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班隊工作計劃范文十篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的工作做準備吧！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的班隊工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班隊工作計劃 篇1
隨著年齡的增長，越來越覺得時間過得飛快。不覺間，我和我的學生們已跨入了三年級的第二個學期。面對早已熟悉了校園生活，養(yǎng)成了一些學習和生活習慣的學生們，再針對上個學期學生們所存在的問題，我將在這一學期做出如下計劃：
一、 指導思想
以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮學生管理和學習小組的獨特作用，努力構(gòu)建學校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，樹立端正的學習態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學習習慣和行為習慣，努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。
二、 工作目標
加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學校優(yōu)秀班集體。
三、基本情況
三(6)班共有學生50人，其中男生27人，女生23人。通過兩年半的學習，發(fā)現(xiàn)學生之間的差異還是比較大的，不管是讀書、寫字，還是紀律、衛(wèi)生等，均表現(xiàn)出這一特點。當然，這樣的結(jié)果與孩子自身的特點以及家長、老師對孩子的教育管理是分不開的。總體來看，各方面表現(xiàn)都十分突出的有十個左右，明顯落后的有六、七人，大多數(shù)孩子較聽話，守紀律，除兩個男孩比較調(diào)皮外，班級紀律還是比較樂觀的。由于上個學期班級衛(wèi)生較差，站隊拖拉，本學期亟待整頓。
四、主要工作與具體措施
1.結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學期重點抓學生的“課堂常規(guī)”和課間安全文明習慣。每日派各小組組長對組內(nèi)每一位學生進行早讀、作業(yè)、課前準備進行檢查，對沒有做好的學生予以記載扣分并進行教育，安全巡查員負責監(jiān)督和登記違紀同學，衛(wèi)生檢查員促使學生養(yǎng)成良好的學習和活動以及衛(wèi)生習慣。
2.重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，開展日常行為規(guī)范訓練。
3.重新安排座位。小組長先入座，一般坐在正中間或后面。之后根據(jù)身高及平時的表現(xiàn)盡可能讓各組實力相當，一邊隨后競爭公平。
4.加強學習小組建設。以“新學期，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標和成員具體職責，形成團結(jié)互助、共同進步的小組氛圍，充分發(fā)揮學生的自主能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。
5.充分發(fā)揮學生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結(jié)合班級實際，通過各項活動，實現(xiàn)學生自主管理。加強對對班干部的培養(yǎng)，大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信;鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
6.激發(fā)學生競爭意識。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。通過課堂評價，在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。激發(fā)學生小組之間、班級之間的競爭意識。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強進取心，培養(yǎng)學生的自覺性。重新制定本學期評價體系，并根據(jù)評價內(nèi)容選出各項相應的負責人。負責人在選擇上遵從的原則是已被任命的不重復使用，盡量讓班里每一個學生都有事干。建立成長激勵機制，制定獎勵方案，激勵所有學生爭取更大的成績。
7.根據(jù)評價內(nèi)容制定出較詳盡的班規(guī)，給學生詳細解釋后張貼上墻。讓每一個學生明白什么事不能做，做了要扣分，經(jīng)�？鄯值暮蠊褪菍W期末拿不到獎狀;什么事要好好做，做好了要加分，經(jīng)常加分的好處是學期末能得到獎狀。要讓學生明白，做好每一天是最重要的。長此以往，便可養(yǎng)成良好的生活學習習慣。
8.重視家校的密切聯(lián)系。堅持家訪，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況，促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。
9.由于衛(wèi)生和放學站隊是遺留下來的壞毛病，比較嚴重。所以，晨會和班隊會課上要重點強調(diào)。主要措施是：每天下午二節(jié)課后，值日生值完日后，和衛(wèi)生委員一起檢查每一個學生的桌兜，先看里面是否整齊。發(fā)現(xiàn)問題嚴重的當面告知并監(jiān)督其當場收拾整理，并扣分。同時，還要檢查課桌上干凈，不能擺放許多東西，影響值日生值日。至于放學站隊，對于那些拖拉、在隊伍里搗亂的，也一一作出相應的獎懲方法。
10.為了平日里方便記錄，所以，對于大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成的采用扣分制;對于仍需繼續(xù)強化的采用加分制。這樣，像“遲到”“佩戴紅領(lǐng)巾”“兩操”“衛(wèi)生”等方面便采用扣分制，而“閱讀”“背誦”“日記”“作業(yè)”等方面就采用加分制。
相信，細致詳盡的班規(guī)和認真負責的執(zhí)行力會進一步規(guī)范學生的言行，養(yǎng)成良好的習慣。
班隊工作計劃 篇2
一、班級情況分析：
大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣，自主性較強，思維較活躍。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。班級中活躍著一批積極分子，他們熱心為班級出謀劃策，是老師的得力助手。部分班干和小組長工作被動，缺乏熱情，不能積極面對困難，想辦法戰(zhàn)勝困難。班級里還有上3名學習困難生。
二、工作措施
1、健全班級評優(yōu)制度。激發(fā)學生參與班級管理的熱情。把工作細化，責任到人，并引進競爭機制，引導學生創(chuàng)造性地管理班級，講方法，講智慧，激活班級管理這盤棋。
2、讀書滋養(yǎng)心靈。這學期加強讀書指導，初定一個月至少讀一本書。
3、進一步加強“書香班級”文化氛圍建設，辦好黑板報、手抄報，開好動
會。準備元旦班級聯(lián)歡，給學生創(chuàng)造一個才藝展示的平臺。
4、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動，發(fā)展智力，培
養(yǎng)能力，增強社會主人翁意識。
5、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘
培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
三、活動安排
九月份：
1、愛心獻班級——對學生進行學校的常規(guī)教育。
3、愛心獻老師——每人根據(jù)自己特長和興趣為老師獻上節(jié)日祝福。
4、愛心獻社會——服務社會實踐活動。
5、愛心獻他人——學會欣賞別人。
6、辦一期以“慶祝祖國60華誕”為主題的黑板報。
十月份：
1、寫字比賽。
2、慶國慶活動。
3、讀故事，學英雄，弘揚民族魂。
4、感恩行動
十一月份：
1、科技制作比賽。
2、讀書會。
十二至元月份：
1、慶祝圣誕聯(lián)歡會。
2、我進步了。
3、期末復習和考試。
班隊工作計劃 篇3
一、指導思想：
以“兒童為本，道德為先”為指導，以育人為中心，以實踐為途徑，以社會化為方向，切實加強少年兒童思想道德建設，樹立小主人翁精神。
二、班級概況和工作目標：
本班共有學生57人。每個孩子,活潑可愛。其中學習自覺,思維靈敏的學生有,也有反應慢,習慣差的。所以本學期繼續(xù)以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長。同時配合好學校一系列常規(guī)活動，與各任課老師密切配合，相互協(xié)助，取各班的長處,爭取把班級建設成為活潑、好學、文明的班級。
三、具體工作措施：
1.思想教育方面
(1)抓好學校、家庭、社會這“三教”，加強對學生家訪，并做好家訪記錄。
(2)創(chuàng)設誠信氛圍，強化文明禮儀。
(3)繼續(xù)強化對學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
2、教學方面
(1)端正教學思想，根據(jù)兒童的生理、心理特點，創(chuàng)設良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。
(2)教給學生應重視保健和體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加強對學生進行五愛教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài)，潛移默化地進行思想教育。
(3)培養(yǎng)良好的文明行為習慣。
3、勞動教育方面
(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動習慣，培養(yǎng)他們的自信心,自制力和
不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。
(2)班內(nèi)開展各種小型自我服務勞動。
四、班隊活動安排：
九月
1、小結(jié)假期情況，表揚好人好事。
2、制訂班級德育工作計劃。
3、慶祝第二十一個教師節(jié)系列活動。
4、抓好班級街隊隊伍訓練。
5、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。
6、開展“美化我們的校園”活動
十月
1、慶國慶“詩朗誦比賽”
2、學生秋游。
3、學生廣播操的訓練。
4、組織學生參加首屆“柳州創(chuàng)造”大中小學生科技創(chuàng)新競賽。
5、校級廣播操比賽。
十一月
1、消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓練）。
2、各班圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
3、組隊參加市級廣播操比賽。
4、抓低年級衛(wèi)生習慣。
5、組織學生開展消防演習。
6、第三屆親子運動會。
7、鉛筆字比賽。
8、“人人講誠信”讀書教育活動
十二月：
1、抓學生課間紀律、安全。
2、法制宣傳。
3、抓學生課間紀律、安全。
4、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
5、黑板報評比
6、慶祝元旦聯(lián)歡會。
7、課文朗讀比賽。
一月：
1、期考復習動員。
2、期末班隊工作總結(jié)，上交各類記載本、表格。
3、制定假期活動計劃，進行假期生活指導。
4、假期法制安全教育。
5、工作總結(jié)，表彰優(yōu)秀同學。
班隊工作計劃 篇4
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。發(fā)揮少先隊團隊育人、實踐育人的優(yōu)勢，結(jié)合本校實際情況，積極開展以實踐體驗為中心的多彩的隊活動，繼續(xù)開展“養(yǎng)成道德好習慣”活動，大力弘揚民族精神，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標培養(yǎng)合格的建設者和接班人。
二、工作重點
1、德育
(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;
(2)、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;
(3)、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;
(4)、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作;
(5)、建立平等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力;
(6)、結(jié)合“十一”等各種節(jié)日，進行愛國教育;
2、智育
(1)、繼續(xù)開展“課前三分鐘”活動;
(2)、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;
(3)、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;
(4)、開展寫好字，讀好書，做好文的活動;
(5)、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育;
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
(1)、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報;
(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加假日活動;
(3)、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動;
(4)、要求學生認真上好各專業(yè)課;
(5)、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務;
(6)、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。
三、各月份的工作安排
九月：學生入校教育;加強學生日常行為規(guī)范;學生升旗活動和兩操規(guī)范;;進行家訪，召開學期初家長會，力爭做好家校合一;開展尊師重教活動;
十月：慶祝國慶活動;加強愛國主義教育;
十一月：期中考試;加強學風建設;
十二月：開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動;加強學風建設;
一月：慶元旦活動;期末總復習;期末考試;放寒假。
班隊工作計劃 篇5
對于剛踏入一年級的孩子們來說，除了對學校的日常生活和學習不適應外，還有就是對學校的每一項規(guī)章制度都是陌生的。為了使他們能夠及早進入角色，適應學校的生活，根據(jù)我們學校的相關(guān)常規(guī)以及實際情況，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會和早自習的時間大略學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。并在學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是錯誤的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將分派學生專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在放學前進行每日總結(jié)，通過同學的匯報，評出禮儀小明星，給予加星的激勵。對表現(xiàn)不理想的學生，進行及時指導，督促其改正。
2、發(fā)揮教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，教育學生愛同學、愛集體。讓板報形式多樣化，靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫、讀書的姿勢，我將采用“我比小樹長得直”的欄目，對姿勢正確的同學進行表彰，姿勢不規(guī)范的同學在課堂上隨時提醒與幫助。
3、加強學生的.德育教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、和元旦等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會活動，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動中學會合作，學會生活。
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。
1、學生們很難做到遵守學校的“大紀律”，那么就由我們師生共同制定小的班規(guī)班紀，并有相應的獎懲制度。這樣學生就會在自己制定的制度面前變得自覺主動。我們班的宗旨是“事事從我做起�！�
2、在課間我利用豐富多彩的課間活動，來解決課間紀律散漫的問題。由于一年級學生的年齡較小，所以我采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、老鷹捉小雞、拍球、排隊上車”等活動，將課堂上的游戲轉(zhuǎn)移到課間活動中，使學生既健體又受教育，還學到了知識，并增進了師生之間的感情。同時，還可以隨時進行安全教育（隨時不忘提醒學生要注意的危險活動和場地）寓教于樂。
3、為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，對學生進行隊列訓練，使學生在上操、放學時不僅做到靜、快、齊，而且能夠進行自主管理。
4、在衛(wèi)生方面，要求學生在校做到衣著整潔、桌堂清潔，桌面整齊，兩操定做。而且每天早、晚分派值日生清掃衛(wèi)生區(qū)，設立班級衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。
班級管理不只是班主任一人的任務，班干部也應該是老師得力的小助手。本學期我要培養(yǎng)一批小干部，使班級管理上一個新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
班隊工作計劃 篇6
一、基本情況
本班共有45名學生,畢竟是小學一年級的學生,自制力差,不能管住自己,這也是預料之中的事情,這也就需要花很多的時間來進一步培養(yǎng),進步改正。
二、工作目標和要求
本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。
1、繼續(xù)培養(yǎng)學生的集體主義觀念、形成良好的班風，使學生能夠融入到班集體中，并樂于為集體出力。讓他們認識到自己的一言一行都與班級、年級學校的榮譽有關(guān)，所以心中要時時刻刻裝有集體，關(guān)心集體，為集體爭光。
2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。養(yǎng)成一個良好的行為習慣和學習習慣對于學生來說終身受益。時刻提醒學生，在學校要遵守學校的規(guī)章制度。
3、加強學生衛(wèi)生方面教育，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，包括班級和自身的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。
4、為提高自身的教育教學水平，要努力鉆研教材，認真領(lǐng)悟新課改的精神，提倡師生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于樂。
5、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)注住校學生，關(guān)心愛護每一位學生。
三、具體措施
�。ㄒ唬┌嗉壖o律方面
一個班級,要想有良好的班風,就得有良好的紀律做保證.
1.課堂紀律
師生共同制定班紀班規(guī),并指定相應的獎懲辦法,這樣一來學生既有主人翁的感覺,又有自覺遵守的動力。
2.課間紀律
課間是學生放松休息的時間，良好的課間紀律，會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，然而豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的最好辦法，以班為單位，以小組為單位，既提高興趣，學生又不亂。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)教育方面
1.充分利用班隊會及晨會時間學習《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》
2.在班級設立監(jiān)督崗，對表現(xiàn)好的學生及時的加予表揚，并以他們?yōu)榘駱咏逃渌⒆�，對表現(xiàn)不夠好的學生及時進行點撥、指導。
3.合理利用升旗儀式和重大節(jié)日活動加強學生的德育教育。教育學生加強的安全意識和自我我防范意識。
(三)衛(wèi)生方面
1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做到勤洗臉，勤換衣服，勤剪指甲。
2.班級衛(wèi)生：加強學生對清潔區(qū)、教室的打掃和保持，要求學生不亂扔不亂擺，每天派值日生清掃。
�。ㄋ模┌踩矫�
安全教育要月月、天天、時時講，通過各種活動講，讓孩子們真正認識到安全的重要性，特別是本期，強調(diào)不能私自下河洗澡、滑冰。
�。ㄎ澹┌喔刹康呐囵B(yǎng)
班級管理光靠一個人即班主任來管理是遠遠不夠的，孩子年齡小，表現(xiàn)欲望強，都想當干部，我決定采取班干部負責制，讓每個孩子的愿望都能成真，讓每個孩子都能有事可管，讓每個孩子的潛能得到發(fā)揮，這樣一來就可以真的挖掘出人才，找出真正的小幫手。
四、每月工作安排
九月份：守紀尊師。
1．表彰常規(guī)先進個人。
2．競選班干部。
3．確定班隊干部，制訂班活動計劃，強化常規(guī)管理條例。
4. 慶祝教師節(jié)“我的心靈手更巧”為教師節(jié)獻禮。
5． 學習《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》。
十月份：愛國愛校。
1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
2．號召班級學生爭做合格學生。
3．國慶節(jié)的來歷及慶祝。
4．快樂閱讀伴我成長。
十一月份：安全鍛煉。
1．二年級學生中開展“雛鷹自理競賽”。
2、開展按部首查字典比賽。
3、組織秋游活動。
4、組織“心理健康教育”為主題隊會
十二，一月份：法制，健康 。
1．行為規(guī)范教育：認真作業(yè)。
2．安全教育 。
3．制定“雛鷹行動”果卡制度。
4．班級紀律教育。
5．.認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。
6．學生思想品德考評．
7. 學期結(jié)束工作，假期前的
班隊工作計劃 篇7
一，指導思想:
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構(gòu)建起學校，家庭，社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動。
二，班級概況
本班共有51名學生，30名女生，21名男生。。大部分學生思想比較上進，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣，任性。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。
三，采取的措施:
1，重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2，加強后進生管理:面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心，愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3，及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)，扎實地上升。
4，家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5，培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6，重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7，抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長，張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
8，重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
班隊工作計劃 篇8
隨著新的發(fā)展形勢下，教師的工作也迎接著新的挑戰(zhàn)。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任、輔導的工作是怎樣進行的。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，在新學期開始，現(xiàn)將班隊工作計劃如下。
一、班級基本情況分析
我班這一學期共有65位學生，其中女生28人，男生有37人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學如：（黃偉、黃杰、等同學開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。
二、指導思想
新的學期，本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。
三、班級奮斗目標
1、培養(yǎng)班干部的組織管理能力，指導小組開展自我管理的方法。
2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。加強學生坐姿、走姿、行姿訓練，培養(yǎng)愛清潔，講衛(wèi)生，勤儉節(jié)約，使用文明用語的交際能力。
3、認真學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，學會認真傾聽，積極發(fā)言，大聲朗讀，大膽的表演，大方交流，愉快合作的學習習慣。
四、主要活動安排
九月份
1、制訂班隊工作計劃。
2、凈化教室，布置班容。
3、調(diào)動班干部的積極性，緊抓常規(guī)教育。
十月份
1、建立班級“一幫一”的互助活動。
2、幫助十名后進生。
3、確定安全教育周，狠抓安全教育。
十一月份
1、開展豐富多彩的體育活動。
2、開展一次拍球比賽。
十二月份
1、勞動節(jié)“我為學校做件事”的活動。
2、開展“我?guī)蛬寢屪黾覄铡钡幕顒印?/p>
班隊工作計劃 篇9
一、班級情況分析：
本班學生總共有xx人，女生xx人，男生xx人,主要是由原來中心四（3）班的學生和新轉(zhuǎn)入的2人組成。班級里男生多，這個班里有部分男生的行為習慣比較差，下課愛吵鬧，上課愛說話，做小動作。但是大多數(shù)的學生都能自己遵守學校的各項規(guī)章制度。另外，這個班的班隊干部的組織管理能力也比較弱，有說服力，有膽量的班干部是及個別的，能主動、積極的參與班級管理的學生非常少，這給班級的建設和管理帶來了不少的難度。
二、總體目標：
1、德育為重，開展各種活動，培養(yǎng)學生“自律”能力。
2、以抗泥石流救災精神為引領(lǐng)，大力弘揚和培育民族精神，加強生命和安全教育。
3、繼續(xù)重視對學生體育和藝術(shù)方面的教育，讓學生學會體藝方面的技術(shù)，技能，基本知識，提高學生的身體素質(zhì)，增強學生的體質(zhì)，努力成長為全面發(fā)展的，適合社會需要的人才。
4、開展各種學習競賽，提高學生的學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和探究、合作、創(chuàng)新的精神，為學生的終身學習打下結(jié)實的基礎(chǔ)。
5、加強班干部隊伍建設，培養(yǎng)班干部的工作能力，培養(yǎng)良好的班風、學風，積極爭創(chuàng)學校文明班集體。
6、圍繞學校創(chuàng)建日常行為規(guī)范和綠色學校為中心開展各種活動。
三、具體工作內(nèi)容及措施：
1、結(jié)合我班實際的特點，積極開展雛鷹爭章活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣．
2、做到安全教育天天講，時時講，處處講，并且利用班會、黑板報、圖片、聽報告等形式，開展安全教育，努力營造“平安班級”。
3、對學生加強紀律教育，動員全體學生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的獎懲制度。
4、抓好轉(zhuǎn)化后進生工作。針對他們的情況，積極取得家長的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已有的壞習慣。
5、積極取得任課教師的配合，及時了解學生情況，及時處理。
6、經(jīng)常召開班干部會議，指導他們的工作，同時通過各項活動和工作的開展，提升他們工作和管理的水平。
四、班隊工作和活動安排：
九月份：我文明，我挑戰(zhàn)。
1、開展始業(yè)教育，加強學生在紀律、安全、衛(wèi)生等方面的教育。
2、抓好班級路隊，早操隊伍訓練。
3、慶祝，開展“我為老師送祝福”的感恩活動。
4、開展“學抗泥石流英雄，揚民族精神”的主題班隊活動。
5．開展“學習普通話，學做文明人”的普通話宣傳活動。
十月份：我愛國，我行動。
1、進行班干部的民主選舉，讓多數(shù)學生參與到班級的管理中來，學做班級的主人。
2、加強體質(zhì)健康方面的訓練，迎接學校的體育運動會。
3、結(jié)合慶祝國慶活動，出好“國慶節(jié)”黑板報和隊報，對學生進行愛國主義教育。
4、開好“生命從一滴水開始”的主題隊會，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成保護資源，勤儉節(jié)約的好習慣。
十一月份：我運動，我自護。
1、開展安全教育, 特別是交通安全教育和校內(nèi)安全教育，并開展“我與安全手拉手”的班級比賽。
2．開展“紅領(lǐng)巾普法節(jié)”，教育學生樹立法制意識。
3．結(jié)合爭安全章，對學生進行安全教育。
4．開展學生學習，生活心理健康教育。
十二月份：我展示，我快樂。
1.加強復習階段學生的心理健康教育。
2.開展學習方法的交流，相互學習活動。
3.出好第四期黑板報。
4.慶祝元旦活動。
一月份：我讀書，我快樂。
1、一學期班隊工作。
2、做好期考復習動員和復習方法的指導工作。
3、進行寒假法制教育和安全教育。
班隊工作計劃 篇10
這一學期是孩子們小學階段的最后一段旅途，此時的他們叛逆、喜歡張揚個性、遇事不冷靜，再加上強烈的自我主義觀點，所以班隊工作顯得尤為重要。為了充分喚起學生的主體意識，增強對班級的責任感，特將本學期班隊工作制定如下：
一、用好讀本，班隊活動教育人
這學期，我會利用班會課組織學生認真學習我集團開發(fā)的德育校本課程《小學生習慣養(yǎng)成讀本》，每節(jié)班會課結(jié)合周主題教育找出對應的習慣養(yǎng)成內(nèi)容，從讀本中匹配的小故事，資料袋和名言警句中精選學習內(nèi)容，開展講故事、熟記名言警句、收集相應資料，寫出收獲體會等系列活動，真正使每周的主題班會成為學生精神動力的加油站。
二、抓好常規(guī)，激勵評價鞭策人
加強班級管理，充分發(fā)揮學生主人翁的作用，實施班長輪流制、崗位競選制及責任承包制，還教室內(nèi)外干凈整潔的面目，對于能主動撿起紙塊、清理泡泡糖污跡、為班級貢獻財物的同學，加以表揚，而對于故意破壞班級形象的，予以警告和懲罰。
開學初，根據(jù)養(yǎng)成教育評價標準，結(jié)合班級的實際情況，我制定了詳細的評價標準，并且堅持以激勵為主。每天都有專管衛(wèi)生、紀律、路隊、課間秩序的人隨機對每個學生進行監(jiān)督管理，在周一班會課上由各項負責人對上周的情況逐一進行總結(jié)匯報，并將每周量化考核的結(jié)果進行通報，表揚優(yōu)秀的前10名，警告落后的后10名。讓學生明白自己努力的方向，大家齊心協(xié)力抓好常規(guī)，從自己做起，從而營造團結(jié)向上的班級氣氛。
每周都由專人負責去政教處登記班級考核分數(shù)，進步時，表揚各項負責人，并予以加分獎勵，退步時，幫助學生分析原因，并做好備戰(zhàn)工作，鼓舞士氣。這樣，通過周周評、日日查、時時反思，將常規(guī)的養(yǎng)成教育工作進行到底，徹底扭轉(zhuǎn)并端正學生的不良風氣，使他們在激勵評價和正面引導中明確努力的方向。
三、堅持特色，一班一品發(fā)展人。
一班一品活動是我集團德育工作的亮點，上一學期我們申報的班級特色是習作蓓蕾，市局組織現(xiàn)場會時，我們展示了優(yōu)秀的日記本、1號作文本的修改痕跡以及學生的作文成果集，受到了參觀領(lǐng)導及老師們的一致好評。這一學期，我們將繼續(xù)習作蓓蕾的特色活動，這需要平時的教學工作中繼續(xù)將習作教學當成重頭戲，并把班級口號把習作當成一種習慣，把修改當成一種習慣貫徹到底。
此外，利用習作的強項繼續(xù)進行寫信給學生的書信交流活動，將班級特色與育人相結(jié)合，雖付出的要多一些，但享受著他們成長的快樂，便覺得很幸福。
四、開展活動，課外實踐鍛煉人
在本學期，我將會結(jié)合各種節(jié)日或一些重大活動，開展相關(guān)的實踐活動。如3月5日學雷鋒做好事、三八婦女節(jié)幫媽 媽干家務活、植樹節(jié)給樹苗澆水舉行護苗活動、清明節(jié)陪家長掃墓祭祖、端午節(jié)采粽葉學包粽子感受端午文化，通過實踐活動，既鍛煉學生的動手能力，又指導了學生的思想，如：孝順父母、助人為樂、熱愛勞動等。此外，將實踐活動用文字記錄下來，也是一筆珍貴的回憶。
五、家校合一，雙管齊下培養(yǎng)人
本學期，認真準備，精心策劃開好小學生活中的最后一次家長會，與家長溝通，匯報孩子在校的情況，商量教育策略，形成教育合力，同時要虛心收集家長的意見，傾聽家長的呼聲，促進教育和諧發(fā)展，讓孩子舒心，讓家長放心。
此外，作為班主任，我將會以身作則，嚴格要求自己，以教師誓詞為準則，處處嚴于律己，率先垂范，做學生的楷模，凡是要求學生做到的，我率先做到，凡是要求學生不能做的，我堅決不做，以自己高尚的人格去感染學生，影響學生。希望畢業(yè)以后，孩子們會因為有我這樣一位班主任相伴了六年而受益無窮。
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