高考之星追憶母校感言范文
在學習、工作或生活中，我們常常會收獲不一樣的感想和體會，這時應該馬上記錄下來，寫一篇感言。那么問題來了，應該如何寫感言呢？下面是小編幫大家整理的高考之星追憶母校感言范文，歡迎閱讀與收藏。
高考之星追憶母校感言范文1
光陰似箭，人們總是在感嘆時間流逝得飛快。而此時的我回想起高宗生活確實也有這樣的體會。過往的一幕幕又如幻燈片在腦海中閃現(xiàn)，即使沒有相機將畫面留下，一切的一切都已經深深烙印在腦海。
回想起三年前進入四中的場景，不由得想笑。想想選擇四中的理由，校園漂亮離家又進，心中甚至因為進了四中而竊喜。這都僅僅看的是外在的，然而在四中待過了一年又一年，內心的想法也在悄悄改變。在很多人眼中四中在波寧市不過爾爾，然而三年中我的的確確認識到了四中的與眾不同。我無法用很華美的語言去描述四中的一草一木，有的時候簡簡單單也是一種美，四中在我的印象中便是如此，干凈，整潔，四中的每一份子都為她的美麗而盡心竭力。
會想起四中，不得不提到四中的人。三年時間換了三個班，周圍的同學和老師都在變化，然而不變的是在每個班級都能感覺到很快樂。在學習中競爭，在學習中享受生活。很榮幸能夠在最后一年進入高三（8）班，讓小時候因為《十八歲的天空》所產生的想法成為現(xiàn)實，雖然此八班非比八班，但是像電視劇中的一樣，我們的班級也是活力四射的，班級里每天都歡聲笑語，讓壓在肩頭的繁重課業(yè)所帶來的緊繃的神經得到了舒緩。各個代課老師因為怕給我們太多壓力而變著法兒得給我們減壓，然而他們一個個確是比我們還要緊張，更讓我體會到了呆在一個大集體中的幸福。
高一因為充滿新鮮感而不知疲倦得學習，高二因為即將進入高三而緊張得學習，高三為即將到來的挑戰(zhàn)而沖刺。然而高中的生活不能僅僅只有學習，四中的課余生活真正讓我懂得了這才是真正的高中生活。愛心義賣，盤山活動，藝術節(jié)……讓我們把誠樸愛的校訓牢牢記于心中。
百年的歷程見證了四中的滄桑，也不斷為其注入蓬勃的朝氣，作為一名四中學子，我感到自豪。同時感謝母校讓我的花季擁有了一段美好的回憶。
高考之星追憶母校感言范文2
初中的我還是個沒怎么見過世面的人，也只是以平淡的態(tài)度對待學習，那個時候的我根本不覺得學習是件多么重要的事，因此學習成績也是普普通通。幸而我中考發(fā)揮的還可以，考進了波寧四中，讓我獲得了徹底改變自己的機會。
仿佛我和四中就是有緣的，中考就是在四中考的，中考后考進的也是四中，我與四中就這樣結下了不解之緣。
高中的學習比初中要辛苦，科目多，難度大，但不像初中的那么單調，老師總會在課堂上進行發(fā)散性的講些與課堂內容有關的時事，趣事，活躍課堂氣氛，讓課堂學習變得生動有效果。
回想高中三年生活，高一是最輕松的一年，但并不代表這一年不重要，因為在這一年里，我們不僅要學習全新的高中知識，還要熟悉每個任課老師，與身邊的同學打好交道，方便日后遇到學習難點能夠及時得到幫助。高一期末就是分班考，文科薄弱，理科相對不錯的我毅然棄文投理，由于在高一我對學習有了一定的重視，分班后我進入了理科重點班。從普通班進入重點班的我在高二剛開始的時候有點不適應，但還好，我還有時間可以調整。幸運的是，我較快的就調整過來了，進入了重點班的學習狀態(tài)。高二期末又是一次分班，我頑強的留在了重點班，為我沖擊一本奠定了可能。高三的學習就像長跑的最后階段，既要堅持，又要沖刺。在最關鍵的一年里，我頂住了壓力，成功的考進了一本。
四中有許多讓我印象深刻，但最讓我印象深刻的是四中的'人——老師和同學。四中的老師都很有耐心，他們總是一遍又一遍不厭其煩的在課堂上講解知識點來讓我們弄懂，同時還要管理同學之間的小矛盾。四中的同學都是友善的，在平常的日子里，大家總是有說有笑的，讓在校時光不那么單調。四中的鐘秀池也讓我印象深刻，閑暇時看看里面游動的錦鯉也可以放松心情。
現(xiàn)在高考結束了，就要進入大學，就要離開四中了，心中不免有點難舍，畢竟這里是我三年高中學習生活的母校。
數(shù)風流人物，還看今朝，愿四中的明天更加燦爛美好。
高考之星追憶母校感言范文3
20xx的高考已經漸行漸遠，在四中的校園里，已經有這么一群人在為20xx的高考做準備了，四中總是那么努力前進著。
離開四中也有兩個月了，對于這篇文章遲遲沒有下筆，并不是沒有話對四中說，也不是沒有對四中感情，只是千言萬語堆在心中，不知道講什么好。有些情愫只能意會不能言表。
回想當初第一次看到四中，是在體育中考上，從來沒有見到過這么大的校園，當時對四中就肅然起敬了，心想著要是我能到四中來讀書，那該有多好�。讉�月以后，我果真來到了四中，在新生名單中搜尋我的名字，偶然間發(fā)現(xiàn)了以前許久未見的小學同學，忽然間發(fā)現(xiàn)緣分是件多么奇妙的事情，在四中我遇見了史基爾老師，留著和我一樣的頭發(fā)，咋一眼一看，還以為是高中生的她竟成了我的班主任。
高一時的我并沒有意識到我離高考僅剩一千多個日夜，只是開心的學習，開心的生活，因為任課老師的風格不同，我們班的作業(yè)不是很多，都能按時完成，但是在高中剛開始的時候，對高中生活一點也不適應，學的很累，學的晚，精神就不好，就更學不好，陷入一個惡性循環(huán)，但是久了就好了，漸漸地摸索出了一套自己的學習方法，成績也漸漸地提高了。
高一的班級還未彌漫著高考的硝煙，同學們都很好，很友善，生活在104班里，都是慢慢的幸福，沐浴著燦爛的陽光，分班時的不舍和留戀還歷歷在目。
轉眼到了高二，文理分班后，大家對自己目標有了一個清晰卻也模糊的概念。遇見了新的老師，開始了行的征程與適應。高中3年見過很多老師，或嚴或松，或犀利或幽默，但都能在他們的身上找到閃光點，心生敬意。高中的老師和初中的老師比起來更像是一位朋友，你可以和他交談，不論是學習上的問題，還是生活中的麻煩。真的很感激他們一路上的幫助。我們沒有效實鎮(zhèn)海學生的聰明才智，但在高考上，我們是平等的競爭對手，想要成功，不僅要學生的努力，更傾注了老師的無數(shù)心力。他們寧可自己辛苦，也不希望自己的學生課時落下。
接觸四中最深的時候應數(shù)高三，學校的任務是教育人，而高考并非唯一但也是一個重要的標準，高三時我人生中最拼的一年，也是最充實的一年，進入高三，大家都為了同一個目標在奮斗，并肩作戰(zhàn)，從早自修開始到晚自修結束，我們幾乎都在班級里面學習，教室里很安靜，偶爾能聽到小聲的討論的聲音，一切都是那么和諧而美好，讓我深刻地感受到，“我不是一個人在戰(zhàn)斗”
在回憶里，我笑出了聲，因為在四中有這么多美好的回憶，軍訓，社會實踐，盤山勞動，運動會，藝術節(jié)，春游，浙大之行……苦澀的學習并不一定無味，在四中學習，有這么多生活的調味品，鍛煉了我們的意志，也堅定了我們學習的信心。
在四中，我們苦并樂著。以前從沒有發(fā)現(xiàn)，總是抱怨這不好那不好的，可是現(xiàn)在的我是多么羨慕我的學弟學妹們，多么想再在四中上一天課，再在操場上奔跑，再在我們的“斐迪大酒店”吃上一頓，再在寢室里睡上一覺……
離開了，才知道，四中已經深深地刻在了我的腦海中，
離開了，才知道，在四中的日子是多么快樂，
離開了，才知道，我又多懷戀你，四中。
我愛你，四中！
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