《滴水穿石的啟示》讀后感(集錦14篇)
當看完一本著作后，大家一定都收獲不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的《滴水穿石的啟示》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇1
今天我讀了滴水穿石的啟示后我明白了一些道理。
這篇文章先講了在安徽廣德太極洞內發(fā)現了一大奇觀——水滴穿石。然后舉出古今中外的名人：李時珍、齊白石、愛迪生等做了一個正反論證。最后課文揭示了：目標專一不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現美好的理想。
讀了文章后，我了解到在每個成功都的背后都流露著汗水，并牢記著八個字“目標專一，持之以恒”。如果據有這兩種精神的你一定會有成就，說到這我情不自禁地想起了今年春季運動會上的情景：當時運動會我報了女子二百米和五十米跑。比賽時我站在第四起跑線上，站在那我很不情愿，因為是最后一道起跑線。只聽哨聲一響我就努力地跑，跑到中間時我確實跑不動了，就準備放棄。給我記時的'教師大喊：“快點快點！”我聽到后心里說誰讓你們把我安排到第四位，不然我一定會拿第一。就這樣，其它的三位同學都超過我了，我就放棄了比賽。比賽后我一直報怨自己的失敗是教師把我安排在第四跑道上的原因，而不找自己的原因。我拿自己的實際和書上的精神比一比，簡直是天壤之別�，F在我才明白第四起跑線是內圈更容易拿第一，知道后我更加地慚愧，我想我以后一定要學習這種水滴石穿的精神，并用這種態(tài)度去對待學習，對待生活，對待每一件事。
我喜歡這一篇文章，更敬佩文中名人所具有的精神。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇2
同學們，相信你們一定聽說過“滴水穿石”這個成語吧，知道這個成語的意思嗎？上個星期三，焦老師就給我們上了《滴水穿石的啟示》這篇令我深有感觸的課文。
這篇課文給我們講述了安徽省太極洞內持續(xù)不斷的水滴在石頭上滴出一個洞的奇景和古今中外的`名人成功的事例，告訴我們做事應該持之以恒的道理。
“只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠取得成功�！蔽恼轮械倪@句話說得真好。這不，古代著名書法家王獻之不正是靠著這滴水穿石的精神，才獲得成功的嗎？他自幼刻苦好學，立志要想父親王羲之一樣，當一位著名的書法家。于是，他發(fā)奮練習書法，將自己家中的18大缸水全都用來練習毛筆字。一天過去了。一年過去了。十年過去了。終于，當王獻之將18大缸的水都用完了時，他的字也達到了力透紙背、爐火純青的程度，成為了一位聞名于世的書法家。
那是不是半途而廢也能夠取得成功呢？那肯定是不行的。記得有一次，我答應媽媽把每天英語單詞抄寫或默寫一遍，可我呢，由于種種原因，我三天打魚兩天曬網，最后干脆不干了。于是，我的英語默寫的成績一會兒突飛猛進，一會兒平平常常。
如果人人都能具有這種滴水穿石的精神，那么還有什么事做不成呢？堅持就是勝利，我們做事只有專心致志，目標專一，持之以恒，才能有所成就！
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇3
《荀子。勸學》中說過：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。愛國詩人文天祥也說過：“天行健，君子以自強不息�！眰ゴ蟮目茖W家愛因斯坦也說過：“有百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量有更大的威力。”
這篇課文告訴我們：水滴的力量雖然微不足道，但他目標專一、持之以恒，總有一日會把巨石穿透。
我連想到達.芬奇的故事。眾所周知，達芬奇小時候學畫時，是從畫雞蛋開始的。由于老師一再要求，所以達.芬奇只好認認真真地畫著雞蛋，他從沒著急畫其他東西，而是一絲不茍地畫雞蛋。日復一日地觀察，在畫本上畫滿了形狀各異的圓圈，草紙已經堆積如山。從此，有了熟練的手法和筆法的基本功，達.芬奇做畫如虎添翼，成為了世界上著名的`畫家。
通過《滴水穿石的啟示》，我懂得了：世界是屬于有“滴水穿石”精神的人。我要銘記滴水穿石的啟示，只有鍥而不舍，永不動搖的決心與堅定不移的信念，不懈奮斗，就能戰(zhàn)勝任何困難，實現任何夢想。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇4
“滴水穿石”的故事，大家都很熟悉了。水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？
其實，在生活中，也有許多擁有“滴水穿石”精神的人。屈原小時候，不顧家長的反對，不論刮風下雨、天寒地凍，都躲到山洞里偷看《詩經》。經過整整三年，他熟讀《詩經》，從《詩經》中吸取了豐富的“營養(yǎng)”，最終成為了一位大詩人。郎朗從小立志練琴，每天練十幾個小時，最終成了著名的鋼琴家。
我也喜歡彈鋼琴，已經練了六、七年了，可始終沒有大的.進步。我曾反思：為什么我的進步那么�。侩y道我天資比別人差？答案肯定是“不”。
在我的學習生活中，也曾遇過“頑石”。記得那是星期六的上午，我在家寫作業(yè)。“呀！這周的好難呀。”我一邊嘟囔著一邊看著發(fā)呆。媽媽聽了，便開導我：“你怎么能這么說呀，不能說難。只要功夫深，鐵杵磨成針。關鍵在于多寫，平時多看、多寫、多改，一定能寫出好的�！眿寢尩脑拰ξ矣|動很大。我想：人們都說“勤能補拙，笨鳥先飛”，既然我寫不好，那我只有更加勤奮，更加刻苦才能成功。于是，這次我先寫提綱，再打草稿，然后一遍又一遍地朗讀、修改，最后自己非常滿意了，才謄寫上去。而讓我意想不到的是這篇被評為了“優(yōu)+☆” 《滴水穿石的啟示》讓我明白了目標第一、持之以恒的重要性。在今后的日子里，讓我化這“滴水穿石”的精神為力量，好好學習，不辜負老師和父母的期望。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇5
今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》一文，從中我知道了：無論做什么事，只要目標專一，持之以恒，就一定能取得成功。
文章通過列舉李時珍、愛迪生、齊白石三位名人成功的事例告訴我們古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，都是靠著目標專一，持之以恒的精神，才戰(zhàn)勝困難，最終取得成功的。
讀完這篇文章，讓我不由聯(lián)想起我國古代著名書法家——王羲之。王羲之洗筆硯把一池塘的.水洗黑；在用木板寫字時，墨跡竟然深深地滲到木頭里。這些都是他目標專一，持之以恒的體現。正是由于這樣的精神，才成就了他一代書圣的美名。
而生活中的我不也是這樣的嗎？我在剛開始練習吉它時，總是不想練。因為不僅要記什么指法、音階，就連手指上也磨下幾個泡。我漸漸疏遠了它，平時老師讓練習時，也經常以去廁所為借口逃避練習。但當我看到在元旦晚會上，同學們表演的吉它彈唱節(jié)目時，我心里羨慕極了。于是下決心好好學習吉它。每天一寫完作業(yè)就開始練習吉它，堅持每天給老師發(fā)練習視頻。功夫不負有心人，我的彈吉它技術終于成了班里最好的一個，還經常受到老師的夸獎。
因此，我們無論做什么事，只要目標專一，持之以恒，就一定能取得成功。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇6
成功，有人曾經說過，成功＝天資+勤奮+機遇。這是正確的嗎？小時候我不懂，可就在我學了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，我漸漸開始明白，何為成功？
這篇課文是一篇說理文。作者通過了安徽太極洞里的“滴水穿石”現象，向我們表述了他的觀點：成功，要目標專一，持之以恒。接著，他又列舉了古今中外名人成功故事，有李時珍，愛迪生，齊白石等等。這些名人都是朝著自己的理想不懈努力，堅持奮斗，最終成功。最后，作者又舉了一個反例，雨水為什么不能滴穿石塊，因為它并不目標專一，而且它不持之以恒，所以它并沒有成功。
讀完我開始思考，為什么只要目標專一，持之以恒，就會成功呢？后來，我找到了答案，因為只要目標專一，你就不會有雜念，你就能一直朝著心中的方向走，不會被任何阻礙打倒。持之以恒，不放棄，你的心理會變得無比強大，堅持不懈，這些加起來，還有什么做不到呢？
我也有過這樣的.經歷。小時候的我，想學小提琴，于是如愿以償。但在學了之后，我發(fā)現并沒有想像中的光鮮亮麗。拉小提琴很苦，很累，常常一站就是一兩個小時，我也想過放棄，但再想想，“臺上三分鐘，臺下十年功�！蹦囊晃粋ト�，沒有經歷過困難。于是我繼續(xù)努力，朝著夢想前進，最終成功考過了十級。
成功，不在于天分，而在于你是否努力，只要你堅持不懈地努力，目標專一地前進，成功的大門就會為你而開。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇7
讀書可以使一個人變得知識淵博，每當我看完一本書，就會覺得自己又進步了，因此，每當遇到一本好書，我總是為它廢寢忘食，非要一口氣將它讀完，因此，我也得到“小書蟲”的雅號。
這不，我又讀了一篇含有深刻哲理的文章——《滴水穿石的啟示》。文中講了在安徽省廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭上面有一個小洞，這個小洞是怎么形成的呢？原來，有水滴接連不斷從巖縫中滴落下來，而且總是滴在同一個地方，幾萬年過去了，水滴日雕月琢，終于滴穿了石塊，成為今日太極洞內的一大奇觀。
雖然水滴的力量微不足道，但是它目標專一，持之以恒，從不半途而廢，同樣具有這種品質的人物還有很多。
楊光是一個雙目失明的歌星，雖然看不見世界萬物，但是他用耳朵傾聽歌聲，努力學習唱歌，比普通人多付出了幾倍的勞動，終于，在“星光大道”的舞臺上一舉成名。
海倫·凱勒是個外國作家，她也是雙目失明，但她并不消沉，而是坦然地面對生活，用心感受生活，她像正常人一樣學習、生活，最終成為一名著名的作家。
曹操雖被人成為奸雄，但我卻很欣賞他，自小，他就有遠大的理想，并有著堅持不懈的精神，從一個小官，逐漸成為一方霸主，這都是跟他的'努力分不開的。
俗話說的好：“一份耕耘，一份收獲。”只要付出努力，就會創(chuàng)造人間奇跡，其實奇跡也會發(fā)生在你我的身上，相信自己，我能行！
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇8
讀了《滴水穿石的啟示》之后，我認識到了一種精神，它就是如文中所描寫的：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
這篇課文用明代著名醫(yī)藥學家李時珍、美國發(fā)明家愛迪生、現代著名書畫家齊白石的例子寫出了：古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，都是靠著這種目標專一，持之以恒的'精神，才戰(zhàn)勝種種困難，最終取得成功的。
其實，還有很多人也是有這種精神。比如司馬光。司馬光從小是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。還有華佗、岳飛、諸葛亮。他們都是從小就定下目標，為這個目標而奮斗，最終取得成功的人。
記得有一次，我在懊惱一道象棋題怎么解，可是我越懊惱，心里越復雜。我好幾次想越過這只“攔路虎”，可是心中的一個信念告訴我：“別放棄，堅持就是勝利。”果然，我調整呼吸，讓內心平靜下來，不一會兒就做出了這道題。
齊白石的一副條幅寫得好：“不教一日閑過。”意思就是不讓一天在空閑中度過，表示非常珍惜時間。 是啊，同學們，我們應該從小有個目標，讓自己每天都為這個目標而奮斗。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇9
今天，我讀了一篇名叫《滴水穿石的啟示》的文章，讀完后，我感觸很深，文章的大致是這樣的：
安徽廣德太極洞內，有一處“滴水石穿”的奇觀。齊白石、李時珍、愛迪生、在前進的道路上，都是靠著“滴水石穿”的精神才取得的。雨水是以很快的速度從高空落下來的，但是他不專一，也不能持之以恒，所以即使雨水的力量比太極洞里的水滴大得多，也滴不穿石塊。
這篇文章告訴我們：要實現的`，就要做到目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。是啊，古今中外多少業(yè)績輝煌的知名人士，不都做到了目標專一，持之以恒這一點嗎？
九歲時，愛畫畫的我，因心血來潮，讓媽媽幫我報了國畫班。幾個星期后，我的興奮度大幅度下跌。了一星期后，我完全沒了耐心，之后的幾個星期我是三天打魚，兩天曬網，這個星期去，下個星期又不去了。最后，國畫技巧一樣也沒學會。還讓老媽白白浪費了幾百塊錢。要是我能堅持每堂課都上，回家多練習，這樣鍥而不舍，一定的考過國畫十級！
我的——梁天舒，是一位“書法家”，他雖已上初二，但還是堅持練毛筆字，無論做作業(yè)做到11點，還是感冒生病了，都會每天至少連一張，憑著這股持之以恒、堅持不懈得精神，今年他已考過了七級。
如果每個人都擁有“滴水穿石”的精神。任何理想都會實現！
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇10
最近我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文、課文里的李時珍,愛迪生和齊白石三位人物讓我很受感動、因為他們的滴水穿石精神是那樣的堅持不懈,是那樣的持之以恒,讓我終身敬佩、課文主要描寫了李時珍為了學醫(yī)翻山越嶺,歷經艱辛、愛迪生從小就自己去做生意養(yǎng)活自己,還在不停地學習、齊白石就是到了晚年還是每天作畫三幅,并在自己的畫室里掛了一幅不教一日閑過的條幅用來自勉、
通過這篇課文的學習讓我明白了:目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想、我們一定要向李時珍,愛迪生和齊白石學習滴水穿石的精神、
通過這個故事,我想到了還有一個讓我記憶深刻的另一個人,他就是談遷、他花了二十多年編寫了一部<<國榷>>、但就在即將付印的前天晚上,被小偷偷了、但他堅持不懈的'精神又讓他重寫了、花了四年的時間五十九歲的談遷終于重新編寫完了《國榷》,是我們學習的好榜樣、
在我們的日常生活中一定要多多的向他們學習滴水穿石的精神、
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇11
最近我從第五冊語文教材中新學了一篇課文:《滴水穿石的啟示》。這篇課文是一篇說明文，它向我們說明了一個道理：只要目標專一、持之以恒，我們就沒有什么事情做不成。
我非常喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。作者列舉了三個正面事例和一個反面事例來說明做事情要有持之以恒的精神的道理，所列舉的事例具有代表性和說服力。作者分別列舉了藥學家李時珍、發(fā)明家愛迪生和畫家齊白石這三位古今中外的大家的.事例來說明，我們只要像水滴一樣鍥而不舍地努力，遇到挫折也不放棄，就能在各自的領域里取得成功;同時，作者也列舉了雨水這個反面例子，從反面來說明目標不專一就不能達到穿石的目的。
這篇文章給了我一個重要的啟示：在我生活和學習的方方面面，如果我要取得成功，實現我的夢想，我就要像水滴一樣具有目標專一、永不言棄的精神。我的夢想是當一名作家，我從小就應該廣泛涉獵古今中外的作家的著作，持之以恒、堅持不懈地閱讀，通過閱讀中打開我的視野，學習他們的寫作方法。通過日積月累的努力，增加我的閱讀量，才能掌握寫作的技巧。雖然實現夢想的過程不是很容易，但是，也只有像水滴穿石一樣，日雕月琢，才能實現我的夢想。
你是不是也被滴水穿石的精神所感染呢?
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇12
真的，我讀完《滴水穿石的啟示》這篇文章，我好佩服水滴，你別看它那么微不足道，可它的毅力比誰都強。 當我讀到“水滴契而不舍，日雕月琢......”時，平時看起來不起眼的`水滴，競能把堅硬的石頭滴穿了，真是不可思議。當我看到下面的字時我才知道，是因為水滴接連不斷的從安徽廣德太極洞內的巖縫中跌落下來，而且總是滴在同一個地方。我才明白，水滴他目標專一，持之以恒，所以能把堅硬的石塊滴穿。如果我們也象水滴那樣，還有什么事情做不成呢？我不由想起了一次畫畫時的經歷。我看到有一個圖片好漂亮，想把它畫起來，我猶豫片刻，最終決定畫。我畫了一小半覺得太難了，就放下筆去看電視了，過了一會，我看見書桌上的畫，好像聽到了它們的哭聲。我提起筆又畫了起來，過了大約半小時，我畫完了�？粗耶嫷漠�，我心里已經明白里；只要有恒心，能堅持不懈就能成功。你看，多像水滴的精神�。�
我們一定要銘記水滴的這種精神：目標專一，持之以恒，而不像雨水那樣三心二意，半途而廢，就一定能實現我們崇高的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇13
今天，我們在老師的帶領下學完了滴水穿石的啟示這篇文章。課文主要講在安徽太極洞內有一塊形似臥兔的石頭，石頭正中有一個寫，這個寫是經數萬年水滴接連不斷的滴才形成的。課文還舉了三個例子：明代著名醫(yī)學家李時珍，從小立志學醫(yī)，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，終于寫成了本草綱目。美國科學家愛迪生沒有受過正規(guī)教育，但他迷戀電學實驗研究取得了一千多項發(fā)明專利權!現代著名書畫家齊白石，他在十年的藝術生涯中，始終沒有停過揮毫作畫，他的畫室里貼著一句條幅：“不教一日閑過”。到了晚年他還每天作畫三幅，最終達到了爐火純青的境界。古今中外，哪一個偉人不都靠滴水穿石的精神才取得成功的呢?由此，我想到自己是一個朝氣蓬勃的青少年，缺少的正是這種恒心或毅力，矢志不渝的奮斗精神，遇到困難，就退縮，在挫折面前，更是缺少一股韌勁。我的'父母和別的父母一樣，望子成龍、望女成鳳。當然我也有出色的時候，有一次我學溜冰，開始的時候走幾步就倒在了地上。但我還是站起來繼續(xù)學，經過三番五次的摔倒，我學會走路。慢慢地我開始加快速度，雖然有時摔在地，皮肉摔傷，但我還是堅持不懈去加快速度，最終我學會了溜冰。
我相信，只要我們目標專一，而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感 篇14
學了滴水穿石的啟示這一課后，給予我的啟示是：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠現實我們美好的理想。在日常生活中，我們有的'時候會遇到一些麻煩的事，但是只要堅持不懈，持之以恒，一定能夠克服困難。
我去年暑假開始學芭蕾舞。開始時，老師說基本功就是劈腿。聽老師說完這句話，我的心里想：哎呀！完了！我最怕的就是這個。我的心里怦怦直跳。因為小時候在幼兒園里也要練習劈腿，而且當時老師拽的力度很大。我被按的差點哭了。可是我轉念又想，我小時候都能劈下去，難道現在還不能劈下去嗎？“不行，我一定要能劈下去�！蔽覉远ǖ卣f。以后，每天上完芭蕾課，就回家抓緊地聯(lián)系。差不多過來一個月，老師有根我們說要開家長會，而且還要在家長面前比，比賽的內容看誰先劈下去。過了二天后，到了家長會。開始比賽了，正好那天我腿很疼，“哎呀，怎么辦，怎么辦，算了。管它個三七二十一。只要別給爸爸丟面子就行了。”我心里焦急地想。好！好！好！許多家長異口同聲的說。老師開始報名次了，我心里想：一定要有我，一定要有我，完了。等一下就報到我了。我剛想完，老師就報到了我的名字�！�，�！蔽腋吲d地說。
由此可見，只要有專一的目標，不半途而廢，就一定可以成功。
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