畢業(yè)生畢業(yè)感言
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們總會收獲一些心得和感悟，這時就可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么感言怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)生畢業(yè)感言，歡迎大家分享。
畢業(yè)生畢業(yè)感言1
極不耐煩地合上書。
長長地呼了一口氣，將書仍到桌子上，懶洋洋地在桌子上舒展腿腳。這本書是媽媽讓我讀的，剛翻了幾頁，新鮮感便墜到了地上，復(fù)雜的人名，枯燥的哲理，進展緩慢的情節(jié)。沒有一處能激起我閱讀下去的興趣。
見房門外有人影閃動，我急忙撿起書，端正好坐姿，做出了一副認真的模樣。房門應(yīng)聲打開，媽媽小心翼翼地走了進來，見我在“認真”地讀書，會心一笑，輕掩上房門。我還在這突如其來的檢查中，心驚膽跳。無奈，我只好拿起書，深吸了一口氣，靜下心來閱讀，可目光一落到字里行間，就快速轉(zhuǎn)移，實在是讀不下去。
夜幕降臨，太陽的表演已經(jīng)散場，夜晚是屬于月亮的。
餐桌旁一家三口，其樂融融，媽媽突然將話題轉(zhuǎn)移到了這本書上，面對媽媽的問題與建議，我總是支支吾吾，說的含含糊糊，答非所問，本以為這樣可以蒙混過關(guān)，然而媽媽質(zhì)疑的眼神，和緊鎖的眉頭，讓我心神不寧。
吃完飯，將自己關(guān)在房門里，便可以擋住媽媽的質(zhì)疑。忽然門外又有人影閃動，本以為媽媽又要檢查，卻見那人影在門前猶豫了片刻，用手敲了敲門，推門而入，本想對媽媽抗議，然而不等我開口，媽媽便將一杯熱氣騰騰的牛奶小心地放在桌子上，一股暖流涌上心頭，媽媽沒有對我的懶惰再批評，而是一如既往地呵護我。
的心緒驟然間平靜下來，目光落在這本書上，再次拿起書，不再是厭煩，而是似一股清泉，沖淡了厭煩，端起書，句句品讀、斟酌，整本書也不顯得枯燥乏味，讀到好的地方，有筆一勾，讀到有趣的地方，會心一笑......
正是媽媽對我的愛與呵護，使我對讀書的感覺漸入佳境。
畢業(yè)生畢業(yè)感言2
a、
似乎真的到了該說再見的時候了。 向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志， 也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時代。 想要用更多的語言把它一一描述出來， 可是當(dāng)提筆之時， 卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)， 而我的手，卻什么寫不出了…… 第一次踏入大學(xué)校門時孩童般的欣喜， 與即將告別大學(xué)時那好似暮年回首般的眷戀， 第一次牽起伊人纖纖玉手時的絲絲甜蜜， 與徹夜回想“我們還是很要好的朋友”時的肝腸寸斷， 第一次站到演講臺時的慷慨激昂， 與得知自己閑時隨感獲獎后那種超然平靜， 第一次月下憧憬未來美好畫卷時的興奮不已， 以及畢業(yè)在即，日頭下奔波于面試公司時汗流浹背的艱辛。 欲回首，曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道， 言回首，也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。 又回首，那曾經(jīng)的人，那曾經(jīng)的夜，那曾經(jīng)的一切一切。 止回首，深藏過去，遙望遠方，那目標(biāo)是否還依然清晰…… 又下雨了，今年的沈陽似乎真的很多雨， 淅淅瀝瀝，如絲線從天空垂下， 涼涼的感覺打在臉上，那感覺又像是打在心里， 冰涼的刺痛，一下一下的敲擊。 駐足，仰面，享受最后的痛。 似乎明白了一句話，什么才是痛并快樂著。 但我只是冥冥中可以感覺到，卻無法用語言完整的表達。 最后一次作為學(xué)生走出校門的一剎那， 我對我的青春回憶做了一個告別， 將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。 語言隨之塵封，激情隨之湮沒， 欲觀星雨夜行山路崎嶇峰頂 ，言響私語閃顏有心橫跨兩岸 ，又憶彩燭搖曳松林游戲路叢， 止于思愁深鎖相見遙遙無期！
b、
向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，
也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時代。
想要用更多的語言把它一一描述出來，
可是當(dāng)提筆之時，
卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，
而我的手，卻什么寫不出了……第一次踏入大學(xué)校門時孩童般的欣喜，
與即將告別大學(xué)時那好似暮年回首般的眷戀，第一次牽起伊人纖纖玉手時的絲絲甜蜜，
與徹夜回想“我們還是很要好的朋友”時的肝腸寸斷，第一次站到演講臺時的慷慨激昂，
與得知自己閑時隨感獲獎后那種超然平靜，第一次月下憧憬未來美好畫卷時的興奮不已，
以及畢業(yè)在即，日頭下奔波于面試公司時汗流浹背的艱辛。欲回首，曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，
言回首，也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。
又回首，那曾經(jīng)的人，那曾經(jīng)的夜，那曾經(jīng)的一切一切。
止回首，深藏過去，遙望遠方，那目標(biāo)是否還依然清晰……又下雨了，今年的北京似乎真的很多雨，
淅淅瀝瀝，如絲線從天空垂下，
涼涼的感覺打在臉上，那感覺又像是打在心里，
冰涼的刺痛，一下一下的敲擊。
駐足，仰面，享受最后的痛。
似乎明白了一句話，什么才是痛并快樂著。
但我只是冥冥中可以感覺到，卻無法用語言完整的表達。最后一次作為學(xué)生走出校門的一剎那，
或許:此時的刻骨銘心終將變成明天的云淡風(fēng)清，告別的話并未真正說出口，淚水已滿溢。人去樓空，校園依舊。別了，大學(xué)，別了，青春！
c、
當(dāng)夢想的手臂繞在你的頸間
當(dāng)幻想的雙眸還在鎧鎧放光
難道你會無動于衷
只是讓它隨著新年的轉(zhuǎn)移而泯滅
當(dāng)理想的花環(huán)頂在你的顱上
當(dāng)現(xiàn)實的生活擺在你的面前
難道任你就坐立不安
卻讓它恣意穿行于你的天地當(dāng)夢想的花瓣片片飄落
當(dāng)幻想的羽翼經(jīng)不住世俗的折磨
折戟沉沙于昂昂的黃土
當(dāng)美好的心靈受不了無情的摧殘
跌宕起伏于令人窒息的燈紅酒綠
難道你會任由心魔
主導(dǎo)你那本不該屬于自己的靈魂
使她無法解脫當(dāng)我們能夠超脫于肉體與精神之痛時
當(dāng)我們真正能夠抵制來自外界的誘惑
我相信不遠處就會現(xiàn)出一片美好景色
讓我們同入歡樂之門
讓我們享受人世間的非常之境地
畢業(yè)生畢業(yè)感言3
1、有趣的高三生活
有喜有憂,有笑有樂!轉(zhuǎn)眼間高三的日子飛愉地逝去。高三的生活是美好的,但又是艱難的,處處充滿著挑戰(zhàn)!奮斗100天,沖刺100天,這是一個蛻變的過程,這是一個從懵懂走向成熟的過程。
我是一名健美操藝術(shù)特長生,如果說專業(yè)成績順利通過算是一種收獲的話,那么這份收獲與“勤”“思”分不開。
剛進入健美操隊訓(xùn)練時,由于身體素質(zhì)不突出,又沒有基礎(chǔ),一切必須從零開始,這對于一個高二的學(xué)生來說無疑是一個巨大的障礙。正所謂“初生牛犢不怕虎”,面對困難迎難而上才是男子漢的作風(fēng)。要戰(zhàn)勝困難就要具備堅韌的毅力和頑強的品質(zhì),它將是你成功的基石。在訓(xùn)練過程中素質(zhì)訓(xùn)練中的壓韌帶常常是令我最頭疼的一個環(huán)節(jié),但這又是健美操必不可少的專項能力,為了解決這個問題,每天放學(xué)后,我會早早地來到訓(xùn)練房,自覺地和隊員們一起提前熱身練習(xí)。起初我也會因為怕痛而時常逃避練習(xí),可是逃避是解決不了問題的,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)沒有任何進展時,一種緊迫感向我襲來,我開始意識到問題的嚴重性。于是,我為自己確定目標(biāo),并在教練的嚴格要求下,咬著牙,忍著痛走過素質(zhì)訓(xùn)練的一道又一道難關(guān)。
要想成功,光有刻苦的訓(xùn)練這一方面也是不行的,我想還必須善于思考。第一次接觸健美操,可以說完全是門外漢,什么都不懂。但這并沒有攔倒我,在每天的訓(xùn)練中,我不斷地進行分析、總結(jié),并經(jīng)常和教練進行交流。對于每一個新的難度或復(fù)雜的操化動作,我常常會采用先自行嘗試,如有問題再與教練溝通。其實學(xué)習(xí)知識的過程也是一樣,“三人行,必有我?guī)煛薄１娙她R心才能辦大事。
經(jīng)歷了15個月艱苦訓(xùn)練后,在教練 黎 老師的指導(dǎo)下,我完成了自己的訓(xùn)練,并順利通過了專業(yè)測試,成為一名合格的藝術(shù)生。
人生的道路艱難坎坷,我們的心里有好多的夢想,未來正要開始閃閃發(fā)亮,前途是光明的,我們踮起腳尖,就更靠近陽光,成功就在眼前,每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前地飛翔,沒有到不了的地方。
——52班 zz
2、隨著高考的結(jié)束,我們已經(jīng)完結(jié)了這三年的學(xué)業(yè),可會想起在學(xué)校里的生活,卻宛如昨日.
我不能不感謝命運的神奇,讓我們相遇在田稻中學(xué)!看那一棟一棟教學(xué)樓,看那一條條的林蔭小道,看那座青翠的假山,水中那游玩著的小魚,無一不使人心曠神怡;再看那站在講臺上認真講課到老師,看那在講臺下認真聽課的同學(xué),我從他們身上找到以前自己的影子。這一切的一切的我都無法忘懷!
不過天下無不散之宴席,人也有悲歡離合。畢業(yè)了,我們即將各奔東西,在田稻中學(xué),留下了許多珍貴的回憶,也有許多快也事無法忘懷,在這即將分離的時刻,我想對田稻中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)說:謝謝!我想對田稻中學(xué)的老師說:謝謝!我想對田稻中學(xué)的同學(xué)們說:謝謝!我也祝田稻中學(xué)越辦越好,老師們身體健康萬事如意,同學(xué)們成績更上一層樓!
——高50班 zz
3、畢業(yè)是傷感的,意味著別離,告別了同學(xué),告 別了 老師,告別了家人后,我們即將踏上新的旅程,去追尋自己的夢想世界。盡管我們充滿不舍,盡管前方充滿未知,但這是我們奮斗的起點。未來的路上,沒有老師的、家長的呵護,沒有同學(xué)的幫助與支持,一切的一切靠我們自己努力。或許有一天站在山頂看天下,會很幸福!
——高48班 zz
4、還記得剛?cè)胄r嚴格的軍訓(xùn)嗎,少有埋怨,更多的是對現(xiàn)有環(huán)境的由衷珍惜;還記得新交的朋友嗎,現(xiàn)在已是我們生命中不可缺少的一部分;還記得那個炎熱的夏日嗎,我們高三全體同學(xué)滿懷信心的站在百日宣誓的臺中央,在這條注定漫長艱辛的路上我們相互鼓勵努力向前,記憶中定格下勝利的微笑;還記得一模二模時的倉促應(yīng)戰(zhàn),三模四模中的循序漸進,五模六模后的沉穩(wěn)塌實么,時間和汗水讓我們在高三這段并不好走卻又充實而刻骨銘心的特殊時光中歷練,成長,成熟生命的波瀾讓相逢成為一種財富,六年的育才生活我們相識、相伴,軍訓(xùn)、、校運會、、文藝匯演,成人典禮,歡喜也好,辛酸也罷,每一個清晰的場景都是一個明朗的永恒的日子,每一個凝聚的集體都有一個不滅的傳承的信念。還有短短的幾天,我們將再次面臨生命中的抉擇。不需要什么承諾,時間和事實會證明我們的默默付出。離開這片溫馨的家園,攀登更高聳的山峰。這只是人生即將邁出的`一小步,也必將是最為堅實的一步,帶著老師、家長、同學(xué)們的希望、期盼和祝福,我們終將為自身搭建一個更廣闊的發(fā)展平臺,為育才園添上更濃重的絢彩,為回憶鑄就一個無憾的輝煌。
畢業(yè)生畢業(yè)感言4
正是“六一”，還有三十天，我們就要離開母校了！
三十天——個月，在這一個月中，我能做些什么呢？徘徊，匆匆，還是嘆息？我不知不覺地上了一年級，二年級......直到現(xiàn)在，老師也換了一次，又一次。默默時，我漸漸開始懷舊。
記的很清楚，白老師是我們的第五任數(shù)學(xué)老師，一次第二節(jié)課下，同學(xué)們都寫完作業(yè)出去做操了，而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱。老師終于走過來了，問我為什么不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來了；對著老師說：“我連第二題都沒有做完。”之后我又抓了抓腦袋。老師頓時會意了，給我細心的講了起來，她怕我聽不懂，又畫了圖，明白后才覺得這幾道題確實很簡單，在課上，老師又怕別的同學(xué)不會，又講了一遍，都是為了我們！
我在學(xué)校，上了兩年的數(shù)奧，在這期間，我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年，我們要競賽，老師辛辛苦苦，每天早上七點四十到校，晚上要上到八點，他一個星期要上二十多節(jié)課，是兩個語文老師上的課數(shù)！盡管這樣，老師從來沒有抱怨。放假了，還把我們一起召集起來學(xué)習(xí)；現(xiàn)在一想起來，心里就有些酸。
在學(xué)校里，給我們帶過課的老師幾乎喜歡我，我也*這一動力努力學(xué)習(xí)，才到現(xiàn)在這模樣；小學(xué)老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙，我該怎么報答他們呢？
現(xiàn)在，是申老師和童老師在給我們帶課，他們兩個都非常棒，申老師常說的：“有再一再二，沒有再三在四�！焙屯蠋煶Ｕf的：“學(xué)東西就要學(xué)活，學(xué)穩(wěn)。”一直在我耳邊回響。
童幼時代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前，還剩一個月，我就要離開小學(xué)，升入初中。人生是短的，過去的日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走，沒有時間嘆息，把握現(xiàn)在才是最重要的。
也許，人生就是這樣，我們只有穿過了荊棘，穿過了迷霧，才可看到未來的燈盞，苦海的彼岸....
努力學(xué)習(xí)，努力生活，抱著信念，永不回頭！
畢業(yè)生畢業(yè)感言5
那一年，我們懷揣著一份新奇與喜悅從四面八方匯聚到同一座校園。四年來，圖書館、自習(xí)室、寢室、食堂、操場留下了我們多少喜怒與哀樂，歡笑與眼淚，夢想與激情……
春去秋回，時光荏苒。歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春，卻驅(qū)不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳！
許多年后，我們還會回到我們的母校，還會在某個暮色四合之際走在校園的小路上，靜靜地回首往事，讓曾經(jīng)的日日夜夜，點點滴滴在我們的心中重新感動一次！
一個四年結(jié)束了，又一個四年在我們腳下延伸。告別白衣飄飄的年代，告別青蔥歲月的懵懂，我們的臉上寫著自信與成熟！我親愛的同學(xué)們啊，生活要靠我們自己去打拼，未來要靠我們親手去摹繪，將傷感與留戀揣進兜里，帶著夢想與激情上路，人生百年太長，我們只爭朝夕！
畢業(yè)，讓我們離開了一個生活了四年的熟悉環(huán)境，而要去面對一個陌生的人和事，有時，難免會感到惶恐不安，請告訴我們您的心情，讓大家為您找尋安定良藥。
似乎真的到了該說再見的時候了，向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時代。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當(dāng)提筆之時，
卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了……即將離開母校了，真舍不得！舍不得老師！舍不得同學(xué)！舍不得母校！舍不得曽經(jīng)的兄弟們……有無數(shù)個舍不得！第一次踏入大學(xué)校門時孩童般的欣喜還給自己起了一個網(wǎng)名叫童夢幼稚，與即將告別大學(xué)時那好似暮年回首般的眷戀，第一次牽起伊人纖纖玉手時的絲絲甜蜜，與徹夜回想“我們還是很要好的朋友”時的肝腸寸斷，豪情對飲。
我畢業(yè)了，也就失業(yè)了，但是我不會輕易的去放棄自，夢想！我要用一生去實現(xiàn)心中美好的愿望即便那是一條沒有盡頭的路走向遠方又有遠方，即使冰雪封住了道路仍有向遠方出發(fā)的人，那個人就是我。
欲回首，曾經(jīng)的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，
言回首，也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。
又回首，那曾經(jīng)的人，那曾經(jīng)的夜，那曾經(jīng)的一切一切。
止回首，深藏過去，遙望遠方，那目標(biāo)是否還依然清晰……
大學(xué)生活我們只是不小心打了一個瞌睡，醒來就發(fā)現(xiàn)要離開校園了。
畢業(yè)了，我用模糊的記憶來祭奠我的大學(xué)生活。
讓我們開始新的旅程吧！兄弟姐妹們！
畢業(yè)生畢業(yè)感言6
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋�“離”。心中有很多的不舍與惜別。我們每天上學(xué)，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。
你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
曾經(jīng)，一起我們哭過一起笑過。但是這些畢竟也是過去了。每一個人的一舉一動，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開母校和大家分開時都會哭，可是天下沒有不散的酒席，但是陽光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會成長。雖然結(jié)束了這一段，但是還會有新的開始。想流淚就流的痛快，但是淚水沖刷不了我們的記憶。我們要堅強，不要難過，由于上帝把你的門關(guān)掉了，可他還會替你打開一扇窗。所以明天也是一個開始……
畢業(yè)生畢業(yè)感言7
�。�1）親愛的同學(xué)我們一起走過了6個春秋 其中 我們傷心的哭過。我們開心的笑過。我們之間有發(fā)生矛盾的時候。我們又不開心的時候。但現(xiàn)在。它們即將成為我記憶中最珍貴的一頁。多么想再次享受童年，多么想永遠不要與我們的老師分開，所以，每當(dāng)想起畢業(yè)，我的眼角都會悄悄的濕潤了。我有時候還傻傻的想著：我們?yōu)槭裁匆厴I(yè)？我們在一起相處了六年的同學(xué) 為什么要分開？就像現(xiàn)在，我們開開心心 永遠都這么團結(jié) 難道不行嗎？--------可是 我們總要走向另一個陌生的世界，不管有多么的舍不得，我們必須分開�。� 同學(xué)們，我們不應(yīng)該哭泣，我們更不應(yīng)該難過。我們雖然不想分開，但我們必須分開，那我們就好好的珍惜小學(xué)里最后一點時光，在最后。能夠微笑著為小學(xué)六年來畫上一個完整的句號！
�。�2） 六年的時間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時間能夠停止，不再向前流動。然而時間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時，它已經(jīng)消隱無蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋�“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。
命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
畢業(yè)了，送你一個粽子：配料：友誼。幫助。開心。儲藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認識開始保制期：永遠歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時間飛的越遠思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友!
(3) 俯仰之間,急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天。
激情澎湃的運動場上，是誰忘我地征服著賽道?游泳館里，是誰拼命地劃著水花，只為了班級能得到榮譽?又是誰在班主任脫門而出后，遞上一份寫滿道歉語的卡片?
不知是從何時開始的，體育課跑步時，我常會環(huán)視這個熟得不能再熟的地方;也不知從何時開始，發(fā)現(xiàn)原來飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃;更不知從何時開始，發(fā)現(xiàn)原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。
還記得，教師節(jié)那天，全班同學(xué)對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心。
還記得，那位同學(xué)身體不好，得了白血病。當(dāng)我們班知道這個不幸消息時，頓時教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉，我們相互窺視，心里交雜著百味。
還記得，軍訓(xùn)那天的晚會，我們班上同學(xué)的一個小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。
人長大了就總愛回想以前，不管是傷心的，愧疚的，后悔的……回想起來都是快樂的。 六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學(xué)，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個有著我們太多回憶的校園。 六年，不算太長的日子，但他記錄了多少回憶…… 昔日那教室中明亮的燈火，照亮著我們未來的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞;昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。
天下沒有不散的筵席，花開花落總無情。離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。讓我們始終踏著堅實的步伐，從零開始，不斷向前邁進，這樣才能在一望無際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進。
畢業(yè)生畢業(yè)感言8
1、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
2、也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
3、我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我；當(dāng)我們再次相見的時刻，你我仍然就是一個整體。
4、曲終的時刻沒有淚水，只祈愿有朝一日當(dāng)我們重新聚首校園時，將那些熟悉的一草一木吻遍。
5、想起離別的淚珠，安撫我心中的痛處，你留給我最美的祝福，變成我日夜思念的夢土。
6、當(dāng)你孤獨時，風(fēng)兒就就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點就就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
7、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
8、歲月的列車將駛出初中校園，來不及多想，我們就要奔向高中。匆匆地揮手作別，讓我們架起友誼的橋梁。
9、在這十字路口，讓我們再一次握手，道一聲：珍重，朋友。
10、相逢又告別，歸帆又離岸，就是往日歡樂的終結(jié)，未來幸福的開端。
11、臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。
12、我們不得不分離，輕聲地說聲再見；心里存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼。
13、我們在輕霧繚繞之際分別。露，瑩瑩的，像你純真的眼睛；霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。
14、就是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。
15、你走了，在那漫長的時刻里，我的心就像秋樹，葉片無奈地飄灑一地，只把寂寞掛在枝頭。
16、不讓時間沖淡友誼的酒，不讓距離分開思念的手。我永遠、永遠不會忘記你，我的朋友。
17、不要說祝福，不要說再見，最好就是沉默---把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給未來。
18、就要在畢業(yè)紀念冊上寫幾筆了，卻發(fā)現(xiàn)寫留言真難。想記下數(shù)年同窗的感受，酸甜苦辣涌上心頭，卻又無從說起。
19、我沒有什么可說的，無非就就是那一套好好學(xué)習(xí)之類的。太過庸俗了吧？你要記住，好朋友會給你真心的祝愿。
20、最名貴的菜肴，離開了鹽會淡而無味。事業(yè)就是生命的鹽，全力以赴地獻身于美好的事業(yè)，生命就會放射出燦爛的光輝！
21、真誠的友誼無需承諾，永恒的情緣無需約定。
22、獻上依依惜別的祝愿，愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！
23、這一段初中的日子，將就是我生活最美的回憶，它就是我人生中永遠不會忘記的日子。
24、如果明天就是一幢摩天大廈，今天就就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
25、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
26、生活有時雖不像你所想的那樣美好，但就是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！
27、你走來的時候，我的期待在遠方；你離去的時候，你就就是我夢繞魂牽的期待。
28、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
29、沒有幻想，沒有期望，如同鳥兒被捆住了翅膀；但就是，過多的幻想，過高的期望，常常使人迷惘，像鳥兒不知飛向何方。
30、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。
31、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
32、跨出學(xué)校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。
33、老同學(xué)，得到你以優(yōu)異的成績考入清華學(xué)府的消息很就是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學(xué)業(yè)上有所造詣。
34、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲。
35、“莫道浮云終蔽日，嚴冬過盡綻春蕾。”人生最可貴的財富就是希望，希望將給人生帶來永久的樂趣。
36、認識你就是我的歡樂，離開你就是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的就是對于重逢的期盼。
37、過去的已經(jīng)過去，而未來還未到來；不必過多眷戀過去，對它最重要的就是正視今天，珍惜今天的一切。
38、幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
39、綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。
40、雖然我們初中不一定能再做同學(xué)，但小學(xué)能和你成為同學(xué)，這就就是我們的緣分。希望你的初中生活豐富多彩，陰雨過后總能見到美麗的彩虹。
41、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
42、你別時的叮嚀，在我心頭波動著深遠的音響，散發(fā)著幽蘭般素淡的清香。
43、濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經(jīng)年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。安知再聚之時不滿頭華發(fā)，又或作古，此豈非此時一別成永訣？
44、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯；鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠遠的前程。
45、相知就是天意，相識就是人意，相加便就是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
46、讓生命的書頁，永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。
47、夕陽送你登程，風(fēng)兒送你遠行，留下的就是彩霞、晚空。你何時歸來！
48、你聰穎，你善良，你活潑，有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在夢幻中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！
49、短暫的別離，就是為了永久的相聚，讓我們企盼，那份永恒的喜悅。
50、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
51、相逢又告別，歸帆又離岸，既就是往日歡樂的終結(jié)，又就是未來幸福的開端。
52、三年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。
53、讓我們邁開雙腿，去灑一行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的就是鮮花簇擁的前程！
54、親愛的同學(xué)，臨別之際說聲再見，勝過多少肺腑之言。雖然分別了，共同的理想與追求將使人們永遠共同向前。
55、柳蔭下握別百般惆悵——同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
56、即將分別，要說的話太多太多，千言萬語化作一句——毋忘我。
57、明天你要去遠航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。
58、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！
畢業(yè)生畢業(yè)感言9
1、我怕心很小小，卻裝著很大很大的世界;這世界里留下你美好的形象，這世界能預(yù)知你的成功。那一天，我會為你準備好鮮花。
2、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
3、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
4、你努力了，你就有了進步;你付出了，也就有了收獲。愿你在學(xué)習(xí)中不斷進步，愿你在成長中不斷充實自己，愿歡聲笑語永遠伴隨你精彩的人生。
5、今天，是你走向成熟的第一步，祝你走得踏實，走得沉穩(wěn)，走出一條鮮花滿途的大道。
6、獻上依依惜別的祝愿，愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天!
7、生活己經(jīng)向我們敞開胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的真諦吧!
8、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。
9、朋友，猶如一道美麗的風(fēng)景，賞心悅目;猶如一曲美妙的樂曲，時時陶醉著你，更如一本含義深刻，富有哲理的好書牽引著你，點化著你。朋友，友誼路上讓我們珍惜著這美好的相遇!
10、你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣，在人生的征途中，你一定能走出一條屬于自己的光輝大道。
11、我愿把淺薄向你透露，我愿把弱點讓你了解;草木需要陽光，禾苗渴望雨水。忠實的朋友，我盼望你的指點。
12、思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠方的你。
13、送你一枝玫瑰花，讓你整天笑哈哈;送你一枝郁金香，讓你不再有悲傷;送你一枝康乃馨，讓你健康又開心;送你一枝富貴竹，讓你有福又有祿!
14、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
15、金色的花朵，在我心靈的花園中采擷，最美的一朵給你，我的友人!
16、你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。朋友，我敬佩你的一往無前。
17、我每天都在數(shù)著你的笑，可是你連笑的時候，都好寂寞。他們說你的笑容，又漂亮又落拓。
18、多年離別后，抑或再相逢，相逢何所語?淚流默無聲，流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再見!朋友，珍重!
19、這個世界永遠只有兩種人，一種是好人，一種是壞人。雖然我說得很極端，但這對你會有用，記下來吧。
20、以前盼望有一把別致牢靠的鎖，是為了守護很多秘密。而如今，我已坦蕩得如同晴空。
畢業(yè)生畢業(yè)感言10
同學(xué)們：
大家好！
我是高三1404班的林之意。今天，我很榮幸能代表高三所有的學(xué)生在這里發(fā)言。在這樣一個陽光明媚、溫暖的早晨，站在五星紅旗下，這一次，我們不談考試技巧，不管學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危覀儊碚務(wù)勎覀兒透呷?/p>
有人說高一就像剛離開樹枝的櫻桃，高二就像陽光的霧，高三的比喻都干澀無力。是的，我們的青春看起來像風(fēng)。學(xué)校運動會的歡呼似乎仍在操場上徘徊；表演者在藝術(shù)節(jié)上的辛勤工作和努力被凍結(jié)在聚光燈下；籃球場和排球場上的汗水滲入第一中學(xué)的土地和時間的長河。躺在草地上，心中的夢想被放大到夜空中，想象有一天它會像星星一樣閃耀�；ㄩ_三度，葉落三次，時間如此輕易溜走。我們流淚，卻伴隨著笑聲；我們踩著荊棘，卻聞著花香。三年來，我們慢慢長大，學(xué)會自言自語，學(xué)會與人交流，學(xué)會接受不幸，學(xué)會思考生活。成長和收獲是痛苦的禮物。因此，在畢業(yè)照中，我們的嘴角勾出了最好的弧度。
站在希貴樓上，回顧高中生活，我們的心充滿了感激。感恩古色古香校園，更不用說八月香十里的丹桂，更不用說滿天星星的迎春，更不用說純凈動人的梔子落地了，只有幾棵百年老樹就足以讓我們懷念一生。感謝所有為我們付出的人。宿舍管理老師、門衛(wèi)叔叔、食堂阿姨，感謝您三年的努力。同時，教師的努力有目共睹。他們把我們當(dāng)作自己的孩子，從早到晚陪伴我們，一遍又一遍地仔細解釋問題，仔細糾正家庭作業(yè)，一遍又一遍地疏通思想，糾正三種觀點，他們努力工作，無私奉獻，無數(shù)夜工作，幫助我們構(gòu)建一個完美的未來。轉(zhuǎn)身看看身邊的同學(xué)，感謝他們出現(xiàn)在你的生活中。當(dāng)你心煩意亂時，他們的笑話會讓你微笑；當(dāng)你感到困惑和無助時，總是有他們的鼓勵和啟發(fā)；當(dāng)你悲傷時，他們可以給你一個溫暖的擁抱；當(dāng)你笑的時候，他們必須陪著你。喜歡朋友常說的一句話，我們都是只有翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。我們都有三年的低谷，但我們互相支持和鼓勵，朋友們溫暖的微笑，班上溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會愛，堅持，相信陽光總是在風(fēng)雨之后。多年后，這些將成為我們最珍貴的記憶。
同時，你也不能辜負自己。你還記得三年前剛進入一中的時候，你的眼睛很堅定嗎？你還記得文理分科承諾的自己嗎？你還記得一年前設(shè)定遠大目標(biāo)的自己嗎？你還記得百日誓師喊夢想的自己嗎？如果你還記得，你也不會忘記那些精疲力竭時仍然拿起筆的日日夜夜，做一個難題時的興奮，找到某個規(guī)則的驚喜。那些苦難，都變成了最強大的力量；那個深深扎根的夢想，即將破土而出，。占據(jù)時間、地點、人和的我們必須充滿信心，同時也要平靜心態(tài)，努力努力是一輩子都要堅持的事點。我們應(yīng)該享受高考，享受不遺余力標(biāo)感。不要抱怨每天做不完的試卷，不要害怕看似兇猛的話題，不要擔(dān)心迷霧中未知的結(jié)果。我們要做的就是講一個關(guān)于勇氣、毅力、努力和青春的故事。它是三年勵志學(xué)習(xí)的壯懷，曾經(jīng)展翅。它手里拿著三英尺的劍，在六月砍下蒼龍的英雄。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終究屬楚；是苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲吞吳！
最后，愿高三學(xué)生秉承初心，全力以赴，收獲一個盛開的夏天！愿同學(xué)們乘風(fēng)踏浪，勇往直前，成為更好的信徒！謝謝大家！
畢業(yè)生畢業(yè)感言11
因為夢想，我們相聚這里;因為夢想，我們從這里起飛。
三年，其實很短;三年，我們已然長大。我們有起跑天堂，從那里一起攜手邁向大山;我們有家的味道，在那里，才漸漸了解什么是團結(jié);我們有堅持到底，因為這，我們竭盡全力笑著走到最后。
謝謝所有愛我們的人，我們會珍惜所有的感動，把每一份希望都握在手里。我們永遠是10屆高三(12)班的孩子，我們會一直微笑著前行
高中三年一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合。它不僅僅是三年的時光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對恩師對同伴的深深祝福，愿用一首小詩表達深情：和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依;此去須懷報國志，不忘春風(fēng)化雨情!
匆匆三年，我們有過悲傷有過快樂，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說：讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。它不僅僅是三年的時光而已，它關(guān)乎面對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生。
三年，我們追逐著夢想，用拼搏的汗水澆灌希望;三年，我們學(xué)會了堅強，低谷時我們不忘記遠方的光亮;三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們，即將奔向未來，奔向遠方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠的路上
三年高中，我們結(jié)聚12班;六月驕陽，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開始守候著開花、結(jié)果;在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命�；仡欉^去，我們以勤奮澆鑄夢想;面對當(dāng)下，我們以堅韌擁抱成功;展望未來，我們以理想鋪就前程!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，來路坎坷，我們笑著走過;前程無限，我們展翅高翔!看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽，迎來屬于自己的春天! 雛鷹經(jīng)過多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍天;我們經(jīng)過高中三年的洗禮，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學(xué)習(xí)，賦予我們智慧與力量;三年成長的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼，面對未來的挑戰(zhàn)，我們愿意用自己青春和活力去迎接，相信我們!
三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學(xué)風(fēng)流;
四季風(fēng)雨，結(jié)金蘭義，立報國志，正少年英雄。
人生路上，我們無畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場上揮汗，在主席臺上歡呼，見證著年輕的激揚與豪情;多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著
畢業(yè)生畢業(yè)感言12
在每個人的心里，都醞釀著一顆夢想的種子，為了實現(xiàn)這夢想，我們努力去奮斗、去拼搏，去實現(xiàn)對夢想的追求。我也不例外，我的夢想就是能夠成為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)更多的知識，并希望用所學(xué)到的知識為社會服務(wù)，爭做一名時代的先鋒。
時代在發(fā)展，社會在進步。當(dāng)今社會，對每個人來說都充滿了機遇和挑戰(zhàn)，對人才的培養(yǎng)與需求也有了更進一步的提高。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度迅猛發(fā)展，從各個方面滲透到我們的學(xué)習(xí)和生活中，使每一個人都切實地感受到科技的發(fā)展給人們所帶來的諸多益處。在這種嚴峻的形式下，對于我們這些年齡大一些的人來說，如果不及時給自己充電，學(xué)習(xí)新的知識，就很容易落伍，被時代所淘汰。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳媒技術(shù)，順應(yīng)時代的發(fā)展，給渴求知識的我們提供了學(xué)習(xí)的平臺，創(chuàng)造了一個空中課堂，使我得以通過網(wǎng)絡(luò)教育方式實現(xiàn)我的大學(xué)夢。農(nóng)大網(wǎng)校，讓我更好的放飛夢想。
我，作為一名網(wǎng)校的在職學(xué)員，經(jīng)過兩年多的努力，以優(yōu)異成績完成學(xué)業(yè)，20xx年被評為網(wǎng)校優(yōu)秀畢業(yè)生。我為自己的努力感到高興，為自己的成功感到驕傲。感謝網(wǎng)校給了我一次實現(xiàn)夢想的機會，是網(wǎng)校給我注入了新的血液，讓我不斷充實自己。短暫的網(wǎng)校學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)告一段落，細細回味一下自己不尋常的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，感觸頗深，收獲甚多。
網(wǎng)絡(luò)教育，對于當(dāng)時的我來說，是那么陌生。工作二十幾年的我，早已沒什么精力去學(xué)習(xí)新知識，更不用說是接觸這些新的科學(xué)技術(shù)。由于年齡的緣故，記憶力、理解力都不如年輕時候了，害怕自己不能快速掌握老師所傳授的知識，更怕跟不上進度，總覺得網(wǎng)絡(luò)是種很神秘的東西，是屬于新一代人的世界。作為一名從事實踐教學(xué)的工作者，由于工作的需要，我還是懷著忐忑不安的心情報名參加了網(wǎng)校學(xué)習(xí)，開始了新的學(xué)習(xí)生涯。
本以為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)會有許多的困難，當(dāng)我真正通過努力，可以嫻熟地操作電腦后，才發(fā)現(xiàn)，原來，網(wǎng)絡(luò)教育并沒有想象得那樣神秘。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)就像一個無窮的寶庫，蘊藏著取之不盡的資源，它是那樣的豐富多彩，把我與老師和同學(xué)連接在一起，無論我們身處何處，我們共同分享著學(xué)習(xí)的快樂。更主要的是，因為有了網(wǎng)絡(luò)教育，我們可以再一次擁有實現(xiàn)夢想的機會。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的形式新穎，具有很大的靈活性與自主性。遠程教育采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為主要手段，學(xué)生可以自主安排學(xué)習(xí)，比如通過視頻、音頻、文字等方式學(xué)習(xí)老師講授的知識；也可以通過網(wǎng)上聽課、網(wǎng)上輔導(dǎo)答疑、網(wǎng)上查詢資料、網(wǎng)上論壇交流、網(wǎng)上作業(yè)等環(huán)節(jié)完成所學(xué)課程。面對那豐富的資源，面對那可以控制的“導(dǎo)師”，我開始興奮，似乎回到了校園時代的我，如饑似渴的吮吸著新的知識。隨著學(xué)習(xí)的不斷的深入，我開始迷上了網(wǎng)絡(luò)，它給我的生活帶來了新的色彩。是網(wǎng)校使我再一次成為年輕的舵手，我用開關(guān)控制進程，用鼠標(biāo)把握航向，在知識的海洋里，我自由的翱翔，用知識填充自己，感覺自己充滿了無限活力。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我學(xué)會了怎樣在茫茫的網(wǎng)絡(luò)海洋里探究自己所需的知識，更有目地的汲取精華。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我可以了解最新科技前沿，開闊眼界，對新的技術(shù)不再陌生，能跟上時代的步伐。通過網(wǎng)絡(luò)，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們有著共同的夢想，我們一起探索人生，分享快樂，互相鼓勵，共同進取，拉近了我們的距離，增進了我們的感情，加深了我們的友誼。
我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不僅給我的生活和工作帶了許多便利，也對我的孩子帶了潛移默化的影響。以前，孩子總認為，我們這個年齡的人對電腦一竅不通，并且會排斥這些新技術(shù)，起初對于我的學(xué)習(xí)他都有些不屑一顧。但當(dāng)我進入網(wǎng)校學(xué)習(xí)，在電腦操作和應(yīng)用上強過他時，更加激發(fā)了他奮發(fā)向上的斗志，從而拉開了我們父子之間學(xué)習(xí)競賽的帷幕，彼此暗下決心，努力學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)優(yōu)異成績，希望以取得的成績壓倒對方，讓對方認輸。通過這樣的競賽，我們都取得了進步，也提高了孩子學(xué)習(xí)的熱情。這意外的收獲讓我倍感高興。
在網(wǎng)校學(xué)習(xí)期間，我不斷的充實自己，通過對黨的理論知識相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，在思想政治上有了更進一步的提高，被黨組織接受為一名中國共產(chǎn)黨黨員。作為黨員的我，把黨的“十七大” 報告精神與工作相結(jié)合：在學(xué)校教改方面，對原有的實驗教學(xué)進行完善，編寫了學(xué)生實驗指導(dǎo)書；在科研學(xué)術(shù)上，不斷創(chuàng)新，發(fā)表了多篇論文同時也申請了若干項專利；在生產(chǎn)實踐實習(xí)教學(xué)中，積極聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，深入實驗基地學(xué)習(xí)、研究，帶領(lǐng)學(xué)生參加農(nóng)村實踐調(diào)查，讓學(xué)生走進農(nóng)村，貼近農(nóng)民生活，為農(nóng)民辦實事，從真正意義上服務(wù)“三農(nóng)”。踐行我為祖國教育事業(yè)和農(nóng)業(yè)建設(shè)事業(yè)奉獻的誓言。
短暫的網(wǎng)校學(xué)習(xí)生涯已結(jié)束，我知道，未來新的學(xué)習(xí)仍是無止盡的。網(wǎng)校的學(xué)習(xí)，讓我掌握了自主學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)了吃苦耐勞的品質(zhì)，鍛煉了刻苦學(xué)習(xí)的毅力。在今后的工作和生活中，我要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極進取，勇于創(chuàng)新，把理論知識與實際工作結(jié)合，使自己在實驗教學(xué)、科研試驗、農(nóng)業(yè)推廣等方面有更進一步的提高，用行動作表率，勇于奉獻，服務(wù)社會，起到黨員的先鋒模范作用。懷著感恩的心，我寫下這篇學(xué)習(xí)感言。網(wǎng)校學(xué)習(xí)，是一段不尋常的經(jīng)歷，也是載我渡到夢想彼岸的航船。
師恩浩蕩溢于言表，恩師教誨終生難忘！謹以我的畢業(yè)獻給我偉大強盛的祖國——母親！獻給培養(yǎng)教育我的學(xué)校！
畢業(yè)生畢業(yè)感言13
不要說人生不過是相聚與別離，生活的意義只在友誼的長青。當(dāng)冥想的日子已經(jīng)飛逝，煩囂的世界把我們帶去，誰記得舊時朋友的知交和過去年代的友誼，讓我在這紀念冊的一角且留下輕微的痕跡。生活是美好的，道路卻不總是那么平坦的，關(guān)鍵是如何自己走好緊要的每一步。因為美麗的彩虹在雨后，真誠的友誼在別后。
再見了，朋友，愿你珍藏起那甜蜜的或許是枯澀的回憶吧！
畢業(yè)生畢業(yè)感言14
在這金蟬鳴唱、茉莉飄香的季節(jié)里，我們的孩子將從經(jīng)五路幼兒園畢業(yè)了！此刻，每位小朋友和家長都會像我一樣，心中有不舍、有憧憬，更多的是感謝。
不舍——不舍三年朝夕相處的幼兒園、老師和小朋友；憧憬——憧憬背上書包帶上紅領(lǐng)巾的驕傲和自豪；感謝——感謝為孩子辛勤付出的老師，無論何時何地，孩子們都不會忘記快樂的幼兒園時光，都不會忘記像媽媽一樣的老師。三年前，孩子們唱著“這里是五彩童話般的樂園，這里是幼苗成長的沃土，這里是我成長的搖籃，這里是經(jīng)五路幼兒園”來到這里，今天，孩子們又唱著“等我?guī)霞t領(lǐng)巾再向老師來匯報”離開這里，這是孩子的心聲，也是我們家長的心聲。咱們的幼兒園是一個健康、快樂、溫馨、團結(jié)的大家庭，是開啟孩子人生夢想的地方。在老師的精心呵護下，一朵朵小花競相開放，一株株幼苗茁壯成長。感謝老師，感謝幼兒園，給孩子了一個精彩無限的世界，一個幸�？鞓返耐�。我的電腦里，有一個標(biāo)題是“幼兒園”的文件夾，是雨旸剛剛上幼兒園時建的。里面，有老師的通知、提醒，有在家園通平臺的留言，有老師的回復(fù)，有孩子在園活動精彩瞬間的照片……。這些，我都將會作為禮物送給孩子，因為這里面記錄著她的成長，她的快樂，更記錄著老師們的辛勤和汗水。這份禮物，我們將永遠珍藏，永遠在心中保留著那份有愛的味道的甜蜜。老師利用信息技術(shù)把幼兒園里的幸福生活記錄下來通過平臺來展示，使家園實現(xiàn)了真正的互通互動，讓家長真真切切感受到孩子的快樂成長，更深深地體會到老師的辛苦和不容易。是家園通平臺架起了家長和老師之間溝通的橋梁，是信息技術(shù)拉近了家長和老師心與心的距離。三年來，幼兒園活動真可謂精彩不斷、驚喜無限。大到游園、參觀、一年一度的藝術(shù)節(jié)，小到區(qū)域活動、班本化課程，都開展的形式多樣、豐富多采，孩子們在活動中知識增長了，能力提高了，良好的習(xí)慣也養(yǎng)成了。這些不禁讓我感嘆：幼兒園里故事多，幼兒園里快樂多，
幼兒園里的孩子幸福多又多６牽手的快樂》、《冬日里的溫暖》、《梳辮子的幸�！贰@些老師們在長期工作中用汗水和心血凝結(jié)而成的文章，一次次感動和溫暖著做媽媽的心，文章里所體現(xiàn)的是一種工作精神和工作態(tài)度，是愛心、細心與責(zé)任心的充分體現(xiàn)。 “老師像媽媽”——發(fā)自孩子心底的聲音；“老師真的像媽媽”——來自孩子媽媽心底的感動。寶寶光盤是咱們經(jīng)五路幼兒園孩子的專享。老師們不辭辛苦，制作了一張張成長光盤，它記錄著孩子在園的點點滴滴，見證了孩子成長的過程，是老師用汗水和心血送給孩子們最珍貴的禮物。雨旸的光盤，不知播放了多少回，和親朋好友一起分享她的成長喜悅已經(jīng)成了家中來客時的一個保留節(jié)目。每看一次，都感動一次；每看一次，對孩子的愛對老師的敬就更加深一次。童年是美好的，童年的回憶更加珍貴。再次感謝親愛的老師，是你們的辛勤付出，為孩子們的人生道路構(gòu)建起一條絢麗的起跑線。在未來的人生歲月中，相信每一個孩子都會去用心走好每一步，不辜負老師三年來對他們的悉心教導(dǎo)與殷切期望。最后，祝愿經(jīng)五路幼兒園的明天更輝煌，孩子們的明天更美好！
畢業(yè)生畢業(yè)感言15
尊敬的各位老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨、親愛的小朋友們：你們好！
今年的夏天，是一個特別的夏天，因為在這個夏天里我們要從華景幼兒園畢業(yè)了，我們要告別華景幼兒園這個我們生活了四年的溫暖可愛的大家庭，告別無微不至精心照顧我們四年的可愛的老師們，告別朝夕相伴四年的小伙伴們，我們，即將成為小學(xué)生了。
我不想說再見，我不想離開幼兒園，我不想離開老師們。吳老師，陳老師，蔣老師，楊園長，李主任，藍醫(yī)生，還有幼兒園其他的老師叔叔阿姨們，我都不想離開您們。
四年前，我們牽著爸爸媽媽爺爺奶奶的手，邁著蹣跚的腳步走進了幼兒園的大門，是您們，老師們，尤其是吳老師，象媽媽一樣的愛護我們，每一天都充滿熱心，充滿愛心，充滿耐心得對待總是哭哭啼啼，吵吵嚷嚷的我們。四年來，從小小班到大班，一天又一天，是您們在無私得照顧著我們，給我們盛飯，叫我們喝水，給我們擦眼淚，午休時陪我們睡覺給我們講故事，教我們認字，教我們算術(shù)，教我們畫畫，教我們跳舞，教我們做人的道理。
我真的舍不得離開您們，可愛的老師們，可愛的幼兒園。
小鳥長大了，總會到自己飛的時候；我們小朋友們長大了，也到了該要告別精心呵護我們的幼兒園和老師們，開始揚帆遠航的時候。
在這里，我想對老師說：親愛的老師們，您們辛苦了，謝謝您們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺�，謝謝您讓我們在您關(guān)愛和照顧之下慢慢得長大。以后無論我們走到哪里，都不會忘記在幼兒園的快樂時光，都不會忘記可愛美麗得老師，都不會分忘記這些兒時的小伙伴。
最后，我代表我的爸爸媽媽爺爺奶奶，對老師們說聲：謝謝；我也代表幼兒園畢業(yè)班的全體小朋友，對老師們說聲：謝謝。
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