《快樂(lè)王子》讀后感(通用40篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的《快樂(lè)王子》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《快樂(lè)王子》讀后感 1
寒假里,我讀了一篇十分感人的童話(huà);《快樂(lè)王子》。它是英國(guó)著名作家王爾德的作品。看了這篇文章,我受到了很大的啟發(fā)。
故事的梗概是:快樂(lè)王子的塑像立在高高的圓柱上,一只小燕子依在他的腳下。突然,幾滴淚水流了下來(lái),燕子一抬頭,原來(lái)是快樂(lè)王子在流淚......到這里,我心想:“他為什么流淚呢?”我?guī)е蓡?wèn)繼續(xù)讀了下去。原來(lái),快樂(lè)王子看見(jiàn)了許多可憐的人,心里非常難過(guò)。于是快樂(lè)王子托小燕子將他寶劍上的寶石送給一位窮婦人,又將他眼睛上的兩個(gè)寶石分別給了一位青年和一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩......看到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了,為快樂(lè)王子的無(wú)私感到自豪。后來(lái),快樂(lè)王子又把自己身上的金片送給了許許多多的窮人,讓他們過(guò)上了快樂(lè)、幸福的生活。最后,快樂(lè)王子什么也沒(méi)有了,只剩下石頭身子,之后燕子也因?yàn)闉榱藚f(xié)助他而錯(cuò)失了在冬季來(lái)臨時(shí)飛向南方的機(jī)會(huì),因而凍死在王子的腳下。后來(lái),許多人過(guò)往的行人看到了這尊塑像,都說(shuō):“快樂(lè)王子真難看!”快樂(lè)王子被人們用火燒成了灰燼,扔進(jìn)了垃圾桶,但他的心沒(méi)有被燒掉,和燕子永遠(yuǎn)待了一起。
快樂(lè)王子那種精神正值得我們學(xué)習(xí),快王子的故事也令我想到了汶川大地震的救災(zāi)人員,他們冒著生命危險(xiǎn)救人,他們步行上路的時(shí)候、他們翻土救人的.時(shí)候,隨時(shí)都有可能發(fā)生危險(xiǎn),但想到災(zāi)區(qū)人民需要救援,就繼續(xù)前進(jìn),幫助需要幫助的人們。
生活中有許多需要幫助的人們,但有些對(duì)他們視而不見(jiàn),看著他們承受痛苦而無(wú)動(dòng)于衷,這種人的品德太差了,我們一定要向快樂(lè)王子和救援英雄學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們勇于獻(xiàn)身,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,從小事做起,爭(zhēng)當(dāng)一名樂(lè)于助人的文明好少年!
《快樂(lè)王子》讀后感 2
在暑假的時(shí)候,我看了一本童話(huà)故事書(shū):《快樂(lè)王子》這本書(shū)令我百看不厭,看了一遍又一遍。
快樂(lè)王子的雕像立在市中心。身上有許多的純金片和寶石。人們每天都在贊美他:“瞧!這個(gè)小伙子帥氣極了!”冬天來(lái)了,一只燕子正要飛去南方,快樂(lè)王子讓燕子幫他做一些好事,把自己身上的寶石、金片送給窮人。自己卻變得像一些“廢鐵”,燕子在寒冷的冬天被凍死了?鞓(lè)王子也因破舊而被拆除了。
看了這篇故事,我的心里不禁酸了起來(lái),更讓我想到自己的“敗類(lèi)”事情:有一天,老師說(shuō):“明天上藝術(shù)課,請(qǐng)同學(xué)們帶紙來(lái)!薄斑@可是我最?lèi)?ài)的課呀,我一定要好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備!”我自言自語(yǔ)道;氐郊,我買(mǎi)了紙,準(zhǔn)備明天的到來(lái)。似乎一轉(zhuǎn)眼,一天就過(guò)去了。我?guī)еL畫(huà)紙背著書(shū)包向?qū)W校出發(fā)了。老師走進(jìn)教室的時(shí)候叫我們拿出繪畫(huà)紙,我拿了出來(lái)。有位同學(xué)忘記帶了,叫我給她一張,可是,我卻說(shuō):“誰(shuí)叫你不帶的,自己想辦法,還浪費(fèi)我一張紙呢!痹谒囆g(shù)課上,我畫(huà)著我的畫(huà),那位同學(xué)因?yàn)闆](méi)有借到紙,在自己的位置上發(fā)呆,浪費(fèi)了40分鐘,還被老師罵;叵肫鹉俏煌瑢W(xué)失望的眼神,我突然感覺(jué)自己自私極了。
雷鋒叔叔,是我們黨和人民中最杰出的一員,他把服務(wù)人民當(dāng)做人生最大的快樂(lè)!想到這,我更慚愧!
俗話(huà)說(shuō):助人乃快樂(lè)之本,助人為樂(lè)的是也許不為人知,但是有一顆仁愛(ài)的心才是最寶貴的。今天才真正感悟到:我平常所謂的`“快樂(lè)”與快樂(lè)王子的“快樂(lè)”有著本質(zhì)的區(qū)別。
快樂(lè)是在付出中得到的,你付出的越多,你得的快樂(lè)越多,讓我們每個(gè)人都快樂(lè)的生活!
《快樂(lè)王子》讀后感 3
近幾日,我們語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了"童話(huà)",這一板塊,不過(guò),在眾多故事中,那《快樂(lè)王子》最讓我感動(dòng),印象最深刻。
《快樂(lè)王子》作者是王爾德,當(dāng)我讀過(guò)課文后,不由想到:能寫(xiě)出這樣令人感動(dòng)又不失善良的童話(huà),那作者該如何善良?
快樂(lè)王子留給我的印象是樂(lè)于助人,舍己為人,同情窮苦人。王爾德用生動(dòng)的語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)出了王子的許許多多優(yōu)點(diǎn)。
而快樂(lè)王子的"信差"——燕子更令我敬佩:忠于友情,樂(lè)于助人,為了友情獻(xiàn)身!
但大家會(huì)發(fā)現(xiàn),我將兩位主角的描寫(xiě)都離不開(kāi)一個(gè)詞——樂(lè)于助人。作者將兩人描寫(xiě)的一絲不茍,我是從以下語(yǔ)句找的`:
"然而快樂(lè)王子的面容顯得那樣憂(yōu)愁,叫小燕子的心也軟下來(lái)了……"從句句神態(tài)的描寫(xiě)中,我體會(huì)到了王子幫助不了窮人所悲哀。
"……他說(shuō):‘你現(xiàn)在眼瞎了,我要永遠(yuǎn)跟你在一塊!"這句話(huà)體現(xiàn)了燕子的有情有義,放棄生命,迎接寒冬,只為了和王子在一塊兒。
最后,讓我介紹一下這篇文章的主要內(nèi)容吧!
王子托燕子當(dāng)信差,把自己身上一切有用的紅寶石,藍(lán)寶石和金片都給了家境貧窮的女裁縫,又冷又餓的男作家,賣(mài)火柴的小女兒和無(wú)家可歸的乞丐。自己卻變得十分難看,最后,小燕子凍死了,王子心也破裂了。但死鳥(niǎo)與鉛心被上帝帶到了天堂。
我也舍己為人過(guò),記得那一次,我同桌沒(méi)帶筆,我也把的借給他了,自己等他寫(xiě)完后才寫(xiě)。
王子與燕子那樂(lè)于助人的精神把我感動(dòng)了,我也要為朋友兩肋插刀,舍己為人!
《快樂(lè)王子》讀后感 4
我讀完《快樂(lè)王子》這篇文章后,想了很多,心里對(duì)快樂(lè)王子非常的敬佩,應(yīng)為他為了別人的幸福犧牲了自己。可是,我還是有一個(gè)疑問(wèn):為什么要犧牲自己而去解救他們呢?畢竟給他們的快樂(lè)是暫時(shí)的,如果錢(qián)財(cái)用完了的話(huà),他們還是那么的貧窮,生活也不會(huì)有起色。
《快樂(lè)王子》向我們講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)有感情的快樂(lè)王子的塑像看到了這個(gè)城市里許多人的苦難,他讓一只在冬天里留下來(lái)陪伴他的小燕子用嘴啄走了他的寶石、眼睛和渾身的金鱗片,送給了那些需要幫助的人的手中,給他們送去了幸福和溫暖。最后,陪伴他的小燕子凍死在快樂(lè)王子的雙腳之間,快樂(lè)王子的心也破碎了。讓我感悟出了一個(gè)深刻的.道理:如果能犧牲自己而換取別人的幸福,那么就算自己死了,也會(huì)為別人的幸福而感到快樂(lè),這種犧牲是值得的。
《快樂(lè)王子》這篇文章使我聯(lián)想到了全世界不同類(lèi)型的人,有像快樂(lè)王子一樣以幫助別人為樂(lè)的人,也又不去幫助別人無(wú)動(dòng)于衷的人,還有把自己的快樂(lè)建立別人的痛苦之上的人等等。他們?cè)谏鐣?huì)里形成一個(gè)個(gè)鮮明的對(duì)比,與其看著別人在一旁痛苦,還不如盡自己的能力去幫助他們解除痛苦,當(dāng)他們快樂(lè)的時(shí)候,你就會(huì)覺(jué)得自己是更快樂(lè)的,這樣的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。
就拿汶川大地震來(lái)說(shuō)吧,救災(zāi)人員冒著隨時(shí)有余震得危險(xiǎn)到了災(zāi)區(qū)。在他們徒步上路的時(shí)候,時(shí)不時(shí)的都有可能發(fā)生危險(xiǎn),尤其是那些家人在災(zāi)區(qū)的救災(zāi)人員,也想回家看看,但又轉(zhuǎn)念一想,災(zāi)區(qū)的人民還在等待他們來(lái)救援,就堅(jiān)決的打斷了這個(gè)念頭繼續(xù)向前趕路。被救的災(zāi)民應(yīng)該謝那些幫助他們的人。
我們要記住這樣一句話(huà):幫助別人,快樂(lè)自己。
《快樂(lè)王子》讀后感 5
在這個(gè)假期,我讀了許多書(shū),而令我印象最深刻的是《快樂(lè)王子》。讀完這本書(shū)后,我深深被王子和小燕子舍己為人的精神所感動(dòng)。
這篇文章主要講述了一位擁有著快樂(lè)生活的王子死后被人做成了金雕像立在城中,雖然人們叫他做快樂(lè)王子,但他根本不懂什么是真正的快樂(lè)。后來(lái)他在城中央看見(jiàn)了城里的貧困和丑惡,決心要獻(xiàn)出鑲在自己身上所有的金片與寶石幫助窮人們。一只燕子聽(tīng)了非常感動(dòng),決心要幫助王子送東西給窮人們。窮人都得到了幫助,可是王子變得又瞎又丑!天氣冷了,小燕子還是不愿離開(kāi)。最后,小燕子凍死了,快樂(lè)王子受人嫌棄,也被燒毀了……
看完這本書(shū),我的內(nèi)心不禁感概萬(wàn)分,王子是多么的偉大。榱藥椭F人們,他竟毫不猶豫地獻(xiàn)出了自己身上的所有金片,獻(xiàn)出了自己的雙眼,甚至還獻(xiàn)出了自己的生命。小燕子也同樣擁有著這樣高貴的品質(zhì)!它寧愿自己被凍死,也要堅(jiān)持把東西送到窮人手中,幫助他們。小燕子和王子是多么的無(wú)私啊!是什么讓他們寧愿犧牲自己也要那樣做呢?那是因?yàn)閻?ài)與善良,在書(shū)中寫(xiě)到,雖然快樂(lè)王子的心是鉛做的',但當(dāng)他看見(jiàn)窮人們的貧苦生活時(shí),也不禁落淚。小王子的心充滿(mǎn)了愛(ài)與善良,這個(gè)品質(zhì)打動(dòng)了小燕子,也讓窮人們得到了幫助,更深深打動(dòng)了我。
在生活中,我們也要學(xué)習(xí)他們舍已為人的精神,要盡自己的能力去幫助有需要的人,例如,在街上看見(jiàn)有需要的殘疾人或者年老的長(zhǎng)者,我們要盡自己能力去幫助他們。
山區(qū)里有很多孩子沒(méi)有書(shū)讀,他們的生活很貧困,我們要盡力捐獻(xiàn)一些物資給他們。俗話(huà)說(shuō):贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我們幫助了別人,自己也會(huì)得到一份快樂(lè)!幫助別人的同時(shí)其實(shí)也是在幫助自己。
因此,我也懂得了,一個(gè)人只要有愛(ài)心,就會(huì)獲得快樂(lè)!愛(ài),是一種付出,一種不求回報(bào)的給予,愛(ài)就是快樂(lè)!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將會(huì)變得越來(lái)越美好!
《快樂(lè)王子》讀后感 6
兩個(gè)月的暑假時(shí)間,我?guī)缀跻獊?lái)回鋼琴課,書(shū)法課,偶爾有時(shí)間我最喜歡的書(shū),我會(huì)貪婪地吃起來(lái)。一次偶然的機(jī)會(huì),我認(rèn)識(shí)了“快樂(lè)王子”,當(dāng)我讀到觸動(dòng)心靈的文字,我覺(jué)得我有讓他們走了
童話(huà)《快樂(lè)王子》沒(méi)有進(jìn)行太多的優(yōu)美詞句,書(shū)里我們敘述的是一位學(xué)生快樂(lè)王子,活著時(shí)從不需要知道什么憂(yōu)愁和貧窮問(wèn)題是什么,在他父親死后,被塑成雕像可以站在一個(gè)城市的上空時(shí),卻看到了中國(guó)城市中的一切社會(huì)丑惡與苦難。于是,他拜托小燕子把自己孩子身上學(xué)習(xí)所有其他值錢(qián)的東西全送給了窮人。后來(lái),小燕子被凍死了,快樂(lè)王子也因心碎死去,但他們永遠(yuǎn)地生活在這個(gè)天堂中了。
太子死后所做的一切,我被深深地感動(dòng)了。是什么讓他站在一起燕子?是愛(ài),同情弱者。俗話(huà)說(shuō),“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。你隨筆幫助別人,自己也會(huì)感到幸福的生活,我也嘗試著做。
我印象最深刻的,是我?guī)蛿?shù)學(xué)教學(xué)老師的女兒青瑤買(mǎi)書(shū)皮。那一天,我抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間做好了學(xué)生自己的事情,然后就直奔主題書(shū)店。那一天中國(guó)書(shū)店沒(méi)啥人,我想正好企業(yè)可以通過(guò)好好進(jìn)行挑選出了一番了。同樣是一個(gè)女生,但是對(duì)于我們民族性格產(chǎn)生決然選擇不同,我一開(kāi)始就是拿了幾張候選的,然后再分析從中挑出我認(rèn)為使用方便、實(shí)用百搭又好看的'書(shū)皮買(mǎi)下來(lái)。我清楚的記得那天青瑤拿到書(shū)皮后,那臉上的倆酒窩都可以放豆子了。她要開(kāi)始給我錢(qián),我壓根沒(méi)想要,幾塊錢(qián)能買(mǎi)到健康快樂(lè),值!
我知道我永遠(yuǎn)無(wú)法與快樂(lè)王子相比,但我將繼續(xù)成為一個(gè)好人,我愿意帶動(dòng)更多的人。 我輕輕地關(guān)上“快樂(lè)王子”,靠在窗戶(hù)上,我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的電線(xiàn)桿上有幾只燕子,自由玩耍。
《快樂(lè)王子》讀后感 7
暑假里,媽媽給我買(mǎi)了一本外國(guó)童話(huà),叫做《快樂(lè)王子》。我看了愛(ài)不釋手,一個(gè)暑假中把它反復(fù)讀了好幾遍,覺(jué)得和以前我讀過(guò)的許多童話(huà)相比,《快樂(lè)王子》要傷感得多,沉重得多。
快樂(lè)王子其實(shí)是一尊直立在圓柱上的王子的像,“他高高地聳立在城市的上空。他滿(mǎn)身貼著薄薄的純金葉子,一對(duì)晶瑩的藍(lán)寶石做成的他的眼睛,一顆大大的紅寶石嵌在他的劍柄上,燦爛地發(fā)著紅光!钡拇_,快樂(lè)王子是這樣的美,這樣的引人注目,人們都以為他很快樂(lè),都認(rèn)為他是一位天使,但事實(shí)上呢?
因?yàn)榭鞓?lè)王子高高地聳立在城市的上空,所以他看到了窮裁縫為兒子的高燒發(fā)愁,窮青年在寒夜里沒(méi)有柴火取暖,賣(mài)火柴的窮女孩在哭泣……看到這些悲慘的景象,快樂(lè)王子是多么地難受。他同情這些受苦受難的人,寧愿犧牲自己,于是在燕子的幫助下,他把紅寶石送給了裁縫,使他發(fā)熱的'孩子睡得很甜;他把一對(duì)藍(lán)寶石送給了窮青年和小女孩,使他們得到了快樂(lè);他又把身上一片一片的純金葉子送給了乞丐和饑餓的孩子們,“最后快樂(lè)王子的像拆下來(lái)送到鑄造廠(chǎng),到后來(lái)只剩下一顆鉛心”。
可是上帝把這顆鉛做的心和死去的小燕子當(dāng)作“這個(gè)城市里兩件最珍貴的東西”,并讓它們永遠(yuǎn)地留在了天堂里,這也是作者對(duì)快樂(lè)王子這種舍己救人,同情人民的思想的一種贊美吧!
看到書(shū)中那么多窮苦老百姓,那么多挨餓受凍的人們,我為我們今天的幸福生活感到滿(mǎn)足,為我們中國(guó)的小朋友生活在這樣一個(gè)時(shí)代,這樣一個(gè)國(guó)家而感到無(wú)比的高興,我想,快樂(lè)王子如果來(lái)到我們中國(guó),他最后一定不會(huì)“心碎而死”,而是成為一位真正的快樂(lè)天使。
《快樂(lè)王子》讀后感 8
讀書(shū)是一件有意義的事。一鉆進(jìn)書(shū)海里,就融入了進(jìn)去。這些書(shū)籍似乎把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)廣闊多彩的世界。我在書(shū)的果園里,采下知識(shí)的果實(shí),使智慧的背簍沉甸甸的;我也像一條河,匯集水,逐漸豐滿(mǎn)起來(lái)。
近日,我讀了一本《快樂(lè)王子》,使我受益匪淺。這本書(shū)的字里行間,使人感動(dòng)也明白了道理。
說(shuō)說(shuō)幾個(gè)小故事吧!犊鞓(lè)王子》中勇于奉獻(xiàn)的王子與燕子有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,它令我明白奉獻(xiàn)得價(jià)值,時(shí)刻啟發(fā)我勇于奉獻(xiàn)。為什么已暗淡無(wú)光的王子會(huì)那么快樂(lè)呢?因?yàn)榉瞰I(xiàn)是一件即榮耀又快樂(lè)的事。他活得有意義有價(jià)值,犧牲了自己卻讓別人有了溫飽。他奉獻(xiàn)了,所以他快樂(lè)了。還有那只可愛(ài)的燕子,幫助王子送給貧寒的人,讓他們有了希望。它放棄了去溫暖的埃及,為人們送去一份一份希望,最后選擇留下,在寒冷中死去了。我從心底敬佩他們,我被他們所折服。回頭再想想自己,有太多的.自私。自私越多就多就越?jīng)]有快樂(lè)。像《快樂(lè)王子》中《自私的巨人》這個(gè)故事中的巨人一樣,有太多的自私,所以看不見(jiàn)美麗的春天,聽(tīng)不見(jiàn)孩子的笑聲。他為孩子們奉獻(xiàn)了美麗的花園,見(jiàn)到了勃勃生機(jī),也聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的聲音。巴金說(shuō)過(guò):“人活著不是為了白吃干飯,我們活著是要給我門(mén)生活添上一點(diǎn)光彩。一心為自己一生為自己的人,什么也得不到。
在《快樂(lè)王子》這本書(shū)中動(dòng)人的故事,意味深長(zhǎng)的道理吸引著我。它告訴我:世界因愛(ài)而美麗,世界因奉獻(xiàn)而絢麗。一個(gè)個(gè)真理,一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的文字,撰寫(xiě)了這本好書(shū)。我真誠(chéng)的希望:每一個(gè)人都有奉獻(xiàn)的精神,美好的品質(zhì),讓生活更快樂(lè)更美好更充實(shí)。
讀書(shū)是每一個(gè)人成長(zhǎng)的臺(tái)階;是每一個(gè)人的良師益友;是指引你成功的明燈。多讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)籍成為你忠實(shí)的伙伴吧!
《快樂(lè)王子》讀后感 9
《快樂(lè)王子》是英國(guó)著名作家?jiàn)W斯卡,王爾德所著。故事主要講述了一個(gè)樂(lè)于助人的“快樂(lè)王子”的故事!翱鞓(lè)王子”的塑像本來(lái)立在城市的中自心位置,身上綴滿(mǎn)了薄薄的純金箔片,眼睛是藍(lán)寶石做成的,他的劍柄上還0有一顆大大的'紅寶石?墒恰翱鞓(lè)王子”為了幫助貧苦的人們,在小燕子的!幫助下,把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后,小燕子凍死了,
“快樂(lè)王子”的塑像也被人們拆除了。
我津津有味地讀完英國(guó)著名作家?jiàn)W斯卡丨王爾德所著的《快樂(lè)王子》,被書(shū)中的王子和小燕子深深地感動(dòng)。
“快樂(lè)王子”的塑像本來(lái)立在市中心,本來(lái)身上綴滿(mǎn)了薄薄的純金箔片,他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石,一顆大大的紅寶石在他的劍柄上閃閃發(fā)光?蔀榱藥椭蹇嗟娜藗,
他在小燕子的幫助下,把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后,小燕子凍死了。而快樂(lè)王子也破爛不堪了,最后被拆除了。雖然他們最終死去,但他們始終是快樂(lè)的。因?yàn)樗麄兠看谓o別人快樂(lè)時(shí),自己也得到了快樂(lè)。
我從快樂(lè)王子身上,不禁想到默默耕耘無(wú)私奉獻(xiàn)的老師在桃李滿(mǎn)天下時(shí)是最快樂(lè)的。中國(guó)女排的姐姐們?cè)陬B強(qiáng)拼搏后得到冠軍,不僅給祖國(guó)和人民爭(zhēng)得了榮譽(yù),而且自己也流下了快樂(lè)的淚水。我經(jīng)過(guò)5年的勤奮練琴,終于通過(guò)鋼琴七級(jí)考試
的時(shí)候,也是最快樂(lè)的。作者從快樂(lè)王子舍己助人的快樂(lè)聯(lián)想到中國(guó)女排奪得冠軍的喜悅,再想到自己考試成功后的快樂(lè),把童話(huà)與實(shí)際相聯(lián)系,使文章顯得真實(shí)感人。
快樂(lè)是在付出中得到的,你付出的越多,你得到的快樂(lè)越多。讓我們每個(gè)人都快樂(lè)地生活!
《快樂(lè)王子》讀后感 10
通過(guò)犧牲換來(lái)的快樂(lè),是不值得歌頌的快樂(lè)。
小燕子不負(fù)責(zé)任地愛(ài)上了蘆葦,不負(fù)責(zé)任地拋棄蘆葦,不負(fù)責(zé)任地錯(cuò)過(guò)飛往埃及的最佳時(shí)間,他在快樂(lè)王子的雕像上駐足,僅僅只是偏愛(ài)披金戴銀的地方罷了?鞓(lè)王子在世時(shí)終身享樂(lè),可謂快樂(lè)無(wú)窮,死后做成的雕像,看盡世間悲情冷暖。
小燕子,小燕子,能不能幫幫我。
小燕之可不是個(gè)熱心腸的人,只是拗不過(guò)他的請(qǐng)求,將王子的.寶石送給急需幫助的貧窮人家。飛往貧窮人家的路途上,他看到了住在輝煌宮殿的貴族,看到了街頭巷尾的孩子,看到高談闊論的參議員,看到吆喝叫賣(mài)的市民。
小燕子,小燕子,你快走吧,冬天要來(lái)了。
明天就走。
小燕子把王子的寶石、金箔送給貧窮的人,在黎民時(shí)分,悄然死去?鞓(lè)王子的雕像不再光鮮,變得暗淡,無(wú)光,宛如暗沉的灰色天空。
誠(chéng)然,小燕子和快樂(lè)王子都在過(guò)程中感受到無(wú)窮的快樂(lè),并升入天堂,但是被幫助的人,是否永遠(yuǎn)得到了快樂(lè)?不可能。錢(qián)財(cái)總會(huì)花完的,如果快樂(lè)的源泉是錢(qián),那么獲得快樂(lè)的方式便是生產(chǎn)錢(qián)。世上又能有多少個(gè)小燕子和快樂(lè)王子呢。授人以魚(yú),不如授之以漁。
小燕子用生命幫助他人,快樂(lè)王子散盡財(cái)寶幫助他人,從孩子的角度看來(lái),可能是無(wú)比高尚,值得全人類(lèi)謳歌的,但現(xiàn)實(shí)可不是童話(huà)。貧窮的人何其多,以綿薄之力做移山之行,蚍蜉撼樹(shù),即美好又愚蠢。人不自救無(wú)人救,與其通過(guò)犧牲自身的方式成就別人,不如幫助別人學(xué)會(huì)活下去、好好活下去的本領(lǐng)。關(guān)鍵還是教育。
作為一則童話(huà),《快樂(lè)王子》是十分吸引人的,在弘揚(yáng)助人為快樂(lè)之余,諷刺愛(ài)情的自私,諷刺官員的虛偽,種種細(xì)節(jié),值得深思。
《快樂(lè)王子》讀后感 11
藍(lán)寶石的眼睛,黃金的面頰,王爾德的快樂(lè)王子,塑像甚至高過(guò)教堂尖頂。王子俯瞰城中的不義與貧窮,流出眼淚。一只燕子幫他,將藍(lán)寶石眼睛和身上的每片黃金,銜去給困苦的人。
每個(gè)人心中,都曾住著一位淚王子。看見(jiàn)不義,所以流淚。地上的每座城,也都有一位流淚的先知,在盼望之先,說(shuō)詛咒的話(huà),在詛咒之先,先付出自己。每個(gè)時(shí)代,也都有寫(xiě)一篇童話(huà)的權(quán)利,將那永恒的故事,說(shuō)了再說(shuō)。
我心底,一直喜歡童話(huà),又害怕真正的童話(huà)。怕自己配不上那個(gè)童話(huà),怕在那個(gè)童話(huà)面前,我的`理想無(wú)地自容。因?yàn)楣x的童話(huà),顛覆不義的現(xiàn)實(shí);良善的童話(huà),顛覆邪惡的制度;完美的童話(huà),顛覆不完美的政治。
西方最好的童話(huà),都關(guān)于愛(ài)。而關(guān)于愛(ài)的童話(huà),都不可避免地關(guān)于災(zāi)難、饑餓和死亡。我們的童話(huà)膚淺是因?yàn)椴桓易尯⒆咏咏獪I之愛(ài)。我們不敢,是因?yàn)槲覀儾恍。一個(gè)不信的世界,怎么可能有童話(huà)?
真正的愛(ài)是血淚之間的愛(ài)。愛(ài)的實(shí)質(zhì)就是赦免,赦免一個(gè)不能與愛(ài)相稱(chēng)的世界。當(dāng)一個(gè)時(shí)代辜負(fù)你,當(dāng)一個(gè)手足背叛你,你付出的,多過(guò)對(duì)方應(yīng)得的那一部分,就是愛(ài)。一個(gè)公平的世界不需要愛(ài),只需要交換;一個(gè)不公平的世界,才渴望被愛(ài)充滿(mǎn)。
人心中的淚王子,距離顛覆與叛亂,最近時(shí)只有一厘米。但誰(shuí)能禁止一個(gè)人心底的微笑,誰(shuí)能禁止一個(gè)人眼里的淚水?每一個(gè)時(shí)代,都因罪而墮落,卻因愛(ài)而存留。愛(ài)是真正的童話(huà),愛(ài)是沒(méi)有懼怕的舍棄。
童話(huà)里,快樂(lè)王子舍棄了最后一片黃金,燕子死在他旁邊。上帝對(duì)他的一個(gè)天使說(shuō):”你去,把這座城里最珍貴的兩樣?xùn)|西帶來(lái)!疤焓箮Щ亓四侵凰励B(niǎo),和快樂(lè)王子無(wú)法被熔化的鉛心。
上帝說(shuō),你的選擇對(duì)極了。因?yàn)樵谖疫@天堂的花園里,小鳥(niǎo)可以永遠(yuǎn)放聲歌唱,在我那黃金的城里,快樂(lè)王子可以盡情地贊美。
《快樂(lè)王子》讀后感 12
《快樂(lè)王子》是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的著名童話(huà)。它為我們講述了一個(gè)非常感人的童話(huà)故事。故事的大概內(nèi)容是這樣的:快樂(lè)王子的塑像立在高高的圓柱上,一只小燕子依在他的腳下。突然,幾滴淚水流了下來(lái),燕子一抬頭,原來(lái)是快樂(lè)王子在流淚……看到這里,我心想:“他為什么流淚呢?”我?guī)е蓡?wèn)繼續(xù)讀了下去。原來(lái),快樂(lè)王子看見(jiàn)了許多可憐的人,心里非常難過(guò)。于是快樂(lè)王子托小燕子將他寶劍上的寶石送給一位窮婦人,又將他眼睛上的兩個(gè)寶石分別給了一位青年和一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩?吹竭@里,我的眼睛濕潤(rùn)了,為快樂(lè)王子的無(wú)私奉獻(xiàn)感到自豪。后來(lái),快樂(lè)王子又把自己身上的金片送給了許許多多的窮人,讓他們過(guò)上了快樂(lè)、幸福的生活。最后,快樂(lè)王子什么也沒(méi)有了,只剩下石頭身子,之后燕子也因?yàn)闉榱藚f(xié)助快樂(lè)王子而錯(cuò)失了在冬季來(lái)臨時(shí)飛向南方的機(jī)會(huì),因而凍死在王子的腳下。
讀了《快樂(lè)王子》這本書(shū)使我受益匪淺。這本書(shū)使人感動(dòng)的`同時(shí)也讓我明白了什么是無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,它令我明白奉獻(xiàn)的價(jià)值,時(shí)刻啟發(fā)我勇于奉獻(xiàn)。為什么已暗淡無(wú)光的王子會(huì)那么快樂(lè)呢?因?yàn)榉瞰I(xiàn)是一件即榮耀又快樂(lè)的事。巴金爺爺說(shuō)過(guò):“人活著不是為了白吃干飯,我們活著是要給我們生活添上一點(diǎn)光彩。一心為自己,一生為自己的人,什么也得不到!笔堑,奉獻(xiàn)在我們的生活中其實(shí)并不遙遠(yuǎn),因?yàn)槊總(gè)人都有善良的一面。比如:在學(xué)校里我們可以犧牲一點(diǎn)玩的時(shí)間,把教室打掃干凈,讓同學(xué)們能在一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境里學(xué)習(xí)。雖然只是小事,但也能體現(xiàn)一種奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí),我們及時(shí)地伸出友誼之手,這也是一種奉獻(xiàn)……
世界因愛(ài)而美麗,世界因奉獻(xiàn)而絢麗。我真誠(chéng)的希望:每一個(gè)人都有奉獻(xiàn)的精神,美好的品質(zhì),這樣我們的世界將會(huì)更加美好!
《快樂(lè)王子》讀后感 13
我讀過(guò)許許多多名著:魯迅先生寫(xiě)的書(shū);葉老先生寫(xiě)的散文;楊紅櫻寫(xiě)的淘氣包馬小跳……其中我映像最深的是一本童話(huà)書(shū):《快樂(lè)王子》它雖是一本童話(huà)書(shū),但我非常喜歡它。因?yàn)楱D―它讓我懂得了做人的道理。
這本書(shū)的作者是英國(guó)作家?jiàn)W斯卡王爾德!犊鞓(lè)王子》這本書(shū)實(shí)際上是《快樂(lè)王子集》,收錄了英國(guó)十九世紀(jì)唯美主義大師奧斯卡王爾德創(chuàng)作的全部九篇童話(huà)故事。
這些童話(huà)語(yǔ)言華麗唯美、情節(jié)純真生動(dòng),能讓讀者在為真善美感動(dòng)的同時(shí),也會(huì)因?yàn)轶w會(huì)到美麗童話(huà)背后凄婉唯美的實(shí)質(zhì)而落淚。
在這九篇引人入勝的童話(huà)中我印象最深的還是《星孩》。這篇文章講述了在一個(gè)風(fēng)雪交加的.夜晚,一位樵夫看到了星孩,于是把他帶回了家。長(zhǎng)大后星孩十分英俊,因此他十分驕傲,看不起別人。他的朋友漸漸都離他而去。后來(lái)星孩的親生母親來(lái)與他相認(rèn),星孩嫌她是個(gè)要飯婆,不認(rèn)她。于是星孩身上便長(zhǎng)滿(mǎn)了鱗片。結(jié)果,一個(gè)人也不跟他玩了。最后,一位巫師讓他去找三色錢(qián)幣。他找到了,可看到病人便把錢(qián)幣給了他,于是他又恢復(fù)了原來(lái)的模樣,還成了王子。知道了母親是王后,他接過(guò)父親的權(quán)杖,趕走了巫師,把國(guó)家治理的井井有條。
星孩,一個(gè)驕傲的孩子。曾經(jīng)的我不也是這樣嗎?我總是以為自己很高貴,便看不起別人。特別是公布成績(jī)時(shí),我便覺(jué)得自己的優(yōu)異成績(jī)是理所當(dāng)然的。漸漸地,我忽視了同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),不把他們放在眼里。每當(dāng)下課時(shí),我總是孤零零的,看著同學(xué)們個(gè)個(gè)勾肩搭背、嘻嘻哈哈玩樂(lè)的情景,我心里酸酸的。后來(lái),我漸漸改正了缺點(diǎn),朋友逐漸增多了。
星孩讓我明白了:無(wú)論成績(jī)?cè)俸谩?quán)位再高也不能驕傲,要保持謙虛的心態(tài),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短!
書(shū)像你的良師益友,伴隨你成長(zhǎng);書(shū)像一艘小船,帶你滑向成功的彼岸;書(shū)像滴滴甘露,滋潤(rùn)我的心田……書(shū)讀百遍其義自現(xiàn),溫故而知新,一本書(shū),你讀一百遍,你會(huì)不斷收獲知識(shí)。所以,讓我們多讀書(shū),多收獲知識(shí)吧!
《快樂(lè)王子》讀后感 14
這個(gè)星期六正好,我在網(wǎng)上看了一本英國(guó)赫赫有名的作家“奧斯卡”。王爾得所編的《快樂(lè)王子》,被書(shū)中的王子和燕子深深的感動(dòng)了。
故事講了在一個(gè)城市的廣場(chǎng)上有一尊快樂(lè)王子的雕像,王子的眼睛是藍(lán)寶石的,劍柄上綴著紅寶石,全身貼著閃閃發(fā)光的金箔,還有一只小燕子陪在他身邊。人們都說(shuō)他是世界是最快樂(lè)的王子。一天,王子看見(jiàn)窮人忍饑挨餓,不忍心他們受苦,便讓陪伴他的小燕子把藍(lán)寶石、紅寶石和金箔都送給了窮人。它把紅寶石送給了裁縫,把一顆藍(lán)寶石送給了老乞丐,把另一顆藍(lán)寶石送給賣(mài)火柴的小女孩,最后把全身所有金箔都分給了窮人.冬天到了,小燕子凍死,快樂(lè)王子太傷心,所以,雕像倒地了,可快樂(lè)王子那鉛做的心在烈火中卻怎么也融化不了。上帝讓天使把這座城市珍貴的東西拿來(lái),天使把死去的小燕子和快樂(lè)王子那鉛做的心拿給了上帝,上帝高興地說(shuō):“你的選擇非常正確!”
起初剛開(kāi)始讀時(shí),我只是把它當(dāng)故事,簡(jiǎn)單地讀了一遍,并沒(méi)有往深入想。我很納悶:“快樂(lè)王子怎么這么傻?本來(lái)好好的樣子,多英俊,現(xiàn)在變得丑極了。干嘛要把寶石、金箔送人呢?”
后來(lái)慢慢品味,終于明白:外表雍容華貴的.王子雕像目睹了所有的貧苦與丑惡,他犧牲自己,而為他們傳遞快樂(lè)的小燕子一次又一次放棄了南飛的機(jī)會(huì),他們這樣做,都是犧牲了自己,造福別人,雖然是這樣,但他們卻懂得了快樂(lè)的真諦,并永遠(yuǎn)快樂(lè)。
確實(shí),看到故事的結(jié)局,快樂(lè)很珍貴,想要得到它,就要付出代價(jià),正如快樂(lè)王子,用自己的生命換來(lái)的僅僅是幾個(gè)人的快樂(lè),雖不能幫助所有人,但自己卻得到了快樂(lè)的永恒。
我覺(jué)得快樂(lè)王子很像我們身邊的一種人,那就是老師,老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師就像園丁,辛勤地澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;老師就像……同學(xué)們,你們想不想做個(gè)樂(lè)于助人的好心人呢?如果想的話(huà)那就動(dòng)起手來(lái),遇到自己能幫的就幫,不能幫的就盡力吧。最后,讓我們一起攜手共創(chuàng)美好明天!
《快樂(lè)王子》讀后感 15
這個(gè)版本的譯者序我便看了不下三遍,看完書(shū)后倒回來(lái)再看序才感覺(jué)看懂了譯者講的話(huà)。所謂的機(jī)趣與戲劇性伴隨在王爾德所有的童話(huà)中。你永遠(yuǎn)猜不到下一步劇情會(huì)如何發(fā)展。你唯一能選擇的便是跟著作者的文字,走進(jìn)他的童話(huà)世界。
看到結(jié)尾,可能根本分不清作者是想要贊揚(yáng)美好還是諷刺美好?抑或是諷刺現(xiàn)實(shí)?一直在想,究竟作者想要表達(dá)什么?以現(xiàn)在的水平實(shí)在讀不出。不太明白,卻又覺(jué)得充滿(mǎn)了暗示?
“比不過(guò)現(xiàn)實(shí)”?王爾德強(qiáng)調(diào)他的作品是以理想的而不是復(fù)寫(xiě)的方式來(lái)描寫(xiě)現(xiàn)實(shí)。這便使我更無(wú)頭緒了,理想的不應(yīng)該是美好大團(tuán)圓結(jié)局嗎,是我不明白理想的現(xiàn)實(shí)?王爾德所說(shuō)的理想的現(xiàn)實(shí)是什么?譯者序中寫(xiě)道王爾德幾乎每一個(gè)童話(huà)都有因?yàn)橹翋?ài)而變得至美的形象。而這善良與美麗的形象卻又幾乎會(huì)經(jīng)歷“心的破裂與死亡”。真的有點(diǎn)抓不住頭緒,莫名其妙又覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題。
《快樂(lè)王子》中知曉民情并幫助窮人的善良的`王子和燕子,卻死去后被扔在垃圾堆中,卻又被天使作為世界上最珍貴的東西帶給上帝,上帝最后卻又像市長(zhǎng)對(duì)當(dāng)初的快樂(lè)王子一般作為。似乎是贊揚(yáng)美好,諷刺人性,最后美好卻也還是微不足道?
《夜鶯與玫瑰》似乎是這之中感覺(jué)最易懂的。夜鶯為了想象中的“愛(ài)情”、“真正的戀人”而付出生命為男孩換來(lái)紅玫瑰。少女嫌貧愛(ài)富。男孩魂?duì)繅?mèng)縈的愛(ài)也不過(guò)是一廂情愿!皭(ài)情是多么愚昧啊!它總是告訴人們一些不會(huì)發(fā)生的事,并且讓人相信一些不真實(shí)的事!
感覺(jué)王爾德的童話(huà)可以過(guò)幾年再讀一遍,一定會(huì)有不一樣的體悟。
《快樂(lè)王子》讀后感 16
我讀了《快樂(lè)王子》這篇童話(huà)故事后,令我深受感觸。
這篇童話(huà)故事是講:在無(wú)憂(yōu)宮里住著一位快樂(lè)王子。在他死后,人們就把他鑲金嵌玉的塑像立在一根高圍柱上,讓他的塑像聳立在城市中心的上空?鞓(lè)王子看到了這個(gè)城市中人們幸福安逸的生活,但同樣也看到了城市中種種丑惡和不平。他多么想幫助那些無(wú)助的人們,但是他無(wú)能為力。有一天。有一只小燕子為留戀一根蘆葦而被去埃及尼羅河過(guò)冬的隊(duì)伍落下了。他看見(jiàn)悲傷的快樂(lè)王子,就做快樂(lè)王子的使者,把快樂(lè)王子身上的寶石、金片一次次送給那些窮人。小燕子因此一次次推遲飛往尼羅河的行程。最終,凍死在快樂(lè)王子的腳下,而快樂(lè)王子因?yàn)闆](méi)有了金片和寶石變得十分丑陋。人們就把他的塑像放在爐子里熔化了?墒墙Y(jié)局卻讓人意想不到,小燕子和快樂(lè)王子的那顆用鉛做的心被天使帶到了上帝面前,上帝讓他們重獲新生,在天堂里快樂(lè)地生活。
這個(gè)故事為我塑造了兩個(gè)感人的形象——快樂(lè)王子和小燕子。他們用自己的所有力量來(lái)幫助人們。雖然他們送給窮人的是金片和寶石,或許只能維持他們七八天的生活,但他們還是貢獻(xiàn)了自己的`一份力量。快樂(lè)王子和小燕子的那顆真誠(chéng)善良的心,恐怕是這世上難找的吧!
這雖然只是個(gè)故事,但是古今中外這種偉大也是存在的。像邱少云舍生取義,周總理一生為民,徐向前元帥一心為國(guó)的好精神、好品質(zhì),永遠(yuǎn)值得我們青少年學(xué)習(xí)。
《快樂(lè)王子》讀后感 17
上周,我們懷著激動(dòng)的心情學(xué)了《快樂(lè)王子》這篇課文。我受益匪淺,不禁潸然淚下,被快樂(lè)王子和燕子的善良、真誠(chéng)、無(wú)私所感動(dòng)。
這篇課文主要講了一只小燕子在飛往埃及的途中休息時(shí),停在了快樂(lè)王子的腳下歇息,王子傷心的眼淚滴在了它的'身上。這位王子活著的時(shí)候,每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著,人們稱(chēng)他為“快樂(lè)王子”。后來(lái)他死了,人們把他做成了一座雕像屹立在這個(gè)城市的上空。他看到了這座城市的窮苦與丑惡。王子決心奉獻(xiàn)出自己的一切幫助窮苦的人們。小燕子于是被快樂(lè)王子的善良,真誠(chéng)所感動(dòng),并決定留下來(lái)永遠(yuǎn)陪伴王子,幫助他把自己的一切送給窮苦人。
快樂(lè)王子不惜獻(xiàn)出了自己藍(lán)寶石的眼睛,獻(xiàn)出了自己紅寶石的劍柄,獻(xiàn)出了自己的生命。但他無(wú)所畏懼,慷慨無(wú)私,懂得了什么是真正的快樂(lè)。我既為快樂(lè)王子幫助了窮人感到開(kāi)心,又為快樂(lè)王子幫助他人,犧牲自己感到傷心。
快樂(lè)王子舍棄了自己的生命,最后他的鉛心爆炸了,燕子也經(jīng)不住嚴(yán)寒的襲擊,也被活活凍死了。上帝對(duì)他的一個(gè)天使說(shuō):“你去,把這座城市最珍貴的兩樣?xùn)|西帶過(guò)來(lái)!碧焓箮Щ亓四侵凰懒说难嘧雍湍莻(gè)無(wú)法熔化的鉛心,多么感人的故事啊!只有愛(ài)心才會(huì)真正的快樂(lè),愛(ài)是付出,愛(ài)是給予,愛(ài)是奉獻(xiàn),只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
《快樂(lè)王子》讀后感 18
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是良師益友,是指引我們的明燈。今天,我讀了一本名叫《快樂(lè)王子》的好書(shū),讓我印象深刻。
從前的快樂(lè)王子,每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著,當(dāng)死后成為雕像,樹(shù)立在城市的頂端,看遍了城市的丑惡——市長(zhǎng)與上等職員的貪婪,窮苦百姓的痛苦……快樂(lè)王子很傷心,想幫助別人。他內(nèi)心的善良打動(dòng)了即將飛往埃及過(guò)冬的燕子,讓他傳遞愛(ài),傳遞快樂(lè)?鞓(lè)王子用身上的金片,藍(lán)寶石的大眼睛……為城市默默奉獻(xiàn)著。燕子用一雙柔軟的翅膀當(dāng)愛(ài)的信使,而錯(cuò)過(guò)了飛往南方的最佳時(shí)機(jī),凍死在了快樂(lè)王子的身下。我從內(nèi)心衷心地敬佩它們,敬佩它們的無(wú)私與善良。冬天是寒冷的,而它們卻用生命溫暖了整座城市。無(wú)私奉獻(xiàn)是那么重要,生活因無(wú)私更加美麗,世界因奉獻(xiàn)而多姿多彩。一份無(wú)私,一份愛(ài),哪怕只是給在路邊乞討的人一枚硬幣,許許多多的人給出一枚硬幣,又會(huì)有多少乞討的'人能吃上一碗熱騰騰的飯。汶川大地震時(shí),捐獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心,又會(huì)有多少的人得到關(guān)心,安慰。
快樂(lè)王子為什么之后也依然這么快樂(lè)?答案只有一個(gè)——因?yàn)樗麩o(wú)私、善良。因?yàn)樗帽M自己的生命,只為幫助貧苦的人民。幫助別人收獲快樂(lè)。這時(shí),我不僅想到了黑暗的社會(huì),要是每一個(gè)人都多多奉獻(xiàn)一點(diǎn),這個(gè)世界又會(huì)是多么美好?所以從現(xiàn)在開(kāi)始,拉動(dòng)你身邊的人一起行動(dòng)起來(lái)吧!
《快樂(lè)王子》讀后感 19
《快樂(lè)王子》是個(gè)耳熟能詳?shù)墓适隆?/p>
我讀過(guò)很多贊美快樂(lè)王子的文章,他善良仁愛(ài),無(wú)私奉獻(xiàn),是個(gè)偉大的形象。我讀完后也為快樂(lè)王子的舉動(dòng)深深感動(dòng)。但是,更讓我喜歡的是書(shū)中那只小燕子。那只小燕子一心想要飛要埃及去,和他的同伴們相聚,一起度過(guò)寒冷的冬天。
小燕子偶然停駐在快樂(lè)王子的雕像旁,只為了過(guò)一夜,可是,在快樂(lè)王子的不斷懇求下,它過(guò)了一夜又一夜,只為了幫助快樂(lè)王子完成他的心愿。最后,它被快樂(lè)王子的無(wú)私奉獻(xiàn)的行為所感動(dòng),決定留在他的身邊,一直陪伴著他,一直幫助快樂(lè)王子,幫他把他身上有價(jià)值的東西,一點(diǎn)不留地分發(fā)給王子國(guó)土上需要幫助的人。因?yàn)閾醪蛔?yán)寒,小燕子最終被凍死了,落在了快樂(lè)王子的腳上。
快樂(lè)王子是偉大的,但是沒(méi)有了小燕子的幫忙,他又怎么能實(shí)現(xiàn)他的`愿望呢?小燕子從一開(kāi)始的不愿意到最后犧牲了自己的生命,誰(shuí)又能看到它的勇敢和執(zhí)著?我們的生活也有很多這樣的人存在著,他們一開(kāi)始可能只是想著幫一把,可最后卻能義無(wú)反顧地自我犧牲。
這個(gè)暑假,我經(jīng)常進(jìn)出醫(yī)院。在醫(yī)院里,除了救死扶傷的醫(yī)生令人敬佩以外,還有那些親切而又溫柔的護(hù)士姐姐,她們也如書(shū)中的小燕子一般,雖然默默無(wú)聞,但也全心全意地?zé)o私奉獻(xiàn)著。
我們不可能人人都像快樂(lè)王子一般高高在上,憐憫著自己窮苦的臣民。但是我們可以學(xué)學(xué)小燕子的精神,雖然只是做著輔助的工作,但是同樣令人敬佩。
《快樂(lè)王子》讀后感 20
《快樂(lè)王子》是英國(guó)作家?jiàn)W斯卡·王爾德(Oscar Wilde)寫(xiě)的著名童話(huà)。《快樂(lè)王子》講述了快樂(lè)王子與一只燕子為了幫助他人而犧牲自己的故事。
快樂(lè)王子成為塑像后,渾身披戴著金箔,眼睛是藍(lán)寶石的,劍上鑲著紅寶石,十分美麗。但是,有一天,快樂(lè)王子落下了淚水,因?yàn)樗吹搅耸芸嗍茈y的人民,看到了人世間的不公和剝削?鞓(lè)王子企圖用自己的力量,來(lái)拯救他的子民。于是,他先是把劍上的紅寶石,送給了一位孩子正在發(fā)燒的貧苦母親。然后,他又托小燕子把自己的`一只眼睛——一顆藍(lán)寶石,送給了一個(gè)饑寒交迫的劇作家。把另一只眼睛——另一顆藍(lán)寶石送給了賣(mài)火柴的小女孩。最后,他把自己全身披掛的金箔,也一片片地分送給了全城的窮苦百姓……快樂(lè)王子一無(wú)所有了,他的心也因?yàn)閲?yán)寒和悲痛,裂成碎片。
在快樂(lè)王子這樣的獻(xiàn)身精神之下,遭到的卻是嘲笑和詆毀。那些市議員們認(rèn)為王子十分寒酸,于是他們就推倒了王子的塑像,把他放到熔爐里焚燒。讓人心酸。
而燕子對(duì)待王子十分忠誠(chéng),為了與王子之間的友誼,它離開(kāi)了自己的伙伴,放棄了自己的旅游夢(mèng),忍饑受凍,直至付出了生命的代價(jià)。讓人敬佩。
童話(huà)中快樂(lè)王子是真善美的化身,他獻(xiàn)出了自己滿(mǎn)身的財(cái)富,并勇敢地竭盡所能,在付出中感受快樂(lè)。我從《快樂(lè)王子》中明白:只有犧牲自我解救大眾苦難的人,才擁有真正的快樂(lè),才具有完美的生命。
《快樂(lè)王子》讀后感 21
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是衣食無(wú)憂(yōu),還是擁有無(wú)盡財(cái)富?我一直不明白,而今天我讀完《快樂(lè)王子》這篇通話(huà)后,我明白了:快樂(lè)在于給予。
這篇文章主要講的是:燕子幾次幫助快樂(lè)王子幫助窮人們,寒冬來(lái)臨,由于小燕子沒(méi)走,他死了,王子的鉛心也隨之爆裂,最后,鉛心和死鳥(niǎo)由天使送到上帝面前。
小燕子口中的埃及令人十分向往,可王子卻毫不動(dòng)心,依然關(guān)心人們的苦難,而從王子的行為中,我想起了一句名言——“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”盡管王子最后被融化了,但他依然是快樂(lè)的,而最令我感動(dòng)的還是快樂(lè)王子說(shuō)的那句話(huà)。
“我滿(mǎn)身貼著純金”王子說(shuō),“你給我把它一片一片地拿掉,拿去送給我那些窮人,活著的人總以為金子能夠使他們幸福!毖嘧幼南驴鞓(lè)王子身上的純金后,快樂(lè)王子變成灰暗、難看的`了。可他卻毫不在意,從這句話(huà)中,我看出了快樂(lè)王子的快樂(lè):只要幫助別人,他就會(huì)快樂(lè)。
在讀這篇文章時(shí),我有個(gè)問(wèn)題:死鳥(niǎo)和鉛心都是最平常的事物,為什么,天使認(rèn)為它們是最珍貴的呢?讀完后,我明白了為什么它們是珍貴的,因?yàn)樗鼈儚耐獗砩峡床⒉徽滟F,但在精神上和心靈上卻是最珍貴的。
通過(guò)《快樂(lè)王子》這篇童話(huà),我覺(jué)得,作者王爾德是一個(gè)富有愛(ài)心、對(duì)窮苦人民間充滿(mǎn)同情的人。
從快樂(lè)王子和燕子的結(jié)局讓我明白了一個(gè)道理:好人終會(huì)有好報(bào)。
《快樂(lè)王子》讀后感 22
《快樂(lè)王子》這個(gè)故事,之前我就看過(guò),我很喜歡,F(xiàn)在我再次拿起這本書(shū),細(xì)細(xì)品味著這本書(shū)的內(nèi)容。
感情比以前還多?鞓(lè)王子把自己劍上的紅寶石給女裁縫。愿意把自己其中一顆藍(lán)寶石眼睛給了一個(gè)可憐的小伙子,他沒(méi)什么力氣在寫(xiě)劇本了,他看見(jiàn)了藍(lán)寶石,覺(jué)得有人欣賞他才給他送藍(lán)寶石的,他有了動(dòng)力,又繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)劇本,還露出了幸福的笑容。小燕子第二天就要去埃及了,因?yàn)槎祚R上要來(lái)了,他要到埃及過(guò)冬天。小燕子還愿意給快樂(lè)王子重新帶兩塊寶石。紅色的.比玫瑰還紅。藍(lán)色的比大海還要藍(lán)。但快樂(lè)王子又向快樂(lè)王子提出來(lái)一個(gè)請(qǐng)求讓小燕子把自己另一塊藍(lán)寶石送給這個(gè)廣場(chǎng)上,賣(mài)火柴的小女孩,小燕子不想這樣做,因?yàn)檫@樣做快樂(lè)王子就看不見(jiàn)了?墒切⊙嘧舆是按照快樂(lè)王子的做了。小燕子決定留在王子身邊,因?yàn)榭鞓?lè)王子看不見(jiàn)了,所以小燕子要陪著他,小燕子告訴王子,那些窮孩子們沒(méi)飯吃,還會(huì)被富人欺負(fù)?鞓(lè)王子又叫小燕子把自己身上的金片去送給窮孩子們?鞓(lè)王子認(rèn)為金子對(duì)于人們來(lái)講是幸福的象征。當(dāng)那些窮孩子得到金片后,都快樂(lè)的叫道:“哦!我們有面包吃了!”一切看上去是那么美好,但小燕子被凍死了,王子的心都碎了,那真的是一個(gè)很冷很冷的天氣。
這個(gè)故事很感人,也鞭撻了富有者的自私,冷酷殘暴。歌頌了善良人的美好品德。
《快樂(lè)王子》讀后感 23
今天,我看了《快樂(lè)王子》這個(gè)故事,讓我受意匪淺。相信大家都聽(tīng)過(guò)吧,這個(gè)故事很感人!犊鞓(lè)王子》這個(gè)故事,之前我就看過(guò),我很喜歡,F(xiàn)在我再次拿起這本書(shū),細(xì)細(xì)品味著這本書(shū)的內(nèi)容。
《快樂(lè)王子》講的是城市里有一個(gè)快樂(lè)王子的雕像,一天一只小鳥(niǎo)飛到了他的身上,開(kāi)始幫他做好事。一天他看到一個(gè)小孩,想吃橙子,他媽媽沒(méi)錢(qián),只能和喝水,快樂(lè)王子把劍上的'紅寶石送給了他。一次他看到了一個(gè)人在寫(xiě)劇本,他很冷也很額,給了他自己的一只眼睛那給人買(mǎi)了許多事物,那人可高興了一天他看到一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩,買(mǎi)不出火柴爸會(huì)打他于是他把另一只眼睛也給了她。
他看到乞丐都很可憐,于是把金片給了他們我們要伸出一只援助的雙手。他全身貼著金片,寶劍柄上鑲著一個(gè)大紅寶石,兩只眼睛是藍(lán)寶石做的,他站得很高可以看見(jiàn)整個(gè)城市?鞓(lè)王子看見(jiàn)幾個(gè)很窮的人,他就托小燕子把他身上所以值錢(qián)的東西全部都送給了那些窮人們,而自己卻一無(wú)所有了。后來(lái)因?yàn)檠嘧訛閹椭鞓?lè)王子而被凍死了,快樂(lè)王子的心也碎了。市長(zhǎng)把快樂(lè)王子灰白色的雕塑熔化了,而那破碎的心卻熔化不掉,便把它和死去的燕子扔到了垃圾堆里。燕子從王子劍柄上啄下了那塊紅寶石,小心地擒在嘴里,朝那婦人的小房子飛去。燕子把紅寶石小心地放在哪婦人頂釘旁邊。這段話(huà)寫(xiě)出快樂(lè)王子很為他人著想。我還覺(jué)的快樂(lè)王子是個(gè)好王子。
這故事讓懂的了快樂(lè)就是幫助別人,要是你不快樂(lè)就去幫助別人吧!……
我們要學(xué)習(xí)快樂(lè)王子不惜自己失去一切,也要盡全力幫助他人,這是極為珍貴的。
《快樂(lè)王子》讀后感 24
文中結(jié)束了生之歡愉、死后悲憫世人的王子,絮絮叨叨真誠(chéng)善良的小燕子,俗不可耐趨炎附勢(shì)的大小官員,日夜掙扎難見(jiàn)光明的窮苦人們,共同構(gòu)成的一段故事。
這段故事就像快樂(lè)王子身上的一片金葉子或一粒藍(lán)寶石,曾長(zhǎng)久地在我內(nèi)心某處閃閃發(fā)光。而這一次的重讀,是在喚醒記憶,更是在涂抹新的光彩。
快樂(lè)王子在死后改變了自己的高度,也斷然否定了過(guò)去的自己。他不再快樂(lè),他很痛苦,因?yàn)樗l(fā)覺(jué)原來(lái)世界并不是逍遙自在的王宮,原來(lái)自己過(guò)去的快樂(lè)是那樣沒(méi)心沒(méi)肺。世界觀的顛覆是可怕的,王子付出的代價(jià)是粉身碎骨。但也許對(duì)他來(lái)說(shuō),真實(shí)的痛苦好過(guò)虛假的快樂(lè)。
在快樂(lè)王子不再快樂(lè)的生活中,實(shí)際上幫助他人也沒(méi)有給他帶來(lái)快樂(lè),因?yàn)樗呀?jīng)知道,丑惡太多,貧窮太多,痛苦太多,憂(yōu)傷太多,他的力量實(shí)在是太有限太渺小了。但他必須做,哪怕個(gè)人的力量再微薄,為別人做一點(diǎn)就比不做好。
在生活中,可能有許多快樂(lè)是因?yàn)闊o(wú)知,因?yàn)殂露>腿缛松杏啦荒軓?fù)來(lái)的童年,讓人一生留戀的不就是那份茫然無(wú)知、所以無(wú)畏的快樂(lè)嗎?
可是漸漸長(zhǎng)大了,就必須勇敢地接受生活中的種種痛,寧愿選擇清醒的痛楚,也不要在自己或別人的圍墻內(nèi)麻痹了自己真實(shí)的感覺(jué)。接受,然后面對(duì);改變,或許被改變。
如果你的快樂(lè)是真實(shí)的`,請(qǐng)珍惜它,呵護(hù)它,哪怕它像入口即化的冰激淋,甜在舌尖也只一瞬;如果有份痛苦是真實(shí)的,是成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的掙扎與痛,那也請(qǐng)珍惜它,呵護(hù)它,哪怕它會(huì)像一把鋸著心靈的鈍刀,痛在心里綿長(zhǎng)而細(xì)密。都是好的,五味俱全才是生活,只要你擁有自己真實(shí)的感受,就是好的。
《快樂(lè)王子》讀后感 25
快樂(lè)王子在城市的上空聳立著,他十分的華麗高貴,全身都是很值錢(qián)的東西。一只燕子和他成為了好朋友。王子看見(jiàn)城市的那些人群忍氣吞聲,窮困潦倒,饑寒交迫,所以讓燕子將自己劍柄上的寶石給了窮人,接著又把眼睛和身上的黃金給了別人,F(xiàn)在的快樂(lè)王子已經(jīng)不再英俊,面貌已經(jīng)不再快樂(lè)。冬天到了,燕子已經(jīng)離不開(kāi)王子了,他渴望別處的春天,但他更愛(ài)快樂(lè)王子,最后,他死在了王子的腳下,永遠(yuǎn)陪著他。
第二天,所有的官員看見(jiàn)了快樂(lè)王子的樣子,十分驚訝,還看見(jiàn)了那只小燕子。他們把快樂(lè)王子溶解了,可就是熔解不了他的鉛心,就把他的心和燕子扔到了垃圾堆。上帝感動(dòng)了,把他們送去了天堂,永遠(yuǎn)的快快樂(lè)樂(lè)!
這是一個(gè)令我感動(dòng)的故事。我被燕子和王子之間的友誼所感動(dòng),特別是燕子。他為了王子,為了滿(mǎn)足他自己的愿望,不惜犧牲自己,永遠(yuǎn)的沉睡,還有燕子在死亡的一霎那,王子那顆崩裂的鉛心。這讓我想起了我的朋友們,想起了他們給予我的.無(wú)限快樂(lè)。我被他們的無(wú)私奉獻(xiàn)所感動(dòng),快樂(lè)王子為了讓市民們開(kāi)心、快樂(lè)的過(guò)日子,送走了自己身上的所有寶石和黃金,王子默默無(wú)聞,忍受著疼痛和失明的痛苦,但他是快樂(lè)的,這就是奉獻(xiàn)的快樂(lè),也是“快樂(lè)王子”的真正含義,這讓我想起了我們的父母,他們?yōu)榱宋覀兡瑹o(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn),只為了滿(mǎn)足我們的小小愿望,你說(shuō),我們不應(yīng)該好好愛(ài)他們嗎?這個(gè)故事還諷刺了那些大官員的丑惡嘴臉,當(dāng)快樂(lè)王子變丑的時(shí)候,他們爭(zhēng)著讓工人們?yōu)樽约鹤龃蟮裣瘢f(shuō)話(huà)傲慢無(wú)禮,放肆張揚(yáng)。
這是一個(gè)感人的童話(huà),又是一篇?jiǎng)尤说臉?lè)曲,它告訴我們了友誼的珍貴和奉獻(xiàn)的美好。
《快樂(lè)王子》讀后感 26
暑假兩個(gè)月的時(shí)間,我?guī)缀踉阡撉僬n、書(shū)法班來(lái)回穿梭,偶爾有時(shí)間拿到我喜歡的書(shū),我便會(huì)貪婪地啃起來(lái)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我邂逅了《快樂(lè)王子》,當(dāng)我讀到那些觸動(dòng)心靈的文字時(shí),我覺(jué)得我已經(jīng)欲罷不能了
童話(huà)《快樂(lè)王子》沒(méi)有太多的優(yōu)美詞句,書(shū)里敘述的是一位快樂(lè)王子,活著時(shí)從不知道憂(yōu)愁和貧窮是什么,在他死后,被塑成雕像站在城市的上空時(shí),卻看到了城市中的一切丑惡與苦難。于是,他拜托小燕子把自己身上所有值錢(qián)的東西全送給了窮人。后來(lái),小燕子被凍死了,快樂(lè)王子也因心碎死去,但他們永遠(yuǎn)地生活在天堂中了。
王子死后所做的一切,深深感動(dòng)了我。是什么讓他和燕子站在了一起?是愛(ài),是對(duì)弱者的同情心。俗話(huà)說(shuō)的好,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!蹦銕椭藙e人,自己同樣也會(huì)感到開(kāi)心。在生活中,我也盡力那么做。
我印象最深刻的',是我?guī)蛿?shù)學(xué)老師的女兒青瑤買(mǎi)書(shū)皮。那一天,我抓緊時(shí)間做好了自己的事情,然后就直奔書(shū)店。那一天書(shū)店沒(méi)啥人,我想正好可以好好挑選一番了。同樣是女生,但是我們性格決然不同,我一開(kāi)始拿了幾張候選的,然后再?gòu)闹刑舫鑫艺J(rèn)為方便、實(shí)用百搭又好看的書(shū)皮買(mǎi)下來(lái)。我清楚的記得那天青瑤拿到書(shū)皮后,那臉上的倆酒窩都可以放豆子了。她要給我錢(qián),我壓根沒(méi)想要,幾塊錢(qián)能買(mǎi)到快樂(lè),值!
我知道我永遠(yuǎn)無(wú)法跟快樂(lè)王子相提并論,但是,我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)好人,我也愿意帶動(dòng)更多的人。我輕輕地合上《快樂(lè)王子》,靠著窗,我發(fā)現(xiàn)幾對(duì)燕子在不遠(yuǎn)處的電線(xiàn)桿上,自由自在的嬉戲。
《快樂(lè)王子》讀后感 27
書(shū)是一個(gè)隱形的朋友,只要你會(huì)讀書(shū),它就會(huì)陪在你的身邊。讀書(shū)使我快樂(lè),使我溫暖。要知道,它永遠(yuǎn)是美好而“理智”的。
近些天,我讀完了《快樂(lè)王子》這本書(shū)。它讓我受益匪淺,使我感觸頗多。
《快樂(lè)王子》中講述了這樣一個(gè)故事:小燕子在飛往埃及的途中,遇到了快樂(lè)王子。在快樂(lè)王子活著的時(shí)候,每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但死后,被豎立在城市的上空,他看到人民的生活悲苦,令他十分傷心,小燕子被快樂(lè)王子所感動(dòng),甘愿做傳遞溫暖與愛(ài)的信使,最終奉獻(xiàn)了生命,而王子也因?yàn)闆](méi)有了過(guò)去光彩奪目的金銀,遭受到了被熔化的悲劇。從這個(gè)故事中我看出王子的愛(ài)心,以及小燕子勇于奉獻(xiàn)的'精神。小燕子在冬天來(lái)臨之際,放棄了溫暖,選擇面對(duì)寒冷的冰雪,使我深深地感受到一股正能量正在告訴我們要懂得奉獻(xiàn),要用愛(ài)點(diǎn)亮星燈。文中的快樂(lè)王子更是值得敬佩,面對(duì)被拋棄的厄運(yùn),王子果斷地為了窮人們獻(xiàn)出紅寶石、金片還有湛藍(lán)的雙眼……無(wú)私奉獻(xiàn)的舉動(dòng)深深打動(dòng)我的心靈,讓我為之感動(dòng)。同時(shí)這個(gè)故事也從側(cè)面描繪出了市長(zhǎng)等人自私的品質(zhì),社會(huì)的險(xiǎn)惡、丑陋,讓我憤憤不平。從飽受饑寒,到高高在上是一個(gè)天與地的差別,它正告訴我,這個(gè)世界因愛(ài)而美麗,因奉獻(xiàn)而絢麗。如果沒(méi)有愛(ài)與奉獻(xiàn),這個(gè)世界將會(huì)變得荒涼。
從這本書(shū)中,我深深體會(huì)到愛(ài)心的重要。讓我們奉獻(xiàn)出一點(diǎn)光和熱吧,有了大家的愛(ài),世間將會(huì)遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂,遠(yuǎn)離饑荒,我們的生活也會(huì)充滿(mǎn)美好。
奉獻(xiàn)與愛(ài)是一種美好的東西,它會(huì)使我快樂(lè),也會(huì)讓大家感到快樂(lè)。
《快樂(lè)王子》讀后感 28
最近,我們?cè)趯W(xué)習(xí)一篇叫做《快樂(lè)王子》的文章,是英國(guó)作家王爾德所寫(xiě),講述了快樂(lè)王子與小燕子舍生取義的故事:本來(lái)住在無(wú)愁宮的快樂(lè)王子,快樂(lè)地或者,也這樣死去。死后,人們打造了他的雕像,并立在廣場(chǎng)上?鞓(lè)王子因此看見(jiàn)了世間的丑惡與貧窮。在小燕子的幫助下,快樂(lè)王子把劍柄上的紅寶石和用藍(lán)寶石做的眼睛以及一身金葉子送給了女裁縫、戲作家和賣(mài)火柴的小女孩……在幫助了快樂(lè)王子完成愿望后,小燕子因?yàn)闆](méi)有及時(shí)南遷而凍死了,快樂(lè)王子也因?yàn)樾⊙嘧拥乃蓝乃。故事的結(jié)局是他們都被帶上了天堂。
我覺(jué)得,快樂(lè)王子有一顆同情心,從文中的一個(gè)細(xì)節(jié)可以體現(xiàn)出來(lái)。在《快樂(lè)王子(二)》中,小燕子為瞎眼的王子講述埃及的事情時(shí),快樂(lè)王子還在關(guān)心遙不可及的埃及的男男女女的苦難。快樂(lè)王子也是樂(lè)于助人的。他犧牲了自己的眼睛和華麗的服飾去幫助貧窮的人們。
幫助別人是快樂(lè)的`。還記得一次微機(jī)課上,小趙不會(huì)使用老師發(fā)來(lái)的軟件,不能完成任務(wù)?匆(jiàn)他那么著急的樣子,我便走過(guò)去幫助他。打開(kāi)軟件后,他揚(yáng)起笑臉:“謝謝”。這兩個(gè)字,像一股暖流漫過(guò)全身,給我?guī)?lái)了特殊的快樂(lè)。
快樂(lè)王子的美好品質(zhì)帶給了他快樂(lè),幫助別人也能使我們快樂(lè)?鞓(lè)王子具有同情心,我們也應(yīng)該富有同情弱者的品格。所以,快樂(lè)王子就是一個(gè)具有許多高尚品格的、值得我們學(xué)習(xí)的人。如果我們能夠做一個(gè)像快樂(lè)王子那樣的人,就能夠在群體中被大家所喜歡,與人相處也容易得多。
我希望,大家都能夠做一個(gè)像快樂(lè)王子一樣的人!
《快樂(lè)王子》讀后感 29
如果你是一個(gè)童話(huà)迷,那么你一定看過(guò)這個(gè)由英國(guó)著名作家王爾德寫(xiě)的《快樂(lè)王子》。這篇童話(huà)雖長(zhǎng),字?jǐn)?shù)達(dá)到一萬(wàn)多字,但我的心里去單單印上了“真、善、美”三個(gè)字,讓我時(shí)時(shí)刻刻都忘不了這舍生取義的感人故事——
一座人們精心裝扮的快樂(lè)王子像立在廣場(chǎng)上,一只小燕子在這里過(guò)夜,快樂(lè)王子看到了這個(gè)城市一切丑惡與窮苦,很是傷心,便讓小燕子把它劍柄上的紅寶石和一對(duì)藍(lán)寶石做的眼睛分別送給了生病的裁縫婦女,貧窮的寫(xiě)稿年輕人與一位可憐的賣(mài)火柴小女孩。后來(lái),他又讓小燕子把全身的金葉分發(fā)給了窮人們,最后小燕子為了陪伴王子,不幸被凍死了,快樂(lè)王子也因此碎掉了。但是,他們被上帝帶到了美麗的`天堂。
讀完這篇童話(huà),我不禁涌上一股敬佩之情,他們都能用一詞準(zhǔn)確概括:善良。先說(shuō)小燕子,燕子本來(lái)是要去埃及過(guò)冬的,但是他被王子這種行為感動(dòng)了,不顧得自己,不肯離開(kāi)王子,下決心一定要陪伴它,在生死產(chǎn)剎那間仍然惦記著王子。如果我們來(lái)當(dāng)燕子,又有誰(shuí)肯這樣做呢?王子呢,他為了幫助那些窮人過(guò)上好日子,他把自己身上所有的寶物都送給了窮人,而且還把自己那珍貴的雙眼也用來(lái)救濟(jì)貧苦人……
在生活中,我們就如同那些自私的市長(zhǎng)及參議員,只顧著自己怎么怎么好,卻從來(lái)不關(guān)心他人,為他人著想。我們不必象小燕子和快樂(lè)王子那樣用生命去換取別人的幸福,但只要我們?nèi)巳硕寄塬I(xiàn)出愛(ài)心與關(guān)心,我相信,好人有好報(bào),我們一定會(huì)收獲更多的,得到更大的快樂(lè)!
《快樂(lè)王子》這篇童話(huà)讓我記憶深刻,因?yàn)樗芎苡辛Φ淖C實(shí)這一點(diǎn):一同傳遞“真、善、美”,打造美好和諧新世界!
《快樂(lè)王子》讀后感 30
周末,我津津有味地“啃”完了英國(guó)著名作家王爾德所著的《快樂(lè)王子》。書(shū)中的王子和小燕子的無(wú)私精神,讓我幼小的心靈受到觸動(dòng)與震撼。
快樂(lè)王子的塑像矗立于市中心,他身上綴滿(mǎn)了純金箔片。他的眼睛是兩粒閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石,還有一顆大大的寶石在他手握著的劍柄上閃閃發(fā)光?墒强鞓(lè)王子為了幫助窮苦的百姓,在小燕子的幫助下把純金箔片和所有的寶石全都送給了需要幫助的人。最后小燕子被凍死了,而快樂(lè)王子也因破爛不堪而被拆除了。
后來(lái)有一個(gè)人問(wèn)快樂(lè)王:“你幫助了別人卻毀了自己,值得嗎?”快樂(lè)王子毫無(wú)遺憾地說(shuō):“只要我的.付出能給別人帶來(lái)快樂(lè),我也就快樂(lè)了,當(dāng)然值得!
我從快樂(lè)王子身上體會(huì)到默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師是最快樂(lè)的;中國(guó)女排的姑娘們?cè)陬B強(qiáng)拼搏后得到了世界冠軍,不僅給祖國(guó)和人民爭(zhēng)得了榮譽(yù),而且他們自己也是快樂(lè)的;當(dāng)醫(yī)生護(hù)士治好了一個(gè)個(gè)病人,他們也是十分快樂(lè)的;豐收了,農(nóng)民也是最快樂(lè)的;當(dāng)我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),我也非?鞓(lè)。
快樂(lè)是從付出中得到的!你付出的越多,你得到的快樂(lè)也就越多。讓我們每個(gè)人都快樂(lè)地生活在我們這個(gè)美麗的世界吧!
《快樂(lè)王子》讀后感 31
今天我讀了一本名叫快樂(lè)王子的書(shū)。
書(shū)的內(nèi)容是講一個(gè)城市中間有個(gè)快樂(lè)王子,他的眼睛是用紅寶石做的,全身鑲滿(mǎn)了純金箔片,手上還有一把劍柄上鑲著紅寶石的寶劍。有一天有只小燕子經(jīng)過(guò)王子的.腳下,發(fā)現(xiàn)快樂(lè)王子在哭,燕子覺(jué)得很奇怪,就問(wèn)王子為什么哭,王子告訴燕子,他看到有個(gè)窮裁縫正在忍凍挨餓,他讓燕子幫忙把他手中寶劍上的紅寶石取下送給那位窮裁縫,燕子按照王子說(shuō)的話(huà)去做了,窮裁縫非常的開(kāi)心。又有一天王子看到了一對(duì)受難的母女,他讓燕子把他的眼睛上的藍(lán)寶石啄下送過(guò)去,燕子不肯后來(lái)快樂(lè)王子一再要求燕子只好答應(yīng)了,王子的眼睛瞎了再也看不到東西了,于是他讓燕子把世上發(fā)生的不幸的事情告訴他,并把他身上的薄金片送給那些受苦受難的人們。從此快樂(lè)王子變的灰暗難看。而那只小燕子也因?yàn)閹椭鞓?lè)王子而誤了去南方過(guò)冬,結(jié)果凍死在王子的腳下。
我喜歡小燕子幫助快樂(lè)王子完成他的愿望的那種樂(lè)于助人的精神,更喜歡快樂(lè)王子犧牲自己換取別人的快樂(lè)犧牲精神,這些精神都值得我們學(xué)習(xí)。
默默奉獻(xiàn)就是快樂(lè)!
《快樂(lè)王子》讀后感 32
今天,我讀了一本吳老師在我生日時(shí)送給我的《快樂(lè)王子》童話(huà)故事書(shū),里面有許多感人肺腑的小故事,其中,我最喜歡《快樂(lè)王子》這一篇。
《快樂(lè)王子》里的主人公是快樂(lè)王子和小燕子,快樂(lè)王子活著的時(shí)候,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在無(wú)愁宮,根本不知道眼淚是什么。等他死了以后,人們把他雕塑放在高高的圓柱上。他時(shí)時(shí)刻刻都目睹這個(gè)城里所有的丑惡和窮苦。他變成了“憂(yōu)愁王子”。一只善良的小燕子為了幫助快樂(lè)王子完成他的心愿,放棄了去南方過(guò)冬的機(jī)會(huì),最后凍死了。而快樂(lè)王子因把身上的藍(lán)寶石、紅寶石、金箔片都讓小燕子啄下來(lái),分給了窮人,而自己卻變得丑陋不堪,最后市長(zhǎng)把他的雕像拆掉?墒强鞓(lè)王子和小燕子的真誠(chéng)感動(dòng)了上帝,住進(jìn)了美麗的天堂。
看到了這一刻,感動(dòng)地流下了淚水,快樂(lè)王子和小燕子無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,讓我敬佩不已。我想到了貧困的`山區(qū)有很多孩子吃不飽飯,讀不了書(shū),我也要多關(guān)心他們,要學(xué)習(xí)快樂(lè)王子的“施以愛(ài)心,不圖回報(bào)”,當(dāng)我看到快樂(lè)王子和小燕子最后生活在天堂里,我開(kāi)心地笑了。
人只要做了好事,一定會(huì)有好報(bào),我希望我們每個(gè)人都要真誠(chéng)、善良,有愛(ài)心,讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài),讓我們成為真正的快樂(lè)王子。
《快樂(lè)王子》讀后感 33
快樂(lè)王子的塑像,高高的聳立在城市的上空。他身上貼著金葉子,藍(lán)寶石是他的眼睛,一顆紅寶石嵌在劍柄上閃閃發(fā)光。孩子們很喜歡快樂(lè)王子,說(shuō)他像天使。母親常教育兒女說(shuō),要向快樂(lè)王子那樣快樂(lè)自信的生活。
一天有一只小燕子晚上發(fā)現(xiàn)王子竟然在流淚,便詢(xún)問(wèn)王子的心事。
王子說(shuō)“我活著的時(shí)候生活得很快樂(lè),現(xiàn)在我看到了兇惡和窮苦就忍不住哭了。
你看,有位女裁縫的孩子正在發(fā)燒,她沒(méi)有錢(qián)給他治,你把劍柄上的寶石送給她吧。
晚上王子讓燕子把他的左眼給閣樓上正在寫(xiě)書(shū)的窮學(xué)生,他可以用這塊寶石換點(diǎn)錢(qián)。
燕子陪著王子,給他講了很多它的見(jiàn)聞。王子知道了人間還有可憐的人,于是他讓燕子把他身上的.金葉子啄下來(lái),送給窮人和孩子們。
天氣越來(lái)越寒冷,燕子舍不離開(kāi)王子。有一天,他向王子告別,說(shuō)完,就跌在了王子的腳下。它被凍死了。
這時(shí),王子塑像的內(nèi)部響起了爆裂聲,這是他的心裂成的兩半。王子塑像破爛不堪,人們把塑像推倒,融化掉了。
上帝認(rèn)為他們是最珍貴的寶貝,便派使者把它們帶回了天堂。
讀了這篇文章我懂得的道理是:如果有人遇到了困難我們一定要盡自己所能的幫助他們,這樣我們才能得到快樂(lè)。
《快樂(lè)王子》讀后感 34
這周我讀了《快樂(lè)王子》這本書(shū),它的作者是英國(guó)著名作家王爾德。
《快樂(lè)王子》講述了主人公為了幫助貧困家庭,把自己身上值錢(qián)的寶貝之類(lèi)的和值錢(qián)的東西全都給小燕子了,讓小燕子送給其他人。最后快樂(lè)王子不再快樂(lè)了,也只剩下一顆破碎的心。
快樂(lè)王子身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,比如:不自私自利、樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)、善良……給我感觸最深的.就是善良的人總會(huì)給別人帶來(lái)溫暖,而我的身邊就有一位溫暖別人的同學(xué)。
記得上四年級(jí)的時(shí)候,我們班有一個(gè)男生,他學(xué)習(xí)不太好,但是他很善良、樂(lè)于助人。有一次有一位同學(xué)從樓梯上滾了下來(lái),他急忙上去幫忙,他先是叫人去找老師,又叫人去告訴班長(zhǎng),又叫了班上很多人,和他圍成一個(gè)圈,不讓其他同學(xué)碰到他,老師去了,圍圈的同學(xué)才肯罷休。這位善良、樂(lè)于助人的同學(xué),就像是書(shū)中的快樂(lè)王子一樣,無(wú)私幫助著其他人,如同春日的陽(yáng)光溫暖著每一個(gè)人。
我們也應(yīng)該像書(shū)中主角快樂(lè)王子學(xué)習(xí),要善良、樂(lè)于助人、不做自私自利的人。
《快樂(lè)王子》讀后感 35
我讀過(guò)《快樂(lè)王子》這篇文章后,我認(rèn)識(shí)了富有愛(ài)心的快樂(lè)王子和小燕子。他們的故事深深地感動(dòng)了我。
我體會(huì)到快樂(lè)王子寧愿把自己身上擁有的一切東西,比如:兩顆藍(lán)寶石、一顆碩大的紅寶石和全身的黃金葉片全部送給那些窮人、孤兒,他寧愿把自己變得灰暗無(wú)光,也不愿看到窮人們、孤兒們?nèi)淌莛囸I和寒冷。從這里我就可以感受到這是一位富有愛(ài)心的王子,同時(shí)也是一位好人、值得我們學(xué)習(xí)的榜樣!
我還體會(huì)到這只可愛(ài)的燕子,寧愿自己被凍死,也不會(huì)丟下快樂(lè)王子一個(gè)人飛往埃及。為什么小燕子會(huì)愿意做王子的信使呢?因?yàn)榭鞓?lè)王子的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了它。
而那些市長(zhǎng)呢?竟然連一只燕子都不如。雖然市長(zhǎng)們也擁有許多東西和錢(qián)財(cái),可卻不愿意捐出一分錢(qián)來(lái)幫助窮人,這種行為太可恥了!還有那些富人,自己在漂亮的洋樓中享受著,卻眼睜睜地看著那些乞丐們坐在大門(mén)口忍饑挨餓,甚至讓幾個(gè)孩子在樓中躲雨都不可以!唉!至于那顆鉛心為什么在爐中熔化不了?那是因?yàn)榭鞓?lè)王子的.痛苦仍然存在!
我覺(jué)得我們應(yīng)該向快樂(lè)王子學(xué)習(xí),做一個(gè)富有愛(ài)心、樂(lè)于助人的品德高尚的人!讓那種漠然的、可恥的行為遠(yuǎn)離我們吧!讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
《快樂(lè)王子》讀后感 36
今天,我讀了一本書(shū),書(shū)名叫“快樂(lè)王子”。
這本書(shū)很好看,講的是一個(gè)小王子的雕像和一只小燕子的故事。
一只和同伴一起飛往埃及的小燕子決定在快樂(lè)王子的`雕像上過(guò)夜,受快樂(lè)王子的委托,小燕子把他身上的紅寶石給了一位裁縫母親,把他的一顆用藍(lán)寶石做的眼睛給了一個(gè)正在寫(xiě)劇本的小伙子,把他的另一顆眼睛給了賣(mài)火柴的小女孩,又把他身上的金片給了其他窮苦的人們,同時(shí)讓他們有了生存的意志力,而快樂(lè)王子卻變得全身灰暗無(wú)光,于是小燕子決定一直陪著他,給他講很多故事。到了冬天,小燕子受不了寒冷,被凍死了,頓時(shí),快樂(lè)王子的心碎了……第二天政府發(fā)現(xiàn)雕像變得灰暗無(wú)光、旁邊還有一只死鳥(niǎo)的時(shí)候決定把雕像拆掉并燒了,奇怪的是,王子那顆破碎的心卻怎么也燒不掉,只好把它們?nèi)拥搅死选?/p>
一天上帝讓他的一位天使去找這個(gè)城市里最重要的兩樣?xùn)|西,天使找來(lái)了那顆破碎的心和死鳥(niǎo)……
這個(gè)故事很感人,讓我學(xué)會(huì)了互相幫助,建議也去看一看喲!
《快樂(lè)王子》讀后感 37
今天我讀了《快樂(lè)王子》這篇小故事,里面講述了“有一個(gè)王子看到城市里有好多貧苦的人需要幫助,于是王子讓燕子把自己最珍貴的紅寶石,藍(lán)寶石和金葉片送給了貧苦的人民。”故事告訴我們:我們要像快樂(lè)王子一樣善良,去幫助需要幫助的人。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),掌握
前兩天,我津津有味地讀完了一本名叫《快樂(lè)王子》的書(shū),里面的王子和小燕子的無(wú)私奉獻(xiàn),深深地打動(dòng)了我。
快樂(lè)王子的雕像座落在一個(gè)大圓柱的頂端,他全身覆蓋著純金鍛造的金片,眼睛是由兩顆明亮的藍(lán)寶石鑲嵌而成,他的劍柄上則裝飾著一顆閃閃發(fā)光的紅寶石。可他為了幫助窮人百姓,在一個(gè)寒冷的冬天,在小燕子的幫助下把劍柄上的一顆紅寶石送給了一個(gè)饑渴的小男孩,又把他的兩顆藍(lán)寶石的眼珠,送給了一個(gè)想要完成夢(mèng)想年輕人和一個(gè)貧困的`賣(mài)火柴小女孩。做完這些后,小燕子卻被凍死了。王子也因破爛不堪而被拆除,丟進(jìn)了煉金爐被融化了?墒,他的心始終沒(méi)有融化,人們把他的心丟進(jìn)了垃圾桶,但他的心還是一顆善良、快樂(lè)的心。
我們都要學(xué)習(xí)快樂(lè)王子擁有一顆善良的心。
《快樂(lè)王子》讀后感 38
它講述了一個(gè)王子和一只燕子之間的友誼,它描繪了一個(gè)用愛(ài)心解救貧困的家庭的'故事,它展現(xiàn)了主人公輝煌的人生與悲慘的結(jié)局,這就是——童話(huà)《快樂(lè)王子》。
從前,一個(gè)王子雕像立在一個(gè)圓柱上,許多人都贊頌他。有一只燕子飛來(lái),他們合作為婦女、青年、女孩、窮人做出了四次貢獻(xiàn),而最后,小燕子在一個(gè)冬天的早晨被凍死了,快樂(lè)王子的心裂開(kāi)了。人們不再贊揚(yáng)灰暗難看、沒(méi)有眼睛的快樂(lè)王子,于是,他們把快樂(lè)王子拆掉了,一對(duì)好朋友便進(jìn)入了天堂。
《快樂(lè)王子》讓我明白,什么是真正的快樂(lè)。有些人,他們只是覺(jué)得吃喝玩樂(lè)是快樂(lè),他們就是大錯(cuò)特錯(cuò)!真正的快樂(lè)是幫助別人,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我覺(jué)得快樂(lè)王子很冤枉,他做了那么多為人們的好事,可是最后卻被拆了?梢(jiàn),當(dāng)時(shí)的社會(huì)多么黑暗,多么殘酷!我為快樂(lè)王子而憤恨,我為快樂(lè)王子而感嘆,我為快樂(lè)王子而心潮澎湃!快樂(lè)王子做這么多事情,都離不開(kāi)一個(gè)字:愛(ài)!
愛(ài)是一個(gè)多么溫暖的字眼,每當(dāng)我想起他,心里就激動(dòng)不已,如果每個(gè)人都可以獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將多么美好而又溫暖呀!
愿我們的地球越來(lái)越好!
《快樂(lè)王子》讀后感 39
星期日,媽媽帶我去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)。我到少兒圖書(shū)的地方選書(shū)。兜著兜著,到了文學(xué)書(shū)的地方。我看著,突然,我被一本叫《快樂(lè)王子》的書(shū)吸引住了。于是,我便拿起來(lái)看了看,覺(jué)得故事很吸引人,就叫媽媽買(mǎi)了下來(lái)。
我回到家,拆開(kāi)包裝,一口氣就把它看完了。他講的是一尊黃金快樂(lè)王子雕像和一只小鳥(niǎo)幫助窮人的故事?鞓(lè)王子身上都是黃金鱗片,手上還拿著一把劍,劍也是黃金做的,上面還嵌著紅寶石,頭上的皇冠也是黃金做的,上邊鑲嵌著閃閃發(fā)光的寶石,他的兩只眼睛是用藍(lán)寶石做的?鞓(lè)王子一點(diǎn)也不快樂(lè),他看著很多貧苦的人,又動(dòng)不了。它看到一只過(guò)冬的小燕子掉了隊(duì),在它下面休息?鞓(lè)王子便叫小鳥(niǎo)把他劍上的.紅寶石摘下來(lái),告訴他一個(gè)小孩重病在家,又沒(méi)錢(qián)看病,母親急得不得了。把紅寶石給那個(gè)母親,給小孩看病。快樂(lè)王子做了一件又一件好事,她的兩只眼睛沒(méi)了,鱗片也拔光了,最終,小燕子被凍死了,快樂(lè)王子也裂成了兩半,他那用鉛做成的心也破碎了,上帝收留了他們。從此過(guò)上了快樂(lè)的生活。讀完后,我感受到了:助人為快樂(lè)之本,給別人快樂(lè),就是給自己快樂(lè)。
我以后也要樂(lè)于助人,這樣才能得到快樂(lè),快樂(lè)的奧秘真奇妙是連在一起的呢!
《快樂(lè)王子》讀后感 40
前幾天,我讀了一本書(shū),名叫《快樂(lè)王子》。這本書(shū)里的快樂(lè)王子把自己的東西分享給需要幫助的人,非常值得我們學(xué)習(xí)。
故事大意是這樣的`,在一個(gè)小鎮(zhèn)的中央有一個(gè)金雕像,是快樂(lè)王子。有一只小燕子飛過(guò)來(lái)了,快樂(lè)王子看見(jiàn)了三個(gè)需要幫助的人,便讓小燕子把它眼睛上的兩個(gè)藍(lán)寶石和寶劍上的紅寶石奉獻(xiàn)給了他們。最后它們倆都去世了。
快樂(lè)王子一心只想為別人服務(wù),他的快樂(lè)幫助了別人,卻沒(méi)想著自己。小燕子本想和隊(duì)伍們一起去溫暖的南方,可是,因?yàn)榈絷?duì)看見(jiàn)了快樂(lè)王子,就要和它在一起?鞓(lè)王子的一言一行影響了大家,讓我們懂得分享和奉獻(xiàn)。
在我的生活中,我也很小氣的,別人找我借筆,借橡皮,我都說(shuō)不借。這又不是我沒(méi)有,而是我不大方。沒(méi)有哪次我借給別人過(guò)。正是這樣,我很幸運(yùn)看了這本書(shū),從快樂(lè)王子身上我明白了我的缺點(diǎn),我以后要做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的好孩子!
小氣、自私是我們的缺點(diǎn),看了快樂(lè)王子這本書(shū)以后,我們不光明白了分享和奉獻(xiàn)是一種美德,我們還要在生活中拿快樂(lè)王子當(dāng)榜樣,不管怎么樣,奉獻(xiàn)了、分享了會(huì)讓我們感覺(jué)到心里甜甜的、美滋滋的。
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