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好媽媽勝過好老師讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的好媽媽勝過好老師讀后感，歡迎閱讀與收藏。
好媽媽勝過好老師讀后感1
前段時(shí)間，看了《好媽媽勝過好老師》這本書，身為人母又身為人師的我，被書中的內(nèi)容深深的吸引和打動(dòng)。
本書的尹老師尹建莉以前也當(dāng)過教師，她有一個(gè)女兒，很是不錯(cuò)，十六歲就考上了清華大學(xué)，還超出分?jǐn)?shù)線二十多分，她根據(jù)自己十幾年的育兒經(jīng)驗(yàn)寫下了這篇文章。一個(gè)如此成功的孩子背后定有一對(duì)成功教育孩子的父母，她把自己的育兒經(jīng)驗(yàn)無私地奉獻(xiàn)給我們這些讀者，讓我們對(duì)孩子的教育有了方向，了解到如何去做才能最好得使孩子接受我們的意見，做個(gè)聰明的好孩子！書中總的分成七大點(diǎn)進(jìn)行講解：
1、如何提高愛的質(zhì)量
2、把學(xué)習(xí)做成輕松的事
3、一生受用的品德教育
4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
5、做家長應(yīng)有的智慧
6、小事兒就是大事情
7、走出坑人的教育誤區(qū)，點(diǎn)點(diǎn)都講的很詳細(xì)，通過自己接觸的實(shí)例更好得把問題擺放在我們面前，教我們可以用哪些方法去解決，使孩子不受傷害，維持他們的那份純真。
讓我印象深刻的.有以下幾點(diǎn)：
大人替小孩子做事，那是很容易的，哪個(gè)家長都可以做到這一點(diǎn)；難的是不替孩子做事。最重要的是經(jīng)常讓孩子有機(jī)會(huì)獨(dú)自做事，獨(dú)自承擔(dān)責(zé)任，獨(dú)自解決問題。凡能讓孩子獨(dú)自做的家長就不要包辦，凡能讓孩子獨(dú)自想的家長就不要急于給他出主意。在孩子面前，家長要裝得無能一些，無知一些，以便把各種機(jī)會(huì)留給孩子�？戳诉@一段，我有意識(shí)在和兒子生活、學(xué)習(xí)和游戲中注意對(duì)他進(jìn)行這方面的鍛煉，比如：自己洗澡。我家的熱水器開關(guān)安放的較高，5歲的兒子踮起腳也夠不著，每次洗澡都是我給他開關(guān)水，我覺得很是麻煩。一天，兒子又叫我放水，我告訴他自己搭個(gè)凳子就行了，他很樂意地做了，可是一個(gè)凳子矮了，我就告訴他用一高一矮兩個(gè)凳子組成梯子這樣就可以碰到開關(guān)了。這個(gè)方法實(shí)施后，他很喜歡，只要一喊他洗澡，他就會(huì)自己搬倆凳子洗澡去了。在學(xué)習(xí)方面，剛開始我還是陪他學(xué)習(xí)，給他讀題目。在他的識(shí)字量提高后，我就不再守著他做作業(yè)，而是讓他自己把所有的作業(yè)做完后，再一起檢查。
這樣訓(xùn)練一段時(shí)間后，他基本上能獨(dú)立完成作業(yè)，只是偶爾有不認(rèn)識(shí)的字才來問我。玩游戲的時(shí)候也是這樣，比如找不同，其實(shí)我早就看到了不同之處，但是我還是裝著苦苦搜尋的樣子，等他先找到，然后就夸他觀察仔細(xì)，眼睛亮等等，得意洋洋的兒子找得更仔細(xì)認(rèn)真了。但是要注意不能次次都是他贏，偶爾還要超過他一兩次，這樣才能激發(fā)他的競爭意識(shí)。
好媽媽勝過好老師讀后感2
寒假中認(rèn)真讀了《好媽媽勝過好老師》一書。
首先這本書讓我感覺是那么地親切而又貼近我的生活；其次，我是一名教師，雖然這是一本有關(guān)家庭教育的書，但我認(rèn)為無論是家庭教育還是學(xué)校教育，教育都是相通的。書中記敘了許多事情，再次證明了，作為一名教育者只要真正從愛、理解、尊重孩子的立場出發(fā)，任何一個(gè)智力正常的孩子，都可以被塑造成為優(yōu)秀的人才；當(dāng)然，最重要的是，這本書提出了一些令人耳目一新的家庭教育原則，給出了許多簡單而又實(shí)用的操作辦法，理論和實(shí)踐完美結(jié)合，讀過之后覺得不但對(duì)自己如何做好一個(gè)母親有幫助，還對(duì)自己如何教育好學(xué)生也有很大的幫助。
書中說“現(xiàn)代家庭教育中一個(gè)很大的問題是，父母可以為孩子付出生命，卻不肯為孩子付出時(shí)間和心思�！蔽覀儚膩聿环裾J(rèn)一個(gè)溺愛孩子的'父母對(duì)孩子深深的愛，所以我們也從來不否認(rèn)作為一個(gè)良苦用心的老師對(duì)孩子所做的一切努力，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，如果我們真正能夠愛孩子，那就從改變自己做起，從加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)做起。
書中還說“不是所有成為父母的人都會(huì)做父母。”要想有一個(gè)又乖又聰明的孩子，除了先天條件以外，最最重要的是媽媽要有一個(gè)良好的心態(tài)和素質(zhì)。孩子就是一張純潔的白紙，他的人格，智力，情感等等都是在周遭的環(huán)境中慢慢建立和培養(yǎng)起來的。如果小孩子犯了錯(cuò)誤或者做出讓大人們認(rèn)為不好的行為，其實(shí)那些都稱不上是錯(cuò)誤，只不過是孩子在成長過程中必須經(jīng)歷的小事。硬是歸結(jié)為錯(cuò)誤的話，也應(yīng)該先尋找錯(cuò)誤發(fā)生的原因是什么，應(yīng)該先從大人們身上去找問題的根源。大人們的一句話，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都可能對(duì)孩子的成長產(chǎn)生重大的影響。所以說好媽媽是個(gè)關(guān)鍵。每個(gè)媽媽都想當(dāng)好媽媽的。可是往往到最后總是會(huì)抱怨“可憐天下父母心啊”。
看這本書，真的覺得受益匪淺！教育就在身邊，每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能是教育的最好的契機(jī)，關(guān)鍵是你擁有什么樣的教育理念，采用什么樣的教育方法加以引導(dǎo)。讓我們記住這一句話吧！“孩子不是為了“長大”或“成功”、“成才”活著，孩子首先是為了“童年”而活著�！苯逃粦�(yīng)該有功利性，愛孩子才要施教，施教應(yīng)該溶于濃濃的愛中，正確的教育方法是一把精美的刻刀；錯(cuò)誤的教育方法就是一柄鋤頭，我想今后我應(yīng)該把手中的鋤頭換成刻刀，力爭既做一個(gè)好媽媽又做一個(gè)好老師。
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