讀《伊索寓言》有感【精】
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《伊索寓言》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《伊索寓言》有感1
今天中午，我閑來無事，便隨手拿起一本《伊索寓言》看了起來。我看了以后發(fā)現(xiàn)里面有很多精彩的故事，其中幾個(gè)使我受益匪淺：
男孩和榛果
有一個(gè)男孩把手放進(jìn)裝滿榛果的瓶子里，盡其所能抓了一大把，等到他要把手縮回來的時(shí)候，手卻被瓶口阻擋了。他不愿意放掉榛果，手又拿不出來，于是他傷心地大哭起來，為拿不出榛果而傷心落淚。旁邊一個(gè)人對(duì)他說：“你只要拿手中的一半，就能拿出來了�！�
這個(gè)故事告訴我們，不要一下子想得到太多，貪婪是沒有好處的。就像一個(gè)獵人看見一只熟睡的兔子想射兔子，看到一只鹿又想射鹿，又看到天空飛來一只鷹便又想射它，結(jié)果卻一個(gè)也沒射到。
父親和他的兒子們
有一位父親，他的幾個(gè)兒子常常爭(zhēng)吵不休，他一次又一次地勸說都沒用，決定用一個(gè)實(shí)際的例子來告訴他們不團(tuán)結(jié)的害處。有一天，他拿來一捆枝條，讓他的兒子把這一捆枝條折斷，幾個(gè)兒子一個(gè)個(gè)用了九牛二虎之力都沒有折斷。父親又把這捆枝條解開，一根一根地發(fā)在他們手中，這回他們輕輕一折就折斷了。父親說：“孩子們，你們?nèi)绻軋F(tuán)結(jié)一致的話，就像剛才那捆枝條一樣，你們的敵人怎么也打敗不了你們;但如果你們四分五裂，就會(huì)像這些解開的枝條那樣很容易被打敗。
這個(gè)故事告訴我們，一滴水只有放進(jìn)大海才能永遠(yuǎn)不干，團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)人如果離開了集體是什么大事也干不成的。
今天我學(xué)會(huì)了兩個(gè)做人的道理，一個(gè)是不能貪心，另一個(gè)是要團(tuán)結(jié)。
讀《伊索寓言》有感2
《伊索寓言》是一本非常吸引人的故事書，這本書里的主人公都是動(dòng)物，作者根據(jù)各種動(dòng)物不同的特點(diǎn)，把它們擬成人一樣可愛、活潑。不但如此，這些動(dòng)物做的都是平凡小事，在這些小事里，都飽含著一個(gè)特大的道理。
如“吃得太飽的狐貍”，狐貍餓了，在樹洞里偷吃人類的糧食，肚子股的很高，大得鉆不出樹洞，農(nóng)夫回來了，一棍把狐貍打死了。這個(gè)故事告訴我們，不能貪吃、暴食。
還有“驢子渡河”，主人要求驢把鹽馱到河對(duì)岸，不小心滑到水里，爬到岸上時(shí)，鹽變輕了。第二天，主人要求驢馱海綿到河對(duì)岸，驢以為，跳下河會(huì)使馱的東西變輕，于是跳下河，結(jié)果淹死了。你們知道為什么嗎？棉花放到水里，棉花進(jìn)水了，會(huì)變重，就沉下水里。所以，大家不要自以為是、自作聰明。你看，這就是它們所做的小事，可道理也是少不了的。
這本書的故事不但飽含著大道理，而且在文章里，有許許多多的好詞、佳句呢！如好詞：有細(xì)又長(zhǎng)、不慌不忙、目瞪口呆、議論紛紛……佳句：1、馬馱著這么大的東西，“呵?婧地走著，跟本沒心情看兩邊的風(fēng)景，繼續(xù)往前走。2、穴鳥就這樣小心翼翼地把石頭丟進(jìn)海里，日日夜夜，夜夜日日不停地工作……
故事書中，他是我最喜歡的一本，因?yàn)檫@本書的知識(shí)豐富多彩，吸引讀者，讓人簡(jiǎn)單理解內(nèi)容。盡管道理是什么，大家都要在生活中領(lǐng)悟；盡管道理有多少，它已給我留下了深刻的印象，給予的使我終身受用不盡。道理，不是讀了就算，知了就忘的，一定要遵守，一定要去接觸，要時(shí)時(shí)刻刻的記住它。道理有多少，誰也不知道，也沒有誰能數(shù)得清。我是一個(gè)非常愛編故事的孩子，希望我長(zhǎng)大了，也能創(chuàng)一本這樣而更有趣的故事書，讓所有的孩子們都能從故事中領(lǐng)悟道理，更好的面對(duì)未來！
讀《伊索寓言》有感3
《伊索寓言》，這本書，是小學(xué)的時(shí)候看的，里面講的都是些童話故事，但這些都是寓言，有道理在里面的，這是本很好的書，使人受益不淺。能教會(huì)許多人道理，真的十分喜歡，有時(shí)候偶爾還會(huì)想起，真的是好書啊，大人小孩老人都愛的書啊。
若書的世界是一片海洋，那我便是這片海洋中的一條小魚，任憑我在書海中自由自在地遨游。有一天，我發(fā)現(xiàn)了一顆閃著璀璨琳瑯般光澤的珍珠，這顆珍珠便是《伊索寓言》!
拿到這本數(shù)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這本書講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，故事中還包含著種種深刻的道理。我找到了一篇《說謊的猴子》，故事是這樣的：一個(gè)愛說謊的猴子上船去雅典，可船在路上遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類交談，從而獲取知識(shí)。海豚把猴子當(dāng)作人類托上水面，并與猴子交談，交談中猴子又在說謊，被海豚揭穿后海豚憤憤不平，便把猴子弄下海，淹死了。這則寓言要告訴我們，做人，千萬不能說謊，說謊的人也會(huì)因此而受到報(bào)應(yīng)!所以我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這樣，才不會(huì)被世人鄙視!俗話說得好：“誠(chéng)實(shí)是通往知識(shí)大門的金鑰匙�！彼�，誠(chéng)實(shí)待人，等于尊重別人!
《伊索寓言》是一本世人稱之為“書王”的一本名著，我還記得本書的作者“伊索”說過這么一句話：“智慧的美勝過形體的美�！辈诲e(cuò)啊，內(nèi)心的美才是真正的美。我認(rèn)為，像《伊索寓言》這種知識(shí)象征性書，真的是非常好啊。
如今，家里的書架上還有這本書，他是真正的好書。
讀《伊索寓言》有感4
寓言是世界上最古老的文學(xué)體裁，那一個(gè)個(gè)小故事蘊(yùn)藏著讓人受益匪淺的道理，當(dāng)然《伊索寓言》也在其中。
《伊索寓言》是我最喜歡的一本書，他一共收錄了二百零一則寓言故事，這些寓言故事講述者一個(gè)令人開心，傷心的精彩故事，他或者以人物，或者以植物，或者以動(dòng)物為素材，用活生生的故事啟發(fā)人，教育人，幫助人。
《狼和小山羊》讓我懂得了面對(duì)兇惡的敵人要怎樣去和他斗智斗勇;《農(nóng)夫與蛇》讓我懂得了不分是非、不分?jǐn)澄�，愚蠢地去同情別人是會(huì)上當(dāng)?shù)?《龜土賽跑》更讓我懂得了驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步的道理。
有人說這些故事他早就知道，那你知道作者為什么要寫這些故事呢?這就告訴我們，只要你去把那一連串的故事細(xì)細(xì)品味，就一定能從中或者知識(shí)與智慧，獲得機(jī)智與勇敢。
故事無論是講的植物，還是動(dòng)物，都在給我訴說著淺顯易懂的道理。在生活中，與壞人智斗，謙虛待人，努力拼搏，這難道不能創(chuàng)造輝煌的奇跡嗎?讀了《伊索寓言》，你會(huì)分辯中的美與丑，你會(huì)知道美好生活的來之不易，你會(huì)知道生活中的好人與壞蛋為做出怎樣出乎意料的事�？偠灾�，《伊索寓言》不僅可以成為小朋友增長(zhǎng)知識(shí)的好幫手，更能成為小朋友們生活中的好朋友。
書被人們稱為打開知識(shí)大門的鑰匙、不開口的老師，《伊索寓言》也可以有一個(gè)稱呼——影響孩子一生的精神食糧。
讀《伊索寓言》有感5
這個(gè)學(xué)期在吳老師的用心陪伴下，我們一起共讀了好多書，其中有一本是我最喜歡的，那就是《伊索寓言》了。如果一本好書就是一位知心朋友，那我就有許多知心朋友了，其中最好的就是《伊索寓言》了。小時(shí)候，我就開始看《伊索寓言了。長(zhǎng)大了，我還是很喜歡看這本書，這書里一共有一百個(gè)故事，每一個(gè)小故事都會(huì)讓我懂得一個(gè)道理。在這本書中，我最喜歡的兩個(gè)故事是：《披著羊皮的狼》與《孔雀和烏鴉》。這本書很有趣，它把動(dòng)物當(dāng)成人來寫，用擬人的手法講述動(dòng)物之間的故事。這本書通過一個(gè)個(gè)故事告訴我們很多道理，其中我印象最深刻的是以下的這兩個(gè)故事。
《披著羊皮的狼》故事說的是：有一只狼披著羊皮混進(jìn)牧場(chǎng)的羊群中，后來被牧羊人發(fā)現(xiàn)，讓它披著羊皮倒吊在樹上，用來警告其它的狼并提醒人們注意�，F(xiàn)在我們的身邊也有許多像狼一樣的壞人，我們要提高警惕，不要相信他人的花言巧語，不要接受陌生人給的任何東西。碰到壞人時(shí)，要沉著、冷靜，想辦法去求救。
《孔雀和烏鴉》講的是孔雀和烏鴉是一對(duì)好朋友，它們?cè)瓉矶际前咨模髞�，孔雀�?jiān)持到底，經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，它得到一身漂亮的羽毛。烏鴉因?yàn)闆]有耐心，抵不了饑餓，后來只得到一身丑陋的黑色羽毛。這個(gè)故事告訴我們，不要為了一時(shí)的貪念毀了自己的一生。
其實(shí)《伊索寓言》這本書伴隨我?guī)啄炅�。小時(shí)候，爸爸就買來送給我，開始我還不懂怎么看，隨著我識(shí)字增多，我開始自己看了。這本書真的很好看，我被里面的故事深深吸引著。我沒有錯(cuò)過其中任一個(gè)故事，很多故事我都反反復(fù)復(fù)讀了很幾遍，每次感受都不相同。
每讀一篇寓言，我就好象長(zhǎng)大一歲了，又明白一個(gè)道理�！兑了髟⒀浴氛媸俏业牧紟熞嬗选Ｎ覑劭础兑了髟⒀浴�，它就是我最好的知心朋友，讓它伴隨著我成長(zhǎng)！
讀《伊索寓言》有感6
我讀了《伊索寓言》這本書后，深受啟發(fā)。里面雖然是一個(gè)個(gè)短小的故事，可是每一個(gè)故事背后總能折射出一些做人的大道理，使人回味無窮。其中最令人印象深刻的是《兩只口袋》這篇蘊(yùn)藏著豐富哲理的小故事。
這則故事講述的是：普羅米修斯創(chuàng)造了人類，又在每個(gè)人脖子上掛了兩只口袋，分別裝著別人和自已的缺點(diǎn)，他把裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，把裝自己缺點(diǎn)的口袋掛在背后。因此，人們總能看見別人的缺點(diǎn)，而看不見自己的缺點(diǎn)。這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)卻無視自身的缺點(diǎn)。的確，當(dāng)今社會(huì)上的一些人常常會(huì)去抱怨別人身上的缺點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)不了他們的優(yōu)點(diǎn)，而對(duì)于自身的缺點(diǎn)更是熟視無睹。那這樣的人又怎么會(huì)去吸取雖人的長(zhǎng)處而來取自己的短呢？ 那這樣的人又如何能成為一名優(yōu)秀的人才呢？ 孔圣人曾經(jīng)說過“三人行者，必有吾師。”像孔圣人這樣擁有大智慧的思想家、教育家尚且都在不斷地反省自我，吸取他人的長(zhǎng)處，何況我們這些平凡的人呢！ 所以我們就應(yīng)該在平時(shí)要學(xué)會(huì)“換位思考，站在他人的立場(chǎng)上去思考問題，不斷的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
《伊索寓言》這本書中，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事，宛如一盞盞明燈，在我今后成長(zhǎng)的道路上指明了方向。它教會(huì)了我一些做人的道理，也讓我懂得了人的本性，還使我學(xué)會(huì)了分辯善惡的能力。它的小故事大道理將使我終身受益。
讀《伊索寓言》有感7
《伊素寓言》是大家都知道的學(xué)生必讀名著，它收入了許多伊索寫的內(nèi)容精辟、富有哲理，充滿幽默情趣和豐富想象的寓言故事，而且每個(gè)故事都能告訴人們一個(gè)道理。這本書我從5歲起看到現(xiàn)在，還是百看不厭。
《老鼠和鼬鼠》講了一只饑餓的老鼠，擠進(jìn)了一個(gè)糧倉(cāng)，它大吃特吃，吃得肥胖滾圓，當(dāng)它想溜出去時(shí)，卻被卡在了洞口，出不來了，只好待在那兒，等瘦下來再說。它讓我懂得了行動(dòng)前一定要考慮后果�！缎泛退膵寢尅犯嬖V我們身教勝于言教�！吨嫠购兔鄯洹穭t從一個(gè)祈求傷害鄰居的人身上，說明了不懷好意的人災(zāi)難往往會(huì)先降臨到自己的頭上。
我最喜歡《磨房主，他的兒子和他們的馬房》這個(gè)寓言故事。一個(gè)年邁的磨場(chǎng)主和他的兒子，趕著一頭驢去賣，他們遇到了一群姑娘，姑娘們嘲笑老人和兒子有驢不騎，老人就讓孩子騎在驢背上自己在后面走，又遇見一群老人責(zé)罵孩子不孝順，兒子就下來讓老人騎驢。不久，他們碰到一群婦女和孩子，幾個(gè)婦女又批評(píng)老人沒愛心，老人干脆和兒子一起騎上驢，結(jié)果走到城里，人們又說他們的驢太可憐了，老人和兒子急忙跳下來，把驢馱在背上。當(dāng)他們路過鬧市口的小橋時(shí)，驢受驚嚇掙脫了繩子，四處奔跳不料跌入河中淹死了。沒有主見的老人，本不想任何人，結(jié)果卻落得了竹籃打水一場(chǎng)空的下場(chǎng)。生活中還有許多人也會(huì)這樣，好在我是個(gè)很有主見的孩子——辯論會(huì)上，雖然大多數(shù)人都說有外星人存在，可我還是提出了質(zhì)疑并舉出種種理由來反駁他們。所以，我相信，真理有時(shí)候掌握在少數(shù)人手中。
總之，這本《伊索寓言》給了我很大的啟迪，它讓我懂得了許許多多的道理，讓我受益匪淺。
讀《伊索寓言》有感8
寒假里，我讀了很多書，可是我最喜歡的是《伊索寓言》。它由許多小故事組成，每個(gè)小故事里都有大道理。
《伊索寓言》相傳是古希臘一位曾經(jīng)是奴隸可是因?yàn)榫哂新敾鄄艢舛会尫诺娜恕了魉�，正是擁有了這種歷史，才使我開始看上這本書。
伊索內(nèi)容的人物設(shè)定很有特點(diǎn)，絕大多數(shù)是以動(dòng)物與人或者全都是動(dòng)物為主角的，這樣的優(yōu)勢(shì)是很明顯的。作者不用再去費(fèi)時(shí)間來描述主角、配角的獨(dú)自性格。只要寫出一種動(dòng)物就會(huì)馬上使人們聯(lián)想到其本質(zhì)，從而很好讓人們從不同的角度來認(rèn)識(shí)對(duì)于寓言的寓意。而且這種用動(dòng)物代替人的手法也十分地生動(dòng)典型，狼代表奸詐、狐貍代表狡猾、牛代表老實(shí)、兔子代表急躁或機(jī)智、老鷹代表有志氣的人。伊索寓言的內(nèi)容看上去都是十分的短小精練，沒有任何過長(zhǎng)的背景描寫或者是心理描繪。幾乎只是像“流水賬”一般的簡(jiǎn)潔明了，一篇富含深涵的文章就只有四五百字。盡管只是簡(jiǎn)單的敘述和對(duì)話，去更給了讀者更大的空間去思索。所謂“橫看成林側(cè)成風(fēng)”，在不同的人眼里對(duì)于同一個(gè)寓言里都會(huì)自有一番見解。簡(jiǎn)單的構(gòu)造使得讀者可以自由地深掘故事的本質(zhì)。伊索的故事往往是以某些主角（動(dòng)物）在悲慘的下場(chǎng)下來京時(shí)告誡人們，如：《烏鴉與狐貍》、《鹿的腳與角》、《羊與狼》等等，在自然而然的情況下就給于了人們強(qiáng)而有力的說服，使人不得不點(diǎn)頭贊同。
由于《伊索寓言》是否確有其人現(xiàn)在仍有爭(zhēng)論，并且由于在中世紀(jì)的一些寓言也被冠于了“伊索”之名，因此現(xiàn)在的《伊索寓言》的版本不盡相同，其中的故事也有些良莠不齊。當(dāng)然值得注意的一點(diǎn)是，我在看《伊索寓言》時(shí)，發(fā)現(xiàn)往往在《農(nóng)夫與蛇》等故事中的寓意很深刻簡(jiǎn)易，可是有部分的寓言實(shí)在難以理解，不知作者在講什么，甚至有一些寓言荒誕極了，有種莫名其妙的感覺。而編者的一段話解說了原因：因?yàn)椤兑了髟⒀浴分杏械墓适铝驾积R，因此不必一定要從一個(gè)寓言中獲得什么教訓(xùn)，僅僅作為消遣的小故事略讀一番即可。看完后，我也覺得的確我太鉆“牛角尖”了。而《伊索寓言》中有些寓言可能只因?yàn)樽髡吲伦x者太難理解，所以在最后添上一句：“這說明XXXXXXXX”，看上去實(shí)在是把我的想法給抑制住了，反而不太合適，有了畫蛇添足之感。
總的來說，《伊索寓言》值得學(xué)習(xí)牢記在心的教訓(xùn)是很多的，故事內(nèi)容也相對(duì)比較精彩，而2分鐘就能看完、看懂一篇寓言了，所以我對(duì)這本書的評(píng)價(jià)是很不錯(cuò)的。
這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅�！�
這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰，最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很穩(wěn)定，有時(shí)候能考出全班矚目的第一名，有時(shí)又只能考七、八十分。過去一直不知道是什么原因，讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當(dāng)考了第一名時(shí)，我總是沾沾自喜，認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿，可下一次考試時(shí)成績(jī)總是不理想。
讀《伊索寓言》有感9
閱讀課上，老師向我們介紹了一本好書——《伊索寓言》，相傳是古希臘一位曾經(jīng)是奴隸——伊索所著的，據(jù)說伊索因?yàn)橛胁湃A還被釋放而獲得了自由。也許是因?yàn)檫@一奇妙的原因，我開始看上了這本書。
看過之后，便不想丟下，《伊索寓言》真像是一座獨(dú)特的橋梁，在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象，又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。讀了它，可以讓我們從一個(gè)個(gè)平凡的短小故事中受到豐富的啟迪，
我印象最深的當(dāng)屬《狐貍和山羊的故事》。它講述的是掉在井里的狐貍哄騙山羊下井，然后踩著山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自顧自走了的故事。它告訴人們：做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙。也許大家看了都會(huì)說：現(xiàn)在哪去找這么傻的"山羊"呀？但是，我在現(xiàn)實(shí)生活中，還確實(shí)碰見了一回這么傻的"山羊".那次我去黃山旅游，車上突然有一個(gè)人說要換點(diǎn)零錢。剛開始全車的`人沒一個(gè)人理他。那個(gè)人說的聲淚俱下的，直到說第三遍時(shí)候，才有一個(gè)人站了起來，說：我和你換吧！那人好像很激動(dòng)，左一聲大哥右一聲大哥的。等到他倆換完錢，那個(gè)想換零錢的人便說他有點(diǎn)事兒，就匆匆忙忙的下了車。又過了一會(huì)兒，突然，只聽那個(gè)換錢的人說："哎呀，這是假錢！" 只見他拿著那張百元大鈔在陽光底下反復(fù)的照來照去，又用手指反復(fù)捏摸。然后，便一屁股坐在座位上說："我上當(dāng)了，這錢我還要回去給孩子買新衣服呢，那家伙怎么這么缺德啊？"我一下子又想到狐貍和山羊的故事。誠(chéng)然，人與人之間需要熱心互助，相親相愛，但是，我們也要擦亮慧眼，切勿讓那些卑鄙小人褻瀆了我們的善良。
《伊索寓言》的故事盡管看上去都是十分的短小精練，幾乎只是像"流水賬"一般的簡(jiǎn)潔 ,但是卻留給我們讀者不盡的思索……
讀《伊索寓言》有感10
整個(gè)暑假，我流連在小小書香世界里——爸爸利用休息的時(shí)間為我打了一個(gè)小書柜。書柜雖然簡(jiǎn)陋，上面的書卻摞得整整齊齊；家里雖然拮據(jù)，爸媽卻從沒因?yàn)槲乙I書而說個(gè)“不”字。
最近，我被《伊索寓言》中《雞和珍珠》的小故事所觸動(dòng)。有一天，一只雞啄來啄去滿地尋找食物。突然間，它從一堆廢棄的樹葉中發(fā)現(xiàn)了一顆珍珠，惋惜地說：“如果你的主人找到了你，他會(huì)非常高興�？晌乙獙ふ业氖敲琢�，而不是你，對(duì)于我來說，你毫無用處�！�
這讓我聯(lián)想到不久前發(fā)生的那件事。很多同學(xué)去旅游了，坐飛機(jī)、坐火車、自駕游，北京、西安、大草原……可是我呢……媽媽曾經(jīng)久病臥床，花去了家里所有的積蓄；爸爸沒日沒夜上班賺錢，還是無法改變家里的情況。
當(dāng)好友們神采飛揚(yáng)地與我聊起旅途中的所見所聞，我只有羨慕的份，甚至有一些嫉妒和委屈。為什么我的父母每天埋頭工作，不能像別人的父母一樣陪伴孩子？為什么我生在一個(gè)苦苦為生計(jì)奔忙的家庭？
那天，我最好的朋友邀請(qǐng)我一起去黃山游玩。欣喜過后，我還是清醒地明白，即使爸爸媽媽同意讓我去，我又怎么能忍心拿著他們節(jié)衣縮食省下來的錢去旅游呢？
爸爸媽媽下班回家，看我失魂落魄的樣子，焦急地問我怎么了�？粗麄儼甙椎念^發(fā)，渾黃的眼睛，我拼命搖了搖頭，笑了一笑——那真是一個(gè)比哭還難看的笑容。他們并沒有追問什么。
那天晚上，我破例沒在睡前看書，只把頭埋在被窩里，輕輕啜泣。
清晨，如往常一樣，當(dāng)我醒來，爸爸媽媽已經(jīng)去上班了。飯桌上放著兩只用塑料袋包著的包子，旁邊還有一張紙——是從報(bào)紙上撕下來的一角。那上面寫著歪歪扭扭的一行字：
“孩，是巴媽沒用，沒讓你過上好日子，請(qǐng)?jiān)廖覀儭薄?/p>
眼眶生疼生疼的，卻流不出眼淚來。心里滿滿的，有什么溢出來，使我全身震顫起來。哎，我這可愛的爸爸和媽媽呀！良久，我把這一角紙端端正正地疊了起來，夾在《雞和珍珠》那一頁。
爸爸媽媽就是我最珍貴的“米”，就算拿金子來，我也不換！感謝上天讓我擁有這樣的父母，你們沒有家財(cái)萬貫，卻給我無盡的溫暖；你們沒有多情的話語，卻給我人世間最珍貴的情意；你們沒有璀璨的珍珠，我卻只愿你們是一顆米粒，雖然樸實(shí)但不凡！
讀《伊索寓言》有感11
今天我讀了一本眾所皆知的書——《伊索寓言》。
這本書中有許多的小故事，它們雖短，但讓我們知道了大道理。其中，我最喜歡的一個(gè)故事是《小偷和他的母親》。一個(gè)小孩偷了他同學(xué)的寫字板，他回到家，一副慌里慌張的樣子，跟他媽媽說自己偷了寫字板，可她媽媽不但沒有罵他，反而鼓勵(lì)他。過了一個(gè)星期，那個(gè)孩子又從外面帶回來一件外套來孝敬他的母親，這次他的母親竟然他下次再多拿幾件。
日子一天一天過去了，孩子漸漸長(zhǎng)大了，從小偷小摸到慣偷，到大盜，在自己母親的不斷鼓勵(lì)下，他的膽子也越來越大，竟然盜銀行金庫里的財(cái)寶，被抓后，判了死刑。再去刑場(chǎng)的時(shí)候，那個(gè)盜賊的母親緊隨其后，捶胸痛哭，盜賊在臨死前想和自己的母親說幾句話，可沒想到，當(dāng)母親湊上去的時(shí)候，兒子張開嘴，把母親的耳朵給咬了下來，并狠狠地對(duì)他母親說：“如果當(dāng)初你打我一頓，我也不會(huì)淪落到這樣的地步!”
讀完這個(gè)故事，讓我深有感觸。小時(shí)候犯錯(cuò)不應(yīng)該鼓勵(lì)他，應(yīng)該好好的教導(dǎo)他，一定要從小學(xué)會(huì)勇敢、誠(chéng)實(shí)、善良，這樣就是個(gè)好孩子。
讀《伊索寓言》有感12
放假了，我把《伊索寓言》從頭到尾看了一遍，書中的故事短小精彩，容易理解，但在這些短小的故事里卻飽含著深深的道理，看了以后，我受到很大的教育。
這本書中有一個(gè)故事，名字叫《龜兔賽跑》這個(gè)故事，我不認(rèn)識(shí)的字就讓媽媽教我。故事講得是，烏龜和兔子賽跑，按理說兔子一定會(huì)贏的，可是，兔子驕傲自負(fù)，自以為跑得快，中間睡大覺，結(jié)果它卻失敗了。而烏龜卻經(jīng)過自己的努力，取得了比賽的勝利。
這個(gè)故事我一直記在心里，當(dāng)學(xué)習(xí)上取得成績(jī)時(shí)，我就對(duì)自己說：千萬不能驕傲，驕傲就會(huì)像《龜兔賽跑》中的兔子一樣，最后會(huì)失敗的，當(dāng)有時(shí)遇到不會(huì)的難題，考試成績(jī)不好時(shí)，我又想起了烏龜，要像烏龜一樣滿懷信心，堅(jiān)持向前。最后勝利一定屬于我。
《伊索寓言》伴隨我茁壯成長(zhǎng)。
讀《伊索寓言》有感13
有一本書在我書架上原封不動(dòng)的放了幾年了，橙色的封面上積了些許灰塵。今天，我終于拿出書來，封面上大印著大的“伊索寓言”，由于上學(xué)期語文課上有過伊索寓言的課文，我十 分感興趣，于是我迫不及待翻開了這本書。沒想到這一看，就把整本書看完了。我有許多感受想分享給大家。
《伊索寓言》這本書運(yùn)用了擬人的手法，將那些性格各異，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，比喻人世間形形色色的人，并通過它們揭示人間的善惡，美丑，真?zhèn)巍Ｎ疫�記得其中有一篇《獅子，狼和狐貍》，這個(gè)故事講的是獅子生病了，許多動(dòng)物都來探望他，但惟獨(dú)狐貍遲遲未到。狼想陷害狐貍，便對(duì)著獅子說狐貍的壞話，恰巧被狐貍聽見了，狐貍靈活應(yīng)對(duì)說它是為了幫獅子找到治病的偏方，而這個(gè)偏方就是扒掉狼的皮。最后獅子扒掉了狼的皮。狐貍對(duì)狼說了一句話“你不對(duì)獅子說好的事情，卻對(duì)他說別人的壞話。”這句話讓我感觸頗深。
我還記得我二年級(jí)的時(shí)候，是一個(gè)愛打小報(bào)告的小朋友。那時(shí)候只要是班上一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我都要去跟老師講。同學(xué)們都很不喜歡我，說我小氣，不會(huì)保密。那時(shí)候我的眼里只看到了丑惡的一面，不會(huì)去分析這其中的善意。后來老師找我談了很久，對(duì)我說了一番話，讓我到現(xiàn)在都還記得清清楚楚：“美是要自己仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)的，不要總是只看到別人打架，吵架，借你東西不還，要多留心身邊的美，這樣你的心胸會(huì)寬廣起來，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活變得美了，而不是充滿了噪音，讓你心情煩躁。”從那以后，我學(xué)會(huì)了寬容，我去老師辦公室的次數(shù)少了許多，我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會(huì)了夸獎(jiǎng)，稱贊，這些，讓我熱愛我的生活，享受我的生活。
在這本書中，還有另一個(gè)故事讓我很難忘。這也是一個(gè)關(guān)于狐貍的故事。講的是一只狐貍站在葡萄樹下，看著樹上成熟的葡萄垂涎三尺。可惜自己不夠高，試了好幾次也摘不下
來，于是只好自己對(duì)著自己說樹上的葡萄都是酸的，不是甜的。這個(gè)就是我們常說的“吃不到葡萄說葡萄酸”，其實(shí)這只是為自己能力的不足找理由罷了。這是心理上的自我安慰，但這種“酸葡萄”的心理作用卻可以用于那種信心不足的同學(xué)身上。自己努力了，考試卻考得不好，可以對(duì)自己說“這次考試太難了，下次繼續(xù)努力挑戰(zhàn)難題！”這樣讓他們的自信起來，更有前進(jìn)的動(dòng)力。
《伊索寓言》這本寓言集，用精煉的語言講述了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)短卻富有哲理的小故事。讓我們學(xué)會(huì)分辨善惡，是非，真假，美丑，不失為一部好作品。
讀《伊索寓言》有感14
《伊索寓言》通過簡(jiǎn)短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。到幾千年后的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本。亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。
其中，令我最印象深刻的故事是《狐貍與仙鶴》。
這個(gè)故事是說：狐貍請(qǐng)仙鶴吃晚餐，將熬的湯盛在扁平的盤子里，使嘴巴尖長(zhǎng)的仙鶴一點(diǎn)都沒法吃。然后仙鶴也請(qǐng)狐貍吃飯，仙鶴將烤好的魚裝在瓶頸細(xì)長(zhǎng)的瓶子里，狐貍只好餓著肚子了。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的故事：有一個(gè)大老板，自己認(rèn)為自己很了不起，很有錢，有一天，他被邀請(qǐng)參加一個(gè)宴會(huì)，宴會(huì)上有他的一個(gè)手下，這個(gè)手下在他公司上了很久的班，非常的有才華，但是老板卻輕視他，在大會(huì)上，邀請(qǐng)人看上了這個(gè)手下，大老板很不高興，隨便就諷刺了一下他的手下，給邀請(qǐng)者說他的毛病，結(jié)果傷了手下的自尊，沒有尊重他，于是后來手下走了，這個(gè)公司也就不成樣了。
我讀這個(gè)故事就想到：就可以看出，一定要尊重他人，因?yàn)樽鹬貏e人是獲得別人尊重的前提。若要他人尊重自己，自己首先必須尊重他人；同時(shí)告訴我們，對(duì)付那些不尊重他人的人，最好的辦法是以其人之道還治其人之身。
讀《伊索寓言》有感15
“美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對(duì)它是多么向往”。就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍黏住了。它又唱：“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把握害苦的卻是你，因?yàn)槲姨澙�，你那無比的香甜，因而送掉了我自己的性命。
這個(gè)故事的意思是說：“不要過于貪戀某種事物，這樣會(huì)葬送掉性命。要目光遠(yuǎn)大，不能向鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘的果實(shí)固然好吃，可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道，也就意味著死亡離你不遠(yuǎn)了。”這就跟我們一樣，一個(gè)學(xué)生如果過于貪戀游戲，每天背著老師、家長(zhǎng)去網(wǎng)吧，一玩就是一整天，這樣下午會(huì)損失慘重：一、會(huì)浪費(fèi)金錢，家長(zhǎng)辛苦掙來的錢被你用來打游戲值得嗎？二、會(huì)用眼過度，眼睛是心靈的窗口，太重要了！以后帶個(gè)眼鏡不累嗎？三、也很重要，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，你將不知不覺葬送美好時(shí)光好嗎？
玩游戲要適可而止，它只是讓人放松消遣的，你把它當(dāng)作一項(xiàng)工作任務(wù)或?qū)I(yè)來進(jìn)行的話，我只能告訴你沒有一點(diǎn)好處！
最后告訴大家所有的道理都藏在文章里，僅僅一則寓言所給我們的啟示就這么多，我們是不是要讀更多書，去理解，去剖析其中的道理呢？
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