《快樂(lè)王子》讀書(shū)有感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的《快樂(lè)王子》讀書(shū)有感，希望能夠幫助到大家。

《快樂(lè)王子》讀書(shū)有感1

　　《快樂(lè)王子》是個(gè)悲傷的故事�？鞓�(lè)王子活著的時(shí)候住在無(wú)愁宮里，可現(xiàn)在人們卻把快樂(lè)王子高高地立在這圓柱上，他渾身鑲嵌滿薄薄的純金葉片，眼睛是一對(duì)美麗的藍(lán)寶石，偑?jiǎng)Ρ�上還鑲嵌著一顆大大的紅寶石，紅光閃閃，大家都贊美他，可他卻不高興，因?yàn)樗�看到了丑惡和貧苦，孩子們饑寒交迫，大人們�(cè)谛量嗟馗苫睿瑓s依然吃不飽，穿不暖。

　　快樂(lè)王子就讓小燕子把他身上薄薄的金片、兩顆給自己當(dāng)眼睛的藍(lán)寶石和配劍的劍柄上的`紅寶石都送給了窮人。餓著肚子的小孩子們有面包吃了，窮人有錢(qián)了，可快樂(lè)王子變得灰暗無(wú)光了。人們把他拆了，放在爐子里燒化了，可他那破碎的心卻燒不化，因?yàn)樗�的心代表的是善良，而且他還有很多愿望沒(méi)實(shí)現(xiàn)，他很傷心。

　　快樂(lè)王子是個(gè)善良的人，雖然快樂(lè)王子死了，但是他的心仍是善良的。小燕子也代表了善良，它幫快樂(lè)王子傳送東西，還給快樂(lè)王子講了許多故事。

　　我讀了這個(gè)故事想起我們的現(xiàn)實(shí)生活。我們肅然也不是很富裕，但是，生活卻很安定。我們會(huì)給災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)的人捐東西、捐款。我相信一句話：人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界永遠(yuǎn)是春天!

《快樂(lè)王子》讀書(shū)有感2

　　這個(gè)暑假，我看了一本書(shū)，名字叫做《王爾德童話》，這本書(shū)里有很多故事，其中我最喜歡《快樂(lè)王子》這篇故事，因?yàn)檫@篇故事很令我感動(dòng)，說(shuō)了快樂(lè)王子的雕像和小燕子一起幫助一些貧苦的百姓，而犧牲自己的故事。

　　這則故事主要講了：燕子和他的伙伴都要飛往埃及過(guò)冬，伙伴們都走了，只有他留下來(lái)，跟快樂(lè)王子交上了好朋友，快樂(lè)王子叫小燕子把自己身上的紅寶石給窮裁縫;讓小燕子把自己身上稀有的藍(lán)寶石給了什么東西都沒(méi)得吃的農(nóng)民;小燕子要去埃及過(guò)冬，但是快樂(lè)王子求他，讓他留一個(gè)晚上，讓他幫自己貢獻(xiàn)身上值錢(qián)的東西給那些貧窮的人。就這樣，一個(gè)晚上又一個(gè)晚上，快樂(lè)王子的雕像身上本來(lái)滿是黃金，現(xiàn)在變得滿是塵土，小燕子也被凍死了，他們被上帝被放在了伊甸園。

　　讀了《快樂(lè)王子》這篇文章，我覺(jué)得快樂(lè)王子是可悲的，他幫助了別人，自己卻死了。沒(méi)有人知道這些事，盡管窮人們是快樂(lè)的，快樂(lè)王子也是快樂(lè)的。小燕子也是可悲的，如果他不在快樂(lè)王子的腳下睡覺(jué)，如果他不答應(yīng)做快樂(lè)王子的信差，如果他不管王子而獨(dú)自到埃及去，那么他就不會(huì)死了。當(dāng)然，這些設(shè)想都是不對(duì)的，但是我就是這樣想的，小燕子不該做快樂(lè)王子的陪葬，他應(yīng)該到溫暖的埃及去。我可能有些自私。

　　讀了這篇故事，我感覺(jué)到了愛(ài)是無(wú)比的珍貴，只要有了愛(ài)，世界才會(huì)變的'更美好，如果這個(gè)世界沒(méi)有愛(ài)，那就會(huì)被一片黑暗籠罩�？鞓�(lè)王子和小燕子為了百姓而犧牲了自己的生命，所以我們也要學(xué)會(huì)愛(ài)，懂得去幫助別人。王爾德的童話都具有人生道理，如果你看過(guò)他別的童話，如《西班牙公主的生日》，自私的公主給我留下了深刻的印象，就有著深刻的道理。如果你沒(méi)有看過(guò)，我也不用再說(shuō)什么了�？鞓�(lè)王子是說(shuō)幫助別人，快樂(lè)自己，對(duì)我也有一點(diǎn)兒幫助。

《快樂(lè)王子》讀書(shū)有感3

　　我讀了《快樂(lè)王子》這本書(shū)，我明白了，一定要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，就像快樂(lè)王子那樣，小燕子們飛走了，最后一只小燕子飛不動(dòng)了落到快樂(lè)王子的腳下，快樂(lè)王子說(shuō)：你把我身上的一片金片撕下來(lái)，送給貧貧窮的家人去，就這樣，快樂(lè)王子的身上，腿上、臉上的金片全撕光了，后來(lái)人們把快樂(lè)王子給毀掉了，因?yàn)�，人們看著快�?lè)王子很難看，所以才把它毀掉的。

　　我想對(duì)人們說(shuō)：快樂(lè)王子是用他的`生命換來(lái)的快樂(lè)。

《快樂(lè)王子》讀書(shū)有感4

　　寒假里，我讀了一篇十分感人的童話;《快樂(lè)王子》。它是英國(guó)著名作家王爾德的作品�？戳诉@篇文章，我受到了很大的啟發(fā)。

　　故事的梗概是：快樂(lè)王子的塑像立在高高的`圓柱上，一只小燕子依在他的腳下。突然，幾滴淚水流了下來(lái)，燕子一抬頭，原來(lái)是快樂(lè)王子在流淚......看到這里，我心想：“他為什么流淚呢?”我?guī)е�疑�?wèn)繼續(xù)讀了下去。原來(lái)，快樂(lè)王子看見(jiàn)了許多可憐的人，心里非常難過(guò)。于是快樂(lè)王子托小燕子將他寶劍上的寶石送給一位窮婦人，又將他眼睛上的兩個(gè)寶石分別給了一位青年和一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩......看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，為快樂(lè)王子的無(wú)私感到自豪。后來(lái)，快樂(lè)王子又把自己身上的金片送給了許許多多的窮人，讓他們過(guò)上了快樂(lè)、幸福的生活。最后，快樂(lè)王子什么也沒(méi)有了，只剩下石頭身子，之后燕子也因?yàn)闉榱藚f(xié)助他而錯(cuò)失了在冬季來(lái)臨時(shí)飛向南方的機(jī)會(huì)，因而凍死在王子的腳下。后來(lái)，許多人過(guò)往的行人看到了這尊塑像，都說(shuō)：“快樂(lè)王子真難看!”快樂(lè)王子被人們用火燒成了灰燼，扔進(jìn)了垃圾桶，但他的心沒(méi)有被燒掉，和燕子永遠(yuǎn)待了一起。

　　快樂(lè)王子那種精神正值得我們學(xué)習(xí)，快王子的故事也令我想到了汶川大地震的救災(zāi)人員，他們冒著生命危險(xiǎn)救人，他們步行上路的時(shí)候、他們翻土救人的時(shí)候，隨時(shí)都有可能發(fā)生危險(xiǎn)，但想到災(zāi)區(qū)人民需要救援，就繼續(xù)前進(jìn)，幫助需要幫助的人們。

　　生活中有許多需要幫助的人們，但有些對(duì)他們視而不見(jiàn)，看著他們承受痛苦而無(wú)動(dòng)于衷，這種人的品德太差了，我們一定要向快樂(lè)王子和救援英雄學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們勇于獻(xiàn)身，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)一名樂(lè)于助人的文明好少年!

《快樂(lè)王子》讀書(shū)有感5

　　今天，我津津有味地讀完了英國(guó)著名作家王爾德所著的《快樂(lè)王子》。覺(jué)得這篇文章寫(xiě)的很生動(dòng)，讓我深有體會(huì)。

　　快樂(lè)王子的塑像本來(lái)立在市中心，他身上綴滿了純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石，還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的劍柄上閃閃發(fā)光�？蔀榱藥椭�窮苦的百姓，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了，而快樂(lè)王子也因破爛不堪而被拆除。在市民們將小王子的雕像放進(jìn)火里融化時(shí)，小王子的`心怎么也融不掉，人們便把小王子的心和那只死了的小燕子都扔進(jìn)了垃圾箱。

　　雖然小王子的外表是一座雕像，心也是用鉛造的，但他內(nèi)心深處卻有一顆純真，善良的真心�？墒�，我卻做不到，我怕吃苦，怕付出，平時(shí)，在學(xué)習(xí)上就怕反復(fù)多練，不愿深入鉆研，所以每次考試成績(jī)都不理想。我希望大家學(xué)習(xí)快樂(lè)王子的一顆善良的心。

《快樂(lè)王子》讀書(shū)有感6

　　“與人玫瑰，手留余香�！边@句話你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?這句話來(lái)自于什么故事?對(duì)呀，就是我今天要講的《快樂(lè)王子》呀!

　　《快樂(lè)王子》是一個(gè)多么“幸�！钡耐踝友�!也許，他并不是一位真正的王子，但他可以在那冰冷的冬天獻(xiàn)身給窮人，那些富人會(huì)嗎?連一件新毛衣也不會(huì)，能跟快樂(lè)王子比嗎?所以，快樂(lè)王子就算丟掉了生命，他也永遠(yuǎn)是快樂(lè)而又幸福的人，這樣的.人不值得大家尊敬嗎?老百姓就會(huì)把他當(dāng)做王子，做他們的榜樣，受到大家的尊敬，這難道不對(duì)嗎?

　　確實(shí)，有些富貴人覺(jué)得他們有什么了不起的，但他們知道要幫助窮人嗎?他們貪圖富貴，只知道吃喝玩樂(lè)，打罵奴才，嘲笑農(nóng)民，真是白癡，可恥!還不如老百姓，老百姓也知道感恩那些幫助過(guò)他們的人，而你們呢?有眼無(wú)珠，有眼不識(shí)泰山，井底之蛙!連感恩也不會(huì)，你們還會(huì)干什么?心里只知道錢(qián)!錢(qián)!錢(qián)!

　　要想快樂(lè)和幸福，別忘了多多付出啊!

《快樂(lè)王子》讀書(shū)有感7

　　快樂(lè)王子為什么不快樂(lè)?因?yàn)樵谒�快�?lè)的圍墻內(nèi)，卻看不到圍墻外的不幸。等他死了，被立成了高高的雕像，他才看見(jiàn)曾自以為快樂(lè)的國(guó)家是這么貧窮和困苦，就連用鉛鑄成的心都感受到了深切的悲傷�？鞓�(lè)王子想幫助那個(gè)生病的小男孩，可惜自己是個(gè)靜止的雕像，于是請(qǐng)小燕子幫忙。

　　小燕子為了幫助快樂(lè)王子而答應(yīng)留下來(lái)做快樂(lè)王子的信使，不惜推遲與小伙伴們匯合的時(shí)間，而寒冷的冬天就要來(lái)臨……它的善良與快樂(lè)王子是多么相似啊!

　　一個(gè)人要怎樣才能得到真正的'快樂(lè)呢?是只顧自己不顧別人嗎?看了《快樂(lè)王子》后我想我有了答案：善良的人都希望別人和自己一樣幸福和快樂(lè)，所以他們會(huì)不遺余力地去幫助那些需要幫助的人。

　　這篇童話表達(dá)了快樂(lè)王子真誠(chéng)地歌頌了直面人生舍已為人的贊美。也表達(dá)了對(duì)下層人民的同情，因而具有鮮明的積極現(xiàn)實(shí)主義。全文雖然現(xiàn)出悲涼的基調(diào)，但也譏刺時(shí)弊，調(diào)侃陋俗之處，并富有幽默感。

《快樂(lè)王子》讀書(shū)有感8

　　最近，我讀了《快樂(lè)王子》這一本書(shū)寫(xiě)了快樂(lè)王子的雕像奉獻(xiàn)了自己身上一切寶貴的事物，燕子奉獻(xiàn)了自己的生命為窮苦不堪。饑寒交迫的人們送去了快樂(lè)。幸福。溫暖……后來(lái)，王子身上一點(diǎn)裝飾都沒(méi)了，于是，給位高官們決定把快樂(lè)王子的塑像重造，造成誰(shuí)的塑像呢?大家又為這個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論起來(lái)，后來(lái)，上帝要天使帶兩件人間最寶貴的`東西回來(lái)，天使拿回了快樂(lè)王子的心和小鳥(niǎo)……

　　我希望人與人之間：沒(méi)有誤會(huì)，沒(méi)有糾紛，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我希望：人與人之間和藹共處，相互幫助。我希望……

《快樂(lè)王子》讀書(shū)有感9

　　在城市上空高高的柱子上，聳立著快樂(lè)王子的雕像。他有一雙明亮的藍(lán)寶石眼睛，一身外衣是有純金葉子啜成的，劍柄上鑲嵌著一顆閃爍的.紅寶石。他用的劍柄上的紅寶石救了挨餓的小男孩，他把身上的金葉子衣服送給賣(mài)火柴的小女孩，為她保暖。還用藍(lán)寶石眼睛救了作家，為他送去溫暖。當(dāng)然他是在小燕子的幫助下實(shí)現(xiàn)這些愿望的，小燕子是他的信使。我看完這本書(shū)后，覺(jué)得王子真善良，為了救助那些苦難的人們，犧牲了自己的一切，我真佩服他。

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