【精選】感受溫暖作文匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的感受溫暖作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受溫暖作文 篇1
生活中充滿著溫暖，也許他就在你的身邊。我們卻無(wú)從得知，所以我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖，學(xué)會(huì)感悟溫暖，學(xué)會(huì)給與溫暖。也許你不知道在你生命中的每時(shí)每刻都在接受他人的關(guān)愛，他人的溫暖。老師的辛勤教育是溫暖，父母的養(yǎng)育之恩是溫暖，同學(xué)的互幫也是溫暖。我們要用心去感受溫暖，當(dāng)你學(xué)會(huì)感悟溫暖時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人人都在給予你溫暖，你卻沒(méi)有好好把握，你并沒(méi)有用你的智慧去創(chuàng)造溫暖，所以我們要學(xué)會(huì)給與溫暖。溫暖，一個(gè)平凡的字眼，一個(gè)說(shuō)不完的話題，一個(gè)能創(chuàng)造奇跡的字眼。
這是一個(gè)富有哲理的故事，我久久思考的故事。小時(shí)候我總愛看書，一次我閑著沒(méi)事順手拿起一本書津津有味地看著。故事發(fā)生在西藏的一位老獵人身上，他云游四方，無(wú)名無(wú)姓。一天大清早從帳篷走出的老獵人，突然發(fā)現(xiàn)對(duì)面的山丘上站著一只肥肥壯壯的羚羊。他沒(méi)有絲毫的猶豫轉(zhuǎn)身拿來(lái)叉子槍，可奇怪的是羚羊并沒(méi)有逃跑，只是用乞求的眼光看著獵人，向前走了兩步并跪了下來(lái)，與此同時(shí)眼淚從羚羊的眼中流了出來(lái)。老獵人心中很是奇怪，他打獵幾十年可從來(lái)沒(méi)見過(guò)這種景象。
獵人猶豫了一下，扣扳機(jī)的手不由一松，可是畢竟自己是獵人，沒(méi)被羚羊的眼神所打動(dòng)，還是很下心扣動(dòng)了扳機(jī)。我正看得入神不知道為啥書的后半被整個(gè)的撕掉了，是因?yàn)榻Y(jié)尾太悲慘還是太感人了，我百思不得其解??若干年后，我在一本練習(xí)冊(cè)上又見到那個(gè)故事，結(jié)尾是這樣的。
老獵人躺在床上，久久難以入眠。第二天他對(duì)那只藏羚羊開膛破肚，腹腔在打開的同時(shí)，他吃驚得叫了起來(lái)，手中的屠刀晃當(dāng)一聲掉在了地上??我沉默了，也無(wú)語(yǔ)了，我思考著，內(nèi)心深處一股暖流涌起，那就是溫暖，溫暖是愛，溫暖是情，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖和感悟溫暖，讓我們共同努力，讓溫暖灑滿人間。
感受溫暖作文 篇2
誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻讓人有鴻毛之輕，泰山之重；誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻讓人有靈魂貶值，心靈高貴；……
人類沒(méi)有了真誠(chéng)，生活便沒(méi)有了分量。世間有太多健康、美貌、機(jī)敏、才學(xué)、金錢、榮譽(yù)……哪一樣人都不愿放棄。但卻常常有人愿意丟棄誠(chéng)信來(lái)?yè)Q取別的財(cái)富。
冰雪覆蓋的時(shí)候，陽(yáng)光為我們?nèi)∨狄篃o(wú)邊時(shí)，星光為我們?nèi)∨巴久悦r(shí)，航燈為我們?nèi)∨Ｕ\(chéng)信為我們的人生取暖。
誠(chéng)信是中華民族的一大美德。貫穿了上下五千年的中華歷史，有了“一生誠(chéng)為本，萬(wàn)代勤作基”、“影子瞞不過(guò)太陽(yáng)，謊言騙不過(guò)眾人”的名言警句。
誠(chéng)信是增進(jìn)感情的潤(rùn)滑劑，在生活中，人們難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，而解決誤會(huì)的最好辦法就是誠(chéng)信待人，誠(chéng)信是打開心靈之間的一把鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感�！罢嫘膿Q真心，騙術(shù)玩騙術(shù)”這是人的本性。
誠(chéng)信的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆，誠(chéng)信的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能有鼓起生活的勇氣；誠(chéng)信的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。選擇誠(chéng)信，就是選擇豁達(dá)坦然，就是選擇名利而前巋然不動(dòng)，就是選擇在勢(shì)力面前昂首挺胸。
誠(chéng)信不但體現(xiàn)在朋友之間，更體現(xiàn)在社會(huì)生活中的每一個(gè)角落，它是一種什么公德。逐步融進(jìn)了國(guó)家、民族之中。
周恩來(lái)總理，在新中國(guó)剛剛成立了，為了各國(guó)間的友誼，走出了國(guó)門，他帶的是什么——誠(chéng)信。他帶出了外交次次成功的法寶。誠(chéng)信帶著中華民族走向了世界，而且他到過(guò)的地方，都閃著耀眼的光芒。誠(chéng)信，為中國(guó)的發(fā)展開辟了道路；誠(chéng)信，為各國(guó)人民帶去了溫暖。因?yàn)檎\(chéng)信，中華民族不朽。
喪失誠(chéng)信的人是可恨，喪失誠(chéng)信的社會(huì)是可悲�！罢\(chéng)信所至，金石為開”，留住誠(chéng)信，讓誠(chéng)信之花開滿人類的家園，讓誠(chéng)信溫暖世界，溫暖每一個(gè)人。
感受溫暖作文 篇3
明天就是初二的地理考試，我們班被光榮地征用為了考場(chǎng)，這不，今天班主任就要求清理桌斗，把所有的書和本子統(tǒng)統(tǒng)帶回宿舍。我挎起沉重的掛書袋，又逞能地搬起一摞書，搖搖晃晃下了樓。
眼看就要走出教學(xué)樓，突然，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地撞到了什么，“咣——”一聲，我摔倒在地上，抱在手里的書就像掙脫牢籠的小獸，四散逃竄。看看一地散落的書，再看看我跪坐在地上的樣子，我覺(jué)得我此時(shí)像極了一個(gè)滑稽的小丑。無(wú)奈，我長(zhǎng)嘆一聲，從地上爬起來(lái)收拾散落一地的書本。
就在我心情沮喪到極點(diǎn)時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊響起。那是一個(gè)很響亮的聲音，聲音里透著真摯：“需要幫忙嗎？”我仿佛像抓住了救命稻草，不加思索地回答：“要！”回頭一看，是一位男同學(xué)。他個(gè)子很高，皮膚棕黑，標(biāo)準(zhǔn)的寸頭。他幫我把地上的書撿起來(lái)，又從我手中接過(guò)半摞書，和我一同朝宿舍走去。雖然書仍舊沉甸甸的，但有了他的幫助，我輕松多了。
到了我的宿舍門口，我才想起來(lái)說(shuō)“謝謝”。他憨憨地一笑，“不客氣，舉手之勞�！边@一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的回答，直擊我的心靈，頓時(shí)，一股暖意涌上心頭……他見我愣在哪里，把書放在我的桌子上，友好地向我擺了一下手，隨即，奔了出去。
收拾好書本，我出了宿舍回教學(xué)樓。剛剛走到紅磚地，迎面就看到了兩個(gè)人抱著書走來(lái)。其中一個(gè)正是他，手里拿著書本，肩上還掛著一個(gè)書袋，臉上帶著笑容；另外一個(gè)，個(gè)子比較小，也抱著一摞書，嘴里正說(shuō)著：“謝謝你幫我，要不我還不知道搬幾趟呢！”
看著他那如四月春風(fēng)般的笑容，看著那棕黑的面龐，我仿佛明白了什么，隨即向另一個(gè)背著抱著書從教學(xué)樓出來(lái)、艱難行走的同學(xué)奔過(guò)去，幫他搬起了書。
那一個(gè)中午，我來(lái)回于教學(xué)樓和宿舍樓，總共幫助了五位大包小包艱難運(yùn)書的同學(xué)。聽到他們一聲聲的“謝謝”，我心里也暖暖的。原來(lái)，幫助人的感覺(jué)，很好！
正是那位雪中送炭的同學(xué)給了我很大的影響，也正是他，讓我懂得了幫助人，不需要理由。那一次，深深地留在了我的記憶里，揮之不去，它讓我感受到了別樣的溫暖——予人玫瑰，手有余香。
我懂得了父母的深情那一次，我感受到了溫暖。
感受溫暖作文 篇4
人生的旅途中會(huì)遇到許多的人情冷暖、世態(tài)炎涼、坎坷的路……
因?yàn)樵?jīng)的背叛與傷害，造就我孤僻的性格對(duì)任何事提不起興趣。直到那天，一場(chǎng)比賽讓我再次感受到了溫暖，原來(lái)溫暖是可以化解一切的源泉；溫暖是人世間心病的良藥；溫暖是改變?nèi)松牧α浚?/p>
那天是這樣的……
操場(chǎng)上傳來(lái)激烈的叫喊聲，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，一個(gè)個(gè)令人興奮的奪冠聲。在熱鬧非凡的操場(chǎng)上正舉行著激烈的拔河比賽。
一根約拳頭大小的粗麻繩，中間綁著根紅絲帶，比賽場(chǎng)地上劃著一根白白的界限。比賽者個(gè)個(gè)擦拳磨掌的上場(chǎng)，那氣勢(shì)真是如黃河般洶涌澎湃、浩浩蕩蕩。
我很榮幸的成為這其中一員。我們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，好似一頭頭健壯的野牛，不顧身后的重量，向著前方使勁的邁著艱難的步子。起初，我們狀態(tài)絕佳，紅絲帶向著我們的界面緩步走來(lái)，個(gè)個(gè)臉上露出了喜悅的神色�？蛇�沒(méi)完，就在看見希望向著我們招手時(shí)，那根紅絲帶綁著希望與喜悅的帶子，毫不猶豫的轉(zhuǎn)向了對(duì)班，這讓我們慌了手腳，也咬咬牙的使勁拉，最終僵持了許久，“哎，最多打個(gè)平手大家半徑八兩”我在心中正如此想著，手上的力可一點(diǎn)也不敢放松。
但這時(shí)我班的一位主將開始發(fā)力了“啊”的一聲我們一條繩上的人都能輕松感到繩子上的力量在往我們這邊奔來(lái)，粗麻繩上系著的紅絲帶綁著勝利與希望重新向我們招手來(lái)了，“5、4、3、2、1”最終通過(guò)全班的努力，取得了勝利。
此時(shí)的我們歡呼雀躍，感到前所未有上午歡快之情，個(gè)個(gè)臉上都露出了笑臉一掃賽前的緊張的氣氛。
一場(chǎng)小小的拔河比賽，讓我們?nèi)孱w金燦燦的心緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，體驗(yàn)了比賽帶來(lái)的歡樂(lè)、緊張、激動(dòng)、拼搏……
收貨了另一個(gè)“家”帶給我們的溫暖，那一刻，我感受到了溫暖。重拾活潑快樂(lè)，敞開心胸，去追尋快樂(lè)與夢(mèng)的我……
感受溫暖作文 篇5
在我們逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，對(duì)友誼的需要也愈加強(qiáng)烈。在與同學(xué)或朋友的交往中，我們能感受到苦澀、甜蜜，溫暖、悲傷……
那天，數(shù)學(xué)老師要求我們每組制作一份超大的手抄報(bào)，要求放學(xué)后必須交。在課間也沒(méi)有完整的時(shí)間去完成，于是，只好在即將放學(xué)的前幾分鐘開始制作這份手抄報(bào)。但是，一到放學(xué)點(diǎn)兒，我們組的同學(xué)幾乎都一溜煙似的跑了，我是組長(zhǎng)，只好留在教室里和另一位還未離開的同學(xué)來(lái)完成。
然而，2個(gè)人的速度一定沒(méi)有5個(gè)人快。其他組的同學(xué)逐漸完成了手抄報(bào)，我們組卻剛寫完標(biāo)題。正當(dāng)我為難時(shí)，我的朋友她過(guò)來(lái)了。她們組即將完成，不需要她幫什么忙了，于是她來(lái)到我們組幫幫忙。
我們投入地制作著，速度倒是快了許多。卻還是差著一些進(jìn)度，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，已有好多別的組完成了手抄報(bào)。我越來(lái)越焦急。猛地一抬頭看了眼表，差點(diǎn)沒(méi)忍住驚叫出來(lái)———已經(jīng)5：45p.m了，超出放學(xué)時(shí)間40分鐘。5：50食堂就沒(méi)飯了。我和她都是住宿生，必須在食堂吃飯，于是，我沖著她說(shuō)到：
“你趕快去吃飯吧，就快沒(méi)飯了，順便幫我也點(diǎn)一份吧。”我連忙說(shuō)道。
“好的好的，你要什么？”朋友問(wèn)。
“隨便，牛肉面就好。”我答道。
我又很快地投入到手抄報(bào)的制作中了。終于，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的制作，我們組的手抄報(bào)圓滿完成了。我和我們組的同學(xué)站起身觀賞了一下我們的成果，真是越看越喜歡啊。
任務(wù)完成了，心里的石頭也落地了，頓時(shí)心情豁然開朗。于是，我打算去食堂看看是否還有飯了。時(shí)間過(guò)去這么久了她還沒(méi)有回來(lái)。
“她可能忘了幫我買飯吧！哎呀，管她呢，手抄報(bào)做完了，真是心情愉悅啊�！蔽蚁氲�。
正當(dāng)我與我們組的同學(xué)一塊離開教室時(shí)，看見了我的朋友飛奔過(guò)來(lái)。我很是疑惑，她為啥跑回來(lái)了？等她到我身邊，才發(fā)現(xiàn)，她竟然拿著一盒打包的牛肉面！我連忙問(wèn)道：
“你咋打包回來(lái)了？”
“你們組不是沒(méi)畫完嗎，我就幫你打包回來(lái)了，趁熱吃吧�！�
“那你沒(méi)吃飯嗎？”
“哎呀，我今天不餓，肚子難受，不想吃了。”朋友答道。
我頓時(shí)鼻頭一酸，感動(dòng)地?fù)肀Я怂@一刻，我感到了溫暖。
我重新回到教室里，坐在座位上大口大口地吃了起來(lái)。手里捧著這碗溫暖的牛肉面，內(nèi)心思潮澎湃。這碗看似普通的牛肉面，卻蘊(yùn)藏著友誼和溫暖，令我在這涼爽的秋天卻感受到了異常的溫暖。
確實(shí)如此，在當(dāng)我們陷入困境或焦急時(shí)，朋友或陌生人給予你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將讓你感受到溫暖。溫暖不一定是給予什么價(jià)值連城的東西，可能就像這最普通的一份牛肉面，亦或一句話，就會(huì)讓我們感動(dòng)不已。
感受溫暖作文 篇6
二年級(jí)下學(xué)期，老師要我們練習(xí)跳長(zhǎng)繩。
“��！那我不會(huì)怎么辦？”我驚呼。
好朋友彭加勒馬上自告奮勇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你吧！”
彭加勒真是一位貼心的好老師。
體育課上，我和彭加勒一起排在長(zhǎng)繩隊(duì)的尾部，她站在我后面。
“到你了就盡管往里面跳，不要害怕�！謶质悄Ч砺铩！彼龑�(duì)我說(shuō)。
看著前面跳過(guò)去的一個(gè)個(gè)同學(xué)像輕盈的燕子，我心想：“看來(lái)，跳長(zhǎng)繩也并不是很難嘛�！笨墒钱�(dāng)快要到我的時(shí)候，我又開始害怕了：長(zhǎng)繩會(huì)不會(huì)打在臉上？打著了會(huì)不會(huì)很疼？如果沒(méi)跳過(guò)去，他們會(huì)不會(huì)笑話我？
輪到我了，我害怕得直往后退，其他人都在大聲叫：“快跳呀，快跳呀！有什么好怕的？”我都想要放棄了，這時(shí)，彭加勒湊到我耳邊說(shuō)：“勇敢一點(diǎn)，克服這一次就好，加油！”
我感覺(jué)勇氣又回來(lái)了。對(duì)，不能放棄！我像其他人一樣跳了進(jìn)去。哎呀，不好！落地時(shí)我腳踩到了繩子。第一次并沒(méi)有成功�！皼](méi)關(guān)系，至少你已經(jīng)不再那么害怕了。”彭加勒安慰我。
那一次雖然沒(méi)有過(guò)，但是我心里有一點(diǎn)點(diǎn)小小的成就感。
恐懼在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，可是我還是老跳不過(guò)去。一次，我的臉被長(zhǎng)繩抽到了，“哎呀！”我驚叫起來(lái)，被長(zhǎng)繩打著可真疼，臉上火燒火燎的，難受極了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我趕緊捂著臉，跑到了一邊。彭加勒也跑了過(guò)來(lái)，她關(guān)切地問(wèn)我：
“沒(méi)事吧！”
“嗯！”我捂著臉回答。
“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)！”她鼓勵(lì)我。
“沒(méi)關(guān)系�！�
“確定？”
“確定�！�
“真的？”
“真的�！�
“真的確定？”她笑了。
“討厭！”我也破涕為笑。
呵呵呵，哈哈哈！我們倆笑成了一片。
“現(xiàn)在你的問(wèn)題是老跳不過(guò)去�！庇幸淮紊象w育課，彭加勒認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“你得克服這個(gè)問(wèn)題�！�
她先示范給我看，我看的十分認(rèn)真：先進(jìn)去、起跳、落下，再迅速出去……，然后她說(shuō)：“現(xiàn)在，我們?nèi)ゾ毩?xí)吧！”
我們排在隊(duì)伍的后面，輪到我了，我像彭加勒一樣起跳、落下……，我竟然跳過(guò)去了！我很驚喜，彭加勒也一臉的喜悅。
“你跳過(guò)去啰！你會(huì)跳長(zhǎng)繩了！”說(shuō)著，她給我一個(gè)大大的擁抱。
我也十分興奮，我終于會(huì)跳長(zhǎng)繩了！喜悅和感激交織在一起，我也給了她一個(gè)大大的擁抱。
那一次，我感受到了友誼的溫暖。
感受溫暖作文 篇7
總有一些瞬間的感動(dòng)，如一股暖流，觸動(dòng)人心底最柔軟的心弦；總有一些片刻的溫暖，跨越漫漫時(shí)光，鼓舞人一路前行。生活中的溫暖，就如心間的種子，不經(jīng)意間撒下，卻能綻放出郁郁蔥蔥的希望與美好，在苦難的日子里，給予人奮起的力量。
感受生活中的溫暖，能獲得強(qiáng)大的.力量。
追溯歷史的長(zhǎng)河，我仿佛看到了風(fēng)雨中清照?qǐng)?jiān)強(qiáng)的身影。
身處國(guó)破家亡的時(shí)代，卻又失去了丈夫，這撕心的痛苦，難以咽下的辛酸，是什么支撐著她堅(jiān)持下去？是瓶間梅的傲然盛放，是窗間灑下的和煦暖陽(yáng)，是巷子里孩子們盈盈的笑容，是心中的希望�？嚯y是有的，可生活中的溫暖卻不減。失去了丈夫，清照還有朋友，還有家人。他們的傾囊相助，他們關(guān)切的問(wèn)候，他們?cè)谒铍y過(guò)時(shí)的勸導(dǎo)，都匯聚成了縷縷溫暖，蕩起了清照心中的希望，給予了她堅(jiān)持下去的力量。她凜然執(zhí)筆，以心相抗，如一朵梅，在歷史長(zhǎng)河的河畔，盛放千年，永不凋謝。
“不怕風(fēng)狂雨驟，恰才稱，煮酒殘花�！鼻逭諒纳钪懈惺艿搅藴嘏�，更獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量。這股力量支撐著她坦然面對(duì)風(fēng)雨，寫下了不朽篇章。她不再害怕，而是用詩(shī)詞贊頌希望，描繪出一個(gè)春暖花開的人間。
沿著時(shí)光的腳步向前，我仿佛聽到了一代偉人的高歌。
一個(gè)荒廢的土地，一個(gè)破敗的草屋，蘇軾卻在這里自力更生，活得瀟灑自在。妻子兒女相伴身邊，以詩(shī)會(huì)友共敘佳話。是妻子在他被貶時(shí)不離不棄，相依相伴；是孩子在耕作時(shí)用歡聲笑語(yǔ)，撫慰他的心靈；是詩(shī)朋詞友在談笑中，開導(dǎo)他積極面對(duì)。這些溫暖，讓他忘卻了生活的煩惱，給予了他坦然面對(duì)人生得失的力量，讓他看到了雨過(guò)天晴的美麗風(fēng)景。他大笑大江東去了，看卻人生風(fēng)風(fēng)雨雨，自活自逍遙。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！蹦切┥钪械臏嘏�，給予了蘇軾樂(lè)觀的力量。他不再因得失而悲喜，而是去發(fā)現(xiàn)生話的美好，輕歌踏馬，走出屬于自己的輝煌。
立足當(dāng)代，生活中的溫暖給予了多少人強(qiáng)大的力量？那些平凡的工作者們，那些日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持在崗位的人們，正是生活中平凡的點(diǎn)滴綻放出溫暖與希望，激勵(lì)他們努力拼搏，給予了他們奮起的力量。他們?yōu)樽约旱拿魈於鴬^斗，為理想拼命前行，讓人生從此熠熠生輝，讓歲月如夏花般美好。
感受生活的溫暖，能獲得強(qiáng)大力量，綻放光彩。
感受溫暖作文 篇8
每個(gè)人都感受過(guò)溫暖，那是一種舒服的感覺(jué)，它令你熱淚盈眶，令你難以忘懷，一次在雨天感受到的溫暖，讓我心里立刻感到一股暖流注入。
那天放學(xué)時(shí)正下著傾盆大雨，我和彭疆打著傘一前一后走著，這時(shí)我遇到一灘水，于是我用力一跨，跳過(guò)了這灘水，隨即聽到“撲通一聲”，我往后一看，呀!由于書包沒(méi)扣好，語(yǔ)文書被甩了出去，我趕緊拎起濕淋淋的語(yǔ)文書，翻開第一頁(yè)，怎么辦?老師發(fā)下來(lái)的作業(yè)紙濕了。“用我的手帕擦一下吧�！蔽姨ь^一看，彭疆手里拿著一條潔白的手帕，我說(shuō)：“那你的手拍會(huì)變臟的!”“沒(méi)事的，”彭疆拿著手帕開始小心翼翼的擦我的語(yǔ)文書，“呀，你的作業(yè)紙濕了，我想辦法再幫你弄一份吧。”“你的手帕有點(diǎn)……”我望著彭疆手里的臟手帕，沒(méi)有接著下面說(shuō)。彭疆用那令人感到溫暖的眼神望著我說(shuō)：“沒(méi)事，你先回去吧，我等會(huì)兒給你送一份作業(yè)紙去�！蔽疫呑哌吇仄G情著剛才發(fā)生的事，即使這是在雨天，也令人心里感到溫暖，剛到家不久，彭疆就來(lái)了，他氣喘吁吁的，明顯是跑來(lái)的。他對(duì)我說(shuō)道：“給這是我的作業(yè)紙�！薄澳悄阍趺崔k呢?”我問(wèn)道�！拔医o自己備了一份�！迸斫牧伺奈业募绨�，然后走出了門。我的心里立刻流進(jìn)一股暖流，久久說(shuō)不出話。
我永遠(yuǎn)也忘不了那天，彭疆給我的那股暖流。
感受溫暖作文 篇9
因?yàn)樽蛱靵?lái)親戚的原因，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，肚子特別的不舒服，其實(shí)自己每個(gè)月都有這么幾天，是身體特別不舒服的時(shí)候，只不過(guò)平日里，因?yàn)槟橙瞬辉谏磉叄约旱挂哺杏X(jué)沒(méi)什么，能夠扛過(guò)去，畢竟說(shuō)白了也不是什么特別大的事情。
可是昨天晚上的時(shí)候，因?yàn)樽约憾亲犹貏e不舒服，再加上某人在身邊，所以就可能感覺(jué)比之前矯情了好多吧，然后就一個(gè)勁的叫喊著，肚子不舒服！
某人就專門做起來(lái)幫自己揉肚子，并且還說(shuō)我以前不會(huì)這樣不舒服，現(xiàn)在怎么身體成這樣？我說(shuō)以前也一直是這樣的，只不過(guò)是因?yàn)槟悴辉谏磉�，不知道罷了。
某人說(shuō)也是這么多年來(lái)，我自己一個(gè)人在家，辛苦了，什么什么的！
然后就一直幫自己揉肚子，其實(shí)說(shuō)實(shí)話，我感覺(jué)揉肚子好像并不怎么管用，畢竟這么多年來(lái)，好像已經(jīng)形成了習(xí)慣，只有熬過(guò)今天，熬過(guò)明天就好了！
有的時(shí)候感覺(jué)有一些身體不舒服是沒(méi)有任何藥物可以治療的，唯一可以治療，就只有時(shí)間。但是感覺(jué)某人揉著肚子的時(shí)候還是特別的溫暖，要比之前一個(gè)人躺在床上的時(shí)候，心里好受很多。
就連睡到半夜，自己下意識(shí)的翻個(gè)身，某人都會(huì)迷迷糊糊的問(wèn)，是不是肚子還疼？
想一下某人這么多年來(lái)，真的也是改變了很多，一開始的時(shí)候吵吵鬧鬧，感覺(jué)真的是年少輕狂吧！
如今真的是兩個(gè)人都過(guò)了30歲的年紀(jì)，好像在生活中也更加的懂得理解和包容，雖然有的時(shí)候?qū)Ρ群茫械纳顮顟B(tài)和感覺(jué)多少有些不滿意，但是想一想，其實(shí)在生活中，某人還是特別溫暖的一個(gè)人！
所以很多時(shí)候也得告訴自己，不要去過(guò)多的做比較適合自己才是最好的！
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