《科學(xué)家的故事》讀后感范文

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的《科學(xué)家的故事》讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《科學(xué)家的故事》讀后感范文1

　　在這個(gè)假期我讀了一本叫《科學(xué)家的故事》的書。

　　在那本書里，很多偉大的科學(xué)家生下來并不富裕，可是很勤奮讀書，例如發(fā)明大王愛迪生、科學(xué)巨匠愛因斯坦……我在這里面喜歡牛頓，在牛頓很小的時(shí)候，他不僅喜歡讀書，還喜歡做手工。

　　一天傍晚，牛頓看見磨坊正在裝水車便去看，還時(shí)不時(shí)的問：“為什么不這樣裝？為什么不那樣放？”他看的`入迷，連回家的時(shí)間都忘了，直到婆婆叫他他才回家。以后，他每天跑來看一陣。水車裝好了，牛頓很好奇，就和婆婆去磨面，把麥子放在水車上，水車開始轉(zhuǎn)了。牛頓回家就自己做了一個(gè)小水車，第二天他把小水車給村里的孩子看，大家都說：“牛頓真厲害！”有一個(gè)大男孩說：“你說水車為什么會轉(zhuǎn)？”牛頓說不出來，大家笑他：“光會做，不會講，不過是個(gè)破木匠�！迸ｎD這下努力去把這事弄得清清楚楚的。再也沒有人嘲笑他了。

　　只有努力才有結(jié)果，所以無論干什么都要通過努力才能做成。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)牛頓，我也相信我們長大了以后，經(jīng)過我們的努力，我們會為祖國的科學(xué)技術(shù)做出貢獻(xiàn)。

《科學(xué)家的故事》讀后感范文2

　　最近我讀一本叫《科學(xué)家的故事》的書，這本書是李雨桐女士寫的。這本書介紹了蘇步青，林巧稚，和張鈺哲.......他們各有各的本領(lǐng)。有醫(yī)學(xué)家，天文學(xué)家，數(shù)學(xué)家。她寫的這本書很適合我們?nèi)プx，因?yàn)槔锩嬗性S多的知識，讀了以后對我們有很大的幫助。

　　蘇步青是我國著名的數(shù)學(xué)家，分幾何的研究方面，成績顯著，有不少成果被許多國家的科學(xué)家引用。他的成功來源于努力，從小自強(qiáng)不息是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。 在這本書中，我讀到了�？茖W(xué)家是怎么樣鉆研科學(xué)的和如何解開科學(xué)問題的。我還知道科學(xué)家們?yōu)槭裁匆�解開問題，我還讀到了李玉桐女士對我們?nèi)嗣竦年P(guān)愛，我們要好好的愛惜這本書。我想起爸爸平時(shí)對我說過的有關(guān)科學(xué)方面的原理。我還以為有些是假的'，但我在書上找到了真的答案，是真的！

　　這一個(gè)個(gè)故事，讓我覺得想要當(dāng)科學(xué)家，就得從小努力學(xué)習(xí)更多的知識。

《科學(xué)家的故事》讀后感范文3

　　暑假里，媽媽給我買了一本激發(fā)創(chuàng)造力的書，題目是《66個(gè)科學(xué)家的故事》。這本書主要講了科學(xué)家們是如何進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明的。這些科學(xué)家有古代，也有現(xiàn)代的。有的是中國人，有的是英國人，有的是日本人，有的是法國人，有的是美國人。他們研究的內(nèi)容可豐富了，有的`是地理、醫(yī)學(xué)、物理、紡織，有的是動物、農(nóng)作物的，還有研究武器的。

　　大多數(shù)的科學(xué)家都很勤奮，有一位特別令我佩服，他就是馴服“上帝怒火”的富蘭克林。我很怕打雷，而且大家都知道，在打雷下雨的天氣里，是不能到田野里去的，因?yàn)檫@樣很容易被雷電擊中�？墒�，富蘭克林卻冒著生命危險(xiǎn)，故意在打雷時(shí)用風(fēng)箏上的麻繩導(dǎo)電，然后竟然親手去觸摸雷電。他可真幸運(yùn)，沒有觸電，后來又因此而發(fā)明了避雷針�？墒�，不是每個(gè)人都像他這么幸運(yùn)。當(dāng)時(shí)，俄國也有一位科學(xué)家，做了同樣的實(shí)驗(yàn)，但當(dāng)場就被雷電擊中致死。

　　看了這些故事，我真是既佩服又羨慕。我也想做一個(gè)能發(fā)明創(chuàng)造的人，所以我非常喜歡這本書。現(xiàn)在它已經(jīng)成了我枕頭旁邊的又一個(gè)好伙伴，每天晚上我都要看一看。

《科學(xué)家的故事》讀后感范文4

　　今天，我讀完了《科學(xué)家的故事》這本書，里面講了100多位科學(xué)家的故事。有中國人、有外國人；有發(fā)明家、有思想家；有農(nóng)業(yè)家、有軍事家；有建筑家、有地質(zhì)學(xué)家……可豐富了，我第一次看到有這么多的科學(xué)家。

　　其中我最喜歡張衡。他出生在東漢時(shí)期，他有家鄉(xiāng)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美。他家很貧窮，但是張衡還刻苦努力學(xué)習(xí)。公元116年2月一天發(fā)生了地震，他決心發(fā)明一種儀器，能預(yù)測震，在他五十五歲那一年他發(fā)明了地動儀。他的地動儀分別按東、西、南、北、東北、東南、西北、西南，八個(gè)方向排列，上面有八個(gè)龍，每個(gè)龍嘴都有一個(gè)小鐵球，下面有八個(gè)蛤蟆，哪個(gè)地方發(fā)生了地震，哪個(gè)龍珠就會吐出，人們一看就知道哪發(fā)生了地震。

　　我也喜歡布魯諾，因?yàn)樗秊榭茖W(xué)獻(xiàn)身。

　　我喜歡這一本書，因?yàn)樗�讓我更一步了解科學(xué)家的.歷史。

《科學(xué)家的故事》讀后感范文5

　　暑假，我讀了很多好書，有《西游記》、《安徒生童話》、《格林童話》和《科學(xué)家的故事》。在這些書里我最喜歡《科學(xué)家的故事》了！因?yàn)槟潜緯�里有許多名人小時(shí)候努力學(xué)習(xí)的故事，我非常敬佩這些名人。

　　在《科學(xué)家的故事》里我最喜歡馬妮亞，因?yàn)樗�看書時(shí)非常專注，就好像把自己完全融入到了書里，小伙伴怎么打擾她，也不能引得馬妮亞對他們瞥上一眼。后來馬妮亞與比埃爾。居里結(jié)了婚。居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳之后，拒絕申請專利，公開了提取鐳的'方法，為人類做出了很大的貢獻(xiàn)。

　　這時(shí)，我想起了有一次我自己在家寫作業(yè)，隔壁的電視播放動畫片的聲音傳了過來，我忍不住打開電視看了起來。第二天，收作業(yè)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做完呢！我被老師批評了。和馬妮亞相比，我缺少了她那種專心學(xué)習(xí)的精神。所以我很敬佩她。

　　《科學(xué)家的故事》這本書，它增進(jìn)了我的知識，也是我懂得了只有從小努力，長大了才能有成就。我要學(xué)習(xí)馬妮亞愛學(xué)習(xí)的精神。

《科學(xué)家的故事》讀后感范文6

　　這幾天，我讀了一本名叫《中外科學(xué)家的故事》的書。

　　這本書介紹了中國和外國的科學(xué)家。比如：發(fā)明了鋸子的古代建筑大師魯班，發(fā)明了造紙術(shù)的蔡倫和發(fā)明了活字印刷術(shù)的畢昇。外國的科學(xué)家有我們課本上學(xué)到的達(dá)爾文，有發(fā)明大王愛迪生，還有用風(fēng)箏引電的富蘭克林……

　　其中，我最喜歡中國的張衡，因?yàn)樗�發(fā)明了渾天儀和地動儀。如果他沒有發(fā)明渾天儀和地動儀，我們就不知道什么時(shí)候地震。我還喜歡外國的伽利略，因?yàn)樗�是第一個(gè)將望遠(yuǎn)鏡指向太空的人。

　　我很喜歡看這本書，通過理解科學(xué)家從小到大的故事，我發(fā)現(xiàn)他們小時(shí)候?qū)χ車��?事物都很好奇，愛動腦筋，喜歡動手鉆研。比如：愛迪生學(xué)著母雞孵雞蛋，李四光捉迷藏的時(shí)候會追問石頭從哪里來的。他們長大后堅(jiān)持自己的理想，最后成為了偉大的科學(xué)家。

　　我希望我也能夠成為一位像他們那樣了不起的人。

《科學(xué)家的故事》讀后感范文7

　　科學(xué)是人類進(jìn)步的源泉。人們在生活中，每天都離不開科學(xué)的指導(dǎo)。離開了科學(xué)，人類將會寸步難行。

　　在這段時(shí)間，我仔細(xì)閱讀《我們愛科學(xué)》這篇雜志，很快就喜歡上了它。這本雜志包羅萬象，精彩紛呈，讓我學(xué)到了好多的科學(xué)理論和各種社會知識，使我大開眼界。比如有一期《我們愛科學(xué)》的'《神秘的神線》這一頁，講的是倫琴在研究陰極射線時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)了“X射線”，它告訴我們：我們可能在又一次研究某一個(gè)東西時(shí)發(fā)現(xiàn)另一種新的東西。再比如說那一頁《雷場生死線》講了地雷的危害。戰(zhàn)爭結(jié)束后，留下的地雷常常會炸傷人，就因?yàn)檫@樣，掃雷器誕生了，一旦它探到了什么有金屬的東西就會發(fā)出警報(bào)，這樣就能避免很多的傷害。怎么樣，現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)吧！

　　科學(xué)的奧妙是無窮無盡的，需要人們不斷地的探索，更需要我們一代代人的不斷地完善。我以后將認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)，用科學(xué)武裝我的頭腦，為我們的祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。

《科學(xué)家的故事》讀后感范文8

　　今天我讀了《葉永烈講述科學(xué)家的故事100個(gè)》這本書。這100個(gè)故事給我的印象很深，它告訴我每個(gè)科學(xué)家經(jīng)歷的困難和挫折，并讓我知道了勤奮，惜時(shí)如金的`科學(xué)家法布爾、牛頓;勇敢、知難而進(jìn)的科學(xué)家哥白尼、諾貝爾;謙遜而永不滿足的科學(xué)家阿基米德……

　　《科學(xué)家故事100個(gè)》是一本有趣的故事書，講了100個(gè)關(guān)于科學(xué)家的故事。書中有個(gè)故事叫“從‘朝三暮四’到專心致志”，主要講了法國的拉馬克，年輕的時(shí)候有很多夢想，當(dāng)將軍、金融家、音樂家、醫(yī)生……然而，由于他朝三暮四，最終都沒有成功。后來，他遇到了一位良師，讓他做生物學(xué)家。從此他就開始研究生物這門學(xué)科。漸漸的迷上了生物學(xué)。他用畢生的精力研究植物學(xué)，最早提出了生物進(jìn)化論，被人們稱為“拉馬克學(xué)說。”他的一生在貧窮和冷漠中度過，他把自己的一切貢獻(xiàn)給了科學(xué)，把個(gè)人的悲痛辛苦都置之度外。

　　讀了這本書，使我明白了，科學(xué)家是多么勤奮，惜時(shí)如金;多么勇敢，知難而進(jìn);多么謙遜，永不滿足;多么如學(xué)，孜孜不倦;多么堅(jiān)定，捍衛(wèi)真理……讓我們一起學(xué)習(xí)科學(xué)家們的種種優(yōu)秀品質(zhì)吧!讓我們一起向科學(xué)的高峰進(jìn)軍吧!

《科學(xué)家的故事》讀后感范文9

　　閱讀可以增長知識，陶冶情操，是一個(gè)日積月累，潛移默化的精神活動。如今我們德潤學(xué)校校園里營造了一種書生朗朗，書香滿校園的良好氛圍，讓我們養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣！

　　我也不例外，利用兩周的時(shí)間閱讀完了《葉永烈講述科學(xué)家故事100個(gè)》這本科普經(jīng)典書。作者把100個(gè)故事匯聚在一起，寫出了我們要想成為科學(xué)家，應(yīng)當(dāng)具備吃苦耐勞、堅(jiān)強(qiáng)不屈、持之以恒、勤學(xué)好問的品格修養(yǎng)。這些故事告訴我，科學(xué)家是多么勤奮，惜時(shí)如金；科學(xué)家是多么好學(xué)，孜孜不倦；科學(xué)家是多么堅(jiān)定，捍衛(wèi)真理；科學(xué)家是多么勇敢，知難而進(jìn)；科學(xué)家是多么謙遜，永不滿足

　　例如，故事里講的居里夫人，因從小熱愛科學(xué)，學(xué)業(yè)優(yōu)秀，特別是在物理和化學(xué)方面，打下了非常扎實(shí)的基礎(chǔ)，再加上后期的努力，最終成為了舉世聞名的物理學(xué)家和化學(xué)家，兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。最讓我敬佩的.是她一生淡泊名利，直到臨終前還在做實(shí)驗(yàn)，人們勸她多休息，她卻說：我的生活是不能離開實(shí)驗(yàn)室的。她的這種兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦的鉆研精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　這本書是一把金鑰匙，開啟了科學(xué)殿堂的大門；它是我的向?qū)В瑤ьI(lǐng)我在科學(xué)王國漫游；它是我的好朋友，陪我度過美好短暫的時(shí)光。

《科學(xué)家的故事》讀后感范文10

　　這周我讀了《科學(xué)家的故事》這本書，這本書分兩個(gè)大章，九個(gè)小章，一共有27個(gè)小節(jié)，每個(gè)小節(jié)講一個(gè)科學(xué)家的故事及他的發(fā)明。我最喜歡《想撬起地球的人——阿基米德》。

　　阿基米德的故事中我覺得“阿基米德想到這，高興地從澡盆里跳了出來，光著身子就跑到了王宮”這一部分比較好玩。阿基米德一生為希臘做出了許多貢獻(xiàn)，比如他把在海灘上擱淺的大船利用杠桿的原理推回了大海、通過反光的原理把羅馬軍隊(duì)燒了個(gè)精光、辨認(rèn)出了皇冠是否摻銀······我對這篇文章的感悟是：大自然給人類的思想從來就不是施舍式的，而是要靠人類不斷地去奮斗、去爭取。的確，靈感總偏向愛勤于思索的大腦。阿基米德解決了難題之后，并沒有停止思索的腳步，最終依靠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、淵博的`知識和明銳的思考力，讓這些真理的閃光照耀了整個(gè)人類。

　　我們要學(xué)習(xí)阿基米德這種為了造福人類而思考以及廢寢忘食的學(xué)習(xí)態(tài)度。我就講到這里，大家如果想看更多科學(xué)家的有趣故事就來讀這本書吧。

《科學(xué)家的故事》讀后感范文11

　　在寒假里我在《科學(xué)家的故事》里看了《諾貝爾的故事》。

　　諾貝爾是瑞典人，他從小就體弱多病，但意志堅(jiān)強(qiáng)，不甘落后。他的父親非常喜歡化學(xué)實(shí)驗(yàn)，還常常講科學(xué)故事給諾貝爾聽。還鼓勵(lì)他長大做一個(gè)有用的人。

　　青年時(shí)代，諾貝爾到歐洲各國考察，深入了解到了各國工業(yè)發(fā)展的情況。諾貝爾做過很多次炸藥實(shí)驗(yàn)，每次都以失敗而告終。又一次諾貝爾在做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生了大爆炸，當(dāng)場炸死5人，其中包括諾貝爾的弟弟和爸爸。最后諾貝爾成功發(fā)明了無煙炸藥，財(cái)源也滾滾而來當(dāng)諾貝爾臨死時(shí)立下了遺囑，將一部分財(cái)產(chǎn)創(chuàng)辦科研所，別的.一部分作為建立基金，頒發(fā)給在物理，化學(xué)，生物醫(yī)學(xué)，文學(xué)與和平事業(yè)。將給在全世界在上述領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的人。

　　諾貝爾堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)，他無私奉獻(xiàn)的精神也值得我學(xué)習(xí)，最后，諾貝爾創(chuàng)辦的這項(xiàng)基金會是全世界人們向往的領(lǐng)域。

《科學(xué)家的故事》讀后感范文12

　　上三年級了，爸爸為了拓大我的閱讀能力，給我買了好幾本課外書，其中有一本由吳領(lǐng)輝主編的《科學(xué)家故事》我最喜歡，給我印象最深的是愛迪生發(fā)明電燈的故事。

　　故事講的是愛迪生為了發(fā)明電燈，以極大的毅力和耐力，試驗(yàn)了1600多種材料，面對一次次的`失敗，很多人都諷刺他，但他卻不放棄，最后終于發(fā)明了燈泡，成為歷史的巨人。

　　從這個(gè)故事中讓我明白了：做什么事情都要有一顆堅(jiān)持的決心，才能成功。

　　記得我讀一年級時(shí)，爸爸教我打羽毛球，我老是學(xué)不會。當(dāng)我想放棄不學(xué)時(shí)，爸爸鼓勵(lì)我說：“做什么事不能半途而廢，要有耐心，像發(fā)明家愛迪生一樣，為了發(fā)明電燈反反復(fù)復(fù)失敗了好多次，但他卻沒有放棄，最后成功了，你也要一樣，加油哦！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我下定決心學(xué)好打羽毛球，后來我學(xué)會了�，F(xiàn)在每當(dāng)我跟好朋友一起打球時(shí)，我都會很開心，不再像以前一樣只有看的份了，我感謝我爸爸。

　　以后，無論我做什么事，都要有耐心和毅力，才能成功。

《科學(xué)家的故事》讀后感范文13

　　寒假我閱讀了《科學(xué)家的故事》這本書，書中詳細(xì)記載了李時(shí)珍、達(dá)爾文、牛頓、愛迪生等一些科學(xué)家的故事。讀完之后，覺得他們真?zhèn)ゴ螅�通過自己的努力和刻苦鉆研，取得了巨大的成績。

　　愛迪生是我最崇拜的科學(xué)家，他從小就對很多事物很好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。有一次，愛迪生意外的發(fā)現(xiàn)了飛蛾發(fā)出的聲音，愛迪生受到了啟發(fā)，于是發(fā)明了真正的留聲機(jī)。他還建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)等等總計(jì)20xx余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對改進(jìn)人類的生活方式，做出了重大的'貢獻(xiàn)。愛迪生的故事告訴我們：只要勇于發(fā)現(xiàn)，刻苦鉆研，不怕失敗，就一定能成功！

　　我最喜歡的愛迪生的名言：

　　好動與不滿足是進(jìn)步的第一必須品。

　　失敗也是我需要的，它與成功對我一樣有價(jià)值。

　　所謂天才，那是假話，勤奮的學(xué)習(xí)才是最重要的。

《科學(xué)家的故事》讀后感范文14

　　這本書講了四位偉大科學(xué)家的故事，李時(shí)珍是我國明朝著名的醫(yī)學(xué)家。他用二十七個(gè)年頭寫完了《本草綱目》。這是一部偉大的'醫(yī)學(xué)巨典，直到今天，人們還在經(jīng)常使用。

　　達(dá)爾文是英國的博物學(xué)家，他用二十年的時(shí)間寫出科學(xué)巨著－《物種起源》，他是進(jìn)化論的創(chuàng)始人。

　　牛頓是英國科學(xué)家，是近代科學(xué)的象征。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，力學(xué)三定律，他用二十多年時(shí)間研究光學(xué)，取得了一個(gè)又一個(gè)令世人贊嘆的成果。

　　愛迪生是美國發(fā)明家，他發(fā)明了留聲機(jī)、電燈、電影機(jī)、蓄電池……他給世界帶來光明，帶來享受。

　　這四位科學(xué)家小時(shí)候并沒有特別之處，但他們都有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡觀察周圍的事務(wù)，愛做實(shí)驗(yàn)。他們都有遠(yuǎn)大的理想，為了實(shí)現(xiàn)理想，他們廢寢忘食地學(xué)習(xí)和工作，專心致志地研究事物。面對失敗，他們不灰心，面對困難，他們不屈服。他們?yōu)榭茖W(xué)事業(yè)付出了畢生的精力。我要學(xué)習(xí)他們身上自強(qiáng)不息、勤奮刻苦、勇往直前的精神，做一個(gè)愛科學(xué)、愛學(xué)習(xí)的好孩子。

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