詹天佑讀后感（匯編13篇）

　　看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的詹天佑讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　詹天佑讀后感 篇1

　　學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文后，我又認(rèn)識了一個優(yōu)秀的中華兒女，那就是詹天佑，他吃苦耐勞、不畏艱險、聰明機(jī)智等精神讓我敬佩。

　　京張鐵路是中國第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線，而這條鐵路，就是在詹天佑的主持下修筑的。

　　他修筑居庸關(guān)隧道時的吃苦耐勞；他修筑八達(dá)嶺隧道時的不恥下問；他修筑“人”字形鐵路時的聰明機(jī)智。為的是什么？為的就是替祖國爭一口氣。

　　如果他怕困難與嘲笑；如果他不能吃苦耐勞；如果他沒有不恥下問。那么也許今天的中國就不會是這樣子的，可能還在被帝國主義者欺壓著，也可能早就不存在了。

　　詹天佑他是杰出的愛國工程師，他對祖國的貢獻(xiàn)是不可淹沒的。他修筑了京張鐵路后的今天，我感受到了他的愛國精神和關(guān)心下一輩人的情懷，我認(rèn)為他親自帶著學(xué)生去做事，既讓他們親身經(jīng)歷了一回，又教了他們該怎樣做好一名合格的工程師。

　　一個優(yōu)秀的中華兒女—詹天佑，我敬佩他。

　　讀完《詹天佑》一課后，我心潮澎湃。仿佛聽到了京張鐵路修建完工后，人們激動，興奮的聲音。仿佛看到了帝國主義者失望，難過的表情。

　　整篇課文主要講了：1904年，中國要修建京張鐵路，帝國主義者就出來阻撓，最后他們說：“如果清政府用本國的工程師，他們就不再過問。”1905年，詹天佑任命為京張鐵路的總工程師，他帶著他的工人和團(tuán)隊，只用了四年的時間，1909年，京張鐵路就全線竣工了。

　　讀了這篇課文，我看見了一個堅持不懈，對工作一絲不茍，有著高度負(fù)責(zé)的精神和有著嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的詹天佑。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修建的`第一鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。就因為詹天佑有著這樣的信念，京張鐵路才能圓滿完工，外國人才會知道我們的厲害。

　　詹天佑不僅是一名從國外回來的留學(xué)生，他還是為國爭光的大英雄。

　　如今，他的身軀已化成那一段段鐵路，他的皮膚化成一棵棵參天大樹，他的毛發(fā)化成一朵朵鮮花。所以，詹天佑已經(jīng)永遠(yuǎn)得活在我們的心中了！

　　詹天佑讀后感 篇2

　　詹天佑是我國杰出的愛國程工師，從北京到張家口這一段鐵路就是他成功修筑的，這就是京張鐵路。

　　從課文中，我知道當(dāng)時由于清朝政府的腐敗無能，中國遭受了帝國主義國家的侵略和欺辱。詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，依然接受了任務(wù)。最后修筑成功從而長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。我為詹天佑的杰出愛國精神而自豪。當(dāng)讀到詹天佑勘測線路時所說，所做，所想，心頭不僅微微一陣。詹天佑對工作嚴(yán)肅的態(tài)度，和那不怕艱難，認(rèn)真，不怕吃苦，身先士卒的工作作風(fēng)，還有遇到困難，他總是為自己為別人鼓舞的`愛國之心，與我們相比是如此偉大。我們平時遇到一丁點兒困難和壓力就不想吃苦，沒有勇氣，做事馬馬虎虎，說別人的壞話，揭別人的短處。學(xué)習(xí)了《詹天佑》一課，我們是不是該反省一下了？

　　讀完《詹天佑》我感覺到：“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國人嘲笑，還會使中國的工程師失去信心�！弊x著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑爺爺��！他那強(qiáng)烈的愛國心是無法用文字完全表達(dá)出來的。在有困難時，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對工作及其負(fù)責(zé)，要不，他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢？詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng)新精神。詹天佑的創(chuàng)新精神來源于實踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？

　　在課文中，我最喜歡的詞語是：“不怕困難、不怕嘲笑”這些，雖然才幾個字，可是里面蘊含著什么，你可能不知道？但是在現(xiàn)實生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！

　　看到這里，我羞愧萬分。平時的數(shù)學(xué)作業(yè)老是一種模式，按老師教的方法去做，如果遇到難題，用這種方法又不行，我就只會死腦筋解題。詹天佑叔叔為了國家的榮譽，創(chuàng)新設(shè)計了鐵路路線。今后我要向詹天佑叔叔那樣具有創(chuàng)新精神。

　　詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國做出貢獻(xiàn)，要有勇于實踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

　　詹天佑讀后感 篇3

　　《詹天佑》這篇課文記敘了詹天佑這為我國接觸的愛國工程師，他不畏帝國主義的阻撓和嘲笑，成功地主持修筑了我國歷史上著名的京張鐵路。詹天佑之所以能成功是因為它有著一種寶貴嚴(yán)肅的工作態(tài)度。也顯示了中國人民的智慧和力量。

　　開鑿隧道是非常難的工作，但詹天佑以他聰明的才干完成了這項艱巨的任務(wù)，并且他經(jīng)常勉勵和教導(dǎo)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎�！�大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口�！边@些語言說明了詹天佑對工作一絲不茍，極端負(fù)責(zé)，度工作人員嚴(yán)格要求的工作態(tài)度。在生活和學(xué)習(xí)中我也有同感。又一次，爸爸媽媽都去上班了，他們出門交代我出去時一定要把門窗關(guān)好。爸爸媽媽前一腳剛出門，我就像小兔子一樣溜了出門。聽見“咣當(dāng)”一聲我就安心的去玩了。等到傍晚回家時，我剛走進(jìn)家門，感到空氣都凝聚在一起，死一般的沉寂格外的壓抑。爸爸媽媽的臉吊得一個比一個長。嚇得我心驚膽顫。我換好鞋子走進(jìn)家門，爸爸媽媽就像審問牢犯一樣審問我說我出去為什么不關(guān)門?萬一進(jìn)小偷了怎么辦?我滿腦子的'疑問，一臉的委屈，滿肚子的火。對他們吼道：“我明明把門關(guān)上了的，我還聽到“咣當(dāng)”一聲才走的，不可能沒關(guān)好呀!”爸爸聽完后，溫柔地教導(dǎo)我：“雖然你聽到了關(guān)門聲，可是不代表你把門關(guān)好了，以后記住了一定要細(xì)心檢查門窗是否關(guān)好，不然丟了東西，損失大的可是自己呀!”在學(xué)習(xí)上我也是一個十足的“馬大哈”在平時，“寫作業(yè)堅決不檢查”是我的個性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、在檢查，可我卻把這些忠言逆耳動作耳旁風(fēng)。在一次期中考時我以最快的速度完成了試卷，可是試卷發(fā)下來時卻讓我大跌眼鏡，“78分”這可是我歷史上最低的成績，我把卷子瀏覽了一遍，全部都是錯別字，都是因為沒有檢查而造成的后果。

　　如今，我讀了《詹天佑》這篇文章后，覺得當(dāng)時我真的錯了。錯，不僅錯在做題上的失誤，更錯在我對作業(yè)、對學(xué)習(xí)、對生活、對一切的粗心馬虎。我想粗心馬虎對我百害無一益。

　　詹天佑讀后感 篇4

　　梅花盛開，校園里彌漫著芬芳。我貪婪地吮吸著空氣。這種狀態(tài)讓人感到舒適和放松，但我的心還在跳動

　　那是因為《詹天佑》這篇課文讓我的心久久不能平靜。

　　作為一名優(yōu)秀的工程師，我想大多數(shù)人都會出國深造，因為那更有前途。名譽、地位、財富更是唾手可得，或許還能成為百萬富翁。但他留在了中國，成為了一名愛國者。這時，我不禁暗暗佩服詹天佑。當(dāng)我讀到詹天佑背著外國人的嘲笑和困難卻毅然接受時，我才真正明白什么是“忍辱負(fù)重”。雖然中國人說這次可以爭取語氣，但對詹天佑來說，這在他心中是一個很大的壓力，但對他的厚望，成為他接受任務(wù)的動力，這表明他對祖國的愛是真誠的純潔的心，也是對自己能力的把握和信心。

　　最后，“上帝不辜負(fù)那些有回報的人”。京張鐵路不到四年就完工了，這一壯舉對那些傲慢的帝國主義者進(jìn)行了回應(yīng)。我相信詹天佑也會在心里微笑。他熱淚盈眶地想：這條鐵路不能洗去祖國母親一百年的污濁。我必須為祖國和人民設(shè)計更多的.鐵路。

　　現(xiàn)實生活中一定有很多愛國者，為了祖國，他們愿意奉獻(xiàn)，甚至獻(xiàn)出自己寶貴的生命。有些人可能認(rèn)為我們上大學(xué)是為了將來有一份好工作，一個好家庭，我們可以享受晚年。但是你想過嗎？歷史上的愛國人物為了下一代的和平生活拋頭顱和鮮血，而我們只為自己和自己管理自己。我相信那些英雄看到我們只為自己的私利，一定會心寒。

　　我們遠(yuǎn)離過去，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，遠(yuǎn)離殺戳，我們也遠(yuǎn)離愛國主義嗎？但我們來到了另一個戰(zhàn)場，那里沒有血腥的風(fēng)，我們的知識是我們的武器，我們必須用知識的力量克服所謂的“帝國主義”。什么“東亞共榮”，什么“王道樂土”都是他們謊言的面具。魯迅曾經(jīng)說過：“只有民魂值得珍貴，只有他發(fā)揚起來，中國才能取得真正的進(jìn)步�！懊鎸�困難和挫折，一個人永遠(yuǎn)不會屈服。正直應(yīng)該在精神建筑中進(jìn)行。如果一個人沒有正直，他和“行尸走肉”有什么區(qū)別？想想那些愛國者，如果大海是最深的，那么他們對祖國的愛就比大海更深；如果石頭是最硬的，那么他們對祖國的愛就比石頭更強(qiáng)烈。

　　人生的價值在于奉獻(xiàn)，那些英雄正式做到了這一點，他們的正直是不屈不撓的。我們坐在這里的一個高尚原因是讓祖國在世界舞臺上立于不敗之地。

　　詹天佑讀后感 篇5

　　我心中的祖國是歌，是一首首扣人心弦的歌。祖國的歌，有恥辱，有悲壯，有奮斗的足跡，也有不屈的精神。祖國的歌千姿百態(tài)，昂揚而激人奮發(fā)，她的歌聲中，講述著那一個個感人肺腑的故事……詹天佑，便是這些歌中的一部分。

　　詹天佑是我國杰出的愛國工程師，從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。相信曾在這段鐵路上坐過火車的同學(xué)都知道，這一路上都是高山深澗、懸崖峭壁，從來沒有屬于過自己的鐵路的中國，怎么可能成功的修筑這一段鐵路呢？然而，詹天佑卻做到了，沒錯，就是詹天佑，一位中國的工程師，他做到了！懷著激動的心情，中國終于開始奮起了，中國終于開始回?fù)袅耍�中國終于開始向全世界宣布：我們不再是被你們踩在腳下的人了！

　　細(xì)細(xì)品味著《詹天佑》這篇課文，我又想起了劉胡蘭。1947年春天，毛澤東同志為他親筆題詞：生的偉大，死的光榮。8月1日，中共中央晉綏分局作出決定，追認(rèn)她為中國共產(chǎn)黨正式黨員，高度評價了她短暫而光輝的.一生。劉胡蘭是已知的中國共產(chǎn)黨女烈士中年齡最小的一個。她憑著對人民的感情和對共產(chǎn)主義理想的堅定信念，年僅15歲的她在鍘刀面前堅貞不屈，視死如歸。這種表現(xiàn)，恰恰是共產(chǎn)黨的的革命教育深入千千萬萬農(nóng)民心中的結(jié)果。

　　詹天佑和劉胡蘭，也許他們只是普通人，但他們卻因為做了不普通的事而變得與眾不同。我想到了自己，我不必與眾不同，我也不必做出驚天動地的事來。我只是一個小學(xué)生，我沒有詹天佑的智慧，也沒有劉胡蘭的勇敢，但是，我可以做好我力所能及的事。學(xué)習(xí)，算是愛國；尊老愛幼，算是愛國；心里時刻裝著祖國，也算是愛國……愛國，可以有很多種方式表達(dá)，只是我們不知道罷了。

　　在心里一遍一遍的唱著這一首首祖國的歌，回想著祖國的歷史，這些革命先烈譜寫的歌永遠(yuǎn)在我們心中。

　　少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時代的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心和自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義的旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量！我驕傲，我是中國人！

　　詹天佑讀后感 篇6

　　讀了《詹天佑》這篇文章后我有很多感想。

　　詹天佑是一位杰出的愛國工程師，京張鐵路就是在他的帶領(lǐng)下完成的。

　　詹天佑是位杰出的愛國工程師。從北京到張家口的鐵路長200千米，是聯(lián)絡(luò)華北和西北的交通要道。在計劃修筑京張鐵路的過程中，帝國主義者阻撓和要挾，以及任命詹天佑為總工程師后國內(nèi)外的反應(yīng)。

　　詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。塞外常常狂風(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的'危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測路線；晚上，他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人的譏笑，還會使中國的工程師失去信心。在詹天佑的努力下，高度的智慧下，終于竣工了，不但不滿四年，還比計劃提早了兩年。得知消息后，這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟?/p>

　　我們一開始說要修著一條鐵路，帝國主義者就跑出來阻撓：“我們不同意你們修，要修也可以，但必須要用你們自己的工程師才行�！�

　　1905年，詹天佑毅然接受了任務(wù)。詹天佑夜以繼日的工作，遇到困難，他總會想：這是我們自己修筑的鐵路，一定要修好，為國爭一口氣。鐵路經(jīng)過很多高山，必須要開鑿隧道，居庸關(guān)山勢高，巖層厚，他采用從兩端同時向中間鑿進(jìn)的方法；八達(dá)嶺長一千多米，他們采用中部鑿井法，把工期縮短了一半。青龍橋坡度大，詹天佑決定采用兩個后車頭，設(shè)計了“人”字型線路，這樣就省力多了。

　　看到了嗎？這就是我們的愛國工程師，他不怕困難，也不怕嘲笑頂著各種壓力，接受了這個任務(wù)。他這種精神，非常值得大家學(xué)習(xí)。

　　詹天佑先生的形象深深地印在我的腦海里。為了祖國，他毅然堅決地接受了任務(wù)。無論是在多么危險的條件下，無論是在多么惡劣的環(huán)境下，他都是奮不顧身，即使是犧牲自己的生命也在所不惜。也是因為他這種愛國的精神，奮不顧身的行為，努力的作為，最終取得了成功！

　　讀了這篇文章，我們必須也得有這樣的精神。刻苦學(xué)習(xí)，將來對祖國作出貢獻(xiàn)。我們一定要報效祖國，不讓祖國受到侮辱和傷害。我們21世紀(jì)的學(xué)生，一定要好好學(xué)習(xí)，把我們的祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大更加富饒！

　　詹天佑讀后感 篇7

　　學(xué)完《詹天佑》這篇課文，我時常想，是什么讓詹天佑如此的堅強(qiáng)？后來我才明白，是一顆真摯的愛國心！和詹天佑比起來，我自嘆不如。數(shù)學(xué)題不會做，我就放在那兒等父親來教我或是等第二天老師評講，從來就不肯花時間、花精力去鉆研；而詹天佑，面對困難他從不低頭，而是去尋求解決問題的辦法，努力的克服。如果同學(xué)們都像我這樣，還談什么長大后報效國家呢？我學(xué)習(xí)是為了以后出國，而詹天佑，一心只想著國家，為了國家可以連身體都不顧。

　　是啊，在詹天佑的身上，我學(xué)到了很多很多，詹天佑的品德讓我佩服。我決定，從今以后好好的學(xué)習(xí)，長大后做向詹天佑一樣的杰出人才！

　　昨天，我們學(xué)了《詹天佑》這篇課文，深入了解課文內(nèi)容后，我不禁百感交集。

　　這篇課文主要講了：清朝末年，從北京到張家口要修一條鐵路，由于這條鐵路是交通要道，帝國主義者都想奪得這鐵路的修筑權(quán)，他們要挾我們，只要中國用自己的工程師修鐵路，他們就不過問。而那段鐵路自然環(huán)境十分險惡，詹天佑就是面對著這樣巨大的困難，毅然接受了任務(wù)。詹天佑不畏艱險，最后提前兩年完成了由中國自己修筑的第一條鐵路——京張鐵路。

　　我讀了這篇課文，先感到怒氣沖冠，咱們在自個兒的國土修一條鐵路，關(guān)帝國主義什么事，他們有什么權(quán)力在我們的地盤上撒野，阻撓我們修筑鐵路的計劃？

　　我同時又為清政府的無能興嘆，若不是他們的`腐敗無能，中國就不會淪落到這個地步，讓帝國主義在我們的土地上如此的放肆。

　　我更為詹天佑不怕困難，認(rèn)真負(fù)責(zé)的愛國精神所震撼。你想，成天在黃沙滿天的野外不分晝夜地工作，并隨時可能墜入深谷，死無全尸，可他毫不畏懼。他的辛勤付出沒有白費，鐵路不到四年就竣工了。這條鐵路的修成長了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風(fēng)。在國力衰弱的清朝末年，他的愛國精神更顯珍貴。

　　中國還有許多這樣愛國的人，如：錢學(xué)森、袁隆平等，他們的愛國情操令人分外敬佩。我們雖然身處和平年代，但也不能忘了祖國賦予我們的使命，要好好學(xué)習(xí)，將來要報效祖國！

　　詹天佑讀后感 篇8

　　讀了《詹天佑》這篇文章，我一次又一次被詹天佑的那種強(qiáng)烈的愛國心所感動，也對他那過人的智慧贊嘆不已。

　　這篇文章講訴了詹天佑在1905年接受任務(wù)，修筑京張鐵路，克服了重重困難，最終提前兩年修筑成功，給狂妄自大的帝國主義者一個有力回?fù)舻?事件。

　　合上了書，我的心依舊沉迷于這篇文章中，被詹天佑那強(qiáng)烈的愛國心所震撼。當(dāng)時，清政府腐敗，帝國主義當(dāng)權(quán)。清政府剛提出修筑計劃，帝國主義國家就出來阻撓，詹天佑接受任務(wù)后，帝國主義者還譏笑詹天宇，譏笑中國人民。他在修筑鐵路時總先想到國家，以及人民的尊嚴(yán)而持之以恒。

　　詹天佑也是一個充滿智慧又善于動腦思考的人。他結(jié)合地形，設(shè)計了“兩端鑿進(jìn)法”、“中部鑿井法”來開鑿隧道，把居庸關(guān)、八達(dá)嶺隧道的工期縮短了一半。他巧妙地運用“人”字形線路，讓火車上山變得容易。

　　詹天佑的精神深深打動了我，我又不禁想到了自己。我呢？我平時學(xué)習(xí)怕苦怕累，都到畢業(yè)班了，也毫無緊張感，寫作業(yè)時常常不認(rèn)真，寫完后不檢查，導(dǎo)致第二天作業(yè)本上留下“紅叉叉”；考試時也一樣，一會兒抄錯這個字，一會兒看錯這道題，常�？疾怀隼硐氲某煽�。如果詹天佑也像我這樣馬虎、粗心，那么京張鐵路能提前兩年全線竣工嗎？京張鐵路的質(zhì)量有保障嗎？我沒有毅力，一遇到困難就想放棄，即使那困難只需仔細(xì)想想就能解決。要是讓我去修筑鐵路，無論我有多少知識，由于馬虎、缺少毅力，我沒有做好帶頭作用，鐵路無論如何也無法修筑成功。

　　《詹天佑》這篇文章給了我很大的啟示，使我明白了我的不足。我要好好學(xué)習(xí)，長大為國、為民作貢獻(xiàn)。

　　點評：本文較好的處理好了“讀”與“感”的關(guān)系，作者讀了《詹天佑》這篇文章，贊賞了詹天佑的愛國精神，以及他充滿智慧又善于動腦思考的優(yōu)秀品質(zhì)。作者選擇了自己感受最深的東西去寫，然后密切聯(lián)系自己的生活，寫出了《詹天佑》這篇文章給自己的啟示。內(nèi)容真實，選材較好。不足之處：聯(lián)系自己生活時，寫的像是“檢討書”，自己今后到底應(yīng)該怎樣去做，寫的少。

　　詹天佑讀后感 篇9

　　詹天佑有“中國鐵路之父”，“中國近代工程之父”之稱，英國人對中國修鐵路一事表示：“中國人可修建京張鐵路事在做夢，就算不是做夢，至少也要50年�！钡弥�此事的官員不斷向詹天佑施加壓力。對于英國人的諷刺與政府官員的壓力，詹天佑只是從容面對。

　　這是過了幾天，工地就發(fā)生“礦石危工”，兩名員工被困。其他員工立即報告此事給詹天佑。趕到事發(fā)地點的詹天佑馬上加入搶救工作，拿起錘子敲打落石。另一方面，政府官員得知“礦石危工”馬上派人傳達(dá)指令要求詹天佑立刻解決此事并給一個合理的`交代。

　　當(dāng)被派人員找到詹天佑時，他已經(jīng)連拿錘子的力氣也沒有，員工叫他去歇息，他也不聽不理，只是與那釘子的人對換。直到發(fā)現(xiàn)一塊腐蝕的石頭，才停下來，提醒其他員工注意這種石塊。自己開始用手挖，就算手指頭出血，他還是繼續(xù)挖，直到挖出一個小洞才停下工作。其他員工把洞口擴(kuò)大救出被困的兩名人員，但詹天佑并沒有立刻去休息，他把全部員工集中一起，討論這次事件的原因。

　　詹天佑舉起剛發(fā)現(xiàn)的腐石，問在場員工為什么發(fā)現(xiàn)這種石頭石沒有立即報告。被困的其中一員說：“我們來到的時候上幫的人都走了，我問他們?nèi)ツ牧耍�副工說他們都請假。”頓時全場的目光都集中到副工身上，他說：“是頭工把上幫人員帶到英國人工地幫忙�！甭牭竭@事后，詹天佑表現(xiàn)得十分激動，隊員工們說了許多內(nèi)心話，其中最讓人深刻得話是：“我們中國的事情，我們做好，不***英國人，也不向英國人下跪，不管出現(xiàn)多少的困難，我們也要齊心為國爭光�！边@句話深深得震撼著員工得心，從此之后員工更加努力工作，京張鐵路于1909年開通。

　　從詹天佑修筑鐵路這事中，我也被他所說的話深刻感動。他的永不后退得精神是我們面對困難是應(yīng)具備的，不管面對重重困難，我們也不應(yīng)該退后一步，我們要力爭到底。還有在他抱病時，還曾說過：“任何時候都不要放棄希望，哪怕只剩下一只胳膊；任何時候都不要放棄夢想，哪怕殘疾得不能行走�！边@句話將會深深的埋藏在我心里。

　　詹天佑讀后感 篇10

　　讀了《詹天佑》這篇文章，我感觸很深，他是一個充滿智慧，又善于動腦思考，對祖國充滿了強(qiáng)烈的愛國心的人，我對詹天佑充滿了敬意。

　　詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他不怕困難，親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點，測繪。他遇到困難總是想：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好，否則不但惹那些外國人譏笑，還會使中國工程師失掉信心�！彼�總是把這句話作為前進(jìn)的動力。

　　詹天佑這種遇到困難總是毫不畏懼，做事一絲不茍的精神深深打動了我，我又不禁想到了自己。我平時學(xué)習(xí)怕苦怕累，都到畢業(yè)班了，也豪無緊張感，寫作業(yè)時常常不認(rèn)真，寫完后不檢查，考試時也一樣。一會兒抄錯字，一會兒看錯題，常�？嫉牟焕硐搿Ｈ绻�我在學(xué)習(xí)，生活上遇到困難也像詹天佑那樣有毅力，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務(wù)和學(xué)不會的知識呢？如果我在學(xué)習(xí)中也像詹天佑那樣有著精密的要求，還有因為粗心而出現(xiàn)錯誤嗎？如果我在生活中也像詹天佑那樣精密的計算，那我還會因為走了許多的彎路而后悔嗎？

　　雖然我不能像詹天佑那樣有那么偉大的業(yè)績，也不能遇到像《詹天佑》一書中所說的困難，但是我要學(xué)習(xí)他不怕困難，不屈不撓、身先士卒的精神，和他堅持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)，日后定能成為祖國有用之才，棟梁之才，把我們的祖國變得更加繁榮昌盛。

　　今天，我讀了《詹天佑》這一課，讀后，我的心情久久不能平靜，詹天佑的愛國精神讓我們深深感動。

　　課文主要講了：詹天佑是名杰出的愛國工程師，為了不讓中國人受外國人的嘲笑，詹天佑接受了主持修筑京張鐵路的事。

　　詹天佑曾說：“各出所學(xué)，各盡所職，是國家富強(qiáng)不受外辱，足以自立于地球之上�！闭蔡煊硬慌吕щy，也不怕嘲笑，是他的愛國精神讓他克服困難，想出了兩端同時向中間鑿進(jìn)的方法和中部鑿井法，還設(shè)計出“人”字形線路，不管天氣怎樣惡劣，不管怎樣的`危險，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了修建鐵路，他吃不飽，睡不暖。

　　而我卻做的不好，有一次發(fā)書，我把最新的留給自己，壞了的留給別的同學(xué)，我心里忐忑不安，可是卻來不及了，我想如果可以重來的話，我一定會把壞的留給自己，好的留給別人，我追悔莫及，我立刻又想到了白天晚上一會兒也不停歇的詹天佑，他把自己的血汗灑在了我們祖國的土地上，他的愛國精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　詹天佑讀后感 篇11

　　今天我們學(xué)習(xí)了第五課《詹天佑》，學(xué)后令我的心情久久難以平靜。

　　課文的第一幅插圖是詹天佑的塑像。看著他的塑像我不由得肅然起敬，因為，他為中國做出了卓越的貢獻(xiàn)令世人驚嘆不已。看著這塑像，我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅的畫面。這一幅幅的畫面將我的思緒引向了……

　　請看那塑像下，站著的兩個人是誰?哦，那不是兩個外國友人嗎!這兩個黃頭發(fā)，白皮膚，藍(lán)眼睛的外國人，抬頭仰望著詹天佑的塑像，一臉的嚴(yán)肅。他們仿佛在回憶著什么，又好像在談?wù)撝�什么。我沉思著，自己仿佛聽見了他們的談話。其中一個人好像在說：“爺爺在世的時候就給我講過，這位了不起的中國工程師的故事。因為爺爺太了解修筑這條鐵路的'難度。我們當(dāng)時著名的工程師，都不敢輕易的嘗試這項工程。所以外國的所有工程師都認(rèn)為，中國人是無論如何也完不成這項工程的�！笨墒菭敔斢址浅�慚愧的對我說：“我們太輕視中國人了，這項工程不得不讓我們承認(rèn)，中國人有志氣，有能力完成世界罕見的工程。”另一個外國人好像在說：“今天看來，如果現(xiàn)在來修筑這條鐵路，能用這樣的設(shè)計，也是非常了不起的，何況是在100多年前的舊中國呢!”

　　我看著詹天佑的肖像圖，還想了很多很多，因為我從內(nèi)心里為中國能有這樣杰出的愛國工程師而自豪。

　　每當(dāng)我站在詹天佑的塑像面前時，我就會情不自禁地說一句：“您太偉大了，您使帝國主義者不再嘲笑我們，您帶領(lǐng)工作人員修筑了第一條由中國自己設(shè)計施工的鐵路干線，您當(dāng)時處在那么惡劣的條件下，都沒有退縮。您在峭壁懸崖上，并沒有感到恐懼，您為了中國人不再被人欺負(fù)，您什么都不怕。您在修筑鐵路時遇到過許多困難，但您并沒有退縮，而是克服了種種困難。

　　看到您的塑像，我想到了在您修筑鐵路時，帝國主義者對我們的藐視，嘲笑。他們經(jīng)常欺負(fù)我們，但我們沒有能力回?fù)羲�。我們就像是小木偶，任他們擺布。我們受夠了，為了讓悲劇不再重演，我們一定要以您為榜樣，從小立下遠(yuǎn)大的志向，好好學(xué)習(xí)，長大成為國家的棟梁之才。

　　詹天佑讀后感 篇12

　　當(dāng)我捧起《詹天佑》這篇文章時，我被詹天佑一絲不茍的精神所感動。

　　《詹天佑》講述了我國愛國工程師詹天佑主持修筑第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路——京張鐵路。用不同的方法解決不同的問題，使京張鐵路提前竣工，給藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟?/p>

　　我仔細(xì)讀了文章覺得有這樣的句子充分表現(xiàn)了詹天佑一絲不茍的精神：詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎�！�大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口�！卑。≌蔡煊邮嵌嗝匆唤z不茍��！他這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度使我從心底里產(chǎn)生一種敬佩。

　　比起詹天佑那一絲不茍的精神，我比他遜色了很多。平時，做作業(yè)不檢查是我的風(fēng)格。爸爸媽媽每天都在苦口婆心的跟我說：“檢查檢查再檢查�！蔽覅s根本聽不進(jìn)去他們的話，還笑嘻嘻地對他們說：“我不檢查，作業(yè)越檢查越糟糕�！庇幸淮危�我飛快寫完作業(yè)，一溜煙跑到客廳去看電視，當(dāng)我看得津津有味的時候，媽媽喊：“寫完作業(yè)了嗎？”“寫完了！”“檢查了嗎？”“沒有。”“我去給你檢查”當(dāng)時我根本沒理會媽媽的話。心想：什么檢查��！越檢查越糟糕。過了一會兒，媽媽怒氣沖沖來到客廳：“你自己看，寫的什么作業(yè)呀！”我連忙看起來，我說：“有錯嗎？”媽媽說：“你看看，三單的S沒加；動名詞該去E的沒去；不雙寫的雙寫，改！”我心想：我不就錯幾道題嗎！媽媽有必要發(fā)這么大的火？后來仔細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)媽媽說的.全是為我好。如今，我讀了《詹天佑》�？粗�詹天佑修筑京張鐵路那一絲不茍的工作態(tài)度，我發(fā)現(xiàn)我錯了：我不僅錯在答案上，更錯在態(tài)度上。若大家都像我這樣，后果不堪設(shè)想：汽車司機(jī)馬馬虎虎有可能造成交通事故，有很多人會死于車禍；銀行叔叔阿姨馬馬虎虎，可能會給國家?guī)�來�?jīng)濟(jì)上的損失；工人叔叔馬馬虎虎，就可能生產(chǎn)質(zhì)量出問題……合上書本，詹天佑那高大的形象印在我的腦海中，我不禁臉紅了……·

　　詹天佑那一絲不茍的精神時刻提醒著我、激勵著我……

　　詹天佑讀后感 篇13

　　詹天佑是一位愛國工程師，他為中國的鐵路事業(yè)，做出了許多貢獻(xiàn)。當(dāng)詹天佑面對帝國主義者對中國人的極端藐視，為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開鑿隧道設(shè)計“人”字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長了中國人的志氣，滅了帝國主義者的威風(fēng)。

　　在這篇課文中，我看到了詹天佑，不怕困難，不怕嘲笑的精神，從中我也體會到了他熱愛祖國的思想感情，和為祖國爭氣的堅定決心。

　　在五千年的歷史長河中，有多少英雄兒女一身正氣、威武不屈，他們熱愛祖國，畢身精力報效祖國。強(qiáng)烈的愛國心和杰出的才能使得詹天佑提前兩年完成了任務(wù)，給了蔑視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簦�同時也長了中國人的志氣。我們要學(xué)習(xí)詹天佑的.愛國主義精神，從小學(xué)習(xí)好本領(lǐng)，長大報效祖國。

　　各出所學(xué)，各盡所能，使國際富強(qiáng)不受外辱 ，足以自立于地球之上。——詹天佑

　　一個人只要熱愛自己的祖國，就什么事都能解決，什么苦楚、什么冤屈都受得了�！�—冰心 這幾句簡單的話，卻代表了一個十足的愛國心。

　　所以，同學(xué)們，為了祖國的美好明天，努力吧！

　　桂花十月，一陣風(fēng)帶著桂花的氣息悄然而至。仿佛在宣布著秋天到來的消息，又仿佛在歡迎著秋天的到來。

　　而我，是一株平凡的桂花，沒有春天時郁金香的嬌艷；沒有夏天時帶著泌人清香的荷花純潔；也沒有冬天菊花傲然挺立的堅強(qiáng)品質(zhì)。帶式，我也有自己的優(yōu)點，不必自卑。我是秋天的標(biāo)志，又可以給人們作桂花糕，泡桂花茶，還有一種獨特的清香。所以，我們桂花一族也很受人們的歡迎。

　　我們每天過得很充實，很開心，還和小草交了朋友，和小鳥姐姐開心地聊著天，和溪流哥哥一起唱著歡快的歌

　　突然有一天，一個小男孩看到了我們，眼睛一亮，說“看啊！桂花！”于是他的同伴馬上跑過來，說：“我們摘一朵回去吧！”于是，就伸出他胖乎乎的手，把我的同伴狠狠地折下，我仿佛聽見了她被折下后那痛苦的呻吟！旁邊的桂花看得心驚肉跳，臉色

　　蒼白。反應(yīng)過來以后，我看著那根殘留的枝葉，心中一陣劇痛，還伴著一股怒氣。 人類�。∧銈儾灰�再一味地破壞地球了，你們知不知道地球的資源也是有限的��！所以不要再破壞地球了,善待地球就是善待自己��！

　　珍惜自然資源，共營生命綠色。

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