讀魯賓遜漂流記有感

時(shí)間：2021-07-25 10:59:12 讀后感我要投稿

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讀魯賓遜漂流記有感(集合15篇)

　　讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的讀魯賓遜漂流記有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀魯賓遜漂流記有感(集合15篇)

讀魯賓遜漂流記有感1

　　19歲那年，他背井離鄉(xiāng)；20出頭，他成了摩爾人的奴隸；逃出后，他在巴西做了種植園主；27歲時(shí)，他的一次航行使他獨(dú)陷荒島；55歲時(shí)，他終于獲救，重返巴西。

　　他是魯濱遜，笛福創(chuàng)造的新興資產(chǎn)階級(jí)的理想化代表人物。

　　三十余載的荒島生存，我讀出的是生存。

　　魯濱遜傳奇式的一生中寫滿了“反抗”。反抗父親為他安排的人生，反抗自己的理智，反抗“上帝的旨意”……他希望改變這一切。

　　正確的改變就是一種生存。這一點(diǎn)隨著故事的發(fā)展，清楚地展現(xiàn)在讀者面前。魯濱遜起初并不懂得，只憑著年少氣盛便想改變自己的世界。

　　在吃了無數(shù)苦頭之后，他開始慢慢意識(shí)到自己因無知而造成的“災(zāi)難”，并開始漸漸改變。如果對(duì)他一生做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，那就是——從（想）改變世界→（發(fā)現(xiàn)）無法改變→（最終）改變了自己。

　　是啊！他是三十年前的孤島生涯中體會(huì)到這一點(diǎn)的：如果無法改變世界，那就改變自己。

　　改變自己，并不是懦弱或畏縮，更不是一種逃避，它只不過是讓你換一種方式來面對(duì)生活合一切。圓柱從上面看是一個(gè)圓形，從側(cè)面看就變成了長(zhǎng)方形。同樣的，同一種生活，從另一個(gè)角度看，便又是一種形狀，又是一種色彩。

　　既然不能改變天下，那就改變自己。因?yàn)楫?dāng)你轉(zhuǎn)身，世界便也隨之翻轉(zhuǎn)。

讀魯賓遜漂流記有感2

　　魯賓遜乘坐的船觸礁后，海浪把魯濱遜沖到了一座荒蕪人煙的小島上。魯濱遜把船上的白水、食物和一些生活用品一一運(yùn)到島上，他開始在島上建了一個(gè)小棚子，他又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小山洞，便決定在那里安家。他種下了小麥，學(xué)會(huì)了用小麥做面包......

　　魯濱遜堅(jiān)持不懈和勇敢頑強(qiáng)的精神令我佩服得五體投地;魯濱遜在外漂流了二十多年，誰能做到啊!他在島上學(xué)會(huì)了很多，一次他用機(jī)關(guān)抓住了三只羊，這一點(diǎn)也讓我佩服。魯濱遜做什么事都不怕困難，勇往直前。

　　在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有“魯濱遜”。這個(gè)人在十三歲時(shí)被火車軋斷了雙腿，但他并沒有放棄，沒有向命運(yùn)低頭而是去游遍祖國(guó)的大好河山。他說他爬泰山爬了十三次，就連普通人都做不到，更別說一個(gè)沒有雙腿的人了，他還說他去過了二十多個(gè)省，他可是一個(gè)沒有雙腿的人啊!這個(gè)人是誰呢?他就是陳州。

　　《魯賓遜漂流記》我第一次看就愛不釋手了，至今，這本書還在我的書架上放著呢!

讀魯賓遜漂流記有感3

　　我最近讀了一本書，名叫《魯賓遜漂流記》，我最喜歡第二段，因?yàn)樗嬖V了我們生活剛開始時(shí)該做些什么。

　　一開始魯濱遜要出海遠(yuǎn)航，可是不幸，海嘯襲擊了他的船，把他的船尾弄到海里去了，只留一個(gè)船頭在海面上。幸好，海嘯到來時(shí)他游到了一座小島上，由于太累，就先扎一個(gè)帳篷，在里面睡了一晚。第二天，他看見被卷走的船又浮了出來，他游上船，吧能吃能喝能用的全都帶到島上。他用木頭給自己做了一幢“別墅”，中午他要出去打獵。那只獵物分兩次吃，吃之前，還要用鉆木取火的方式，把食物燒熟。就這樣過這美好生活。

　　我非常佩服魯濱遜，他居然能從海嘯中逃出來，而且能在那么累的情況下打出帳篷，就憑這兩點(diǎn)，我就已經(jīng)很佩服他了。如果讓我在這種情擴(kuò)下讓我搭帳篷，蓋“別墅”我肯定做不到。我真想哪天去拜師學(xué)藝，讓他教教我怎樣在海嘯來臨時(shí)該怎樣逃脫？怎樣打獵？打獵時(shí)該注意些什么？如何鉆木取火?讓我的知識(shí)更多、更豐富。

讀魯賓遜漂流記有感4

　　近日，我讀了一本名為《魯賓遜漂流記》的書，深深的被主人翁魯濱遜那種積極樂觀、不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的精神感動(dòng)，他與自然搏斗，與命運(yùn)抗?fàn)�，�?zhàn)天斗地，曲折離奇，終于在流落荒島二十八年后得救。

　　這本書是英國(guó)作家笛福的作品，魯濱遜生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，家境富裕，非常幸福，因?yàn)閮蓚€(gè)哥哥都過早的去世，所以父母全部的愛都傾注在魯濱遜身上，格外的嬌慣，可謂是衣來伸手飯來張口，出門有車，回家有仆，生活在蜜罐里，年輕人的沖動(dòng)讓他決定去航海，當(dāng)一名水手，父親的勸告無法改變自己的想法，殊不知，這個(gè)決定改變了他的一生。

　　有一次出海時(shí)，他們的船遇到了風(fēng)暴，船只受損嚴(yán)重，船員只有魯濱遜幸存，流落到一個(gè)不知名的荒島，只有很少的生活物品被打撈上來。面對(duì)完全的未知，魯濱遜的希望和失望不斷交替。生存的威脅始終不斷，困難也是層出不窮，魯濱遜對(duì)生的渴望，讓他的潛能不斷被激發(fā)，他不斷的學(xué)習(xí)生存技能，鍛煉生存技巧，不但解決了吃喝的基本問題，找到了一個(gè)山洞做成了家，還學(xué)會(huì)了馴養(yǎng)動(dòng)物。自然總是在他干的熱火朝天的時(shí)候給他當(dāng)頭一棒，山洞的家坍塌了，讓他懊悔不已；島上野人的威脅也從未停止，但是通過自己的機(jī)敏，在這些野蠻人手中逃過一劫又一劫，還救下了一個(gè)野人“星期五”，作為他的仆人和幫手；但是讓他感到最難捱的是孤獨(dú)，形單影只，孑孓一人，無人傾訴，無人交流，雖然后來又星期五作伴，但是之前在島上的二十一年，可是度日如年�。�

　　魯濱遜和我們一樣，沒有超人的智商，也沒有過人的體魄，只是一個(gè)普通人，是一個(gè)平凡的不能再平凡的普通人，但是在艱苦的環(huán)境，不斷的磨難鍛造下，他挖掘了自己的潛能，成為一個(gè)令人敬佩的“超人”。從起初島上苦不堪言的生活，捉襟見肘，到?jīng)Q心繼續(xù)活下去，置之死地而后生，在荒島上用勇氣和雙手，建造了一個(gè)“愜意”的生活環(huán)境，游刃有余，如果在他原來的生活環(huán)境，他的潛力會(huì)被挖掘嗎？他能取得在島上這樣的“成就”嗎？

　　“人之所以能，是相信自己能”，磨難是最好的磨刀石，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，人生才會(huì)一直在進(jìn)境中，孫悟空經(jīng)過了煉丹爐，才有了火眼金睛，所以，不要抱怨生活的挫折，不要埋怨生活的不公，要感謝磨難，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，知難而進(jìn)，勇于面對(duì)困難，打不敗我的只會(huì)讓我更強(qiáng)大！

讀魯賓遜漂流記有感5

　　《魯賓遜漂流記》是風(fēng)靡當(dāng)時(shí)而又歷久不衰的世界名著，以其自身具有的獨(dú)特魅力，吸引著一代又一代的讀者，被人們廣泛的傳頌。他是世界文化瑰寶中的經(jīng)典之作。

　　主人公魯濱遜?克羅索從小向往航海，最后終于離家踏上航海之路，成為熟練的海上商人，卻不幸遇到海盜，淪為俘虜；逃出來后到巴西；憑著自己的聰明才智，成功的經(jīng)營(yíng)了一塊種植園；后又不安于現(xiàn)狀，在決出海探險(xiǎn)，遇上風(fēng)暴，全船皆亡，孤身一人流落荒島，卻又靠他的勤勞和他所掌握的科學(xué)文化知識(shí)，動(dòng)手建造住宅，開墾土地，圈養(yǎng)山羊，救出并教導(dǎo)黑人星期五，使其成為文明人。

　　這本書不僅僅講述魯濱遜的離奇遭遇，還通過魯濱遜的思想引導(dǎo)人們對(duì)生活，對(duì)人生進(jìn)行思考。其次，這是一部具有教育思想意義的一部作品。主人公從一個(gè)不信教人士到逐漸的信仰宗教又到深入的研究宗教。這其中的思想變化，引導(dǎo)人們一步一步的踏入度世界，對(duì)人生，對(duì)人本身，對(duì)人自身心理狀態(tài)的認(rèn)識(shí)，讓人們看清自己的內(nèi)心，自身的罪惡，教導(dǎo)人們悔改讓人明白滿足和順其自然是最快樂，最幸福的生存狀態(tài)，使處在各種境遇中的人們都能夠開心的生活下去。

　　作者仔細(xì)的描繪了主人公怎樣建造家園，怎樣做鍋，怎樣研制桌椅，以及怎樣訓(xùn)養(yǎng)山羊，怎么做食物……這種種的生活常識(shí)和知識(shí)，使沒有經(jīng)驗(yàn)的人們獲得了一個(gè)印象，在以后的日子里，或者在緊急的情況下，也可以模仿著去做，去求得生存。

　　《魯賓遜漂流記》是一部值得再三閱讀，細(xì)細(xì)品味的經(jīng)典之作，讀《魯賓遜漂流記》就如同和一位高尚的人在談話，讀時(shí)，可以獲得一些知識(shí)，魯賓遜的品格，一定要向他學(xué)習(xí)。

讀魯賓遜漂流記有感6

　　這本書講的是魯賓遜不顧父母的勸阻，出去航海，在航海的過程當(dāng)中，魯濱遜遇到了許多令人不可思議的困難，但他都一一克服了，實(shí)在太讓我們敬佩了。有一次魯賓遜被一次風(fēng)暴卷到了一個(gè)荒無人煙的小島上，于是，魯濱遜的生活就開始了，他想盡一切方法造出了吃的面包等食物，為了不讓自己感到孤獨(dú)，他還養(yǎng)了一只鸚鵡作伴。可以想象，如果一般人在這個(gè)小島上生活，該會(huì)是什么樣子啊，由此可以看出，魯濱遜是多么勇敢，機(jī)智的人啊。

　　事實(shí)可以證明，我們必須要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立，實(shí)際生活中也的確如此，有時(shí)候一些同學(xué)在生活中永遠(yuǎn)都是依賴別人，碰見什么事總會(huì)繞彎子，我們應(yīng)該向魯賓遜學(xué)習(xí)面對(duì)困難冷靜面對(duì)，用心思考，想出解決問題的方法。一個(gè)人的理想就是靠自己來完成的，魯濱遜就是一個(gè)很好的例子。

讀魯賓遜漂流記有感7

　　一年前，爸爸送了我一本書，書名叫《魯賓遜漂流記》，我對(duì)這本書既陌生又好奇，當(dāng)我輕輕翻開書，讀了一小半后，就被書中精彩的故事吸引了。

　　我了解了這本書的主人公是魯賓遜，他十分熱愛航海事業(yè)。在一次航海中不幸遇上風(fēng)暴，全船覆沒，只有魯賓遜一人幸免于難，漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上

　　從此開始了他長(zhǎng)達(dá)二十多年的孤島生活。

　　在這么多年里，他靠自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學(xué)會(huì)了做衣服、器具等生活必需品。他還養(yǎng)了許多小動(dòng)物，吃到了自己種的糧食。

　　他救過一名年輕的土人，給他取名為“星期五”，并把他收作仆人。

　　終于，他把原本荒涼的小島建造得美麗富饒，并且在這里過上了自得其樂的生活。直到二十多年后，他才回到了自己的祖國(guó)。

　　讀完這本書以后，我被魯賓遜勇敢堅(jiān)強(qiáng)，善于開拓，自立自強(qiáng)，持之以恒，誠(chéng)實(shí)善良等品質(zhì)所折服，他的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！

　　他的自強(qiáng)不息給了我很大的啟示：記得有一段時(shí)間，我的成績(jī)大幅度下降，我想：我為什么會(huì)考這么差。后來，我尋找原因，重新振作起來，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　終于，我又一次克服困難，取得了好成績(jī)。我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人要想取得成就，就要堅(jiān)持不懈地奮斗到底。

　　既然魯賓遜做到了，相信每個(gè)人都有能力做到，他就是每個(gè)人應(yīng)該看齊的好榜樣。我想，只要自己勤奮努力，持之以恒，我心中的目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　那些天，我常常在深思一個(gè)問題：我們的生活道路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，那么以后，我們應(yīng)該如何面對(duì)重重困難，克服重重困難呢？

　　是魯賓遜給了我一個(gè)很好的答復(fù)。

讀魯賓遜漂流記有感8

　　今年的寒假作業(yè)有一項(xiàng)就是讀書。讓我印象最深刻的一本書，叫《魯賓遜漂流記》。是它教會(huì)了我勇敢面對(duì)各種各樣的困難。

　　書本講了：一個(gè)叫魯濱遜的人，外出航海的故事。在一次航海的途中他的船出了故障，他又到了一個(gè)荒島上。在這個(gè)荒島上，他自力更生，最終回到了英國(guó)。

　　這本書里我最喜歡的詞語就是“試一試”。魯濱遜之所以能回到他的祖國(guó)，是因?yàn)樗环艞�，不言敗的精神。遇到困難他都是抱著“試一試”的心理，通過自己的智慧開拓荒地、追捕山羊、搭建房屋，獨(dú)自找出解決困難的辦法。如果他不這樣嘗試，不這樣勇敢面對(duì)困難，開動(dòng)腦筋，他還能活下來，甚至回到他的祖國(guó)嗎?答案是否定的，他將會(huì)因?yàn)榭謶趾宛囸I死在荒島上。

　　我讀完這本書后，陷入了沉思：以前，我是那么懼怕困難，遇見困難就退縮，膽子很小，連結(jié)賬都不敢，本來想好怎么說的，一到柜臺(tái)前就全忘了。讀了這本書后，我應(yīng)該要勇敢面對(duì)困難，只有面對(duì)困難才能更進(jìn)一步。

　　讀完這本書，我悟出了一個(gè)道理：勇敢地面對(duì)困難是面對(duì)世界的基礎(chǔ)。

讀魯賓遜漂流記有感9

　　夜晚，我關(guān)上燈，站在窗前望著那一輪明月，若有所思。明月也識(shí)趣地投進(jìn)縷縷月光，投在了書架上的那本笛福的《魯賓遜漂流記》。也許是明月有意讓我從中學(xué)些什么。

　　我便讀起了《魯賓遜漂流記》。

　　一讀起我便被笛福紀(jì)實(shí)的手法所吸引，其逼真的效果甚至令我在極長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)認(rèn)為這本書是在記載一個(gè)真實(shí)的故事。直至明白后，我仍在為魯賓遜曲折的經(jīng)歷和不幸的遭遇而深感嘆息。

　　我一直在替魯賓遜的出海而后悔，為他的命運(yùn)而揪心。然而，他的聰明﹑勇敢﹑善良﹑堅(jiān)韌和理智卻徹底征服了我。他流落孤島，并在島上生存了24年。期間，他把他一身的智慧展現(xiàn)得淋漓盡致，把看似孤獨(dú)的生活變得多姿多彩，令人神往。

　　許多人認(rèn)為《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜是一個(gè)擁有精彩人生的人物。的確，他的一生是精彩的。

　　人生不過一瞬，每個(gè)人都想擁有一個(gè)像魯賓遜那樣精彩的人生。于是，我們幻想著孤島生活，沉浸在其中。然而，真正面對(duì)孤島生活，又有多少人能保持理智的思維，并且持續(xù)24年，冷靜地思考問題和看待現(xiàn)狀，且行動(dòng)仔細(xì)﹑穩(wěn)妥。最重要的是，在24年間保持人性，不忘人間情暖。

　　仔細(xì)這么一想，我便更加崇拜魯賓遜了。并且，學(xué)習(xí)他。

　　正是笛福的創(chuàng)作塑造了魯賓遜這樣一個(gè)敢于冒險(xiǎn)的鮮活人物。他對(duì)孤島的描寫十分生動(dòng)形象，在我的腦海中浮現(xiàn)了一個(gè)與世隔絕的無人小島。特別是他對(duì)魯賓遜的刻畫以及對(duì)魯賓遜動(dòng)作的形象描寫，讓魯賓遜的形象在我心中長(zhǎng)存。與孤島描寫相結(jié)合，便仿佛在我眼前放映了一部長(zhǎng)篇電視劇，我甚至隱約在耳畔聽到人物的對(duì)話，而我的心也似乎能感受到魯賓遜心中所想。

　　反復(fù)閱讀全文后，我不禁為笛福所折服，為其作品的魅力而深深贊嘆。

　　在仔細(xì)回想后，我似乎可以感受到當(dāng)時(shí)追求冒險(xiǎn)，倡導(dǎo)個(gè)人奮斗的社會(huì)風(fēng)氣，并沉浸其中，回味無窮。而放下書時(shí)，心中似乎難以割舍﹑戀戀不舍，就像是要久別一位多年的好朋友，腦中仔細(xì)地想要記下它的模樣，好時(shí)時(shí)記起它，就像它一直在身邊陪伴。

　　讀此佳作，恰似巧遇知己，心中無憾。何不就此細(xì)讀此佳作？

讀魯賓遜漂流記有感10

　　遭遇船難而流落荒島的英國(guó)流亡貴族魯濱遜，在極度與世隔絕的情況下，運(yùn)用水手時(shí)代訓(xùn)練而來的地理方位標(biāo)示，天象人文觀測(cè)，日移與潮汐變化登計(jì)法，與奧妙的自然搏斗，同時(shí)記錄下自己的荒島生涯，救下了野人星期五，教他說英語，與他成為朋友，并隨時(shí)等待時(shí)機(jī)與別逃離絕境。

　　魯濱遜是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要…… 記得以前，我在成績(jī)退步時(shí)，總是自暴自棄，但我在看到《魯賓遜漂流記》時(shí)，我仿佛看到了魯濱遜在孤島上頑強(qiáng)生活的情景，看到他為了生活?yuàn)^斗拼搏的'樣子。看到這一幕，我覺得我應(yīng)該像魯濱遜那樣，即使身在逆境中也要奮發(fā)努力向上。我又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來了。

　　我的人生也會(huì)隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！

讀魯賓遜漂流記有感11

　　讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文，我的心久久不能平靜，魯濱遜那勇敢的身影和那傳奇的經(jīng)歷都深深地印在我的記憶之中……

　　魯濱遜從小就喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過世界的很多地方，碰到過許多困難與危險(xiǎn)，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，希望走遍天下。有一次，魯濱遜在航海中不幸遇到了大風(fēng)，船翻了，他的同伴們都葬身于海里;不幸中的萬幸，他雖漂落到荒島，但還是活了下來。雖然在荒島上遇到了重重困難，但他都冷靜地面對(duì)，并想辦法克服了這些困難。

　　沒有住宿，他便在山坡上選擇了一塊有水源、有樹蔭、又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷;沒有食物，他就一邊打獵，一邊畜養(yǎng)山羊，還用從沉船上搬來的一些麥子進(jìn)行種植，為自己的生活提供保證;遇到野人，他勇敢地與之戰(zhàn)斗，并救下了差點(diǎn)被同伴吃掉的野人“星期五”;遇到了叛亂，他勇敢地平定了叛亂，救出了船長(zhǎng)，最終返回了英國(guó)……魯濱遜真是一個(gè)奇跡!他在那么糟糕的環(huán)境下還能做得那么好，這真是一個(gè)神話!一個(gè)勇者所創(chuàng)的不朽神話!

　　和魯濱遜相比而言，我是多么膽小，簡(jiǎn)直是天壤之別啊!有一次，我自己一個(gè)人在家時(shí)，一聽到急速的敲門聲嚇得躲在被窩里膽戰(zhàn)驚心，不敢出來，直到媽媽回來，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地出來;上課時(shí)，我回答問題時(shí)總是很小聲的，就像蚊子叫一般，老師叫我重復(fù)幾遍都還聽不見，有時(shí)甚至還不敢回答問題。

　　面對(duì)惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn)，魯濱遜沒有絕望和妥協(xié)，而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手同困難作斗爭(zhēng)，創(chuàng)造了不朽的傳奇。陽光總在風(fēng)雨后，魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們：面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)，不要輕易放棄，摔倒了爬起來;受傷了不哭泣。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，心態(tài)樂觀，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，才能鑄造輝煌的人生!人生的道路上總有許許多多的困難與挫折，相信只有像魯濱遜這樣的勇者，才能熬過黑暗，迎來屬于自己的光明!

讀魯賓遜漂流記有感12

　　我了解了這本書的主人公是魯賓遜，他十分熱愛航海事業(yè)。在一次航海中不幸遇上風(fēng)暴，全船覆沒，只有魯賓遜一人幸免于難，漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上，從此開始他長(zhǎng)達(dá)二十多年的孤島生活。在這么多年里，他靠自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學(xué)會(huì)了做衣服、器具等生活必品。他還養(yǎng)了許多小動(dòng)物，吃到了自己種的糧食。他救過一名年輕的土人，并給他取名為“星期五”，把他收作仆人。終于，他把原本荒涼的小島建造得美麗富饒，并且在這里過上了自得其樂的生活。直到二十多年后，他才回到了自己的祖國(guó)。

　　讀完這本書以后，我被魯賓遜勇敢堅(jiān)強(qiáng)，善于開拓，自立自強(qiáng)，持之以恒，誠(chéng)實(shí)善良等品質(zhì)所折服，他的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!他的自強(qiáng)不息給了我很大的啟示：記得有一段時(shí)間，我的成績(jī)大幅度下降，我想：我為什么會(huì)考這么差。后來，我尋找原因，重新振作起來，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。終于，我又一次克服困難，取得了好成績(jī)。我深刻的認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人要想取得成就，就要堅(jiān)持不懈的奮斗到底。既然魯賓遜做到了，相信每個(gè)人都有能力做到，他就是每個(gè)人應(yīng)該看齊的好榜樣。我想，只要自己勤奮努力，持之以恒，我心中的目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　那些天，我常常在深思一個(gè)問題：我們的生活道路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，那么以后，我們應(yīng)該如何面對(duì)重重困難，克服重重困難呢？是魯賓遜給了我一個(gè)很好的答復(fù)。

讀魯賓遜漂流記有感13

　　英國(guó)小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。

　　翻開書的第一頁："謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年朋友們。"當(dāng)我從扉頁上讀到這句話的時(shí)候，便對(duì)這本書產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴性強(qiáng)而動(dòng)手能力差，這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認(rèn)這些，我們不也希望做得更好嗎可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂"帽子"呢？

　　如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎不，如果可以選擇的話，我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有那份自信。

　　如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎不，面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力。

　　如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。

　　我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂。

　　我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。

　　在他認(rèn)為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。

讀魯賓遜漂流記有感14

　　魯濱遜又是個(gè)徹頭徹尾的“經(jīng)紀(jì)人”。他熱衷于航海，并不因?yàn)槭裁蠢寺淖非�，而是完全為了�?jīng)濟(jì)利益。他在海島上曾發(fā)過幾句金錢無用的感慨，但說過以后立刻就把見到的錢幣一一收好，最后又一錢不落帶回英國(guó)。

　　在他看來，非經(jīng)濟(jì)的社會(huì)關(guān)系和活動(dòng)是次要的，他被海盜俘獲時(shí)曾鼓動(dòng)同為海盜奴隸的小男孩佐立一起逃跑，并許諾要使他成為“了不起的人”。然而一旦出逃成功又有人出了個(gè)好價(jià)錢，他只稍經(jīng)略講價(jià)錢就把那孩子賣了。后來他在荒島上解救了一名土著，給他起名“星期五”，便順理成章地把他收為奴仆。從這些看來一個(gè)人也要存在一些利益觀念也要具備一些經(jīng)濟(jì)頭腦，會(huì)分辨哪些對(duì)自己有利哪些對(duì)自己有害不能滿足于現(xiàn)狀有事要做一些長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算才能更保險(xiǎn)一些。

　　全書最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷，作者用第一人稱以及生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境一般，使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。另外，小說的語言自然流暢，文字通俗易懂，這也體現(xiàn)出了笛福小說的一大特點(diǎn)，整部作品似乎在向讀者講述一個(gè)精彩的故事，這也正是這篇小說的魅力所在。