工作計劃優(yōu)選5篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計劃 篇1

　　1、放平心態(tài)，充實自身的知識。

　　在學校的象牙塔里待了十幾年，真正走入社會，走進工作崗位后，我發(fā)現(xiàn)在學校和書本上所學得東西是遠遠不夠的。無論是與工作相關的管理和銷售方面還是人際交往能力，都要求我放平心態(tài)，從零開始，一點點累積，一點點充實自身所缺乏的知識!

　　人常道：一個好的開始是成功的一半;不敢說我第一份正式工作的開始有多么的成功，但回想起經(jīng)歷過的這三個月，我做到了問心無愧;一個人心態(tài)也許會決定很多東西，所以接下來我會繼續(xù)懷著一個良好的心態(tài)干起了我人生的第一份正式工作，而且始終如一的保持著這種良好的心態(tài)，每天努力的去做好工作，每天盡量過的充實，讓自己能多學習一些知識。

　　2、虛心求教，與領導同事融洽相處。

　　在下半年的工作中，會遇到的問題各種各樣，不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好，除了要有良好的學習能力，還要虛心求教，通過向前輩、帶教老師以及同事學習，從而掌握相應技術來解決工作中遇到的每一個問題。同時，在學習交流中，與領導同事建立良好的合作關系，只有團隊合作才可達到成功!

　　因為剛入職不久，工作上肯定還會遇到很多問題和困難，回憶在百貨實習這段期間，老員工都會熱心、認真的來幫助和指導，所以甚是感激。相信在這樣的`環(huán)境和氛圍中，作為新員工，我會得到了很大的進步和成長，希望我可以很快掌握每日工作流程，可以獨立當班，還可以獨立的去處理一些突發(fā)事件和突發(fā)問題。但作為新員工缺乏工作經(jīng)驗是一個比較致命的弱點，但我相信，有了那份對工作的熱情和激情，完全可以彌補工作經(jīng)驗的不足。所以在以后的工作中我會始終保持這種對于工作認真、積極、努力的心態(tài)，做好在雄風的每一天。

　　路在腳下——腳踏實地，走好每一步。

　　古人云：千里之行，始于足下。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。再偉大的豪言壯語，沒有行動，等于廢話一堆。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。讓行動為思想插上翅膀，飛躍千山萬水吧!

　　1、謹言慎行，忠于自己的本職工作。

　　正所謂三人成虎，在未來的工作中一定要注意自己的言行，不要多管閑事，管好自己該管的，忠于本職工作。多做事少說話，有利于自己高效完成領導交代的各項任務，更利于自己學習各方面的知識，在自己的崗位上做到游刃有余。

　　2、注重細節(jié)，善于從細微處著手。

　　有一句話，叫做細節(jié)決定成敗，也有一句話，叫做失之毫厘，謬以千里，這些格言警句都在闡述著一個重要的理論，即細節(jié)的極其重要性。在雄風百貨，我學到了微笑待客，學到了關心營業(yè)員，學會了說“您好，歡迎光臨”、“歡迎下次光臨”。這些看似不經(jīng)意的舉動卻在銷售中發(fā)揮了意想不到的作用。在樓層管理中要發(fā)現(xiàn)存在的問題需要的也是細心，從細微處著手，從而解決問題。

　　3、持之以恒，敢于面對困難挫折。

　　初入職場的我，不論是遭遇怎樣的挫折，我都要敢于面對，持之以恒，以積極的態(tài)度去克服困難。跌倒了要學會自己爬起來，受傷了要學會自己療傷!如果感到此時的自己很辛苦，那告訴自己：容易走的都是下坡路!堅持住，因為你正在走上坡路，走過去，你就一定會有進步!堅持，才是人生的態(tài)度!

　　相信在下半年里，會有開心也有難過，也會有難忘的事情，也會有碰到困難問題的時候，這一切我都將努力地去克服，并盡自己最大的努力去做好!我相信，事在人為，有志者事竟成。而我在未來的人生和工作道路上了，我會更加努力用心的走下去!

工作計劃 篇2

　　大學畢業(yè)后我就來到目前工作的公司了，在經(jīng)過半年的工作和學習后，我已經(jīng)完全的適應了公司的工作和生活。我的工作業(yè)績也開始慢慢的提升了，這使我很高興，因為我開始走上正軌了，之前的彷徨和無助已經(jīng)消失的無影無蹤了，取而代之的就是興奮和干勁了。

　　為了在新一段時期我能夠快速的提高我的工作能力和業(yè)績，特擬此個人工作計劃。目前負責的工作有：

　　part 1：部門質量管理工作：

　　1、處理日常的、以及來自公司各部門對研發(fā)部工作的反饋意見。每天及時處理來自公司各部門提出的，即時聯(lián)系相關的工程師處理解決，并及時通知相關部門負責人問題的處理辦法，敦促工程師定期完成問題整改，并定期把共性的質量問題反饋給部門經(jīng)理，以促進部門工作質量的改進。詳情見。

　　從目前收到的中可以看出，問題主要集中在硬件部分的圖紙中，絕大部分的問題反應是說：圖紙與實物不符或圖紙關鍵參數(shù)沒有描述清楚，導致品質部無法檢驗。而造成這種問題的主要原因就出現(xiàn)在硬件工程師身上，所以圖紙在發(fā)出前要把好關，工程師確保圖紙的正確性與完整性是十分重要的。

　　2、研發(fā)部內部文件的撰寫，針對實際工作情況管理并整改現(xiàn)行的質量體系文件，包括相關的、以及各類表單。進入公司以來已編修過的文件如下：rt-dwi-a15，rt-dwi-a19，、等等，規(guī)范了工程更改的作業(yè)流程與研發(fā)部采購作業(yè)流程。接下來，會根據(jù)實際研發(fā)程序修改rt-dqp-01、等文件。

　　3、工程更改發(fā)出前的檢查與落實，工程更改在研發(fā)中心各部門之間的會簽與質量問題的反饋，根據(jù)工程更改的內容編修bom清單。

　　進入公司以來共負責檢查并發(fā)出工程更改174份，從dxx0207001至dxx0620174為止；整理并統(tǒng)計了各產(chǎn)品及零部件進行工程更改的具體情況，整理并統(tǒng)計出研發(fā)部工程師發(fā)出工程的數(shù)量與質量，詳情請見。根據(jù)工程更改的內容，編修產(chǎn)品的bom清單，以確保工程師在最新版的bom清單中作修改。

　　工程更改的會簽與分發(fā)是一個繁瑣且重要的工作，雖然我只是頂替鄭琳的工作，在其中充當一個傳閱信息的人。但是我個人認為，工程更改在各部門的會簽過程中，可以讓我了解做出一份工程更改，公司各個部門考慮的方向，如客服部會著重考慮該份工程更改是否會影響已售產(chǎn)品的維修等等，這些都是我們研發(fā)的工程師在設計過程中經(jīng)常忽略的。研發(fā)工程師不能做一個“兩耳不聞窗外事”的設計者，每個部門的會簽者分別代表著不同環(huán)節(jié)、不同客戶的聲音，他們的聲音是強而有力的。

　　4、研發(fā)過程中，新物料的采購，包括：與供應商聯(lián)系、議價、溝通送貨細節(jié)并報銷審批；物料到樣后的登記入庫、整理封樣、樣品及供應商資料的整理。

　　自從3月底開始，研發(fā)部自行采購少量的研發(fā)樣品后，本人承擔起研發(fā)部少量樣品采購的責任，已成功形成并完善了樣品購買申請審批流程、與供應商溝通聯(lián)系細則、打樣報銷流程，編修了并對部門工程師進行了詳細的培訓。

　　5、研發(fā)部各類會議的記錄及情況跟蹤。進入公司以來曾多次參加各類型會議如項目會議、部門內部會議、質量會議等，并撰寫多份會議記錄；會議后根據(jù)時間安排定期進行會議遺留問題的跟蹤并及時反饋給上級領導與有關部門，詳情見。

　　撰寫各類會議記錄、技術文檔是我一個比較薄弱的地方，追究原因其一是我每次參加會議之前都是稀里糊涂的，不知道會議召開的目的和意義，其二是本身對技術會議中提到的技術知識不了解，從而導致我只能作為一個基本的會議記錄人的角色參與其中，撰寫出來的會議記錄質量自然也不高。有見及此，我希望日后在多了解產(chǎn)品技術知識的前提下，對所參與的每個會議的目的與意義都要明確把握，弄清會議召開的緣由、會議希望解決的問題，學習技術文檔撰寫的技巧，技術會議記錄的要點等。

　　part 2:項目管理方面：

　　1、參與tuv外審工作，并按照iso13485的要求改進項目管理流程。熟習iso13485等管理體系要求，參與tuv外審的資料準備工作，按照外審要求整改項目文件，改進產(chǎn)品項目研發(fā)流程。詳情見等。

　　2、參與研發(fā)過程，評審、結項、跟蹤項目進度、項目文檔檢查與整理。進入公司以來，接手rt-9100、rt-9600、rt-6100、rt-200c plus中文雙機版和英文版共三大項目的項目管理工作，主要負責參與項目階段評審、整理項目會議記錄并定時跟蹤檢查落實情況、項目文檔檢查與整理。詳情見。

　　目前，我只在項目結項時參與到文檔整理中來，但是從4月份的tuv外審中就可以看出，我們研發(fā)的項目從一開始就沒有注意做好文檔的整理，也沒有做好項目流程管理�？赡芎芏嗳擞X得在項目一開始沒有必要拘泥于什么文檔，認為這些都是形式上的東西，對研發(fā)項目沒有實際效用。其實這個觀點是錯誤的.。好的項目管理不僅可以加快項目進度，而且可以提前設定諸如項目評審計劃等要點，按時做好階段評審以確保產(chǎn)品各部件的質量，提早避免風險問題的出現(xiàn)。

　　part 3:技術設計工作：

　　負責公司所有產(chǎn)品標貼的繪制與更新。負責公司所有產(chǎn)品的標貼，包括logo標貼、機種型號標貼、后背版標貼、外箱地址標貼、外箱環(huán)境標貼、貼膜鍵盤、工作區(qū)貼膜等以及少量部件絲印的設計、cad工程圖紙的繪制與更新。

　　在公司工作將近半年了，隨著對公司制度、工作方式方法、管理理念的熟悉以及同事、領導對我工作的支持與配合，我逐步熟悉并了解部門日常工作的運行。為了讓領導和同事對我目前的工作職責有一個更清晰的思路與更深刻的了解，以及結合公司發(fā)展前景，我對自己日后的一個發(fā)展規(guī)劃和未來我希望承擔的工作、努力的方向進行一個詳細說明。

　　我相信只要我能夠完全的按照公司的完整計劃和思路，以及我個人的努力來工作，我會很快的適應我的工作，我會盡自己最大的能力來幫助公司。在幫助公司的同時，我自己的能力也會得到提升。我相信我們公司的明天一定會更加的美好！

工作計劃 篇3

　　20xx年，在局黨組的領導下，按照市直機關工委的要求，圍繞統(tǒng)計的中心工作，以創(chuàng)建省級文明單位、建設和諧機關為目標，開拓進取，扎實工作，認真履行工會職責，使各項工作再上新臺階。

　　一、加強學習。

　　組織廣大職工積極參加局里組織的各項學習活動，學習科學發(fā)展觀、建設和諧社會理論，學習統(tǒng)計業(yè)務知識，提高政治素質和業(yè)務素質，為創(chuàng)建省級文明單位、建設和諧機關奠定良好基礎。

　　二、積極開展各類文體活動豐富機關生活

　　開展各類文體活動，既是機關建設的重要內容，也是文明單位創(chuàng)建的重要組成部分，工會要積極與婦女、青年團配合開展工作，把職工的文體活動搞起來，把機關建設推進到新水平。

　　一積極參加市直機關黨工委組織的各類活動

　　1、認真搞好慶“五一”優(yōu)秀職工的評選活動，把工作熱情高、工作成績好、群眾威信高的同志評選出來，樹機關正氣。

　　2、組織職工積極參加“萬人放飛”活動。

　　3、全力以赴組織參加市直機關工委組織的各類體育活動。

　　4、積極組織職工參加汶川抗震救災的.各項活動。

　　二認真搞好我局的職工文體活動

　　1、組織搞好20xx年元旦聯(lián)歡晚會，活躍機關生活。

　　2、組織職工搞好“慶五一、迎奧運”拔河、跳繩、撲克比賽等系列活動。

　　3、選擇適當時間、合適地點，組織職工到扶貧點和縣市區(qū)統(tǒng)計局開展活動。

　　三、關心職工生活做好后勤保障

　　認真做好職工的后勤保障工作。

　　一是要盡力幫助職工解決一些生活實際問題，消除后顧之憂；

　　二是做好對困難職工的關心幫助工作；

　　三是搞好職工福利，改善職工生活。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　根據(jù)我區(qū)教育發(fā)展總體規(guī)劃要求的，以上級工作計劃為指導，以質量為本、科研強教，提升辦學品位為目標；以“教師專業(yè)發(fā)展”為抓手，進一步推進師資隊伍的發(fā)展，提高教師整體素質；以“增效”為中心，進一步提高課堂效率和教學成效；以常規(guī)教學為載體，抓好日常教科研工作；以校本教研為基點，扎實有效地開展科研活動，使科研工作為教育教學工作開道、提速；以課題研究為切入點，進一步改進和拓展促進教師自主發(fā)展的途徑和渠道；以本次 “賽課” 活動為契機，提升教師的業(yè)務素質及課堂教學藝術水平，促進課堂教學效率的提高；做好資料素材的收集整理、教科研信息的發(fā)布，達到資源共享的目的'；結合科研室特點，特制定以下工作計劃，以保證科研工作全面落實完成。

　　二、重點工作

　　1、加強教學常規(guī)管理

　　加強區(qū)內科研隊伍建設，加強基層科研組長的培養(yǎng)和鍛煉，加強對科研活動的指導，保證充足的活動時間以提高效率。

　　2、加強科研質量監(jiān)控

　　(1) 抓好課題研究，認真落實年內科研質量檢測。

　　(2)加強分析評價，組織好科研工作質量分析。

　　3、進一步加強科研成果的推廣工作，利用《XX教育》等平臺使“成果”遍地開花，為南票教育提供新能量。

　　二、工作目標

　　1.教師培訓目標——培養(yǎng)更多的教學、科研骨干。鼓勵教師參加各類研修活動，不斷豐厚知識底蘊。盡快使課改理念內化到教師專業(yè)結構中，并外顯于課堂教學過程之中。

　　2.科研管理目標——狠抓科研常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行各項科研制度，確保科研工作的每個環(huán)節(jié)規(guī)范化、科學化。依托校本教研，積極開展科研活動，加強對教科研課題的規(guī)劃、申報及實施的督導與檢查，確保按計劃實施。

　　三、主要工作及措施

　　(一)改革創(chuàng)新，推進課程改革，實施素質教育

　　1.加強教研。要結合我區(qū)教學實際，確定研究課題，認真制訂活動方案并精心組織開展教研活動。

　　2.認真開展校本教研活動。要從學校實際出發(fā)，堅持經(jīng)�；�、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。重點進行聽課、評課和經(jīng)驗交流等科研活動。

　　3.關注教學質量。要狠抓教學質量這個中心，注重抓住影響教學質量的關鍵環(huán)節(jié)，關鍵學科，關鍵教師。提倡“微課題”的立項研究，努力實現(xiàn)“輕負擔、高質量”，讓學生想學、會學、樂學，使教師想教、會教、樂教。

　　(二)深化課題研究，優(yōu)化科研過程

　　把教科研工作與基層學校的教育教學實際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關注學校發(fā)展，關注教師在教學工作中遇到的實際問題，增強課題研究的實效性、針對性;注重課題運作的規(guī)范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累，杜絕“科研工作僅發(fā)表幾篇相關文章即可”的現(xiàn)象;必須樹立明確的課題研究意識，開展相關教研活動時注意圍繞課題研究進行，避免盲目開展。要注重資料的積累，做好階段總結，早出有個性的研究成果。

　　(三)配合進修學校開展業(yè)務評選活動，促進教師專業(yè)成長

　　1.開展中小學、幼兒園優(yōu)質課評選活動。

　　2.組織開展優(yōu)秀教育科研論文(課改總結、專題講座)評選活動。

　　3.組織開展優(yōu)秀教學設計評選活動。

　　4.開展“骨干教師、學科帶頭人” 、“教壇新秀”評選活動。

　　5.結合實際開展市、區(qū)級課題研究成果評選活動。

　　6.到各學校聽課、視導。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　為了貫徹落實教育部《普通高中課程方案（實驗）》、《浙江省普通高中新課程實驗第一階段工作方案（試行）》、《浙江省普通高中新課程（實驗）語文學科教學指導意見》等文件的精神、積極穩(wěn)妥地推進我校語文新課程實驗的實施、全面提高我校語文學科的教學質量、加快語文學科選修課程建設、緊扣語文學科自身的特點、滿足校內學生的多元語文學習需求、實現(xiàn)學生在共同基礎上有個性的發(fā)展、為國家培養(yǎng)各類人才、展示我校的辦學特色、特制定善嘉中學語文學科三年課程規(guī)劃。

　　二、組情分析

　　我組現(xiàn)有語文教師26人、其中高級教師15人、一級教師10人、二級教師1人。擁有碩士學位2人、善嘉縣語文學科帶頭人2人、善嘉縣教學能手10人、老中青年齡分布均勻合理。

　　我組一直以改革發(fā)展為主思路、堅持以文育人的理念、培養(yǎng)和造就科學精神的人文素養(yǎng)相融合的優(yōu)秀人才。在第一輪課程改革過程中、我們就立足必修課、充分發(fā)揮學校和老師的主觀能動性、積極開展校本課程的開展實踐、在學生社團建設、學生社會實踐活動和研究性課程方面取得了較為突出的成績。語文組組建了校第一個學生社團至源文學社、該文學社在校園內活動積極、多次參加全國、省市縣各類作文大賽以及各類征文比賽、取得了較好的成績、該社在善嘉縣有較大的影響力。

　　在我組的長期語文實踐中、一直以堅持培養(yǎng)學生全面的“人文素養(yǎng)”思想指導課程建設、我們在教好必修課程的同時、一直注重課程的拓展問題、特別是注重學生的語文運用能力的培養(yǎng)、除了社團活動外、我們還有豐富的語文拓展和實踐體驗性課程。比如、我們每年舉辦“金色的秋天”朗誦比賽、演講賽、舉辦詩歌創(chuàng)作、戲劇創(chuàng)作、戲劇表演、現(xiàn)場作文比賽、等活動、語文教研組一直活躍在善中校園、為學生提供了各式各樣的展現(xiàn)自我風采的平臺、豐富著我們同學的高中生活！

　　語文教研組在新的課改要求下、必將大顯身手、團結一心、為學校的發(fā)展貢獻應有的力量！

　　三、語文教研組建設目標與措施

　　團結組內教師、爭創(chuàng)優(yōu)秀備課組、以高中新課改為契機、以新課程理念為指導、建設一個學習型、研究型、特色化的、團結和睦、務實進取、富有活力的語文備課組；將學習、研究、交流常態(tài)化、用學習推動研究、在研究中構建特色、在交流中共享智慧、在共享中促進發(fā)展；尊重個體、強化團隊意識、讓每個教師都能在備課組這一平臺中實現(xiàn)個體價值、獲得職業(yè)成長、成為學習型、研究型、專家型、有個人教學特色的教師。

　�。ㄒ唬�師資隊伍建設

　　加大青年教師的培養(yǎng)力度、縮短青年教師的成長期、打造一支師德師能兼?zhèn)�、較有知名度和影響力的師資隊伍。

　　措施：

　　1、以語文新課標為指導思想、通過成員協(xié)商、確定組內公認的教育理想、教學追求、形成備課組的特色風格；

　　2、充分發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人的“幫傳帶”作用、完善幫教工作、繼續(xù)堅持師徒結對、對年輕教師進行結對培養(yǎng)、全面提高年輕教師的業(yè)務水平、幫扶結對有過程、有記錄；

　　3、組織教師加強理論學習、積極開展教育科研、總結教學、促進業(yè)務能力的提升；

　　4、組織教師參加業(yè)務進修、積極參加校內外各類教研交流活動、與外界保持密切聯(lián)系；

　　5、加強與兄弟學校語文組的聯(lián)系和交流；

　　6、組織教師參加各級教學技能比賽、利用公開課、教學開放周等各類平臺、為教師創(chuàng)造展示、鍛煉的機會、提高教師的知名度和影響力。

　�。ǘ�）組風建設

　　弘揚團結協(xié)作精神、發(fā)揮集體智慧、互幫互學、互相促進、共同提高、營造和諧組風、強化團隊意識、增強團隊凝聚力、使語文組成為富有朝氣、有極強戰(zhàn)斗力的團隊。

　　措施：

　　1、提倡向本組及其他優(yōu)秀教師學習、提高師德修養(yǎng)、愛崗愛校、敬業(yè)奉獻；

　　2、增強成員集體榮譽感和歸屬感、成員之間人格上互相尊重、學術上互相包容、業(yè)務上互相促進、生活上互相關心；

　　3、樹立成員榮譽或成績即是集體的榮譽和成績的思想、自覺維護集體及成員個人的名譽；

　　4、開展好每周一次的集體備課活動、組織好各種形式的集體活動、溝通交流情感、增強信任。

　�。ㄈ�）教育科研

　　著眼語文新課改的教學實際、加強教育理論的學習、大力開展教育科研活動、認真總結本組教師的優(yōu)秀經(jīng)驗、力爭在三年內上擁有上質量的課題多個、論文多篇。

　　措施：

　　1、組織教師學習教育理論、交流理論學習的心得體會、提高教育理論修養(yǎng)；

　　2、邀請專家指導教育科研、提高選題、研究的能力；

　　3、要求教師積極撰寫教學反思、教學總結、認真總結經(jīng)驗并加以理論上的升華、提高教師的理論思考能力和撰寫教育科研論文的水平；

　　4、充分發(fā)揮名師工作室、學科帶頭人、教育碩士在教育科研方面的示范作用、調動教師參與教育科研的積極性、形成良好的'科研氛圍；

　　5、動員教師積極開展對新課程、新教材、新教法、新學期、新高考等方面的研究、為提高教育教學質量服務；

　�。ㄋ模┙虒W質量

　　深化教育教學改革、促進教學質量的穩(wěn)步提高、不斷提高合格率和優(yōu)秀率、保持高考語文在市內的領先位置、在學科尖子生培養(yǎng)方面有更大突破。

　　措施：

　　1、整體規(guī)劃備課組的教學工作、加強備課組之間的交流、互相介紹各自的經(jīng)驗得失、使教學工作更有整體性和延續(xù)性、避免各備課組的重復勞動、提高工作實效：

　　高一年級、加強新教材研究和學情研究、把握新教材的特點、探討新教材的編寫理念及適應學生的教學方式、明確教學目標和教學要求、探討模塊教學的優(yōu)化整合；

　　高二年級、在抓好常規(guī)教學的同時、繼續(xù)挖掘教學深度、提高課堂教學效益。在注重課堂知識積累的基礎上拓展閱讀面、增加學生的知識容量、完善學生的知識體系；

　　高三年級、認真做好高考復習沖刺階段的工作、科學地、有序地安排好各個環(huán)節(jié)、重視學科尖子生的培養(yǎng)、爭取在高考中點面上均有所突破。

　　2、積極聽課、評課、集體備課有實效、聽課、集體備課有記錄；通過行動研究、課例研究、課堂觀摩和研討會等方式、共同解決實際教學問題、提高教學質量；每位教師每學期要聽課15節(jié)以上、每學期有評課記錄；

　　3、落實教學常規(guī)、遵守教學紀律、備課要全、上課要實、作業(yè)要精、試卷命制要科學、檢查輔導要及時、教學過程管理要科學；

　　4、注意發(fā)現(xiàn)學科尖子生、落實對尖子生的培養(yǎng)、關心語文學困生、幫助學困生樹立信心、提高成績、積極總結培優(yōu)輔差的經(jīng)驗；

　　5、積極研究新課程、新教材、新教法、新學期、新高考、為提高教育教學質量服務；

　　6、積極探索語文教學的序列化、構建高中語文知識體系、高中作文訓練體系、語文能力訓練體系等；

　　7、建設學科資源庫、為教學服務；

　　8、力爭在自編題目、專題復習資料方面有所突破、以提高針對性和實效性。

　　四、語文課程培養(yǎng)目標

　　語文學科必須充分利用自身的學科優(yōu)勢、豐富和完善課程建設、滿足當代高中學生成長的多方面需求、促進學生全面和有個性的發(fā)展。

　　第一、培養(yǎng)學生對母語的感情、養(yǎng)成學習語文的濃厚興趣、增強對漢語博大精深的文化的體驗并由此帶來的民族自豪感。

　　第二、培養(yǎng)學生獨立思考的精神、養(yǎng)成自主學習并在學習過程中質疑問難的習慣。

　　第三、提高學生的人文素養(yǎng)、豐富學生的人文情懷。力求讓學生成為在一個熱愛生活、有愛心、積極向上和胸懷坦蕩的人。

　　第四、全面提高學生聽說讀寫的語文能力、能較熟練地掌握和運用語言文字。并且有較寬的知識和學術視野。

　　五、課程結構

　　根據(jù)學校課程改革總體方案要求、我校的語文課程建設的大方向也分為四大塊。即“知識拓展類課程”、“興趣特長類課程”、“職業(yè)技能類課程”和“社會實踐類課程”。

　　其中“知識拓展類課程”即是必修課程。“興趣特長類課程”、“職業(yè)技能類課程”和“社會實踐類課程”。為校本選修課程。

　　六、校本課程開發(fā)

　　1、已開發(fā)課程

　　知識拓展類課程：《從詩詞讀毛澤東》《古代人物傳記選讀》《中國傳統(tǒng)節(jié)日與古詩欣賞》《史家的英雄情懷》《唐宋八大家散文選讀》《燈謎謎語知識入門》《蘇軾詩詞文賞讀》《唐詩選讀》《魯迅詩詞選讀》

　　職業(yè)技能課程：《寫字與書法》

　　興趣特長類課程：《大家國學-跟名家讀<詩經(jīng)>》《楹聯(lián)趣談》《趣味成語故事》《善嘉酒文化》

　　社會實踐類：至源文學社演講社話劇社

　　2、校本課程開發(fā)的基本思路

　　①應以有利于拓展學科知識、有利于對接學科與職業(yè)、有利于對接學科與生活為原則。

　�、诜e極鼓勵多人合作開發(fā)。

　�、鄢珜�校本課程微型化。

　�、艹浞掷�用已有課程資源、進行課程二次開發(fā)。

　�、莩浞滞诰驅W校已有的課程資源、用課程要求加強整合、規(guī)范課程化管理。

　　七、校本選修課程學分設置

　　1、一般課程、按18課時1個學分、36課時2個學分的分值設置。

　　2、對于社會實踐類的課程、按按參加一次活動算1到3個課程的原則、由負責老師確定課時數(shù)、當累計到18課時時、可以合成一個學分。

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