- 相關(guān)推薦
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記（精選84篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇1
在這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)，名叫《城南舊事》。雖然書(shū)里的文字十分樸素，但是其中的含義卻讓人十分深刻。
《城南舊事》主要內(nèi)容是講：主人公小英子用小孩的雙眼去看大人的世界里的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。其中，讓我最深刻的是《我們?nèi)タ春！罚∮⒆雍鸵粋�(gè)“小偷”一起玩，可是小英子還是覺(jué)得他是一個(gè)大好人。
對(duì)小英子來(lái)說(shuō)世界是十分簡(jiǎn)單的'，她所不知道的東西有很多很多。她與被別人讓為是瘋子的秀貞成為很好的好朋友。他認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”講故事。她看到她的奶媽要走了，她很傷心。透過(guò)影子的雙眼，我們看到了世界上的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合。雖然十分單純、天真，可卻看透了大人們復(fù)雜的思想和感情。
在現(xiàn)代的社會(huì)里，我感到一些小孩子，缺乏了一些小英子所就有的美好品質(zhì)，如：?jiǎn)渭�、天真、童趣……有些孩子甚至�(xí)兊锰搨�、不誠(chéng)實(shí)。不再擁有小孩的應(yīng)有的天真、可愛(ài)。
童趣、單純、天真這些美好的品質(zhì)，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有，用行動(dòng)來(lái)保護(hù)它。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇2
一提起《城南舊事》我的腦海里首先浮現(xiàn)的便是那首清越悠揚(yáng)、古樸深婉人的驪歌“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。
問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁灑盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”以及落花下，一個(gè)留著齊耳短發(fā)的女孩，在夕陽(yáng)的余輝里靜默著的畫(huà)面。一邊讀著《城南舊事》，一邊回想著電影里的鏡頭，仿佛身臨其境：冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里為供弟弟上學(xué)而偷竊的厚嘴唇小偷，漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘，從小在凄風(fēng)苦雨中飽受養(yǎng)父-待虐的伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，朝夕相伴的奶娘宋媽和沉疴染身的慈父……涉世未深的小英子的思緒，久久縈繞在時(shí)光與命運(yùn)的變遷之中。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了。
“人生難得是歡聚，唯有別離多”，小小年紀(jì)，為何卻早已體驗(yàn)了“知交半零落”的愁苦?夾竹桃零落滿地，英子在懵懂與靜默之中送別了自己的`童年……讀《城南舊事》的時(shí)候，沒(méi)有太多的雜念，因?yàn)闆](méi)有太多跌宕起伏的情節(jié)，所以心緒是淡然而平和的。感動(dòng)著我的，只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈。海音先生以兒童清澈的眼眸，用清新淡雅的文字，訴說(shuō)她對(duì)城南舊事的情意繾綣。半個(gè)世紀(jì)的別離，城南的落花依舊，然而零落的，只是人們記憶的碎片。
“看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭”。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……從容淡定之間，多少悲歡離合，掠過(guò)生命的軌跡。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，愁苦又有何用?“一壺濁灑盡余歡，今宵別夢(mèng)寒”，童年去了，留下無(wú)窮思戀與懷想……驀然回首，滿地零落的花瓣兒，訴說(shuō)著盛夏的情懷……驪歌的樂(lè)音仍在耳畔縈回著，一縷哀愁淡淡，一抹相思沉沉……情思之中，少了一絲懵懂，多了一點(diǎn)緬懷。正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇3
《城南舊事》是著名女作家林海音出版的自傳體小說(shuō)。這本書(shū)講述了20世紀(jì)20年代，在北京城南一座四合院里住著英子溫暖和睦的一家。它經(jīng)過(guò)主人公英子童稚的雙眼向我們展示了大人們世界的悲歡離合。看完《城南舊事》，感到有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
在惠安館這一章中，作者介紹了一個(gè)“瘋子”母親——秀貞。秀貞與一位書(shū)生相愛(ài)，沒(méi)結(jié)婚，就給他生了一個(gè)孩子。但這孩子脖子后頭正中間有一塊青記，秀貞的母親就單純地認(rèn)為這是閻王爺一生氣，用手指頭給戳到世上來(lái)的，簡(jiǎn)直是造孽!所以就把孩子抱走扔掉了，打這兒以后秀貞就再也沒(méi)有見(jiàn)到孩子，書(shū)生也消失地?zé)o影無(wú)蹤。對(duì)丈夫和孩子過(guò)度的思念，使她近乎瘋狂，但她仍然給孩子起名、做衣服，并打算去找孩子。
在當(dāng)時(shí)，幾乎所有認(rèn)識(shí)秀貞的人都認(rèn)為她是一個(gè)瘋子，為一個(gè)可能已經(jīng)不存在的孩子而神魂顛倒。但小英子卻不這么認(rèn)為，她認(rèn)為秀貞只是一個(gè)因失去孩子而過(guò)度悲傷的母親，并不是所謂的瘋子。我覺(jué)得小英子說(shuō)的對(duì)，作為一個(gè)母親，孩子一生下來(lái)就沒(méi)見(jiàn)到過(guò)孩子，是多么的“杯具”啊!之后即使她瘋了，但她對(duì)孩子的愛(ài)卻像所有正常的.母親一樣，沒(méi)有絲毫的減退。不管她的孩子在或者不在，明白或者不明白，明白或不明白，她的愛(ài)就在那里，不離不棄。
俗話說(shuō)的好，“兒行千里母擔(dān)憂�！币馑际遣还芎⒆幼叩侥睦�，父母都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻惦記著孩子，惦記著孩子的吃飯、惦記著孩子的睡覺(jué)，惦記著孩子的安全……。在我家，是“女行一步父母皆擔(dān)憂”。
有一次，我到同學(xué)家去玩。臨走之前，爸爸反復(fù)叮嚀我注意安全，電話必須堅(jiān)持開(kāi)機(jī)狀態(tài)……。我剛到同學(xué)家不一會(huì)兒，爸爸媽媽的電話就一個(gè)接一個(gè)地輪番上陣，他們好像早已算計(jì)好時(shí)間一樣，真是一對(duì)“黃金搭檔”啊!當(dāng)我問(wèn)爸爸為什么總是給我打電話的時(shí)候，爸爸只說(shuō)了一句話：“我太擔(dān)心你了……”
這真是可憐天下父母心啊!這世上僅有父母最疼愛(ài)我們了!父母既能夠?yàn)槲覀兏冻鲆磺校帜軌虬菸覀兊娜秉c(diǎn)。讓我們珍惜這份無(wú)價(jià)的愛(ài)吧!
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇4
童年，是一首由夢(mèng)的音符譜寫(xiě)的美妙歌曲，是一串隨風(fēng)搖擺的風(fēng)鈴，讓人陶醉。
讀著著名作家林海音的《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書(shū)中，走進(jìn)了作者的童年，走進(jìn)了英子在城南度過(guò)的生活，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地流入我的腦海：惠安館、殘陽(yáng)駝鈴、草垛子、驢打滾兒……美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前。書(shū)中描寫(xiě)了二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂(lè)的一家。作者透過(guò)英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界中的悲歡離合和她充實(shí)精彩的童年
全書(shū)的最后一章爸爸的花兒落了，使我印象最深，每當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣!”這句話時(shí)，內(nèi)心很是失落，我的眼前總是出現(xiàn)英子一個(gè)人在默默地祈禱著父親能早日康復(fù)，去看她的演出。作者寫(xiě)愛(ài)花的爸爸病危時(shí)，以花暗示了父親病情在不斷加重，就像凋謝的花而一般，毫無(wú)生機(jī)。
此時(shí)的英子不再逃避，她從容地接受了事實(shí)，她決定了負(fù)起幫助家人的責(zé)任。文中以“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子”結(jié)尾，作者用樸實(shí)而生動(dòng)的文筆，給我們講述了離開(kāi)父親時(shí)無(wú)奈、痛楚的心情，也給人留下了無(wú)限的遐想和感慨。是呀，長(zhǎng)大就意味著要肩負(fù)責(zé)任，長(zhǎng)大就意味著要學(xué)會(huì)靠自己。雖然生活的重?fù)?dān)壓在了幼小的.英子肩上，但是我堅(jiān)信她一旦長(zhǎng)大，這將會(huì)成為她人生中的一次很好的磨練。
雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和側(cè)的烘托，把每個(gè)人物的外貌性格都寫(xiě)得淋漓盡致，即使閉上眼睛，他們的身影也依舊浮現(xiàn)在眼前：井邊的小伙伴，惠安館的秀貞，藏在草堆里的小偷，騎著小驢回老家的宋媽……再加上聰明伶俐的英子，組成了作者充實(shí)豐富的童年世界。
在這個(gè)世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹動(dòng)了每一位讀者的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū)，更是一本令人受益匪淺的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生的哲理�？赐辍冻悄吓f事》后，我感到陣陣的酸楚，可是它那每一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。
《城南舊事》這本書(shū)如同一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。書(shū)里的英子的童年之所以如此精彩，也正是因?yàn)樗媚且活w純真善良的心靈去對(duì)待生活中的每一個(gè)人。愿我們也能有一顆感恩的心，去報(bào)答身邊所有的人。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇5
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”一首熟悉的歌曲，在《城南舊事》中，在我的耳邊久久回蕩，喚醒了無(wú)數(shù)的童年回憶。
《城南舊事》講述的是英子在北京城南所經(jīng)歷的童年往事。它以一個(gè)孩子的視角，展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。
小說(shuō)中那惠安館的瘋子秀貞，把惠安館念成惠難館的宋媽，蹲在草地里的小偷，斜著嘴笑的蘭姨娘，只有一條黃辮子的妞兒，宋媽的丈夫黃板牙兒，還有英子的`爸爸和媽媽，都是《城南舊事》小說(shuō)中的重要人物。因?yàn)檫@些人與事，才讓英子的童年如此的豐富。
可是，歲月如撈不取的指尖清泉，時(shí)間如抓不住的林間響箭。英子的童年，也慢慢地消盡，最終成為了記憶中零散的碎片。
梅花，落了，它換來(lái)了春天的溫暖;迎春花，落了，它迎來(lái)了夏天的炎熱;茉莉花，落了，它帶來(lái)了秋天的涼爽;桂花，落了，它引來(lái)了冬天的寒冷。正如作者在書(shū)里說(shuō)的“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，童年卻一去不還了……”春夏秋冬，反反復(fù)復(fù)，帶走的是青春年華，留下的，是數(shù)不盡的回憶與思念。
作者在書(shū)里的《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》中這樣寫(xiě)道：“讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。”或許，我們會(huì)和作者一樣，對(duì)童年的逝去、物是人非表示感嘆，可童年雖被時(shí)間給盜走了，但心靈的童年是永不可磨滅的。一點(diǎn)一滴地回憶童年往事，把它們都寫(xiě)下來(lái)，凝聚在書(shū)中，這何嘗不是再度童年呢?
童年是多么的純真，多么的美好，多么的純潔無(wú)瑕!一直擁有一顆初心，總能發(fā)現(xiàn)事物美好的一面，這是多么美妙啊。
總有一天，童年也會(huì)不知不覺(jué)得離開(kāi)我，但我幻想中的那一個(gè)個(gè)美好的、有趣的事物將會(huì)永遠(yuǎn)保存在心里，留下一顆永不磨滅的童心!
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇6
陽(yáng)光溫暖地照耀著，我沉浸在《城南舊事》這本書(shū)的茫茫書(shū)海中，久久不能自拔。我們每個(gè)每個(gè)人也該意識(shí)到自己在長(zhǎng)大，應(yīng)該擔(dān)任起自己的責(zé)任。
故事發(fā)生在民國(guó)時(shí)期，寫(xiě)了小英子童年發(fā)生的各種故事：述說(shuō)了英子結(jié)識(shí)的朋友“瘋”女人秀貞和妞兒一段感人淚下的經(jīng)歷。這本書(shū)中的主人公英子是一個(gè)聰明的女孩，這段故事先從英子的畢業(yè)典禮說(shuō)起，轉(zhuǎn)眼六年間過(guò)去，英子即將從小學(xué)畢業(yè)，這本是一件令人高興的事，可是，英子的爸爸卻病倒了，爸爸總是愛(ài)護(hù)養(yǎng)的花，可這次，他再也不能這樣了。
英子面對(duì)眼前的情景，不禁想起了以前的一件事，英子耐床不上學(xué)，結(jié)果被爸爸揍了一頓，從前，英子便一直不遲到了。總是第一個(gè)到學(xué)校。
畢業(yè)典禮已經(jīng)結(jié)束，英子卻得來(lái)了爸爸病重的消息，便趕忙奔往醫(yī)院，她意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，再也不是一個(gè)孩子了。
這本書(shū)以一個(gè)純真少女的.童心，反應(yīng)出了這些底層不幸人物的光輝，用質(zhì)樸、單純、善良的心看待這個(gè)沉重的世界。透出了一陣陣鄉(xiāng)愁。
英子從充滿童真的眼光觀察著世界，觀察著世界的悲歡離合，重溫了當(dāng)年籠罩著愁云慘淡的生活。主人公最后都離開(kāi)了英子，有一種淡淡的悲劇色彩。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇7
我一向?qū)γ惶信d趣，往往只是看了半截就去干別的事情。但《城南舊事》不同，作者林海英以純真的筆調(diào)，悠悠地?cái)⑹隽硕兰o(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚。每一個(gè)故事都能令我思緒起伏。
在《城南舊事》中有一篇叫《爸爸的花兒落了》的故事，主人翁英子是一位十三歲的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，今天，他該畢業(yè)了。是她代表大家去領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，英子想請(qǐng)爸爸去參加�？墒�，叔叔被日本人害死了，爸爸急得吐了血，住在醫(yī)院不能下床。領(lǐng)了畢業(yè)證書(shū)的她，興沖沖地跑回家看見(jiàn)夾竹桃都謝了，幾個(gè)妹妹在玩土，她說(shuō)：“是誰(shuí)把爸爸的花兒都給摘了下來(lái)？我要告訴爸爸�！边@時(shí)，老高走過(guò)來(lái)說(shuō)：“英子，你快去醫(yī)院吧，去安慰安慰你媽媽。你爸爸他……”說(shuō)到這兒，他沒(méi)有再說(shuō)下去了。英子重來(lái)沒(méi)有這么鎮(zhèn)定過(guò)，她說(shuō)：“好！我去醫(yī)院�！卑职值腵花兒落了，我也不再是小孩子了。
書(shū)中的一切都是那樣有條不絮。恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。好似一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界。善惡、冷暖為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩絕倫的演出。合上這本書(shū)，房間里似乎飄著淡淡的夾竹桃的幽香，久久無(wú)法散去。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇8
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天…天之涯，地之角，知交半零落……”讀完《城南舊事》后，這首耳熟能詳?shù)摹端蛣e》在我耳邊久久回蕩…
《城南舊事》是著名女作家林海音寫(xiě)的一部自傳體短篇小說(shuō)，以其童年生活為背景，講述了發(fā)生在老北京胡同里的故事。
我仍然記得，生病時(shí)依然堅(jiān)持幫助秀貞母女重合的助人為樂(lè)的英子，在草叢中向陌生男人朗誦我們看海去的純真的英子，看出爸爸暗戀蘭姨娘后為母親號(hào)啕大哭的關(guān)切母親的英子，為解除宋媽心中的難過(guò)而絞盡腦汁想笑話的善良的英子，當(dāng)爸爸去世時(shí)依然保持冷靜的懂事的英子。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天…天之涯，地之角，知交半零落……”當(dāng)我看到這的時(shí)候，不禁隨著英子哭了，仿佛身臨其境，感受到了英子對(duì)童年的`不舍，就像書(shū)中說(shuō)的“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！做大人，常常有人要我做大人。雖然，這些人都隨著我的長(zhǎng)大沒(méi)有了影子了。是跟著我失去的童年一起失去了嗎？”英子的童年“逝去”了，而我們的童年還在，讓我們珍惜童年，過(guò)一個(gè)美好的童年吧！
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇9
《城南舊事》這本書(shū)讓我忘記深刻，一縷書(shū)香與紅領(lǐng)巾同行，一滴露珠，可以折射太陽(yáng)的光輝;一本好書(shū)，可以凈化一個(gè)人的心靈。讀完《城南舊事》，走進(jìn)了英子的童年。其中有“我們看海去”、“蘭姨娘”、“惠安館”等故事非常有意思。但，最讓我念念不忘的還是“惠安館”。
這個(gè)故事講的是主人公的鄰居——秀貞，生了個(gè)孩子，連看都沒(méi)來(lái)得及看一眼，就被她的'媽媽遺棄了，秀貞非常想念這個(gè)孩子，每時(shí)每刻都想著把孩子找回來(lái)，就讓主人公幫忙找孩子。最終，主人公幫秀貞找到了她的女兒�？赐赀@個(gè)故事，我感動(dòng)的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，母愛(ài)真是偉大至極。秀貞為了找女兒，不惜付出自己的全部。這讓我不得不想起我的媽媽，媽媽平時(shí)把舍不得吃的都留給我，給我買(mǎi)新衣服，自己卻很少買(mǎi)。她愛(ài)我，關(guān)心我，細(xì)心的照顧我，點(diǎn)點(diǎn)滴滴陪我慢慢成長(zhǎng)。有時(shí)候媽對(duì)我很?chē)?yán)厲，我也總存有不良的情緒，現(xiàn)在想想，那都是媽媽的愛(ài)，她在指導(dǎo)我正確的人生。我暗暗下決心，長(zhǎng)大了一定要好好的回報(bào)我的媽媽和爸爸。
讀了《城南舊事》，讓我懂得，書(shū)一定要讀熟，讀透，細(xì)細(xì)品味，才能悟出其中的意義，使我更加有內(nèi)涵。這真是一本好書(shū)，讀一本好書(shū)也是一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇10
讀一本書(shū)，腦子里就多了一些知識(shí)。書(shū)就像喝茶，他細(xì)地品，慢慢地品，才能品出它的味道。
我讀了《城南舊事》中的一篇《冬陽(yáng)-童年-駱駝》深受感動(dòng)，雖然有點(diǎn)短，但在我的腦海里留下了深深的感受。我覺(jué)得這篇文章中并沒(méi)有寫(xiě)出什么驚天動(dòng)地的大事，但那些看似平淡的往事，去不知不覺(jué)地鐫刻在了我的心里。
這篇文章主要講了：我陪著爸爸一起去買(mǎi)駱駝，自己也學(xué)著騎駱駝，還告訴爸爸說(shuō)：“駱駝帶上鈴鐺，狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺聲知道那是有人類(lèi)在保護(hù)著，就不敢侵犯了。”還告訴爸爸：“那是錯(cuò)的，它們軟軟地腳掌，走在沙漠上，是沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，狼是聽(tīng)不到鈴鐺聲的�！弊詈髮�(xiě)了童年重臨了心頭。
冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了緩緩悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭，這輕松的`筆調(diào)，承載著生命的沉重。我沉著表達(dá)了作者對(duì)北京和在北京度過(guò)的童年時(shí)光一去不復(fù)返。只有那些溫暖純真的記憶，永遠(yuǎn)刻在心底，令人追憶一生。童年是多么的短暫，我們要好好地珍惜我們美好、歡快的童年。有童年時(shí)不知道珍惜，童年與你擦肩面過(guò)才知道要珍惜，這太晚了。
這篇文章讀了之后，我明白了，要好好珍惜童年，這不僅為青年時(shí)代打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還會(huì)給自己未來(lái)的人生留下一個(gè)美好的記憶。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇11
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩。”小英子告別了她的童年。故事結(jié)束了，然而合上書(shū)，我的心卻久久不能平靜。
主人公英子跟隨爸爸媽媽漂洋過(guò)海從臺(tái)灣來(lái)到老家北京。從此一家人就住在一條胡同里。那屋頂上的花盆，那城墻上的冬雪，那古城的殘片...... 留在了我心的最深處。忘不了半瘋不傻的`秀貞，忘不了遍體鱗傷的妞兒，忘不了草叢里厚嘴唇的“小偷”，忘不了“嘮叨婆”宋媽，忘不了嚴(yán)厲而又疼愛(ài)英子的父親...... 這些平凡而又普通的人，樸實(shí)得如泥土一般，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的相處中，感情越來(lái)越深，在真摯的感情滋潤(rùn)中，英子擁有了一顆如金子般閃亮的心。尤其是英子的父親因得了肺病去世以后，小小年紀(jì)的英子就擔(dān)起了家庭的重任，洗衣做飯，照顧弟弟，照顧媽媽，想想我的童年，我就像溫室的花朵，享受著無(wú)邊的關(guān)愛(ài)，哪比得上英子的堅(jiān)強(qiáng)勇敢��？
冰心說(shuō)過(guò)：童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。感謝英子，讓我懂得了童年的珍貴，讓我明白了該如何度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的童年，讓我學(xué)會(huì)了珍惜親情，珍惜友情，讓我感受了美好的力量。
我愛(ài)英子，更愛(ài)她的城南舊事。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇12
《城南舊事》這本書(shū)是著名的女作家林海音寫(xiě)的作品，表達(dá)了作者對(duì)自己居住的老北京城南的眷戀而寫(xiě)的回憶錄。
書(shū)中的主人公英子童稚的雙眼展現(xiàn)了人世間的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)。在《城南舊事》這本書(shū)中有許許多多形形色色的人陪伴著英子的童年，分別有：惠安館的瘋女性秀貞、蹲在草叢里的小偷、漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘、井邊的伙伴妞兒、爸爸的好友德先叔等等，這些人都給英子留下了深深的印象。最后這些人都在英子匆忙的童年中消失了。
對(duì)于書(shū)中描寫(xiě)的人物，我印象最深的.是蹲在草叢里的小偷，她是英子的知心朋友，因?yàn)樾r(shí)候不讀書(shū)，長(zhǎng)大后就沒(méi)有工作，他還有個(gè)弟弟，因?yàn)榈艿芤蠈W(xué)，實(shí)在是沒(méi)有辦法才當(dāng)了小偷。英子經(jīng)常找他說(shuō)話談心，但是英子卻無(wú)意中出賣(mài)了他。通過(guò)這件事，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了英子輕輕的嘆息，以及她對(duì)童年的眷戀，對(duì)時(shí)光流逝，物是人非的感嘆，她拼命地想要去抓住童年的時(shí)光，最后只剩下了回憶，那美好的時(shí)光，悄悄地溜走，漸行漸遠(yuǎn)。
最后英子長(zhǎng)大了，她似乎明白了一切，學(xué)會(huì)了面對(duì)未來(lái)的生活，獨(dú)自承擔(dān)起撫養(yǎng)弟弟的責(zé)任。我也會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)像英子一樣面對(duì)苦難，我要向她學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，努力學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇13
今天我讀了城南舊事這本書(shū)，書(shū)中的英子給我留下了非常深刻的印象，下面我就英子的幾件主要的事跡講給大家聽(tīng)聽(tīng)。
首先，我覺(jué)得英子一個(gè)勇敢無(wú)畏的女孩子，她不隨波逐流，也不用大人的眼光去衡量一個(gè)人。英子家的胡同里住著一個(gè)瘋姑娘，名字叫秀貞，秀貞的孩子剛一生下來(lái)就被扔掉了，她老公也一去不回頭了，所以她就瘋瘋癲癲的，行為也跟正常人不一樣，所以街坊鄰居都不敢和她玩。但是英子不一樣，她聽(tīng)了秀貞的'故事，還是主動(dòng)去找秀貞玩。并且和秀貞成為了好朋友。
其次，我覺(jué)得英子很聰明，她從秀貞的母親那里聽(tīng)說(shuō)，秀貞的孩子一出生就被扔到了墻頭上，有從秀貞嘴里得知孩子的臉上有一顆痣，英子經(jīng)常和妞兒在一起玩，它發(fā)現(xiàn)妞兒具備了這些特點(diǎn)，于是她告訴了秀貞，秀貞最終把孩子領(lǐng)回家，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚逃走了。并且英子還很善良，在別人的眼里，只要是小偷就都是壞人，而在她的眼里，她卻能體會(huì)到小偷偷東西的原因，所以英子是非常善良的。
我的讀后感寫(xiě)完了，你喜歡這樣的英子嗎？
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇14
這幾天，我閱讀了著名作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》。
這本書(shū)寫(xiě)的是林海音小時(shí)候在北京城南的一些趣事。里面寫(xiě)了《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了我再也不是小孩子》等。其中，我最喜歡的故事就是《惠安館》。
《惠安館》主要講宋媽說(shuō)一個(gè)叫秀貞的阿姨是個(gè)瘋子，不讓我靠近她。她曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，然后大學(xué)生被警察抓去，秀貞生下的女兒又被家人拋棄，下落不明，人就變的瘋了。
當(dāng)我看見(jiàn)秀貞和英子一起玩的.時(shí)候，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事情，但是看到英子幫妞兒和秀貞母女重逢的時(shí)候，還將鉆石手表和金手鐲送給她們當(dāng)盤(pán)纏去找妞兒的爸爸。此時(shí)此刻，我為英子感到驕傲，也感到奇怪：為什么別人都怕秀貞，而英子不怕呢？看到后來(lái)我才知道，是因?yàn)橛⒆佑幸活w善良寬容的心。
小英子的童年雖然有時(shí)和我們一樣，不懂得人世的悲歡離合，但她卻過(guò)得很真實(shí)、很樸素、很溫馨。最后，讓我們向英子學(xué)習(xí)，擁有一顆善良寬容的心吧！
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇15
以一個(gè)孩子的視角看待生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶一幕幕，兒時(shí)的記憶～爸爸媽媽和其他人都說(shuō)她是一個(gè)瘋子，但是“我”并不覺(jué)得，因?yàn)樗龑?duì)“我”笑了，在“我”看來(lái)不知道瘋子是什么，“我”的朋友不和她玩，因?yàn)樗钳傋�，可是�?duì)于瘋子是什么，“我”不知道。
“我”猜你會(huì)在這里～偶然間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包裹，里面有好多的寶物，很驚訝，以后的每天都會(huì)來(lái)這，和這個(gè)陌生的朋友相遇，某一天你問(wèn)我什么是好人和壞人，“我”剛好學(xué)了一篇文章～我們看海去，海和天是什么樣子的，一樣的吧?因?yàn)闆](méi)有看見(jiàn)過(guò)，就正如好人和壞人是什么樣的，一樣的'，我并不知道。
這兩篇中，英子以一個(gè)孩子的視角看待種種，覺(jué)得都是有理有據(jù)的，看到了其中的天真與善良，覺(jué)得這一切都是美好的，童年真好。
也經(jīng)歷過(guò)生死離別，一生當(dāng)中最難忘的一件事，里面有著好多好多的回憶，英子很堅(jiān)強(qiáng)，在之后的日子里能好好的活下去。
看了這篇文章，想到了我的童年，一個(gè)貪玩的小姑娘，一個(gè)在家人保護(hù)下成長(zhǎng)的人兒，長(zhǎng)大后才知道現(xiàn)實(shí)如此殘酷，不如兒時(shí)的天真，純潔。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇16
這本書(shū)的作者是臺(tái)灣著名作家——林海音，童年的她是一個(gè)活潑、可愛(ài)、純真、善良的小女孩，《城南舊事》這本書(shū)寫(xiě)的是她們家搬到北京胡同后童年的'趣聞異事!
這本書(shū)的內(nèi)容精彩豐富，最讓我難以忘懷的是《我們?nèi)タ春！�，有幾個(gè)男孩在踢足球，不甚把球踢到了墻外，他們不敢去撿，據(jù)說(shuō)那里經(jīng)常鬧鬼，小英子大膽地走去，發(fā)現(xiàn)了鄰居丟失的東西，這引起了小英子的好奇。第二天，小英子走進(jìn)草叢發(fā)現(xiàn)了“鬼”，其實(shí)他是一個(gè)小偷，他并不存在惡意，只是為了供弟弟上學(xué)罷了，他也是不得以這樣做的。小英子喜歡一個(gè)小銅人，他送給了小英子，經(jīng)鄰居指認(rèn)，是阿姨家丟的那枚，民警立即在叢里抓獲了小偷，小英子非常傷心，她覺(jué)得是因?yàn)樽约旱牟恍⌒模瑐α怂�，她是多么的自�?zé)、多么擔(dān)心，他有善良的一面，要培養(yǎng)弟弟成材，也有不光彩的一面，他為弟弟讀書(shū)而做賊的人，在成人眼里萬(wàn)惡不赦的賊人，可在小英子的眼里是真善與詩(shī)意的化身。
我讀了《城南舊事》看到了林海音童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇17
《城南舊事》這本書(shū)我讀了許多遍，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我，故事中天真善良的英子，堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)的宋媽，受盡養(yǎng)父母虐待的妞兒。
他們有著不同的性格，卻都深深吸引著我。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”這首《送別》貫穿了整部作品，把英子那快樂(lè)但又充滿別離的童年表現(xiàn)得淋漓盡致。全書(shū)共分五個(gè)故事，每篇故事都會(huì)提到長(zhǎng)大，而這些故事里的人物也都因?yàn)橛⒆拥拈L(zhǎng)大而沒(méi)了影。
作者在這本書(shū)結(jié)尾寫(xiě)著：長(zhǎng)大怎么每個(gè)人都要我長(zhǎng)大！那我那些童年生活和記憶呢?是和我的童年一起消逝了嗎?這句話不禁讓我想起原先母親和我說(shuō)她小時(shí)候的故事：原來(lái)她們鄉(xiāng)下的小村子里有七八個(gè)同齡的女孩子，大家的關(guān)系都很好，互相都是朋友。每天一起上下學(xué)，有什么事情互幫互助。但隨著時(shí)間的`流逝，都慢慢長(zhǎng)大了有了各自的家庭和生活，很少有機(jī)會(huì)聚在一起，偶爾碰面，也只是聊聊生活中的瑣事。母親說(shuō)那時(shí)她們非常開(kāi)心，她很懷念小時(shí)候的生活。
其實(shí)童年就好比你情感深處醞釀過(guò)的老酒，仔細(xì)回味，就能體會(huì)到它的香醇，體會(huì)到其中的人間真情。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇18
今年暑假，我讀了林海音寫(xiě)的城南舊事。讀后我覺(jué)得這是一本讓我難忘的好書(shū)，它記錄了小英子豐富多彩的童年故事，還出現(xiàn)了許多性格不同的人物，有秀貞，蘭姨，一妞兒，德賢叔……他們給小英子的童年生活增添不同的色彩。
這本書(shū)講述了小英子在北京的生活，通過(guò)對(duì)她童年往事的描寫(xiě)，從小英子的眼睛里，看到當(dāng)時(shí)的成人世界。也通過(guò)對(duì)小英子身邊出現(xiàn)人物的描寫(xiě)，反映了當(dāng)時(shí)生活在北京的人們的生活現(xiàn)狀和社會(huì)背景。
小英子的童年十分快樂(lè)，她是個(gè)大小姐，想干什么就干什么。她也經(jīng)歷到很多有趣而難忘的事，讓她的童年回憶變得很美好。和小英子一樣，我也有一個(gè)快樂(lè)的童年，爺爺奶奶，爸爸媽媽都很愛(ài)我，每天回到家我都被愛(ài)包圍。有空的時(shí)候，我還能去鄰居家找小伙伴一起玩，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩各種各樣有趣的游戲，多么開(kāi)心啊。
讀完城南舊事，我的'心里真是有種愛(ài)不釋手的感覺(jué)，都舍不得放下來(lái)。同時(shí)，我的心里還有一種溫暖的感覺(jué)，從小英子身邊發(fā)生的一個(gè)個(gè)故事，我感覺(jué)到了安靜平和。這真是一本好書(shū)，我忍不住又打開(kāi)讀起來(lái)了……
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇19
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山�！弊x完《城南舊事》這本書(shū)，這首老歌就在耳邊蕩漾。
英子是一個(gè)活潑、天真、善良，樂(lè)于助人的女孩。她幫忙瘋子秀貞找孩子妞兒，使她們母女重逢。這使我想到了，英子6歲，就懂得了什么是愛(ài)，什么是關(guān)心別人，幫忙別人，英子的童年是豐富多彩的，是純樸的，還是令人難忘的。
我記憶最深刻的是：英子和惠安跟瘋女人玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事，但看到英子明白自我的伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫忙她們母女重復(fù)，還將自我的鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當(dāng)做盤(pán)纏去尋找秀貞的.親人，此刻，我不禁為英子感到驕傲，一個(gè)六歲女孩，竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧！讀著讀著，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而簡(jiǎn)便自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不怕秀貞嗎？看到最終我才明白，她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸粋�(gè)純真潔凈的心靈，正是因?yàn)樗辛诉@顆心，童年才會(huì)幸福。那才是真正的，無(wú)憂的，不折不扣的歡樂(lè)。
讀完《城南舊事》這本書(shū)，心里感覺(jué)就像冬日的暖陽(yáng)灑在身上，使我感到做人要有一顆善良的心，才能感到充實(shí)感到歡樂(lè)。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇20
在暑假期間，我讀了劉老師為我們推薦的一本書(shū)——《城南舊事》，這是一本非常好看的書(shū)。
《城南舊事》這本書(shū)的作者是林海音，她用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，通過(guò)“駱駝隊(duì)”、“惠安館”、“我們看海去”、 “蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”六部分，娓娓的為我們講述了作者小的時(shí)候居住在北京城南的一段童年往事。
這本書(shū)的`這要內(nèi)容是：六歲的小姑娘林海音住在北京城南的胡同兒里，她在這胡同兒里認(rèn)識(shí)了“瘋”女人“秀貞”，在得知她的孩子“小桂子”被人扔在了城根下，生死未卜后，她決定要幫秀貞找孩子。正巧，小伙伴“妞兒”要找父母，脖子下也有一塊兒胎記，妞兒就跟秀貞去找父親了。后來(lái)，英子搬到了“新蓮子胡同兒”認(rèn)識(shí)了一位為了供弟弟上學(xué)，而去偷東西的年輕人，可后來(lái)，年輕人被警察捉走了。再后來(lái)，宋媽的丈夫來(lái)了，他告訴宋媽，兒子在兩年前掉進(jìn)河里淹死了，女兒被丈夫賣(mài)給了別人，英子非常難過(guò)。最后，英子的父親因得了肺癌死了，宋媽被她的丈夫接走了。英子帶著許許多多的疑惑離開(kāi)了童年……
讀完這本書(shū)，我深深體會(huì)到了作者童年的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，每一種感覺(jué)我都不會(huì)忘記，我喜歡這本書(shū)，喜歡“小英子”。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇21
書(shū)是通往智慧之門(mén)的鑰匙，書(shū)是滋潤(rùn)心田的甘露，書(shū)是人生道路的指航標(biāo)。只有通過(guò)不斷閱讀才能充實(shí)自己，向完美更進(jìn)一步。
當(dāng)看完《城南舊事》這本書(shū)我的內(nèi)心久久不能平靜，似乎在別人的人生中成了坐客，就像是我陪英子一起長(zhǎng)大似的。與英子在城南一起度過(guò)了一段幸福童年，她的'童年就像是一塊無(wú)瑕的玉，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。無(wú)論是惠安館的瘋子，還是藏在草里的小偷，還是蘭姨娘都給我留下了深深的印象，他們就像站在我面前向我傾訴。
惠安館、我們看海去、蘭姨娘、路打滾兒、爸爸的花兒落了這些片段，雖然是英子稚嫩的視角來(lái)描寫(xiě)的，但里面不乏成長(zhǎng)的片段。英子從幼稚變得成熟，我們也同樣從孩童角度看世界。
看完《城南舊事》心中不免有一絲溫暖升到心頭，它很純粹，沒(méi)有塵埃在其中混雜，作者展示的僅僅是一幅又一幅的畫(huà)面，是那樣沁人心脾，安靜祥和。
每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無(wú)二的，都是異常珍貴的。我們幸而生于這個(gè)美好的新時(shí)代，所以更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，珍惜身邊人。
如果你還沒(méi)看過(guò)《城南舊事》，那我推薦你快去看吧！
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇22
我讀過(guò)一篇叫《城南舊事》的一本書(shū)，我讀完之后，自己就像里面的作者一樣，跟著飛進(jìn)去了，這本書(shū)的叢書(shū)主編是肖復(fù)興，副主編是段其民和王彥芳，作者是林海英，編者是張麗麗。
這本書(shū)的第一頁(yè)到第六頁(yè)是導(dǎo)讀方案。六到一百九十一頁(yè)是故事內(nèi)容，每一大篇故事分一、二、三、四段，每一篇后面都有伴你讀，里面又包含品讀與賞析，和學(xué)習(xí)與借鑒。所以這一本書(shū)非常的好，還是1+1(作家肖復(fù)興和中語(yǔ)會(huì)理事長(zhǎng)陳金明)導(dǎo)讀方案呢!
這一本書(shū)的目錄是惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾、爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了，和我們學(xué)過(guò)的東陽(yáng)童年駱駝隊(duì)，更讓我驚訝的是還有閱讀達(dá)標(biāo)測(cè)試中考模擬題，后面還有參考答案呢!
最讓我感動(dòng)的是爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了這一篇，這一篇講的`是她的爸爸死了，所以就是爸爸的花兒落了人，他不再是小孩子了，就是說(shuō)就數(shù)她一個(gè)人了，為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗氖蓦u妹妹還在搶燕燕的玩具，弟弟把沙土灌進(jìn)了玻璃瓶里，所以她就得負(fù)起了責(zé)任。
這一本如讓我讀完就不會(huì)忘記，況且這也是1+1導(dǎo)讀方案呢!，我以后有時(shí)間的話說(shuō)不定多讀幾遍呢!有時(shí)間還可以做一遍那上面出的題呢。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇23
假期，我讀了一本叫《城南舊事》的書(shū)，是作家林海音的自傳體小說(shuō)。全書(shū)講了英子用童稚的雙眼，觀看大人世界的歡樂(lè)和悲傷。
故事發(fā)生在20世紀(jì)的20年代，北京城南的四合院里。英子是那么善良，可人人都認(rèn)為她和瘋子秀珍成了朋友；結(jié)識(shí)了新簾子胡同為了供弟弟上學(xué)的厚嘴唇小偷；還聰明機(jī)智的`做了一次月下老人；為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋。讓我印象最深刻的是最后一個(gè)故事，“爸爸的花兒落了，我也不在是小孩子�！庇⒆拥陌职忠�?yàn)榉尾∪ナ�，那一刻英子長(zhǎng)大了，要和媽媽一起撐起這個(gè)家。每一個(gè)故事，都是那么吸引人，真的是悲歡離合，總有人離英子而去。那個(gè)年代，離我們是那么遙遠(yuǎn)，發(fā)生在英子身上的事，是那么不可思議。但是我們要學(xué)習(xí)英子的勇敢、善良、樂(lè)于助人、樂(lè)觀。
英子家住在一個(gè)胡同里，有好幾家都住在一個(gè)院里，是那么熱鬧。每個(gè)人的童年經(jīng)歷都不一樣，和英子相比，我們的童年更加幸福，更加無(wú)憂無(wú)慮，要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著分擔(dān)！
我們要學(xué)英子善良的品質(zhì)，好好珍惜每一天！
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇24
童年的那一段時(shí)光，是每個(gè)人都難以忘懷的。它是純潔的、快樂(lè)的。童年時(shí)總有一些令人記憶猶新的人、事。就像城南舊事帶給林海音的記憶，惠安館、躲在草堆里的人，宋媽、蘭姨娘……這些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的人，一直映在她的腦海里，給他留下了不可磨滅的印象，他們教會(huì)她善良，教會(huì)她如何做人。而我們也一樣，總有一些人，在童年是與你相遇，給你的人生帶來(lái)了改變，或多或少，但總得感謝他們。在我們的童年里，陪伴我們走過(guò)一段路，然而，隨著童年的逝去，這些人也隨著消失。
本書(shū)的最后一篇寫(xiě)了親愛(ài)的爸爸的花兒落了——爸爸走了，“我”長(zhǎng)大了。父親是每個(gè)孩子心中永遠(yuǎn)的大山，可以遮風(fēng)擋雨。當(dāng)爸爸走了，大山轟然倒塌，該是何等恐懼。但也正是這種恐懼，使她在成長(zhǎng)的道路上提前長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大使每一個(gè)人必須經(jīng)歷的'事，總有一天我們要離開(kāi)父母，離開(kāi)他們溫暖的懷抱，出去闖蕩。也許長(zhǎng)大很快樂(lè)，也許很痛苦，每個(gè)人都不一樣。童年易逝，當(dāng)認(rèn)識(shí)到這個(gè)詞語(yǔ)，才知道童年有多么的可貴。此書(shū)中，小英子的父親雖已死去，但也正因如此，使得小英子早早的幫助媽媽撐起這個(gè)家。長(zhǎng)大雖不如人意，但不管怎么樣，長(zhǎng)大了的我們才能更勇于承擔(dān)，才能更加明白，童年的可貴！
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇25
去書(shū)展時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本城南舊事。城南舊事主要講述了臺(tái)灣女作家林海音童年在北京城南生活時(shí)發(fā)生的事情。以主人公小英子童稚的雙眼，展現(xiàn)了成人世界的悲歡離合。在我們生活中，瘋子和小偷這種人是最讓人瞧不起的，可在書(shū)中，善良的小英子卻不介意與瘋子，小偷打交道，而且還與他們建立起了深厚的友誼，讀懂了他們內(nèi)心的痛苦與無(wú)奈，同情他們的遭遇，而且還盡自己所能去幫助他們。
英子的童年，有許多的親人與朋友，惠安館的瘋女人秀貞，小伙伴妞兒，蹲在草叢里的小偷，勇敢追求幸福的蘭姨娘，丟下自己的孩子來(lái)當(dāng)奶媽的'宋媽，還有嚴(yán)厲的爸爸。他們都曾與英子朝夕相伴，但最后，都因?yàn)榉N種原因，離開(kāi)了英子，甚至是永別。在爸爸的花兒落了這一章中，小英子的父親因病去世，作為家里最大的孩子，她要扛起家中的負(fù)擔(dān)，還要照顧媽媽和家里的弟弟妹妹，這對(duì)于一個(gè)十三歲的女孩，是多么困難啊想著英子的童年，不由得想到了我。
相比之下，我的童年是無(wú)憂無(wú)慮的，在爸爸媽媽愛(ài)的呵護(hù)中快樂(lè)地成長(zhǎng)著，像幸福的花兒一樣開(kāi)放著童年是美好的，也是短暫的，正因?yàn)槿绱�，它才令人念念不忘。童年，就像一朵花，花兒落了，也就不再是小孩子了�?/p>
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇26
暑假里，學(xué)校發(fā)了一本書(shū)，名字叫《城南舊事》。我讀了一下題目，立馬就對(duì)它產(chǎn)生了好感，這本書(shū)是一本名著小說(shuō)，作者是:林海英。
這本書(shū)一共寫(xiě)了五個(gè)故事，分別為《惠安館》，《我們看海去》，《蘭姨娘》,《驢打滾》，《爸爸的花兒落了》。這本書(shū)讀完，里面的情節(jié)故事，讓我覺(jué)得五味陳雜，就好像一個(gè)廚師，讓人在枯燥的文字中感到文字是那么的可口。
記得里面有句名言，每一個(gè)進(jìn)步都得靠自己的力量，我以受人憐憫為恥。
是的，每一個(gè)進(jìn)步，都得靠自己的力量，就好像我以前學(xué)滑板車(chē)一樣，開(kāi)始看到別人滑以為很簡(jiǎn)單，其實(shí)并非如此，能到我自己學(xué)的時(shí)候就不一樣了，我剛一站上去，下面的輪子就不聽(tīng)使喚，到處亂滾，媽媽扶著我，一步兩步，慢慢的向前滑著，這情景就像一個(gè)剛學(xué)走路的奶娃娃一樣，當(dāng)時(shí)我就在心里想，我長(zhǎng)大啦，我可不要做奶娃娃，于是我慢慢的放開(kāi)媽媽的.手，自己慢慢的練習(xí)起來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)的不知練了多久，我終于可以自己滑起來(lái)了。
所以說(shuō):每一個(gè)進(jìn)步，都得靠自己的力量，我以受人憐憫為恥。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇27
《城南舊事》——樂(lè)趣與溫暖相伴當(dāng)自己是一個(gè)小孩時(shí)，語(yǔ)文課本里林海音寫(xiě)一篇關(guān)于駱駝的故事，總會(huì)一遍又一遍的讀。讀出了趣味，讀得心里發(fā)笑，連臉上也不自覺(jué)掛滿笑意。當(dāng)自己長(zhǎng)大后，重溫城南舊事，孩童時(shí)的樂(lè)趣和心境一下便鮮明起來(lái)，記憶清晰，回味無(wú)窮。童年時(shí)的小伙伴，釣龍蝦，撿板粟，采桅子花，過(guò)橋洞，騎車(chē)串門(mén)……趣事一件件從回憶里拾起，原來(lái)即使時(shí)光向前走，它們也不會(huì)消失，只是暫時(shí)未找到而己。
魯迅有《朝花夕拾》，林海音有《城南舊事》，都是非常典型且著名的兒童文學(xué)作品集。孩童時(shí)期的世界豐富多彩，情感細(xì)膩，趣味不斷。兒童有兒童的.悲喜，有兒童的苦悶，有兒童的疑惑和歡樂(lè)，這些伴隨一起成長(zhǎng)的小事和隨之嵌入個(gè)體生命的情感體驗(yàn)，長(zhǎng)大成人后，感覺(jué)歷久彌新，彌足珍貴。付諸于筆下，別溜走，因?yàn)樗嬖V了我們自己是怎樣長(zhǎng)大的�！冻悄吓f事》里的每一個(gè)小故事，語(yǔ)言生動(dòng)，活潑，充滿靈趣，讓人想起孩童時(shí)同樣的心境和感受。同樣，它也讓我們看到了兒童的世界里，似乎只有美與善，他們寧愿相信每一個(gè)人都是美好的。他們也是極富有同情心的，讓人感覺(jué)到人性之初的溫暖。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇28
在寒假我不僅讀了，趙老師讓讀的那些書(shū)籍，我另外還讀了林海音的《城南舊事》一書(shū)。這本書(shū)以20世紀(jì)20年代的北京城南為背景，由五個(gè)短篇組成，透過(guò)小主人公英子童稚的眼睛，看成人世界的悲歡離合，溫馨動(dòng)人，啟發(fā)人生。
文中我最喜歡的主人公小英子，她是一個(gè)善良天真，富有同情心的孩子。英子是善良的，富有同情心的她，并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙寞偘d害怕她反而和她成為了好朋友。
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》這篇文章中，主要寫(xiě)作者想讓爸爸去參加她的畢業(yè)典禮，可因爸爸重病不起，無(wú)法陪她去參加典禮，她平時(shí)總是晚起遲到，還因遲到而挨過(guò)打，可這一次她起得很早，克服了自己的壞毛病，成功的`得到了小學(xué)畢業(yè)證書(shū)，她知道小學(xué)畢業(yè)后自己已經(jīng)不再是小孩子了，因此自己的事情要自己做，并且做好，否則會(huì)吃虧的。
每個(gè)人都會(huì)有童年，想到童年都會(huì)不禁露出絲絲甜甜的笑意，因?yàn)橥妫驗(yàn)橛字�，更因�(yàn)樗拇掖乙资牛盐蘸梦覀兊耐陼r(shí)光，讓生活的每一天都色彩斑斕，別讓它成為明天最好的記憶吧！
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇29
最近我讀了一本好書(shū)——《城南舊事》，它是中國(guó)作家林海音寫(xiě)的，書(shū)中講了幾個(gè)上個(gè)世紀(jì)二三十年代老北京的故事。
這本書(shū)中有五篇故事：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》和《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》。每一篇故事都能讓人的心融入其中，仿佛自己就在故事中。
我最喜歡的一篇的《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》，這一篇故事里講了主人公英子的爸爸在醫(yī)院里重病不起，連英子的畢業(yè)典禮都去不了。英子一個(gè)人去了畢業(yè)典禮，回來(lái)后爸爸就去世了。讀完之后，我為英子的畢業(yè)而感到開(kāi)心，但也為英子爸爸的去世而感到悲傷。
令我印象深刻的還有《惠安館》中的'妞兒剛剛找到了自己失散多年的母親秀貞，在當(dāng)天晚上就和自己的母親一起死在了火車(chē)輪下�？吹竭@兒我不禁潸然淚下。
這些故事中不光有悲傷，還有讓人發(fā)笑的情節(jié)，比如媽媽把“二十，二十一，二十二……”說(shuō)成了“二俗，二俗錄一，二俗錄二……”惹得全家都笑了起來(lái)�？吹竭@兒我都笑得肚子疼了。
這本書(shū)文字樸實(shí)，每個(gè)故事娓娓道來(lái)，讀起來(lái)讓人感覺(jué)每件事都浮現(xiàn)在自己眼前，身臨其境地感受故事里人物的悲歡離合，讓人的思緒久久沉浸在故事中。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇30
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷離別。有人不舍，有人悲傷，但如果把痛苦深埋心中，作為懷念又何嘗不可呢？《城南舊事》的主人公英子正是如此。
《城南舊事》這本書(shū)的作者林海音就是主人公英子，書(shū)中令我印象最深刻的一個(gè)片段是英子送走朋友小桂子后去往新家的.那一段。她若有所思地靜坐著。她心中對(duì)于朋友一定也是不舍的，但她表現(xiàn)出了她這個(gè)年紀(jì)缺少的沉著冷靜。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，這件事情是能夠埋在心中，作為回憶的難忘故事。
現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，還有不到兩年的時(shí)間就要與班上的同學(xué)分別了�；叵肫饘W(xué)校生活中的一件件故事和一幅幅溫馨的畫(huà)面，我還是十分不舍的。對(duì)于即將告別的小學(xué)生活，我覺(jué)得我應(yīng)該像英子那樣，把這一份份友誼深藏在心中，作為一份童年最美的回憶。
《城南舊事》這本書(shū)主要講了作者小時(shí)候在北平的故事，書(shū)中有快樂(lè)、有心酸。但是這也能讓我們長(zhǎng)大。英子是在分別后逐漸長(zhǎng)大，她不在是小孩子了。我也要像她一樣，把分別的痛苦埋在心中，用新的姿態(tài)迎接輝煌的未來(lái)！
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇31
暑假，我讀了一本很好看的書(shū)，叫《城南舊事》。書(shū)中講了作者林海音兒時(shí)發(fā)生的許多有趣事件。我覺(jué)得她做的事十分了不起。
我記得最清楚的是《惠安館傳奇》中英子幫助一個(gè)媽媽不讓她看也不讓見(jiàn)的瘋子——秀貞找到了她的孩子小桂子。就是這個(gè)片段讓我覺(jué)得她十分了不起。為什么呢？原因有三個(gè)。一、別人都不敢、也不肯幫秀貞，英子卻不顧家人的警告幫助了她，僅僅出于對(duì)她的同情。二、英子那時(shí)才八歲，卻僅靠自己一個(gè)人的力量找到了那個(gè)孩子。三、英子通過(guò)自己細(xì)心觀察獲得的線索發(fā)現(xiàn)了妞兒就是秀貞所說(shuō)的小桂子。
我挺羨慕英子的，小小年紀(jì)能做出這么大的一件事。只是英子做的某些事我們最好不要學(xué)習(xí)。比如沒(méi)告訴媽媽就幫秀貞找孩子，偷媽媽的`金手鐲送給秀貞等。
英子很值得我們學(xué)習(xí)的是她細(xì)心觀察的習(xí)慣。比如秀貞告訴她小桂子脖子后邊兒有一個(gè)胎記，英子就記住了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)妞兒身上就有。她還發(fā)現(xiàn)秀貞和妞兒眼睛下邊都有淚坑……如果沒(méi)有這些處處留心，英子怎么可能幫秀貞找到孩子、幫妞兒找到媽媽呢？
我希望自己也能成為像英子這樣善良體貼，助比自己弱小的人為樂(lè)的孩子。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇32
暑假的時(shí)候，我愛(ài)上了一本叫《城南舊事》的書(shū)。這本書(shū)生動(dòng)有趣，你可以看看。
這本書(shū)的作者是林，現(xiàn)代著名女作家，被譽(yù)為“祖母級(jí)人物”。
主要講述了故事，通過(guò)主人公英子稚氣的眼神向世人展示了成人世界的喜怒哀樂(lè)，反映了那個(gè)時(shí)代北京胡同的人情。這本書(shū)主要是惠安亭的傳說(shuō)，我們要下海了，蘭阿姨，在驢上打滾，爸爸的花落了，他也不再是小孩子了。在文章中，有英子，一個(gè)善良、天真、富有同情心的女孩。她沒(méi)有害怕秀珍的瘋狂，反而和秀珍成了好朋友，還幫她認(rèn)了姑娘。她和草叢里的小偷坦誠(chéng)交流，聽(tīng)他講故事，約他去看海，這一切都體現(xiàn)了英子的善良和天真。小偷——他不是普通意義上的'小偷。他家里窮，一個(gè)人帶著弟弟生活。弟弟學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，為了以后供弟弟教育和留學(xué)，只好偷點(diǎn)東西。他同意和英子一起去看海，心里充滿了美好的愿望。所以說(shuō)他是一個(gè)善良有擔(dān)當(dāng)?shù)母绺�，卻在現(xiàn)實(shí)中落下了善意。
作者生動(dòng)地描寫(xiě)了英子的動(dòng)作、語(yǔ)言和心靈，呈現(xiàn)出清新、稚嫩、活潑的語(yǔ)言風(fēng)格。
《城南舊事》是一本非常好的書(shū)，充滿了悲歡離合，充滿了悲歡離合。從歡樂(lè)到悲傷，這本書(shū)讓我們體會(huì)到了人生的悲歡離合，是一本值得一讀的書(shū)。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇33
我讀了《城南舊事》的直接感受是小英子兒時(shí)很淘氣，可愛(ài)。比如說(shuō)，她為了喂養(yǎng)一只小油雞，去惠安館理抓了一瓶吊死鬼。按照我的話，我才不會(huì)去抓呢！后來(lái)小英子生了一場(chǎng)大病，宋媽為了給她補(bǔ)補(bǔ)身子，把那只小油雞殺了給小英子吃。小英子疑問(wèn)，宋媽回答說(shuō)：“這只雞是我們家養(yǎng)的'那只小油雞。”說(shuō)完小英子不管小英子不管怎么說(shuō)好話，她也不肯吃。我由此想到了我家那只小兔子，買(mǎi)來(lái)以后不到三個(gè)月就被我們餓死了，我很傷心。
轉(zhuǎn)眼間小英子到了六年級(jí)要舉行畢業(yè)典禮了，而剛好那天小英子的爸爸得了重病，無(wú)法看著小英子上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)發(fā)表講話，無(wú)法給她鼓勵(lì)。她媽媽狠下心來(lái)用辮子打她，打到最后她還是去上學(xué)了。
就在她回來(lái)以后，她接到了一個(gè)很不好的消息，小英子她的爸爸永遠(yuǎn)離開(kāi)了她。最后一篇《爸爸的花兒落了》非常感人。
我最終覺(jué)得小英子不僅是一個(gè)淘氣可愛(ài)的女孩，還是個(gè)有愛(ài)心的女孩，更是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，因?yàn)樗拥桨职秩ナ赖南⒑笕阅軋?jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇34
暑假里，我讀了許多課外書(shū)，其中有一本叫《城南舊事》。
《城南舊事》這本書(shū)是林海間的代表作品，書(shū)中講述了主人公小英子的童年趣事。在上個(gè)世紀(jì)的老北京，不時(shí)響起小販叫賣(mài)志的胡同、厚厚的能直立起來(lái)的小棉褲、西廂房的.小油雞、佛照樓的八珍梅……英子慈祥而嚴(yán)厲的爸爸、操持著家務(wù)的媽媽、善良的宋媽，幾乎每年都會(huì)新添加一個(gè)弟弟或妹妹。
這本書(shū)中所講述的《惠安館》最讓我印象深刻，《惠安館》講述小英子剛到北京對(duì)這里的事物都很好奇，最讓小英子好奇的是惠安館門(mén)口總站著的“瘋子”——秀貞。小英子居然還與秀貞成了好朋友，但她不能完全理解秀貞的遭遇。她在雜貨店內(nèi)結(jié)識(shí)的好朋友妞兒，卻是秀貞日思夜想的女兒。這對(duì)母女終于得以重逢，然而等待她們的卻是更加殘酷的命運(yùn)。
當(dāng)我合上這本書(shū)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去。英子童年的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，每一種感覺(jué)都是那么細(xì)致動(dòng)人，我一定會(huì)珍惜屬于自己的童年時(shí)光，讓世間的愛(ài)暖暖的延續(xù)。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇35
最近，我讀了一篇非常好看的書(shū)，是臺(tái)灣著名女作家林海音的。這是一本什么書(shū)呢？沒(méi)錯(cuò)，這本書(shū)就是《城南舊事》。
這本書(shū)講的是主人公小英子在北京城南時(shí)的童年。她的童年經(jīng)歷了許多事情。從慧安館里的秀貞、妞兒，到拾荒者宋媽的離去，到爸爸的離去，這一切坎坷的事情都讓小英子的心像個(gè)五味瓶。她不明白為什么有些事情在她眼里是對(duì)的，但往往又是錯(cuò)的呢？她還說(shuō)，等她長(zhǎng)大后，要寫(xiě)一本書(shū)。把天和海分清楚，把好人和壞人分清楚。我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，小英子都經(jīng)歷過(guò)。我們經(jīng)歷過(guò)的，小英子也一定經(jīng)歷過(guò)。在這么多人遭遇的不幸之中，她沒(méi)有對(duì)自己的前途無(wú)望，而是樂(lè)觀地積極向上。沒(méi)有感到不滿足，最后成為了臺(tái)灣的著名女作家，一舉成名。
我們的`生活不也是一樣嗎？當(dāng)人家送給你一樣物品時(shí)，你會(huì)選擇接受道謝，還是不覺(jué)得滿足地向別人再要幾樣？即使這可能只是小小的一兩塊橡皮擦，但也能體現(xiàn)出一個(gè)人的貪婪。雖然你提了要求，別人可能會(huì)給你，但在給你的時(shí)候，他會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)貪婪的人。這樣同學(xué)之間一傳十，十傳百，都沒(méi)有人再會(huì)和你交朋友。
所以，要想成為人人都喜歡的人，就應(yīng)該“知足而常樂(lè)”。這樣你這顆金子就會(huì)發(fā)光，樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)成棟梁，花兒也會(huì)開(kāi)放。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇36
寒假里，我認(rèn)真讀了林海音的小說(shuō)《城南舊事》，我被感動(dòng)了，深受教育，心情久久不能平靜。
這本書(shū)主要寫(xiě)了英子在北京城南度過(guò)的童年時(shí)代，用普通的語(yǔ)言描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的善惡美丑和酸甜苦辣。我喜歡英子，她是一個(gè)聰明善良勇敢的孩子，在惠安館里，她敢于跟“瘋子”秀珍做朋友，當(dāng)知道了秀珍的身世后，又幫助她找到失散多年的女兒——就是他的好朋友妞兒。還給他們盤(pán)纏去找他們的親人。后來(lái)英子又跟一個(gè)小偷做了朋友，雖然小偷最終被警察帶走了，但當(dāng)英子知道他是為了供弟弟上學(xué)才當(dāng)小偷時(shí)，她很想哭，她不認(rèn)為那個(gè)小偷就是壞人。接著書(shū)里又寫(xiě)了藍(lán)姨娘的.故事還有宋媽的故事。宋媽的兒子死了，女兒又丟了，最后宋媽也離開(kāi)了英子回老家了。
小說(shuō)最后寫(xiě)了英子小學(xué)畢業(yè)了，爸爸去世了，花也落了，英子長(zhǎng)大了，童年時(shí)代經(jīng)歷的人和事，也都隨著童年一起失去了�？吹竭@兒我心里也很難過(guò)。
我從這本書(shū)里體會(huì)到了舊社會(huì)的黑暗、老百姓的窮苦生活和悲慘命運(yùn)。懂得了我們今天的生活是多么幸福，我們的童年是多么的無(wú)憂無(wú)慮，而我還不懂得珍惜。這本書(shū)教育了我，我要珍惜童年珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，像英子一樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇37
我讀了《城南舊事》這本書(shū)后，深深地喜歡上了它。這本書(shū)的作者是林海音，原名林含英，小名英子，原籍臺(tái)灣省苗栗縣。
這本書(shū)里面刻畫(huà)的人物形象很生動(dòng)。如小英子的.善良、天真、富有同情心，宋媽的堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)。
這本書(shū)的故事情節(jié)也很吸引人。讓我記得最清楚的就是幫”瘋子“秀貞找她女兒的事了。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中戀愛(ài)，后來(lái)那個(gè)大學(xué)生被警察抓走了，他們的女兒小桂子也被家人扔到了城根底下，生死不明。英子非常同情她。英子知道小伙伴兒妞兒跟小桂子的身世幾乎一模一樣，又發(fā)現(xiàn)了背后有跟秀貞說(shuō)的一樣的胎記，急忙帶妞兒去見(jiàn)秀貞，失散多年的母女相認(rèn)后，立刻帶妞去找爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)下。英子因?yàn)檫@件事非常傷心。后來(lái)英子一家搬到了新簾子胡同，又發(fā)生了一件事，英子在附近的草地上認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，他為了供弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又不知道他是好人還是壞人，不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局發(fā)現(xiàn)，英子帶著警察抓走了那個(gè)年輕人。這件事使英子很傷心。
這就是《城南舊事》，我喜歡它。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇38
《城南舊事》這本書(shū)講述的是作家林海音從七歲到十三歲時(shí)的童年生活。那個(gè)世界充滿悲歡離合，卻還帶著小英的童年與天真。
看完這本書(shū)，那些人物總在我的腦海里飄過(guò)。給我印象最深的，當(dāng)然是小英子，她聰明、善良、熱心、天真。別人都認(rèn)為秀貞是個(gè)瘋子，都不愿和秀貞說(shuō)話，只有英子愿意和她說(shuō)話、游戲，后來(lái)，與秀貞成了朋友，還幫助她找到了妞兒。最后，為了幫助秀貞，她偷偷拿出媽媽的金鐲子。另外，當(dāng)大家都認(rèn)為“陌生男子”是賊時(shí)，英子卻說(shuō)自己分不清好人和壞人了�！澳吧凶印敝徊贿^(guò)是為了供弟弟讀書(shū)、贍養(yǎng)自己的母親才去偷盜的。在英子看來(lái)，這樣的人不是壞人。
除了英子，讓我印象最深的'還有妞兒，一個(gè)苦命的孩子。生下來(lái)就被拋棄了，被人撿去當(dāng)作賣(mài)唱掙錢(qián)的工具，時(shí)不時(shí)，還要被養(yǎng)父毒打一頓。但是她很堅(jiān)強(qiáng)，雖然日子很痛苦，還是頑強(qiáng)地喝命運(yùn)做著抗?fàn)帯榱嗣撾x苦海，她決定去找自己的親生父親，可惜，她的生母因思念自己的丈夫和孩子而精神失常，最終，母女倆葬身與車(chē)底。
英子的童年里還有許多人，她們都將成為英子童年里最美好的回憶，也教會(huì)了英子許多道理……
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇39
《城南舊事》是一部章回形式的小說(shuō)。全書(shū)分為五個(gè)小故事，每個(gè)小故事都有自己精彩的故事，但都是用作者林小時(shí)候的敘事角度來(lái)寫(xiě)的，主要講述老北京城的風(fēng)土人情。我們聊到了成人世界的喜怒哀樂(lè)。我印象最深的是我從駱駝身上學(xué)到的進(jìn)食方式。我還寫(xiě)了英子小時(shí)候充滿了童真和童趣。
主人公英子從小就很獨(dú)立。她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且孝敬父母，照顧弟弟妹妹，非常懂事。這個(gè)真的很值得學(xué)習(xí)。每一個(gè)故事的結(jié)尾，都會(huì)有親人或者朋友離開(kāi)她。最后連最?lèi)?ài)她的'父親都離她而去，她卻百折不撓，默默幫助母親照顧家庭。真的很可憐。再想想我自己。我?guī)缀跏羌依锼惺虑榈闹行模怯⒆幽�？她那么懂事善良，我們是天壤之別。我必須向她學(xué)習(xí)。
記得有一天晚上，檢查作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)榇鸢覆唤y(tǒng)一，我和爸爸發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我們各持己見(jiàn)，吵得不可開(kāi)交。這時(shí)，英子的一舉一動(dòng)都浮現(xiàn)在我的腦海里。她很懂事，從不和長(zhǎng)輩斗嘴，尊老愛(ài)幼。我的“怒氣”頓時(shí)煙消云散，把我剛才說(shuō)的話告訴了父親，心平氣和地討論起來(lái)。
我認(rèn)為我們所有人都應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，善良純潔，尊老愛(ài)幼。這本書(shū)將使我終生受益。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇40
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。可是我是多么想念童年住在北京城南時(shí)的那些景色和人物�。∥覍�(duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》。林海音的《城南舊事》我讀了一遍又一遍，最?lèi)?ài)的還是那篇《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，這是林海音小時(shí)候的一篇回憶錄！難忘里面描寫(xiě)駱駝吃東西時(shí)候的生態(tài)：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙齒，那樣安靜的態(tài)度。老師教給我們，要學(xué)駱駝，沉得住氣。它是那樣的沉穩(wěn)，那樣的安逸，那樣的滿足于現(xiàn)狀。對(duì)于駱駝脖子底下掛的那個(gè)鈴鐺，顯然作者的觀點(diǎn)不同于父輩的解釋，這就是天真無(wú)邪的童真。
其實(shí)每個(gè)人的心中都有一個(gè)不一樣的童年——有喜有悲，有笑有樂(lè)，悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶里的`分分秒秒，其實(shí)有很多有趣美好的時(shí)光值得我們懷念和記載！《城南舊事》寫(xiě)的真好，這反映了作者不同于常人的童年生活還有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗和善于觀察的眼睛和細(xì)微的心靈！我想，寫(xiě)的一篇好作文通常先要仔細(xì)的觀察，然后不停的推敲，平時(shí)積累一些優(yōu)美的詞匯和語(yǔ)句，這樣心中有書(shū)才能筆下傳神！向林海音學(xué)習(xí)！
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇41
“看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲……”隨著課文中的這句話，我開(kāi)始了對(duì)《城南舊事》的探索。
《城南舊事》這本書(shū)，令我愛(ài)不釋手，它是一種委婉的詩(shī)意，一片寧?kù)o的意境，近乎一幅素雅、淡泊、簡(jiǎn)約的中國(guó)水墨畫(huà)。描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京。
讀這本書(shū)，我感到十分親切。英子的性格與我不謀而合，從年少時(shí)，看駱駝的天真；到學(xué)前時(shí)，勇敢大膽地陪惠安館的“瘋子”玩耍談心；再到上學(xué)堂時(shí)，面對(duì)畢業(yè)的無(wú)知；最后到畢業(yè)喪父時(shí)，對(duì)成長(zhǎng)的`迷茫與童年的不舍。
英子與每一個(gè)人的萍水相逢，都可以看出她即純真又有點(diǎn)早熟，很愛(ài)家也有些人小鬼大的形象。每當(dāng)看見(jiàn)描寫(xiě)英子的段落，總能令我心領(lǐng)神會(huì)，會(huì)心一笑。
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！币晃慕K了，一句充滿苦澀味道的結(jié)尾將我的思緒牽了回來(lái)。是的，我們和英子一樣，都在迅速地成長(zhǎng)著，都會(huì)有悲歡離合，都會(huì)有些難舍的事。但，我們都要保持對(duì)童心、對(duì)人性美的肯定與追求。
因?yàn)椋@，就是童年的意義。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇42
讀完《城南舊事》后，我的心久久不能平靜。書(shū)中活潑的英子、嚴(yán)厲的爸爸、可憐的妞兒、善良的小偷、“嘮叨婆”宋媽和“瘋女人”秀貞拼成了一個(gè)個(gè)奇妙而有趣的故事。特別是爸爸的去世令我憐憫，英子的成長(zhǎng)令我欣慰。
當(dāng)爸爸去世的時(shí)候，英子鎮(zhèn)定自若，勇敢面對(duì)殘酷事實(shí)，不僅不讓命運(yùn)掐住喉嚨，反而更加自信地面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)生活。那一天，爸爸去世了，英子卻毫不知情，在學(xué)校禮堂里參加畢業(yè)典禮。曾經(jīng)與爸爸約定的.諾言，英子做到了！但是爸爸回不來(lái)了……從那一刻，英子變得堅(jiān)強(qiáng)、永不軟弱。
我不禁感嘆，英子那時(shí)才14歲，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么風(fēng)風(fēng)雨雨，就像溫室里的花朵，但英子并非這般軟弱無(wú)能，雙翅早已長(zhǎng)滿了豐滿的羽毛，沖向天空！是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
《城南舊事》里的文字中蘊(yùn)含了樸素的生活味道，好像把我?guī)У搅?0年前的北京，讓我身臨其境，去領(lǐng)悟那些人、那些事……每個(gè)故事隱隱約約表現(xiàn)出作者對(duì)童年的回憶與留戀，這本書(shū)讓我感受到英子童年的天真、美好、可愛(ài)、有趣。
童年，一個(gè)多美好的詞兒啊！小英子的童年過(guò)去了，她長(zhǎng)大了，但童年卻是值得永遠(yuǎn)珍藏的回憶。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇43
《城南舊事》是一部章回體小說(shuō)，整部書(shū)分為五個(gè)短篇小說(shuō)，五個(gè)故事各成一家，各有各的精彩，但卻都以作者林海音小時(shí)候的敘事觀點(diǎn)寫(xiě)成，主要講述了老北京城的風(fēng)土人情。向我們講了成人世界的悲歡離合，學(xué)駱駝吃東西的樣子讓我印象最深，也寫(xiě)出了英子小時(shí)候充滿了天真和童趣。
主人公英子從小就十分獨(dú)立，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且還孝敬父母，能照顧弟弟妹妹，十分懂事，這一點(diǎn)真是值得我們學(xué)習(xí)。在每個(gè)故事的結(jié)尾都會(huì)有親人或朋友離她而去，最后連最?lèi)?ài)她的爸爸也離開(kāi)了她，可她卻不屈不撓，默默地幫媽媽挑起了照顧家庭的`重?fù)?dān)，真是太可憐了。再想想我自己，在家中我?guī)缀跏鞘裁词露家晕覟橹行模捎⒆幽�？她那么懂事，那么善良，我們�?jiǎn)直是有著天壤之別。我一定要向她好好學(xué)習(xí)。
記得有一個(gè)晚上，在檢查作業(yè)時(shí)我和爸爸由于答案不統(tǒng)一發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我們倆各執(zhí)己見(jiàn)，吵得不可開(kāi)交，這時(shí)英子的一舉一動(dòng)浮現(xiàn)在我腦海中，她那么懂事，從不和長(zhǎng)輩斗嘴，尊老愛(ài)幼，我的“氣”頓時(shí)煙消云散，給爸爸說(shuō)了我剛剛的不是，又心平氣和地討論起來(lái)。
我覺(jué)得我們大家要珍惜現(xiàn)在的一切，一定要做一個(gè)善良純真、尊老愛(ài)幼的人，這本書(shū)將使我終生受益。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇44
在這個(gè)星期，我讀了林海音寫(xiě)的一部小說(shuō)——《城南舊事》，這本書(shū)是林海音的成名作。全書(shū)通過(guò)英子通知的眼睛來(lái)展現(xiàn)大人世界的喜怒哀樂(lè)和悲歡離合。淡淡哀愁中的濃濃詩(shī)意，感染了我們這些讀者。
我最喜歡里面的秀貞，雖然大家都說(shuō)她是瘋子、傻子，可她一點(diǎn)也不在乎，就一直在那個(gè)地方等她的小桂子回來(lái)。每天在屋中給小桂子織衣，布置房間，讓我覺(jué)得小桂子從來(lái)就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)秀貞，而是乖乖地待在秀貞的身邊。而當(dāng)秀貞找到她的'小桂子的時(shí)候，仿佛整個(gè)人像打了雞血似的，拉起小桂子，提起一箱子的衣服，戴著我給她的金鐲子，直往火車(chē)站跑去，嘴里還喊著：“快走！快走！趕不上火車(chē)了！”這個(gè)秀貞經(jīng)歷了失去與重逢，她的人生是多么可憐啊，可她卻是那么堅(jiān)強(qiáng)，在那種困境中有生活了下來(lái)，因?yàn)樗菫榱俗约旱男」鹱佣钪∈菫榱诵」鹱铀钪?/p>
故事中的主人公是多么可憐，但同時(shí)又是多么堅(jiān)強(qiáng)，最后他們不是仍然活了下來(lái)嗎？為什么我們就不可以？我們也可以像他們一樣，雖然有著悲催的過(guò)去，但一樣可以活得精彩！
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇45
童年是多彩的，是美麗的。每個(gè)人都喜愛(ài)童年，珍惜童年，寫(xiě)童年數(shù)一數(shù)二的就是《城南舊事》了。在課本里，那個(gè)在大樹(shù)底下學(xué)駱駝咀嚼的可愛(ài)的小英子，一下子抓住了我的眼球，讓我回想起自我的童年。
童年如畫(huà)，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微笑收集了起來(lái)，放在白紙上，使它脫離了潔白，變成了一幅一生都珍惜的畫(huà)卷。童年如流水，從叮咚的泉水，變?yōu)殇镐讣?xì)流，再匯入成熟的海洋�！冻悄吓f事》生動(dòng)趣味，雖然不是我們現(xiàn)代的童年，但卻有獨(dú)特的樂(lè)趣。拿起書(shū)，沉浸在作者的童年往事中，看著那無(wú)邪的英子與惠安館的“瘋子”做朋友，與胡同里的賊相互談笑，也僅有一個(gè)孩子才能干出這種事來(lái)。還有蘭姨娘、宋媽，與每一個(gè)人物的交往都是那么趣味，同時(shí)也讓我體會(huì)到不一樣的`人生，不一樣人的苦衷。
《城南舊事》也讓我想起自我年幼時(shí)學(xué)金魚(yú)嘴巴一張一合的傻事，英子仿佛就是從前的自我。我還想去用搟面杖把一張照片搟成大海報(bào)，這些都僅有童年的腦袋才想得出來(lái)。每一個(gè)孩子都是天真無(wú)邪的。
每個(gè)人的童年都是一本豐富多彩又與眾不一樣的“城南舊事”。翻閱童年這本書(shū)，讀起那不一樣的“童年舊事”，每一件都是一幅趣味的童年水墨畫(huà)！
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇46
在寒假里，我讀了一本很有意義的書(shū)——《城南舊事》，令我深受感動(dòng)，也勾起了我的一些童年回憶。
《城南舊事》這本書(shū)的作者是林海音，她是一位著名的女作家。這本書(shū)是作者對(duì)童年時(shí)住在北京城南的那些人和事的回憶，采用第一人稱的敘述方式，描寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)的一些情景，這本書(shū)中還添加了一些北京地區(qū)的特色，讓人讀后，印象更加深刻。
書(shū)中描述了小英子小時(shí)候一家人在北京城南發(fā)生的事情，通過(guò)小英子的視角，展現(xiàn)出大人們世界中的悲歡離合，那清新又悲慘的故事，令我潸然淚下。瘋女人，秀貞井邊的小伙伴，蹲在草叢里的小偷，勇于反對(duì)封建思想的蘭姨娘，朝夕相處的奶媽、宋娘，沉疴染身長(zhǎng)眠地下的慈父……這些人陪伴了小英子的童年，因此小英子童年也是非常有趣的�？赐赀@本書(shū)后，小英子的童年生活常常浮現(xiàn)在我的腦海中，感覺(jué)她的童年離我是那么遙遠(yuǎn)，但又那么貼近。我的童年，雖沒(méi)有曲折離奇的故事，但也是無(wú)憂無(wú)慮的，美好快樂(lè)的！
童年是記憶的'開(kāi)始，也是夢(mèng)的結(jié)束。童年是美妙的花，但花謝了還可以再開(kāi)，而童年一旦逝去，就再也回不來(lái)了。
是啊，美好的事物終究是會(huì)要遠(yuǎn)去的，我們阻止不了時(shí)間的流逝，但可以選擇珍惜——珍惜我們擁有的這美好的一切！
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇47
假期，讀了一本書(shū)——城南舊事，這是作家林海音的自傳體小說(shuō)。全書(shū)透過(guò)英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合。
故事發(fā)生在20世紀(jì)20年代，北京城南的四合院里。英子那么善良，和人人都認(rèn)為是瘋子的`秀珍成了朋友；結(jié)識(shí)了新簾子胡同為了供弟弟上學(xué)的厚嘴唇小偷；還聰明機(jī)智的做了一次月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋；最后一個(gè)故事中，英子的爸爸因肺病去世，那一刻英子長(zhǎng)大了，要和媽媽一起撐起這個(gè)家。每一個(gè)故事，都是那么吸引人，真的是悲歡離合，總有人離英子而去。那個(gè)年代，離我們今天是那么遙遠(yuǎn)，發(fā)生在英子身上的故事，是那么戲劇化，不可思議，但是我們要學(xué)習(xí)英子的勇敢，樂(lè)于助人，樂(lè)觀。今天的我們很向往四合院，胡同這樣的生活，好幾家人住在一個(gè)院里，是那么熱鬧，每個(gè)人童年的經(jīng)歷都是不一樣的，和英子一比，我的童年更加幸福，更加的無(wú)憂無(wú)慮，真的要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著分擔(dān)。
童年是快樂(lè)的，童年是一個(gè)個(gè)追逐嬉笑的日子，好好珍惜每一天。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇48
在這個(gè)暑假里，我讀了林海音的一本書(shū)-----《城南舊事》，使我感慨萬(wàn)千，讀好后檔期回腸。
在這本書(shū)主要講林海音兒時(shí)在故鄉(xiāng)北京點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶猶新的事情。
文章中的字字句句都透著北京的氣息，讓人覺(jué)得有趣的同時(shí)又充滿了驚奇，在文章的最后用了感嘆式的結(jié)尾，讓人回味時(shí)帶了點(diǎn)個(gè)憂傷，又在憂傷之中又為主人公的成長(zhǎng)而感到興奮和激動(dòng)，在品味之余，又多了一點(diǎn)點(diǎn)的.恍惚。一本書(shū)讀下來(lái)，讓人在情節(jié)中為主人公林海音捏了，把汗，還讓人感覺(jué)心中五味陳雜。好像一位廚師，讓人在文字之中感到了佳肴的可口。
讀這本書(shū)的同時(shí)，我領(lǐng)略了一些道理，成長(zhǎng)的價(jià)值不是在于結(jié)果如何，而是在于過(guò)程有沒(méi)有意義�？赡艹砷L(zhǎng)的過(guò)程是殘缺，無(wú)意，即使結(jié)果再完美，稱心如意，那也只是浪費(fèi)寶貴的時(shí)光，沒(méi)收獲、坎坷、意義……那不叫成長(zhǎng)，只是單純的消磨時(shí)間。
反之，這過(guò)程有意義，結(jié)果不稱心如意，這才是成長(zhǎng)過(guò)程，經(jīng)歷它，才會(huì)收獲、脫變。
讀了《城南舊事》這本書(shū)，我感覺(jué)受益匪淺，讓我明白了成長(zhǎng)的價(jià)值所在。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇49
《城南舊事》顧名思義講的就是老北京城南邊發(fā)生的事情。在英子的童年里，用童稚的雙眼展現(xiàn)大人世界的喜怒哀樂(lè)和悲歡離合，這本還配有88副珍貴的老北京照片。老照片在北京大多無(wú)處可尋。英子說(shuō)：“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物��！我又對(duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。”
在英子的小時(shí)候駱駝隊(duì)回來(lái)，停在我家的門(mén)前。它們排列成一長(zhǎng)串，沉默地站著，等候人們的安排。天氣又干又冷，拉駱駝的摘下了他們的氈帽，禿瓢兒上冒著熱氣，是一股白色的煙，融入干冷的大氣中。爸爸在和他講價(jià)。夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝它又來(lái)了，但是童年卻一去不返。
在英子的童年里有一個(gè)惠安館，媽媽從不讓我去，因?yàn)槟沁呑≈傋�，在買(mǎi)菜時(shí)會(huì)經(jīng)過(guò)那兒，所以我每天跟著宋媽去買(mǎi)菜。有一次，我背著媽媽進(jìn)了惠安館，才得知那個(gè)瘋子的.名字叫秀貞，從此我跟她成了朋友，發(fā)生了許多好玩的事情。
英子的童年很快樂(lè)，去看過(guò)海，在老北京發(fā)生的舊事成了她最美的回憶。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇50
這個(gè)星期老師交給我們一個(gè)讀書(shū)任務(wù)，那就是看〈城南舊事〉。
我回家細(xì)細(xì)地看了一遍，了解到〈城南舊事〉是1960年出版的。講述了林海音小時(shí)候上小學(xué)時(shí)發(fā)生的事情。讓我印象最深的兩個(gè)故事一個(gè)是“瘋”秀貞，一個(gè)是小偷的故事。
在英子第一次搬家時(shí)看見(jiàn)一個(gè)瘋子，聽(tīng)別人說(shuō)才知道，她在瘋以前喜歡一個(gè)大學(xué)生，后來(lái)大學(xué)生別警察抓走了，家人把她生的孩子小桂子丟棄在城外，英子覺(jué)得小桂子的身世很像她地好朋友妞兒。在確定之后她們母子終于相逢了，她們決定立刻去找小桂的父親，可最后好像被壓死了！
在第三次搬家后，英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)小偷，他為了供他弟弟讀書(shū)，不得不去偷東西。英子很同情他們，可在一次不小心中，英子在一片小荒地里撿到了一個(gè)被小偷偷來(lái)的銅佛，不巧被一個(gè)便衣警察發(fā)現(xiàn)，正巧把小偷抓住了！
最后一次搬家后，英子的父親被日本人氣地死了，英子也跟著她的母親去了別的地方生活了。
就這樣，英子的'童年過(guò)去了，不過(guò)她童年發(fā)生的事將被世人永遠(yuǎn)記載在心里的。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇51
寒假里，我讀了城南舊事，這是林海音奶奶回味她童年的一本書(shū)，書(shū)中的許多內(nèi)容讓我十分感動(dòng)。
城南舊事講了小英子小時(shí)候在北京發(fā)生的許多事，有惠安館的瘋子—秀貞，躲在草垛里的小偷，斜著嘴笑的蘭姨娘，英子的好朋友，也是秀貞的女兒—妞兒，不理小孩子的德先叔，因肺病去世的爸爸……
當(dāng)讀到英子知道自己的'好朋友妞兒就是秀貞的女兒小桂子時(shí)，英子不管自己渾身難受，也要讓他們母女倆團(tuán)聚，還把自己的生日禮物---鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當(dāng)做盤(pán)纏去找思康三叔，我被英子那一顆純真的心打動(dòng)了，而正是因?yàn)樗羞@樣的一顆心，才會(huì)有如此快樂(lè)的童年。
看完《城南舊事》，我也想起了自己的童年趣事，無(wú)意中撕掉了月餅券的一角，問(wèn)爸爸媽媽自己怎么沒(méi)去喝他們的喜酒，在公園看見(jiàn)金魚(yú)差點(diǎn)掉下去……現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，再過(guò)一年就要上初中了，就要告別自己的童年了，就像一本書(shū)中寫(xiě)到，花兒落了可以再開(kāi)，一曲終了可以再?gòu)�，可是童年卻是一去不復(fù)返了。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇52
《城南舊事》在我讀過(guò)的書(shū)中，是一本最讓我難忘的好書(shū)。
這本書(shū)中記錄作者在童年成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小說(shuō)向人們展現(xiàn)二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里住著英子溫暖快樂(lè)的一家。通過(guò)英子在這胡同認(rèn)識(shí)了許多朋友惠安館的瘋女秀貞，飽受養(yǎng)父虐待的伙伴妞兒，為了供弟弟上學(xué)而偷竊的無(wú)名少年等……，及發(fā)生的一些事展現(xiàn)了大人世界里的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，與現(xiàn)實(shí)生活中的無(wú)奈。
其中惠安館這篇文章中，講述了英子和同齡伙伴的友好，純潔的友誼。當(dāng)秀貞和妞走的時(shí)候，英子毫不猶豫的把媽媽的金鐲子送給秀貞當(dāng)盤(pán)纏，體現(xiàn)了英子的'善良，助人為樂(lè)的精神。
在爸爸的花謝了這篇文章主要寫(xiě)了，爸爸因病去世，被迫讓她擔(dān)當(dāng)起了家里的事情與責(zé)任；這篇文章充分說(shuō)明了她的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
當(dāng)我看完這本書(shū)還舍不得放下，想再看一遍，童年是美好的也是短暫，回憶童年就像觀看了一場(chǎng)電影。這本書(shū)中也真實(shí)的寫(xiě)出人生中的各種真實(shí)寫(xiě)照，在生活中，我們應(yīng)該向主人翁學(xué)習(xí)助人為樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇53
這幾天，我閱讀了作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》。
這本書(shū)寫(xiě)的是林海音小時(shí)候在北京城南的一些趣事。里面寫(xiě)了《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了我再也不是小孩子》等。其中，我比較喜歡的故事就是《惠安館》。
《惠安館》主要講宋媽說(shuō)一個(gè)叫秀貞的阿姨是個(gè)瘋子，不讓我靠近她。她曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，然后大學(xué)生被警察抓去，秀貞生下的女兒又被家人拋棄，下落不明，人就變的瘋了。
當(dāng)我看見(jiàn)秀貞和英子一起玩的時(shí)候，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事情，但是看到英子幫妞兒和秀貞母女重逢的時(shí)候，還將鉆石手表和金手鐲送給她們當(dāng)盤(pán)纏去找妞兒的'爸爸。此時(shí)此刻，我為英子感到驕傲，也感到奇怪：為什么別人都怕秀貞，而英子不怕呢？看到后來(lái)我才知道，是因?yàn)橛⒆佑幸活w善良寬容的心。
小英子的童年雖然有時(shí)和我們一樣，不懂得人世的悲歡離合，但她卻過(guò)得很真實(shí)、很樸素、很溫馨。比較后，讓我們向英子學(xué)習(xí)，擁有一顆善良寬容的心吧！
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇54
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……。天之涯，地之角，知交半零落……�！弊x完《城南舊事》后，這首耳熟能詳?shù)母柚{在我的耳邊久久回蕩……。活潑的英子、嚴(yán)厲的爸爸、勇敢的宋媽、小伙伴妞兒和“瘋女人”秀貞都給我留下了深刻的印象，童年――《城南舊事》讀后感。特別是妞兒和秀貞，她們的遭遇我憐憫，她們的重逢令我感動(dòng)，她們的慘死讓我惋惜。英子，一個(gè)天真、善良、活潑的女孩。她理解并接受了別人都討厭的“瘋女人”秀貞，她幫助小伙伴妞兒，使她們母女重逢，還把鉆石表和金手鐲送給她們。我不禁感嘆，英子才六歲，就懂得愛(ài)。她的童年是豐富的，是充實(shí)的，也是淳樸的。我的童年雖然是豐富多彩的，但是沒(méi)有英子的精彩與溫馨。
《城南舊事》中樸素的文字，好似把我拉回了從前的那個(gè)北京，讓我身臨其境，去領(lǐng)略那里的人物、風(fēng)景和發(fā)生的事。每一個(gè)故事都真真切切，每一句話都樸樸素素，隱隱約約中表現(xiàn)出對(duì)童年的'懷戀與感慨，使我感受到童年中的天真、可愛(ài)、善良。逝去的時(shí)間，已經(jīng)不能再返回，《城南舊事》告訴我們，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了自己的童年，童年的時(shí)光是珍貴的，過(guò)去了將不會(huì)改變，一定要珍惜自己的童年生活，快樂(lè)又天真的童年生活。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇55
我一向?qū)饔洸惶信d趣，往往是看了半截便將其冷落在旁。《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
書(shū)中，那一件件趣事，一句句言語(yǔ)都深深感染著我：《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼，還想盡所有辦法，希望秀貞和妞兒母女相認(rèn)；《我們看海去》中，蹲在草叢中與小偷的約定；《蘭姨娘》中，聰明機(jī)智的小英子又做了一回月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，帶給了她們母女快樂(lè)，減少了她們的煩惱；《驢打滾兒》中，宋媽的頑強(qiáng)精神與她重男輕女的.思想，也同樣給我留下了深刻的印象；《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因得肺病而去世了，小英子也就從此告別了童年生活，走向社會(huì)，走向生活。
《城南舊事》這本書(shū)看似平淡，卻巧妙地記錄了英子的童年，讓人回味無(wú)窮。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇56
前不久，我看完了林海音寫(xiě)得名著——《城南舊事》，里面的故事十分的真實(shí)、感人，其中有許多故事深深地打動(dòng)了我。
《惠安館》讓我記憶深刻，小英子是一個(gè)充滿好奇心的女孩，有一顆真誠(chéng)的心，并且與賣(mài)唱的小女孩妞兒和瘋女人成為了最好的朋友。誰(shuí)能知道妞兒是瘋女人失散多年的.女兒，他們能再次相遇，是天大的巧合，又有誰(shuí)能懂得她們心里的快樂(lè)啊。小英子幫助了她們，給了她們?cè)S多的溫暖，這個(gè)故事讓我明白了人要善良，要多幫助需要幫助的人。
還有一個(gè)人物讓我印象深刻，就是宋媽，在英子九歲那年，宋媽的兒子去世了，女兒被賣(mài)了，父親因病去世，無(wú)奈之下，宋媽只好跟丈夫回家去了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了英子，英子的心里十分的難過(guò)、孤獨(dú)。
林海音的爸爸十分的嚴(yán)厲，她沒(méi)去上學(xué)，被爸爸打得遍體鱗傷，而我的爸爸從來(lái)都不打我，只是管教嚴(yán)一點(diǎn)，讓我從自己身上找到缺點(diǎn)并且改正過(guò)來(lái)就行了。
《城南舊事》這本書(shū)，能讓我們懂得許多道理，比如要有一顆善良的心，去幫助身邊需要幫助的人，珍惜身邊的朋友。《城南舊事》這本書(shū)，值得大家閱讀。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇57
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首耳熟能詳?shù)脑?shī)歌時(shí)，我仿佛又看到了童真、童趣的英子，那個(gè)還富有童心，含冤下獄的男子，還有秀貞和小桂子……
《城南舊事》是女作家林海音的代表作之一。書(shū)中作者描述她兒時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小時(shí)候別人都叫她英子，英子用她那童真的雙眼，感受大人世界的`喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，通過(guò)她的感受我讀懂了大人世界的事與非。比如，英子偷懶賴床遲到被爸爸打。我平常也賴床，讀完這個(gè)故事我明白了不能偷懶的道理，從此以后7:00我按時(shí)起床，從不賴床，再也沒(méi)有遲到。
其中最后一章，爸爸的花兒落了，令我的感觸最深。女兒小學(xué)畢業(yè)參加畢業(yè)典禮時(shí)，爸爸卻看不到了。全文構(gòu)思精巧，用爸爸最喜歡的花——夾竹桃的凋零，暗示爸爸的逝去。小英子仿佛一夜之間長(zhǎng)大了，不再逃避現(xiàn)實(shí)，懂得了如何珍惜當(dāng)下，我也要向她學(xué)習(xí)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的美好生活。
《城南舊事》流露出作者對(duì)北京刻骨銘心的鄉(xiāng)思，其中的故事都是在北京發(fā)生的，讀完后我們也能感受到北京人的樸實(shí)。
沉沉的情思當(dāng)中少了一絲懵懂，多了一份緬懷，那古樸婉轉(zhuǎn)的詩(shī)歌仍讓我思緒萬(wàn)千，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇58
這本書(shū)很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，讀這種書(shū)也真的是一種享受，可能是偏愛(ài)文學(xué)作品里小說(shuō)一類(lèi)。書(shū)中以一個(gè)天真爛漫的小女孩的視角展開(kāi)了對(duì)童年時(shí)代的追憶，那個(gè)記憶里被人稱作“瘋子”的秀貞、那個(gè)遭受父親虐待的妞兒、那個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的蘭姨娘、那個(gè)痛失愛(ài)子愛(ài)女卻依然想要守護(hù)在她們身邊的宋媽、那個(gè)會(huì)偶遇說(shuō)要一起去看海的男人、那個(gè)一直陪伴在自己身邊的父親最終也像花兒一樣落了，都構(gòu)成了屬于作者特有的童年記憶，在北京城南特有的記憶，讀起來(lái)那樣溫暖與感動(dòng)。集外篇里那個(gè)善良到把自己的好飯去偷偷換給同學(xué)吃，自己去吃蘿卜干的小男孩；那個(gè)正直善良的媽媽用自己的.行為無(wú)形當(dāng)中就給孩子樹(shù)立了榜樣；那兩個(gè)孩子對(duì)親身父親綿延不絕的愛(ài)。
就像路過(guò)我們生命的每一個(gè)人，每個(gè)人都要遠(yuǎn)行或者彼此漸行漸遠(yuǎn)，但那些記憶不會(huì)消失，那些記憶也值得被記�。蝗松拖袷遣粩嗲斑M(jìn)的列車(chē)，同時(shí)也會(huì)遇到形形色色的人，也總有人提前下車(chē)來(lái)不及告別；如果可以我們就好好道別，就像老朋友互道一聲珍重也好。
我們終究要慢慢長(zhǎng)大，慢慢地學(xué)會(huì)與別人與過(guò)去稚嫩的自己告別，但無(wú)論歲月怎樣變遷，有一顆柔軟的童心都是一件幸運(yùn)的事�；蛟S你也走了很遠(yuǎn)的路吧，走遠(yuǎn)了就回頭看看來(lái)時(shí)的路。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇59
《城南舊事》是臺(tái)灣作家林海音描述的的她從六歲到十三歲的童年往事。整篇文章道出了人世的復(fù)雜多變，也道出了英子（林海音）應(yīng)對(duì)人世凄苦的所有困惑和思索，讓我的心不免有些凄涼。
文章講述了作者英子跟隨爸爸媽媽從日本漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。那里的一切讓英子感到新奇，會(huì)安館前的“瘋”女人，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒草叢中的小偷兒，敢于沖破舊家庭，追求新生活的蘭姨娘，丟下自我的`孩子來(lái)做奶媽的宋媽，她們都曾和英子朝夕相伴，但最后卻一一離去。直到最后，嚴(yán)厲又慈愛(ài)的父親長(zhǎng)眠，“我”被放上長(zhǎng)女的家庭職責(zé)，童年遠(yuǎn)去。
文章中的五個(gè)故事都是以杯具結(jié)尾，讓人不覺(jué)有些感傷。在英子與“瘋”女人聊天說(shuō)事的時(shí)候，我不免有些擔(dān)心；幫忙“瘋”女人和妞兒母女相認(rèn)，又偷媽媽的鐲子幫忙母女倆逃跑，讓我感到她有一顆多么善良、純真、快樂(lè)的心。在讀的過(guò)程中讓我感受到了，即使在那樣的年代，作者仍然把屬于童年的快樂(lè)單純明媚陽(yáng)光都帶到我的面前，是我不禁勾起童年――無(wú)憂無(wú)慮，和一群小伙伴快樂(lè)地玩耍；看見(jiàn)新鮮東西不停的議論；在足球場(chǎng)踢足球；雪地里玩雪橇打雪仗。珍惜童年的每一分時(shí)光，把握完美的回憶。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇60
童年是擁有最美好的回憶，林海音《城南舊事》這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)作者別樣的童年，和作者一起感受喜、怒、哀、樂(lè)……
林海音小時(shí)候住過(guò)的每一個(gè)地方都會(huì)發(fā)生一些令她印象深刻的事。讀著文章充滿童趣的語(yǔ)句，我仿佛看到了作者和我不一樣的童年生活。這本書(shū)的第一輯是她真正的最美好的童年回憶。最讓我感到傷感的，是第一輯的最后一章《爸爸的花落了，我也不再是小孩了》。爸爸走了，小作者瞬間長(zhǎng)大了！“爸爸，抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)拿，藤鞭子在空中一論，我被挨打了。”這樣挨打的場(chǎng)景也成了美好的回憶，爸爸再也回不來(lái)了！這是最令我感到傷心的一章，每次讀到這里的時(shí)候，我的心里都是一陣陣的辛酸。
作者最美好的事情就是和蘭姨娘在一起，這樣“我”就可以好玩的`、好吃的、好看的、使我心里美滋滋。而“我”在童年最美好的事情就是考試和作業(yè)寫(xiě)的好、考得好，被爸爸媽媽表?yè)P(yáng)，被老師表?yè)P(yáng)，那時(shí)心里有一種說(shuō)不出的滋味兒。
童年有許多美好的回憶與悲痛的回憶……如高爾基的《童年》講述了他小時(shí)候艱苦的生活，蕭紅《呼蘭河傳》寫(xiě)出了童年的趣事。
童年是我們最美好的回憶，童年是生命中最甜蜜的大蛋糕。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇61
邢老師在放假前的時(shí)候給我們發(fā)了六本書(shū)，這六本書(shū)都很好看，但是我覺(jué)得最好看的一本書(shū)就是《城南舊事》了，這本書(shū)是由六個(gè)故事組成的，分別是：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》、《冬陽(yáng)童年 駱駝隊(duì)》，作者用通俗易懂但卻栩栩如生的語(yǔ)言為我們描寫(xiě)出了她在小時(shí)候的眼里的世界，讓我們知道了她小時(shí)候的故事。
讀了這六個(gè)故事以后，最讓我覺(jué)得感動(dòng)的就是《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》�！扼H打滾兒》的主人公是宋媽，故事講的是：宋媽本來(lái)是一個(gè)鄉(xiāng)下婦女，由于生活貧困但是卻想要讓自己的孩子過(guò)上好日子所以才來(lái)到英子家里當(dāng)奶媽，本來(lái)想把自己家的那塊地給贖出來(lái)讓他們一家子都能夠過(guò)上好日子，可是在她丈夫來(lái)看她的時(shí)候得知了他們家的小丫頭子被她的.丈夫賣(mài)了，小栓子因?yàn)檎{(diào)皮，去河邊玩因此溺水身亡的消息，因此十分傷心，回到了老家。而《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》講的是小影子在畢業(yè)的時(shí)候想讓爸爸去學(xué)校，可是爸爸的身體很不好，去不了了，在她參加完畢業(yè)典禮的以后，她的爸爸就已經(jīng)死了。
這本書(shū)讓我知道了我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇62
《城南舊事》是著名的女作家林海音對(duì)自己兒時(shí)居住過(guò)的老北京城南的思念而寫(xiě)下的回憶錄。通過(guò)主人翁英子童稚的雙眼，展現(xiàn)了人世間的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)。
在《城南舊事》中，這些形形色色的'人陪伴著英子度過(guò)了她難忘的童年……
第一章是《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，也是《城南舊事》的序言。敘述了英子在冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼、問(wèn)爸爸為什么要系鈴鐺、想為駱駝剪肚皮底下的絨毛，以及問(wèn)媽媽春天駱駝去哪兒了這幾件小事。當(dāng)我讀到天真的英子學(xué)駱駝咀嚼時(shí)，不禁笑了起來(lái)。多么可愛(ài)，多么天真的孩子��！童年是最幸福、最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。在這充滿童真的時(shí)光中，每個(gè)人的做過(guò)傻事，連小英子都不除外。
第二章叫《惠安館》。英子遇見(jiàn)秀貞和妞兒，并幫助她們重逢，多么感人啊！
第三章是《我們看海去》，講了英子與“小偷”的故事。他是英子的知心朋友，小英子卻在無(wú)意中出賣(mài)了他……這些章節(jié)都細(xì)膩生動(dòng)的描繪了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物，表達(dá)了英子對(duì)童年的留戀以及對(duì)老北京城南的思念。
我們仿佛能聽(tīng)見(jiàn)她輕輕的嘆息，以及對(duì)童年的眷戀，對(duì)時(shí)光流逝，物是人非的感嘆。想要去抓住童年的時(shí)光，卻只剩下回憶。那美好的時(shí)光悄悄地“溜”走，越走越遠(yuǎn)……
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇63
這些天，我看了一本好書(shū)，名字是《城南舊事》。這本書(shū)是被稱作臺(tái)灣祖母屆的人物林海音所寫(xiě)，講述了林海音童年在城南時(shí)的悲歡離合。
這本書(shū)的資料是：林海音五歲時(shí)跟隨父母漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里，一住就是二十幾年，那里也就成了她的第二故鄉(xiāng)。林海音在這條胡同里，認(rèn)識(shí)了許多朋友：小桂子，小栓子，妮兒等，還發(fā)生了許多趣味的事情。
這本書(shū)描述了舊北京形形色色的人和事。其間英子也經(jīng)歷了成長(zhǎng)的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里：惠安館內(nèi)被稱作瘋子的姑娘秀真，英子的好朋友妞兒，為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥，因病去世的爸爸……他們都是英子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要人物，也是教會(huì)她許多道理的人。
本書(shū)中的英子用自我稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會(huì)，對(duì)那些復(fù)雜的人和事，她有著異常的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她覺(jué)得太陽(yáng)是從碧藍(lán)的大海上升起來(lái)的`，但它也是從蔚藍(lán)的天空中升起來(lái)的。她的身上有種寶貴的東西，那就是有顆助人為樂(lè)的心。有一次，她為了讓別人一家團(tuán)聚，竟然把媽媽的的手鐲拿去給他們做盤(pán)纏，這幾乎是一個(gè)成年人都不可能做的事情。這讓我想起一句俗語(yǔ)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇64
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是在海洋上行駛的戰(zhàn)艦，讀書(shū)是每天必不可少的習(xí)慣。
這幾天，我都在看這本書(shū)《城南舊事》，這本書(shū)的作者是一位女作家林海英，她是臺(tái)灣頗有名的作家。
這本書(shū)講的都是她小時(shí)候的事情，當(dāng)我讀到第一篇時(shí)，我哭了，因?yàn)樾∮⒆訛榱俗屗囊粋�(gè)好朋友能找到自己的媽媽，不惜冒著一陣大雨，而得重感冒，昏迷了好幾天。看著小英子疲勞的樣子，這時(shí)我才知道什么是真正的友情，什么是真正的朋友。就是當(dāng)朋友有困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手。
讀到第一、三、四篇時(shí)，我已經(jīng)不忍心看下去了，因?yàn)樾∮⒆拥母赣H去世了，
她答應(yīng)過(guò)父親，一定要成為全校考試成績(jī)第一名，答應(yīng)父親一定要在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上讀誓詞給他聽(tīng)。可是父親永遠(yuǎn)地離開(kāi)了她，平時(shí)父親對(duì)她是最好的，那天她卻見(jiàn)不到父親，聽(tīng)不見(jiàn)父親對(duì)她的囑咐、叮嚀與笑聲了。小英子哭了好久好久，可是她并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)自己勤奮、努力的學(xué)習(xí)，最后有所成就，成了一名有名的女作家，她不辜負(fù)父親所望，滿足了父親生前的所有要求。
我知道失去至親很難過(guò)，因?yàn)槲乙矅L受過(guò)，因?yàn)槲覡敔斎ナ懒恕Ｐ∮⒆幽銏?jiān)強(qiáng)，我們佩服；你的'努力，值得我們學(xué)習(xí)。面對(duì)著如此的逆境，你卻能這樣的勇敢，而我在學(xué)習(xí)上遇到困難總不敢勇敢面對(duì)，總像一個(gè)吃了敗仗的兵，現(xiàn)在遇到了你，我一定以你為目標(biāo)，發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)上的佼佼者，做生活中的強(qiáng)者。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇65
童年，是一首由夢(mèng)的音符譜寫(xiě)的美妙歌曲，是一串隨風(fēng)搖擺的風(fēng)鈴，讓人陶醉。讀著著名作家林海音的《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)書(shū)中，走進(jìn)了作者的童年，走進(jìn)了英子在城南度過(guò)的生活，它們就像是一股細(xì)流靜靜地、慢慢地流入我的腦海：惠安館、駱駝祥子、草垛子、驢打滾兒……美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。書(shū)中描寫(xiě)了二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂(lè)的一家。作者透過(guò)英子童稚的'雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界中的悲歡離合和她充滿精彩的童年。
全書(shū)的最后一章爸爸的花兒落了，使我印象最深，每當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣！”這句話時(shí)，內(nèi)心很是失落，我的眼前總是出現(xiàn)英子一個(gè)人在默默地祈禱父親能早日康復(fù)，去看她的演出。作者寫(xiě)愛(ài)花的爸爸病危時(shí)，以花暗示了父親病情在不斷加重，就像凋謝的花兒一般，毫無(wú)生機(jī)。此時(shí)的英子不再逃避，它從容地接受了事實(shí)，她決定擔(dān)負(fù)起幫助家人的責(zé)任。文中以“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子”結(jié)尾，作者用樸實(shí)而生動(dòng)的文筆，給我們講述了離開(kāi)父親的無(wú)奈和痛楚的心情，也給人留下了無(wú)限的遐想和感慨。
是啊，長(zhǎng)大就意味著要肩負(fù)責(zé)任，長(zhǎng)大就意味著要學(xué)會(huì)靠自己。雖然生活的重?fù)?dān)壓在了幼小的英子肩上，但我堅(jiān)信她一旦長(zhǎng)大，這將是成為她人生中的一場(chǎng)很好的磨練。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇66
莎士比亞才曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x《城南舊事》的日子讓我領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)。我對(duì)這本書(shū)喜愛(ài)至深。這本書(shū)的作者是著名文學(xué)家林海音，小說(shuō)借主人公英子年少時(shí)的童年回憶，向世人展示了大人世界的悲歡離合和真實(shí)情感。
一本你喜歡的書(shū)，就是你的一位故友，總是又說(shuō)不完的話�！冻悄吓f事》就是我的`這位老友。當(dāng)我讀到“我雖然很害怕，但是我也得硬著頭皮去做——這是爸爸說(shuō)的。無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了�！睍r(shí)，我仿佛看見(jiàn)了一位和藹的父親正語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)女兒做人的道理，字里行間都透露出真摯的父愛(ài)。我不禁想到了我的爸爸，爸爸特別疼愛(ài)我。在家我被他寵成了小公主。對(duì)我而言，他為我做什么我都認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)了�？晌曳磫�(wèn)自己，我關(guān)心父母的記憶幾乎沒(méi)有，甚至我都沒(méi)有好好地聽(tīng)他們說(shuō)過(guò)話�？吹蕉侣�(tīng)話的英子，我覺(jué)得自己真的該好好反思反思。
春去秋來(lái)，林海音提起自己的童年是那么的懷念。這不禁讓我害怕起來(lái)，現(xiàn)在的我已是五年級(jí)的學(xué)生了。我的美好的童年過(guò)得是如此的快，快到我感覺(jué)自己都沒(méi)有好好地去珍惜它。如果碌碌無(wú)為下去，老了想起童年豈不要成為空白一片。所以，我要珍惜現(xiàn)在的每一天。認(rèn)真地學(xué)習(xí)，多多的讀書(shū)。讓每一天都變得豐富多彩！
《城南舊事》真是一本百看不厭的好書(shū)，朋友們你們也一定要讀一讀哦！
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇67
最近幾天，我讀了著名女作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》一書(shū)。
這本書(shū)以20世紀(jì)初的北京城南為背景，由5篇短篇組成。它以一個(gè)小女孩英子的視角，用懷舊的筆調(diào)描繪了當(dāng)時(shí)北京城南的生活，講述了瘋女人秀貞、偷東西的年輕人，以及保姆宋媽等底層人物的故事，表現(xiàn)了成人世界的愛(ài)、恨、悲、歡，也表現(xiàn)了英子對(duì)人生的單純認(rèn)識(shí)。
主人公小英子是個(gè)善良、天真，富有同情心的孩子。她并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍滤�，反而和她成為了好朋友，并讓秀貞相認(rèn)，還偷了媽媽的金手鐲，給她們做盤(pán)纏。這就體現(xiàn)了她的善良、富有同情心的本質(zhì)。英子是天真的。她和小偷坦誠(chéng)交和他往，聽(tīng)他自己的故事，和他一起讀《我們?nèi)タ春！贰?/p>
我最喜歡《惠安館》這篇文章。全文充滿了濃濃的愛(ài)和淡淡的`憂傷。故事中，秀貞和妞兒兩人的故事為主線展開(kāi)，一詳一略，兩條線看似毫無(wú)交集，可作者巧妙地用她們共同的朋友英子來(lái)做穿插，使之充滿神秘的關(guān)聯(lián)感。故事情節(jié)一波三折，最后點(diǎn)明秀貞和妞兒是母女關(guān)系�？尚腋Ｌ虝�，她們才剛剛相認(rèn)，就死在火車(chē)輪下。這樣悲慘的結(jié)局沖擊著英子稚嫩的心靈，也讓讀者唏噓不已。
我看完這篇文章后，就一直念念不忘。這篇文章讓我為秀貞和妞兒的重逢感到歡喜，又讓我為她們慘死在火車(chē)輪下的結(jié)局而感到悲傷。
這一本書(shū)有悲、歡、離、合，值得去看。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇68
這些天，我看了一本好書(shū)，名字是《城南舊事》，封面看起來(lái)很普通，可仔細(xì)閱讀起來(lái)卻能領(lǐng)悟出很多道理，讓我受益匪淺。
這本書(shū)的內(nèi)容是：林海音五歲時(shí)跟隨父母漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里，一住就是二十幾年，這里也就成了她的第二故鄉(xiāng)。林海音在這條胡同里，認(rèn)識(shí)了許多朋友：小桂子，小栓子，妮兒等，還發(fā)生了許多有趣的事情。其中，我最喜歡看最后一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》更是讓我領(lǐng)悟出許多。面對(duì)病逝的爸爸，如果作為自己，會(huì)有何感想？書(shū)中雖然沒(méi)有寫(xiě)失去爸爸的痛苦，但卻讓我的心感受到了。
是呀，童年是美好的，就像一道光，一下子就過(guò)去了。但是，經(jīng)過(guò)了童年，我們又能學(xué)會(huì)什么呢？書(shū)中就告訴了我答案。我們經(jīng)歷了童年，就要學(xué)會(huì)獨(dú)立。童年就像一顆弱小的樹(shù)苗，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，就能長(zhǎng)成一顆大樹(shù)，當(dāng)將來(lái)有成就了，樹(shù)上就會(huì)結(jié)出果子。我們現(xiàn)在就是一棵小樹(shù)苗，經(jīng)歷了一次又一次的失敗和挫折，從中懂得了人生的道理。所以當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不能向挫折認(rèn)輸，要勇敢地站起來(lái)，像我們現(xiàn)在的學(xué)生，如果某一次考試考砸了，不要害怕未來(lái)，要更加努力地讀書(shū)。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！只要好好讀書(shū)，就能進(jìn)步！努力吧，孩子們，讓自己的讀書(shū)之路更有價(jià)值吧！
人的`生命不在于長(zhǎng)度，而在于厚度！人生之路是美好的，會(huì)得到許多，也會(huì)失去許多。熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧！熱愛(ài)生活吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是美好的，接著就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的真諦！
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇69
最早接觸《城南舊事》是從初中教材中的《爸爸的花落了》，文中的那份傷感深深印在我的心里。之后又讀了《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，再次感受了文字背后童年的那份天真，感受老北京特殊的韻味。這幾天，最終有機(jī)會(huì)拜讀整部作品。
《城南舊事》這部作品由五個(gè)篇章組成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了》。全文以英子她孩子般純潔的眼睛來(lái)看待記錄北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合。20年代末，六歲的'小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。英子對(duì)她十分同情，幫秀貞找到離散六年的女兒。秀貞立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)輪下。之后英子一家遷居新簾子胡同，英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，警察局抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子十分難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣(mài)給別人，心里十分悲痛，不明白宋媽為什么撇下自我的孩子不管，來(lái)伺候別人。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇70
每一朵花在綻放之前，都得經(jīng)過(guò)發(fā)芽、生根、沖破花苞這個(gè)封印才能綻放出美麗的花朵。就像暑假里，我看的《城南舊事》中的主人公林英子。
林英子是一個(gè)不滿八歲的小女孩，她跟著爸爸媽媽漂洋過(guò)海從臺(tái)灣一路到北京。北京的一切都那么陌生，英子感覺(jué)很新奇�；莅拆^里的“瘋女人”秀貞是英子交的第一個(gè)朋友。小英子卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)不久前交的朋友——妞兒與秀貞所說(shuō)的“小桂子”很像：6歲，脖子后面有一塊胎記。當(dāng)母女終于團(tuán)圓，卻又不幸被火車(chē)軋死……
隨后，英子又遇見(jiàn)了藏在草堆里的小偷、不理孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……英子迷迷糊糊地看著大人間的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，天真里是淡淡的憂傷。英子在詩(shī)一般的.世界里發(fā)芽、綻放……
童年是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。小英子的童年是懵懂而清純，充實(shí)而快樂(lè)的。身為大小姐的她想干什么就干什么，好像我也是這樣，我的爺爺奶奶也視我為掌上明珠。我一整天都泡在書(shū)里，爺爺奶奶就說(shuō)我，不停地嘮叨。見(jiàn)我不開(kāi)心了，又連忙來(lái)哄我開(kāi)心�；▋褐x了還會(huì)再開(kāi)，一曲終了還可以重來(lái)，但是童年卻一去不復(fù)返！
讀完了《城南舊事》，我仿佛又回到了那個(gè)古老的北京。淡淡的、淡淡的，就如茉莉，清香里苦澀中帶有一絲香甜，真實(shí)、淳樸、淡泊、彌舊溫馨。想必，英子一定會(huì)完好無(wú)損地保護(hù)好她這朵美好的花，因?yàn)�，這是她人生開(kāi)的第一朵花。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇71
林海英寫(xiě)過(guò)一本書(shū)名叫《城南舊事》，這本書(shū)記載了林海英那段戀戀不舍的回憶。
第一章“駱駝隊(duì)”：一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)去了，太陽(yáng)已經(jīng)在天空中值班了。林海英趴在窗前遙望哪駱駝隊(duì)的經(jīng)過(guò)，慢慢的那些不可漫滅的回憶出現(xiàn)在眼前……
在“惠安館”中英子交了兩位好朋友，誰(shuí)知有人幫可憐的'妞兒找到了她盼望已久的媽媽。英子與她的兩位朋友告別，漸漸地，下起了蒙蒙細(xì)雨，這成為了林海英一生中難以忘懷舍的記憶。下一章中英子搬進(jìn)了新家。在媽媽和奶媽的談話中隱約聽(tīng)到媽媽細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)；“哎！聽(tīng)街坊領(lǐng)居說(shuō)斜對(duì)面兒鬧鬼……”因好奇心英子壯膽走進(jìn)了那傳聞中鬧鬼的房子，卻結(jié)交了一位朋友。他曾和英子許諾：等你長(zhǎng)大，我們一起看海！“長(zhǎng)大”？這個(gè)詞對(duì)英子還很遙遠(yuǎn)呢！
不知不覺(jué)英子小學(xué)畢業(yè)了，可是她的爸爸生病不能陪她參加畢業(yè)典禮，爸爸告訴她；“爸爸種的花兒落了，你也長(zhǎng)大了，照顧好媽媽……”爸爸說(shuō)完便病死了。后來(lái)，林海英成人，結(jié)了婚，有了自己的孩子……
其實(shí)“長(zhǎng)大”這個(gè)詞在林海英童真的腦海里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，但是，她卻要承受這個(gè)詞。小時(shí)候多盼望長(zhǎng)大；林海音等著那個(gè)人看海，爸爸等著他長(zhǎng)大。
讀完這本書(shū)，我知道了要學(xué)會(huì)承受許多你承受不了的事，因?yàn)闆](méi)有人能替你完成！
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇72
童年是一朵美麗動(dòng)人的花，長(zhǎng)大一歲便掉落一片花瓣，等掉落光了，我們就長(zhǎng)大了。雖然只剩下光禿禿的花骨朵，但花的芬芳依舊存留。
《城南舊事》這本書(shū)，寫(xiě)的是20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里所發(fā)生的事情。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人。這件事使英子非常難過(guò)。后來(lái)，英子的爸爸因病去世，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē),告別了她的童年。
英子以一個(gè)兒童的視角來(lái)看這個(gè)世界，大人的人情世故令她捉摸不透與。她是一個(gè)有主見(jiàn)的孩子，會(huì)對(duì)每一件事抱有問(wèn)題，并問(wèn)出來(lái)。她的`爸爸死于疾病，她可能想當(dāng)醫(yī)生或護(hù)士，去救活更多的人，不讓悲傷再次發(fā)生。英子還夢(mèng)想去和小偷看大海，開(kāi)闊眼界，走向更廣闊的世界。
最后，因?yàn)楦赣H的病故給她的童年畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)�！鞍职值幕淞耍乙言僖膊皇切『⒆��！�
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇73
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！甭仙稀冻悄吓f事》，心中感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)讓我印象最深刻的是小英子，她和小偷約定一起去看海，她天真地認(rèn)為小偷的承諾終會(huì)實(shí)現(xiàn)，卻不得不面對(duì)小偷為了弟弟的學(xué)業(yè)而去偷東西的事實(shí)——小英子是善良的'；她不想讓媽媽傷心，撮合蘭姨卻無(wú)意中傷害了爸爸——她是孝順的；當(dāng)宋媽離開(kāi)時(shí)，英子才明白對(duì)她的不舍和依戀，早已忘記了曾經(jīng)的討厭和嫌棄——她是多愁善感的；在她畢業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)應(yīng)該扛起自己的責(zé)任和重?fù)?dān)時(shí)，爸爸卻在花兒落的時(shí)節(jié)去世了——她是堅(jiān)強(qiáng)的。
“就像我現(xiàn)在，抬頭看見(jiàn)窗外藍(lán)色的天空上，飄動(dòng)著白色的云朵�！绷趾Ｒ粼凇冻悄吓f事》中講到的這句話令我至今難忘，初中的課程一下子增加到7門(mén)，每天都有作業(yè)和要求背誦的內(nèi)容，學(xué)習(xí)內(nèi)容多壓力大，很少能擠出時(shí)間陪媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜了，也不能無(wú)憂無(wú)慮的和小伙伴們快樂(lè)的玩耍了，有點(diǎn)時(shí)間就圍著電腦和手機(jī)打轉(zhuǎn)，好像被它吸住似的，失去了本該快樂(lè)的童年和五彩繽紛的世界。我曾不止一次回想起幼年時(shí)期那屬于我的美好快樂(lè)的童年——每次成績(jī)考差了怕被媽媽責(zé)備而偷偷把卷子藏起來(lái)；和伙伴們惡作劇，偷偷敲朋友的門(mén)，然后躲起來(lái)；和好朋友們一起快樂(lè)就餐、一起打雪仗等等。這些都是我的童年回憶，有酸、有甜、有苦、有辣……
合上這本書(shū)，感覺(jué)英子在慢慢長(zhǎng)大。驀然回首，我從回憶中醒來(lái)，感覺(jué)自己也已經(jīng)長(zhǎng)大了……
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇74
《城南舊事》是林海音根據(jù)小時(shí)候的事寫(xiě)成的一本自傳體小說(shuō)。主人公英子隨著爸媽從一個(gè)四面環(huán)水的小島來(lái)到了北京，在城南的一家四合院住下了。小說(shuō)透過(guò)英子純真的雙眼，看到的不僅如此，更有生活在其中形形色色的人物，他們的喜怒哀樂(lè)，觸及著兒童的內(nèi)心：惠安館的“瘋子”秀貞，裹小腳的宋媽，愛(ài)笑的蘭姨，就讓我們透過(guò)孩子的眼睛，來(lái)看一看這個(gè)五彩繽紛的世界吧！
其中讓我印象最深刻的一句話是：走過(guò)院子，看那垂落的夾竹桃。我默念著：爸爸的花兒落了，我已不再是小孩了。這句話中包含著作家林海音對(duì)父親的思念和一種悲傷的情感。也對(duì)自己的童年感到留戀。讀到這兒，我是多么地想永遠(yuǎn)做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的的小孩子呀﹗永遠(yuǎn)依偎在爸媽的懷里，不用為學(xué)習(xí)的事煩惱，不用為生活的事發(fā)愁。可是時(shí)間是不可能停留的，它對(duì)每個(gè)人都是公平的！所以我們只能在僅有的'一點(diǎn)兒童年時(shí)光里，好好地珍惜自己的童年！
看完這本書(shū)，我情不自禁地就會(huì)想起來(lái)自己的童年。我以前的朋友現(xiàn)在都不知道他在哪兒。在小時(shí)候，有一點(diǎn)小事就會(huì)高興得不得了。比如說(shuō)，我和小伙伴們踢球。我踢一個(gè)“飛球”，他踢一個(gè)“音速球”。結(jié)果，我一不小心沒(méi)防住，被他們鉆了一個(gè)空。而他們更是可笑，自己踢的球結(jié)果把自己頭給砸了。我們最后玩得滿頭大汗，開(kāi)心極了！但是，天公不作美。我搬走了，不知道他們還在那吧？不知道他們想我了嗎？哎，可惜了，可惜了，就讓我們?cè)谶@最后的童年里，珍惜自己現(xiàn)在的友誼吧。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇75
看完城南舊事這本書(shū)后，我深有感觸。小說(shuō)中的林英子是一個(gè)活潑天真的小孩，這本書(shū)記敘了她童年的成長(zhǎng)過(guò)程，有喜有憂，有酸有甜，用最平淡的語(yǔ)言，卻讓我讀出了她在為好朋友妞兒施以援手的熱心。
她與一位為供弟弟上大學(xué)不得不走上歧路的男人的有趣對(duì)話，她對(duì)宋媽的真切擔(dān)憂，把一個(gè)小孩子善良而又懵懂的成長(zhǎng)初期描寫(xiě)的淋漓盡致，使人仿佛在讀這本書(shū)時(shí)，眼前就浮現(xiàn)出了她的影像。
那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動(dòng)著我。整部小說(shuō)充滿了樸素、溫馨的思想感情。
看《城南舊事》，使我的心頭漾起一絲絲溫暖，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，她不刻意表達(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。
那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。童年，是冬日的陽(yáng)光，是雨后的彩虹，是滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨水……童年，是一生中最絢爛，最愉快的.時(shí)光。
在《城南舊事》的結(jié)尾，英子告別童年歲月，成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立的少年，邁步走向新的生活。成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》，每個(gè)人都有快樂(lè)時(shí)光。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇76
“我默默地想，慢慢地寫(xiě)�？匆�(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年臨于我的心頭�！薄冻悄吓f事》的作者林海音在封面上寫(xiě)下了這樣一段話，看到這句話我便迫不及待的想去閱讀它，我非常喜歡走入別人的童年，懷著這樣的心情我翻開(kāi)了它。
這本書(shū)是以第一人稱“我”來(lái)寫(xiě)的，“我”是個(gè)天真無(wú)邪的小女孩，“我”有一個(gè)天天的名字叫林英子，這本書(shū)一直記錄了“我”從七歲到小學(xué)畢業(yè)的童年生活。因?yàn)檫@是以第一人稱來(lái)寫(xiě)的，所以整本書(shū)都顯得那么活潑、可愛(ài)，好像那個(gè)英子真的在你前面奔跑，兩個(gè)小辮子擺來(lái)擺去。“我”在成長(zhǎng)的.道路上遇到了各種格樣的事，認(rèn)識(shí)了形形色色的人，比如瘋子秀貞、本性不壞的小偷、美麗的蘭姨娘……也正是這些有喜有悲的事件讓“我”成長(zhǎng)了許多，讓“我”從以前那個(gè)貪玩的瘋丫頭變成了一個(gè)懂得照顧別人的大孩子了，就像書(shū)中所說(shuō)：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。”
很多人看完這本書(shū)總會(huì)想到自己的童年，童年到底是什么樣子呢？是那踢起來(lái)的制錢(qián)？是那香噴噴的桂花油？是那甜甜的八珍梅？還是被指甲花染紅的指甲？而我覺(jué)得童年是自己長(zhǎng)大的一個(gè)過(guò)程，童年中你肯定因?yàn)槭裁词露粞蹨I；而開(kāi)懷大笑；而暴跳如雷……這些事都讓我們成長(zhǎng)了。讓我們成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
冬天過(guò)去了，春天又會(huì)到來(lái)，而童年卻一去不復(fù)返，不過(guò)卻留下了一個(gè)有責(zé)任感的大人了。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇77
《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音的代表作品。在上個(gè)世紀(jì)的老北京，胡同、四合院、暖爐、小棉褲、八珍梅、城南游藝園、大鼓書(shū)場(chǎng)？書(shū)中的小主人英子被這些充滿溫情的事物包圍著，又被慈祥而嚴(yán)厲的'爸爸、操持著家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著，再加上幾乎每年都會(huì)新加一個(gè)的弟弟或妹妹？這樣一大家子的生活故事韻味十足的。
英子的童年趣事都體現(xiàn)在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖：她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當(dāng)走到惠安館門(mén)口時(shí)都會(huì)加快腳步：因?yàn)槟莾河幸粋�(gè)“瘋子，”可英子還是經(jīng)常背著她們?nèi)ツ莾毫�，并慢慢地于“瘋子”秀貞成了朋友，明白了她并不是真瘋，而是因�(yàn)橄肽钭约菏⒍嗄甑暮⒆印」鹱佣隘偂薄Ｓ⒆影l(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時(shí)，我也不禁大吃一驚。
《城南舊事》故事中的角色都與英子建立起一定的感情，但隨著事情的變化，這些人都由于種。種原因離開(kāi)了英子，甚至是永別。
現(xiàn)在我們正處在美好的童年時(shí)光，我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，我們不會(huì)向英子那個(gè)年代一樣，失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。
童年是快樂(lè)的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，一去不復(fù)返所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光！
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇78
最近，我讀了林海音現(xiàn)代著名作家的的一本書(shū)——城南舊事。
從這本叫城南舊事的書(shū)中，我看見(jiàn)了林海音她小時(shí)候純真，善良，有愛(ài)心。更是看見(jiàn)了她生動(dòng)的文章，仿佛把文字變成了有生命的，從里面感到濃濃的老北京味兒。
在林海音的筆下，大到城池，小到生活，童年的一切讓她留戀不舍。
從中我還體會(huì)到了小英子的善良。她為了別人家可以把自己媽媽最珍貴的手鐲子當(dāng)?shù)魮Q錢(qián)，讓別人家團(tuán)聚，小英子真善良，難怪是贈(zèng)人玫瑰，手有余香！應(yīng)該從小英子身上學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的精神！
主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢！從中我也體會(huì)到了小英子的堅(jiān)強(qiáng)，12歲爸爸去世了，英子缺不是哭，而是說(shuō)：這里我最大，我來(lái)照顧弟弟妹妹！
看城南舊事，心頭漾起一絲絲的'溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的文字，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只是描述孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
林海音的城南舊事把我?guī)У嚼媳本?0世紀(jì)的老北京。從城南舊事中透露出來(lái)的是優(yōu)美的文字，生動(dòng)的語(yǔ)音。但是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止，你看到了什么。我看見(jiàn)的是林海音對(duì)童年的思念………
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇79
這幾天的閑暇時(shí)光，我們家有了一個(gè)新節(jié)目，沒(méi)錯(cuò)，那就是“親子共讀”了，正好這次老師也要求了，雖然我們還沒(méi)有試過(guò)這個(gè)方式，但是我們對(duì)它充滿期待，這一次我給爸爸推薦的書(shū)是林海音所寫(xiě)的《城南舊事》，看完這本書(shū)，我確實(shí)是被書(shū)中的內(nèi)容所打動(dòng)了，便迫不及待把書(shū)推薦給了爸爸，希望他能看出不一樣的見(jiàn)解，然后我們倆再相互交流。
當(dāng)我正以為爸爸的思路也跟我差不多的時(shí)候，他竟然與我的想法截然不同，其實(shí)是這樣的：我們正好讀到一個(gè)片段，就是說(shuō)文中的英子為了徹底幫助秀貞母女，偷偷拿走了媽媽的`金鐲子，雖然最后似乎沒(méi)有用處，但這樣卻更能體現(xiàn)出小英子的善良與天真。既然如此，我認(rèn)為小英子前面偷走媽媽的手鐲，就不算什么大問(wèn)題了，畢竟是去幫助別人的�？砂职謪s不這樣認(rèn)為，他告訴我?guī)椭鷦e人也要選擇正確的方式，這樣才是明智的做法。接著，在一番交流之后，我也漸漸接受了爸爸的想法，這樣，我們才第一次有了共同語(yǔ)言。
其實(shí)不光是這些，我本人也是有許多感觸的，比如說(shuō)通過(guò)這本書(shū)，我也知道要倍加珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，我們應(yīng)該慶幸沒(méi)有生活在那個(gè)封建的舊社會(huì)。瞧！文中的小桂子竟因?yàn)槭莻�(gè)女孩，就被自己的親奶奶扔到城門(mén)下了，可見(jiàn)那個(gè)時(shí)候的人是多么愚昧啊，可見(jiàn)，我們現(xiàn)在的生活都是來(lái)之不易�。�
讀完這本書(shū)，輕輕的合上它，我對(duì)未來(lái)更加美好的世界充滿遐想……
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇80
十一假期，我讀完了《城南舊事》一書(shū)，這本書(shū)以20世紀(jì)20年代的北京城南為背景，由五個(gè)短篇組成。透過(guò)小主人公英子童稚的眼睛，看成人世界的悲歡離合，溫馨動(dòng)人，啟發(fā)人性。
其中令我印象最深的是慧安館的故事。慧安館主要是講小英子幫忙一個(gè)在別人眼里是瘋子的人找到孩子。林海英寫(xiě)出童年幼稚真實(shí)的感覺(jué)把我深深的感觸了。更觸動(dòng)我的是小英子那刻骨銘心的童年。小英子在小學(xué)六年級(jí)時(shí)就沒(méi)有了爸爸，讓人覺(jué)得很可憐，也很惋惜。小英子那么小就沒(méi)有了父親，卻還能堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的長(zhǎng)大，更何況還成了一個(gè)大作家，更讓我佩服的五體投地。
童年卻不能繼續(xù)了！夾竹桃落了，英子長(zhǎng)大了，不能再是小孩子了，想想小英子的不幸，又想想我們的幸福，我實(shí)在感到太慚愧了。當(dāng)小英子幫媽媽干活，領(lǐng)弟弟妹妹時(shí)，我們卻依偎在媽媽的懷里撒嬌。當(dāng)小英子幫媽媽煮飯時(shí)，我們卻在外面玩。當(dāng)小英子幫家里作家務(wù)洗衣服時(shí)，我們卻坐在電視機(jī)旁看動(dòng)畫(huà)片……就在這種環(huán)境長(zhǎng)大的小英子卻成了一個(gè)大作家，生活的坎坷磨煉出了小英子這樣的'一朵永不低頭的梅花。
《城南舊事》這本好書(shū)就像一盞明燈指引著我走向成功的道路。歌德以前說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就是與許多高尚的人談話。這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，一本好書(shū)對(duì)人的影響是十分大的�！冻悄吓f事》就是一本值得我們仔細(xì)體會(huì)琢磨的好書(shū)。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇81
林海音的童年，真是“酸甜苦辣咸—樣樣俱全”。駱駝隊(duì)、剪辮子，是一顆顆美麗的珍珠；十三歲、偷讀書(shū)，是一串串苦澀的淚水……
遍觀整本《城南舊事》，成長(zhǎng)的足跡旁都有一個(gè)個(gè)方向標(biāo)：在惠安館和“瘋子”秀貞交了朋友后，才真正認(rèn)識(shí)到她的痛苦，意識(shí)到隨波逐流的可笑；在新簾子胡同住的期間，認(rèn)識(shí)了一個(gè)男人，認(rèn)為他是一個(gè)好人，結(jié)果明白了“畫(huà)虎畫(huà)皮難畫(huà)骨，知人知面不知心”；蘭姨娘在家住的日子里，阻斷了蘭姨娘和她爸爸的感情，化解了一場(chǎng)家庭危機(jī)；在宋媽得知自己的兒子死了，女兒送人后，整體長(zhǎng)吁短嘆，以淚洗面，懂得了失去孩子的母親的痛苦；十三歲那年，爸爸病逝，童年的美夢(mèng)從此破滅，等待她的，是如山林小路般曲折坎坷，看不見(jiàn)盡頭的`未來(lái)……
如光似玉的童年，是影響林海音一生的記憶：晚起床挨打，在書(shū)店看書(shū)被老板羞辱，在北平的秋天吃栗子、水果和烤肉，在童年玩撾子兒、跳繩和踢毽子……一件件事情像釘子一樣釘在她的心上，使她時(shí)時(shí)刻刻都提醒自己要誠(chéng)實(shí)、守信、善良、勇敢……它們凝結(jié)成一股力量，使她獨(dú)立、自主、沉穩(wěn)。
這本書(shū)雖然沒(méi)有深?yuàn)W的語(yǔ)言，卻處處有著發(fā)人深省的道理，它告訴我們：超前走，不必停，縱然有攔路虎阻攔你，依然有光明的未來(lái)等著你！
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇82
《城南舊事》，這本書(shū)的作者是林海音，它記敘自己在北京城南的童年生活。大柯的幾根垂落的枝條，存留的枯葉，臨街被涂蓋的字號(hào)，還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……
讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著英子在城南度過(guò)的童年，它們就像是一股微風(fēng)不知不覺(jué)地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子，駱駝隊(duì)、井邊的妞兒、惠安館的瘋子——秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”形影不離的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深深的感情，都不是一天可以建成的，但是他們都是在歲月中消失了。
童年，突然破滅。相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的'童年是很真實(shí)、純樸。溫馨，那樣得純凈。當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)。
我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事；當(dāng)讀到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤(pán)纏去尋找思康叔。此刻，我為英子感到驕傲，讀著讀著，我的心時(shí)而害怕，時(shí)而快樂(lè)，又時(shí)而傷心。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？
看到最后，我才明白；是因?yàn)樗幸活w純潔的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。這本《城南舊事》就像一縷清風(fēng)，讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年，花兒謝了還會(huì)開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái)。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇83
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！弊x完了全書(shū)，我還深深地陷在感情漩渦之中，那個(gè)飽受繼父繼母虐待的妞兒和被人們當(dāng)成瘋子的秀貞，為了供弟弟上學(xué)而當(dāng)賊子的無(wú)名男人，還都活靈活現(xiàn)地走在我的眼前。
在六個(gè)故事中讓我最感興趣的就是《惠安館傳奇》的故事了。林英子的玩伴妞兒，竟然是“瘋”女人秀貞日思夜想的小桂子，是巧合？還是天意？
我覺(jué)得秀貞并不是生了病而變成瘋子的，一定是為了自己的女兒小桂子而瘋的，她剛生下了小桂子，小桂子就被壞人拐走了。我覺(jué)得林英子一心只想著讓母女倆團(tuán)聚，卻沒(méi)有想到團(tuán)聚后會(huì)發(fā)生么事情，不幸被我猜對(duì)了，母女兩個(gè)死在了火車(chē)輪下。
在《我們看海去》這個(gè)故事中，十分明顯的體現(xiàn)出了林英子的聰明才智，他將小偷偷來(lái)的贓物交給了便衣偵探讓偵探抓住了小偷，她的這種能力令人刮目相看。隨著林英子年齡的推移，林英子的形象在我眼里也越來(lái)越完整，聰明機(jī)智、心地善良，能干這些詞全用在在林英子身上一點(diǎn)兒也不過(guò)分。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的大樹(shù)上，只有蝴蝶停在上面？？”他們的童年是痛苦的'，是難過(guò)的，我的童年是開(kāi)心的，不過(guò)不管是開(kāi)心的回憶，還是悲傷的回憶，都是永遠(yuǎn)的回憶，都是我們永遠(yuǎn)都記得的回憶。
四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記 篇84
在我童年的記憶中，今年新年是那么的特別。一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情，讓本該熱鬧喜慶的神州大地失去了歡聲笑語(yǔ)。延遲開(kāi)學(xué)、延遲上班讓許多人感到無(wú)聊。連我們班最不愛(ài)上學(xué)的孩子，都在群里說(shuō)想去學(xué)校上學(xué)。
悶在家里的日子太久了，我也很想我的同學(xué)、老師，也很想回到那熟悉的學(xué)校，但我并不無(wú)聊，因?yàn)槲矣辛藭?shū)籍的陪伴！在這個(gè)特殊的春天里，書(shū)籍給了我最大的慰藉！
童年的記憶，大多來(lái)說(shuō)是美好的故事，但《城南舊事》這本書(shū)里的童年卻充滿著無(wú)助、悲傷、離別。整本書(shū)都以英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)與深沉的相思。里面有不少人物，每個(gè)故事的主要人物都不相同，有惠安館門(mén)前的瘋子秀貞，有為弟弟順利上學(xué)的而不得不去偷東西的`小偷，有放棄自己親生女兒來(lái)到英子家中的宋媽，有因病去世的爸爸。這些人和英子朝夕相伴，他們就是英子的童年。
秋天的時(shí)候，英子小學(xué)畢業(yè)了，可父親卻因病去世——“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”從這一刻，英子就擔(dān)負(fù)起了照顧弟弟妹妹的責(zé)任。這句話是英子對(duì)童年的告別，成長(zhǎng)——多么痛的領(lǐng)悟！而作為即將小學(xué)畢業(yè)的我，成長(zhǎng)的責(zé)任遲早會(huì)落到我的身上，我能夠承擔(dān)起這樣的責(zé)任嗎？
英子長(zhǎng)大了，我也終將長(zhǎng)大，但我希望這個(gè)農(nóng)歷鼠年的特殊童年記憶就像《城南舊事》中那冬日暖陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，不管它們會(huì)去向哪兒，都能留下一串悠揚(yáng)的鈴聲。
【四年級(jí)城南舊事讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
《城南舊事》讀書(shū)筆記01-08
城南舊事讀書(shū)筆記01-01
《城南舊事》的讀書(shū)筆記01-10
《城南舊事》的讀書(shū)筆記03-07
城南舊事讀書(shū)筆記06-18
《城南舊事》讀書(shū)筆記08-19
城南舊事的讀書(shū)筆記02-17
城南舊事讀書(shū)筆記12-31
《城南舊事》讀書(shū)筆記12-29
《城南舊事》讀書(shū)筆記【精】12-28