書法大賽獲獎感言7篇
在平日的學習、工作、生活中,我們時常會受到啟發(fā),對某些事或人產(chǎn)生新的感悟,這時可以把它可以記錄在感言中。你想好怎么寫感言了嗎?以下是小編為大家收集的書法大賽獲獎感言,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
書法大賽獲獎感言1
首先要感謝我的同事吳冰。因為我們是同齡人,她的參賽熱情激勵了我,讓我決定挑戰(zhàn)自我,不要想當然地認為自己年齡偏大,正在失去競爭力。
懷著一顆忐忑不安的心,我參加了這次英語教學說課比賽。英語教學說課比賽不僅對英語口頭表達能力有很高的要求,而且還要具備較強的閱讀理解能力與聽力理解能力。在30分鐘的準備時間里,我對這篇文章做了結(jié)構(gòu)分析,列出了文章的分段大意,挑選出幾個需要講解的疑難詞匯,大致構(gòu)思了幾個導入話題,并設計出課外作業(yè)的寫作話題,但沒有足夠的時間寫出來。自己在說課的時候基本上脫稿講解,即興發(fā)揮,差不多將主要內(nèi)容流利順暢地表達出來了,但自己在講臺上有點緊張,不夠冷靜,說課條理不夠清晰。回答評委提問時,
表現(xiàn)很不錯,準確且完整。真是臺上10分鐘,臺下20年功!
很榮幸我順利地進入前4名,將代表外國語學院參加全省英語教學大賽。這是一份榮譽,更是一份責任。在此,我非常感謝院評委團給予我的信任與支持。
古希臘哲學家蘇格拉底在給學生上第一節(jié)課的時候,要求他的學生在每天上課之前都向上揮一下手。過了一個星期,他發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一半的學生不在揮手了;過了一個月,他發(fā)現(xiàn)只剩下三分之一在揮手;過了半年,他再看,發(fā)現(xiàn)最后只剩下一個人在揮手,那個人就是柏拉圖。柏拉圖后來成為偉大的思想家和哲學家。其實任何一件事到最后都是"簡單的重復和機械的勞動"。只要你做到了,你就有可能在一個領域做到名列前茅,甚至是NumberOne。
在這馬拉松的賽場上,我們都堅持著,不在乎速度,大家都是人,體力、精力都有限,但堅持是無限的,耐力將是我們成功的最大保障。
書法大賽獲獎感言2
各位老師、同學們:
大家早上好!
我的名字叫xx,今年12歲了。這一次,我獲得了"全國中小學生硬筆書法大賽"一等獎,感到非常辛運,在這里,我要感謝我的父母,是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的三義里小學,是這所學校給我了這次參賽的機會;感謝我的班主任程老師,是她精心指導我怎樣寫好每一個字;感謝我們辦的全班同學,是他們一直在支持我,鼓勵我。謝謝你們!
我從一個寫字是全班最差的同學,變成了一個獲得過"全國中小學上硬筆書法大賽"一等獎的小小書法家,我無數(shù)次的不想再堅持練下去,我用自己與同學們玩的時間,在練字。我是多么希望像別的同學一樣,快活的玩著。我就像一個還沒有完全學會走路的小孩,一路走的磕磕絆絆,可是,我用自己的毅力克服了自己,慢慢的我去認真地走好每一步,最終我是成功的,我是快樂的!謝謝!
書法大賽獲獎感言3
各位老師、同學們: 大家早上好! 我的名字叫畢瀟元,今年12歲了。這一次,我獲得了全國中小學生硬筆書法大賽一等獎,感到非常辛運,在這里,我要感謝我的父母,是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的三義里小學,是這所學校給我了這次參賽的機會;感謝我的班主任程老師,是她精心指導我怎樣寫好每一個字;感謝我們辦的全班同學,是他們一直在支持我。
書法大賽獲獎感言4
今天很榮幸能夠站在這里代表公共基礎課賽課教師發(fā)言;貞浺粋多月的參賽歷程感慨萬分,仿佛有許多話要說卻不知從何說起,但我最想說的兩個字是感謝,感謝學校領導組織了這屆"龍華杯"課堂教學大賽,為我們中青年教師搭建了一個相互學習,共同進步的平臺,在比賽中不斷的提高自己的師德、師術(shù)和師藝,感謝同行們在參賽教師最困難時給予的無私關心和幫助,使我們能夠在比賽中展示自己的能力。
回顧自己的參賽過程,我也曾有過猶豫和抱怨:自己在學工辦從事學生工作,同時兼任09機電(1)班的班主任,每周還有14節(jié)課,平時的時間就很緊了,自己還有精力去認真準備嗎?如果沒上好會不會難看,會不會給部門抹黑?就在這時部門領導和同仁適時的給予了我許多鼓勵和開導,讓我懂得了,賽課活動可以有效地提高自己的教育教學能力,同時也是教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑,結(jié)果并不是最重要的,重要的是在這個過程中得到鍛煉,得到成長。
思想上沒有了顧慮,我便全身心投入其中。按照教學進度我上的是《創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》,本來哲學原理就深奧晦澀,加上又是新課改第一年使用這本教材,可借鑒的東西非常有限,如何上好這節(jié)課確實是個不小的挑戰(zhàn),但是我不愿輕言放棄。認真研讀教學大綱,苦苦尋找教學素材,,耐心準備學生探究活動,細心選擇恰當?shù)慕虒W方法,精心設計教學環(huán)節(jié),哪怕是每個細小的過渡環(huán)節(jié)都經(jīng)過反復斟酌思量。整節(jié)課我嘗試著用辯證唯物主義哲學原理來作為課堂的精髓貫穿其中,并通過教師和學生的互動游戲以及同學們親自動手制作的小創(chuàng)新小發(fā)明來激活課堂氣氛,調(diào)動學生積極性,結(jié)合小組探究活動歸納出了本節(jié)課的重點內(nèi)容,同時又把每年的省級創(chuàng)新大賽緊密的融入到了教學當中,盡量做到以教師為主導學生為主體,也讓公共基礎課中飽含著許多專業(yè)知識,使原本枯燥的內(nèi)容變得更生動、更貼近專業(yè)。課堂上的我在快樂的教,學生在快樂的學。教育原本就該是快樂的,快樂是課堂永遠的主題,我希望把我的快樂帶給學生,讓學生感受學習的樂趣。讓學生能健康、自信、向上,不斷地進步,當他們進入社會時能成為一個好公民。
此刻的我心中總有一份不安,雖說這次比賽獲得了一等獎,但我深深明白在教學上還存在很多不足之處,同行們還有許多地方值得我去學習,也需要自己不斷的去在業(yè)務上刻苦鉆研,讓自己的專業(yè)知識更扎實。
經(jīng)歷過這屆教學大賽,在不知不覺中,我的視線延伸了,我的視野拓寬了,我的教育視點也由此提升了。我深深的體會到了我們的生活是忙碌的但絕不枯燥,工作是緊張的但絕不乏味。只有在努力進取中才能發(fā)展,成功其實就是自己在打磨自己,自己在超越自己。我深深的體會到一種團隊合作氛圍的重要性,只有在一種相互學習,相互關心,相互幫助的和諧團隊才能取得更好的成績。我深深的體會到一個優(yōu)秀的教師不在于他教了多少年的書,而在于他用心教了多少年的書。
托爾斯泰曾說過:"如果一個老師把熱愛事業(yè)和熱愛學生相結(jié)合,他就是一個完美老師。"希望能和眾多的年輕教師一起借助學校搭建的這個賽課平臺,使自己成長的道路上多一份志向、多一份精神、多一份素養(yǎng)、多一份品性,向"完美老師"拼搏努力。同時也祝愿學校的明天更美好!
書法大賽獲獎感言5
我第一次參加墨彩杯,得了最高獎特等獎,十分高興。
我得到最高獎,離不開勤奮練習,離不開成家書法(學校)的教育,我十分感謝他們。
首先,我感謝成家書法的成威武老師。他在我開始書法學習的第三節(jié)課上,就鼓勵了我,說:"你是最好的學生。"從此以后,我每天堅持練習,從未間斷。
我還感謝成美俠老師。在我進入墨彩杯決賽前一個月,她讓我每周寫一幅作品給她看。她挑出錯誤,并改正,還演示給我看。經(jīng)過一個月的訓練,我的書法水平飛速前進。
我還感謝我的啟蒙老師姚希金。一開始,我的點寫不好,她就手把手地教我。她給我們講古代書家小時候刻苦練習書法的故事,希望我們成為大書法家。姚老師很漂亮,脾氣好,溫柔可愛,象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜。課后,她偷偷地告訴我:"你好好學習,明年一定能參加墨彩杯。"我聽了,激動地晚上睡不著。媽媽告訴我:"那以后,你把每次作業(yè)都當成考試,把姚老師當成評委吧!"
書法大賽獲獎感言6
各位老師、同學們:
大家早上好!我的名字叫畢xx,今年12歲了。這一次,我獲得了全國中小學生硬筆書法大賽一等獎,感到非常辛運,在這里,我要感謝我的父母,是他們給我創(chuàng)造了安靜的.環(huán)境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的三義里小學,是這所學校給我了這次參賽的機會;感謝我的班主任程老師,是她精心指導我怎樣寫好每一個字;感謝我們辦的全班同學,是他們一直在支持我。
書法大賽獲獎感言7
很高興代表所有獲獎學生發(fā)言!
這次比賽獲得一等獎,我感覺自己非常幸運。在這里,我要特別感謝我的兩位老師---胡老師和容老師。兩位老師耐心的指導,不厭其煩地講解毛筆字的每一筆每一劃,讓我知道書法能表現(xiàn)出一個人的精神,老師們認真的態(tài)度,以身作則地告訴我認真寫的字才有靈魂,萬不可以馬馬虎虎;而每當我取得一點點進步,老師們給予熱情的鼓勵,讓我對自己的書法作品越來越有信心,也讓我越來越愛書法。
從7歲第一次拿毛筆開始,到現(xiàn)在我已經(jīng)練習了三年的書法了。在寫書法的過程中,我不僅感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力,也學習了東晉書法家王羲之勤奮刻苦的精神,以及唐朝書法家顏真卿面對小人剛正不阿的人品。每當我練習書法,欣賞各種字體的書法大家作品,我都有一種穿越回古代,與古人們燈下把酒言歡,潑墨揮毫的感覺。
今年七月份,學校組織我們參加端州區(qū)“頌廉潔清風,建和諧家園”的書法比賽,我挑寫的作品是“法嚴國永寧,政善民皆喜”。每寫一個字,好像感覺一股力量回蕩在我的心中,我要通過我的毛筆字,向所有的中小學生弘揚本地的傳統(tǒng)文化,讓“廉潔端州”的文化品牌深入到社會的每一個角落。所以我一定要寫好。當我在家里苦練這十個字的時候,爸爸對我說:“柳公權(quán)曾經(jīng)說過,心正則筆正。書法與你的內(nèi)心世界相溝通,心正了,書法才會美,心不正,寫出來的字即使形美也意不美!蔽依卫蔚赜涀×诉@句話,因為這也是做人的道理。
通過參加這次的書法比賽,我知道,品格的修養(yǎng)才是通往書法最高殿堂的鑰匙。我會更加努力,謝謝!
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