讀《烏塔》有感集錦15篇
當閱讀了一本名著后，相信你心中會有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的讀《烏塔》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《烏塔》有感1
烏塔：
你好！
我在課文中認識了你，老師對我們說：“烏塔很熱愛生活，自立心很強。同學們，你們要向她學習！”
老師說得沒錯，我也感受到你的自立心很強，而且很勇敢。你一個人獨自游歐洲，真不簡單�。∧愕穆眯杏媱澓苤苊埽涸诩依锞拖仍O計好了旅行路線和日程，每到一地查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。事先你用了三年的時間來準備這次旅行，還閱讀了很多與游覽的所有國家有關的書籍，你為了掙旅費，每個周末都去幫餐館和超級市場分發(fā)廣告單，假期還當保姆陪小孩玩掙錢。烏塔，你真了不起！
我膽子很小，已經(jīng)十歲了，但還是要大人陪我睡覺，我還沒給同學們透露半個字。我每次上學和放學都有爺爺和爸爸接送，同學們看見了，都說我是家里的“小皇帝”，烏塔，我想真心對你說，你是好樣的！你獨立、自信，而且熱愛生活！我要向你學習。
祝你
身體健康萬事如意
讀《烏塔》有感2
“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹�！睕]錯的，光是課本中的知識是遠遠不夠的，社會才是真正的課堂。
讀了《烏塔》，我馬上想到我的甜甜妹妹，她膽子很小，別說是自個兒出門，就說吃飯吧。甜甜每次只吃吃過的東西，不敢嘗新。那么，再好處的東西也會膩的，怪不得她的胃口總是那么小。
我非常羨慕烏塔的自理能力，我感肯定，烏塔游遍歐洲后，知識一定豐富了許多。她在每一個國家學一點，數(shù)不清的一點加在一起，就成了很多知識。
“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。”是的，烏塔如果在旅行前，不作好充分準備的話，是不會安全的回到家的。
正如作者所說的，中國是不大會有這種機會和勇氣的。中國小孩之所以會這樣，主要原因在于父母，就是因為父母過于寵愛自己的孩子，可以說是溺愛。甚至有的人沒用到，長大了還要依賴父母。
各位家長，請你們讓孩子們的心更寬廣，對他們說：“外面的世界更精彩，不要學做井底之蛙�！�
讀《烏塔》有感3
自從學過《烏塔》這篇課文后，烏塔的那種獨立、自主深深的震憾了我，烏塔一個14歲的小女孩，竟然有能力能夠獨自游歷歐洲。
說實話，我就是一個爸爸媽媽“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”的“小皇帝”。平時在家里我總是依賴父母，“衣來伸手，飯來張口”，什么事情都不做。我被我的這個壞習慣害慘了，就說我的那一次吧。
有一次，爸爸媽媽湊巧都出差了，他們在我的學習桌上留了張紙條：
華仔：
我們?nèi)コ霾盍�，冰箱里有絞子，你自己煮來吃吧。
于是，我立刻向冰箱跑去（那時我已經(jīng)餓得快受不了了），我提著絞子向廚房走去。我先裝了一鍋的水，再搖搖擺擺地把鍋放在爐上，開始點火。水還沒燒開，我就把絞子全放了進去，馬把鹽、糖、醋、醬油放了進去，幾分鐘后，一鍋“漿湖”就出來了，我馬上用碗盛上碗，我吃了一口，那味道真是打翻了五味瓶——酸甜苦辣樣樣都有。一袋子的絞子就是被我這樣給毀了（一袋有二十多個�。。�。比起烏塔游歷歐洲，我真是差了十萬八千里了。
俗話說得好：花盆里栽不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。我希望我們的父母能夠放開手，讓我們像真正的雄鷹一樣在天空中翱翔。
讀《烏塔》有感4
烏塔年紀輕輕就獨自一人游歷歐洲，并不是每一個孩子都有過的經(jīng)歷。這樣就可以鍛煉我們的自理能力。因為父母都離開了自己，并不是每一個孩子都可以打理好自己的日程和生活的。我們都是家里的“嬌嬌女”和“大少爺”，平時家里人都寵著自己，地不讓掃，甚至連飯也不讓端。我們平時都被寵慣了，等只有自己的時候，我們都不知所措。我雖然比烏塔小3、4歲，但我也可以像烏塔那樣可以打理好自己。但是，在我們中國，有些像烏塔這么大的孩子有一些還不會整理自己的房間。因此我們要學習烏塔的自理能力。
烏塔身上還值得我們學習的還有烏塔自強、自立。烏塔年僅14歲就可以獨自一人游歐洲，從此可見，烏塔肯定很自強、自立。我們有的時候爺爺奶奶爸爸媽媽都不在家的時候，我們就算要走很遠的路都要去姑媽家吃飯。這是為什么呢？因為我們平時總要依賴父母的幫助才可以完成事情，現(xiàn)在父母不在家了，我們只好出去吃或者到親戚家去吃。但是，像烏塔不依賴父母就可以完成事情的孩子又有多少呢？大概只有10分之6吧！所以我們要學習烏塔的自強、自立。
雖然我們要學習烏塔身上的優(yōu)點，但不一定要學習烏塔獨自一人游歷歐洲。
讀《烏塔》有感5
爸爸媽媽：
你們好！
今天我們學習了《烏塔》這篇課文，我有一些話想和您們講。聽到烏塔這個詞語，你們是不是以為是黑色的塔��？那就錯了，課文講述的是一個名叫烏塔的十四歲德國小姑娘，獨自一人游歷歐洲的故事。你們一定搖頭不相信吧，而且會像文章中的作者一樣驚訝的問：“��！一個人嗎？父母不擔心嗎？”讓我來告訴你們，其實烏塔在家里就設計好了路線和日程，每到一地就先查警察電話和給家里報平安哦，爸爸媽媽，烏塔的保護意識很強吧？這個優(yōu)點我也會好好學習的。
還有你們也會想，這么小的孩子獨自旅行，費用肯定是家里人給的吧。事實并非如此，烏塔不像我們，周末都是去興趣班或和爸爸媽媽一起出去玩，她每個周末都掙旅費，幫餐館或超市發(fā)廣告，假日里還到別人家里陪小孩玩，這些費用都是烏塔用自己的勞動換來的。
為什么我們不可以一個人出去呢？爸爸媽媽，有句話叫“讀萬卷書，行萬里路”，從電視和書籍認識世界不是完整的，我們要走出去才能親身感受世界的美好。所以從現(xiàn)在開始，我就從身邊的小事做起，比如下樓去超市買東西，去信箱取報紙，慢慢培養(yǎng)生存本領，自立自主好嗎？
敬祝
身體健康，工作順利！
讀《烏塔》有感6
在我們四年級上冊，曾經(jīng)學過一篇課文，那就是27課——《烏塔》。這篇課文的主要內(nèi)容，就是寫“我”去歐洲旅游的時候和一個小女孩住在一起，她就是14歲的烏塔。烏塔告訴“我”，她是趁這次放暑假一個人來歐洲旅行的，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，還在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，然后還要去希臘。她還說，自己為了這次旅行就準備了三年，閱讀了很多與這些國家有關的書籍；為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。從第七段中，可以看出她為了準備這次旅行，安排得很細、很周到、很周密，而且準備充分、計劃性強。也可以看出，烏塔盼望這次旅行已經(jīng)盼了很久。就是說，烏塔對外面的世界充滿了好奇和熱愛生活。她恨不得用一天的時間就能環(huán)游世界好幾周。
你們發(fā)現(xiàn)了什么？沒錯，烏塔說這全是她自己做的，而且說的時候語氣平靜緩和，似乎是理所當然的。如果這樣的事情發(fā)生在我們的國家——中國里面，那可算是一個大新聞了�？戳诉@篇課文，很多同學都希望自己也能一個人環(huán)游世界一周，那這問題到底出現(xiàn)在哪里呢？有兩個答案。
第一個答案，就是這問題出現(xiàn)在我們自身上。現(xiàn)在想想自己，你是否是家里的“小皇帝”、“小公主”呢？你是不是衣來伸手、飯來張口？其實，這一切都是因為中國的教育方法。我舉一個例子吧，比如：一個五年級的女生一個人在家，忽然家里的門鈴響了起來。她以為有壞人，竟然嚇得哭了起來，一直哭到她的爸爸媽媽回來。只是她的鄰居按錯了門鈴，居然也能把一個五年級的人嚇哭！和烏塔相反，這個五年級的女生膽小如鼠，生活不是不會自理，而是不敢自理，沒有信心。烏塔呢，有事敢大膽地做，并且有自立意識，能夠自力更生，獨立生活能力強，做事有恒心、有毅力，敢于大膽地猜測。牛頓說得好，沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。為什么那個五年級的女生那么膽小？因為她沒有勇氣，沒有勇氣去鍛煉自己。
第二個答案，就是家長的問題�，F(xiàn)在，很多的家長每天都要“護送”自己的孩子上學放學。我知道家長們都是為了自己的孩子好，怕孩子遇上壞人，被壞人拐走，或者是迷路了。可是，生活中有那么多好的機會，家長們?yōu)槭裁床蛔屪约旱暮⒆渝憻捘�？越怕這樣的事情發(fā)生，就越要讓孩子去鍛煉，從小抓起；越鍛煉，才能越降低這種事情發(fā)生的幾率。不僅是這樣，很多家長都很溺愛自己的孩子。家長們，你們這樣做，只會害了我們�。�
家長們，希望你們看到我的這篇文章，就不再繼續(xù)這樣做下去，為你們自己的孩子從小就打好良好的基礎。孩子們有出息，你們也才能嘗試驕傲、自豪的滋味，在別人面前有面子�。�
讀《烏塔》有感7
讀了《烏塔》我知道了烏塔是一個有很強自主意識和獨立生活能力，本文寫了14歲的小女孩烏塔獨自一人游歐洲的事。
讀了這篇課文后我開始沉思，我在想：烏塔的爸爸媽媽、爺爺奶奶為什么會相信烏塔，讓烏塔一個人去旅游，而我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶不會讓我們離開他們視線范圍，如果離開他們的視線，他們就會很擔心。是我們中國人過于愛孩子?還是我們平常行為讓父母擔心?我不清楚。但我依然很敬佩烏塔的自主意識和獨立生活能力。
以后我要多出去見識外面的風景，我還要向烏塔那樣規(guī)定計劃自己出去旅游。
讀《烏塔》有感8
我們語文教材第二十七課的題目是《烏塔》。這篇課文主要講了年僅14歲的烏塔利用暑假時間獨自一人外出旅行，結(jié)果游歷了整個歐洲，作者聽后特別驚訝和敬佩的事情。
在這篇課文中，讓我印象最深刻的是第七自然段，主要內(nèi)容是講了烏塔用了3年的時間來準備這次旅行。在這一大段的時間里，她閱讀了很多關于這些國家的書籍。還在空余時間幫超市、商場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，以掙取旅費。在旅行期間，她每到一地就查那里警察局的電話號碼，并給家里打一個電話或寄一張明信片。一方面是為了在遇到危險時求救，另一方面是為了給家人報個平安。從這里來看，烏塔是一個有計劃的孩子。她為了一切進展順利，竟然用了三年的時間來準備這次旅行，我覺得她可真有耐心啊!
從書本和電視中認識世界總不完美，只有向烏塔那樣，親身去體驗，才能認識世界。但是在出發(fā)前，必須做好精神、物質(zhì)、體力上的充分準備，才不會手忙腳亂。我們要向烏塔學習，做一個有計劃的孩子。
讀《烏塔》有感9
暑假里，我讀了《烏塔》這篇課文，對我啟發(fā)很大，烏塔是一個德國女孩，14歲就一個人旅游歐洲幾個國家，她的膽量和獨立生活能力非常值得我學習。
我和她相比，感到很羞愧，這次暑假我和外公，媽媽一起到溪口旅游，我們走到了千丈巖，那里瀑布飛流，直下三千尺，我沿著柵欄慢慢往前走了過去，但媽媽馬上說： “不要再過去了，那里有危險？”我只好停步。到了妙高臺，那里是溪口最高的平臺，下面是懸崖，四周圍著柵欄，我想走到柵欄邊往下看，外公不讓我過去，我們只好在旁邊拍照片，沒有領略到無限風光盡收眼底的美好境界。
就拿上學來說吧，總是媽媽天天送我到學校門口，放學了每天來接我回家，有一天，媽媽有事了，叫我一個人去上學，我就不知道怎么辦了，媽媽說：“快去呀，不然就要遲到的�！边t到了要影響班級的大拇指中隊，我只好撐著膽默默地走到學校，而這只是偶然的一次，我不用媽媽陪同也可以上學校。
我想對父母說：“放開你們那溫暖的手，讓我能獨立生活吧�！毕瘛稙跛纺菢�，從小培養(yǎng)自己的膽量和獨立生活的能力。
讀《烏塔》有感10
今天我們學了一篇課文，名字叫《烏塔》，主要寫了：十四歲的德國女孩烏塔，一個人游歷歐洲的故事。
讀了這篇文章，我對她充滿了敬佩。我敬佩他的勇敢，是因為一個年僅十四歲的女孩，竟然敢獨自游歷歐洲，多么能體現(xiàn)出她的膽量�。�
我敬佩她的獨立，她為了準備游歷歐洲，竟花費三年時間來設計旅游路線，閱讀了很多有關這些國家的書籍，查清了警察局的電話，還發(fā)廣告，陪小孩子玩。
我敬佩她的父母，是因為她們的教育理念先進，敢于放手，所以我很敬佩她。
與烏塔相比，我差多了。在勇敢方面，我哪能和烏塔一決高下呢，我連一只蜘蛛都怕。
說到外出，我也不敢，如果讓我在外面走，我肯定“不堪回首”，因為我覺得后面好像有影子，所以連濮陽市我也不敢出。
在獨立方面上，我不會做飯，很少做家務，也不會花錢，因為我只要一拿錢，就去買零食，所以我不能一個人在家。
我的父母，有些過分溺愛，老師把我含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了，不讓我一個人出門。
希望我能改正所有的缺點。盼望自己的父母讓我一個人出去旅游。
讀《烏塔》有感11
讀了《烏塔》很容易讓我們有說不完的話。
當我讀到“這次暑假游歷歐洲，已經(jīng)去過了法國、瑞士、奧地利，在意大利去過了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘”。這句話時，讓我認識了生活獨立的烏塔；當我讀到“她在家里就設計旅行路和日程”時，我認識了勤奮的烏塔；當我讀到“自己用了三年時間準備這次旅行，閱讀很多有關這些國家的書籍”時，我認識了熱愛學習的烏塔。
讀完全文，我們在自己心里把自己跟烏塔來比較一下。我能像她一樣生活獨立自主嗎？我像她一樣做事勤奮嗎？我像她一樣熱愛學習，積極讀書嗎？
是的，我也生活獨立過。有一次暑假的`下午，爺爺奶奶不在家，爸爸媽媽都上班去了，只有我一個人。我在空調(diào)房里悠閑地做著作業(yè)，達到5頁就看書，可自在了，我還能看電視，雖然事多，但是我安排得井井有條。我也熱愛學習，《水滸傳》、《三國演義》都是我的好朋友。那一次，我在房里看書，爺爺都叫到我耳邊了，我才反應過來。
烏塔，一個14歲的小女孩，居然獨自一人，想走遍歐洲，并且已經(jīng)去了那么多地方，我們呢？整天在家里吃香的喝辣的，一點兒活也不干，就只顧學習。有一個真實的故事：一個大學生，本來成績是名列前茅，可因為不會鋪床、洗衣服、還不會收書包，因而輟學，大家可不能做高分低能的學習啊！
我希望各位家長不要讓我們永遠當籠中鳥，讓我們學會獨立，享受獨立的樂趣吧！
讀《烏塔》有感12
今天我讀了烏塔這一課后，有很多的感受。我覺得烏塔獨自旅游歐洲這樣做的是對的，不過我們是不能模仿她，烏塔才十一二歲就能夠自己掙錢，自己收拾房間，這樣還可以不依賴別人，我們也要向烏塔學習她那不依賴別人的好習慣，這樣有減少了我們依賴性，烏塔還有了充分的準備，她已經(jīng)用了三年收集她去的旅游勝地的資料，還可以鍛煉我們的意志力，磨練自己，可以更深的了解某一個地方。
我曾經(jīng)也有過這樣的經(jīng)歷，在我五六歲的時候朋友找我出去玩，媽媽讓我自己一個人去，可我偏要拉著媽媽去，陪我玩，怕壞人拐走我，媽媽就說：“你要自己學會獨立不要老是依賴人，這樣長大了，你出去工作，難道媽媽也會陪你去嗎？所以你現(xiàn)在就要養(yǎng)成習慣了，不能再這樣下去了。”不過我還是要拉著媽媽去，媽媽無能為力只能帶我去了。
到現(xiàn)在我終于知道了，我們不能依賴別人，一定要靠自己才行。我覺得烏塔這樣做是好的。
讀《烏塔》有感13
今天，我讀了《烏塔》這篇課文，深深地體會到：我們從小要培養(yǎng)自立與生活的能力，不要做溫室里的花朵。
文章主要介紹了一個十二歲的小學生，獨自一個人去國外長途旅行，還用自已掙的錢買禮物回家。想想我，真是自愧不如啊。我在父母的呵護下長大，就像溫室中的花朵，碰不得，摸不得。
有一次，我去洗碗，爸媽連聲說不行。在我一再請求下，他們答應了我。當時我別提有多開心了�？墒窃谙赐霑r，我一連打了幾個碗。爸媽聽到聲音，跑過來，忙問我傷到了沒有。我想拿掃把來掃玻璃，媽媽搶過掃把，說：“別把腳傷著了，我來掃吧�！�
我真不明白，家長為什么只在溫室里培養(yǎng)孩子，為什么把生活中鍛煉的機會拒之門外呢？如果將來我們走向社會，會怎么樣呢？能夠 承受住挫折，迎接新世紀的挑戰(zhàn)嗎？
烏塔一個人獨自去一個陌生的國家旅行。為什么我們中國小孩不能這樣做呢？是因為我們中國小孩沒有這個能力嗎？不，是因為家長不肯放我們飛翔。如果我們從來都沒有嘗試過，怎么能知道我們生活能力和自理能力的程度呢？受過風吹雨打的花朵才能在不同的環(huán)境下生長。
讀了這篇文章后，我希望像烏塔一樣，勇敢地面對挑戰(zhàn)，也想一個人去經(jīng)風雨見世面，做一個獨立能力強的人。
讀《烏塔》有感14
暑假期間，我閱讀了《烏塔》這本書。回想，品味著小女孩烏塔的一個個神情，一句句話語，我頓時思緒萬千……《烏塔》這本書講的是一個14歲的德國小女孩——烏塔，獨自一人游歐洲的故事。
當我讀到“她一見我，立即坐起來打招呼……她很自然的回答道”時我感到她很熱情，有禮貌，是一個善于交流的人。而中國的小孩子卻恰恰相反，不要說見到陌生人，就是見到親戚朋友也要家長提醒才會打招呼，我覺得應該主動打招呼，做到最基本的對對方的尊敬。
我還感受到烏塔的獨立性很強，居然敢一個人游歐洲，在我看來這是一件不可能完成的事情。因為在這途中會遇到種種困難，但是烏塔她卻做到了，并把這看成一件理所當然的事情，這多么讓人震驚�。∽x到這里，我想起一件小時候往事：在一個陽光明媚的早晨，我想一個人下山，父親卻總是很不放心，他說斜坡不安全，得他跟我一起下山，他還怕我走的太快，摔倒了，一路上嘮嘮叨叨。只是下山，可見父親很是放心不下，那如果我像烏塔一樣一個人游歐洲，那父母不知道有多擔心呢，而外國父母卻給孩子制造更多培養(yǎng)獨立性的機會，讓他們告別依賴，學會自力更生。
我還從“她在家設計好了旅行路線和日程……每個周末去市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家去陪小孩玩”中讀出了烏塔的細心和了不起。說她細心，是因為她設計好了旅行路線，為了了解歐洲看了許多跟這個國家有關的書籍，為旅游做了充足的準備。而說她了不起，是因為游歐洲的錢，是她在假期的時候自己掙的，攢了5年的錢，才足夠去游歐洲，這需要多大的意志力和堅持，真了不起，真心的佩服她。
讀了《烏塔》這本書后，我真的很喜歡烏塔她身上所具備的，值得我去學習的勇氣和獨立性，同時也希望中國家長也能像外國家長一樣，多給我們一些鍛煉獨立性的機會。
讀《烏塔》有感15
前幾天，我們學習了《烏塔》這篇課文。這篇課文講的是我偶遇德國女孩烏塔，聽烏塔講了她獨自周游歐洲，使我很有感受的事。
讀了這篇課文，我感觸頗多。在中國像烏塔一樣大的孩子自理能力這樣強嗎？自己敢周游世界嗎？答案當然不是，即使有也是占極少數(shù)。說到這我自己也深感慚愧，我自理能力很差，作業(yè)總要媽媽幫忙，每回做手抄報都是媽媽幫忙選材、畫畫。別說出去旅游了，就是過馬路也得大人牽著手。
在中國，孩子們都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”，在德國可不是這樣，德國法律明文規(guī)定，滿13周歲的孩子必須幫家長上街買啤酒，干自己所能做到的所有家務。相比之下，我們可以看出德國孩子比中國孩子自理能力強很多。再說動手則動腦，在動手幫父母干活、做家務時就可以開動腦筋，開發(fā)智力，增長了許多書本上學不到的知識。
讓我們積極行動起來，多為家長干一些家務，多培養(yǎng)我們的自理能力吧！不做溫室中的小花，而要在暴風雨中成長。
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