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《學(xué)習(xí)改變命運》讀后感

時間:2023-10-31 07:50:35 讀后感 我要投稿

《學(xué)習(xí)改變命運》讀后感

  細細品味一本名著后,大家一定都收獲不少,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編精心整理的《學(xué)習(xí)改變命運》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《學(xué)習(xí)改變命運》讀后感

  最近讀了一本名叫《學(xué)習(xí)改變命運》的書,總體感覺不錯,樸實真摯,受益匪淺。感覺這是一本催人奮進的書,它展示了作者踏實的作風和出眾的才華,它不僅在傳授學(xué)習(xí)方法,更是在勵志,在樹人。我認為無論誰都可以從這本書中受到啟迪。

  當下,在“素質(zhì)教育”的呼聲浪潮中,很多人展開了對所謂“應(yīng)試教育”的批判。誠然,片面追求考試分數(shù),忽視學(xué)生其它素質(zhì)的發(fā)展,是不對的。但是僅停留在將“素質(zhì)教育”與“考試”簡單對立這個層面上,以為搞“素質(zhì)教育”就是否定考試,這顯然也不合情理。這本書中鮮明的提出“考試能力是一個現(xiàn)代人生存的基本素質(zhì)”和“考試成績是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)”兩個觀點,給了我們很大的啟發(fā)。

  讀完這本書,讓我重新認識學(xué)習(xí)與人生的密切關(guān)系,學(xué)習(xí)的重要性和必要性。在當今這個經(jīng)濟信息快速發(fā)展的時代,知識經(jīng)濟的一切都與學(xué)習(xí)相關(guān),所以生存的第一就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。懶于學(xué)習(xí)的人,實際是在選擇落后,也就是在選擇離開。學(xué)生需要學(xué)習(xí),企業(yè)員工需要學(xué)習(xí),我們作為老師也應(yīng)該跟隨時代的進步不斷地學(xué)習(xí),以適應(yīng)社會的發(fā)展,不至于被社會所淘汰。我們只有堅持終身學(xué)習(xí),才能跟上科技、文化和社會的發(fā)展,才能使我們在工作上有所作為。當今我國中小學(xué)由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,已經(jīng)開展教學(xué)課程的改革,教育的方向和目標變了,教育的內(nèi)容和方法必然也跟著變,在這種形勢下,我們的觀念也要轉(zhuǎn)變,我們的文化水平、業(yè)務(wù)水平也要不斷提高。認真讀這本書,會幫助我們重新樹立學(xué)習(xí)觀、考試觀,乃至對整個生活、事業(yè)的看法和觀點。由此可見,學(xué)習(xí)不僅是讀書、聽課、做題那么簡單,它是一種能力、一種素質(zhì),它需要正確的方法,需要良好的心態(tài)。

  我從中感悟到,若想學(xué)習(xí)成功的話需要擁有以下幾種素質(zhì)。

  1、明確的目標。沒有理想,人就會失去功力,就無法戰(zhàn)勝自己的惰性;而無法戰(zhàn)勝自己的惰性,便很難把握時間,很難有直接面對困難與挫折的勇氣。

  2、立即行動。在我們的日常學(xué)習(xí)中,我想最多出現(xiàn)的一句話就是‘我明天一定要……’吧?墒堑搅四且惶,我們又會找各種理由來推脫。不要等你覺得萬無一失的時候才付諸行動,那樣你注定一事無成。不要等你覺得時間充裕的時候才付諸行動,那樣你注定一事無成。沒有條件,要創(chuàng)造條件;沒有時間,要擠出時間?傊,一旦目標確定,馬上行動。一刻也不要耽誤!“行動不一定回成功,但不行動絕對不可能成功”!懊魅諒(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎!蔽矣X得很有道理。

  3、專心致志。人的精力是有限的。我們在考試的時候要考很多科目,想要學(xué)好,唯有集中優(yōu)勢兵力,一個一個解決。

  4、合理安排時間。計劃能讓你在最短的時間內(nèi)完成很多的事情,計劃能夠讓你更輕松更愉快地做事,計劃能夠讓你真正成為時間的主人。由此可見,計劃對我們是如此的重要。你指定了專屬于你的學(xué)習(xí)計劃了么?

  5、正確處理人際關(guān)系。融洽的與人相處。團結(jié)協(xié)作是一門需要學(xué)習(xí)的藝術(shù),更是每個人成長過程中需要面對的問題。只有處理好這個問題,才能獲得成功!安灰噲D讓所有人都喜歡你。”因為這不可能,也沒必要。

  學(xué)習(xí)是今天這個偉大的時代賦予我們的要求,學(xué)習(xí)者來源于一種對事業(yè)的執(zhí)著追求,對自我的深刻反省,有一種高尚的精神境界。學(xué)習(xí)是人類進步的階梯,民族因?qū)W習(xí)而興旺,國家因?qū)W習(xí)而富強,人生因?qū)W習(xí)而美麗。我們應(yīng)該有較高的精神境界,都必須具備主動學(xué)習(xí)的意識。我們邊學(xué)習(xí),邊工作,用工作帶學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)促工作,在學(xué)習(xí)中有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造,不斷升華自己的人生境界。

  我們在讀這本書的時候,在學(xué)這些具體的東西之外,更重要的是體會這些策略、方法背后的東西,理解作者在論述、論證這些觀點的過程中所閃現(xiàn)的點點思想火花。因為學(xué)習(xí)是復(fù)雜的,學(xué)習(xí)方法也不是一本書能完全概括的。這本書是一座學(xué)習(xí)思想的“倉庫”,我們可以從里面創(chuàng)造性的汲取營養(yǎng),探索出屬于自己的學(xué)習(xí)道路。我想這才是讀這本書帶給我們的最大收獲。

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