讀《》有感

時間：2024-08-26 01:22:45 讀后感我要投稿

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讀《2055》有感

　　當閱讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的讀《2055》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《2055》有感1

　　遼寧省遼陽市普化小學四年三班劉兵我讀了《畫蛋》這篇文章，給我留下了深刻的印象。文章主要講了一個叫達芬奇的歐州人，他從小拜名畫家為師。老師先是教他畫蛋。畫了十幾天，他有些不耐煩，后來聽了老師講的道理，從此用心學習，認真畫蛋，經過長期細致觀察和練筆，最后終于成為有名的畫家。讀完這篇文章，我明白了：要成功必須有足夠的耐心，必勝的信心和勤奮努力的精神。在我們身邊有許多這樣的人。

　　大發(fā)明家愛迪生，他研究發(fā)明電燈時，為了挑選最合適的燈絲，試驗了一千多種材料，經歷了數(shù)千次的.失敗，才以鎢絲為材料制成了世界第一個可以供實用的電燈。反之如果做什么事情沒有信心、耐心和勤奮的努力將一事無成。記得我在很小的時候，媽媽送我去學畫畫，教師讓我畫各種各樣的笑臉和哭臉，我跟著畫幾天，感到太乏味，就中途不畫了，結果現(xiàn)在對畫畫一竅不通。這是我從中應該接受的教訓。我現(xiàn)在是名小學生，未來的道路還很長，我以后要象達芬奇爺爺那樣，無論做什么事情都要有足夠的耐心和必勝的信心才能成為對祖國有用的人才。

讀《2055》有感2

　　我讀，《再見故宮》，如同過了一遍紫禁城的生活。

　　一本《再見故宮》訴說著紫禁城的一生，談盡了紫禁城的悲喜。

　　在作者的筆下，，紫禁已不再是一座城，一座冰冷的城，而是一座充滿了故事的城。

　　它歷經了千年，像一段千年樂章落下最后一個音符……

　　通過這本書，我看到了這輝煌紫禁的另一面。

　　當時光穿梭于那幽深的宮殿，歷史又一次恢復到最初的寂靜，朱紅色宮墻角落一聲野草的嘆息，幕落。

　　命運百轉千回，站在縱橫阡陌的那條路口，樹葉一片片飄零于紫禁城內，或徐或疾，唯殊途同歸——化為泥土。

　　紫禁城，就像一出真實的幻夢。

　　它向世人展示著自己的輝煌與創(chuàng)傷。

　　此書是由作家安意如和被稱為“故宮攝影第一人”的李少白共同出版的。

　　去故宮，或許是每一個中國人的夢想。

　　而我，也被故宮這過去與壯麗所吸引。

　　作家安意如用她的內心與她對故宮的理解寫出這本書。

　　她寫出了明清的歷史，寫出了那些帝王的內心。

　　我看過這本書兩遍，她清麗的文筆吸引著我的目光，牽動著我的.內心。

　　可即使我讀了兩遍，我也不敢說：“這本書我看透了，看懂了。

　　”紫禁之城就是一本歷史的河流，源遠流長，蜿蜒，連綿……我只能及我所能去認識，了解它。

　　現(xiàn)如今，紫禁依舊，可物是人非……透過這本書，我看到了歷史的反復，可能與必然。

　　這本書折射出了歷史的璀璨與滄桑。

　　我從一開始對紫禁城的迷惑不解到開始了解紫禁城的輝煌過往。

　　我希望有一天，我站在紫禁城的某一座宮殿前，閉眼。

　　讓風吹過耳邊，讓夢劃過天邊。

　　回想起這本《再見故宮》.想起照片見到的那座孤獨的城，大氣、美麗，退去了無邊的光耀后，留存下屬于它自己的生命力……安意如筆下的故事，那些每一個人都似乎知道一點兒，但理解都不盡相同的故事。

　　一座城，一場夢，一種特殊的情愫……

讀《2055》有感3

　　瓦爾登湖上冬去春來，河水的流逝，松脂的芳香，鳥雀的啼鳴，帶給我們無限的神往…… ——題記

　　炎炎的夏日令人厭煩，悶熱的空氣使人做事都會覺得焦躁不安。下午我躲在空調房里涼快著，順手拿起了《瓦爾登湖》，讀著讀著，慢慢地心變得靜謐清涼了，人就不由自主地跟隨著亨利?戴維?梭羅（美國作家）離開了現(xiàn)代文明的大城市，來到馬薩諸塞州的康科德鎮(zhèn)，停留在瓦爾登湖畔，享受著那種自然、真實、簡樸的生活，也一點點體會到了他對人生、社會、生活的認識及思考。

　　梭羅展現(xiàn)給我們眼前的是一個澄明、甜美、素雅的世界，很安靜、很獨特。也許當生活歸結到一日三餐，簡單到最后的財產是明亮的湖水和日月星辰時，充滿了智慧的文字才能像潺潺流水清澈流淌，而當這求索著的靈魂將故鄉(xiāng)的牌位輕輕供奉在寧靜的瓦爾登湖畔，真正的精彩才幻化為迎風鋪展的畫布，一點一滴圓潤豐滿，最終造就了這部包括結束語在內分為二十個篇章的自然隨筆，《瓦爾登湖》被后人贊譽為“能夠塑造讀者的書籍”。

　　《瓦爾登湖》畢竟是作者一個人在遠離世俗的環(huán)境下所思考的結晶，但梭羅無時無刻不在緊扣世人的常態(tài)，來仔細地剖析人們的心靈。尤其是他對閱讀的思考讓我印象深刻，語語驚人，字字閃光，沁人肺腑。

　　梭羅愛讀書，因為書是一切知識的源泉�！盁o論我們多么贊賞演說家偶爾爆發(fā)出的流利口才，但是，往往遠處于稍縱即逝的口頭語言的背后或高居其上的，是最崇高的書面文字。就像布滿繁星的蒼穹隱在浮云的背后一樣�！薄皶臼鞘澜绲恼涫�，多少世代與多少國土的最優(yōu)良的遺產。書，最古老最好的書，很自然也很適合于放在每一個房屋的書架上。它們沒有什么私事要訴說，可是，當它們啟發(fā)并支持了讀者，這時候書對于人類的作用就大于國王和皇帝的影響�！痹谶@里, 梭羅給我們講了一個通俗易懂的例子:“當目不識丁、也許還是鄙視一切的商人，通過魄力和勤奮掙得了垂涎已久的閑暇和衣食無憂的生活，進入了財富和時尚的圈子以后，最終不可避免地會轉向那更高的然而卻也難以企及的知識和財富的圈子，這時，他才會意識到自己文化的殘缺，以及他一切財富的空虛無用,不可以自滿，他煞費心機，要給他的孩子以知識文化，這正是他敏銳地感到自己所缺少的�！�

　　既然讀書那么重要，那我們應該讀怎樣的書以及怎樣去讀書呢？大多數(shù)人對于閱讀的態(tài)度，都認為是它是一種生存的工具。我們從小就開始接受閱讀的訓練，讀各種各樣的書，或許還可以對教科書里的文章、詩詞背得滾瓜爛熟，但我們是否能真正領會字里行間深刻含義呢？大多數(shù)同學會認為只要記住要點及文章的主旨，應付考試就夠啊。

　　可是梭羅卻是這樣認為的：“讀得好書，就是說，在真實的精神中讀真實的書，是一種崇高的'訓練，這花費一個人的力氣，超過舉世公認的種種訓練。這需要一種訓練，像競技家必須經受的一樣，要不變初衷，終身努力�！卑�，原來，我們要讀好的書，要讀真實的書，的確時間很寶貴，尤其是我們中學生，平時能抽出時間讀點課外書都覺得是很好的享受了，不好好選擇閱讀的對象，還真覺得對不起自己呀！當我們拿到一本好書之后，未閱讀之前，且聽聽梭羅的建議吧，“書本是謹慎地，含蓄地寫作的，也應該謹慎地，含蓄地閱讀。許多人學會了閱讀，為的是他們的可憐的便利，好像他們學算術是為了記賬，做起生意來不至于受騙；可是，閱讀作為一種崇高的智力的鍛煉，他們僅僅是淺涉略知，或一無所知；然而就其高級的意義來說，只有這樣才叫閱讀，決不是吸引我們有如奢侈品，讀起來能給我們催眠，使我們的崇高的官能昏昏睡去的那種讀法，我們必須踮起足尖，把我們最靈敏、最清醒的時刻，獻予閱讀才對。”

　　現(xiàn)在我們可能都按照梭羅所說的去做了，然后會覺得自己很不錯，收獲了很多，真的是這樣子的嗎？《瓦爾登湖》第三章也展現(xiàn)了梭羅有關閱讀的許多新的認識�！皠e期待著你能從書中獲得多大的益處，別想著讀多少書就能有多大的學問�！痹娙笋R斯特馬說過：“讀書的美妙之處在于，舒適地坐著也可以馳騁自己的思想�！笔孢m地坐著本身就是一種享受，當翻開一張紙飄來一縷縷墨香，思緒飛揚，那真是一種美妙的享受。

　　有人覺得我們與書中的世界相隔太遙遠，產生的共鳴不多。但當你靜下心來也許會不同吧�！安⒉皇撬械臅枷袼鼈兊淖x者那么了無生趣，或許某些文字就能針砭時弊。倘若我們真能傾聽和理解這些，那對我們的生活將大有裨益，勝過清晨和春天，并可使我們的生活煥然一新�！睍芙o人帶來智慧，但前提是讀者得先有智慧，而不是一味追求讀幾本書就成為圣人。當我們真正想問題時，“今天我們難以啟齒的，或許在一些書里已經出現(xiàn)了。那些困擾，迷惑我們的問題，也同樣為難過所有的智者，而每個智者都用各自的言語和人生，盡力地去解答這些問題。再者，擁有了智慧，我們才能有開闊的胸懷。”

　　以上只是我閱讀了《瓦爾登湖》第三章之后，一點點的想法和理解，我相信這還是遠遠不夠的。這本書只有不停地去閱讀，我肯定我還會發(fā)現(xiàn)更多值得我去珍惜的。今天，盡管我們不能夠像梭羅那樣去體味孤寂的山林生活，盡管瓦爾登湖已經永遠的消失，但這些都不能阻礙我們在自己的內心里擁有一泓清澈的瓦爾登湖，瓦爾登時刻都能在我們的心中聲聲唱！

　　就讓這文章戛然而止吧，我已決定不給它寫結尾，在青春尚未結束的如今，不愿意寫下這個句號……

讀《2055》有感4

　　這是一本科幻小說，主要講了十二歲男孩徐若宣在一次旅行中遭遇雪崩，不幸被活埋，四十五年后，他被一名“好心”的醫(yī)生古比解凍醒來，他發(fā)現(xiàn)地球已經變得面目全飛了，世界的變化讓他瞠目結舌，鳥類全部被殺死，相機、衣服、紙張······都變成古董，人們用“護霜”的東西當衣服······更恐怖的是，他已經成為轉移靈魂的對象，他憑著智慧和勇氣，帶著寶貝（一個女孩的名字）一起逃離魔爪，由于若宣對這個世界不太熟悉，經常跌倒，但依然克服了許多困難，可怕的異體人，神奇的通天罩，神秘的月牙灣，奇怪的分子食物······一切迷題，都在《20xx》是揭曉。

　　沉浸在這溫情懸疑中，我為人類的智慧感到自豪無比，在20xx中，人們可以利用通天罩來跟動物對話，出門的交通很發(fā)達，想去哪兒就去哪兒，海上可以乘坐豪華的土星船，醫(yī)生醫(yī)術高明，任何病都可以治愈······多么幸福！

　　自豪之余，更多的是恐怖，在這里又沒有鳥兒的`歌唱沒有花兒的笑臉沒有蝴蝶的舞姿和魚兒的嬉戲······生活竟是這般死氣沉沉，索然無趣！

　　這是為什么？

　　環(huán)境！保護環(huán)境！

　　我們的祖國正在蓬勃發(fā)展，我們不能停止前進的腳步，但是我們要愛護地球，要讓地處處綠樹成蔭，鳥語花香，當抬頭仰望天空看到的是一碧如洗的藍天，鳥兒在天空中自由飛翔，能聞到玫瑰的香氣，喝到新鮮的果汁�，F(xiàn)在，從我做起，節(jié)約用水，愛護每一棵花草。

　　地球，我們的家園，保護，我們的責任，讓天空永遠湛藍，讓綠蔭擁護家園。

讀《2055》有感5

　　在親子共讀活動中，我和孩子共讀了很多的課外閱讀書，比如說：《童話故事》《唐詩宋詞》《兒童文學》《寓言故事》《少年時代》等。在我和孩子一起讀書時，在母子親情濃郁的互動氣氛感染下，不經意間我們就融入到了故事的海洋中。我們是讀的那樣深動而有感情。原來陪孩子看書，閱讀，是這么的有趣而富有詩情畫意。

　　孩子從讀書中能增長知識，開闊眼界。讀書能明白事情的錯與對，還能增強寫作能力，能夠把文章中的好詞，好句運用到自己的寫作當中去，從而提高了孩子的寫作能力。沿著書籍構成階梯，學會了怎樣做人，做事。知識是我們人類通向文明進步和發(fā)展的唯一途徑。書是我們獲取知識的源泉。

　　陪孩子一起讀書，意味著我們可以走進孩子的`心靈，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調節(jié)情緒。與孩子一起讀書，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己養(yǎng)成讀書的好習慣，一舉兩得。然而讀書的最終目的當然是為了——提高人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實踐能力。

讀《2055》有感6

　　在這個假期里，我閱讀了英國小說家，塔姆拉·懷特的作品《鳳梨湖迷案》一書。書中說的是，主人公庫珀，在鳳梨湖里進行的護鳥與反護鳥激烈的斗爭故事。故事情節(jié)復雜曲折，驚心動魄，耐人尋味。

　　在鳳梨湖面的蘆葦蕩中，生活著一種鳥---潛鳥。孵化的季節(jié)到了，可是，這里的鳥蛋不是被盜，就是鳥巢被掀翻，導致很多的`鳥兒都無家可歸了。這件事引起了熱心于保護環(huán)境的中學生庫珀的注意，一場秘密調查就此展開。隨著調查的開展，嫌疑人鼻�？寺土_伊，漸漸地浮出水面。庫帕不但保護潛鳥，還和他的死黨倉鼠一起，幫潛鳥維修建造被破壞的鳥巢。他倆和庫帕是一個露營團隊的。

　　一次，庫帕腳踏木筏在湖面巡邏，發(fā)現(xiàn)鼻。克曼駕駛一輛汽艇向潛鳥的居住方向駛去，庫帕跳到水里，不顧一切的用頭使勁撞擊船底，來提醒鼻�？寺�，告訴他“我?guī)炫猎诖�，請遠離此處�！币灾劣诎杨^都撞破了幾個口子。有機會就做在庫帕的辛勤努力下，鳳梨湖周邊的人都不在再偷獵潛鳥了。

　　地球上的一草一木，都是大自然賜予的，我們要精心地呵護它，像庫帕這樣有愛心的人，共同來維護，我們的環(huán)境才會更加美好。

讀《2055》有感7

　　余秋雨先生游歷歐洲后寫了這本書。歐洲是很多中國人向往的地域，我讀完這本書，歐洲已盡在我的掌握之中。

　　大家如要到歐洲，恐怕都要去一個地方----世界水城威尼斯。在那里，半數(shù)以上的游客都是中國人。人們看到這里，定然會覺得中國人民的生活水平已然提高了，可經濟水平提高了，文明呢？保護環(huán)境的意識呢?

　　其實威尼斯早已不是水流環(huán)繞，遍處古樓，而變成河水污濁，河道干涸，建筑被嚴重破壞的“問題”城市。近三十年來，海潮淹城已一百余次，河水早已變的污濁不堪。各種古建筑到處都刻著“**到此一游”的字樣。大街小巷中中國游客亂扔垃圾的場景。。。。。。

　　看到這里，很多中國人都會為之心寒。在歐洲人眼中，中國人的形象就是這樣。

　　在德國洪堡大學的圖書館前，立著一塊石碑，上面用德語寫著：一九三八年，一群被納粹思想迷惑的學生在這里燃燒了圖書館中大部分藏書。在石碑前，有一塊與地面嵌起來的玻璃磚，透過玻璃磚，可以看到地下存放著幾個已經被燒毀的舊書架。

　　這是洪堡大學永久的恥辱，而洪堡大學卻將它毫無保留地展露出來，時時刻刻警示學生。再回到中國，我們經歷的戰(zhàn)亂比歐洲要多得多，可留下來的遺址卻少之又少。就算有像圓明園這樣大型的遺址，里面真正從歷史遺留下來的東西卻是次要的，而主體是很多現(xiàn)在的娛樂設施，處處充滿了虛假與掩飾。我么們真的不如歐洲嗎?

　　當然，歐洲也有缺憾。

　　法國巴黎，是很著名的文化之都。盧浮宮，收藏著世界上千千萬萬的頂尖畫作與雕塑，讓盧浮宮大放異彩。

　　而絕大部分游客的目的是欣賞《蒙娜麗莎》與斷臂維納斯。而其它的作品雖也出自名家之手，可與這兩個“名作中的名作”排列在一起，就只能屈居配角了。正是由于精美作品的堆砌，好象盧浮宮可看的作品只有這兩件。而其它作品看不看都無所謂�？梢獙⑦@些作品挪到其它博物館，都可成為當之無愧的鎮(zhèn)館之寶�？粗@些名作雖身處名地卻不得其位，深感惋惜。

　　在歐洲的文化領域少不了明爭暗斗，可說來說去只不過是嫉妒，彼此依然是好友。米開朗基羅與達芬奇是歐洲最著名的兩位藝術家。一次，米開朗基羅得知達芬奇為教堂畫壁畫的酬勞是一萬個金幣，而自己雕刻塑像《大衛(wèi)》只得到五百個金幣，憤怒的他與達芬奇打賭，誰先畫完同樣的壁畫，另一個就給對方一萬個金幣�？蓻]過多久，達芬奇因病去世。按常理來說，米開朗基羅應該高興少了這個強勁的對手，可米開朗基羅從此之后郁郁寡歡，在失去達芬奇的悲痛中度過了三十年，在這段時間內，他再沒有創(chuàng)作一幅作品，米開朗基羅對好友的情感可見一斑。

　　歐洲的.精髓我們都看在眼里。我們不禁發(fā)問：為什么歐洲經歷了如此多的變故，仍能保持這樣，不會敗落？答案是肯定的:歐洲人的心沒有被污染。在歐洲內戰(zhàn)時，交戰(zhàn)雙方都會以不破壞文化古跡為前提。這正體現(xiàn)了歐洲人民對歷史的景仰，對文化的熱愛，對每個人的尊敬。他們的純樸，并沒有因時間的流逝而消磨，他們堅信：歷史、文化，是民族的靈魂！

讀《2055》有感8

　　寒假我看了一本好書成長卷�？赐曛�，我懂得的知識又多了些。

　　這本書里面有很多有趣又感人的地方。我覺得最感人的還是《夢想的高度》這個小故事。故事的主人公是一個小男孩，他兩歲的時候，就突然奇怪地停止成長，一直到九歲。他在醫(yī)院住了很久，醫(yī)生認為他只能活六個月了。還好經過靜養(yǎng)他恢復了體力。但是他生長發(fā)育受到了抑制。他不能用行動只能用心里報復那些叫他‘花生豆’的孩子們。

　　每一次他的姐姐蘇珊去滑冰，他總是跟著一起去，他看著看著，就對父母說：“爸爸媽媽我也想試試滑冰�！备改嘎犃酥髧樍艘淮筇Ｐ南耄哼@么弱的孩子，竟然想滑冰，但是為了讓孩子滿足心愿，他們只好答應了。于是那個小男孩開始滑冰了。他竟然發(fā)現(xiàn)自己是這么熱愛滑冰，他滑了很長時間，幾天后他做了個檢查，醫(yī)生驚奇地發(fā)現(xiàn)他開始長個了，也比原來胖了一點。

　　這是非常好的。他長大之后，雖然他只有159厘米高，體重只有52千克，但是他擁有完美的`肌肉，還有很好的身材，精力充沛，他它就是奧運冠軍，斯科特、漢彌爾頓。

　　這個故事讀完了，我不禁掩卷沉思：不是人擁有財富就可以有很大的成就，就連這么弱的孩子都能成功。我想是因為他擁有自信和堅持，才有今天的成就。所以今后做事我一定要有自信，這樣成功就會離你不遠了。

讀《2055》有感9

　　書，是我的好朋友。書，又是我的老師，不但讓我的智慧增加，還讓我在從中不斷成長。我喜歡書，書是我形影不離[注: 象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關系親密，經常在一起。]的“兄弟”。一回家，我做的第一件事就是拿起書，津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]的看起來。這幾天，我看了一本名《挫折》的書，在這本書中，我明白了許多，也感悟了不少……

　　這本書主要寫了一些偉人在人生道路上“撞見”了挫折是怎樣面對的。那些偉人面對挫折時，心里都只想著兩個面：一個是走向成功，一個是走向墮落。但那些偉人們不怕困難，勇敢向前走去。為成功而不怕可怕的挫折，可怕的挫折在偉人面前被他們那顆勇敢、不象挫折低頭的心而戰(zhàn)勝了。最后，他們獲得了成功……

　　我從這兒立刻聯(lián)想到了自己：我經常因為一些小小的困難而被挫折所戰(zhàn)勝，但是，家人們鼓勵了我繼續(xù)與挫折斗爭，這時，我奮力一搏，懷一顆勇敢之心去對抗可怕的挫折，沒想的，挫折的影子竟從我心底慢慢走了出去，我征服了挫折。是家人們，給了我鼓勵，給了我信心，又給了我一顆勇敢的心，讓我從帶有挫折影子的我變成了一個真真正正的我……我感悟了許多：

　　人，難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生是一個不完整的人生。沒有河床的沖刷，就不會有鉆石的璀璨，沒有挫折的考驗，便談不上什么不屈的品格。正因為有挫折之分，才有勇士與懦夫之分。平靜的`湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時代的偉人，“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”。挫折與失敗，是我們走向成熟與成功的必經之路。不管條件多么艱苦，只要我們用一顆勇敢的心去面對它，一定可以獲得成功。面對可怕的挫折，如果你向它

　　底下高貴的頭，它反而會剝奪你的一切，如果你昂起不屈的頭顱，挫折就會在你滿腔的自信面前�；饕粓F生命的泥土，長出美麗燦爛的鮮花。面對于挫折，只要有一顆可以勇敢面對現(xiàn)實與挫折與不放棄的心，就已經足夠了！就能走向成功！

　　來吧！我們一切昂起不屈的頭來，一起面對一點兒也“不可怕”的“挫折”，一起走向成功。

讀《2055》有感10

　　二十年代末期，北平，戰(zhàn)亂，壓迫，金錢，人力車夫……

　　這所有的詞融合在一起，就是兩個字——祥子。

　　祥子，一個鄉(xiāng)下小伙，年輕力壯，不怕吃苦，也有著農民的質樸和固執(zhí)。來到城里，他做了一名人力車夫，當他認準了拉車這一行時，他就成了“車迷”，每天除了辛辛苦苦地拉車外，還一心盤算著要買上自己的車。憑著勤勞和堅忍，他用三年的時間省吃儉用，終于實現(xiàn)了這個理想，成為自食其力的上等車夫。但當時中國軍閥混戰(zhàn)的社會環(huán)境，不容他有絲毫的個人幻想，不到半年，他就在兵荒馬亂中被逃兵擄去，失去了洋車，只牽回三匹駱駝。祥子沒有灰心，他依然倔強的從頭開始，更加克己地拉車攢錢�？蛇@次還沒有等他再買上車。所有的積蓄又被偵探敲詐洗劫一空，買車的夢想再次成為泡影。當他又一次拉上自己的車。是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價的。但好景不長，虎妞死于難產，祥子人車兩空。連遭生活的打擊，加之又失去了他喜愛的小福子。祥子再也無法鼓起生活的勇氣，他不在像以前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作。生活捉弄了他，他也開始游戲生活，吃喝嫖賭，出賣他人換錢，祥子徹底墮落為城市的垃圾，變成了一具失去靈魂的行尸走肉……

　　在剛開始讀《駱駝祥子》這本書時，我認為主人公祥子是一個“體面的，要強的，好夢想的，利己的，個人的，健壯的，偉大的”祥子。但讀到后面我發(fā)現(xiàn)，祥子開始失去了自我，不再是那個善良正直的祥子了。他不在那么拼命地拉車掙錢，他也學會了吃喝嫖賭，他甚至可以為了金錢而出賣他的朋友，開始變得見利忘義。直到后來，他不在拉車，而是陪著人家送殯，開始和老人、小孩甚至婦女競爭。他不再愿意去吃虧。一個積極向上，扎實肯干的大好青年，最終淪為無惡不作，好賭成性的`社會敗類，人間渣滓，充分體現(xiàn)出當時社會的骯臟腐敗，狠狠批評了當時政府的無能，封建社會制度的罪惡。祥子的遭遇與思想行為上的巨大變化，說明了當時社會的黑暗與人性被迫變得丑陋。正如作品中寫的那樣：“苦人的懶是努力而落了空的自然結果，苦人的耍刺兒含有一些公理。”

　　讀完了《駱駝祥子》，我為自己生活在這樣一個和平安定的年代感到幸運，也為當時的社會與人們的人性感到憤慨與悲哀。所以，從現(xiàn)在起，我應該珍惜我身邊的每一個人，每一處風景。

　　讀《駱駝祥子》，就像在品一杯極好的茶，余韻無窮……

讀《2055》有感11

　　窗外下著小雨，在下雨天讀書時最愜意的。我從抽屜中拿出《讀者》，看到了這篇讓我受益匪淺的——《災后“重生”》：

　　5月12日，汶川發(fā)生了震驚世界的特大級地震。那一幅幅慘不忍睹的畫面令人觸目驚心，而災區(qū)同齡孩子云云卻因此經歷了一次華麗的心靈洗禮。

　　云云從小嬌生慣養(yǎng)，是個典型的“溫室花朵”，衣來伸手，飯來張口一遇到不順心的事就亂發(fā)脾氣，對父母大吼大叫。讓父母也操碎了心。

　　地震毫無預兆地來了。云云躲在了爸媽用身體編織的“保護墻”內，平安無事地度過了“危險期”。而爸媽卻沒能幸免于難，他們因被倒塌的樓板砸中而永遠的離開了。爸媽臨終前那欣慰的笑容時云云終生難忘，她心潮澎湃，淚如泉涌，一下子明白了許多。

　　當云云被救出來的時候，親吻了爸媽的額頭，便昏了過去。醒來時，云云脫胎換骨，變得勤奮善良，樂于助人，使人驚異于她突飛猛進的進步和平易近人的態(tài)度，她總說，她要對得起爸媽臨終前的微笑。

　　災難使云云更早地領悟，而云云也使我明白了許多。

　　是啊，我們都不要怕跌倒，不要怕受傷，要做一個無畏的勇士去奮勇拼搏出屬于自己的.一片天地。

　　看看自己，簡直就是云云災前的“翻版”。爸媽對我是捧在手里怕摔了，喊在嘴里怕化了，我可是典型的“小公主”，我這“小公主”也做了不少“刁蠻事”，就拿上次來說吧。爸媽因為事多而忙不過來，就讓我掃地。按理說，13歲的姑娘也老大不小了，幫媽媽做家務更是理所當然的了。可是，任性的我卻噘著嘴，拿著掃帚在地上寫了一個大大的“不”字，果不其然，我的勞動及自理能力都“慘不忍睹”。

　　孟子有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！睂殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。有時災難也會成為一種福氣，使人更早地領悟到人生的真諦。

　　其實，磨難也好，歷練也罷，都需要我們堅持，堅強；用樂觀的心態(tài)去澆灌出生命最絢麗的花朵，用奮斗的心血去攀登生命中最險峻的高峰！

讀《2055》有感12

　　自打我讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》這篇課文后，我懂得了許多……

　　“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理嗎？”每當讀到這里，我就會有許多的感觸：我們現(xiàn)在過著衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創(chuàng)造的，我們更應該珍惜，不應該挑三揀四的。在學習上也一樣，如果我們現(xiàn)在不努力，成天無所事事的，將來只會一事無成。要想把學習搞好，我們現(xiàn)在必須勞動，也就是認真學好功課，向著學習好的同學奮起直追，不怕困難。用今天辛勤的勞動，換來明天成功的喜悅。

　　“不是亂吹，這就是知識��！多得些知識不是壞事�！泵慨斪x到這里，我也會有許多感觸：不論是在生活還是在學習上，我們不僅要勞動，而且要學會正確的方法。我們不僅要掌握課本上的知識，而且也要掌握課外的知識，也就是博覽群書，使自己的知識面更為廣泛，才能更好的運用。在生活上，我們要學會從無字句讀書。從生活中尋找知識，掌握生活中的小竅門，才能使自己成為生活中的`有心人，使自己的生活過的更加有滋有味。

　　“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。”是�。≡趧趧拥耐瑫r，難免會遇到一點小麻煩，一點挫折，但是我們不能退縮，我們要用自己的才智去克服它。要成功嘛，哪有那么順順當當?shù)�，只有歷經了風雨得到的成功，那才叫有意義呢！

　　我得感謝老舍先生，是他使我懂得了這么多，更是這篇課文使我長大了許多。

讀《2055》有感13

　　風吹過時，艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著。這是秦大奶奶的記憶，也是我們的記憶，更是油麻地的記憶……

　　這對沒有孩子的夫婦，唯一能使他們感到快樂的就是做著美夢：一片土地，一片風水好的土地，

　　在五月的陽光下閃爍著金子般的麥穗。

　　他們終于用幾十年的'心血換來了這片土地。然而，秦大并未等到收獲的五月，就在田埂上永遠地睡著了。秦大奶奶倒是看到了收獲的季節(jié)，但就在麥子飄香時，土地已不再屬于個人。在一場“雞鴨大戰(zhàn)”之后，桑喬終于下定決心要把秦大奶奶奶趕出油麻地小學。

　　在用盡各種方法都沒有見效的時候，冬天到了，桑喬無可奈何，只得叫人為秦大奶奶搭一座可以臨時過冬的草房子，可秦大奶奶似乎還沒得到油麻地學校的認可。直到第二年春天，二年級的喬喬因貪玩，掉進河里，秦大奶奶

　　毫不猶豫

　　地救起了喬喬，自己卻落入水中。通過這件事，秦大奶奶終于得到了油麻地人的認可。從此，大家和和睦睦，秦大奶奶也成了校園的“守護者”。

　　最后，這位老人終究還是去了，依舊是落水，但這次卻僅僅是為了油麻地小學的一個南瓜，只為了一個小小的南瓜……

　　看完《艾地》這一章，我閉上眼睛，靜靜的沉思：秦大奶奶并不是

　　蠻橫無理

　　的，只是因為沒有人關心她，愿意聽她訴說。秦大奶奶的內心其實是很善良的。

　　秦大奶奶的一生是苦的，和艾草的氣味一樣苦。

　　那一片艾隨著微風的吹拂跳起舞來，它跳的是生命的舞曲，是秦大奶奶心靈的寄托。

　　那一片艾……

讀《2055》有感14

　　荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆!“生存”簡單，但不可忽視，“學會”容易，但做起來卻是毅力的往途，兩個詞組在一起，就是人生的一大關卡——學會生存。

　　當我看完這長篇小說《魯濱孫漂流記》時，我仿佛看見了一個高大的身影立在我眼前，他就是樂觀積極，不畏艱難的魯濱孫--本文的主人公。

　　小說主要講述了魯濱孫在出海時，不幸遇難，來到了一個荒無人煙的小島上，樂觀積極的他并沒有在困難面前低頭，而是僅憑破船上一些可以用，可以吃的東西以及一只未被淹死的小狗來創(chuàng)造自己的未來，用自己的雙手打造自己的天地，用自己的智慧與勤勞克服重重困難，在荒島上生活了二十八年，終于重回故土。作文

　　看完這本小說，我想我真的被他震撼了，一個人居然能在荒島上生活二十八年，這是一個多么驚人的數(shù)字時間啊!魯賓孫在荒島上的經歷，對于處在現(xiàn)在社會的人們來說，也許是不可能發(fā)生的，但是魯濱孫在荒島上的自信與勤勞，卻是我們所必須擁用的，也是人生未來道路上最困難的一道“關卡”。

　　魯賓孫僅憑自己的力量都能在荒島上生活二十八年，那我們?yōu)槭裁床荒苡米约旱哪芰ι婺?對于出新社會“衣來伸手，飯來張口”的我們來說，魯濱孫的'經歷不過是一個百年難得一見的奇跡，但是，我們?yōu)槭裁床荒芡敱鴮O一樣去創(chuàng)造奇跡呢?我想我們可以的，既然上天給予了我們生命，就一定會公平的對待每一個人，奇跡，是人創(chuàng)造出來的，而不是與生俱來的。我們不能再依賴父母，依賴別人了，我們要用自己的雙手開鑿出一個屬于自己的天與地。作文

　　這個故事更讓我懂得了：人的一生是不可能一直處于完美狀態(tài)的，只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過昔日的黑暗，迎來明天的光明。