讀《格列佛游記》有感范例(15篇)
認真讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的讀《格列佛游記》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《格列佛游記》有感1
在中國古代，百姓飽受折磨，戰(zhàn)爭與壓迫讓他們民不聊生，陶淵明的桃花源記為我們展示了當時人們的理想社會，是無戰(zhàn)亂、無壓迫的。而在國外，在英國，在美國，人民心中的“世外桃源”就是沒有貪婪，沒有剝削與壓迫。但這一切只是空想。作者憤懣不平，將情感全部砸在紙上。
小說寫于18世紀，身在美國的他親眼目睹了在英國殖民統(tǒng)治下，痛苦生活的百姓被一直折磨。他一歲被拐去英國，就如小說格列佛漂流到小人國，目睹小人國的一切——表面的和平、富貴、安定，背后的腐敗、野心和狂妄。這不就是當時英國資產(chǎn)階級的真面目嗎？小說中，小人國以跳繩的方式選拔官員，這是何等可笑，僅憑體能就選定官員？這社會該如何被治理？當時英國的社會現(xiàn)狀可見一斑。在小人國這種環(huán)境下生活，是何等的艱苦窘迫，在這一卷的結(jié)尾，我們似乎能看見作者無奈而憤怒的臉浮于紙上，刻在我們心間。
與小人國不同的是大人國。是作者心中最為安定，簡直是歐洲的“世外桃源”。那里和平、沒有戰(zhàn)亂、剝削，政府、統(tǒng)治階級體桖百姓，不愿沾惹世俗與侵略的國王讓讀者們眼前一亮，以國王的話諷刺了英國統(tǒng)治集團為了海外殖民的意圖，強行擴充軍備，人民慘遭剝削。作者更借國王之口，表達自己的反戰(zhàn)思想，痛斥制造戰(zhàn)爭，給百姓帶來災禍的極端統(tǒng)治者。那些慘受折磨的百姓如果看到這個社會，會不會想跳入書中，漫步紙上，享受這安定，祥和的世界。
資產(chǎn)階級發(fā)展需要經(jīng)濟與科技上的支持，這在飛島傳記中有很好的體現(xiàn)，政府的行為影響人民發(fā)展，更有各種荒唐無理、脫離實際的科學研究，作者以此表達對那些無理取鬧的`偽科學家的譴責、厭棄。
但或許，人性總是會有陰暗的一面。在馬國中，人類被描繪成視金錢如命、好吃懶做、貪得無厭的混蛋。沒錯，這就是人性，人比動物多了思想，沒有動物那么純潔，作者的經(jīng)歷與眼前，讓他對人性有了更高的理解，人終有兩面，光與暗，光代表純潔善良，暗代表各種邪念，光與暗的表現(xiàn)，只在誘惑出現(xiàn)的那一瞬間。
此時此刻，紙間的字已不再是字了，是受苦的人民那憤怒的雙眼。作者理想的世界與現(xiàn)實是天與地的差別。沒有腐敗的社會是不可能的，我們只能去減少，用諷刺去喚醒人內(nèi)心黑洞深處那善的奇點。
我們合上書，手重重砸在了紙上，憤懣不平，只想讓這個社會安寧一些。
讀《格列佛游記》有感2
長假里，我讀了英國作家喬納森?斯威夫的《格列佛游記》。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛航海冒險的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。游記中的大人國、小人國的.離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的7年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧因國，結(jié)識了具有仁慈、誠實美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣，人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼是“懷疑”，什麼是“不信任”。在他們的國度中，一切都是真實的、透明的。我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，哪里是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需要顧慮別人說話的真假。而在現(xiàn)實社會中，有人用花言巧語騙取別人的血汗錢；有人拐兒童謀取暴利；有人甚至為了金錢而拋棄自己的親生父母……難怪，我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，小心上當受騙。我也盼望著有一天我們的社會也能像慧因國那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個社會多一點真誠，少一點虛偽。
讀《格列佛游記》有感3
我在我的書架里無意發(fā)現(xiàn)了一本書，是《格列佛游記》這是一兩年前老師獎給我的，也是一本讓我百看不厭的一本書。
書中有一段譯前序，介紹了一些當時英國的社會背景，對理解書中內(nèi)容是有所裨益的。而書中應用的反語修辭，更是處處可見。熟練又適當?shù)闹S刺，充分表達了作者對英國的議會和宗教政治的'不滿。因此，書中的四個部分，都緊密聯(lián)系，支持著作者的主要思想。格列佛游記讀后感。格列佛是好奇心、自理能力、勇氣和智慧才活了下來。
翻完書后，我想了想，我的生活也和格列佛一樣，有好奇心和勇氣。爬山時，為了爬更高的山也吃了不少苦，在山上，一個個彎彎曲曲的小路，十分難走，我想放棄，但我還是走上去，山上的臺階有的是空的也是十分高的，大概也有八十多米了，也是我還是到了山頂了，山上的風景十分美麗。
我在《格列佛游記》這本書明白了人生中有很多的困難，但我們還是堅持著，這不但是勇氣，重要的還有好奇心。
讀《格列佛游記》有感4
我哥買了一本書，叫《格列佛游記》，一開始我都是不理不睬，可是當我打開去看的時候，我便一頭扎了進去，迷上了這本書。
《格列佛游記》主要說了主人公和醫(yī)生格列佛去冒險，其中一些有令人心驚肉跳的國家和東西。在小人國里，他們成了龐然大物，連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他們變成了渺小的螞蟻一樣，為了活命，與蒼蠅和蜂子展開斗爭；當他們來到神秘的飛島國，那里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話的離奇國家。之后他們不僅僅突破了這些難關(guān)，還去了很多很多的國家去冒險，最終回到了自我的'國家里。
在讀的過程中，好像自我也跟隨著主人公去冒險，實在是很引人入勝。冒險過程中格列佛讓我感到了他是那么勇敢，鎮(zhèn)定的應對問題，不像我們一樣遇到困難時就慌慌張張。還有他那種“逆境叢生”的想法，如果沒這種活命的想法，他怎樣會在冒險后在回到自我國家呢？沒這種想法，是絕對活不下來的。
所以我們要學學格列佛，遇到困難要突破它，不要慌張。只要我們學到格列佛那種對困難的態(tài)度，我們面前的困難都是不值一提的。
讀《格列佛游記》有感5
這本書是斯威夫特的代表作，是一本非常好的兒童讀物。
主人公叫公梅爾 格列佛，他是一個非常愛探險的人。
本書由四卷組成，每次格列佛都會遇到難以想象的困難，他游覽了小人國、大人國 、飛島國等游歷。
第一卷中，格列佛游覽了小人國，這里的人只有他的十二分之一，小人國的國王只比他的.子民高一點，卻認為是頂天立地的統(tǒng)治者，而官員們只要跳繩跳得高，就可升官加爵。
這里的國王因格列佛體積大，竟讓他去打敵國。
第二卷，寫格列佛來到了大人國，這里的人都是巨人，他被一個農(nóng)夫撿到，農(nóng)夫把格列佛看作寶貝，賣到王宮，賺錢，而這里的國王十分賢能，把國家治理得井井有條，百姓安居樂業(yè)。
在這兒，格列佛因為很小，國王很喜歡他。
但因為想家，偷偷走了。
``````格列佛每次遇到困難時，通過自己的努力，總能化險為夷。
雖然幾次差點丟掉性命，可他就是不放棄，不愿過安寧的生活，繼續(xù)出海探險，他那種勇敢前進、不怕困難的可貴精神值得我們?nèi)W習，小學五年級作。
從而，看了這本書，我懂得了一個道理∶我們不論干什么事，要想成功，都要持之以恒，不能‘三天打魚，兩天曬網(wǎng)’，這樣是不行的。
我想大家應該聽過《小貓釣魚》的故事，千萬不能學小貓半途而廢。
···
讀《格列佛游記》有感6
在這國慶七天大假中，我讀了斯威夫特的長篇小說——《格列佛游記》。
這本書的主人公是格列佛，因為對旅行有濃厚的興趣，他到一艘商船做外科醫(yī)生。后來由于種種原因，作者誤打誤撞地來到了利立浦特王國。這個國家的居民都只有作者中指那么高，作者在這個國家顯得高大無比。后來在這兒發(fā)生了一系列的事，直到最后作者被奸人陷害而不得不逃到不來夫斯古去。然而一個偶然的機會，作者又回到了自己的祖國……幾經(jīng)周折后，作者又來到了布羅卜丁奈格。他在這兒被他的主人，一個農(nóng)民拿來展覽并出售，受盡折磨。后來主人把他賣進皇宮，作者又開始了他的奇妙之旅……
再次回到自己的祖國后，作者不甘于生活的平靜，又進行了第三次、第四次的海上航行。海船把他帶到了勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格等諸多國家。作者又經(jīng)歷了前所未有的經(jīng)歷……
小說中的情節(jié)和人物雖然純屬虛構(gòu)，然而卻以作家生活的現(xiàn)實世界為基礎。如發(fā)生小人國里的種種荒唐的`所作所為。無一不是以當時英國統(tǒng)治者的腐敗和罪惡行徑為原型的，因而具有深刻的現(xiàn)實意義。再如飛島國中的可惡行為諷喻的是英國對愛爾蘭的統(tǒng)治。這種手法運用得巧妙，并且不失嚴肅，給人以強烈的真實感。
在寫這本書的時候，作者斯威夫特對當時的英國社會和文壇現(xiàn)狀十分不滿，他的作品通常與當時的政治問題有關(guān)，寫得很有深度，表現(xiàn)了他揭露時代惡德與缺陷的才能。他認為：“有許多事不能用法律去懲罰，宗教與道德的約束也不足以使這些干壞事的人改正；只有把他們的罪孽以最強烈的字眼公之于世，才能使他們受人憎恨�！薄陡窳蟹鹩斡洝肥撬雇蛱氐倪@一主張的成功實踐，它的問世開創(chuàng)英國小說諷刺藝術(shù)的先例，樹立了英國文學中的諷刺傳統(tǒng)，應該說在歐洲文學史上有著特殊的意義。
讀《格列佛游記》有感7
這兩天，我讀了《格列佛游記》。
這本書主要講述格列佛的航行。當他遇到強風時，風掀翻了船，他所有的`同伴都死在了海底。格列佛被海浪沖到一個島上，格列佛躲過了這場災難。
這個島是利力浦特島。起初，格列佛和小矮人非常害怕對方，但是一兩天后，他們不再害怕對方了。格列佛和小人開始試著交朋友。羞愧之下，他們成了最好的朋友。小人給格列佛表演雜技，格列佛給小人講故事。最后，因為他真的很想念他的家，格列佛經(jīng)歷了各種各樣的困難，最后造了一艘船回家。
這本書教會了我像格列佛一樣無畏和執(zhí)著。
讀《格列佛游記》有感8
這幾天看了英國作家斯威夫特的名著《格列佛游記》，主要寫了主人公格列佛游小人國、大人國、慧骃國、飛島國等奇遇。
小人國奇遇寫的是格列佛在利立普特的遭遇，那里的居民只有手掌那么大，但他們卻十分的勤奮與聰明。格列佛為這個國家出了不少力，最后卻遭人誣陷，被迫離開那個國家，回到了英國。
“飛島”歷險寫了那里的人們只重視數(shù)學和音樂，他們對其他任何學科的理解力都是極其遲鈍的，更不用說想象、幻想和發(fā)明了。格列佛為了感謝國王寬厚，盡量把其他國家好的法規(guī)和習俗介紹給國王，國王為了感謝格列佛賞賜了他好多金子。
在慧骃王國中，格列佛結(jié)識了具有仁慈、誠實和友誼的馬主人。他看重友誼,有著仁慈的心靈,待人熱情,愿意幫助有困難的.人。在那里沒有“撒謊”和“欺騙”，在那里一切都是真實的、透明的，是人們所追求和向往的地方……
看了這本書，我深受啟發(fā)，我們處處要嚴格遵守事實，任何情況下都不能說假話，希望人們都真誠、友愛、團結(jié)、都要做個樸實的人，要做一個實實在在的好人。
讀《格列佛游記》有感9
說到游記，沒有男孩子不喜歡的。今天我就要給大家講一個十分有趣的游記，《格列佛游記》。
這本書講的是一名酷愛航海的水手格列佛歷險故事。他坐船先來到了小人國，這里的所有人、動物、東西都是縮小版。他從被小人認為是敵人到獲得國王的信任，但又因為大臣的讒言被迫逃亡。我特別喜歡一段小人國打仗的場景，作者描繪的既生動又有趣，即夸張又形象。讀到這里，我完全被書所吸引，仿佛自己就是格列佛，海水只不過沒過自己的腳踝，我使勁一拍，五六艘小船飛入了云霄，我就像超人一樣無所不能。
格列佛逃回英國之后，又忘了自己的.痛苦，再次起航，來到了巨人國、飛島國，最后到了慧骃國。看完了這本書，我還是最喜歡小人國，因為他在巨人國被欺負，在飛島國人們不相信科學，在慧骃國耶胡太像人類讓我十分難過。小人國的故事大起大落，跌宕起伏，驚險刺激，讓我回味無窮。
看完《格列佛游記》，我就想當一名航海家，既然世界這么大，有趣的事情這么多，為何不去看一看。
讀《格列佛游記》有感10
最近我讀了一本書，書名叫《格列佛游記》，這本書的作者是斯威夫特。
這本書講的是主人公——格列佛的冒險故事。在小人國里，他成為龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍不飽肚子；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭；后來，他來到神秘的飛島國，這的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫明其妙的研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧馬因國，在這人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的`故事。這時，我仿佛進入了這個世界，與格列佛一起去冒險。
我佩服格列佛的智慧，勇氣和冒險精神，他是一個與眾不同的男子漢。作為一名醫(yī)生，他為船員看病，到處冒險。
作為一個人，就有自己的喜好，你要不斷地追求它。如果遇到困難，你不要放棄，要像格列佛一樣，勇敢面對，用智慧解決。
書是人類進步的階梯，我們要多讀書。
讀《格列佛游記》有感11
當我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點往下看，想快點了解怎么會有小人國和大人國，國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認真地讀起了第一章。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行，后遭遇風暴孤身一人涉險了一些神奇的國家，最后終于回到了自己的國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生，有趣極了。與其說是格列佛游記倒不如說成是我與格列佛的游記呢，因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢，他總是給我一中逆境叢生的感覺，這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的'國土的主要原因，所以我堅決要向他學習這種精神，否則的話，若我以后遇到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢
讀了這本書以后，越發(fā)愛上了這些書。書是人們進步的階梯，在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書，一頭扎進去吧，總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
讀《格列佛游記》有感12
《格列佛游記》假借梅爾·格列佛船長之口，講述了他在四個夢幻國度的離奇經(jīng)歷。故事雖然荒誕但仔細體會，透過詼諧幽默，帶有幾分調(diào)侃的語言，我們看到了作者對十八世紀英國社會黑睹現(xiàn)實的深刻批判。
本書的作者是喬納森·斯威夫特，他是英國人，在文學歷史上取得了很大成就�！陡窳蟹鹩斡洝肥撬拇碜鳎麆�(chuàng)作的這部小說諷刺尖銳而深邃、極大的增加了作品的真實感和感染力。
小說共分四卷，第一卷是“利立浦特之游”，寫了微縮的小社會，幽默地描述了一個社會三年的大小事情；第二卷是“布羅丁奈格之游”，也就是“大人國”，用放大鏡看社會，勾勒出作者心中的理想國度；第三卷是“勒皮他等地之游”，在這里作者開始涉及人類的一個重大哲學問題——生死觀；第四卷是“咴兒咴兒國游記”，又譯慧骃國，這一卷體現(xiàn)了作者的思想升華。
歷險的第一站是小人國，在這個微縮的國度里，黨派之爭勢不兩立，領(lǐng)邦之間不但戰(zhàn)勝而且要奴役對方，這與中國古代封建社會是同一個意思；第二站里，作者指明道姓地評判英國的腐敗；第三卷里通過對拉格多科學院人士所從事的無聊而荒唐的科學研究，諷刺了當時英國的偽科學，在第四卷里，格列佛來到?jīng)]有金錢，沒有軍隊，沒有警察的慧骃國。
本書的藝術(shù)特色還在于情節(jié)的虛幻性和現(xiàn)實的真實性的有機結(jié)合。由于作者精確、細膩、貼切的描述，使人感覺不到作者描述的世界是虛構(gòu)的幻境，似乎一切都是真情實事。例如，在描述小人與大人、人與物的比例關(guān)系時，一概按一與十二的比例縮小或放大。小人國里的小人，比格列佛小十二倍。格列佛的一塊手帕就可以給小人國皇宮當?shù)靥海欢笕藝r(nóng)婦的那塊手帕，蓋在格列佛身上，就變成了一床被單。在描述飛島、宮殿、城鎮(zhèn)等地時，作者還有意運用了數(shù)學、物理、化學、天文、醫(yī)藥諸多方面的知識與數(shù)據(jù)。這樣，就使人物局部細節(jié)的和諧、勻稱、轉(zhuǎn)化為整個畫面，場景的統(tǒng)一、極大的增強了作品的`真實性。
犀利的筆觸，全新的視角，幽默的語調(diào)，荒誕的情節(jié)，斯威夫特為我們營造了一個亦真亦幻的世界，這世界仿佛是經(jīng)由現(xiàn)代派畫家涂上油彩重新著色的十八世紀英國社會風情畫。在這畫里，有最低沉的烏云，也有云邊縫隙間照出的那一抹最明媚的陽光。
同學們！認真品味吧！相信我推薦的《格列佛游記》一定能帶給我們更多的啟迪。
讀《格列佛游記》有感13
寒假里，我讀了英國作家喬納森?斯威夫特的《格列佛游記》，小說以辛辣的諷刺和幽默的想象與夸張，描述了酷愛航海冒險的格列夫，周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚現(xiàn)而有趣的奇遇。
游記中小人國、大人國里離奇的故事深深吸引了我。給我印象最深的是，1710年格列夫泛舟北美，巧訪了荒島上的慧馬國，解釋了最仁慈、誠實，和具有友誼美德的慧馬，在慧馬國的語言中沒有“欺騙”和“撒謊”這樣的字眼�；垴R們更不懂其內(nèi)涵，在他們的國度中，一切都是真實，透明的。
格列夫在慧馬國度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以至于與野胡交往時形成強烈的反差，因為他們總是懷疑他的誠實，是他感到失落，對人類產(chǎn)生極大的厭惡。
我十分羨慕格列夫能到慧馬國，慧馬國如同我們所追求與向往的“大同”世界。在那里，你不要顧慮別人對你說的話的真與假，但在現(xiàn)實生活中，你得顧慮這，顧慮那，有太多我們不想聽見或看見的事：春節(jié)期間，小偷出現(xiàn)頻繁，很多人辛辛苦苦賺的血汗錢被盜，連回家的車費都沒有。同樣是春節(jié)期間，菜價猛漲，但你又不得不買，現(xiàn)在卻又“金融危機”，恐怕賺到的'錢都花在買菜上了。一直以來見到叫花子就捐錢的我，當?shù)弥恍┙谢ㄗ邮怯行├习逭垇聿┤∥覀兊耐椋瑫r候，把一天所“得”的錢交給老板時，那一刻，我真不知道下次遇到叫花子時，是該捐還是不捐。
如同晉代陶淵明所寫的《桃花源記》，在那個兵荒馬亂的時代里，無數(shù)的戰(zhàn)亂，無數(shù)的傷亡，無數(shù)的妻離子散，能像陶淵明過上“采菊東籬下，悠然見南山”生活的人實在少見，卻又幸福，現(xiàn)在的我們從小就要面對著世間的虛偽、欺騙，真是悲哉！我期盼著能如《桃花源記》中的人一樣過上“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的生活。
讀《格列佛游記》有感14
最近我看了一本由英國作家斯威夫特出的《格列佛游記》。這本書內(nèi)容很有趣，文章的主要內(nèi)容是:格列佛首先到了一個小人國，小人國的國王一開始認為格列佛是壞人就派許多士兵看住他，讓他干活。經(jīng)過幾天的勞動國王才知道格列佛是個好人，就放了他并且還送他回到他自己的王國。
文中我印象最深刻的是格列佛到王宮里的.生活，他進王宮后自言自語說：“我每天都很辛苦，過度的勞累使我沒有一點兒胃口，還不到幾個星期，就瘦得僅剩一把骨頭了。我的身體一天不如一天，斷定我是活不了多長了�！弊x到這里我的眼睛濕潤了，格列佛真可憐�。≡谕鯇m里干了許許多多的活，可是沒有一個好心人來同情他。不知為什么，格列佛遭遇的事情被王后聽到了，很同情他，就想見見他，就奉邵他到王宮來，就讓他表演了許多技藝，王后見他這么瘦還能演這么多技藝非常出色就讓下人端出了許多美味的菜讓他補充營養(yǎng)，呆在王宮的這幾天里格列佛胖了許多，最后就順利地回到了自己的國家。我非常敬佩格列佛堅持不懈的精神。我跟他相比我做的相差許多。不管在學習上還是生活中遇到困難我都會很害怕，想讓家長來幫我們解決，所以我以后一定要想格列佛學習，學習他不怕困難，肯吃苦的精神。
我一定要學會克服困難。
讀《格列佛游記》有感15
暑假里我們讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》，仿佛就是我和他一齊歷險一樣。我異常佩服他的機智勇敢，他總是給我一種“歷經(jīng)重生”的感覺。
這部小說以辛辣的諷刺與幽默，離奇的想象與夸張，描述了酷愛航海昌險的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而趣味的奇遇。
游記中，小人國、大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上慧駰國，結(jié)識了具有仁慈、誠實和友誼、等美德的惠駰。在惠駰國的語言中，沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，哪里的人們，更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”，什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實的，透明的.。格列佛在惠駰國里度過了完美的時光，他完全融入這個社會，以至于與暗喻人類的野胡交往時，引成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的目光看待一切，使他感到失落，對人類的行為產(chǎn)生了極度的厭惡。
我很羨慕格列佛能有幸到惠駰國是我們追求和向往的夢想境地，在那里，你不需要顧慮別人說的話的真假。而現(xiàn)實世界中有著很多與惠駰國中截然相反的事情在發(fā)生。有些事情我們甚至不愿看到：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢，有人為謀取暴利而不擇手段，有人甚至為了金錢，拋棄自我的親人。難怪我們的長輩，從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。所以當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑；當有人替我解圍時我不敢理解。這些都讓我感到矛盾，痛苦，無所適從。我期盼著有一天我們的社會也像惠駰國一樣沒有欺騙，沒有懷疑。讓我們的社會多一點真誠少一點虛偽。
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