參與《重返校園、重溫童心》活動(dòng)感言范文
時(shí)光荏苒，歲月如梭，六年多過(guò)去了，蹦蹦跳跳的小丫即將步入小學(xué)校園，成為一名光榮的小學(xué)生了。小丫很憧憬，作為家長(zhǎng)的我們卻有些惶惑，小丫在校園的學(xué)習(xí)生活會(huì)是怎么樣的、她能很好很快的適應(yīng)嗎、能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)嗎、老師們是否和藹可親、校園氛圍怎樣、我們家離學(xué)校那么遠(yuǎn)，接送小丫的辛勞和她自己路途的奔波是值得的嗎……為此作了多方的.了解和咨詢，可還是沒(méi)有很直觀的感受，還是很忐忑，在這所成都市一流的名牌小學(xué)里，到底有多少卓越之處呢？懷著這樣的心情，我親身參與了從8月23日起學(xué)校安排的一系列“一年級(jí)新生入學(xué)早知道”的活動(dòng)，就在參加完27日的家長(zhǎng)重返校園活動(dòng)后我的心情變得坦然了、舒暢了、向往了，我為自己作出了這個(gè)正確的選擇——為小丫選擇了“泡桐樹(shù)小學(xué)”而感到由衷的驕傲和自豪，我相信在這片肥沃的土壤里，小丫一定能幸�？鞓�(lè)的學(xué)習(xí)、健康茁壯的成長(zhǎng)。
27日上午學(xué)校組織的一年級(jí)家長(zhǎng)重返校園活動(dòng)，讓我們家長(zhǎng)重溫了自己的小學(xué)時(shí)代，并體驗(yàn)了小丫即將經(jīng)歷的校園生活，感觸頗深。從一進(jìn)教室老師們親切熱情的招呼接待到抽簽選定座位感受桌椅的舒適度，從老師們循循善誘的耐心講解到威而不怒的規(guī)則要求，從老師們幽默的稱呼我們?yōu)樾∨笥训角f重的佩戴上紅領(lǐng)巾，從整齊列隊(duì)到齊步邁入操場(chǎng)，從莊嚴(yán)的升旗儀式到小泡泡領(lǐng)唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，從校長(zhǎng)發(fā)言到一年級(jí)老師們的集體宣誓，從校級(jí)家委會(huì)成員的發(fā)言到一年級(jí)家長(zhǎng)代表們的集體宣誓，從大隊(duì)輔導(dǎo)員激情洋溢的隊(duì)列整頓到體能老師活力四射的身體鍛煉操，從太陽(yáng)花班級(jí)家長(zhǎng)們積極踴躍、各具特色的自我介紹和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感到老師們睿智、恰到好處的點(diǎn)評(píng)和一枚枚的棒棒糖，從老師們宣布活動(dòng)結(jié)束下課到整齊列隊(duì)步出校園……時(shí)間早已過(guò)了中午12點(diǎn)半，可我還覺(jué)得意猶未盡，真想自己也變成一名小學(xué)生，在泡小重溫小學(xué)。是啊，在這樣的校園、有這樣的老師，誰(shuí)會(huì)不憧憬小學(xué)，誰(shuí)會(huì)不向往小學(xué)，誰(shuí)還會(huì)有惶惑和忐忑？家�；顒�(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)無(wú)不透露了學(xué)校和老師的煞費(fèi)苦心，無(wú)不體現(xiàn)了學(xué)校和老師的聰明才智，無(wú)不展示了博大精深的校園文化氛圍，無(wú)不彰顯了深厚的文化底蘊(yùn)，在這樣的環(huán)境里，孩子們?cè)趺纯赡軙?huì)不成人成才？這些正是泡小的卓越之處��！
我驕傲，我光榮的成為了一名泡小人！
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