六年級班主任在家長會上的發(fā)言稿

　　面臨著即將升初中的六年級同學們，老師是如何去引導學生，又如何的與家長去溝通的呢?如下是中國人才網給大家整理的關于六年級班主任在家長會上的發(fā)言稿，希望對大家有所作用。

　　六年級班主任在家長會上的發(fā)言稿篇【一】

　　尊敬的老師，各位家長們：

　　大家好!

　　我是六(X)班的班主任。在這里和家長朋友們共同交流一下關于孩子的學習和行為教育。

　　我認為在兒童天性未被污染前， 必須要有心靈的培養(yǎng)以及品德的教育。

　　著名的教育家陶行知 先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，我一直持這樣觀點：學會做人是第一重要 的，然后才是長知識長本領。 對人不尊重，首先就是對自己的不尊重。要教育孩子尊重他人，人人都喜歡尊重， 尊重是和他人交往的先決條件。 教育孩子在社會上要尊重任何一個人， 哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴， 在學校要尊敬老師， 愛護同學， 和同學和睦相處， 哪怕是反對我們的同學，也要關心、愛護他們，讓他時刻記住善待別人，就是善待自己。

　　在父母教育他的時候，他應該恭敬的聽從;父母責備他的時候，要讓他心悅誠服的接受;不許 和父母頂嘴，即便是父母說的不完全正確，也應該有則改之，無則加勉，找適當的時間在與 父母進行溝通;每次外出、回來時都要向父母告之，讓家長放心。在幼小的時候，就要培養(yǎng) 他講話時要和顏悅色，聲調柔和，讓聽到的人有個親切的感覺;教他在長輩面前要謙虛，不 可高聲講話，尖酸、刻薄、下流的話堅決革除。 讓孩子從小成為一個心胸寬廣，不為了一 個字、一個詞從對與錯之間斤斤計較，有一顆包容別人的心。

　　在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自己 的身體健康負責，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;要求孩子為自己的學習負責，認真完成 作業(yè)，自己檢查作業(yè); 要求孩子做一些力所能及的家務;洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾， 孩子在學校，父母應教導他做值日生、班干部應盡職盡責，做清潔衛(wèi)生不能偷奸耍滑�？吹� 別人的善行， 就要想到自己應該努力去做， 對別人的恩惠要知恩報答， 教育他不可自私自利， 要養(yǎng)成借別人東西要及時歸還，不要私自隱藏和損壞。

　　在學習上，要認真聽老師講課，不許東張西望，要做到三到：心到、眼到、口到，要學的深 刻，記的扎實，這樣才能提高學習的效率。學習時書桌要整潔，坐姿要端正，用過的書籍要 放在固定的地方，要做到課前預習，課后復習。

　　當然大多數家長都很關注自己孩子的分數， 我也是家長，完全可以理解家長望子成龍的心情。但教育有它的規(guī)律性， 影響分數的因素很多， 孩子的學習基礎、 學習方法、個人努力的程度、 家校配合情況等多種因素共同作用的結果。我們應正確地看待分數，作為家長，也應該反思 我們的家庭教育是否存在問題，家長朋友們!作為家長，可以沒文化，但是不可以用不良行 為來影響孩子，最好在的老師就是家長。在孩子學習的.同時也要尊重孩子，尊重一切與文化 有關的事物，作為家長一定不能在一旁打電腦、看電視、玩麻將、要為孩子創(chuàng)造學習的 氛圍，給孩子做一個好榜樣。當孩子遇到失敗的時候，一定要與他共同尋找失敗的原因，千 萬不能在對他施加壓力，必要時可以采取賞識的教育，幫助他重新找回自信。

　　一個人要有生活的目標，學習也是這樣，也要有一個學習目標，訂一份本學期的學習計劃， 不要盲目學習，合理應用時間，完成了這一個小小的目標，就會有一個更大的目標，一步一 步，踏踏實實，最終登上成功的巔峰。

　　我想，要想培養(yǎng)一個德、智、體全面發(fā)展的好孩子，必須一切都要從小抓起，從頭抓起。每 個孩子都有天賦，都是天才，在座的各位家長，只要你堅信，自己的孩子永遠是最棒的，相 信你一定能夠培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才。

　　謝謝大家!

　　六年級班主任在家長會上的發(fā)言稿篇【二】

　　尊敬的家長：

　　你們好，感謝你們抽出寶貴的時間來我校參加本次聚會。如果耽誤了大家的工作和田間的勞作，給你們的生活帶來不便，請你們諒解。

　　本次到會的有學校的謝書記、教務處的向主任

　　我先就我班的班級管理工作向大家匯報一下，我在本校工作將近十年，我初次帶這個班，班上部分同學雖說不陌生，但也不熟悉，大多只是認識面相，還不知道姓名和他們的情況。更別說永豐新來的學生。我課余找到以前的班主任金老師和李老師了解學生的情況。他們提供部分情況供我參考。如：善于管理的學生余秋霞、曹雪芹、李炎琰、王倩，我分別安排他們任副班長、音樂委員、生活委員、學習委員等職。學生中有威望的學生李樂樂、操忠想，分別任寢室長、體育委員。通過永豐來的同學調查發(fā)現，蘇映紅同學的能力很強，為了能讓永豐的學生盡快適應新的學校和對新學校產生親近感，就安排蘇映紅為正班長。后來我發(fā)現，這些班干部在學習和生活中確實能起到帶頭的作用，并能很好的協助老師管理班級。讓我們輕松不少，而他們的學習的勁頭更足了。當然，也有愛調皮的方紫薇、李樂樂、操忠想等，我平時就多注意一下他們的動態(tài)，發(fā)現了問題及時糾正他們不好的習慣。還有黃字威和張子強，上課好玩，我就把他們放到前面，上課多提問，讓他們注意力集中。

　　我以前在班級管理中遇到一些問題，為了預防這些問題重現，我采取幾點措施：

　　集中的第一節(jié)課，我講的第一點要求是不準吃辣條和雪糕，可能你們還不理解我，怪我多管閑事。小孩的胃本來就很差。吃了辣條和雪糕對胃刺激很大，長期吃容易涼胃。飯也不好好吃，長期以來，身體也會變差，上課也沒有精神。所以我要求學生把這一點當紀律來遵守�，F在班上幾乎沒有人生病。第二點要求學生把我的手機號碼記下來，有事必須先給我請假，避免不必要的擔心。每個孩子星期一不到校，我們的心老是掛著。生怕孩子在路上貪玩或在路上有事。中途也是一樣，禁止學生私自離校。出了問題誰都擔不起責任。我相信嚴格的班級管理對學校和家長都有好處。請你們理解和支持我們的工作!

　　上正課時我向學生提第三點要求，不管是數學還是語文，做作業(yè)還是打草稿，只要是動筆，就要一筆一劃的寫。不得潦草從事，培養(yǎng)他們認真做事的習慣。只有一個好的習慣，才能得到好的成績。一個星期過后，作業(yè)質量有很大的改觀。

　　頭兩個星期，不少同學反映丟失錢物，同學們在班上辦了一個小銀行，由副班長余秋霞負責。如果放在她那里的錢丟失了由我承擔。另外，放學時班長最后走，把教室的門鎖上，盡量減少同學們在教室單獨活動的機會，也防止別班的同學到我班搗亂。

　　我認為心靜才能學的更扎實，我要求學生飯后盡早進教室，頭兩個星期，我不要求學生做事，只要做到不喧嘩就可以，過多的要求會讓他們不適應。等他們養(yǎng)成了習慣，再要求他們能找一件自己喜歡的事做，做作業(yè)、看課外書、練字、預習課本、相互討論題目等。通過他們的努力，現在，課余時間瘋狂打鬧的少了，自覺學習的多了，罵人扯是非的少了，和睦相處的多了。都在學習哪還有時間干別的事呢?

　　當然，我做事也有激進的地方，愛發(fā)火，甚至動手。請家長為我想想，這個班由三個班組成，六十多人，又是畢業(yè)班，許多的學生的.心早就不在學校。我又剛接手，如果開始就放縱他們，以后班級怎么管理，學習又怎能搞好。我不得不出此下策。草禾一冬，還要經歷雨雪風霜，何況人生百年，不經歷挫折，怎能茁壯成長。隨著他們走上正軌，我也慢慢克制自己。我也是孩子的父親，心也是肉長的，知道父母的艱辛和對孩子的愛護。

　　我們盡最大的努力幫助孩子成長，這是我們的職責和義務。同時希望你們能支持和協助我們的工作。在家你們可以督促學生學習，檢查他們的作業(yè)，孩子不會的地方花點時間輔導一下。多問一下他們在校的情況，孩子和父母畢竟更親，你們也好及時的向學校反映，更早的解決他們的心理負擔。對他們的行為習慣也要多加引導，比如和同學們和睦相處、幫助有困難的學生、講究衛(wèi)生等小習慣。

　　星期天、暑假可以安排適當的勞動，才能得到他們的學費、生活費和零花錢。如洗洗自己的衣服、襪子，燒一些簡單的飯菜，幫忙喂豬和雞等一些力所能及的事。從小培養(yǎng)他們掙錢的意識，認識任何事沒有不勞而獲的，以及體會到掙錢的辛苦。對你們的勞動也有所體會，也會更加尊敬你們。還要培養(yǎng)他們存錢的習慣，他們最喜愛的玩具、書籍、衣服，讓他們把自己的零花錢積攢起來自己買。改掉大手大腳亂花錢的壞習慣。

　　我們不是最好的老師和家長，但愿通過我們共同的努力，把他們培養(yǎng)成最好的學生和孩子。

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