部分的柵格形成立面變化和屋面頂棚下方的立柱組成虛實(shí)關(guān)系。圖書(shū)館立面鋪設(shè)大理石材質(zhì)貼面過(guò)于厚重，稍與現(xiàn)代圖書(shū)館的明快、簡(jiǎn)潔等特質(zhì)有所不符。
圖3-1-9圖書(shū)館正立面圖3-1-10圖書(shū)館北立面
3.1.4 總結(jié)
西南交大圖書(shū)館建筑總面積36000平面，閱覽座位數(shù)20xx個(gè)，藏書(shū)近40萬(wàn)冊(cè)，建筑高度為30.6米，包括地上6層，地下一層。布局合理，內(nèi)部空間規(guī)整，交往、交流空間豐富多樣。平面形制豐富而流線組織也明確，在圖書(shū)館中“方向感”很好。閱覽室布置符合高校學(xué)生習(xí)慣。層高較高使使用者感到舒適和安全感。體塊的組合與穿插使交往空間與閱覽室的多種結(jié)合和劃分方式。圖書(shū)館位于校內(nèi)的極佳位置：風(fēng)景優(yōu)美且進(jìn)入圖書(shū)館區(qū)域的交流、靜思空間很容易讓使用者進(jìn)入讀書(shū)的狀態(tài)。立面處理極具變化和層次。但是工作人員（書(shū)籍運(yùn)送）的流線與讀者的流線稍有穿插；基本書(shū)庫(kù)與目錄廳的交通并不便利且與讀者流線穿插。
3.2案例2
武藏野美術(shù)大學(xué)圖書(shū)館
3.2.1區(qū)位分析
武藏野美術(shù)大學(xué)圖書(shū)館位于校園內(nèi)部角落處，東側(cè)和北側(cè)為教學(xué)區(qū)。人流通過(guò)圖書(shū)館北側(cè)廊道進(jìn)入圖書(shū)館內(nèi)部。新建圖書(shū)館與舊館右側(cè)以弧形嵌入的方式相連接。舊館主出入口與東側(cè)。使東北兩側(cè)人群分流進(jìn)入圖書(shū)館。
圖3-2-1圖書(shū)館區(qū)位圖
3.2.2建筑平面分析
武藏野美術(shù)大學(xué)圖書(shū)館概念由圖書(shū)館的檢索性和漫游性出發(fā)，由書(shū)架所構(gòu)成的墻體排列形成螺旋形的書(shū)螺旋，通過(guò)排組書(shū)架，讀者既可以輕松定位書(shū)籍也可以漫游與圖書(shū)館中。辦公區(qū)域位于下方，通過(guò)廊道與其他部分聯(lián)系，下方有單獨(dú)的出入口。螺旋形制的布局劃分空間而形成豐富的空間形制，并通過(guò)抬升等處理使得內(nèi)部空間富有趣味性。符合其無(wú)意識(shí)的漫游于“書(shū)螺旋”之中得設(shè)計(jì)思路。2層可通過(guò)背面的廊道直接進(jìn)入。在書(shū)螺旋的布局之下添加了四通八達(dá)的天橋，使空間形制非常的豐富。
圖3-2-2 1層平面圖圖3-2-3 2層平面圖
3.2.3建筑立面分析
武藏野美術(shù)大學(xué)圖書(shū)館由于其采用書(shū)架而形成的墻體，外墻則是在其表面添加玻璃，形成的虛實(shí)關(guān)系并凸顯了木質(zhì)紋的材質(zhì)特點(diǎn)。
圖3-2-4入口廊道處圖3-2-5入口
3.2.4周圍環(huán)境分析
武藏野美術(shù)大學(xué)圖書(shū)館獨(dú)立于校園之中，與周圍教學(xué)區(qū)緊鄰，由林蔭小道過(guò)渡，可能是由于校園規(guī)劃問(wèn)題，過(guò)渡空間較小。但由于其平面規(guī)劃入口處由書(shū)架組成
的廊道構(gòu)成，進(jìn)入廊道后感受到其建筑氛圍。木質(zhì)地板、石子路、樹(shù)木等木質(zhì)元素與石元素組合同時(shí)也體現(xiàn)了日本的禪的意向。
3.2.5總結(jié)
武藏野美術(shù)大學(xué)圖書(shū)館高9米，較高的層高使讀者感到舒服和安全，若層高降低，陌生人就會(huì)提高安全距離。其出發(fā)點(diǎn)新穎，將墻體作為書(shū)架，使之成為由書(shū)架形成的圖書(shū)館。概念新穎，建筑更加注重了無(wú)意識(shí)讀者的漫游性，使無(wú)明確目的的讀者也樂(lè)于漫游在其中。平面布局由其概念（檢索性和漫游性）延伸而成的書(shū)螺旋使內(nèi)部空間形制非常豐富。大量的采用木材質(zhì)讓人能夠靜下來(lái)并達(dá)到吸聲效果。但是并沒(méi)有看到其書(shū)籍的運(yùn)輸方式，也沒(méi)有基本書(shū)庫(kù)的設(shè)置。武藏野美術(shù)大學(xué)圖書(shū)館不僅體現(xiàn)了其圖書(shū)館的形制，也成為了一個(gè)形制豐富的具有交流性質(zhì)的交流場(chǎng)所。
圖3-2-6建筑內(nèi)部天橋圖3-2-7書(shū)螺旋局部
圖3-2-8設(shè)計(jì)概念圖
第4章總結(jié)
通過(guò)本次對(duì)圖書(shū)館調(diào)研，并對(duì)建筑綠化與人群心理有所了解。高校圖書(shū)館針對(duì)高校人群，需要開(kāi)放舒適的空間環(huán)境、簡(jiǎn)潔明確的流線規(guī)劃、簡(jiǎn)單并具有風(fēng)味的空間形制等，并結(jié)合高校圖書(shū)館用戶心理進(jìn)行立面處理以及環(huán)境處理。從圖書(shū)館的性質(zhì)出發(fā)進(jìn)行各類空間的設(shè)計(jì)。
本次調(diào)研的案例注重圖書(shū)館性質(zhì)，特別注意圖書(shū)館中：書(shū)、書(shū)架、光與讀者等圖書(shū)館的組成要素。在圖書(shū)館內(nèi)部空間設(shè)計(jì)中，增強(qiáng)圖書(shū)館內(nèi)部空間的豐富性、趣味性與舒適性等。同時(shí)適當(dāng)結(jié)合了當(dāng)?shù)氐奈拿}與歷史。都是很好的出發(fā)點(diǎn)與設(shè)計(jì)當(dāng)中要明確注意的點(diǎn)。
本次設(shè)計(jì)也可以從圖書(shū)館的某一特殊概念出發(fā)，結(jié)合各類空間及其組合的性質(zhì)、用戶的心理因素，適當(dāng)結(jié)合文脈、歷史，注意一些易犯的錯(cuò)誤和對(duì)各類分區(qū)之間的交通聯(lián)系等要素。
設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告6
餐廳設(shè)計(jì)主要分功能設(shè)計(jì)和環(huán)境設(shè)計(jì)兩個(gè)大的方面
什么是“餐廳設(shè)計(jì)”其實(shí)就是由多年從事餐飲業(yè)、有豐富經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專家根據(jù)出品、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)．管理的“功能”需要設(shè)計(jì)餐廳的建筑結(jié)構(gòu)、設(shè)備設(shè)施的安裝和裝修。餐廳要想賺錢(qián)，就要進(jìn)行科學(xué)的“功能設(shè)計(jì)和環(huán)境設(shè)計(jì)”。
一.環(huán)境設(shè)計(jì)
1.回歸自然化
隨著環(huán)境保護(hù)意識(shí)的增長(zhǎng)，人們向往自然，和天然飲料，用自然材料，渴望住在天然綠色環(huán)境中。北歐的斯堪的納維亞設(shè)計(jì)的流派由此興起，對(duì)世界各國(guó)影響很大，在住宅中創(chuàng)造田園的舒適氣氛，強(qiáng)調(diào)自然色彩和天然材料的應(yīng)用，采用許多民間藝術(shù)手法和風(fēng)格。在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)師不斷在“回歸自然”上下功夫，創(chuàng)造新的肌理效果，運(yùn)用具象的抽象的設(shè)計(jì)手法來(lái)使人們聯(lián)想自然。
2.整體藝術(shù)化
隨著社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的豐富，人們要求從“物的堆積”中解放出來(lái)，要求室內(nèi)各種物件之間存在統(tǒng)一整體之美。室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)是整體藝術(shù)，它應(yīng)是空間、形體、色彩以及虛實(shí)關(guān)系的把握，功能組合關(guān)系的把握，意境創(chuàng)造的把握以及與周圍環(huán)境的關(guān)系協(xié)調(diào)。許多成功的室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)例都是藝術(shù)上強(qiáng)調(diào)整體統(tǒng)一的作品。
3.高度現(xiàn)代化
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在室內(nèi)設(shè)計(jì)中采用一切現(xiàn)代科技手段，設(shè)計(jì)中達(dá)到最佳聲、光、色、形的匹配效果，實(shí)現(xiàn)高速度、高效率、高功能，創(chuàng)造出理想的值得人們贊嘆的空間環(huán)境來(lái)。
4.高度民族化
只強(qiáng)調(diào)高度現(xiàn)代化，人們雖然提高了生活質(zhì)量，卻又感到失去了傳統(tǒng)、失去了過(guò)去。因此，室內(nèi)設(shè)計(jì)的.發(fā)展趨勢(shì)就是既講現(xiàn)代化，又講傳統(tǒng)。我們?cè)谌毡究疾鞎r(shí)，看到許多新的環(huán)境設(shè)計(jì)反映了日本設(shè)計(jì)人員致力于高度現(xiàn)代化與高度民族化結(jié)合的設(shè)計(jì)體現(xiàn)。去年落成的東京雅敘園飯店及辦公大樓的室內(nèi)設(shè)計(jì)，傳統(tǒng)風(fēng)格濃重而又新穎，設(shè)備、材質(zhì)、工藝高度現(xiàn)代化，室內(nèi)空間處理及裝飾細(xì)部處處引人入勝，給人留下深刻的印象并深受啟發(fā)。日本各地的大、小餐廳、菜室及商店裝飾食器均進(jìn)行了配套設(shè)計(jì)，人們即使在很小的餐館用餐，也同樣感受到設(shè)計(jì)者的精心安排。因此，“處處環(huán)境美，處處有設(shè)計(jì)”給每個(gè)考察團(tuán)成員留下了深刻的印象。
5.個(gè)性化
大工業(yè)化生產(chǎn)給社會(huì)留下了千篇一律的同一化問(wèn)題。相同樓房，相同房間，相同的室內(nèi)設(shè)備。為了打破同一化，人們追求個(gè)性化。一種設(shè)計(jì)手法是把自然引進(jìn)室內(nèi)，室內(nèi)外通透或連成一片。另一種設(shè)計(jì)手法是打破水泥方盒子，斜面、斜線、或曲線裝飾，以此來(lái)打破水平垂直線求得變化。還可以利用色彩、圖畫(huà)、圖案，利用玻璃鏡面的反射來(lái)擴(kuò)展空間等等，打破千人一面的冷漠感，通過(guò)精心設(shè)計(jì)，給每個(gè)家庭居室以個(gè)性化的特性。
6.服務(wù)方便化
城市人口集中，為了高效方便，國(guó)外十分重視發(fā)展現(xiàn)代化服務(wù)設(shè)施。在日本采用高科技成果發(fā)展城鄉(xiāng)自動(dòng)服務(wù)設(shè)施，自動(dòng)售貨設(shè)備越來(lái)越多，交通系統(tǒng)中電腦問(wèn)詢、解答、向?qū)到y(tǒng)的使用，自動(dòng)售票檢票、自動(dòng)開(kāi)啟、關(guān)閉進(jìn)出站口通道等設(shè)施，給人們帶來(lái)高效率和方便，從而使室內(nèi)設(shè)計(jì)更強(qiáng)調(diào)以“人”這個(gè)主體，讓消費(fèi)者滿意，方便為目的。
7.高技術(shù)高情感化
最近，國(guó)際上工藝先進(jìn)國(guó)家的室內(nèi)設(shè)計(jì)正在向高技術(shù)、高情感方向發(fā)展，這兩者相結(jié)合，既重視科技，又強(qiáng)調(diào)人情味。在藝術(shù)風(fēng)格上追求頻繁變化，新手法，新理論層出不窮，呈現(xiàn)五彩繽紛，不斷探索創(chuàng)新的局面。
二.功能設(shè)計(jì)
1.“功能設(shè)計(jì)”的第一功能要素就是“營(yíng)利的需求”。
任何一個(gè)餐廳在設(shè)計(jì)之初，都要考慮到投資的回收，做好項(xiàng)目投資預(yù)算。根據(jù)預(yù)算決定價(jià)格水平和座位數(shù)。決定了前廳、酒吧、餐廳、廚房、庫(kù)房、職工生活區(qū)等部位的面積和比例。高檔餐廳每個(gè)客人的平均活動(dòng)占有面積就要比中、低檔的大。這就決定了客人的等候區(qū)域、進(jìn)餐區(qū)域，甚至洗手間都要大得多。
2.“功能設(shè)計(jì)”的第二要素當(dāng)然是“客人的需求”。
餐廳設(shè)計(jì)的時(shí)候，就要根據(jù)客人的每一項(xiàng)活動(dòng)．根據(jù)行為科學(xué)，合理地設(shè)計(jì)建筑設(shè)備設(shè)施和裝修。例如．快餐的椅子不能太舒適，因?yàn)榭腿顺粤司妥�，翻臺(tái)率高。不但要考慮到一個(gè)單獨(dú)的客人．還要考慮到一個(gè)群體。例如一家人就要考慮到老人、女士和孩子的不同需要。嬰兒沒(méi)有地方放，就能帶走一桌客人．這就是為什么外國(guó)的很多餐廳面積再小也設(shè)計(jì)出一個(gè)兒童游戲角。
3.“功能設(shè)計(jì)”的第三個(gè)要素當(dāng)然是“服務(wù)的需求”。
食品、飲料購(gòu)入之后．要進(jìn)行驗(yàn)收．儲(chǔ)存．粗加工，細(xì)加工，備料，配料．烹調(diào)，裝盤(pán)，配器．傳遞．展示，上臺(tái)．服務(wù)，清理等一系列復(fù)雜、細(xì)致的操作．才能提供給客人。每一項(xiàng)操作，每一個(gè)動(dòng)作都需要在建設(shè)餐廳之初進(jìn)行認(rèn)真地設(shè)計(jì)。例如．廚房、茶水間和餐廳之間的門(mén)都要設(shè)計(jì)成雙門(mén)單向。也就是說(shuō)，右行前開(kāi)，其寬度足夠一個(gè)服務(wù)員端著盤(pán)子順暢通過(guò)。設(shè)想．如果廚房的門(mén)設(shè)計(jì)成雙向開(kāi)，門(mén)的兩側(cè)的服務(wù)員互相看不見(jiàn)，從兩個(gè)方向推一個(gè)門(mén)，晚到的一方會(huì)被猛然打開(kāi)的門(mén)碰得頭破血流，菜灑滿地。
廚房設(shè)計(jì)更是如此。以前我不明白為什么外國(guó)人設(shè)計(jì)的廚房都比我們?cè)O(shè)計(jì)的窄小。問(wèn)過(guò)廚師才知道，前面的灶和后面的臺(tái)之間的距離寬一步，一個(gè)廚師一天就要多走一倍的路，上菜可能就會(huì)慢不少。
以上只是舉例，真正設(shè)計(jì)起來(lái)．柜門(mén)的高低，開(kāi)關(guān)的位置，廚房的溫度，灶臺(tái)的亮度．冷、熱之間的關(guān)系．會(huì)不會(huì)交叉污染，許許多多方面都需要進(jìn)行科學(xué)的功能設(shè)計(jì)。
4.“功能設(shè)計(jì)”的第四個(gè)要素是“職工的需求”。
職工有良好的工作條件和工作環(huán)境．才能提供出好的食品、飲料和服務(wù)。他們從什么門(mén)進(jìn)入，何處洗澡．何處換制服，何處洗制服．何處吃飯．何處休息，何處打電話．何處開(kāi)會(huì)．都需要進(jìn)行充分地考慮．認(rèn)真地設(shè)計(jì)。如果你要求扛著一片豬肉的廚師不能從廳堂客人面前走過(guò)，你就要設(shè)計(jì)職工通道．否則就無(wú)法工作。
5.功能設(shè)計(jì)”的第五個(gè)要素要素是：
“文化的需求”．
a.客人到餐廳吃飯．不單要用嘴吃，還要用眼看，用耳聽(tīng)、用鼻子聞．色、香、味、美俱佳才能使客人覺(jué)得享受。除此之外，還有“特色”。B.要讓客人一餐之后終生難忘。(另有文章詳述)“功能設(shè)計(jì)”要合理安排幾大迥路和迪路之間的交叉。c.客人從停車．進(jìn)門(mén)，等候．落座，就餐．結(jié)帳，出門(mén)到乘車離去，形成了主回路。d.職工從上班，到崗，工作．下班．出門(mén)到回家．回宿舍，形成了第二回路。e.物資從購(gòu)入，儲(chǔ)存，提貨，加工，服務(wù)．清理到垃圾處理形成第三回路。f信息從傳入，收集，分析，傳遞．決策．指揮到存儲(chǔ)，形成第四回路。
這幾大迥路都需要場(chǎng)所．設(shè)備設(shè)施、通路的支持，它們都是在動(dòng)態(tài)中交叉、互動(dòng)，編織成網(wǎng)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一。沒(méi)有認(rèn)真、細(xì)致的考慮，沒(méi)有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就不可能進(jìn)行科學(xué)的“功能設(shè)計(jì)”。沒(méi)有“功能設(shè)計(jì)”就要去進(jìn)行建筑、設(shè)備設(shè)施和裝修設(shè)計(jì)只能是中看不中用．漏洞百出。給以后的經(jīng)營(yíng)、管理留下巨大的隱患。
例如，僅僅職工出入口沒(méi)有按科學(xué)的位置、寬度設(shè)計(jì)好，就可能誘使一些職工犯偷竊的錯(cuò)誤。光靠加大警衛(wèi)力度，增加了管理成本，還很難使企業(yè)不丟東西。
設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告7
應(yīng)用型本科是以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的本科層次教育。隨著我國(guó)高等院校招生規(guī)模的逐年擴(kuò)大，高等教育也從過(guò)去的“精英教育”向“大眾化教育”轉(zhuǎn)變。本科院校依據(jù)招生層次有“一本”、“二本”和“三本”，各層次院校的培養(yǎng)目標(biāo)不再是過(guò)去單一的研究型，一些“二本”和“三本”院校依據(jù)自己院校的特點(diǎn)提出了以應(yīng)用型作為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的需求。即:以培養(yǎng)的畢業(yè)生能否適應(yīng)社會(huì)需要、是否受到社會(huì)歡迎為衡量辦學(xué)質(zhì)量與水平的重要標(biāo)志。因此，作為應(yīng)用型本科會(huì)計(jì)專業(yè)課程的設(shè)計(jì)應(yīng)充分體現(xiàn)出應(yīng)用型的特點(diǎn)。
一、會(huì)計(jì)實(shí)踐課程設(shè)計(jì)的原則
會(huì)計(jì)實(shí)踐課程是體現(xiàn)應(yīng)用型教育的核心課程，包括會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)課程。會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)課程是學(xué)生在掌握一定的會(huì)計(jì)理論和方法的基礎(chǔ)上，在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生將理論運(yùn)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。它不僅有助于會(huì)計(jì)理論教學(xué)質(zhì)量的提高，而且在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、分析問(wèn)題的能力、正確的思維方法及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方面起著不可替代的作用，是會(huì)計(jì)學(xué)科理論與實(shí)踐結(jié)合的最好形式。它可使學(xué)生把所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)及時(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用能力，為學(xué)生從學(xué)校到工作崗位之間架起了橋梁，是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要途徑;實(shí)習(xí)可分為校內(nèi)實(shí)習(xí)和校外實(shí)習(xí)，作為會(huì)計(jì)課程實(shí)踐性環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)的必要前提，也是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練的重要組成部分;畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能分析、解決實(shí)際問(wèn)題能力的一個(gè)重要綜合性的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)和鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力的有效手段。所以，會(huì)計(jì)實(shí)踐課程應(yīng)按應(yīng)用型本科的培養(yǎng)目標(biāo)、會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)科結(jié)構(gòu)和社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的要求等重新設(shè)計(jì)，而不能照搬普通本科，以充分體現(xiàn)應(yīng)用型的特點(diǎn)。
(一)體現(xiàn)應(yīng)用型本科會(huì)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)
應(yīng)用型本科專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)通常表述為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，面向社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)第一線，從事會(huì)計(jì)管理與核算領(lǐng)域工作，具有管理、經(jīng)濟(jì)、法律、心理學(xué)專業(yè)基本知識(shí)、具有會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高級(jí)應(yīng)用型專門(mén)人才。應(yīng)用型人才是具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力、自學(xué)能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題等方面綜合能力的人才。而要具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力，會(huì)計(jì)實(shí)踐課程在課程體系上、課程的內(nèi)容上和教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上都要體現(xiàn)實(shí)踐性，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用型和創(chuàng)新性，以達(dá)到培養(yǎng)具有會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高級(jí)應(yīng)用型專門(mén)人才的需要。
(二)體現(xiàn)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)主要由會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程構(gòu)成，而會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程是由專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程和專業(yè)選修課程三部分構(gòu)成。其中:會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程主要構(gòu)筑會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)理論框架、提供會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)技能和方法的經(jīng)濟(jì)管理相關(guān)課程。主要包括:管理學(xué)原理、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等;會(huì)計(jì)專業(yè)核心課程是指涵蓋系統(tǒng)的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)基本理論和專業(yè)技能知識(shí)的有關(guān)課程。主要包括:會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)(中、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì))、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等;會(huì)計(jì)專業(yè)選修課程是上述兩者之外的會(huì)計(jì)學(xué)其他有關(guān)課程。主要包括:金融學(xué)、金融企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)、預(yù)算會(huì)計(jì)、戰(zhàn)略管理、稅收會(huì)計(jì)等。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程的設(shè)置直接反映了會(huì)計(jì)學(xué)科建設(shè)的完善程度、會(huì)計(jì)理論框架的系統(tǒng)性程度，最終影響會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)高等教育的效果和未來(lái)專業(yè)人才的專業(yè)素質(zhì)和綜合技能。因此，會(huì)計(jì)實(shí)踐課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)一定要體現(xiàn)會(huì)計(jì)學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)，要確保在專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)基本理論和基本技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)計(jì)，使會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)真正起到會(huì)計(jì)課堂理論教學(xué)的延續(xù)、補(bǔ)充和深化的作用。
(三)體現(xiàn)社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的要求
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、層次的要求也處在不斷變化之中。為了適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，會(huì)計(jì)實(shí)踐課程內(nèi)容不能一層不變，應(yīng)設(shè)置適應(yīng)社會(huì)需求的課程內(nèi)容，培養(yǎng)能適應(yīng)國(guó)際國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才。
二、會(huì)計(jì)實(shí)踐課程體系的設(shè)計(jì)
會(huì)計(jì)實(shí)踐課程體系的設(shè)計(jì)要滿足應(yīng)用型本科培養(yǎng)應(yīng)用型人才目標(biāo)的要求，建立會(huì)計(jì)實(shí)踐課程體系要在會(huì)計(jì)理論得到保障的情況下進(jìn)行。
(一)提高會(huì)計(jì)實(shí)踐課程的比重
由于會(huì)計(jì)學(xué)科知識(shí)更新的加快和實(shí)際情況的千變?nèi)f化，會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生只有既具備扎實(shí)的會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)，又具有會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)踐技能，才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，在工作崗位上發(fā)揮作用。因此，在設(shè)計(jì)實(shí)踐課程內(nèi)容時(shí)，1.在強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容的`同時(shí)不能忽略會(huì)計(jì)理論的教學(xué);2.提高會(huì)計(jì)實(shí)踐課程的比重。在制定課程規(guī)劃、教學(xué)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)將會(huì)計(jì)實(shí)踐課程的比重由過(guò)去的1%提高到3%以上。轉(zhuǎn)貼于
(二)建立多學(xué)科和多環(huán)節(jié)會(huì)計(jì)實(shí)踐課程體系
1.建立多學(xué)科會(huì)計(jì)實(shí)踐課程體系。會(huì)計(jì)實(shí)踐課程不再設(shè)置過(guò)去的一門(mén)會(huì)計(jì)試驗(yàn)課程，而是取代多學(xué)科會(huì)計(jì)實(shí)踐課程。主要包括會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)報(bào)表分析等能力訓(xùn)練課程和審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)等案例分析實(shí)踐課程。2.建立多環(huán)節(jié)會(huì)計(jì)實(shí)踐課程體系。建立包括模擬實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等多環(huán)節(jié)會(huì)計(jì)實(shí)踐課程。
三、會(huì)計(jì)實(shí)踐課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)
科學(xué)、合理地設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)實(shí)踐課程的教學(xué)內(nèi)容是良好教學(xué)效果的可靠保證。會(huì)計(jì)實(shí)踐課程不僅有利于學(xué)生逐步鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，而且有利于對(duì)所學(xué)知識(shí)全面系統(tǒng)的理解，達(dá)到系統(tǒng)掌握、融會(huì)貫通的目的。設(shè)計(jì)實(shí)踐課程內(nèi)容時(shí)應(yīng)采用單項(xiàng)實(shí)踐和綜合實(shí)踐相結(jié)合、校內(nèi)實(shí)踐和校外實(shí)踐相結(jié)合、綜合畢業(yè)設(shè)計(jì)等形式。具體設(shè)計(jì)如下:
(一)設(shè)計(jì)單項(xiàng)實(shí)踐課程內(nèi)容
單項(xiàng)實(shí)踐課程內(nèi)容以理論教材章節(jié)為試驗(yàn)單位，按理論進(jìn)度分別組織實(shí)踐，內(nèi)容包括會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)報(bào)表分析等專業(yè)能力試驗(yàn)課程。比如，會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)試驗(yàn)，在《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》課程學(xué)習(xí)完之后，安排2周時(shí)間的單項(xiàng)實(shí)踐。其內(nèi)容包括如何填制和審核原始憑證，編制、審核和傳遞記賬憑證，登記賬簿，更改錯(cuò)賬，編制簡(jiǎn)單的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表等實(shí)踐內(nèi)容。其目的是提高課堂理論教學(xué)的效果，使會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐很好地結(jié)合，使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)核算的基本方法有更深入的了解和掌握。
(二)設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)綜合實(shí)踐課程內(nèi)容
會(huì)計(jì)綜合實(shí)踐課程是將幾門(mén)課程的知識(shí)融合在一起進(jìn)行的實(shí)踐，目的是達(dá)到綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。如《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》課程可采用單項(xiàng)實(shí)踐和綜合實(shí)踐相結(jié)合的形式，在學(xué)習(xí)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》時(shí)分別安排單項(xiàng)實(shí)踐。在《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》兩門(mén)課程都學(xué)習(xí)完之后，安排2～3周的時(shí)間重點(diǎn)進(jìn)行工業(yè)企業(yè)的綜合會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)踐，實(shí)踐的目的是熟悉企業(yè)會(huì)計(jì)賬簿的登記、成本的核算和會(huì)計(jì)報(bào)表業(yè)務(wù)。試驗(yàn)的內(nèi)容一般選用一個(gè)工業(yè)企業(yè)12月份的業(yè)務(wù)進(jìn)行試驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)只提供原始憑證，要求根據(jù)所提供的原始憑證編制記賬憑證、登記賬簿、年終結(jié)賬和編制會(huì)計(jì)報(bào)表等一整套會(huì)計(jì)處理業(yè)務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和應(yīng)用能力。
(三)校內(nèi)和校外實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式
學(xué)生在完成《財(cái)務(wù)管理》、《管理會(huì)計(jì)》、《審計(jì)》等課程的學(xué)習(xí)之后，應(yīng)先安排3～4周的時(shí)間讓學(xué)生帶著任務(wù)到企業(yè)，重點(diǎn)實(shí)習(xí)、掌握《財(cái)務(wù)管理》、《管理會(huì)計(jì)》、《審計(jì)》等課程內(nèi)容，目的是真正將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中;然后回到實(shí)驗(yàn)室，安排1周的時(shí)間，利用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)的模擬資料和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，進(jìn)行財(cái)務(wù)分析和審計(jì)，并指出該企業(yè)在管理方面存在的問(wèn)題，并運(yùn)用管理會(huì)計(jì)的知識(shí)，提出管理建議。
(四)畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的內(nèi)容設(shè)計(jì)
應(yīng)用性本科會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)以畢業(yè)論文的形式，要求以調(diào)查報(bào)告或具體分析某個(gè)企業(yè)或某行業(yè)會(huì)計(jì)、管理、審計(jì)等的具體問(wèn)題或者具體設(shè)計(jì)某企業(yè)的會(huì)計(jì)制度等為內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能，提高分析和解決實(shí)際問(wèn)題及從事科學(xué)研究的能力，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
四、會(huì)計(jì)實(shí)踐課程教材的設(shè)計(jì)
應(yīng)用型本科教材建設(shè)應(yīng)當(dāng)符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)、適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。目前，市場(chǎng)上會(huì)計(jì)專業(yè)應(yīng)用型系列教材尚未形成，許多應(yīng)用型本科學(xué)院仍然沿用偏重研究型的教材。這些教材強(qiáng)調(diào)的是系統(tǒng)性和完整性，注重理論知識(shí)，缺乏實(shí)際操作內(nèi)容。而且，教材的難度過(guò)深，不利于學(xué)生消化吸收。因此，筆者認(rèn)為，設(shè)計(jì)一套適合會(huì)計(jì)專業(yè)應(yīng)用型系列教材是當(dāng)務(wù)之急。
(一)組織有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、直接從事應(yīng)用型本科教育的老師參與編寫(xiě)體現(xiàn)應(yīng)用型特點(diǎn)的會(huì)計(jì)專業(yè)應(yīng)用型系列教材
包括《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《高級(jí)會(huì)計(jì)》、《審計(jì)學(xué)》、《財(cái)務(wù)管理》、《成本會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》等課程，并配備相應(yīng)的習(xí)題、實(shí)訓(xùn)、案例教材。教材的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)應(yīng)用型本科的時(shí)代性，在編排上，打破研究性教材從“總論”、“概念”、“論述”到“案例”的套路，建議從“案例”入手，在章節(jié)的編排上要先易后難，這樣的教材更適合應(yīng)用型本科學(xué)生的學(xué)習(xí)。
(二)對(duì)輔助教材——習(xí)題、案例和實(shí)訓(xùn)，應(yīng)緊密結(jié)合實(shí)際，體現(xiàn)實(shí)際操作方法
選用有代表性、時(shí)代性的典型案例，根據(jù)實(shí)際情況可每年更新教材內(nèi)容。
總之，教材應(yīng)服務(wù)于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式，體現(xiàn)時(shí)代性，并適合應(yīng)用型本科院校的辦學(xué)特色。
設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告8
調(diào)查目的:
通過(guò)商業(yè)環(huán)境的VI設(shè)計(jì)調(diào)研，直觀感受VI設(shè)計(jì)的內(nèi)在魅力和功能性，了解優(yōu)秀的品牌形象設(shè)計(jì)對(duì)促進(jìn)商品銷售、樹(shù)立品牌形象、細(xì)分市場(chǎng)等方面的作用，為學(xué)好VI設(shè)計(jì)這門(mén)課程做好充足的準(zhǔn)備
一、中國(guó)文具行業(yè)現(xiàn)狀
1、中國(guó)辦公文具消費(fèi)市場(chǎng)主要集中在沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，其中70%左右集中在廣東、浙江、江蘇。上海、北京五個(gè)地區(qū)。
2、有800多萬(wàn)戶企業(yè)，2億學(xué)生和各級(jí)政府機(jī)關(guān)等龐大的消費(fèi)群體，近年來(lái)，中國(guó)文具市場(chǎng)以每年12%的速度高速增長(zhǎng)，中國(guó)文具市場(chǎng)前景十分廣闊。
二、中國(guó)文具行業(yè)特性
1、行業(yè)企業(yè)數(shù)量龐大，地區(qū)集中，市場(chǎng)集中度低
2、生產(chǎn)方式機(jī)械化程度不高，屬于勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，行業(yè)利潤(rùn)率偏低
3、中國(guó)文具企業(yè)以出口加工型居多，長(zhǎng)期以O(shè)EM招牌方式為境外企業(yè)加工并實(shí)現(xiàn)出口銷售，產(chǎn)品附加值低，技術(shù)創(chuàng)新和品牌意識(shí)淡薄
三、晨光文具企業(yè)概況
上海晨光文具制造有限公司創(chuàng)辦于1997年，是一家整合創(chuàng)意價(jià)值與創(chuàng)意優(yōu)勢(shì)，專注于文具事業(yè)的綜合文具集團(tuán)。制造高品質(zhì)的圓珠筆、中性筆、自動(dòng)鉛筆、各種配套筆芯等系列辦公事務(wù)用品和學(xué)生文具禮品。晨光以“書(shū)寫(xiě)創(chuàng)意”為定位，建立了獨(dú)特的創(chuàng)意思想體系和世界級(jí)的設(shè)計(jì)中心、并以全程系統(tǒng)設(shè)計(jì)晨光作為中國(guó)本土的一個(gè)文具品牌，近年來(lái)，在同行競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出成為中國(guó)文具行業(yè)里的佼佼者。
四、品牌內(nèi)涵
“晨光總有新創(chuàng)意”是晨光的核心價(jià)值，也是晨光得以保持優(yōu)勢(shì)，成為世界級(jí)品牌的關(guān)鍵優(yōu)勢(shì)。從消費(fèi)價(jià)值設(shè)計(jì)、產(chǎn)品工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品模具開(kāi)發(fā)到品牌形象設(shè)計(jì)，晨光建立了行業(yè)內(nèi)獨(dú)一無(wú)二的“全程設(shè)計(jì)系統(tǒng)”，使晨光能迅速的將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品。
晨光致力于提供舒適、有趣、環(huán)保、高性價(jià)比的文具用品，讓消費(fèi)者享受使用過(guò)程并激發(fā)使用者創(chuàng)意，晨光堅(jiān)持使用節(jié)能環(huán)保的材料和制造方式，擔(dān)負(fù)起企業(yè)作為世界公民的責(zé)任，為全球環(huán)保事業(yè)及循環(huán)經(jīng)濟(jì)做出貢獻(xiàn)。
五、品牌策略
在我國(guó)市場(chǎng)上，晨光已建立寬泛高校的營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)，產(chǎn)品得以流通到每一個(gè)城市，同時(shí)，與家樂(lè)福、沃爾瑪、新華書(shū)店、羅森等大型超市、賣場(chǎng)、書(shū)店、便利店建立了長(zhǎng)期合作伙伴關(guān)系。
在國(guó)際市場(chǎng)上晨光以建成了包括歐洲、東南亞、中東、日本、美國(guó)在內(nèi)的全球銷售網(wǎng)絡(luò)。
晨光文具力求將產(chǎn)品推向世界，與此同時(shí)，晨光不斷追求創(chuàng)意全球化、品牌全球化，努力將中華民族偉大的書(shū)寫(xiě)文化推向世界。
六、品牌標(biāo)志
晨光是全球品牌，晨光的品牌價(jià)值基于全球普世價(jià)值，并有世界級(jí)大師設(shè)計(jì)，晨光同時(shí)是一個(gè)中國(guó)品牌，全世界沒(méi)有任何一個(gè)民族，像中華民族一樣，將書(shū)寫(xiě)發(fā)展成為一門(mén)偉大的藝術(shù)——書(shū)法。晨光將繼承民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的書(shū)寫(xiě)文化，融入我們的品牌和產(chǎn)品，向世界傳播，和世界分享
Moring Glory 晨光
“中國(guó)紅”的“M”代表源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)書(shū)寫(xiě)文化；“國(guó)際黑”的“G”代表無(wú)限廣闊的世界市場(chǎng)。
七、調(diào)研情況介紹 調(diào)研內(nèi)容和步驟：
1) 安陽(yáng)師范學(xué)院范圍能文具類商店數(shù)量，品牌，銷售狀況；
2) 安陽(yáng)師范學(xué)院范圍內(nèi)消費(fèi)者需求及購(gòu)買力狀況；
3) 消費(fèi)者心里；
4) 產(chǎn)品設(shè)計(jì)定位實(shí)地調(diào)查：
1、地理環(huán)境概況：
安陽(yáng)師院西門(mén)附近的晨光文具店位于安陽(yáng)師范學(xué)院周邊地區(qū)最繁華熱鬧、人流量最集中的商業(yè)街，依傍大學(xué)城，擁有龐大和穩(wěn)定的消費(fèi)群體，周圍文具類商店較少，且銷售的產(chǎn)品遠(yuǎn)不及晨光知名度，競(jìng)爭(zhēng)壓力小，具有極好的地理優(yōu)勢(shì)，目前成為安陽(yáng)師范學(xué)院周圍最大的`文具類商店。但是該店消費(fèi)群體大多是高校學(xué)生和商務(wù)人士，兒童類文具產(chǎn)品銷售量極少，需要調(diào)整好銷售種類。
2、目標(biāo)消費(fèi)群：大學(xué)生市場(chǎng)和辦公筆市場(chǎng)
3、顧客心理：
1) 學(xué)生心理：學(xué)生族群具有豐富想象力，善于獵奇，易于接受新生事物，常常是新產(chǎn)品的首先購(gòu)買者、使用者和傳播者。他們追求新穎，注意時(shí)尚，注重品牌，崇尚名牌，個(gè)性張揚(yáng)，感情豐富，易受產(chǎn)品外觀包裝，流行趨勢(shì)。周圍同學(xué)的影響，并帶有一定的從眾行。
2) 辦公群體：注重產(chǎn)品的實(shí)用性，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量，購(gòu)買便利和使用舒適方便 部分上班族，作為高端市場(chǎng)的主要消費(fèi)群體，通常還會(huì)重視名牌和檔次
4、設(shè)計(jì)定位：
晨光產(chǎn)品代表著遠(yuǎn)遠(yuǎn)不斷的新鮮創(chuàng)意，優(yōu)質(zhì)書(shū)寫(xiě)體驗(yàn)以及科技、時(shí)尚的魅力，晨光文具時(shí)刻緊跟時(shí)尚潮流，貼近消費(fèi)者需求，網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)，社會(huì)新聞，文化現(xiàn)象，潮流時(shí)尚都可以成為晨光創(chuàng)意設(shè)計(jì)的源泉，晨光陸續(xù)開(kāi)發(fā)一系列獨(dú)具匠心的產(chǎn)品
5、產(chǎn)品銷售展示：
產(chǎn)品擺放整齊整潔，富有層次，標(biāo)識(shí)清晰，分類規(guī)整，樣式繁多，環(huán)境舒適，消費(fèi)者可以盡情挑選自己喜歡的產(chǎn)品
6、晨光校園系列產(chǎn)品海報(bào)：
這組海報(bào)運(yùn)用一個(gè)戴眼鏡的知識(shí)分子形象配以詼諧幽默的文字，妙趣感十足，背景運(yùn)用從暗到亮的過(guò)渡色，簡(jiǎn)潔大方，字體大小不一，大字醒目，卻小字俏皮，富有極強(qiáng)的節(jié)奏感和韻律，非常符合校園學(xué)子的審美和追求個(gè)性的需求
7、晨光米菲系列海報(bào)：
米菲系列產(chǎn)品的主要消費(fèi)群是女性消費(fèi)者尤其是校園女生和小朋友，海報(bào)在設(shè)計(jì)方面運(yùn)用大多女性朋友及小朋友喜歡的卡通形象和鮮亮醒目的顏色，排版簡(jiǎn)潔，錯(cuò)綜優(yōu)質(zhì)，配上書(shū)寫(xiě)的廣告語(yǔ)，削皮可愛(ài)，很好的展示新產(chǎn)品的特性。
八、品牌調(diào)研總結(jié)和建議
1．品牌存在的突出問(wèn)題：
新品上市宣傳力度低；銷售渠道管理過(guò)于寬松，假冒偽劣產(chǎn)品嚴(yán)重，影響品牌形象；產(chǎn)品在包裝和款式設(shè)計(jì)上更新速度慢；書(shū)寫(xiě)類產(chǎn)品在包裝外形和色彩運(yùn)用上趨于大眾化，應(yīng)設(shè)計(jì)一些高貴典雅的產(chǎn)品以供高端消費(fèi)群體選購(gòu)。
2.對(duì)晨光文具提出的建議：
1) 晨光文具生產(chǎn)商要提高保證產(chǎn)品質(zhì)量
2) 在保證質(zhì)量的前提下，在外觀設(shè)計(jì)上加一些別樣設(shè)計(jì)，讓消費(fèi)者多一些選擇
3) 晨光文具的銷售要更加趨于正規(guī)一些，以防假冒
4) 增加科研力度，使用無(wú)毒材料，加強(qiáng)本產(chǎn)品的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)消費(fèi)者
設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告9
一、前言
大四的第一個(gè)學(xué)期，我們的第一個(gè)設(shè)計(jì)方案是博物館，設(shè)計(jì)前做大量調(diào)研工作，做此報(bào)告。
一座城，一座博物館。如今的博物館已成為現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志之一，在社會(huì)中的地位愈來(lái)愈重要，并廣泛的深入到現(xiàn)代生活中。與其他建筑不同，博物館建筑是一種獨(dú)特的建筑形式。設(shè)計(jì)他的時(shí)候，既要考慮功能的復(fù)雜性，但更重要的是要宣揚(yáng)他所呼喚的獨(dú)創(chuàng)性，換句話說(shuō)，他是一類有靈魂有主題有概念的建筑。 博物館是征集、典藏、陳列和研究代表自然和人類文化遺產(chǎn)的實(shí)物的場(chǎng)所。并對(duì)那些有科學(xué)性、歷史性或者藝術(shù)價(jià)值的物品進(jìn)行分類，為公眾提供知識(shí)、教育和欣賞的文化教育的機(jī)構(gòu)、建筑物、地點(diǎn)或者社會(huì)公共機(jī)構(gòu)。博物館是非營(yíng)利的永久性機(jī)構(gòu)，對(duì)公眾開(kāi)放，為社會(huì)發(fā)展提供服務(wù)，以學(xué)習(xí)、教育、娛樂(lè)為目的。
調(diào)查的目的及意義
通過(guò)實(shí)地調(diào)研和網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，進(jìn)一步了解博物館的概念，構(gòu)造及分類，把握博物館建筑設(shè)計(jì)的主要特征及設(shè)計(jì)要素，功能分區(qū)功能，切身了解空間要素對(duì)于博物館這類公共建筑的重要性，從而進(jìn)一步增強(qiáng)自身對(duì)空間的分布，流線組織，構(gòu)思創(chuàng)意，對(duì)于博物館設(shè)計(jì)靈感的啟發(fā)。從而為我們做博物館設(shè)計(jì)打下一個(gè)初步的基礎(chǔ)。
調(diào)研地點(diǎn)：吉安市博物館（新館）
調(diào)研時(shí)間：
二、實(shí)地調(diào)研
依照老師教學(xué)進(jìn)度的安排，我于9月4日去到吉安市博物館進(jìn)行調(diào)研。 吉安市博物館簡(jiǎn)介：
吉安市博物館是與城市規(guī)劃館聯(lián)合建設(shè)的建筑體，該建筑位于吉安市城南新區(qū)秋桂路西、文體路南、文忠路北，總用地面積約為35畝，總建筑面積14000平方米，總造價(jià)8400萬(wàn)元。其中，市博物館建筑面積為8000平方米。是對(duì)外展現(xiàn)吉安悠久歷史和璀璨文化的窗口。設(shè)有基本陳列展覽廳、專題陳列廳、臨時(shí)展覽廳、多功能演播廳、文物庫(kù)房、貴賓接待室、文物研究室、文物攝影室、文物修復(fù)室、安全監(jiān)控室、觀眾服務(wù)部等設(shè)施，是一座規(guī)模較大，功能設(shè)施較為完善的現(xiàn)代化博物館。
調(diào)研內(nèi)容：
1， 分析博物館建筑平面的特點(diǎn)以及采用的方式。
2， 博物館的建筑風(fēng)格以及建筑的特征。
3， 合理解決客流，貨流等幾種不同的功能流線。
4， 正確處理建筑主次入口與城市道路的關(guān)系。
5， 建筑公共休息空間是否體現(xiàn)對(duì)人的關(guān)懷？人流引導(dǎo)﹑空間環(huán)境﹑服務(wù)設(shè)施等是如何進(jìn)行處理的？
6， 各個(gè)陳列室如何進(jìn)行組合？人流是否順暢？有否走回頭路?在流線上是否能全部欣賞到展品？
7， 陳列室內(nèi)部陳列布置怎樣? 是否方便觀賞 ？
8， 陳列室的室內(nèi)空間環(huán)境怎樣？采光口如何處理？如何避免發(fā)生眩光現(xiàn)象?
吉安博物館，當(dāng)我一到那兒，給我的感覺(jué)就是雄壯，震撼，外表面以白墻瓷磚為主，給人一種干凈利落的感覺(jué)，左側(cè)的方柱直插云霄，更是令人肅然起敬。到了里面，果然沒(méi)讓我失望。
1， 分析博物館建筑平面的特點(diǎn)以及采用的方式。
博物館以進(jìn)入后的門(mén)廳為中心，門(mén)廳設(shè)置為三層的中庭，進(jìn)入就給人一種磅礴的感覺(jué)，左側(cè)為他的展覽區(qū)，主要展現(xiàn)吉安的歷史文化，一樓依次參觀順序?yàn)榧埠?jiǎn)史館、青銅館、吉州窯、廬陵文化展示館和程中新中國(guó)畫(huà)館，以環(huán)形流線參觀，參觀完后便可乘電梯進(jìn)入二樓。電梯設(shè)在門(mén)廳旁邊。具體的請(qǐng)看下圖平面布局。館藏品在右側(cè)，有獨(dú)立的電梯和樓梯，不與參觀流線交叉，不開(kāi)放物業(yè)、衛(wèi)生間和辦公位于博物館的右后位置，后面有單獨(dú)的疏散樓梯，通向博物館的次入口，還有一個(gè)樓梯位于右側(cè)走廊盡頭，通向建筑物的南面，館藏品區(qū)也有樓梯和單獨(dú)的物梯，北面為吉安城市規(guī)劃展覽館。
南面樓梯
最里面那個(gè)門(mén)為西側(cè)樓梯
廁所的'無(wú)障礙廁所單獨(dú)設(shè)置，體現(xiàn)對(duì)殘疾人的關(guān)懷。
2. 建筑風(fēng)格如何體現(xiàn)博覽建筑特性？
回顧古代的博覽建筑,給人的感覺(jué)通常是一種古板和冷冰冰的印象,僅僅象是一個(gè)裝了物品的方盒子,同時(shí)也給人一種高高在上的感覺(jué),讓人感覺(jué)這是少數(shù)人才能享有的特權(quán)。隨著社會(huì)的進(jìn)步,這種封閉的格局逐漸被打破,開(kāi)放的公共空間吸引了普通民眾的目光,博覽建筑的功能也得到了更好的發(fā)揮。
按傳統(tǒng)的思維方式理解,博覽建筑應(yīng)該以展品為主,但是如果忽略了人的感受和反應(yīng),展示就達(dá)不到很好的效果,這也違背了博覽建筑設(shè)立的初衷。既然關(guān)注的是人,就首先要清楚人的尺度,然后根據(jù)人體工程學(xué)的相關(guān)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告10
一、研究說(shuō)明
隨著時(shí)代的變化，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，人們的生活水平不斷提高。光的出現(xiàn)給我們帶來(lái)了光明。在當(dāng)今時(shí)代，光是我們不可或缺的一部分。“臺(tái)燈”它是許多生活產(chǎn)品中最完整的項(xiàng)目，同時(shí)具有裝飾功能。臺(tái)燈的出現(xiàn)給了很多人滿意的答案，但是生活中沒(méi)有完美的東西，只有適合自己的東西。所以我對(duì)讀寫(xiě)臺(tái)燈進(jìn)行了一系列的調(diào)查。為了達(dá)到產(chǎn)品研究的真實(shí)目的，獲得具有一定指導(dǎo)意義的真實(shí)準(zhǔn)確的參數(shù)，在獲得消費(fèi)者需求參數(shù)的`同時(shí)，有意加入了消費(fèi)者內(nèi)心的調(diào)查。
二、讀寫(xiě)臺(tái)燈的現(xiàn)狀分析
大部分人在選擇燈具的時(shí)候都注重?zé)艟叩耐庥^，外觀質(zhì)感是產(chǎn)品給人的第一印象。尤其是市場(chǎng)上功能相同的產(chǎn)品太多，大多數(shù)消費(fèi)者沒(méi)有辦法仔細(xì)區(qū)分不同產(chǎn)品之間功能的細(xì)微差異。此時(shí)，物質(zhì)意向的偏好足以影響消費(fèi)者的欲望。燈具的光線通過(guò)材料時(shí)，采光程度會(huì)影響舒適度、場(chǎng)景塑造等方面的感受。各種客戶在選擇臺(tái)燈的時(shí)候，重點(diǎn)看自己的喜好。除了考慮良好的燈光效果、高品質(zhì)的品味和營(yíng)造良好的氛圍外，個(gè)性化的感覺(jué)和低廉的價(jià)格是消費(fèi)者的首選。
1.市面上的臺(tái)燈款式
靈感來(lái)自邁克爾·杰克遜經(jīng)典舞蹈中的定格動(dòng)作，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單、整潔、帥氣。
設(shè)計(jì)偏向?qū)m廷風(fēng)格，復(fù)古流蘇和傘燈罩，營(yíng)造出無(wú)與倫比的現(xiàn)代時(shí)尚風(fēng)格。
外觀采用金屬結(jié)構(gòu)，給人一種城市的冷感。燈光柔和，讓人感覺(jué)溫暖。冷與柔的結(jié)合并沒(méi)有給人矛盾感，反而出乎意料的協(xié)調(diào)。
仿生設(shè)計(jì)，適合小一點(diǎn)的學(xué)生，會(huì)對(duì)他們很有吸引力，很可愛(ài)。
創(chuàng)意臺(tái)燈，模仿水滴的效果，很有意思，但是燈光暗淡，使用場(chǎng)所狹窄，光線強(qiáng)度難以調(diào)節(jié)。
普通的臺(tái)燈被大眾所接受。他們單純，缺乏，美好。
原廠燈，一個(gè)小紙箱故意雕了一個(gè)臺(tái)燈，簡(jiǎn)單卻有新意。
設(shè)計(jì)理念是“簡(jiǎn)單”簡(jiǎn)潔的線條優(yōu)雅，燈柱可以根據(jù)自己的選擇進(jìn)行調(diào)整。
自然元素臺(tái)燈，設(shè)計(jì)師模擬蒲公英的形狀，使得蒲公英臺(tái)燈生動(dòng)的展現(xiàn)在人們面前。
模仿自然元素的臺(tái)燈，外觀可愛(ài)，燈光柔和，適合兒童使用。
可以大角度換的臺(tái)燈可以折疊，方便簡(jiǎn)單大方。
2.臺(tái)燈發(fā)展的市場(chǎng)趨勢(shì)
目前，市場(chǎng)對(duì)臺(tái)燈的要求可以分為兩個(gè)方面:一是追求個(gè)性。因?yàn)闀?shū)桌在生活環(huán)境中的地位越來(lái)越重要，書(shū)桌上重要的擺放位置成為主人個(gè)性和愛(ài)好的體現(xiàn)；二是多功能健康，無(wú)頻閃。因此，臺(tái)燈逐漸向環(huán)保、裝飾、趣味、組合、方向發(fā)展。
環(huán)保:從目前的技術(shù)水平和發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，半導(dǎo)體照明燈具很可能成為下一代照明的主流產(chǎn)品。與此同時(shí)，面對(duì)半導(dǎo)體照明的巨大商機(jī)，世界各國(guó)紛紛采取行動(dòng)，美國(guó)、歐盟等國(guó)家也紛紛推出半導(dǎo)體照明計(jì)劃，將半導(dǎo)體燈替代到普通的日常照明領(lǐng)域。中國(guó)也啟動(dòng)了國(guó)家半導(dǎo)體項(xiàng)目，led產(chǎn)業(yè)迎來(lái)春天。從XX開(kāi)始，國(guó)家將半導(dǎo)體照明項(xiàng)目作為重大項(xiàng)目進(jìn)行推廣。這也為半導(dǎo)體環(huán)保節(jié)能臺(tái)燈的推廣應(yīng)用提供了良好的發(fā)展機(jī)遇。
裝飾性:裝飾性臺(tái)燈注重裝飾效果，體現(xiàn)鮮明的藝術(shù)特色，使臺(tái)燈成為實(shí)用的藝術(shù)品。因?yàn)檫@些臺(tái)燈不僅現(xiàn)代，而且風(fēng)格多變，做工精致，造型獨(dú)特。材質(zhì)不再是單一的塑料制品，也是由不銹鋼、銅、玻璃等不同款式的材料制成。有乳白色、橙色、草綠色、玫瑰紅、湖綠色等顏色。消費(fèi)者可以根據(jù)房間裝修風(fēng)格和家具風(fēng)格選擇不同風(fēng)格和材質(zhì)的臺(tái)燈，使臺(tái)燈和室內(nèi)布局形成完美的藝術(shù)整體。
興趣:興趣型臺(tái)燈，由于體積小，想象力豐富，經(jīng)常受到青少年的青睞。
組合:隨著人們生活節(jié)奏的加快，市場(chǎng)上出現(xiàn)了一些方便實(shí)用、新穎美觀的組合臺(tái)燈，包括鬧鐘與臺(tái)燈組合、小暖氣與臺(tái)燈組合、微型電信與臺(tái)燈組合、筆筒、方盒、相框與臺(tái)燈組合等。，這使得臺(tái)燈更加實(shí)用。
設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告11
一．前言
隨著時(shí)代的進(jìn)步社會(huì)的發(fā)展，辦學(xué)條件越來(lái)越好，校園的擴(kuò)建、重建、新建已越來(lái)越普遍，校園的規(guī)劃與設(shè)計(jì)至關(guān)重要，它是校園建設(shè)的靈魂和條件，也是一種藝術(shù)的創(chuàng)造過(guò)程。正驗(yàn)證了唐代畫(huà)家張彥遠(yuǎn)的詩(shī)句：“書(shū)畫(huà)之意，皆需意氣而成....意奇則奇，意高則高，意無(wú)則無(wú)，意深則深，意古則古，庸則庸，俗則俗矣�！边@項(xiàng)工作做得好，可以縮減資金投入，提高校園功能和利用率，達(dá)到事半功倍的效果。
二．調(diào)研方法
2.1調(diào)研的背景與意義
在迎來(lái)本學(xué)期第二個(gè)大作業(yè)——二十四班中學(xué)規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)之時(shí)，實(shí)地參觀考察地形，切身體會(huì)已落成的學(xué)校規(guī)劃、感受功能分區(qū)、交通流線、建筑外觀設(shè)計(jì)，發(fā)現(xiàn)不合理之處，有著非常重要的作用。伴隨著教育改革的深入，擴(kuò)招、教學(xué)理念和教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，要求最大限度的利用校園的有限資源。呼吁著有適應(yīng)新條件、新趨勢(shì)的校園規(guī)劃來(lái)加以實(shí)現(xiàn)。作為校園文化精神傳承的重要載體，校園建筑群體良好的結(jié)構(gòu)體系和空間質(zhì)量可以對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，使他們?cè)诓恢挥X(jué)中受到熏陶，校園建筑與校園景觀通過(guò)綜合運(yùn)用形體和空間語(yǔ)言，結(jié)合學(xué)校的自然和人文背景，表現(xiàn)出學(xué)校的文化精神。
2.2調(diào)研的范圍與對(duì)象
珠海市金鼎中學(xué)，北京師范大學(xué)珠海分校附屬中學(xué)。
2.3調(diào)研的方法與思路
1.實(shí)地調(diào)研，對(duì)校園規(guī)劃、校園建筑設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃進(jìn)行分析在實(shí)地考察、分析的基礎(chǔ)上總結(jié)歸納出存在的問(wèn)題。
2.通過(guò)查閱國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)和理論書(shū)籍，借鑒和總結(jié)一些針對(duì)校園規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)的方法，為本次中學(xué)規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)大作業(yè)的設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。
三．調(diào)研
在調(diào)研過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)老校園存在主入口設(shè)置不合理，對(duì)地形的高差處理不當(dāng)，分區(qū)不當(dāng)、道路設(shè)置不合理等諸多問(wèn)題。建筑師、景觀設(shè)計(jì)師隨意將建筑、景觀安置，沒(méi)有結(jié)合實(shí)際地形、統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排。用簡(jiǎn)單的符號(hào)拼貼來(lái)代替對(duì)校園場(chǎng)所精神的探求，將校園文化表面化，對(duì)自然環(huán)境重視的不足，導(dǎo)致了對(duì)原生環(huán)境的破壞。正確的規(guī)劃理念為尊重自然，生態(tài)環(huán)保。人性尺度，適宜空間。時(shí)代特色，延續(xù)文脈。整體規(guī)劃，滾動(dòng)發(fā)展。
1.教學(xué)區(qū)：作為校園的知識(shí)傳播中心和師生活動(dòng)服務(wù)中心，需要開(kāi)敞、明亮、寧?kù)o的環(huán)境。教學(xué)空間內(nèi)最好布置成步行區(qū)，也不適宜設(shè)置運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。在建筑群中有重點(diǎn)位置布置一兩個(gè)尺度適宜的景觀空間，作為學(xué)生等候上課和課間休息的活動(dòng)場(chǎng)所。應(yīng)規(guī)劃出一個(gè)高效、快捷、明確的環(huán)境。
2.體育運(yùn)動(dòng)環(huán)境：各種運(yùn)動(dòng)空間的場(chǎng)地尺度應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定。為其安排適當(dāng)?shù)奈恢茫M可能減少對(duì)其他建筑的噪聲干擾。在各個(gè)運(yùn)動(dòng)空間周圍宜種植喬木、灌木和草坪，既可作為隔離地帶，降低減少噪音，又可以起到部分遮陰作用，以供人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)間隙時(shí)休息使用，也為那些觀看的人提供場(chǎng)所。
3.宿舍區(qū)：當(dāng)教學(xué)區(qū)、體育活動(dòng)區(qū)、生活區(qū)呈三角狀態(tài)布置時(shí)，相互之間距離最短，利用率最高。宿舍布置應(yīng)根據(jù)地域氣候，朝陽(yáng)避風(fēng)，在宿舍區(qū)周邊也應(yīng)提供相應(yīng)的生活設(shè)施，如醫(yī)務(wù)室、商業(yè)攤點(diǎn)、銀行取款機(jī)等，滿足師生生活需求。
4.交通環(huán)境：道路是組織整個(gè)校園空間的骨干，其寬度應(yīng)與人流、車流相適應(yīng)。并配合設(shè)置綠化及必要的輔助設(shè)施，包括停車場(chǎng)地。交通快捷宜居有開(kāi)闊的視野，以防止發(fā)生交通事故。林蔭道會(huì)形成遮陰交通空間，對(duì)于劃分空間、遮陽(yáng)避暑、降低噪音具有重要意義。對(duì)于過(guò)長(zhǎng)的步行道，還應(yīng)該設(shè)置景觀節(jié)點(diǎn)或變換
道路兩旁的風(fēng)景，防止產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。對(duì)于大面積的方形草坪，應(yīng)滿足人類喜歡抄近路的習(xí)慣，設(shè)置斜向鋪裝。清晰的環(huán)境識(shí)別和方位指示牌有助于人們有效的組織路線。
5.校園景觀環(huán)境：現(xiàn)代校園更加強(qiáng)調(diào)交往的隨意性和偶然性，如聊天、曬太陽(yáng)、散步、駐足觀望等。要提供一系列從開(kāi)發(fā)到私密的領(lǐng)域性環(huán)境空間，滿足不同個(gè)性學(xué)生的需求。在整個(gè)校園中建筑物把校園分割或圍合成許多大大小小的空間。區(qū)別各個(gè)空間的重要程度。
四：校園規(guī)劃
構(gòu)造校園景觀體系和整體建筑風(fēng)格。
校園景觀：對(duì)校園的景觀進(jìn)行系統(tǒng)的組織，形成完整的景觀體系是整個(gè)校園設(shè)計(jì)階段的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它確定景觀節(jié)點(diǎn)和將它們聯(lián)系為一個(gè)整體的景觀軸組織。景觀軸線可以使校園道路、水體、綠帶。景觀節(jié)點(diǎn)包括校園標(biāo)志性建筑物、廣場(chǎng)、校園入口等。景觀環(huán)境因不同的使用功能而具有不同的性格特征：例如學(xué)習(xí)環(huán)境要求有安靜舒適的文化性氣氛，生活環(huán)境則應(yīng)體現(xiàn)親切宜人、舒適活潑的氣氛，禮儀性的校園廣場(chǎng)應(yīng)端莊典雅并具有較強(qiáng)的'向心性和聚合感。
建筑群體：建筑群體設(shè)計(jì)對(duì)于形成校園空間的整體感、統(tǒng)一感和連續(xù)性具有相當(dāng)重要的意義，群體設(shè)計(jì)內(nèi)容以建筑形式和體量為主，用平面形態(tài)、高度、外觀、材料使建筑群體形成有機(jī)和諧、富有特色的形象。
五：總結(jié)
校園規(guī)劃要為使用者創(chuàng)造一個(gè)舒適宜人、方便高效、豐富多樣的學(xué)習(xí)、生活空間，建立和諧的具有認(rèn)同感和個(gè)性特征的校區(qū)環(huán)境，應(yīng)該吸引師生在“場(chǎng)”中活動(dòng)，激發(fā)他們對(duì)校園的保護(hù)和關(guān)心。校園規(guī)劃應(yīng)賦予校園空間美感，增加校園的認(rèn)同感、可識(shí)別性、可欣賞性，校園建筑的設(shè)計(jì)美學(xué)傾向與社會(huì)價(jià)值取向協(xié)調(diào)一致，凈化教育建筑的外形。校園設(shè)計(jì)應(yīng)有效的保護(hù)和利用自然資源，保護(hù)原有的自然景觀風(fēng)貌，注重人工開(kāi)發(fā)與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，有機(jī)融合，維持校園生態(tài)平衡，為校園的可持續(xù)性發(fā)展奠定基礎(chǔ)，注重人與自然的和諧，強(qiáng)調(diào)自然生態(tài)的保護(hù)、文化氛圍的和諧和地域特色的體現(xiàn)。
設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告12
一、基本情況
20xx年秋季全縣3-5周歲幼兒15662人，在園幼兒15093人，全縣學(xué)前三年入園率為83.3%，學(xué)前二年入園率87.6%，學(xué)前一年入園率為89.7%。全縣共有幼兒園教師892人，大專及以上學(xué)歷314人，占35.2%，中專及以下學(xué)歷578人，占64.8%(其中幼師專業(yè)324人，占36.3%);取得幼兒園教師資格253人，占28.4%，取得園長(zhǎng)資格證的98人。
(一)社會(huì)力量辦學(xué)情況。我縣公辦幼兒園少，民辦幼兒園多。除了新寧鎮(zhèn)1所、東羅鎮(zhèn)2所公辦幼兒園外，其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)均沒(méi)有開(kāi)辦公辦幼兒園。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的民辦幼兒園大多都分布于集鎮(zhèn)或較大的行政村。我縣現(xiàn)有民辦幼兒園114所(縣城區(qū)11所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)34所，村屯69所)。全縣民辦幼兒園在園幼兒共12348人，占全縣在園幼兒的81.8%;民辦幼兒教師673人，占全縣幼兒教師的75.5%。
(二)農(nóng)村公辦學(xué)前教育情況。我縣現(xiàn)有公辦幼兒園5所，小學(xué)附設(shè)公辦幼兒園2所。公辦幼兒園在園幼兒2745人，占全縣幼兒在園人數(shù)的18.2%;公辦在編幼兒教師94人，小學(xué)教師編63人，自聘教師62人，在編幼兒園教師人數(shù)占全縣幼兒園教師的10.5%。
(三)示范性幼兒園建設(shè)情況�？h直屬機(jī)關(guān)第一、第二所公辦幼兒園獲得市級(jí)示范性幼兒園稱號(hào)，目前縣直屬機(jī)關(guān)第二幼兒園正爭(zhēng)創(chuàng)自治區(qū)級(jí)示范性幼兒園。
二、去年及今年學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中有多少投到鄉(xiāng)村，特別是村辦幼兒園，是否每年都有投入?
20xx-20xx年共投入1913.4萬(wàn)元學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于農(nóng)村閑置校舍改建及農(nóng)村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)增設(shè)附屬幼兒園項(xiàng)目，20xx年投入564.4萬(wàn)元，20xx年投入385萬(wàn)元學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于改擴(kuò)建村級(jí)幼兒園15所和增設(shè)村級(jí)幼兒園70所。
三、去年及今年鄉(xiāng)村幼師培訓(xùn)率為多少?還有多少園長(zhǎng)、幼師未得到培訓(xùn)?原因?對(duì)策?
自20xx年以來(lái)，我縣先后舉辦4期幼兒園園長(zhǎng)業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)班、4期幼兒園教師全員培訓(xùn)班和1期保育員培訓(xùn)班，園長(zhǎng)和教師參訓(xùn)率達(dá)100%，各幼兒園也根據(jù)實(shí)際開(kāi)展形式多樣的園本培訓(xùn)。園長(zhǎng)持證上崗率90%，目前，我縣各幼兒園教師都積極報(bào)名參加幼兒教師資格考試、保育員資格考試報(bào)名率達(dá)到全縣幼兒園教師、保育員的`90%以上，學(xué)前教育師資隊(duì)伍專業(yè)化水平和管理能力得到了進(jìn)一步提升。
四、目前鄉(xiāng)村聘用的幼師、保育員工資水平?是否都達(dá)到最低工資標(biāo)準(zhǔn)?有否社保?
目前我縣各鄉(xiāng)村聘用幼師及保育員的工資平均在1200-1500元之間，基本達(dá)到最低工資標(biāo)準(zhǔn)，由于聘用人員流動(dòng)性大，絕大部分的民辦幼兒園舉辦者都沒(méi)有為所聘用的老師和保育員買社保，只有公辦幼兒園為聘用人員買社保。
五、幫縣方面:鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園
如何幫村一級(jí)幼兒園為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，引領(lǐng)全縣幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，縣直一幼、二幼均與鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園結(jié)成幫縣對(duì)子，每學(xué)期開(kāi)展"送教下鄉(xiāng)"和"一日開(kāi)放"活動(dòng)，充分發(fā)揮兩所市級(jí)示范園的以點(diǎn)帶面輻射作用。通過(guò)上示范課，執(zhí)教教師先進(jìn)的教育理念，親切的教態(tài)、貼近幼兒的語(yǔ)言、獨(dú)具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)，機(jī)智到位的課堂引領(lǐng)，深深的吸引了每一個(gè)孩子，幼兒在輕松、愉快、富有情境的游戲、操作活動(dòng)中自主的探索、學(xué)習(xí)。讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師近距離地感受了縣直幼兒園教師課堂教學(xué)的魅力，為城鄉(xiāng)教師搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的平臺(tái)，促進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。真正實(shí)現(xiàn)了我縣"以城帶鄉(xiāng)，城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高"的學(xué)前教育管理目標(biāo)。
設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告13
一． 調(diào)研時(shí)間：
20xx年8月31日
二． 組員：
胡恒凡 董建 林月明
三：調(diào)研地點(diǎn):
大連市開(kāi)發(fā)區(qū)上島咖啡，星巴克，以及開(kāi)發(fā)區(qū)的一些咖啡廳
四、調(diào)研目的：
為了完成建筑設(shè)計(jì)課程任務(wù)咖啡廳設(shè)計(jì)進(jìn)行調(diào)研，廣泛收集資料，充分認(rèn)識(shí)咖啡廳的特征特點(diǎn)，各區(qū)域的功能聯(lián)系，以及咖啡廳的平面布局，了解咖啡廳的氛圍格調(diào)，觀察室內(nèi)的裝修裝飾，對(duì)家具座椅也進(jìn)行了解。
五、調(diào)研內(nèi)容：
觀察各咖啡廳的空間設(shè)計(jì)布局特征功能聯(lián)系等。
通過(guò)一天的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)咖啡廳的設(shè)計(jì)風(fēng)格是有很多種的，但是功能分區(qū)的大致是相同的，分為客用部分(咖啡廳 付貨柜臺(tái) 門(mén)廳 客用廁所 演出場(chǎng)地），輔助部分（制作間 消毒洗滌室 庫(kù)房 更衣間 廁所 辦公管理室）。我們主要調(diào)研了上島咖啡還有星巴克，這里講一下這倆家咖啡廳。
星巴克是一種快餐文化，更多的美國(guó)風(fēng)情。所以它在分店裝修的時(shí)候推崇簡(jiǎn)潔明快，以多幅小畫(huà)（美國(guó)文化元素居多）作為裝飾，桌椅的擺放等都給人一種很自由的感覺(jué)。
大連開(kāi)發(fā)區(qū)的星巴克設(shè)立在安盛商場(chǎng)里，星巴克的門(mén)廳設(shè)計(jì)很有特點(diǎn)，給人一種明快，通暢，的感覺(jué)，而且很有呼應(yīng)效果。因?yàn)樾前涂说姆值甑昝婧苄�，所以要利用有限的空間來(lái)打造他們自己的特點(diǎn)，所以門(mén)廳也不能做到很大，他們利用有限的空間來(lái)突出自己的特點(diǎn)，門(mén)廳的無(wú)障礙設(shè)計(jì)也體現(xiàn)出非常人性化的特點(diǎn)。由于店面很小，所以他們的吧臺(tái)設(shè)計(jì)在店的右側(cè)，吧臺(tái)也就是收賬以及制作咖啡的部分，由于場(chǎng)地的限制，所以他們只有這倆個(gè)部分來(lái)組成了一間咖啡廳，這也是明顯的美國(guó)快餐文化的特點(diǎn)。
上島咖啡是國(guó)內(nèi)著名的咖啡連鎖餐廳，以經(jīng)營(yíng)管理咖啡連鎖事業(yè)聞名。輕松愉快的氛圍，品質(zhì)一流的咖啡，佐以精心調(diào)配的餐點(diǎn)，美味的甜點(diǎn)，以及健康自然的特色飲品，贏得追求時(shí)尚品味生活人士的'極大青睞。
上島咖啡在大連開(kāi)發(fā)區(qū)是一間面積很大的咖啡廳，共上下兩層，上島咖啡他的主色調(diào)是以天然的石頭木材為主的天然色調(diào)，上島咖啡的門(mén)廳很大，透過(guò)門(mén)廳直接可以看見(jiàn)吧臺(tái)，吧臺(tái)的功能就是點(diǎn)餐，付賬，以及簡(jiǎn)單的咖啡制作，在吧臺(tái)的右后方是制作間和餐具消毒洗滌間，方便了與吧臺(tái)的直接聯(lián)系。在門(mén)廳的右面和左面是倆個(gè)大的供客人飲
用咖啡的咖啡廳，他們是以單獨(dú)的倆張沙發(fā)坐為一個(gè)獨(dú)立的小空間，用木頭和玻璃的半山隔墻分開(kāi)，地面用的凹凸不平的石頭，室內(nèi)很多中國(guó)特色的裝飾，給人一種輕松的氛圍�？Х葟d的兩邊是一些小包間，可供一些商業(yè)洽談等。上島咖啡的客用衛(wèi)生間設(shè)在門(mén)廳的左面吧臺(tái)的左側(cè)。上島咖啡是靠一段旋轉(zhuǎn)樓梯連接一二樓，樓梯設(shè)在吧臺(tái)的旁邊，很顯眼，因?yàn)闃翘�，二樓顯得很私密，一上二樓也是一個(gè)開(kāi)敞的空間，設(shè)立了幾個(gè)單獨(dú)的座位，剩下的都是環(huán)繞的包間。
六、調(diào)研體會(huì)：
通過(guò)對(duì)這幾家咖啡廳的調(diào)研，自己看到了設(shè)計(jì)咖啡廳需要了解的很多東西，例如咖啡廳的功能分區(qū)，還有各功能分區(qū)之間的聯(lián)系，也感受到了咖啡廳應(yīng)有的氛圍和格調(diào)，由此也對(duì)自己的設(shè)計(jì)提供了一些構(gòu)思，對(duì)自己的設(shè)計(jì)有很大的幫助。
設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告14
摘要：隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，機(jī)電一體化在各個(gè)領(lǐng)域中都得到了較好的發(fā)展，船舶中機(jī)電一體化的發(fā)展，是船舶行業(yè)在未來(lái)發(fā)展中的主要方向，同時(shí)也是船舶機(jī)械化、船舶電氣化和船舶智能化的整體發(fā)展趨勢(shì)。船舶的機(jī)電系統(tǒng)是船舶系統(tǒng)中最為復(fù)雜的一部分，在船舶的實(shí)際運(yùn)行中主要是依靠機(jī)電系統(tǒng)進(jìn)行的，船舶機(jī)電一體化管理系統(tǒng)在船舶的整體系統(tǒng)中是非常重要的一部分。從船舶機(jī)電一體化管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)研討入手，說(shuō)明機(jī)電一體化在船舶中的應(yīng)用及機(jī)電一體化管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，闡述了機(jī)電一體化在船舶行業(yè)的發(fā)展前景。
關(guān)鍵詞：船舶機(jī)電；一體化管理；系統(tǒng)設(shè)計(jì)
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，船舶行業(yè)的實(shí)際技術(shù)和整體發(fā)展水平不斷提升，逐漸將更加先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)實(shí)際應(yīng)用在船舶系統(tǒng)中，支撐現(xiàn)代船舶行業(yè)在數(shù)量上、安全性上的發(fā)展，也使得船舶航運(yùn)的實(shí)際利潤(rùn)等得到有效提升。船舶機(jī)電一體化是指船舶上的諸多機(jī)械和部件、種類多樣依托現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的電子類設(shè)備、船舶專用的計(jì)算機(jī)軟件、各類計(jì)算機(jī)工程和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，將其在有機(jī)整合的基礎(chǔ)之上加入與各個(gè)系統(tǒng)匹配的控制終端，這樣每個(gè)船舶上的計(jì)算機(jī)工程和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)就都可以形成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，必要時(shí)也可形成一個(gè)整體。船舶行業(yè)技術(shù)在發(fā)展中采用的都是一體化的發(fā)展進(jìn)程，機(jī)電一體化在技術(shù)上帶來(lái)更多的便捷性，也有效減少實(shí)際建設(shè)中的成本。
1機(jī)電一體化在船舶中的應(yīng)用
船舶機(jī)電一體化充分顯示了船舶在自動(dòng)化設(shè)計(jì)中的思維發(fā)展和技術(shù)發(fā)展，從其整體的發(fā)展情況上來(lái)說(shuō)，現(xiàn)階段船舶的主要?jiǎng)恿Πㄖ鳈C(jī)、輔機(jī)、各類電氣化的設(shè)備，也包含諸多控制部分[1]。船舶機(jī)電一體化涉及到的動(dòng)力裝置非常多，為其設(shè)計(jì)一套通用型的機(jī)電一體化管理系統(tǒng)可以應(yīng)用在船舶的控制系統(tǒng)中，對(duì)船舶的機(jī)電一體化進(jìn)行整體運(yùn)行狀態(tài)的檢測(cè)、遠(yuǎn)程的維修和后臺(tái)控制。船舶的主機(jī)也是船舶的主要?jiǎng)恿Ｂ毾到y(tǒng)，為船舶的實(shí)際運(yùn)行提供必要的動(dòng)力。實(shí)際的使用中根據(jù)所填燃料的不同、實(shí)際燃燒場(chǎng)地的變化、燃燒工具的多樣化等，分為蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、電動(dòng)機(jī)和核動(dòng)力機(jī)等多個(gè)種類。船舶系統(tǒng)中的輔機(jī)系統(tǒng)則主要是在相關(guān)動(dòng)力設(shè)施的牽引之下，對(duì)船舶中的多個(gè)機(jī)械性的設(shè)備進(jìn)行集中，主要包含船舶系統(tǒng)中專用的泵體、分油機(jī)、船舶制水設(shè)備、空氣壓縮機(jī)、船舶制冷系統(tǒng)、空氣調(diào)節(jié)、起貨機(jī)和各種各樣的軸承系統(tǒng)等。船舶中的電氣裝置主要包含船舶專用的電源、船舶在配電時(shí)使用的相關(guān)設(shè)備等，也指代了船舶上的所有電氣設(shè)備。從船舶的整體上來(lái)講，船舶機(jī)電一體化主要是由船舶機(jī)械、船舶硬件、船舶軟件系統(tǒng)這3個(gè)部分組成[2]。船舶的諸多機(jī)械類的設(shè)備中，有關(guān)機(jī)電一體化的相關(guān)科學(xué)技術(shù)會(huì)應(yīng)用到多個(gè)機(jī)械設(shè)備中。利用傳統(tǒng)技術(shù)，相關(guān)機(jī)械裝置是可以脫離其他單獨(dú)進(jìn)行工作的，相關(guān)的動(dòng)力系統(tǒng)更是向?qū)嶋H工作中使用到的力傳遞到船舶的軸承系統(tǒng)中，并由軸承系統(tǒng)傳送到船舶的螺旋槳系統(tǒng)中去，進(jìn)而完成船舶在實(shí)際運(yùn)行中需要的力的輸出，這一系列的傳輸是需要相關(guān)工作人員在實(shí)際的動(dòng)力監(jiān)控室中對(duì)這一過(guò)程進(jìn)行控制的，這樣的控制和傳送方式會(huì)浪費(fèi)工作人員時(shí)間，所產(chǎn)生的實(shí)際效率也是極低的。將機(jī)電一體化系統(tǒng)引進(jìn)到船舶系統(tǒng)中可以有效避免這類問(wèn)題的發(fā)生，機(jī)電一體化這一現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)，可以滿足對(duì)船舶中多個(gè)機(jī)械系統(tǒng)或者機(jī)械部件進(jìn)行同時(shí)控制的需求，也可以同時(shí)控制系統(tǒng)包含船舶的燃燒系統(tǒng)、機(jī)械控制系統(tǒng)、船舶專用報(bào)警系統(tǒng)、船舶專用消防系統(tǒng)、船室中的解析系統(tǒng)及船舶上的各種特種機(jī)械系統(tǒng)等，如圖1所示。
2機(jī)電一體化管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)
船舶的相關(guān)動(dòng)力系統(tǒng)、船舶的輔助機(jī)電系統(tǒng)及其他系統(tǒng)等，在組成上、結(jié)構(gòu)上都要經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢。因此，在船舶使用的控制系統(tǒng)中，融入一個(gè)統(tǒng)一性的管理系統(tǒng)進(jìn)行管理和控制對(duì)船舶行業(yè)的發(fā)展有著極大的促進(jìn)意義[3]。PLC控制技術(shù)可以將多個(gè)控制系統(tǒng)集中到一個(gè)可控制終端中去的現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)，利用船舶機(jī)電一體化的船舶管理系統(tǒng)在實(shí)際設(shè)計(jì)中要考慮諸多指標(biāo)，首先考慮的是其在實(shí)際功能上的完整性，其次是機(jī)械部件的系統(tǒng)性。控制終端的界面主要有5個(gè)部分組成：船舶的主機(jī)控制板塊、船舶的輔機(jī)控制板塊、船舶的電力系統(tǒng)控制板塊、電壓時(shí)間監(jiān)控板塊和相關(guān)軟件的實(shí)際使用板塊。分界面中主要包括對(duì)船舶上機(jī)械系統(tǒng)的監(jiān)控情況，此控制板塊包含船舶運(yùn)行異常的報(bào)警功能。除此之外，也包含了船舶整體電壓的實(shí)時(shí)監(jiān)控板塊，相關(guān)操控人員可以根據(jù)船舶在實(shí)際運(yùn)行中的狀況對(duì)船舶上的多個(gè)系統(tǒng)的電壓進(jìn)行區(qū)別控制，包含船舶每天的實(shí)際運(yùn)行日志、日常的船舶相關(guān)數(shù)據(jù)等，也包含軟件的基本設(shè)置和整體的管理功能等。船舶機(jī)電一體化管理系統(tǒng)的實(shí)際設(shè)計(jì)與應(yīng)用，為船舶在實(shí)際操作上提供了非常大的便捷，船舶的駕駛者和相關(guān)管理人員可以通過(guò)這一系統(tǒng)對(duì)船舶各方面的實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)時(shí)、深入地了解，最大程度地節(jié)省了人力、物力及財(cái)力。
3機(jī)電一體化在船舶行業(yè)的發(fā)展前景
船舶行業(yè)的.機(jī)電一體化技術(shù)，很早就融入到船舶的設(shè)計(jì)和建設(shè)中。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)及現(xiàn)代化的通訊技術(shù)也大力加強(qiáng)，未來(lái)船舶行業(yè)的機(jī)電一體化技術(shù)在船舶各類系統(tǒng)上的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛。按照現(xiàn)階段的發(fā)展情況來(lái)看，可能會(huì)向以下方向發(fā)展：1）智能化。隨著現(xiàn)代化計(jì)算機(jī)技術(shù)在實(shí)用性上的不斷提升，各類整體性能比較高的工作站會(huì)逐漸應(yīng)用到各行各業(yè)中，傳感器系統(tǒng)在穩(wěn)定性和集成性上的發(fā)展，為相關(guān)技術(shù)的實(shí)際測(cè)試提供了硬件方面的基礎(chǔ)。未來(lái)的智能化船舶機(jī)電一體化的相關(guān)技術(shù)和產(chǎn)品，會(huì)最大程度地模仿人類操作和處理方式，也會(huì)像人類一樣有自行判斷相關(guān)處理方式和處理方法的能力，進(jìn)而在實(shí)際船舶運(yùn)行中高效地代替部分簡(jiǎn)單的人工操作。2）系統(tǒng)化。船舶中的各個(gè)機(jī)械類的系統(tǒng)組成了控制系統(tǒng)和控制終端，這樣的控制系統(tǒng)可以靈活地進(jìn)行組合，其中任何一個(gè)系統(tǒng)都是可以同時(shí)應(yīng)用于多個(gè)船舶系統(tǒng)中的。船舶系統(tǒng)中復(fù)雜的幾班機(jī)械系統(tǒng)，可以由一個(gè)控制終端進(jìn)行聯(lián)合性的控制；船舶的故障診斷系統(tǒng)，使用了通信互聯(lián)網(wǎng)，可以讓每一個(gè)細(xì)小的故障在短時(shí)間內(nèi)有效傳達(dá)到控制室中。3）綠色化。船舶是我國(guó)的重要交通工具之一，也是能源消耗的主要環(huán)節(jié)。在船舶的實(shí)際運(yùn)行中，有效減少在燃油方面的消耗程度，高效地利用船舶上的電能，是船舶行業(yè)未來(lái)發(fā)展的主要方向。在這樣的發(fā)展方向中，船舶的傳統(tǒng)機(jī)械在實(shí)際運(yùn)行方式上進(jìn)行了必要的改造，為船舶行業(yè)的未來(lái)發(fā)展提供全新的變革動(dòng)力，后續(xù)對(duì)相關(guān)重點(diǎn)技術(shù)進(jìn)行突破。船舶行業(yè)的未來(lái)發(fā)展會(huì)以現(xiàn)代化的工業(yè)機(jī)器人為主，并將是未來(lái)最終的發(fā)展目標(biāo)之一。
4結(jié)語(yǔ)
船舶機(jī)電一體化從整體上來(lái)講是一項(xiàng)綜合性強(qiáng)的現(xiàn)代化技術(shù)，其和實(shí)際的控制方式、系統(tǒng)性的工程、電子信息和現(xiàn)代化的機(jī)械工程之間都是有著密切的關(guān)聯(lián)，船舶的工業(yè)技術(shù)也會(huì)隨著機(jī)械化水平的提升而得到相應(yīng)的發(fā)展。設(shè)計(jì)一套適合船舶行業(yè)未來(lái)發(fā)展的機(jī)電一體化管理系統(tǒng)，可為其在技術(shù)上進(jìn)行有效地支撐，并為船舶機(jī)電一體化的未來(lái)發(fā)展提供思路。
設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告15
姓名：XXX
日期：二零XX年二月二十八號(hào)
地點(diǎn)：海文實(shí)驗(yàn)幼兒園
簡(jiǎn)介：海文實(shí)驗(yàn)幼兒園由河南鴻泰教育投資有限公司投資興建，位于鄭東新區(qū)cbd黃河?xùn)|路與九如東路交匯處，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。幼兒園占地50畝，建筑面積近4萬(wàn)平方米，共36個(gè)教學(xué)班，可同時(shí)容納1000余名幼兒，是XX市規(guī)模最大的民辦幼兒園。園區(qū)配備四季恒溫游泳館、滾軸溜冰場(chǎng)、舞蹈形體訓(xùn)練館、大型翻斗樂(lè)、陶藝館、演藝大廳等國(guó)際化5a標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施。獨(dú)特的建筑群和裝修風(fēng)格融合了中、西方的建筑特色，充分體現(xiàn)了東西方文化的、人與自然的、科學(xué)與藝術(shù)的，以及人人之間的，是一所精致高雅、童趣盎然的國(guó)際化幼兒成長(zhǎng)的樂(lè)園。
內(nèi)容：幼兒園設(shè)計(jì)調(diào)研：建筑的基本要求、幼兒園建筑組成部分、環(huán)境分析、功能結(jié)構(gòu)分析等
心里體會(huì)：幼兒不同于我們但又與我們擁有共同的特點(diǎn)，他們也有一些我們所不具有的特點(diǎn)，所以幼兒園建筑必須以幼兒為中心，以其它功能性服務(wù)為輔的，其總體功能都是為了使兒童擁有一個(gè)舒適、安靜、安全的自我空間，讓兒童從中找到樂(lè)趣、知識(shí)，使他們?cè)跓o(wú)意識(shí)中的認(rèn)知世界，使其在幼兒時(shí)期得到更好的發(fā)展。
報(bào)告內(nèi)容：
1.建筑基本要求
幼兒園一般建在比較空闊的地方，一般來(lái)往車輛較少，而且交通便利，周邊環(huán)境簡(jiǎn)單，人流稀少的地帶。一保證了家長(zhǎng)方便接送孩子，節(jié)省時(shí)間、二保障了幼兒較好的安全環(huán)境。海文位于鄭東新區(qū)cbd黃河?xùn)|路與九如東路交匯處，周邊擁有優(yōu)美的環(huán)境：有靜靜的河流、茂密的周邊樹(shù)林，以及校外的沿河走廊，非常的漂亮。園區(qū)配備四季恒溫游泳館、滾軸溜冰場(chǎng)、舞蹈形體訓(xùn)練館、大型翻斗樂(lè)、陶藝館、演藝大廳。獨(dú)特的建筑群和裝修風(fēng)格融合了中、西方的'建筑特色，充分體現(xiàn)了東西方文化的、人與自然的、科學(xué)與藝術(shù)的，以及人人之間的，是一所精致高雅、童趣盎然的國(guó)際化幼兒成長(zhǎng)的樂(lè)園。細(xì)部到樓梯的踏步、樓梯扶手都經(jīng)過(guò)了精心的設(shè)計(jì)。以及籬笆式的外圍欄，柱子上印有26個(gè)英文字母，且大體上均是紅、黃、藍(lán)、綠等顏色。獨(dú)特的形似鉛筆的鐘樓又有其吸引兒童的功能。
2.建筑組成
1）室內(nèi)
活動(dòng)室、臥室、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室、衣帽間、大型活動(dòng)室、餐廳等，由于未能進(jìn)入所以細(xì)部介紹不到。每班實(shí)行20-25人，每班3名教師，并配備英語(yǔ)、體育、藝術(shù)教師。男、女幼教科學(xué)師資組合，注重孩子性格全面發(fā)展。
2）其他服務(wù)型
醫(yī)務(wù)管理室：開(kāi)設(shè)此室是為了給兒童提供晨檢服務(wù)，后勤用房：廚房、鍋爐、洗衣房。
3)室外
擁有5a級(jí)的大型翻斗樂(lè)，水池、沙地等供兒童游樂(lè)的室外場(chǎng)所。
3.環(huán)境分析
入口處我們可以清晰的看到有專門(mén)的兒童用道、有專門(mén)的車道，其大門(mén)總共有兩個(gè)，分別位于主干道上，交通便利。園內(nèi)有水池、假山、人工橋等優(yōu)美的景觀。園外有茂密的樹(shù)林、美麗的河流�？梢哉f(shuō)是環(huán)境宜人。
4.功能結(jié)構(gòu)分析與總體布局
a)流線分析
1）兒童流線
入園-----晨檢----|室內(nèi)活動(dòng)-----室外活動(dòng)--|--午休-----室外----|出園|||
2）教師流線|||上班--------||送|---下班
3）后勤|飯上班-----------|------------下班
b)布局分析
大活動(dòng)室
室外活動(dòng)
活動(dòng)單元1
活動(dòng)單元2
活動(dòng)單元3
……….…
教師行政辦公處
儲(chǔ)藏后勤
以上是我的調(diào)研中以及學(xué)習(xí)、查資料等各方面所得出的一些系統(tǒng)的幼兒園設(shè)計(jì)分析，不足之處望老師、同學(xué)們指正！
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