《目送》讀后感集錦15篇

　　當(dāng)看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《目送》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《目送》讀后感1

　　朋友？父母？有些路真的只能自己走

　　“慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追�！�

　　兩個(gè)人曾好的幾乎粘到一起，無(wú)論做什么都形影不離，到了后來(lái)，見(jiàn)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，然后干脆不見(jiàn)，友誼大多終將走上陌路。相識(shí)，相知，相守，最終帶著幾分欷歔，各走天涯路。回首在看，背影早已遠(yuǎn)去。

　　人生大抵便是在這世上走上一遭，不同的只是路上的風(fēng)景，只是身邊的人。路必定要你自己走的，有時(shí)走道狹窄處，會(huì)感到壓抑；路上的人漸少了，又會(huì)感到孤獨(dú)。突然碰到了一堵墻，是回頭，亦或是求助你的同路人。這便有了朋友，有了父母，親人。他們不一定形影不離，只是時(shí)而疏遠(yuǎn)，時(shí)而靠近。

　　朋友離開(kāi)，有時(shí)覺(jué)得整個(gè)世界尚已顛倒了，隨著日子一天天過(guò)去，太陽(yáng)照常升起，只是生活里少了些什么。父母總會(huì)貼的很緊，讓你感到多少的不自在�！懊銖�(qiáng)忍受母親的深情”其實(shí)那是母親們，略顯些自負(fù)的愛(ài)和不知如何表達(dá)的情。有時(shí)候，坐下想想，那時(shí)真是聰明的過(guò)分，總覺(jué)得母親有時(shí)做的不合時(shí)宜，對(duì)于夾過(guò)來(lái)的蝦，對(duì)于遞來(lái)的雨披，總有理由推辭。漸漸大了才能理解，這只是她小小的任性，真覺(jué)著母親也想個(gè)小孩子，需要你的照顧，需要你的關(guān)懷。這便就是母子一場(chǎng)，相互依靠，互相為伴。

　　人的生老病死，是不可避免的，母親或許會(huì)一遍遍的問(wèn)起你的名，會(huì)對(duì)著你憨憨的笑。終有一天父母會(huì)成為背影，只是永遠(yuǎn)不將回頭。在行到中途，定會(huì)面臨種種尷尬，有時(shí)無(wú)比蒼涼，想傾瀉什么，卻又彷徨無(wú)奈，倒是什么也說(shuō)不出。

　　平常人的命運(yùn)，即使命運(yùn)千差萬(wàn)別，總有很多相同相似之處，大時(shí)代，小人物，每一個(gè)個(gè)體，也是群體的印證。家國(guó)天下，最終，不也還是落實(shí)到小人物的悲歡離合？一錯(cuò)手，就是一輩子，這樣的悲劇，誰(shuí)又說(shuō)以后不會(huì)發(fā)生呢？世事多變，裹挾在茫茫人海，宛如漫天的征蓬，隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。

　　到頭想想看，身邊的朋友，親人只會(huì)是匆匆的過(guò)客，他們?yōu)槟懔粝禄蛟S是美好的一瞥，或許是華麗轉(zhuǎn)身后的神秘，亦或只是地平線上黢黑的剪影。有了他們，路可能不再單調(diào)，可能不再崎嶇。但他們終會(huì)離去，只是留你目送他的離去。必定“要真正地注視，必須一個(gè)人走路。一個(gè)人走路，才是你和風(fēng)景人生之間的單獨(dú)私會(huì)�！�

《目送》讀后感2

　　《目送》中一共有散文七十二篇，主要是對(duì)親情和作者周邊人物的感悟，寫(xiě)孩子的成長(zhǎng)，父母的老去，各種真實(shí)的情感。

　　已是不惑之年，再來(lái)讀《目送》，頗有共鳴感，經(jīng)歷的事情多了，感悟也多了。我最喜歡《目送》中的一句話是：“我慢慢地，慢慢地，了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你站立在路的另一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追�！边@讓我想起孩子第一次上幼兒園時(shí)自己走向教室那小小的身影，上一年級(jí)時(shí)那大大的書(shū)包幾乎能把孩子帶到，到現(xiàn)在，孩子卻不愿依賴(lài)你了，獨(dú)立，她成了少年。想起自己的父母，他們是多少次這樣目送孩子的離去。父母的日漸老去，我對(duì)父母的依戀依舊繼續(xù)著。

　　歲月的流逝匆匆，心里更加深深地體會(huì)著父母情，子女情，父母子女這世世代代的輪回，上蒼早已安排好了一切，沒(méi)有人能改變上蒼的決定。而我們能做的，僅僅是陪著父母老去，陪著父母，一直走下去……

　　《目送》讀后感500字6

　　細(xì)雨婆娑，老樹(shù)抽出新芽，枯木又開(kāi)花，光陰讓四季走了一輪又輪，也讓父親眼角長(zhǎng)出皺紋，讓母親挽起的青絲混雜了白發(fā)。在光陰的故事里，每個(gè)清晨都氤氳著母親煮早餐的溫柔，在時(shí)光堆砌的大房子里，一磚一瓦都

　　是父親堆砌的堅(jiān)毅，在未來(lái)的圖騰里，一筆一畫(huà)是我對(duì)父母的承諾。

　　曾經(jīng)，我也像龍應(yīng)臺(tái)筆下的兒子安德烈焦躁，孩子氣，任性，我有過(guò)無(wú)不及，當(dāng)我學(xué)會(huì)站在父母的位置思考，去感受到父母對(duì)我那份深深的寵愛(ài)時(shí)父母卻已日漸老去，在生命的長(zhǎng)河上將與我漸行漸遠(yuǎn)直至生死兩隔。時(shí)間

　　是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。我親愛(ài)的父親和母親滿(mǎn)懷期待目送著我在成長(zhǎng)路上行走，蹣跚學(xué)步到穩(wěn)步單車(chē)，咿呀學(xué)語(yǔ)到出口成章，黃發(fā)垂髫到青絲及腰……我愿時(shí)光是個(gè)善良的人，讓

　　我有生之年能讓父母幸福，我愿時(shí)光是個(gè)魔術(shù)師，能撫平父母臉上的皺紋讓白發(fā)變?yōu)踅z，我愿時(shí)光能慢一些。

　　無(wú)論過(guò)去多少年我依舊會(huì)記得大雨滂沱的那個(gè)夜晚母親撐著傘來(lái)接我，漆黑的夜幕里，滴答的雨聲里，母親微涼的手牽著我往家的方向走去。多少年后依舊記得父親厚實(shí)的手牽著我肉嘟嘟的小手走在傍晚的田埂，夕陽(yáng)把

　　我們一大一小的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……我站在記憶的這端看著往事里的片段，目送著母親牽著長(zhǎng)發(fā)微濕的我穿過(guò)雨幕消失在黑夜中，目送著父親帶著小小的我在夕陽(yáng)下越走越遠(yuǎn)消失在地平線那邊……

《目送》讀后感3

　　我在車(chē)站等車(chē)，身旁是一對(duì)等著過(guò)馬路的母-子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動(dòng)，轉(zhuǎn)頭看她，眉一皺，正要說(shuō)什么，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉(zhuǎn)過(guò)頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。

　　目送著他們的背影，思緒紛飛。

　　不知從何時(shí)起，自己也像那個(gè)兒子一樣，不屑父母遞過(guò)來(lái)的關(guān)心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不要”，一只關(guān)懷的手，也是不著痕跡地掙開(kāi)。即使是一個(gè)關(guān)切的眼神，一句詢(xún)問(wèn)的話語(yǔ)，也總是以無(wú)所謂的視線，不耐煩的神情擋回。

　　也不知從何時(shí)起，那個(gè)捧著書(shū)跑來(lái)跑去問(wèn)東問(wèn)西的身影被時(shí)光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個(gè)人翻書(shū)上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個(gè)在商店里一手拿一個(gè)顏色的發(fā)夾，歡快地跑到母親身旁詢(xún)問(wèn)哪個(gè)漂亮的孩子，在母親給出建議后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請(qǐng)求“媽媽?zhuān)�我選不好，兩個(gè)都要行不行？”而是習(xí)慣一個(gè)人作出抉擇，再一個(gè)人承受。也不像兒時(shí)受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰，而是一個(gè)人辯解，一個(gè)人反擊。

　　《目送》中的孩子告別母親，一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候，母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當(dāng)年的她也向往過(guò)，義無(wú)反顧過(guò)，然而也跌倒過(guò)，流淚過(guò)，但，不后悔。如今她只能放手，讓孩子自己走，因?yàn)椤�—有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些路啊，只能一個(gè)人走。

　　我是準(zhǔn)備要一個(gè)人踏上征途嗎？

　　前邊的孩子轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候眼中有不舍，有對(duì)前方未知事物的畏懼，但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。他面帶微笑邁出了第一步，留給母親一個(gè)“不用追”’的背影。哪怕前方荊棘遍地，被扎得遍體鱗傷，也絕不回頭。

　　這條路上的艱辛，只有自己懂；這條路上的風(fēng)景，也只有自己欣賞才能會(huì)心一笑，這條路上的果實(shí)，只有自己采摘才更覺(jué)得甘美，這條路的盡頭，也只有在別人最后的目送中，自己走。

　　但是，倘若一個(gè)人在分岔路口徘徊，在泥濘的土地上摔倒時(shí)，有一個(gè)人為你指明方向，向你伸出援手，那是何其幸運(yùn)埃跟一個(gè)志同道合的人，在這條路最險(xiǎn)峻的地段，互相扶持，互相勉勵(lì)，并肩作戰(zhàn)，時(shí)刻充滿(mǎn)斗志；在越過(guò)高山，穿過(guò)森林，看到勝利曙光時(shí)，對(duì)酒當(dāng)歌，一醉方休，分享喜悅。倘若真的遇到這樣的人，就跟他結(jié)伴而行吧，畢竟一個(gè)人的旅途太過(guò)孤獨(dú)寂寞，而這條路的盡頭，又是那么遙不可及。

《目送》讀后感4

　　取一杯清茶，在靜謐的的午后或夜晚翻開(kāi)書(shū)本細(xì)細(xì)品讀，如同品一杯香茗一般，感受書(shū)中的寧?kù)o或洶涌，感受它帶給我們的震撼……我想《目送》就是這樣的一本書(shū)，值得我們慢慢地品讀。

　　“你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂；你來(lái)看此花時(shí)，則此花一時(shí)明白起來(lái)，便知此花不在你的心外”這個(gè)世界如此匆忙，我們好像沒(méi)有那么多的時(shí)間來(lái)看風(fēng)景，沒(méi)有時(shí)間去悲春傷秋，但好像又缺了些什么。生活在“快餐時(shí)代”，我們所缺的是內(nèi)心的“寧?kù)o”。所謂“寧?kù)o”并非大張旗鼓地去參觀旅游景點(diǎn)，那樣走馬觀花的旅行除了“到此地一游”什么都沒(méi)有留下。真正的“寧?kù)o”是沉淀下浮躁的心，用心去看世界。因?yàn)槊恳粋�(gè)用心“看”到瞬間的剎那，都被你所記錄，每一次記錄都彌足珍貴，因?yàn)樗�稍縱即逝。作為學(xué)生的我們何嘗又不該學(xué)會(huì)靜下心去學(xué)習(xí)，去沉淀自己呢？

　　“君子之交，其淡如水，執(zhí)像而求，咫尺千里”，我們所相信的，所不相信的，都將成為老生常談，很多永恒不滅的東西也都不一定會(huì)長(zhǎng)存不滅，就像地球和太陽(yáng)終會(huì)歸于塵埃一樣。我們能做的只是在變化的世界中堅(jiān)持自己所認(rèn)為對(duì)的東西。相信于不相信，其實(shí)是我們?nèi)松�中最私密的東西，也是我們?yōu)橹�困惑的東西，在行走的路上，相信什么，不相信什么唯心而已。是否相信也僅僅取決于你自己而已。但溫暖的世界需要人與人之間的信任，不是嗎？希望我們不要再僅僅將信任的基礎(chǔ)建立在利益的基礎(chǔ)之上，而是對(duì)這個(gè)世界多一點(diǎn)信任。

　　每一代子女和父母之間也許都在尋找更好的溝通和相處方式，像安德烈和龍應(yīng)臺(tái)之間，像龍應(yīng)臺(tái)和她媽媽之間，也許像龍應(yīng)臺(tái)所說(shuō)的，“所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的'地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追”。但，我們與父母相處的時(shí)間越來(lái)越少，矛盾缺越來(lái)越多總想著離開(kāi)他們的視野范圍，可同時(shí)我們陪伴他們的時(shí)間也越來(lái)越少，何妨不多和他們溝通一下。而不是等到他們老了才后悔。莫要等到‘子欲養(yǎng)而親不待’才后悔。

　　金門(mén)的地雷，中東的戰(zhàn)亂，……有時(shí)候，時(shí)代太殘酷了。你閉上眼，不忍注視。那些愛(ài)好和平的人們，無(wú)論犧牲了多少生命也換喚不醒為了權(quán)勢(shì)而制造戰(zhàn)亂的人。我們常說(shuō)熱愛(ài)和平，但又有多少人能做到對(duì)生命不漠視呢？是倒地的老人，落水的小孩，還是待宰的珍稀動(dòng)物，生命，需要的不是喊聲如雷的口號(hào)，而是真正的關(guān)注和行動(dòng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)用雙手和可見(jiàn)的行動(dòng)去踐行這個(gè)愿望。

　　每一本書(shū)都能引起我們的思考，也能給我們以啟迪。但愿你如品一杯清茶一般，擁有澄凈的心靈。用心去感受世界的美好與不美好，去感受人性的真實(shí)。

《目送》讀后感5

　　走過(guò)親情或是友情的歲月長(zhǎng)河里，眼里是否都曾有過(guò)目送，望著別離遠(yuǎn)去的背影，是否留下朦朧的淚水，漸行漸遠(yuǎn)的身軀，是否還能看見(jiàn)成長(zhǎng)的足印�；蛟S就像書(shū)中寫(xiě)道：

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且qq泡沫樂(lè)園首頁(yè)他用背影默默地告訴你：不必追。”

　　字行里間都勾勒出了成長(zhǎng)就是一場(chǎng)匆匆別離，作者與父母、兄弟、子女的感情，在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中慢慢沉淀為文字，那么清晰、那么細(xì)膩、氤氳著淡淡的悲傷。

　　兒子長(zhǎng)大、父親逝去、母親漸衰、兄弟姊妹漸行漸遠(yuǎn)的過(guò)程。是啊，在人生斑駁泥濘的小路上母親望著孩子的背影，慢慢消失在人群中在喧鬧中，而一個(gè)個(gè)的分離就是他們想告訴我們這就是人生，每個(gè)人都要經(jīng)歷的。

　　小時(shí)候的鄉(xiāng)村，呆了五、六年的地方，那里有我的啟蒙老師，我的小伙伴們，還有讀了幾年的小學(xué)校園——駐扎在茫茫的綠色田野中。放學(xué)的路上，當(dāng)我沉浸在和伙伴們的歡笑聲中準(zhǔn)備別離時(shí)，站在校門(mén)口旁的母親，在望著那片綠色的田野許久，而隨風(fēng)飄蕩的田野搭qq泡沫樂(lè)園首頁(yè)配著一望無(wú)垠的藍(lán)天，就像一副永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的長(zhǎng)長(zhǎng)畫(huà)卷。

　　但我看見(jiàn)，母親——眉頭夾雜著些許失落，眼里似乎閃爍著堅(jiān)定的眼神，牽著我的手走在回家的小路上，跟我說(shuō)，明天我們要去一個(gè)“發(fā)達(dá)”的城市發(fā)展、打拼，在新的城市，你一定要習(xí)慣在那讀書(shū)和生活。

　　雖意味深長(zhǎng)，但再怎么年少任性，調(diào)皮搗蛋的我，也不敢向著遠(yuǎn)方望去，我害怕，或許越是匆匆著目送，就越是難以別離qq泡沫樂(lè)園首頁(yè)與不舍。長(zhǎng)大后，在這座新城市深圳發(fā)展了多年，在珠海讀書(shū)的我，也許獨(dú)立意識(shí)太強(qiáng)了，每一次母親想送我在公交站前，我都拒絕了母親的要求，畢竟行李也不多，也不想麻煩到忙著生意的母親。

　　更重要的是害怕，害怕這邊的我在公交里頭，耳邊回旋的余音是剛剛母親的道道切心之語(yǔ)，那邊是母親遠(yuǎn)去的身影。就像兒qq泡沫樂(lè)園首頁(yè)時(shí)離開(kāi)故鄉(xiāng)那一刻一樣難以別離的眼神，定格在我的心頭，隱隱作痛。

　　《目送》全書(shū)沒(méi)有什么慷慨激昂、沒(méi)有什么大胸懷，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的父母、子女、兄弟的日常生活，我們總能在其中找到相似的共鳴，于是就這么反思著、感慨著讀完了，親切、溫暖，念念不忘。

　　與我，也只是希望在我們目送別人、被別人目送的成長(zhǎng)里少那么些遺憾……讀后我才覺(jué)知，從現(xiàn)在開(kāi)始明白，愛(ài)是銘記，開(kāi)始思考，陪伴是我們能為他們做的最好的事情，不論如何，去接受這一場(chǎng)人生所有匆匆的別離，坦然面對(duì)，才是最好的目送。

《目送》讀后感6

　　《目送》是一本跨三代共讀的人生之書(shū)。

　　多少一幕幕人間真情被龍應(yīng)臺(tái)那傳神的筆觸，完美地記錄在這一行行文字中。從與孩子的離別，到與人生中各種凡塵小事中最真切的離別，再到與父親最后一次悲壯的離別，字里行間時(shí)一次次深情的目送，在這一次次目送離別之間，充滿(mǎn)著世界最親近的親情。一個(gè)個(gè)短小的故事，一次次詮釋著最動(dòng)人的別離，一次次最深切的目送中，三代人的親情一覽無(wú)余。為人母的作者目送她兒子走進(jìn)學(xué)校，走向獨(dú)立成人的生活，深切地表達(dá)了一個(gè)母親最真摯的心境。作者也談?wù)摷抑腥ぢ�，與朋友，與親人，有喜有悲，傳情自然。作者又用盡筆墨，寫(xiě)父親，寫(xiě)母親，為那至親之人的老去，做最后一次深情的目送。多少感人的瞬間，如照相一般記下這永恒的親情，也有感嘆生活，體會(huì)人生世界的閑談隨筆，每一篇文章都是一段作者甚至世界上所有人和親人的人生寫(xiě)照，有時(shí)欣賞，有時(shí)催人淚下。

　　合上書(shū)，我的心中百感交集，是為世界人生事件中的冷酷無(wú)情傷感，還是為人間至親之情感到內(nèi)心的溫暖？人情又是什么？是告別中一次次對(duì)親人的目送，還是困難時(shí)心里親人無(wú)形的安慰呢？人生中的親情像一味神奇的中藥，雖苦，然而最能治愈心靈的創(chuàng)傷。

　　其實(shí)，在每個(gè)人的生活成長(zhǎng)經(jīng)歷中，都少不了親人對(duì)自己一次次深情的目送。我的母親和文中的作者一樣，曾一次次目送自己年幼的孩子走向成熟，走向明天，自己卻在一次次目送中老去，與孩子遠(yuǎn)去。每個(gè)母親都在與自己的孩子賤賤的別離。十五年前，我是母親懷中安睡的那個(gè)孩子；十年前，我是母親眼中那個(gè)背著小書(shū)包跨進(jìn)小學(xué)校門(mén)的孩子；如今，我提著行李箱走入寄宿制學(xué)校�；厥仔ｉT(mén)，突然從一群家長(zhǎng)之間一下子認(rèn)出了母親，她凝視著我，讓我情不自禁地向她招手。從她的目送中，我發(fā)現(xiàn)了所有母親目送孩子時(shí)的那一份深切的親情，這至親的眼神中是擔(dān)憂，是不舍，是對(duì)我絲絲的牽掛。回想母親對(duì)我的一次次目送，我領(lǐng)悟了這就是被多少人贊頌的親情，是與山同高、與海同寬、亙古不變的永恒的真情。

　　一次次目送中，是母親的親情；天下的孩子，有多少母親在目送你們遠(yuǎn)走高飛。愿你我能像龍應(yīng)臺(tái)一樣珍惜母親的目送，讓這份親情像陳年的酒一般繼續(xù)發(fā)酵，時(shí)間越長(zhǎng)，它就越香，越醇。我慢慢地了解到，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著他們的緣分，就是在今生今世不斷地在目送我的背景漸行漸遠(yuǎn)。

《目送》讀后感7

　　最近，我閱讀了臺(tái)灣著名女作家龍應(yīng)臺(tái)的散文隨筆集《目送》，這是一本書(shū)某些地方寫(xiě)得與我此時(shí)的心境居然有著許多相同之處，當(dāng)然，如果你感興趣可以看看我的書(shū)評(píng)，如果否，那就不用了。

　　《目送》收錄了七十三篇散文，寫(xiě)了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長(zhǎng)單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手等等，在剛讀完第一篇的時(shí)候，我就不忍釋手，深深為之吸引，為之感動(dòng)。

　　龍應(yīng)臺(tái)先生的文字，時(shí)而鋒利，時(shí)而溫婉，時(shí)而脆弱，時(shí)而感傷，時(shí)而樸實(shí)，時(shí)而華麗，卻總是，如此的動(dòng)人。讀她的文字，如冬日晨曦中沾滿(mǎn)露珠的青草，帶著輕微的潮氣和清新，撲面而來(lái)。亦如黑暗海面上綻放微光的燈塔，散發(fā)溫暖的光茫和明亮，照進(jìn)心房。

　　《目送》是《目送》的開(kāi)篇點(diǎn)題之作。閱讀它，讓我的內(nèi)心無(wú)比的酸楚，眼淚差點(diǎn)決堤。文章分為兩個(gè)段落，第一段龍應(yīng)臺(tái)從一個(gè)母親的角度，敘述了兒子從第一天上小學(xué)起到中學(xué)、直至出國(guó)上大學(xué)十幾年的感人片段，當(dāng)時(shí)看這個(gè)篇章里女兒剛好上二年級(jí)，第一天開(kāi)學(xué)她也是這樣頭也不回就跑進(jìn)了學(xué)校。

　　第二段龍應(yīng)臺(tái)從一個(gè)女兒的角度，追憶自己成長(zhǎng)的歲月，與父親的一次次別離，總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到有一天，在殯儀館熊熊爐火里永遠(yuǎn)的消逝。所以她說(shuō)：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追�！倍�我的父親卻在我不知世事下已然離去，成為我一生的痛。

　　另有一段寫(xiě)《雨兒》一文時(shí)，作者伴媽媽睡、陪媽媽聊天、帶媽媽洗溫泉、坐公交車(chē)，讓媽媽享受著有女兒陪伴的分分秒秒，這應(yīng)該是人世間最樸實(shí)的幸福吧�；叵胛易约�，卻因?yàn)榉N種事務(wù)，更是丈著她對(duì)我的愛(ài)，讓她獨(dú)處在家，心中的愧疚無(wú)時(shí)不作痛著。每月的抽出那點(diǎn)時(shí)間來(lái)到母親的家中，聽(tīng)著她家家長(zhǎng)里短的嘮叨，不管對(duì)錯(cuò)都點(diǎn)頭應(yīng)和著。

　　在作者清新細(xì)膩的文字里穿梭，我讀懂了太多關(guān)于愛(ài)的信息。也許是歲月增長(zhǎng)，人的心也越來(lái)越容易憂傷。曾經(jīng)視若無(wú)睹的東西，在不知不覺(jué)中，也在心中烙下了深深印跡。這些個(gè)關(guān)于光陰的故事，我們每個(gè)人都在時(shí)光的洪流中漸漸長(zhǎng)大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當(dāng)我們?cè)俨荒転檫^(guò)往的遺憾一一買(mǎi)單的時(shí)候，彼時(shí)的目送就成了眼下的悲涼。

《目送》讀后感8

　　龍應(yīng)臺(tái)是我很喜歡的作家，也是我很敬佩的母親形象�！矮I(xiàn)給我的父親、母親和兄弟們�！蹦赣H的老，兒子的離，兄弟們各自成家，這種最無(wú)法言喻的傷逝只在字里行間，處處都是滿(mǎn)滿(mǎn)的親情，令人難忘的人生情景。

　　“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！边@句話值得我們深思。不知從何時(shí)起，父母囑咐的安全只換來(lái)我們的“知道了，這么啰嗦�！币槐�端到面前的熱水我們只會(huì)說(shuō)“不喝不喝。”一件關(guān)切的外衣?lián)Q來(lái)的只是不耐煩的“我又不是小孩子了！”也不知從什么時(shí)候起，父女母子之間好像隔了一層無(wú)法觸摸的'墻，少了圍在身邊跑來(lái)跑去的身影，少了跟著父母問(wèn)這問(wèn)那的聲音。

　　一次次的目送，給我們帶來(lái)的只能是漸行漸遠(yuǎn)嗎？

　　我依舊記得那一次在公交站臺(tái)目睹了一對(duì)母子。兒子身強(qiáng)力壯，母親的身軀卻微小瘦弱。老人明顯腿腳不方便，那位兒子小心翼翼地?cái)v著母親，跟著母親的步伐，一步一步，過(guò)了馬路。那兩個(gè)反差很大的背影，伴著夕陽(yáng)印在了我心中，每每想起這個(gè)畫(huà)面，我的心是那樣的祥和，安靜，感到溫暖，他們每走一步，懷揣著的都是對(duì)彼此的愛(ài)。親情總是被人贊而又頌，與其看著彼此的背影漸漸遠(yuǎn)去，為何不大步向前，互相依靠，互相攙扶呢？

　　“有些路啊，只能一個(gè)人走。”可明明我們有機(jī)會(huì)，為何不和父母一起并肩向前，卻把他們拒之門(mén)外呢？我記得在我受委屈時(shí)父母擔(dān)心的神情，我記得我取得成績(jī)時(shí)他們的喜悅，我記得我獨(dú)自外出時(shí)他們的擔(dān)心，焦慮。正如龍應(yīng)臺(tái)的文章里，他在機(jī)場(chǎng)目送兒子離去，到消失人海的一剎那，兒子也沒(méi)有給她最想要，最希望的回頭一瞥。另一邊，目送父親在火葬場(chǎng)的爐門(mén)前緩緩滑行，他們母子的故事，是全世界多少母子的真實(shí)寫(xiě)照。這個(gè)做母親的人，慢慢地獨(dú)自咀嚼著這份落寞，慢慢地眼前出現(xiàn)了另一個(gè)背影，這個(gè)背影也是落寞的。在被淚水濕潤(rùn)而模糊了的視線里，我們都看到了那個(gè)背影，是被長(zhǎng)大了的我們無(wú)意時(shí)怠慢了的父母的背影。

　　一次次的目送，的確使我們漸行漸遠(yuǎn)，孩子走向人生的巔峰，父母漸漸走向黑暗的墓穴。

　　一次次的目送，絕不會(huì)讓我們漸行漸遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兒透改付夹男南嘞А?/p>

　　孩子孝敬父母，父母疼愛(ài)孩子，這樣的好時(shí)光又剩多少了呢？別讓目送變?yōu)楦糸u，珍惜現(xiàn)在！

《目送》讀后感9

　　慢慢的，慢慢的，我明白了所謂的“父女母”只意味著你和他的緣分就是一輩子看著他背過(guò)身去。你站在小路的這一頭，看著他在小路的轉(zhuǎn)彎處漸漸消失，他背著你默默的告訴你：別追了。

　　我們的一生，總是在追逐別人的背影。但是，當(dāng)你轉(zhuǎn)身的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，總有人在我們身后默默等著你。背后總有強(qiáng)大的后盾。他們不知疲倦地工作，不求回報(bào)，但我們從未真正給過(guò)他們?nèi)魏螙|西。當(dāng)你一次又一次離開(kāi)時(shí)，他們看著你的背影。他們沒(méi)有留下來(lái)，也沒(méi)有后悔。你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著他們了嗎？

　　時(shí)間是藏在黑暗里的一只溫柔的手，當(dāng)你恍惚的時(shí)候，東西隨著星星移動(dòng)。當(dāng)你真的轉(zhuǎn)身看他們的時(shí)候，黑發(fā)如墨，現(xiàn)在卻被冰雪覆蓋。歲月帶走了他們的青春，卻在他們的臉上留下了痕跡。他們看著你轉(zhuǎn)身，只笑，誰(shuí)能知道內(nèi)心的苦澀？世界上只有父母一直在等你，只有父母一直在守護(hù)你，世界上只有父母一直關(guān)心你。

　　龍應(yīng)臺(tái)的《目送》讓我想起了我的母親。

　　夏天，涼風(fēng)吹在臉上，綠柳在風(fēng)中遙望遠(yuǎn)方，就像媽媽一樣。我媽媽站在柳樹(shù)下，看著我后退的背影。我轉(zhuǎn)頭看她，她的目光一寸一寸隨著我移動(dòng)，眼神中帶著愧疚和失望。今天是開(kāi)學(xué)第一天，她沒(méi)有和我一起去。因?yàn)樗�知道有一群活潑可�?ài)的孩子在等著她。我有點(diǎn)失落，但還是一個(gè)人踏上了上學(xué)的路，因?yàn)槲抑�道有些路，只能一個(gè)人走。

　　我們拼命學(xué)習(xí)如何成功沖刺100米，卻沒(méi)有人教會(huì)我們?nèi)绾卧谒さ沟臅r(shí)候有尊嚴(yán)的摔倒；膝蓋有血的時(shí)候，怎么清洗傷口，怎么包扎；當(dāng)你的痛苦不堪時(shí)，你用什么樣的表情面對(duì)別人？如何看待內(nèi)心流血的創(chuàng)傷，如何在一頭栽倒時(shí)獲得內(nèi)心深處的平靜；心臟像玻璃一樣碎了一地該怎么清理？沒(méi)有人教會(huì)我們?nèi)绾谓邮苁�敗。然而，隨著我們的成長(zhǎng)，許多人關(guān)心我們，他們?cè)诘戎�我們。但是這條路注定是孤獨(dú)的。很多人來(lái)來(lái)去去。畢竟，你是唯一一個(gè)解決這條路上發(fā)生的事情的人。沒(méi)有人能取代你。在這種情況下，我們必須坦然接受現(xiàn)實(shí)，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。在路上磕磕絆絆是不可避免的。跌倒時(shí)站起來(lái)沒(méi)什么大不了的。修行的路永遠(yuǎn)是孤獨(dú)的，因?yàn)橹腔垡欢▉?lái)自孤獨(dú)。

　　沒(méi)有人能陪你走到最后。這條路上永遠(yuǎn)只有你一個(gè)人。都是你生命中的過(guò)客。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立、勇敢和敏銳。愿我們每個(gè)人走在人生的路上都平安。

　　前面的路不容易，但是一路上有很多美麗的風(fēng)景等著我們，所以你要堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@條路上只有你自己。有些事情只能一個(gè)人做。有些障礙只能一個(gè)人通過(guò)。有一些路。只能一個(gè)人走。

《目送》讀后感10

　　有時(shí)，任何形式的愛(ài)都會(huì)感動(dòng)人心。——題記

　　偶然，發(fā)現(xiàn)書(shū)架上靜靜地躺著一本淡綠色封面的書(shū)－－－《目送》，我在我的記憶中搜索著，想要尋找一點(diǎn)關(guān)于這本書(shū)的記憶。可是很不幸，我似乎并沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)。靜靜地坐下，拿起它，發(fā)現(xiàn)腰封上有這么一段話“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不必追�！边@是全書(shū)的主旨所在。讀完，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)講的是父愛(ài)與母愛(ài)�？墒沁@世間的愛(ài)又豈止父母對(duì)我們的愛(ài)呢？

　　我的思緒又被拉回了那個(gè)雨天，大雨傾盆，澆彎了樹(shù)枝，澆折了小草，澆落了蝴蝶，澆濕了人群。因?yàn)橛陝?shì)過(guò)大，所以我不得已，才急忙跑到一幢大樓底下，這才阻止了調(diào)皮的小雨滴再跑到我的衣服上來(lái)嬉戲玩耍。

　　不知是什么原因，樓下的通道內(nèi)停放著多輛有大有小，有新有舊，有輕有重的自行車(chē)，可能是自行車(chē)也想進(jìn)來(lái)躲躲雨吧！可是通道本來(lái)就狹窄，加上這些自行車(chē)以及來(lái)來(lái)往往的人群，把通道堵得水泄不通。人們進(jìn)出都要側(cè)著身，慢慢的挪出來(lái)，以免一個(gè)不小心，就碰到了這些“龐然大物”。

　　忽然，一個(gè)瘦削的身影出現(xiàn)在我的視線里，一位年近七旬的老人。他向四周張望了一會(huì)兒，皺著眉看著眼前的景象。他向通道左側(cè)看去，發(fā)現(xiàn)那里還有一小片空地，便用右手托起一輛自行車(chē)的車(chē)頭，左手握住三腳架，把它搬到左側(cè)。然后把所有的自行車(chē)都搬到哪兒，一輛靠著一輛，排得整整齊齊。我看著這位氣喘吁吁的老人，心想：他是看車(chē)的嗎？不，不可能！那他是為了……

　　我正想著，就聽(tīng)見(jiàn)老人“哎呦”了一聲，我望過(guò)去，就看見(jiàn)老人一手扶著腰，眉頭緊皺，臉色慘白，我連忙跑過(guò)去，扶著老爺爺，關(guān)切地問(wèn)他：“老爺爺，你咋么了，沒(méi)事吧？”爺爺頭上布滿(mǎn)了汗珠，虛弱地說(shuō)：“年紀(jì)大了，不中用了，想當(dāng)年一手就能提一輛呢！”我說(shuō)：“爺爺，要不我扶您過(guò)去坐坐吧，我來(lái)搬這些“大塊頭”。老爺爺也點(diǎn)頭了。

　　我正要搬時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些自行車(chē)憑我一個(gè)人根本就搬不動(dòng)。也許是老爺爺?shù)母腥�，大家你一輛，我一輛地搬自行車(chē)，通道也漸漸寬敞通暢了。搬完，大家都默默離開(kāi)了，我目送著大家的背影，眼眶也漸漸濕潤(rùn)了，心里感到一陣陣的暖意。

　　也許，這就是愛(ài)帶來(lái)的感動(dòng)吧！

《目送》讀后感11

　　這個(gè)寒假，周?chē)�的朋友都去游玩了，陪伴我的，只是一本�?shū)——《目送》。看著龍應(yīng)臺(tái)淡淡的敘述，從目送晚年的母親開(kāi)始，以目送衰退的父親結(jié)尾，龍應(yīng)臺(tái)用她平淡沉穩(wěn)的筆觸，訴說(shuō)了她對(duì)生活的感悟，對(duì)周?chē)�事物的�?jiàn)解……從她的敘述中，我認(rèn)識(shí)了一段靜默的時(shí)光，體味了一份陳舊的心。

　　閱讀中總有想流淚卻眼眶干干的感覺(jué)，龍應(yīng)臺(tái)內(nèi)心無(wú)法抑制的苦澀和悵惘，讓人情不自禁得想流淚，可她那平平淡淡的口吻，又讓人欲哭無(wú)淚。那些埋藏在靈魂深處熱烈卻又無(wú)法言說(shuō)的感情，卻又被淡淡地?cái)⑹龀鰜?lái)，讓人時(shí)而悲痛，時(shí)而無(wú)奈，時(shí)而感動(dòng)，這也許就是這本書(shū)的意義吧。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣份就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追�！碑�(dāng)讀到這段文字時(shí)，喉嚨不知什么時(shí)候哽咽了，讓我體味到隱隱的凄涼與哀傷。

　　其中的《跌倒》一文也給我留下了深刻的印象，它指出了現(xiàn)在教育的漏洞所在，告訴了孩子如何成為卓越的人，卻不曾告訴他們那些卓越的人背后的辛酸，告訴了他們卓越的人成功的經(jīng)歷，卻不曾告訴孩子怎樣去面對(duì)挫折；告訴了孩子表面的美好，卻不曾告訴他們生活并不是一帆風(fēng)順。而這樣，必教育不出優(yōu)秀的，有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印?/p>

　　不知你是否還記得《兩本存折》里有這樣一段話：我突然就明白了：原來(lái)，這兩本存折之間，是有斬釘截鐵的反比關(guān)系的。你在那一本存折里所賺取的每一分金錢(qián)的積累，都是用這一本存折里的每一寸“時(shí)間”去換來(lái)的。而且，更驚人的是，“金錢(qián)”和“時(shí)間”的兩種“幣值”是不流通，不兌換，不對(duì)等的貨幣——一旦用出，你不能用那本存折里的“金錢(qián)”回頭去換取已經(jīng)支付出去的“時(shí)間”。任何代價(jià)，任何數(shù)字，都地法兌換。這引人深思，也告訴了我們時(shí)間的珍貴，“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@是自古不變的道理，抓住時(shí)間啊，這是龍應(yīng)臺(tái)作家對(duì)我們真摯的囑咐�。�

　　《目送》一書(shū)，龍應(yīng)臺(tái)用最樸素的方式綻放出了動(dòng)人的詩(shī)意。在這本書(shū)中，會(huì)看到感性而又素樸的文字背后，對(duì)生命、對(duì)親情、對(duì)幸福的深刻領(lǐng)悟。再多的不舍和遺憾都是生命的過(guò)程，那些都已不復(fù)存在。我們只能堅(jiān)定地往前走，用回憶愈合過(guò)往的傷，帶著愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。

《目送》讀后感12

　　“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你:不必追。”這段龍應(yīng)臺(tái)的經(jīng)典語(yǔ)錄在一些文章里經(jīng)常被引用到，其實(shí)早就看到過(guò)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)什么感觸，直到自己為人母后，才深深懂得父母對(duì)子女的那種不舍。

　　不由得想起我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門(mén)時(shí)，也曾一次次回頭注視父母離去的背影;當(dāng)爸爸出門(mén)工作時(shí)，我也曾目送他的背影消失在馬路盡頭的拐角。當(dāng)我第一次上大學(xué)，父母送校后離開(kāi)時(shí)我突然有種不想他們離開(kāi)，想讓他們?cè)俣嗯阄乙粫?huì)兒;生孩子出產(chǎn)房，他們炙熱的眼神送來(lái)的溫暖和關(guān)切。以前經(jīng)常反感媽媽的嘮叨，想逃離的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，現(xiàn)在父母的年齡越來(lái)越大，額頭的皺紋也越來(lái)越多，但對(duì)孩子的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)變，他們不會(huì)用太對(duì)的言語(yǔ)去表達(dá)愛(ài)，但現(xiàn)在我懂得他們對(duì)我的愛(ài)有多深。

　　現(xiàn)在無(wú)論是工作或者生活上總喜歡和爸媽說(shuō)說(shuō)遇到的事情，快樂(lè)的他們跟著一起高興，有困難的時(shí)候他們也會(huì)跟著一起擔(dān)憂、焦慮，然后想辦法，這就是血緣關(guān)系，一家人的心永遠(yuǎn)都是在一起的。但他們漸漸老去，身體也漸漸不如從前，還會(huì)有一些病癥，媽媽去年身體有些不舒服，去醫(yī)院檢查查出腦膜瘤，雖然是一種良性的腫瘤，生長(zhǎng)很慢，基本不會(huì)影響生活。那得知病情的那一刻，突然就覺(jué)得心很疼，我知道媽媽心里也很在意的，可是在我們面前總是表現(xiàn)的很堅(jiān)強(qiáng)，說(shuō)自己沒(méi)事，以后定期復(fù)查就可以。作為子女一定要在父母健在的時(shí)候多陪他們，愛(ài)護(hù)他們。

　　現(xiàn)在自己已為人母，是兩個(gè)孩子的媽媽了，更加懂得父母對(duì)孩子的愛(ài)，那是偉大的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)，不計(jì)回報(bào)的愛(ài)。記得兒子剛上幼兒園的時(shí)候，背著小書(shū)包送進(jìn)教室，總?cè)滩蛔�從窗�?hù)往里望幾眼，想看看他在干什么，適不適應(yīng)新環(huán)境，幼兒園里好不好。漸漸的他長(zhǎng)大了，他適應(yīng)了幼兒園生活，送他到學(xué)校他會(huì)毫不回頭的就走進(jìn)去了，但是我還在張望著他的身影，目送他進(jìn)學(xué)校，直到看不到他�，F(xiàn)在兒子已經(jīng)成為了一名小學(xué)生，有時(shí)候作業(yè)的時(shí)候會(huì)控制不住跟他發(fā)脾氣，想想能陪伴孩子的時(shí)刻就現(xiàn)在這幾年，所以一定要珍惜和孩子在一起的時(shí)光，多抽出時(shí)間陪他們，一起看書(shū)，一起玩耍，一起旅行等等，到他們獨(dú)立，到他們長(zhǎng)大。

　　每個(gè)人都總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)著獨(dú)自去面對(duì)生活里的風(fēng)風(fēng)雨雨。做為兒女要明白，在父母的有生之年，讓他們能常常看到我們，而不是含淚看著我們漸行漸遠(yuǎn)。做為父母也要明白，孩子不是你的附屬物，該陪孩子的時(shí)候一定要陪伴，該放手的時(shí)候就要適時(shí)放手。就像書(shū)中寫(xiě)的“有些路，只能一個(gè)人走、有些事，只能一個(gè)人做、有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。

《目送》讀后感13

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，越來(lái)越喜歡龍應(yīng)臺(tái)了。透過(guò)一本本凝聚著她在生命中不同時(shí)刻不同心態(tài)的書(shū)，一點(diǎn)一滴地觸碰到她豐富細(xì)膩的內(nèi)涵。

　　而今的龍應(yīng)臺(tái)，在《目送》中，有了更加豐富 深刻的人文關(guān)懷 。 為教育、為生活、為生命。

　　這是一本記錄她生活點(diǎn)滴的散文。在這本書(shū)中，她用優(yōu)美的文字記錄了自己做為一個(gè)母親在對(duì)待日益成長(zhǎng)的孩子時(shí)所遭遇的困惑和小小的失落；記錄了自己做為一個(gè)女兒在面對(duì)日益蒼老的父母時(shí)耐心溫柔的守候；記錄了自己做為一個(gè)采訪者所悉心付出的那份親切；記錄了她做為一個(gè)敏感細(xì)膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時(shí)感受到的那份凄楚和傷痛。

　　孩子告別母親，一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候，母親目送著孩子漸行漸遠(yuǎn)的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當(dāng)年的她也向往過(guò)，義無(wú)反顧過(guò)，然而也跌倒過(guò)，流淚過(guò)，但，不后悔。如今她只能放手，讓孩子自己走，因?yàn)椤�—有些事，只能一個(gè)人做；有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)；有些路啊，只能一個(gè)人走。

　　其實(shí)，我們的教育與學(xué)生，不正也是如此嗎？

　　聯(lián)系到老師教育學(xué)生，“授之以魚(yú)，不如授之以漁”真是有道理。孩子終會(huì)長(zhǎng)大，他們終是要獨(dú)立地面對(duì)生活的種種�！坝行┞钒�！只能一個(gè)人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他（她）自己體會(huì)孤獨(dú)、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛(ài)，因?yàn)椤坝行┦�，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。”

　　這本書(shū)與其說(shuō)是龍應(yīng)臺(tái)對(duì)自己生活的回顧與反省，倒不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。書(shū)以第一篇文章《目送》命名，文中描寫(xiě)作者目送兒子踏入各種不同的門(mén)，兒子的背影，愈來(lái)愈高大，但卻從來(lái)都沒(méi)有猶豫，沒(méi)有回頭，這種落寞感，使她回憶起當(dāng)年父親用廉價(jià)的小貨車(chē)載著她去大學(xué)報(bào)到，父親因覺(jué)得女兒會(huì)嫌棄小貨車(chē)太窮酸，便在校門(mén)口放下她和行李轉(zhuǎn)頭就走，留下一團(tuán)黑煙和背影。多年后慈愛(ài)的父親過(guò)世，作者又在細(xì)雨中，目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的爐門(mén)，消失在火焰中。

　　孩子們要長(zhǎng)大，總有一天要張開(kāi)翅膀飛翔，但我們至少可以在他們年少的時(shí)候多一些愛(ài)的呵護(hù)，我們可以以身作則，教會(huì)他們更多的生活技能，更多的為人處世的道理；少些應(yīng)酬，多陪陪家人，放卻一些無(wú)謂的紛繁雜亂，多關(guān)心你身邊的人和事，善待他們，這樣當(dāng)你一次次面對(duì)背影的時(shí)候才會(huì)釋然。

《目送》讀后感14

　　“你要一直往前走，不要回頭，不要做那個(gè)只能目送的人�！�

　　放下手中的青花瓷碗，眼前蒙起一陣水霧，模糊的視線中恍惚出現(xiàn)了一個(gè)身材矮小的老者，蹣跚著步伐。卻看不清面容，只是佝僂著背，很低很低。

　　視線漸漸清晰，轉(zhuǎn)移到了那本攤開(kāi)著的，龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)的《目送》，全文充斥著的，是淡淡的憂愁，沒(méi)有過(guò)多的神態(tài)體現(xiàn)，卻能讓人體會(huì)到那種在背后目送的心酸，就像一只小蟲(chóng)，在你心上撕開(kāi)一道口子，癢癢的，癢癢的，卻說(shuō)不清那種痛楚。

　　文中的母親看著自己的兒子一天天長(zhǎng)高長(zhǎng)大，自己卻一天天的老去，原本總繞著自己轉(zhuǎn)的小蜜蜂似得兒子開(kāi)始走遠(yuǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)走遠(yuǎn)，終于消失在天邊的晨曦中�？勺约簠s無(wú)能為力，就如作者所說(shuō)的：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追�！�

　　想到了外婆，我輕輕摩挲著那只有無(wú)數(shù)細(xì)小裂痕的青花瓷碗，碗底燙著一個(gè)“�！弊郑�小時(shí)候，每次我去，外婆總會(huì)用這只碗給我煮手搟面。上初中以來(lái)，我?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)過(guò)外婆，手搟面的味道，早就忘了，只清晰的記得，是外婆身上的味道，暖呼呼的，讓人有安全感的味道。

　　今天早上，外婆竟來(lái)了，她踩著她生了銹的自行車(chē)，給我們送來(lái)了自己種的菜，媽媽下樓拿菜，我就站在窗口傻傻得看 ，外婆老了啊，背越來(lái)越彎，想起小時(shí)候，外婆在地里種我愛(ài)吃的玉米，她的手上滿(mǎn)是繭子，走起路來(lái)直挺挺的，健步如飛�？粗�外婆有點(diǎn)吃力的爬上自行車(chē)，我好像懂了，“啊，原來(lái)是外婆老了啊�！睂�(duì)啊，我長(zhǎng)大了，外婆老了，我目送著外婆騎著自行車(chē)慢吞吞的走了。想起六年級(jí)那個(gè)暑假，離開(kāi)外婆家的情景。

　　“你要一直往前走，不要回頭，別做那個(gè)看別人背影的人�！蔽蚁蛲馄乓�了那個(gè)青花瓷碗，緊緊握在手里，在小村黑黑的街道中，對(duì)著外婆重重的點(diǎn)頭，要上車(chē)的時(shí)候，終是回頭看了一眼，沒(méi)想，外婆卻也保持著剛才的那個(gè)姿勢(shì)，看著我的，街道路燈壞了，看不見(jiàn)他的表情，只是見(jiàn)到他看到我回頭愣了一下，笑著對(duì)我揮揮手。

　　外婆消失在小區(qū)的路口，半晌，我才收回目光，成長(zhǎng)就像一個(gè)人總要拔光毛毛蟲(chóng)滿(mǎn)身自衛(wèi)的倒刺時(shí)，毛毛蟲(chóng)的感覺(jué)吧。像書(shū)里寫(xiě)的那樣——

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追�！�

《目送》讀后感15

　　龍應(yīng)臺(tái)女士是我很喜歡的一位作家，喜歡他敘事的方式、很細(xì)密的用語(yǔ)、以及文章中縝密的心思，讀它的書(shū)總讓我有無(wú)限的想法，總讓我靈魂在心靈深處擺湯，一面讀著書(shū)，也一面思考，是否有哪里和我的生活中相同？ 所以這次選了很喜歡的龍應(yīng)臺(tái)的作品—目送，為我的閱讀主題。

　　時(shí)光，是停留還是不停留？記憶，是長(zhǎng)得是短的？一條河里的水，是心的舊的？每一片繁花似錦，輪回過(guò)幾次？

　　一開(kāi)始覺(jué)得要批判這本書(shū)實(shí)在很難，母子的親情哪有批判的馀地？ 後來(lái)，當(dāng)我在一次的仔細(xì)閱讀，很驚訝的發(fā)現(xiàn)，這一次的閱讀是一個(gè)很大的收獲，以前的這本書(shū)，在心中是驚不起多大的波瀾的，而現(xiàn)在，讀完這本書(shū)，種種思緒卻紛紛如潮水涌入。上了大學(xué)之後，離鄉(xiāng)背景之後，對(duì)於一切的觀感都變了，對(duì)父母的愛(ài)也不再認(rèn)為是理所當(dāng)然，很珍惜回家的時(shí)光，對(duì)於父母，總覺(jué)得對(duì)他們虧欠許多。

　　其實(shí)這本書(shū)中常常說(shuō)的是父母對(duì)子女離去的嘆息，可是，子女也和不是如此感嘆？因?yàn)橛凶约旱拿�運(yùn)，不得不離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)父母，我們身為子女也是如此失落，常常在夜半人生盡絕時(shí)，默默的流下思鄉(xiāng)的眼淚，每一次回家，都覺(jué)得父母為何以如此衰老？為何父母也是如此的漸漸離去？ 總是為了不讓他們擔(dān)心，讓他們覺(jué)得自己過(guò)得很好，游子在它鄉(xiāng)為了自己的夢(mèng)想努力，總是在告別時(shí)微笑的說(shuō)再見(jiàn)，在上車(chē)時(shí)獨(dú)自在心中流淚。

　　想討論的第一點(diǎn)，這本書(shū)可能是敘述著父母的情感，以她有個(gè)倔強(qiáng)的青春期孩子做對(duì)比，卻總忘了，世上多少孩子，有多少人是如此的目送父媽媽的離去，對(duì)於孩子，那更是痛苦，又有多少人曾如此公開(kāi)的表明孩子的想法？ 我知道有一些書(shū)有類(lèi)似的想法，但是通常被歸類(lèi)為心理教育用途去了。相信有許多人和我一樣，每次回家，最不忍心去面對(duì)的是父母又更白了的頭發(fā)，而父親因?yàn)楣ぷ鳟a(chǎn)生了無(wú)盡皺紋的雙手，每一次回去總是擔(dān)心，是否他已漸漸垂下的肩膀也洩漏了她的蒼老。

　　每一次返家總是仔細(xì)的為他涂上層層的護(hù)手霜，因?yàn)槠匠５乃�總覺(jué)得，手已經(jīng)有了厚厚的皮涂上去也是沒(méi)用，所以我只是默默的希望，至少在我回家的時(shí)候，他辛勞的雙手可以不因凍傷龜裂，其實(shí)我一直明白，我們常常在目送著他人遠(yuǎn)去，可最不舍的也是自己的家人，子女總是知道父母對(duì)目送自己的背影感到不舍，父母卻總是不知道，目送著他們漸漸老去的子女，心中也有著不少於父母的不舍，子女離鄉(xiāng)了，總會(huì)有回來(lái)的一天，而父母老去了呢？ 卻是再也換不回的了，所以既然名為目送，龍應(yīng)臺(tái)女士想必也曾經(jīng)目送著自己的父母目送自己離去，是否，是否這種感覺(jué)已經(jīng)隨著年齡增長(zhǎng)而漸漸消失了？

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