讀《最大的麥穗》有感(通用15篇)
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的讀《最大的麥穗》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《最大的麥穗》有感1
人們常說(shuō)，過(guò)了這個(gè)村沒(méi)這個(gè)店，說(shuō)的與《最大的麥穗》中蘇格拉底告訴弟子們的一樣。
古希臘大學(xué)者蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩镎粋�(gè)最大的麥穗，只許進(jìn)不許退，弟子們總認(rèn)為機(jī)會(huì)還很多，不許過(guò)早定奪。結(jié)果，到了麥地盡頭時(shí)，他們每個(gè)人都兩手空空。文章最后一句話說(shuō)：追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
這使我想起了一個(gè)故事。一位英國(guó)青年和一位猶太青年同去找工作。路上，兩人看見(jiàn)了一枚硬幣仰躺在地上，英國(guó)青年毫不理睬，大步走開，而猶太青年低頭撿起。不久，他們到了一家小公司，公司工資低，條件差。英國(guó)青年走了，猶太青年留了下來(lái)。四年后，兩人再次相遇。猶太青年已成為一公司老板，而英國(guó)青年還在找工作。當(dāng)英國(guó)青年問(wèn)猶太青年成功的秘訣時(shí)，猶太青年說(shuō)“我只是撿起了那枚硬幣，抓住了機(jī)會(huì)。”是啊，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。桃花謝了，還有再開的時(shí)候；楊柳枯了，還有再綠的時(shí)候；燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候。但機(jī)會(huì)失去了，就不會(huì)再來(lái)了做人和拾麥穗一樣，機(jī)會(huì)便是其中一個(gè)個(gè)大大小小的麥穗。就像做作業(yè)，做作業(yè)是見(jiàn)識(shí)試題的機(jī)會(huì)，看課外書是獲得知識(shí)的機(jī)會(huì)，做家務(wù)是鍛煉獨(dú)立能力的機(jī)會(huì)……我們不能好高騖遠(yuǎn)，要懂得把握住眼前的機(jī)會(huì)。人生的道路的確很長(zhǎng)，但這是一條只進(jìn)不退的路，路上的機(jī)會(huì)每個(gè)人均等，懂得珍惜機(jī)會(huì)的人才能大展宏圖。相反，那些不懂得把握機(jī)會(huì)的人只能在他沒(méi)有珍惜的機(jī)會(huì)面前抱怨自己不幸運(yùn)，沒(méi)有機(jī)會(huì)。
作為一名小學(xué)生，我們也要抓住機(jī)會(huì)，在少年時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，為將來(lái)打好基礎(chǔ)，成為國(guó)家的棟梁。
記住，機(jī)會(huì)是把握和利用的，而不是浪費(fèi)的！
讀《最大的麥穗》有感2
前幾日，我做完作業(yè)閑來(lái)無(wú)事，便隨手撈起一本書，翻閱起來(lái)。我被一個(gè)令人耳目一新的題目—《最大的麥穗》所吸引，眼球不禁跟著這一串串文字轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
故事開頭，講述了希臘學(xué)者蘇格拉底吩咐弟子們到麥地里去摘下最大的麥穗，而自己在麥地的盡頭等候。前提是只許進(jìn)不許退�？吹竭@兒，我的心中充滿疑惑，這位大學(xué)者為什么不是在教室用他古板的聲音給學(xué)生們講課呢？摘麥穗又是賣的什么關(guān)子？再往下看，心中的疑云便漸漸消散了。
弟子們聽(tīng)完老師的話，和我同樣疑惑不解地進(jìn)入了麥地埋頭尋找，東瞅西看。他們摘了幾株，卻又覺(jué)著不大滿意，便隨手丟了去。我看到這兒，心中很是著急，想：別扔呀！再摘再做比較也不遲嘛！著急得仿佛我就是那用心精挑細(xì)選最大麥穗的一員似的。
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，大家聽(tīng)到了蘇格拉底如同洪鐘的聲音：“你們已經(jīng)到頭了！”弟子們這才如夢(mèng)初醒地看著自己空空如也的雙手，充滿遺憾地回頭望瞭望那金黃色的麥壟，無(wú)數(shù)在風(fēng)中搖曳的麥穗，仿佛在嘲笑他們。我頓時(shí)覺(jué)悟了，蘇格拉底獨(dú)出心裁地“設(shè)計(jì)”了這麥穗的考驗(yàn)，我不得不為不為這位大學(xué)者發(fā)出由衷的贊嘆。
他接著說(shuō)：“這麥地中肯定有一粒最大的麥穗，但你們幾乎不可能找到它，即使如此，也無(wú)法與其他麥穗做出完全正確的比較，因此，你們剛剛摘下的那株，恰是最大的麥穗。
本文用墨不多，語(yǔ)言純樸，卻帶給了我莫大的啟示。人生也仿佛在麥地中行走，尋找麥穗，但是我們必須把看到的每一株飽滿的麥穗牢牢抓在手中，當(dāng)然，要追求最大的，但只有把眼前的一穗摘下，才是最實(shí)實(shí)在在的。何況，千年前古人已早有云：“不積跬步，無(wú)以至千里”，所以我們決不能放過(guò)眼前的任何機(jī)會(huì)，小的機(jī)會(huì)便是如此失去了，怎么才能把握大的機(jī)會(huì)？！
讀《最大的麥穗》有感3
《最大的麥穗》主要講了蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩镎粋�(gè)最大的麥穗，弟子們有的看看這株搖搖頭。有的看看那株，搖搖頭。有的摘了幾穗，又隨手扔掉，最后一無(wú)所獲的故事。
讀了文章后，我不禁掩卷沉思，文中的一段話深深打動(dòng)了我，“人的一生仿佛也在麥地里行走，在也在尋找那最大的一穗，有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿的’麥穗’，就不失時(shí)機(jī)地摘下它；有的人則東張西望，一再錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的�！睆倪@段話里我明白了：機(jī)不可失，失不再來(lái)。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人和有遠(yuǎn)大理想，必須腳踏實(shí)地，從小事做起這三個(gè)道理。
我也有機(jī)不可失，失不再來(lái)的經(jīng)歷。有一次，我見(jiàn)到了一本我喜歡的書，我問(wèn)媽媽能不能買這本書，媽媽說(shuō)：“可以，但是要等我辦完事了�！钡葖寢屴k完事，我們?cè)倩貋?lái)一看，那本書已經(jīng)被別人買完啦！
今后，我看到機(jī)會(huì)，就要不失時(shí)機(jī)去利用它，不要一再錯(cuò)失良機(jī)。
讀《最大的麥穗》有感4
今天，我讀了一篇文章——《最大的麥穗》。
這篇文章主要寫了這樣一件事：希臘有一位大學(xué)者，名叫蘇格拉底。一天，他帶領(lǐng)幾個(gè)弟子來(lái)到一塊麥地邊。他對(duì)弟子們說(shuō)：“你們?nèi)湹乩镎粋�(gè)最大的麥穗，只許進(jìn)不許退，我在麥地的盡頭等你們”。于是，弟子們走進(jìn)了麥地尋找最大的麥穗。他們總認(rèn)為最大的麥穗還在前面，就一直挑挑揀揀。突然，大家聽(tīng)到了蘇格拉底蒼老的、如同洪鐘一般的聲音：“你們已經(jīng)到頭了。”此時(shí)，我的心不禁一顫，心想：怎么這么快就到頭了，最大的麥穗還沒(méi)找到呢！我又繼續(xù)往下讀。蘇格拉底對(duì)弟子們說(shuō)：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見(jiàn)它；即使碰見(jiàn)了，也未必能做出準(zhǔn)確的判斷。因此，最大的一穗就是你們剛剛摘下的�！�
讀到這里，我長(zhǎng)嘆一聲：“原來(lái)是這樣。”讀了這篇文章，我懂得了一個(gè)深刻的道理：人的一生仿佛也是在麥地里行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)地摘下它；有的人則東張西望，一再錯(cuò)失良機(jī)。在學(xué)習(xí)上也是一樣，雖然你想要每門功課考滿分，但如果現(xiàn)在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試時(shí)，那100分會(huì)降臨到你頭上嗎？我想不會(huì)的，只有靠抓住現(xiàn)在的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，在考場(chǎng)上你才會(huì)信心百倍，大顯身手。
讀《最大的麥穗》有感5
大家都知道古希臘的大學(xué)者蘇格拉底吧！他的弟子們經(jīng)過(guò)他的諄諄教導(dǎo)，變得博才多學(xué)。這個(gè)故事使我受到了很大的啟發(fā)弟子們尋找麥穗的過(guò)程仿佛正是他們的人生，如果有弟子看見(jiàn)飽滿的麥穗，便 不失良機(jī)地摘下它，這麥穗仿佛是人生中出現(xiàn)的機(jī)遇，你抓住它，就如掉入河中，看見(jiàn)了一艘載著人的船，你便有了生的希望。而有的弟子，卻看看這一株，搖了搖頭，看看那一株，搖了搖頭。他們總認(rèn)為會(huì)看見(jiàn)那一株最大的麥穗，但是他們沒(méi)想到，如果走到頭兩手空空就說(shuō)明了他們只會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，即使掉河了，也沒(méi)有人會(huì)看見(jiàn)他，更沒(méi)有人去救他。弟子們走到頭，令蘇格拉底很失望。
人生不是也像在麥地中行走嗎？有的人看見(jiàn)了顆粒飽滿的麥穗，就抓住他，緊緊不 放。有的人發(fā)現(xiàn)了正在等待他的機(jī)遇一點(diǎn)也不在乎，還在貪心地尋找那更大的一穗. 所以多次錯(cuò)失了良機(jī)。
我從中明白了一個(gè)道理：一個(gè)人要樹立遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，更需要抓住眼前出現(xiàn)的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在地完成好當(dāng)前的任務(wù)，這樣就不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，一事無(wú)成了。
讀《最大的麥穗》有感6
“當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。”我一遍又一遍的讀著這篇文章，深有感觸。本文主要就是講古希臘哲學(xué)家蘇格拉底用讓學(xué)生們找最大的麥穗所悟出的人生道理。正是這道理讓我對(duì)它愛(ài)不釋手。
這是一篇短文，以課文的形式出現(xiàn)在語(yǔ)文書上。第一次讀，覺(jué)得沒(méi)什么意思，但聽(tīng)完老師對(duì)課文的講解后，便對(duì)它產(chǎn)生了喜愛(ài)。我就喜歡最后一段人生道理，它告訴了我在人生中，應(yīng)該把握好每一次機(jī)會(huì)，并利用它，這樣自己才能成功。
事實(shí)也是如此，曾經(jīng)有兩個(gè)大學(xué)生畢業(yè)生要找工作，其中一位找了一個(gè)清潔工做了起來(lái)，別以為他沒(méi)有前途哦。他努力工作，被老板升職又升職，三年后，原來(lái)的老板走了，替位的是他。他經(jīng)過(guò)三年的努力，竟然從清潔工變成了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人。一次，他遇見(jiàn)了和他一起找工作的另一個(gè)人，問(wèn)道：“你的工作怎么樣？”那人不好意思地說(shuō)“我還沒(méi)有找到。”這是為什么呢？原來(lái)他一心想找一個(gè)職位高、錢多又省力的工作，但是這樣的工作哪有呢？這就說(shuō)明人有理想是好的，但要先把握住眼前一個(gè)個(gè)的小機(jī)會(huì)，將來(lái)理想必定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
“......，這才是實(shí)實(shí)在在的。”我又美美地把文章讀了一遍，心中佩服著蘇格拉底，�。≌娌焕⑹且淮笳軐W(xué)家呀！
讀《最大的麥穗》有感7
《最大的麥穗》這篇課文主要講述了蘇格拉底讓他的弟子們到麥地里去摘一顆最大的麥穗，弟子們?cè)邴湹乩锾籼魭䲣�，一再地錯(cuò)失良機(jī)，結(jié)果兩手空空。蘇格拉底諄諄教導(dǎo)弟子們抓住眼前的一穗，當(dāng)機(jī)立斷，早作定奪。弟子們從蘇格拉底的話中悟出抓住眼前機(jī)遇，不要錯(cuò)失良機(jī)的人生道理。這篇課文教給我們的道理很深刻，對(duì)我們也非常有用，或許，這還是成功的關(guān)鍵呢！
這篇課文使我想起了我的黃姑父。他的工作總是不穩(wěn)定，找到一份工作后，過(guò)一段時(shí)間后就不想干了。辭了職，又去找另一份工作了。黃姑父的能力很強(qiáng)，而且也得到了證實(shí)，所以就連試用期的工資都已經(jīng)達(dá)到了4000多~5000以上了。但是他總認(rèn)為憑自己的能力，工資遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么多�？墒�，如果不堅(jiān)持做下去，怎么提高工資？怎么得到董事長(zhǎng)、老板、經(jīng)理們的器重？怎么才能不受委屈？不要受一點(diǎn)委屈就離開，學(xué)一學(xué)雪松的能屈能伸的男子漢大丈夫精神。總之，黃姑父就是想找到一份更好的、更適合自己的，甚至最棒的工作。可是現(xiàn)在的工作都好難找啊，總是換工作總會(huì)有一些不可避免的麻煩。而且，對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)也是一種 人才資源的浪費(fèi)。
我們的一生一直都在追求理想，為什么有的人成功了？因?yàn)樗麄儾皇r(shí)機(jī)地抓住了現(xiàn)在，把握住出現(xiàn)在眼前的機(jī)遇。為什么有的人失敗了，因?yàn)檫@些人只顧著好高騖遠(yuǎn)，卻忽略了理想的基礎(chǔ)——腳踏實(shí)地地做好現(xiàn)在的事，所以一再的錯(cuò)失良機(jī)，一事無(wú)成。
我們的理想是最大的，但它的基礎(chǔ)卻又是最小的。做好你現(xiàn)在該做的事一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)地向著你偉大的理想，目標(biāo)與夢(mèng)想前進(jìn)吧！
讀《最大的麥穗》有感8
讀《最大的麥穗》有感？人們常說(shuō)，過(guò)了這個(gè)村沒(méi)這個(gè)店，說(shuō)的與《最大的麥穗》中蘇格拉底告訴弟子的一樣。古希臘大學(xué)者蘇格拉底讓弟子們摘麥地里最大的一個(gè)麥穗，只許進(jìn)不許退，弟子們總認(rèn)為機(jī)會(huì)還很多，不許過(guò)早定奪。結(jié)果，到了麥地盡頭時(shí)，他們每個(gè)人都兩手空空。文章最后一句話說(shuō)：追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的`一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。讀著讀著，我聯(lián)想到我的表哥。
我表哥讀完大學(xué)，考取了本科生。他那時(shí)二十多歲，正是志高氣昂的時(shí)候，他準(zhǔn)備以他寒窗苦讀十多年學(xué)來(lái)的東西在社會(huì)上打拼出一片新天地。他積極地找工作、面試、他認(rèn)為他是一個(gè)工程師，這門技巧可是很多人沒(méi)有的，建筑公司搶著要呢！他總嫌人家待遇差，一連找了兩年工作，面試了幾十家公司，姨媽經(jīng)常勸他說(shuō)，找一份好一點(diǎn)的工作就算了，從低層開始，后來(lái)表哥終于開竅接受意見(jiàn)了，四年后的今天，他的年薪已是六位之?dāng)?shù)。做人和拾麥穗一樣，機(jī)會(huì)便是其中一個(gè)個(gè)大大小小的麥穗，就象做作業(yè)，做作業(yè)是見(jiàn)識(shí)試題的機(jī)會(huì)，看課外書是獲得知識(shí)的機(jī)會(huì)，做家務(wù)是鍛煉獨(dú)立能力的機(jī)會(huì)……我們不能好高騖遠(yuǎn)，要懂得把握住眼前的機(jī)會(huì)，人生路的確很長(zhǎng)，但是這是一條只進(jìn)不退的路，路上的機(jī)會(huì)每個(gè)人均等，懂得珍惜機(jī)會(huì)的人才能大展鴻圖。
相反，那些不懂得把握時(shí)機(jī)的人只能在他沒(méi)有珍惜的機(jī)會(huì)面前抱怨自己不幸運(yùn)，沒(méi)有機(jī)會(huì)。星期三上午老師帶我們上了《最大的麥穗》這一課，令我感觸頗深。這篇課文主要寫古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩镎涣Ｗ畲蟮柠溗�，弟子們挑挑揀揀，結(jié)果兩手空空的故事。我邊看邊在心里嘲笑他們，可反過(guò)來(lái)一想，他們犯的錯(cuò)誤我不也犯過(guò)嗎？我上五年級(jí)時(shí)，由于這是很重要的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)折階段，很多比賽都出現(xiàn)，我總認(rèn)為機(jī)會(huì)很多，一個(gè)也沒(méi)參加。英語(yǔ)風(fēng)采大賽正當(dāng)報(bào)名時(shí)期，我心想：以后還有很多機(jī)會(huì)，下一次再參加吧！結(jié)果兩個(gè)星期過(guò)后，參加的同學(xué)各個(gè)憑自己的努力拿了獎(jiǎng)狀，名字也光榮的寫進(jìn)了喜報(bào)里，我的心癢呀！可這又能怪誰(shuí)？還不得怪我沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)。學(xué)了這一篇課文，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人需要樹立遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，但更需要抓住眼前所出現(xiàn)的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在的完成好當(dāng)前的任務(wù)。因?yàn)橥ㄏ蚶硐氲牡缆肥怯裳矍暗拿恳淮螜C(jī)會(huì)鋪成的。如果好高騖遠(yuǎn)，不能腳踏實(shí)實(shí)地的，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，到頭來(lái)兩手空空。
讀《最大的麥穗》有感9
今天，我讀了一篇寓意深刻，引人深思的文章，這篇文章的名字叫做《最大的麥穗》。
這篇文章的主要內(nèi)容是：古希臘的學(xué)者蘇格拉底讓他的學(xué)生們?cè)谝黄溙锏貙ふ乙活w最大的麥穗，要求他們只許進(jìn)，不許退。學(xué)生們?cè)诖T大的麥田中埋頭尋找著，試著摘了幾株后，認(rèn)為都不是最大的，他們一心想著越往前的麥穗一定是越大的，可是直到盡頭，他們卻兩手空空，一個(gè)麥穗也沒(méi)摘到。
讀罷全文，我不禁為之一震，其實(shí)他們犯的錯(cuò)誤我不也犯過(guò)嗎？
我以前遇到過(guò)許多很好的比賽，什么征文、繪畫、英語(yǔ)比賽，但我都在報(bào)名時(shí)期放棄了，我總是認(rèn)為機(jī)會(huì)很多，下一次參加也不遲，但是直到我決定參加一個(gè)征文比賽時(shí)，才得知那個(gè)比賽的截稿日期已經(jīng)過(guò)了，我至今想起仍后悔萬(wàn)分。要是當(dāng)時(shí)我能抓住機(jī)會(huì)，說(shuō)不定又能收獲一份榮耀了。
追求應(yīng)該是最大的，但是把眼前的一穗拿在手中才是實(shí)實(shí)在在的道理。在反復(fù)讀過(guò)這句話之后，我若有所思，悟出了一個(gè)道理：機(jī)遇只垂青于把握它的人，如果好高鶩遠(yuǎn)，不珍惜眼前所有的，到頭來(lái)只會(huì)一事無(wú)成，如果實(shí)實(shí)在在地把握住眼前的機(jī)會(huì)，也許最大的麥穗已被你握在了手中。
讀《最大的麥穗》有感10
星期三上午老師帶我們上了《最大的麥穗》這一課，令我感觸頗深。
這篇課文主要寫古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩镎涣Ｗ畲蟮柠溗耄茏觽兲籼魭䲣�，結(jié)果兩手空空的故事。我邊看邊在心里嘲笑他們，可反過(guò)來(lái)一想，他們犯的錯(cuò)誤我不也犯過(guò)嗎？
我上五年級(jí)時(shí)，由于這是很重要的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)折階段，很多比賽都出現(xiàn)，我總認(rèn)為機(jī)會(huì)很多，一個(gè)也沒(méi)參加。英語(yǔ)風(fēng)采大賽正當(dāng)報(bào)名時(shí)期，我心想：以后還有很多機(jī)會(huì)，下一次再參加吧！結(jié)果兩個(gè)星期過(guò)后，參加的同學(xué)各個(gè)憑自己的努力拿了獎(jiǎng)狀，名字也光榮的寫進(jìn)了喜報(bào)里，我的心癢呀！可這又能怪誰(shuí)？還不得怪我沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)。
學(xué)了這一篇課文，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人需要樹立遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，但更需要抓住眼前所出現(xiàn)的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在的完成好當(dāng)前的任務(wù)。因?yàn)橥ㄏ蚶硐氲牡缆肥怯裳矍暗拿恳淮螜C(jī)會(huì)鋪成的。如果好高騖遠(yuǎn)，不能腳踏實(shí)實(shí)地的，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，到頭來(lái)兩手空空。
讀《最大的麥穗》有感11
《最大的麥穗》一文講了蘇格拉底帶領(lǐng)弟子們?nèi)湹乩镎畲蟮柠溗�，只許進(jìn)，不許退，可弟子們最終都是兩手空空。這篇文章告訴我們要把握好眼前的機(jī)會(huì)，不能把希望寄托未來(lái)。
弟子們之所以沒(méi)有摘到最大的麥穗，是因?yàn)樗麄円辉俚腻e(cuò)失良機(jī)，他們總認(rèn)為機(jī)會(huì)還有很多，不必過(guò)早的定奪。正是因?yàn)樗麄兊莫q豫不決，才會(huì)有這樣的結(jié)果。所以我們把握良機(jī)，做一個(gè)懂得抓住機(jī)會(huì)的人。
生活中我就有抓住機(jī)會(huì)而成功的事例。
去年，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)漢字聽(tīng)寫大賽，獲勝者則可代表學(xué)校參加縣級(jí)漢字聽(tīng)寫大賽。為了這次比賽，我每天晚上堅(jiān)持聽(tīng)寫詞庫(kù)中的詞語(yǔ)：利用上下學(xué)路上的時(shí)間，認(rèn)識(shí)書寫廣告牌、商店名以及酒店名上的漢字：利用課間時(shí)間鞏固自己不熟悉、不常見(jiàn)的字詞。學(xué)校比賽那天，來(lái)到會(huì)議室看著同年級(jí)一個(gè)個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手，信心不足的我，打起了退堂鼓。可轉(zhuǎn)念一想：這場(chǎng)比賽，我是代表我們班來(lái)參加的，這不只關(guān)乎我的榮譽(yù)，更關(guān)乎我們班的，我怎么能辜負(fù)老師對(duì)我的信任與期望呢？我一定不能讓老師失望，一定不能為班級(jí)抹黑。就算最終會(huì)輸?shù)舯荣�，也不能臨陣脫逃，更何況現(xiàn)在還沒(méi)開始比賽，又怎會(huì)知道結(jié)果呢？我這樣想著，并暗暗鼓勵(lì)自己，再加上同學(xué)們的鼓勵(lì)，最終我脫穎而出，與同班兩位同學(xué)一起參加了縣級(jí)比賽。如果當(dāng)時(shí)自己對(duì)自己沒(méi)有信心，沒(méi)有做充分準(zhǔn)備，怎能把握住這次機(jī)會(huì)，怎會(huì)代表我們五小參加縣級(jí)比賽，又怎會(huì)在比賽中得到鍛煉與提升呢？我非常慶幸自己抓住了這次難得的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然我也曾經(jīng)錯(cuò)失過(guò)良機(jī)。年幼的我，在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，因?yàn)樾判牟蛔�，猶豫不決，而失去了參加跳繩比賽的機(jī)會(huì)，當(dāng)看到同學(xué)們賽場(chǎng)上拼搏的身影、揮汗如雨的面頰、颯爽的英姿、捧著獎(jiǎng)杯滿臉喜悅的情景時(shí)，我滿心失落。
同學(xué)們，我們一定要把握住機(jī)會(huì)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，它不會(huì)在原地等你，只有把握住機(jī)會(huì)，才會(huì)取得更精彩的人生。
讀《最大的麥穗》有感12
我們學(xué)了一篇課文，叫《最大的麥穗》，那一課，讓我明白了一個(gè)耐人尋味的人生大道理�！蹲畲蟮柠溗搿分v述了蘇格拉底要求弟子們到麥地里去摘一個(gè)最大的麥穗，弟子們?cè)邴湹乩锾籼魭䲣辉馘e(cuò)失良機(jī)。蘇格拉底諄諄教導(dǎo)弟子們抓住眼前的一穗，當(dāng)機(jī)立斷，早作定奪。弟子們從蘇格拉底的話中悟出了抓住眼前機(jī)遇，不要錯(cuò)失良機(jī)的人生大道理。
看了《最大的麥穗》，我想起了前幾天發(fā)生在我身上的一件事。前幾天實(shí)習(xí)班的老師問(wèn)我們有沒(méi)有人愿意參加一個(gè)大賽，我很有把握，但是卻沒(méi)有舉手，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)太小意思了，以后參加大賽的機(jī)會(huì)多著呢，但統(tǒng)計(jì)完人數(shù)后老師就說(shuō)一句：“這是唯一一次參加比賽的機(jī)會(huì)�！蔽曳浅Ｊ�、沮喪，也非常后悔。為什么我沒(méi)有拿下我能夠把握住的機(jī)會(huì)呢？是呀，生活中多少大大小小的機(jī)會(huì)如雨點(diǎn)般向我們打來(lái)，但我們都怕把衣服打濕，一一躲開了。
我也深深地領(lǐng)悟到：人的一生仿佛也在麥田里行走，也在尋找最大的一穗。有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)地摘下它；有的人則東張西望，一再錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是緊大的，但把眼前的一穗拿在手里，才是實(shí)實(shí)在在的。
只有把握住身邊的每一次機(jī)會(huì)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，這才是最好的，這樣才能收獲沉甸甸的果實(shí)。
讀《最大的麥穗》有感13
古希臘大學(xué)者蘇格拉底讓***們摘麥地里最大的一個(gè)麥穗，只許進(jìn)不許退，***們總以為機(jī)會(huì)還很多，不許過(guò)早定奪。結(jié)果，到了麥地盡頭時(shí)，他們每個(gè)人都兩手空空。
文章最后一句話說(shuō)：追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。讀著讀著，我聯(lián)想到我的表哥。
我表哥讀完大學(xué)，考取了本科生。他那時(shí)二十多歲，正是志高氣昂的時(shí)候，他預(yù)備以他冷窗苦讀十多年學(xué)來(lái)的東西在社會(huì)上打拼出一片新天地。他積極地找工作、口試、他以為他是一個(gè)工程師，這門技巧可是很多人沒(méi)有的，建筑公司搶著要呢！他總嫌人家待遇差，一連找了兩年工作，口試了幾十家公司，姨媽經(jīng)常勸他說(shuō)，找一份好一點(diǎn)的工作就算了，從低層開始，后來(lái)表哥終于開竅接受意見(jiàn)了，四年后的今天，他的年薪已是六位之?dāng)?shù)。
做人和拾麥穗一樣，機(jī)會(huì)便是其中一個(gè)個(gè)大大小小的麥穗，就象造作業(yè)，造作業(yè)是見(jiàn)識(shí)試題的機(jī)會(huì)，看課外書是獲得知識(shí)的機(jī)會(huì)，做家務(wù)是鍛煉獨(dú)立能力的機(jī)會(huì)……
我們不能好高騖遠(yuǎn)，要懂得把握住眼前的機(jī)會(huì)，人生路的確很長(zhǎng)，但是這是一條只進(jìn)不退的路，路上的機(jī)會(huì)每個(gè)人均等，懂得珍惜機(jī)會(huì)的人才能大展鴻圖。相反，那些不懂得把握時(shí)機(jī)的人只能在他沒(méi)有珍惜的機(jī)會(huì)眼前抱怨自己不幸運(yùn)，沒(méi)有機(jī)會(huì)。
讀《最大的麥穗》有感14
今天，我們學(xué)習(xí)了《最大的麥穗》一文，同學(xué)們個(gè)個(gè)對(duì)蘇格拉底的人生哲理贊嘆不已，對(duì)課文深有感觸。
在一望無(wú)際的田海里盯著無(wú)數(shù)株小麥，穿梭一次并摘下其中最大的一穗，這猶如海底撈針，可能率會(huì)在極快的速度內(nèi)降到最底限度，會(huì)讓科學(xué)家傷腦筋，學(xué)生掉眼淚，偵探拿出放大鏡，詩(shī)人痛斥茫茫麥田，理論家搖手一擺，結(jié)論三個(gè)字“不可能”是啊，成功的希望猶如滄海一粟，有些人可能未見(jiàn)著那最大的一穗便離開了麥壟，即使看見(jiàn)了，大多數(shù)仍猶豫不決，不敢妄下定論，便錯(cuò)失了良機(jī)，到頭來(lái)還是竹籃打水―一場(chǎng)空�？墒窍硎苤鞣N圣喻的偉大哲學(xué)家蘇格拉底卻推翻了眼前的不可能，鄭鄭有辭地說(shuō)最大的麥穗就是試驗(yàn)者在觀察中采到的，為什么成功近在咫尺，而有的人卻拋棄成功而揚(yáng)長(zhǎng)而去呢？就差那么一點(diǎn)呀。
這是蘇格拉底出給弟子們的考題之一，這是極為受哲理?yè)泶鞯�。是呀，古今多少自稱“天下文學(xué)，無(wú)一不知、無(wú)一不曉”的騙子若見(jiàn)了此題，定會(huì)原形畢露。就算是一生在人們心目中是個(gè)大智者的諸葛亮見(jiàn)了此題，十有八九也會(huì)呆若木雞，不知所措的呀！說(shuō)到這里我不禁想起了我小時(shí)候犯下的一個(gè)錯(cuò)誤，它的結(jié)果讓我后悔莫及。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我拿著20元錢去抽獎(jiǎng)。當(dāng)我擠開像炸開鍋似的人群，好不容易才探出腦袋，在人群中找到一個(gè)攤位，左看看右看看。那七零八落的彩票亂得不可收拾，實(shí)在讓我看不順眼，于是便立刻換了個(gè)攤位認(rèn)真地挑選。唉，就在我還在認(rèn)真挑選時(shí)，一個(gè)消息迅雷不及掩耳地傳便了整個(gè)人群，原來(lái)是有人得了個(gè)一等獎(jiǎng)，而且竟就是在我原來(lái)不屑一顧的那個(gè)亂七八糟的攤位上買的。此時(shí)我認(rèn)為自己實(shí)在是太愚蠢了，為什么那閃耀著勝利光環(huán)的彩票近在咫尺，我卻掉頭就走呢？
為什么人的思維是這樣復(fù)雜？受過(guò)教育而有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的人總會(huì)不滿足于眼前利益，總認(rèn)為會(huì)有更好的總在前面，那么在人生前面的又是什么呢？是死亡哪！這可高出了人生中的一切悲傷的情緒。沒(méi)錯(cuò)，人類需要死亡，正因?yàn)橛兴郎艜?huì)有意義�？墒翘煜掠钟袔讉�(gè)人笑對(duì)死亡希望死亡呢？其實(shí)往往成功就在眼前，只看你把握不把握罷了。你若把握住，那你就會(huì)贏得一切的鮮花與掌聲，你若扔下他，那你會(huì)后悔莫及。如果你叫一個(gè)未受過(guò)教育的小孩來(lái)摘一個(gè)最大的麥穗，他會(huì)信手給你一個(gè)準(zhǔn)確的答復(fù)，你若讓一個(gè)受過(guò)教育的人來(lái)摘，他轉(zhuǎn)三天三夜與想不出。
同學(xué)們，不要再猶豫了，大膽地摘下你人生中那“最大的麥穗”吧！不要再瞻前顧后了，只有把握現(xiàn)在才能把握人生！
讀《最大的麥穗》有感15
今天，我讀了最大的麥穗這篇課文。課文中主要敘述了古希臘的大學(xué)者蘇格拉底帶領(lǐng)弟子找最大麥穗的故事。蘇格拉底帶領(lǐng)他的幾個(gè)弟子來(lái)到一塊麥地邊，讓他們?cè)邴湹乩飳ふ乙凰胱畲蟮柠溗�，只許進(jìn)不許退，蘇格拉底自己在麥地的盡頭等待他們。弟子們走進(jìn)了麥地，埋頭向前走，看了好幾株都不滿意，隨手就扔掉了。他們認(rèn)為最大的一穗還在前面，沒(méi)有必要過(guò)早地定奪。他們用心地挑挑揀揀，過(guò)了好一段時(shí)間，結(jié)果一無(wú)所獲。蘇格拉底對(duì)他們說(shuō)，麥地里肯定有一穗是最大的，但我們未必能碰見(jiàn)它。即使碰見(jiàn)了，也未必能做出準(zhǔn)確地判斷。所以，最大的一穗就是你們剛剛摘下的。弟子們聽(tīng)后恍然大悟：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見(jiàn)到顆粒飽滿的麥穗，就不失時(shí)機(jī)地摘下它；有的人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)。追求最好是沒(méi)錯(cuò)的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
讀完了這篇課文，我感慨萬(wàn)千。為什么我們不能抓住眼前的機(jī)遇，而去等待著所謂的更好的機(jī)會(huì)呢?我們不能像那些弟子們那樣，丟棄眼前的美好，要把握住現(xiàn)有的機(jī)會(huì)。幾經(jīng)閱讀，我悟出了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，但我們不能好高騖遠(yuǎn)，需要抓住眼前的機(jī)遇，腳踏實(shí)地地做好每一件事，這樣就不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，一事無(wú)成了。
【讀《最大的麥穗》有感(通用15篇)】相關(guān)文章：
《最大的麥穗》教學(xué)設(shè)計(jì)6篇03-05
讀《燈光》有感(通用15篇)04-01
讀中庸有感通用12篇03-27
讀邊城有感通用15篇03-21
讀《狗》有感通用15篇03-20
讀《皮囊》有感(通用15篇)03-20
讀《散步》有感(通用15篇)03-16
讀《自律》有感(通用7篇)03-14
讀幸福的鴨子有感(通用15篇)03-28