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讀《初中生之友》有感
認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的讀《初中生之友》有感,歡迎大家分享。
讀《初中生之友》有感1
我的眼睛一亮,原來(lái)是一本《初中生之友》。它那獨(dú)特的封面,使我的心為之一顫。樸實(shí)簡(jiǎn)單,但又不失一種文學(xué)的高貴美。幾朵鮮花盛開著,給人以生命的活力與蓬勃的朝氣,令人神往、心醉,我迫不及待地翻開了它——
也許正如書中所說(shuō):讀書是一種體驗(yàn),是一種快樂(lè),是一種享受。我在《初中生之友》中盡情遨游,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各方面的知識(shí)都有,可謂是“百科全書”。在《初中生之友》中,我欣賞了無(wú)數(shù)作者的作品,學(xué)到了不少寫作經(jīng)驗(yàn);我走近了作者的心中和他們同行,感受他們的愛(ài)恨情仇,和他們一起哭、一起笑,盡情抒寫自己的情懷。
我與《初中生之友》同在,《初中生之友》像我的好伙伴陪伴著我。它使我保持開闊、樂(lè)觀的心境;它讓我尋找到快樂(lè)的影子;它讓我覺(jué)得人生不再孤單、寂寞;它讓我覺(jué)得生活充滿快樂(lè)!冻踔猩选肥且粋(gè)陽(yáng)光男孩,總以快樂(lè)的心境感染著我,讓我學(xué)會(huì)以快樂(lè)去面對(duì)生活,面對(duì)周圍的每一個(gè)人。
我與《初中生之友》同在,與它的健康同在!冻踔猩选废褚粋(gè)年輕的心理醫(yī)生,總是在我人生中最黑暗的日子陪伴著我。它讓我感受到了健康的生命信息。有多少次,我的行為與思想上發(fā)生了偏差,是《初中生之友》拯救了我,它那豐富、健康的內(nèi)容感染了我,糾正了我思想和行為上的偏差,讓我成為一個(gè)健康向上的`陽(yáng)光女孩。
我與《初中生之友》同在,與它的豐富多彩同在!冻踔猩选冯m然只是一本薄薄的書,但在里面卻記載了人生中的各種場(chǎng)面,記載了生活的繽紛與多彩,也記載了人生百味。
品讀它,會(huì)覺(jué)得它不是一個(gè)沒(méi)有生命,沒(méi)有思想的靜物,而是一個(gè)有血有肉、有思想、有情感,懂得愛(ài)恨情仇的長(zhǎng)者。它讓我們進(jìn)一步地了解到了生活與社會(huì)的多樣性與豐富性。它讓我們更成熟,更穩(wěn)重。它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活,如何適應(yīng)生活,是人生旅途中不可缺少的一個(gè)益友。
我與《初中生之友》同在,與它的智慧與高尚同在!冻踔猩选废褚粋(gè)經(jīng)歷千年滄桑的智者,在生活中?我們以人生的啟迪。它幫助我們積累智慧;它教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈。它里面的每一篇文章,都給人以生命的啟迪。它告訴我們,要做一個(gè)思想健康,品質(zhì)高尚的人。它的內(nèi)容給人以生命的激情,生活的靈感,?人以心靈的震懾,讓人產(chǎn)生無(wú)限的敬意。
《初中生之友》,你精彩的內(nèi)容伴我走過(guò)美麗人生,你純潔的思想與我同在!
……
讀《初中生之友》有感2
縷縷淡香如溫暖的微風(fēng);諄諄話語(yǔ)如飄落的花雨;淺淺抒懷如散碎的落葉。使身心漸漸放松,讓心花悄然綻放,無(wú)數(shù)內(nèi)心的情感隨之飄然釋放……
每次與《初中生之友》見(jiàn)面,我就會(huì)愛(ài)不釋手地捧在手中,如饑似渴地讀起來(lái),不想錯(cuò)過(guò)一篇作文甚至一個(gè)字詞。在《初中生之友》中,我欣賞了許多作者的作品,學(xué)到了不少寫作的經(jīng)驗(yàn)。從此,我走近了他們的心中并一起同行,感受他們的咸淡冷暖,和他們一起哭、一起笑,盡情抒寫自己的情懷。
古人云:開卷有益。書是我學(xué)習(xí)的伙伴,在大多數(shù)的休息時(shí)間,我總是捧起一本又一本的新書來(lái)讀,所以我在班上有一個(gè)綽號(hào)“書呆子”。我這個(gè)“書呆子”并不“呆”,學(xué)有所用。我總是用書上的'語(yǔ)言來(lái)反駁那些嘲笑我的同學(xué)。最近,我又找了一個(gè)新的伙伴——《初中生之友》。自從見(jiàn)了它,我就喜歡上了它,迷戀上了它。
“卷首寓言”、“魅力少年”和“陽(yáng)光地帶”欄目用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事給我講一個(gè)個(gè)寓言哲理。印象最深的是,改寫盲文書寫史的女孩——季燁劍,雖然生活在惡劣的環(huán)境,但最終靠自己的努力,克服困難,取得了成功。雖然這是一個(gè)普普通通的故事,但是這比得上一千句乏味的說(shuō)教,比得上一千句豪言壯語(yǔ),比得上一千件英雄事跡,使我受益匪淺。
“青青習(xí)作島”、“快樂(lè)語(yǔ)文”、“趣味語(yǔ)屋”和“數(shù)學(xué)好玩”欄目具有非常大的魅力,讓你感受到學(xué)習(xí)的輕松,讓以前對(duì)學(xué)習(xí)不努力的你立刻對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣,讓以前看書走馬觀花、囫圇吞棗的你變得一絲不茍,它們就像一位位老師,用生動(dòng)有趣的事例引導(dǎo)你、激發(fā)你,勝過(guò)乏味的課后補(bǔ)習(xí)。
有時(shí),我這位朋友就像一臺(tái)變化無(wú)常的電視,時(shí)時(shí)給你換個(gè)頻道,當(dāng)你眼睛有些疲倦,這時(shí),該是“幻想E站”、“走進(jìn)科學(xué)”、“卡通大餐”、“爆笑網(wǎng)文”和“哈哈廣場(chǎng)”欄目們登場(chǎng)亮相的時(shí)候了,它們讓你充分輕松又開闊了視野。如果你學(xué)習(xí)和生活中遇到了困惑,“伊妹信箱”是你最好的心理老師,最忠實(shí)的交心朋友。
它雖然只是一本薄薄的刊物,但在里面卻記載了人生中的各種場(chǎng)面,記載了我們生活的繽紛與多彩,也記載了學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)。品讀它,會(huì)覺(jué)得它不是一個(gè)沒(méi)有生命,沒(méi)有思想的靜物,而是一個(gè)有有思想、有情感,懂得愛(ài)恨情仇的一個(gè)物體。它讓我們了解到了生活與學(xué)習(xí)上的人生百味。它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難,如何戰(zhàn)勝軟弱的心理障礙,它是我們?nèi)松猛局胁豢扇鄙俚囊粋(gè)益友。
讀《初中生之友》有感3
讀書是改造靈魂的重要工具。人類缺少具有啟發(fā)性的營(yíng)養(yǎng),而唯一能彌補(bǔ)這個(gè)缺陷的便是閱讀!}記
暑假馬上要過(guò)去了,我把我沒(méi)看的和看了的書全部重新看了一遍,可是還是很無(wú)聊。少了同學(xué)們的嬉戲打鬧,少了老師們的溫暖問(wèn)候,少了好友們的追逐打鬧,我很想上學(xué)!于是,在百般無(wú)奈之下,我又從書架上拿來(lái)了一本書,咦?沒(méi)想到是一本新的《初中生之友》!我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)?不管了,我迫不及待的拿出來(lái)仔仔細(xì)細(xì)的的看起來(lái),生怕漏掉那個(gè)細(xì)節(jié)似的!翻開第一頁(yè),就有一張和藹可親的笑容出現(xiàn)在我面前,這下面訴說(shuō)著一位身殘志堅(jiān)的青年,通過(guò)自己的努力,為自己的未來(lái)打造出來(lái)了一片新天地!
看完后,我不禁感慨萬(wàn)分,這世界無(wú)奇不有,也無(wú)所不弄!讓我明白了只要努力,沒(méi)有完不成的事!沒(méi)有跨不去的坎!《初中生之友》目錄中有很多欄目,它們都讓我感慨不已!熬硎自(shī)”讓我感悟人生哲理,清楚世間美好;“校園故事”讓我體會(huì)青春感動(dòng),校園趣事;“名人碰碰車”讓我體會(huì)革命烈士精神,拋頭顱、灑熱血的場(chǎng)面;“時(shí)文大觀景”讓我感受心靈自在,頓釋心中疑難;“經(jīng)典回放”讓我明白世間真假善惡,洞悉人間各色事物;“雙語(yǔ)加油站”讓我學(xué)習(xí)新知識(shí),培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣;“伊妹信箱”讓我訴說(shuō)自己在生活中的的喜怒哀樂(lè),訴說(shuō)自己在生活中的酸甜苦辣。這幾個(gè)欄目令我印象深刻,既豐富了我對(duì)世間的了解,也讓我明白了世間的美好!《初中生之友》就像一個(gè)上知天文、下知地理、曉通全科的智者,讓我懂得人生哲理。
它幫我積累智慧,教會(huì)我如何做人;它贈(zèng)予我生命活力、內(nèi)心善良、心靈震撼……讓我受到了很大的啟發(fā)!它就像一盞明燈,為我照亮了正確的、明亮的道路,讓我走正確的.道路!它就像一把鑰匙,幫我打開了去除煩惱的鎖,讓我心胸之開闊!它就像一根蠟燭,贈(zèng)我默默無(wú)聞的樂(lè)于助人的精神,讓我樂(lè)于幫助!它就像一支紅梅,予我堅(jiān)持不懈頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì),讓我認(rèn)真刻苦!《初中生之友》我感謝你,你讓我的暑假?zèng)]有無(wú)聊,讓我的生活沒(méi)有閑散,讓我的世界沒(méi)有痛苦,讓我的人生沒(méi)有放縱!我由衷的感激你,我希望你可以成為最引以為傲,最惹人喜愛(ài)的刊物,成為我們最忠實(shí)的朋友,真誠(chéng)的伙伴!
讀《初中生之友》有感4
讀書是改造靈魂的重要工具。人類缺少具有啟發(fā)性的營(yíng)養(yǎng),而唯一能彌補(bǔ)這個(gè)缺陷的便是閱讀。——題記
暑假馬上要過(guò)去了,我把我沒(méi)看的和看了的書全部重新看了一遍,可是還是很無(wú)聊。少了同學(xué)們的嬉戲打鬧,少了老師們的溫暖問(wèn)候,少了好友們的追逐打鬧,我很想上學(xué)!于是,在百般無(wú)奈之下,我又從書架上拿來(lái)了一本書,咦?沒(méi)想到是一本新的《初中生之友》!我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)?不管了,我迫不及待的拿出來(lái)仔仔細(xì)細(xì)的的看起來(lái),生怕漏掉那個(gè)細(xì)節(jié)似的!翻開第一頁(yè),就有一張和藹可親的笑容出現(xiàn)在我面前,這下面訴說(shuō)著一位身殘志堅(jiān)的青年,通過(guò)自己的努力,為自己的未來(lái)打造出來(lái)了一片新天地!看完后,我不禁感慨萬(wàn)分,這世界無(wú)奇不有,也無(wú)所不弄!讓我明白了只要努力,沒(méi)有完不成的事!沒(méi)有跨不去的坎!《初中生之友》目錄中有很多欄目,它們都讓我感慨不已!熬硎自(shī)”讓我感悟人生哲理,清楚世間美好;“校園故事”讓我體會(huì)青春感動(dòng),校園趣事;“名人碰碰車”讓我體會(huì)革命烈士精神,拋頭顱、灑熱血的場(chǎng)面;“時(shí)文大觀景”讓我感受心靈自在,頓釋心中疑難;“經(jīng)典回放”讓我明白世間真假善惡,洞悉人間各色事物;“雙語(yǔ)加油站”讓我學(xué)習(xí)新知識(shí),培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣;“伊妹信箱”讓我訴說(shuō)自己在生活中的的喜怒哀樂(lè),訴說(shuō)自己在生活中的酸甜苦辣。這幾個(gè)欄目令我印象深刻,既豐富了我對(duì)世間的了解,也讓我明白了世間的美好!
《初中生之友》就像一個(gè)上知天文、下知地理、曉通全科的'智者,讓我懂得人生哲理。它幫我積累智慧,教會(huì)我如何做人;它贈(zèng)予我生命活力、內(nèi)心善良、心靈震撼……讓我受到了很大的啟發(fā)!它就像一盞明燈,為我照亮了正確的、明亮的道路,讓我走正確的道路!它就像一把鑰匙,幫我打開了去除煩惱的鎖,讓我心胸之開闊!它就像一根蠟燭,贈(zèng)我默默無(wú)聞的樂(lè)于助人的精神,讓我樂(lè)于幫助!它就像一支紅梅,予我堅(jiān)持不懈頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì),讓我認(rèn)真刻苦!《初中生之友》我感謝你,你讓我的暑假?zèng)]有無(wú)聊,讓我的生活沒(méi)有閑散,讓我的世界沒(méi)有痛苦,讓我的人生沒(méi)有放縱!我由衷的感激你,我希望你可以成為最引以為傲,最惹人喜愛(ài)的刊物,成為我們最忠實(shí)的朋友,真誠(chéng)的伙伴!
讀《初中生之友》有感5
每次與它見(jiàn)面,我總是會(huì)如獲珍寶的捧在手中,如饑似渴的瘋狂閱讀,不愿錯(cuò)過(guò)一篇好文章。在這里面,我可以欣賞到許多的作品,學(xué)到不少的寫作技巧。有了它之后,我就會(huì)與它一起哭、一起笑,盡情的抒發(fā)自己的情懷。
“卷首寓言”里有豐富的人生哲理,讓我們感悟人生,體會(huì)人間真善美的真諦。
“校園故事”里有多彩的校園生活,讓我們領(lǐng)悟青春,分享點(diǎn)滴的歡聲笑語(yǔ)。
“日本之大觀”里有無(wú)限的心靈空間,讓我們感受自由,展示高尚的純心。
“名人碰碰車”里有經(jīng)典的英雄傳奇,讓我們了解名族,弘揚(yáng)名族英雄精神。
“經(jīng)典回放”里有真實(shí)的人群,讓我們想象過(guò)去,辨析過(guò)往的真真假假。
“雙語(yǔ)加油站”里有許多語(yǔ)言,讓我們感知語(yǔ)種,擴(kuò)展了新時(shí)代的需要。
而我最熱衷的'就是“幻想森林”,它讓我知道,人要敢想,敢去做夢(mèng),并且有勇氣去做。哪怕有再多的失敗,那也不會(huì)遺憾。森林是廣闊的,里面的資源定是富饒的,只要敢想,敢發(fā)掘,就會(huì)有一份好禮物留給自己。
《初中生之友》不僅幫助我們積累知識(shí),還教會(huì)我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼K殡S我們?nèi)甑某砷L(zhǎng),給予我們校園生活的樂(lè)趣,增進(jìn)我們的課外知識(shí),充實(shí)我們的智慧。雖然它又薄又小,但就因此而沒(méi)給我們?cè)鎏碡?fù)擔(dān),我們可以隨處攜帶,它的確是我們?yōu)槠谌甑纳詈没锇椤?/p>
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