【推薦】讀伊索寓言有感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的讀伊索寓言有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀伊索寓言有感1
輕輕合上《伊索寓言》，一篇篇耐人尋味的小故事、一位位個(gè)性鮮明的動(dòng)物角色浮現(xiàn)在我的腦海里。而讓我感受最深的是那一篇——《斷尾的狐貍》，喚醒了我內(nèi)心深處與主角狐貍一樣的自尊心。
一只小狐貍在夜晚偷雞時(shí)被捕獸夾夾掉了美麗的尾巴，他從此被人嘲笑，于是他決定設(shè)宴讓別的狐貍也把尾巴剪掉。宴會(huì)上，當(dāng)他想要剪尾巴的時(shí)候，一位老者告訴他人可以有身體上的缺陷，卻不能有心理上的缺陷。
這篇故事中，讓我感受最深的是老者的'那句話：“如果你的尾巴沒(méi)有斷，你會(huì)苦口婆心地勸大家嗎？為了掩飾你自己的缺陷，你就忍心殘害我們的整個(gè)家族嗎？孩子，身體有缺陷不要緊，心理上可不能有缺陷啊！”這句話特別耐人尋味。是�。∥覀円苍S都有著很強(qiáng)的自尊心，但我們能夠拋開(kāi)它們，忘記自己一切的不足嗎？不。我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣？因?yàn)槲覀兲⒁馑鼈兞�，總是把別人的嘲笑、諷刺記在心里。倘若我們能忘記他人的不滿，忘記自己的不足，目光朝前看，那么，你的心理才不會(huì)有缺陷。
一股股熱浪在我內(nèi)心翻滾，一位位偉人在我腦海中滾動(dòng)。突然，它停在了那里，我眼前一下子浮現(xiàn)出了一個(gè)身影——貝多芬！他不正是一個(gè)例子嗎？他的耳朵在中年竟然聾了，親人、朋友勸告他放棄音樂(lè)，周圍人更是諷刺、嘲笑他，但他從不自卑，從不埋怨，而是更加熱愛(ài)音樂(lè)，坦然、樂(lè)觀地面對(duì)自己所遭遇的不幸。他與故事中的那只小狐貍比，簡(jiǎn)直就是天壤之別！是啊，每個(gè)人都有自尊，但當(dāng)某些“不足”降臨于我們身上時(shí)，我們更應(yīng)該挺起胸膛，正確地去認(rèn)識(shí)自己的“不足”，這樣，才是真正心靈完美的人！
不知不覺(jué)，一片紅云浮上了我的臉頰，我不由得慚愧起來(lái)。想想自己，我像貝多芬那樣把那些閑言碎語(yǔ)拋在腦后了嗎？平時(shí)，當(dāng)我要被老師批評(píng)時(shí)，我總要看看有沒(méi)有像我一樣的好同學(xué)在內(nèi)；當(dāng)我的家作被發(fā)下來(lái)訂正時(shí)，我總要看看好朋友有沒(méi)有錯(cuò)；當(dāng)我有某些東西沒(méi)有帶時(shí)，我總要問(wèn)問(wèn)是否有誰(shuí)跟我一樣也沒(méi)有帶……我的這些行為跟小狐貍不是很像嗎？細(xì)細(xì)想想老者的話，看看貝多芬的行為，我豁然開(kāi)朗，心中宛如點(diǎn)起了一盞明燈。
再次品讀，總覺(jué)得感覺(jué)不一樣了，真要感謝這小小的寓言給我?guī)?lái)的深刻啟迪！我想：我將不再被自尊心所迷惑，因?yàn)�，我要做一個(gè)心靈完美的人！
讀伊索寓言有感2
讀了《伊索寓言》這本書(shū)，我愛(ài)不釋手。《伊索寓言》主要講了一些實(shí)際生活故事與做人的道理。
其中，令我感觸最深的是《赫爾墨斯和樵夫》這篇文章。有一天，一個(gè)樵夫在河邊砍柴，突然手一滑，斧頭掉進(jìn)了洶涌的河流中了。樵夫坐在河邊的石頭上，傷心地掉眼淚。這時(shí)，赫爾墨斯從河邊走過(guò)，問(wèn)“你哭什么呢?”。樵夫擦干眼淚說(shuō)：“我心愛(ài)的斧頭再也找不回來(lái)了�！焙諣柲固潞樱瑩破鹆艘话呀鸸忾W閃的斧頭，樵夫搖搖頭。赫爾墨斯又撈起了一把銀光閃閃的斧頭，樵夫說(shuō)：“這兩把都不是我的�！弊詈螅諣柲篂樗业搅四前哑破茽�爛的鐵斧，樵夫開(kāi)心地說(shuō)：“就是這把!就是這把!”。赫爾墨斯見(jiàn)他很誠(chéng)實(shí)，就把三把斧頭都給了他。這件事被樵夫的鄰居知道了，十分眼紅。于是他來(lái)到了河邊，裝作砍柴的樣子也把斧頭掉到河里。赫爾墨斯又一次經(jīng)過(guò)，他撈起了一把金光閃閃的斧頭，樵夫的鄰居接過(guò)金斧子說(shuō)：“就是這把!就是這把!”。赫爾墨斯很生氣，說(shuō)：“你太不誠(chéng)實(shí)了!”。說(shuō)完便收回了金斧子。這位不誠(chéng)實(shí)的鄰居到最后什么也沒(méi)有得到。
這篇寓言告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)，現(xiàn)實(shí)的'生活中我們不能欺騙老師、同學(xué)和父母，謊言遲早也會(huì)被別人知道的，無(wú)論是什么事情也隱瞞不掉的，世界上有這
么多雙眼睛看著你，你的一舉一動(dòng)，一言一行都會(huì)被別人記在心里的。
就從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子吧!
讀伊索寓言有感3
同學(xué)們，你們一定看過(guò)《伊索寓言》吧！里面有許許多多的寓言故事，每一則寓言故事都是那么的生動(dòng)形象，引人入勝，作者伊索帶著我們進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)精彩的世界，其中最令我難以忘懷的是“兩只酒桶”的故事！如果沒(méi)看過(guò)，那就讓我慢慢講給你聽(tīng)吧！
從前有一條路的旁邊，有只酒桶，一只盛滿了酒另一只酒桶是空的。兩只酒桶都蓋住，外表一模一樣，如果不打開(kāi)一下，是分不出哪個(gè)里面有酒的`。
空桶對(duì)酒桶說(shuō)：“兄弟，我們來(lái)一場(chǎng)跑步比賽吧！”酒桶點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！”
“預(yù)備————跑！”兩只酒桶同時(shí)從高處往低處滾落下來(lái)。
酒桶身體里裝滿了酒，又沉又穩(wěn)。而空桶身子輕滾起來(lái)總是又蹦又跳，發(fā)出很大的聲音。
路上的行人見(jiàn)了，都紛紛躲開(kāi)了�？胀翱匆�(jiàn)了，更加得意，滾的聲音更響了。而酒桶呢，還是那樣不聲不響。不緊不慢地滾著�？胀暗靡獾卮笮ζ饋�(lái)，這笑聲傳到了酒店老板的耳朵里，酒店老板非常生氣舉起斧頭把這個(gè)不安分的空桶給切了。
這個(gè)故事告訴我們只有真才實(shí)學(xué)的人，實(shí)實(shí)在在，而且謙虛謹(jǐn)慎的人，才是大家喜歡的人。
我們學(xué)習(xí)時(shí)要腳踏實(shí)地，不能驕傲自滿，要懂得謙虛地做好每一題，考得好成績(jī)，更不能自大自吹，生活也應(yīng)當(dāng)如此，這就是這本書(shū)留下的真諦。
讀伊索寓言有感4
暑假中，我讀了《伊索寓言》中的《獅子與報(bào)恩的老鼠》這篇故事，故事說(shuō)的是一只獅子睡著了，一只老鼠跳到它身上，被它抓住了。老鼠對(duì)獅子說(shuō)：“如果你放了我，我會(huì)報(bào)恩的�！比缓�，獅子放走了老鼠。一天，獅子被獵人抓住了，把它捆在一棵樹(shù)上，老鼠聽(tīng)見(jiàn)獅子的救命聲，就咬斷繩子放走了獅子。
這個(gè)故事說(shuō)明人人都應(yīng)該知道滴水之恩，涌泉相報(bào)這個(gè)道理。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有這樣的事情。記的上次我們學(xué)校舉行第五屆文藝匯演，在現(xiàn)場(chǎng)有社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和愛(ài)心人士給那些家庭困難的`同學(xué)捐款，送給他們學(xué)習(xí)文具。希望我們好好學(xué)習(xí)。不光在我們學(xué)校，在社會(huì)上也有很多愛(ài)心人士，他們資助貧困大學(xué)生，幫助他們完成學(xué)業(yè)。給困難家庭送去溫暖，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。而作為這些被別人幫助過(guò)的人，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，學(xué)得更多的知識(shí)，長(zhǎng)大后努力幫助需要幫助的人。
傳遞愛(ài)心，感恩于心，愿社會(huì)更美！
讀伊索寓言有感5
“美好的生活呀就要來(lái)臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開(kāi)放，我對(duì)它是多么向往”。就這樣鶇鳥(niǎo)每天都去，每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥(niǎo)每天都來(lái)吃一整天。終于被獵人用粘棍黏住了。它又唱：“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊，把握害苦的卻是你，因?yàn)槲姨澙�，你那無(wú)比的香甜，因而送掉了我自己的性命。
這個(gè)故事的意思是說(shuō)：“不要過(guò)于貪戀某種事物，這樣會(huì)葬送掉性命。要目光遠(yuǎn)大，不能向鶇鳥(niǎo)一樣目光短淺，桃金娘的果實(shí)固然好吃，可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道，也就意味著死亡離你不遠(yuǎn)了�！边@就跟我們一樣，一個(gè)學(xué)生如果過(guò)于貪戀游戲，每天背著老師、家長(zhǎng)去網(wǎng)吧，一玩就是一整天，這樣下午會(huì)損失慘重：一、會(huì)浪費(fèi)金錢(qián)，家長(zhǎng)辛苦掙來(lái)的錢(qián)被你用來(lái)打游戲值得嗎？二、會(huì)用眼過(guò)度，眼睛是心靈的.窗口，太重要了！以后帶個(gè)眼鏡不累嗎？三、也很重要，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，你將不知不覺(jué)葬送美好時(shí)光好嗎？
玩游戲要適可而止，它只是讓人放松消遣的，你把它當(dāng)作一項(xiàng)工作任務(wù)或?qū)I(yè)來(lái)進(jìn)行的話，我只能告訴你沒(méi)有一點(diǎn)好處！
最后告訴大家所有的道理都藏在文章里，僅僅一則寓言所給我們的啟示就這么多，我們是不是要讀更多書(shū)，去理解，去剖析其中的道理呢？
讀伊索寓言有感6
在《伊索寓言》中，幾乎每一個(gè)故事都來(lái)自于生活，大部分以動(dòng)物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個(gè)故事都富有哲理。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《獅子和狐貍》。這個(gè)故事雖然不長(zhǎng)，但它帶給我的啟示卻不小。它讓我懂得了事物不在多，而在于精。
記得上一年級(jí)時(shí)，有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求把語(yǔ)文書(shū)第一單元的生字每個(gè)抄兩遍�；氐郊�，我就翻開(kāi)作業(yè)，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，覺(jué)得第一單元的生字還比較少，便自作主張又把第二單元的生字抄完了。我就喜滋滋地等著第二天交上去后老師給我的表?yè)P(yáng)。可當(dāng)作業(yè)本再次發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的`本子被老師用紅筆寫(xiě)道：“寫(xiě)得不夠認(rèn)真！”�？粗@幾個(gè)紅字，我心里很不服氣：哼，多寫(xiě)了一點(diǎn)還要受批評(píng)，什么意思嘛！
現(xiàn)在，我明白了：學(xué)習(xí)也是一樣，無(wú)論學(xué)哪一門(mén)課程，我都要深入地去學(xué)，而不僅僅是學(xué)一些膚淺的東西。《伊索寓言》我一定會(huì)好好地珍藏，它將使我終生受益 .
讀伊索寓言有感7
《伊索寓言》是一本很好的的書(shū)，有許多引人深思的故事。
其中的（宙斯與眾神）引發(fā)了我的思考。
宙斯與普羅米修斯與雅典娜創(chuàng)造萬(wàn)物時(shí)，宙斯創(chuàng)造了牛，普羅米修斯創(chuàng)造了人，雅典娜創(chuàng)造了房子。他們選舉莫摩斯來(lái)評(píng)判他們的傑作。莫摩斯卻嫉妒他們的創(chuàng)造物，便說(shuō)宙斯犯了錯(cuò)誤，應(yīng)該把牛的眼睛放在角上，讓牛能看見(jiàn)撞到甚么地方。接著，他又說(shuō)普羅米修斯也做錯(cuò)了，沒(méi)有把人的心掛在體外，好讓各人心里的所有想法都能表露出來(lái)，使壞人無(wú)法偽裝。最后他說(shuō)雅典娜應(yīng)該把房屋裝上輪子，若有壞人作鄰居，便很容易搬遷。宙斯對(duì)莫摩斯無(wú)端的`誹謗十分氣憤，便把他轟出了奧林匹斯山。
這故事揭示世界上沒(méi)有十全十美、完美無(wú)缺的東西。
在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，有些人他們一開(kāi)始并沒(méi)有十全十美，但是經(jīng)過(guò)他們自身的努力，達(dá)到了十全十美。
讀伊索寓言有感8
走進(jìn)《伊索寓言》，讓我走進(jìn)了童話世界，我感受到了真善美，假丑惡。
其中《行路人和熊》的故事讓我久久不能忘懷。這個(gè)故事主要講了兩個(gè)人一同走在路上，忽然迎面出現(xiàn)一只熊，瘦的那個(gè)人快速爬上了樹(shù)，而胖的那個(gè)人抱著樹(shù)總也爬不上，他非常著急，希望得到瘦人的幫助，那個(gè)瘦的人沒(méi)有幫助他，著急之下，他只好趴在地上裝死，熊來(lái)到了他的身邊，聞了聞，以為他死了，就離開(kāi)了。那個(gè)瘦的'人覺(jué)得很納悶，就問(wèn)：“熊跟你說(shuō)了什么？”胖人說(shuō)：“熊對(duì)我說(shuō)：以后別再和這樣的朋友一起上路，因?yàn)榕龅轿ｋU(xiǎn)，他總是只顧自己逃命，不顧朋友。”故事看到這里，我想每個(gè)人都會(huì)深思。朋友是什么？朋友是有共同語(yǔ)言，能互相幫助，在危難時(shí)刻，能伸出援助之手的人。所謂“患難的朋友才是真正的朋友�！�
我告訴自己，要做別人的朋友，就要做好隨時(shí)幫助他的準(zhǔn)備。
讀伊索寓言有感9
渴的螞蟻，爬到泉水旁去喝水，不幸被急流沖走了。快要淹死時(shí)，鴿子看見(jiàn)他，連忙折斷一根樹(shù)枝，扔到水里，螞蟻趕緊爬了上去，脫離了危險(xiǎn)。后來(lái)，一個(gè)捕鳥(niǎo)人走來(lái)，準(zhǔn)備用粘竿捕捉那只鴿子。螞蟻見(jiàn)了，便狠狠地叮了捕鳥(niǎo)人的腳一口。捕鳥(niǎo)人痛得丟下粘竿，鴿子立即驚跑了。
在這個(gè)故事里，螞蟻和鴿子相互扶持，形成鮮明的戰(zhàn)友關(guān)系。如果沒(méi)有鴿子的那一根樹(shù)枝，螞蟻早已被淹死了，如果沒(méi)有螞蟻的那一口，鴿子也將墜入捕鳥(niǎo)人的手中。他們?cè)谙嗷シ龀种�，通過(guò)相互扶持達(dá)成雙贏，對(duì)彼此都有著很大的`好處。
個(gè)人的力量是微不足道的，他必須投靠到某一個(gè)群體中去，托庇于集體的力量來(lái)面對(duì)一些僅憑個(gè)人之力難以跨越的難題，而自己亦為這個(gè)群體獻(xiàn)上一份力量，在群體里的朋友需要的時(shí)候伸出援手。
同為弱者，應(yīng)該懂得聯(lián)合起來(lái)，共同對(duì)抗險(xiǎn)惡的環(huán)境。那種一心想著在險(xiǎn)惡環(huán)境里通過(guò)加害身邊的更弱者來(lái)加強(qiáng)自己的做法是不好的，只會(huì)帶給自己不利的結(jié)局。那種做法或許在短期內(nèi)會(huì)為自己帶來(lái)一些好處，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看來(lái)卻是害處多多。到那個(gè)眾叛親離的時(shí)候，他必須得憑一己之力來(lái)承擔(dān)命運(yùn)的沉重打擊，憑一己之力來(lái)對(duì)抗對(duì)他構(gòu)成威脅的事物，最終將無(wú)可避免歸于失敗。
保護(hù)作為弱者的他人，就是保護(hù)弱者的自己！
讀伊索寓言有感10
在一個(gè)悠長(zhǎng)的暑期里，讀了了一本書(shū)《伊索寓言》。這本書(shū)令我獲益匪淺，因?yàn)樗鶕?jù)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)潔明了的短故事，敘述了一個(gè)個(gè)道理。
有一個(gè)故事幫我的印像深刻，那便是《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)故事。這個(gè)故事呀，一件事的打動(dòng)非常大。一個(gè)誠(chéng)信而又善解人意的樵夫外出劈柴，自然這一樵夫不但誠(chéng)信并且還太窮，他累到坐著小河邊歇息著。由于他十分口干，因此 他就彎彎腰去飲水。忽然，撲騰的一聲，插在腰部的鐵斧掉進(jìn)河中，樵夫氣得痛哭了起來(lái)。這時(shí)候水里出現(xiàn)很多的泡沫，小水泡中擺脫了一個(gè)仙人。仙人和藹可親地詢問(wèn)道：這名兄弟，你干嘛呢？樵夫擦干眼淚，把事兒的歷經(jīng)一清二楚地告知了仙人。仙人笑著說(shuō)：你是好人。別哭了，我?guī)湍阏乙徽�。講完，就沉到湖底不見(jiàn)了。沒(méi)多久，仙人拿著一把金斧、一把銀斧，也有一把鐵斧交到樵夫，說(shuō)：哪一把就是你的.斧子��？樵夫挑了出來(lái)，終于回到了自己的鐵斧，但是神仙把金斧和銀斧都給了樵夫。樵夫謝謝仙人，帶著三把斧子回了家，他的兄弟們看過(guò)都眼睛發(fā)紅。在其中一個(gè)兄弟動(dòng)著壞腦子，他也趕到小河邊學(xué)著樵夫的樣子。一樣，也引來(lái)了仙人，仙人也拿了三把斧頭。這名心術(shù)不正的兄弟，見(jiàn)到仙人手上的金斧、銀斧、鐵斧，貪欲地說(shuō)：這三把全是我的！仙人見(jiàn)到這類情況，心寒地區(qū)著三把斧頭離開(kāi)。這一貪婪的混蛋最終全都沒(méi)獲得。
這個(gè)故事讓我明白了：得寸進(jìn)尺的人終將遭受需有的處罰。
《伊索寓言》告知了我好多好多的道理，幫我不計(jì)其數(shù)的啟發(fā)；能跟我說(shuō)什么事情該做，什么事情不應(yīng)該做，我十分鐘愛(ài)這本書(shū)！
讀伊索寓言有感11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。今天我向大家介紹我喜歡看的'一本書(shū)——《伊索寓言》，這本書(shū)，我反復(fù)地看了好幾遍，書(shū)里的故事把我吸引住了。
我喜歡看伊索寓言里的《金槍魚(yú)斗海豚》的故事。寫(xiě)了一只金槍魚(yú)正在找吃的，海豚盯上了它，金槍魚(yú)發(fā)現(xiàn)了海豚，就躲躲藏藏，最后金槍魚(yú)和海豚一起沖到了沙灘上等待死亡。這個(gè)故事告訴我們：那些給別人帶來(lái)不幸的人，同樣也給自己帶來(lái)了不幸，我們千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)海豚。
我還喜歡看《牧人與小狼》，這個(gè)故事講述了一個(gè)牧人想用自己養(yǎng)大的狼去保護(hù)他的羊。有一天，牧人看見(jiàn)了一個(gè)洞，洞里有三只小狼，牧人把狼帶回家養(yǎng)著，狼長(zhǎng)大了，白天和羊兒們嬉戲，夕陽(yáng)西下時(shí)，小狼餓了，本能又回到他們身上，三只狼準(zhǔn)確而果斷地各咬死了一只羊，叼起來(lái)跑到了森林里。這個(gè)故事告訴我們：對(duì)待惡人不能太善良，因?yàn)樗麄兘揭赘模拘噪y移。
我特別喜歡這一本書(shū)，書(shū)中每一個(gè)故事寫(xiě)得都很詳細(xì)、吸引人，也告訴我們一些做人的道理。讓我從中受到啟發(fā)，希望同學(xué)們也能夠喜歡它。
讀伊索寓言有感12
漆黑的天空有幾點(diǎn)閃耀的星光，那是精靈提著智慧之燈，而我們?nèi)碎g也會(huì)有這樣 一盞智慧之燈，它便是——《伊索寓言》。
《龜兔賽跑》，《農(nóng)夫與蛇》，《狐貍和葡萄》，《烏鴉喝水》……這些仿我們耳熟能詳?shù)脑⒀裕驯晃壹?xì)細(xì)品味過(guò)十幾遍了，在字里行間，我總是能感悟到許多人生的哲理。
還記得我曾讀到這樣一篇寓言，《騾子的故事》：一只騾子不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫救不了它，只好將騾子埋葬在井里。但當(dāng)騾子感到絕望時(shí)，本能地將身上的土抖掉，再中踩踏幾下。沒(méi)想到，它竟因此逃離了枯井，獲得了新生。
農(nóng)夫的那一鏟鏟的土，本是用埋葬它的，然而，騾子卻利用它一步一步走出了枯井。面對(duì)困境，我們本能的反應(yīng)是恐慌，是痛苦的，是怨天尤人，甚至是逃避，是放棄。如果我們能拒絕這一切，以和平的'心態(tài)和的態(tài)度去面對(duì)，那么，那些看起來(lái)將要埋葬我們的不幸，往往可能是一種潛在的力量和財(cái)富，會(huì)給事情帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)，會(huì)給我們帶來(lái)從來(lái)都想不到的收獲。
做事吝惜慢悠悠的我，從上二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，到時(shí)四年級(jí)的時(shí)候，因?qū)W畫(huà)遇到了困難，便不得不每天晚上練習(xí)畫(huà)畫(huà)，那簡(jiǎn)直是一種折磨人的痛苦，每天下午放學(xué)后，我總是與時(shí)間賽跑：先是寫(xiě)作業(yè)，然后吃飯，最后去學(xué)畫(huà)畫(huà)。每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。第二天早晨起來(lái)我的眼睛就變成了國(guó)寶大熊貓。回憶起一天的經(jīng)過(guò)，卻發(fā)現(xiàn)在一天二十四小時(shí)中，我經(jīng)歷的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。就在我堅(jiān)持不住，想要放棄學(xué)畫(huà)的時(shí)候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)的速度竟然比起從前更快了，讓我欣喜的是，我的畫(huà)作被評(píng)上了一等獎(jiǎng)嘞！
面對(duì)人生的困難，我們不能輕易言敗，也不要輕易放棄那些看起來(lái)不可戰(zhàn)勝的困難，也許可能就是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，新的開(kāi)始！
《伊索寓言》中蘊(yùn)含的豈止是這一個(gè)人生哲理。當(dāng)我們坐在小屋里，打開(kāi)書(shū)，就可以突破時(shí)空的限制，與千里之遠(yuǎn)，萬(wàn)里之外的人和物，以及宇宙中的一切生命進(jìn)行對(duì)話。我們的精神世界將會(huì)被 書(shū)中偉大的思想與高尚情操所浸潤(rùn)，心田總會(huì)被它的智之氣充訴。
《伊索寓言》具有無(wú)窮無(wú)盡的思想價(jià)值與藝術(shù)魅力，是每個(gè)人一生中都不應(yīng)錯(cuò)過(guò)的驛站。它經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮，時(shí)光的沉淀，它是璀璨迷人的珍珠，它的美麗的光茫，將我們帶入文學(xué)的殿堂。
其實(shí)像類似的故事，書(shū)中還有許許多多，它讓我嘗到了許多無(wú)法形容的知識(shí)和道理，讓我明白了人生中許多的含蘊(yùn)，讓我學(xué)到了怎樣克服困難，怎樣學(xué)到更多的知識(shí)，怎樣讓我們的人生活得更加美好，多姿多彩！……
我喜歡你——《伊索寓言》�。。�
讀伊索寓言有感13
前幾天，我有幸拿到媽媽新買(mǎi)到的《伊索寓言》，便打開(kāi)書(shū)本，津津有味地讀了起來(lái)。一個(gè)一個(gè)的小故事，從書(shū)中活了起來(lái)，向我講述著可以用一生的大道理。
在我感興趣的幾個(gè)小故事中，《農(nóng)夫和鸛》蘊(yùn)含的道理很深刻，故事講的是這樣的：農(nóng)夫在田里設(shè)下陷阱，抓住了偷種子的鶴，在鶴群中，有一只鸛向農(nóng)夫哀求，希望農(nóng)夫把不是鶴的它放走，而農(nóng)夫卻說(shuō)：“你混在鶴中，和它們一樣想破壞莊稼，你應(yīng)受到懲罰�！�
在這個(gè)小故事中，還有一句話：“要是你跟壞人交朋友，沒(méi)人相信你是好人�！边@句話深深地刻在了我的心里，它只有那么十幾個(gè)字，卻值得一番反復(fù)思索。是呀，朋友是多么地重要，中國(guó)有句古話，“近朱者赤，近墨者黑”，也是只有幾個(gè)字，寫(xiě)出的道理卻和古希臘伊索的.道理是那么相似，朋友決定人的好壞。
我曾經(jīng)有一段經(jīng)歷，證明了那個(gè)道理：在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我和一個(gè)學(xué)習(xí)不大好的同學(xué)走得很近，有時(shí)還一起去買(mǎi)零食，過(guò)了不久，成績(jī)就開(kāi)始悄悄下降，后來(lái)媽媽及時(shí)提醒了我，使我這列即將脫軌的火車打正了方向，進(jìn)入正常的軌道。由此可見(jiàn)，朋友是多么地重要。
沒(méi)有朋友，是可悲的，有幾個(gè)壞朋友，更是可悲的。一個(gè)好朋友，帶給你的不只是一些歡樂(lè)，他會(huì)影響你、提醒你、幫助你，使你的前途一片光明。
讀伊索寓言有感14
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。
使我印象最深的.是 《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅。” 這則寓言告訴我們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。
書(shū)中每個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后，又有哪個(gè)沒(méi)有深刻的含義呢？有的故事教導(dǎo)人們考慮問(wèn)題要全面——《兩只青蛙》；有的則說(shuō)明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤——《馱鹽的驢》等。
面對(duì)寓言大師伊索的文章，會(huì)讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長(zhǎng)大了一歲，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)生活看得更透徹了。
p;讀這本書(shū)使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。
讀伊索寓言有感15
《伊索寓言》是古希臘著名寓言家伊索的作品，它有時(shí)像仙女的魔法讓我受益匪淺，有時(shí)像哆啦A夢(mèng)的魔法口袋，雖然小，但讓我格外受益匪淺。
《鳥(niǎo)、獸和蝙蝠》讓我看到了背叛者眾叛親離的下場(chǎng);從《泉邊的鹿》讓我學(xué)會(huì)珍惜不起眼的東西;從《農(nóng)夫的寶藏》讓我明白了，真正的無(wú)價(jià)之寶是勞動(dòng).......
書(shū)中有許許多多的故事，但最讓我難忘的還是大家耳熟能詳?shù)摹洱斖觅惻堋贰?/p>
這個(gè)寓言主要講了一只兔子和烏龜賽跑的故事，森林里舉行了一場(chǎng)兔子和烏龜?shù)谋荣�，驕傲的兔子那里瞧得起慢悠悠的烏�?兔子根本沒(méi)把它當(dāng)回事。哨聲一響，比賽開(kāi)始了，兔子像箭一樣“搜”地一聲飛了出去，一轉(zhuǎn)眼就到了山頂。它看了看才走幾步的烏龜，心想，烏龜那么慢，我就在這睡一會(huì)兒，它肯定到不了!于是兔子就在大樹(shù)下睡著了�？蔀觚攨s一點(diǎn)也不松懈，頭頂著驕陽(yáng)，一步一步地努力爬，雖然慢但它一刻也沒(méi)有停。驕傲的小兔子醒來(lái)時(shí)，小烏龜已經(jīng)站在第一名的獎(jiǎng)臺(tái)上，手里捧著小鹿姐姐送的花了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)深刻的`道理，做人不能自高自大，不要因?yàn)橐患⌒〉某删途万湴磷詽M，正如謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后一樣。我上課常常被老師夸獎(jiǎng)，開(kāi)始驕傲了作業(yè)也馬虎了，復(fù)習(xí)時(shí)隨便看看書(shū)就好了，根本沒(méi)有用心，結(jié)果那次考試，我的成就非常不理想，只考了80多分。只有有一顆謙虛、上進(jìn)的心，才能在人生的比賽中勝利。
《伊索寓言》真是本不可多得的好書(shū)啊!
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