【通用】工作計劃7篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編整理的工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)區(qū)教育局和區(qū)教育學(xué)院關(guān)于教育信息化的精神和我校的學(xué)校工作計劃，以創(chuàng)建信息化合格學(xué)校為突破口，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才；以信息技術(shù)的應(yīng)用為重點，提升教師的信息技術(shù)水平與素養(yǎng)，建設(shè)一支符合素質(zhì)教育要求的，能熟練應(yīng)用信息技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的教師隊伍；努力推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)各項工作的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二、工作思路

　　以推進(jìn)教育信息化應(yīng)用為重點，以創(chuàng)建教育信息化合格學(xué)校為抓手，深化機(jī)制創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新，繼續(xù)完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，大力加強教育資源建設(shè)，積極創(chuàng)新教師整合能力開發(fā)的方式方法，特別是多媒體設(shè)備在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，努力提升教學(xué)過程中技術(shù)與課程整合的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新實踐的能力，構(gòu)建教育信息化新特色。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┘涌鞂W(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能，把學(xué)校網(wǎng)站建成展示學(xué)校的一個窗口。

　　1、加快校園網(wǎng)的建設(shè)，進(jìn)一步充實和完善學(xué)校資源庫。本學(xué)期，要繼續(xù)將學(xué)校購買的教學(xué)資料鏡像到校園網(wǎng)上，便于教師隨時使用。本校教師所制作的教案、課件、網(wǎng)頁、幻燈片等資料要通過上傳系統(tǒng)及時上傳到資源庫。要充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源，對校內(nèi)所有師生實行全天候開放，做到每個辦公室和教室信息相通、資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展。

　　2、定期更新學(xué)校主頁，及時在網(wǎng)絡(luò)主頁上發(fā)布學(xué)校的各類信息。要將本校的教育教學(xué)、隊伍建設(shè)等信息及時傳到網(wǎng)上。

　　3、建設(shè)覆蓋各學(xué)科、多品種、多門類、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫群，購買資源與開發(fā)資源并舉，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，形成教育資源共享新模式。

　　4、做好學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作，做好網(wǎng)絡(luò)病毒的防治工作，提高對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識。

　　（二）加強教研組建設(shè)，認(rèn)真開展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究。

　　1、教師要加強信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、研究，加強自身水平的提高，不斷學(xué)習(xí)。鼓勵教師參與基于信息技術(shù)和課堂結(jié)合的嘗試與研究，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。以評優(yōu)課為抓手，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線，以集中輔導(dǎo)為輔助。通過培訓(xùn)，教師將學(xué)到的技能應(yīng)用到日常教學(xué)之中。

　　2、進(jìn)一步落實備課、上課、說課、評課為主的教研常規(guī)活動，倡導(dǎo)切磋爭鳴之風(fēng)，提倡典型課例解剖、切磋、一課多作。

　　3、加強多媒體教學(xué)軟件開發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo)，鼓勵教師進(jìn)行多媒體教學(xué)。邀請智能交互平板使用方面的專家講課，使教師能更好地利用設(shè)備制作課件。逐步實現(xiàn)無紙化辦公，鼓勵教師采用電子教案，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。

　　4、學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。

　　每學(xué)期鼓勵教師在教研活動中至少上一堂信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教改實踐課。

　　5、做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的探索，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)的模式、教材處理、教學(xué)評價等方面，組織研究活動，鼓勵教師到網(wǎng)絡(luò)教室開展形式不限的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動。

　�。ㄋ模┘訌娫O(shè)備的日常維護(hù)和管理，提高設(shè)備的使用效益。

　　1、經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況，辦公室建立專人負(fù)責(zé)制，建立完善的申請維修制度，期中、期末普修一次，確保設(shè)備完好。

　　2、對教師使用電腦實行包教、包會、包修服務(wù)，做到熱情、細(xì)致、周到，服務(wù)要有反饋。

　　3、加強對電子教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。

　　4、健全信息化各項規(guī)章制度，每個網(wǎng)絡(luò)節(jié)點做到專人負(fù)責(zé)，明確人員分工，加強日常管理，做到定時與隨機(jī)檢查相結(jié)合保證各設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。

　　四、重點工作

　　1、在教師研修網(wǎng)上開展區(qū)內(nèi)教研活動，加強使用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動，及時更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教師教研、科研理念，提升教師網(wǎng)上教研、科研的應(yīng)用水平，利用好研修網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)校教育科研工作水平。

　　2、做好學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作，做好網(wǎng)絡(luò)病毒的防治工作，提高對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識。

　　3、學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè)，不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)學(xué)校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個性特長發(fā)展的舞臺功能、學(xué)校、家庭、社會一體化的教育功能。

　　在校園門戶網(wǎng)站改建的基礎(chǔ)上，重視內(nèi)容的建設(shè)與應(yīng)用，突出學(xué)校的重點工作和特色項目，加強信息公開的內(nèi)容的不斷更新，做到及時、完整的將應(yīng)該公開的信息向社會公開，提高網(wǎng)站層次，營造校園文化氛圍，打造校本課程特色欄目，促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，促師生和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)特色和辦學(xué)成果。

　　4、加強教師信息化教育，對教師進(jìn)行計算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)培訓(xùn)，提高教師的信息素養(yǎng)和教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

　　5、繼續(xù)做好推廣應(yīng)用市中小學(xué)教育資源網(wǎng)和數(shù)字圖書館工作，在教育資源網(wǎng)上使用資源點卡，下載教育資源，拓展知識，開闊眼界，提高專業(yè)化水平。在現(xiàn)有條件下做好電子閱覽、電子圖書的建設(shè)與應(yīng)用工作，利用數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境引導(dǎo)師生讀書、讀好書的習(xí)慣，拓展知識，開闊眼界。

　　6、繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫。通過培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源。及時收集好老師們在教學(xué)過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進(jìn)行編目。重大活動安排照相、攝像，圖片、影像等資料及時存檔。倡導(dǎo)我使用我建設(shè)，我建設(shè)我使用的思想，在使用中建設(shè)，在建設(shè)中充實我校資源庫，為教師教育教學(xué)提供便利。具體征集措施：各學(xué)科以教研組為單位，在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學(xué)中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上，由信息中心協(xié)助整理、上傳，期末進(jìn)行評比、考核。

　　7、大力推進(jìn)信息技術(shù)與課程的有機(jī)整合，提高課堂效益，學(xué)校通過開展以信息技術(shù)教育為內(nèi)容的校本活動，加強信息技術(shù)課教研活動，提高信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。

　　8、深化信息化項目研究，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合

　�。�1）大力推進(jìn)信息技術(shù)與課程的有機(jī)整合，提高課堂效益。探索信息技術(shù)支持下教學(xué)設(shè)計的實踐研究；繼續(xù)以案例為抓手，開展信息技術(shù)與各科教育教學(xué)的整合研究。鼓勵和指導(dǎo)教師總結(jié)經(jīng)驗，撰寫信息技術(shù)教學(xué)論文，提升研究層次與效果。

　�。�2）聘請有關(guān)專家進(jìn)行教育信息化工作指導(dǎo)，包括技術(shù)的開發(fā)、技能的培訓(xùn)、課堂的應(yīng)用等。

　　（3）開展校際教研聯(lián)盟，加強與市區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的學(xué)習(xí)、加強與兄弟學(xué)校的合作，定期開展以信息技術(shù)為主要載體的課堂教學(xué)交流與觀摩研討活動，研究“教育技術(shù)支撐下的小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計”的方法、途徑與策略。

　　（4）繼續(xù)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)校本研修，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作重點定期組織教師開展專題研討，引導(dǎo)教師開展主題教研活動，進(jìn)行主題交流，指導(dǎo)教師在作業(yè)設(shè)計、課堂提問、課堂指導(dǎo)與糾錯方面有所改進(jìn)和突破。

　�。�5）積極開發(fā)利用教育優(yōu)質(zhì)資源展開研究，充分利用開發(fā)信息技術(shù)手段進(jìn)行遠(yuǎn)程教研、微格教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)視頻會議等進(jìn)行實踐與探索，為教師教研提供強力技術(shù)支持和服務(wù)，為青年教師學(xué)習(xí)成長搭好平臺。

　　（6）組織教師積極參加和參與市、網(wǎng)絡(luò)平臺的研活動，及時更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教師教研、科研理念；加強校園網(wǎng)絡(luò)平臺的使用，要求各學(xué)科組有專題、有引領(lǐng)、有組織開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)校本研修平臺，引導(dǎo)教師一起研討教學(xué)、討論問題、進(jìn)行課例分析等，提高學(xué)科教研組的實效。

　　（7）加強學(xué)校信息化隊伍建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)管員的作用。加強教師信息化教育，選派教師參加區(qū)級相關(guān)培訓(xùn)，提高教師的信息素養(yǎng)和教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)教師的.專業(yè)發(fā)展。

　�。�8）以案例為抓手，開展信息技術(shù)與各科教育教學(xué)的整合研究，以現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提高。以課題為切入口，探索信息技術(shù)支持下，教與學(xué)模式的研究。

　　信息技術(shù)與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實踐中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術(shù)，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。

　　組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。

　　配合學(xué)校開展的各級教學(xué)研討展示活動，積極參與“整合”研究，做好相關(guān)的服務(wù)工作。

　　9、提高設(shè)備使用效益

　　加強學(xué)校電腦的管理。期初集中整理好所有辦公室及教室的電腦，檢查設(shè)備完好程度。要求老師在課堂教學(xué)中積極運用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，并認(rèn)真做好相關(guān)記錄。

　　經(jīng)常檢查設(shè)備的使用情況，辦公室建立專人負(fù)責(zé)制，建立完善的申請維修制度，期中、期末學(xué)校統(tǒng)一普查，確保設(shè)備完好。

　　10、加強網(wǎng)絡(luò)安全管理，杜絕不良信息，保障教學(xué)應(yīng)用。

　　明確網(wǎng)管人員的崗位職責(zé)，全面實施對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的流量監(jiān)控，安全監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)管理工作月報制度，建立重要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檔案袋，主要記錄設(shè)備的型號、硬件情況、軟件情況、主要用途等。

　　加強辦公室和班級電腦使用情況的檢查，清理與教學(xué)無關(guān)的軟件，加裝殺毒和防木馬軟件，指導(dǎo)教師正確使用網(wǎng)絡(luò)，杜絕不良信息的危害。

工作計劃 篇2

　　進(jìn)入XX已經(jīng)3個月了，對品牌的認(rèn)知在一定認(rèn)知程度上有了更深的了解，也慢慢的從以前的角色跳入到另一個角色當(dāng)中，學(xué)會首先自我接受，自我改變。在逐漸改變的過程中出現(xiàn)過很多插曲會讓我覺得無從下手。人員的管理，貨品的管理，店鋪的管理等等，不得不讓我跳出以前的'模式去自己突破。自我感覺3個月的改變程度不大，也特此分析了如下幾點原因：

　　1、自我要求過低，沒有清楚認(rèn)識到自己的職責(zé)。

　　2、出現(xiàn)問題沒有第一時間想辦法解決而依靠外界力量。

　　3、不會主動的進(jìn)行無論上級還是下級的溝通。

　　也由以上幾點對于自身接下來的工作進(jìn)行計劃：

　　1、擺正自己的位置，了解自己的職責(zé)，需要做什么，應(yīng)該做什么。在店鋪應(yīng)該起到帶頭作用。新店鋪需要磨合的有很多，店鋪與商場，人員之間，店長首先應(yīng)該主動的承擔(dān)該做的工作，不拖拉工作，讓自身的工作效率更好的提高。

　　2、遇到問題首先自己解決，人總是在一個一個的問題中成長。首先改變自己大意的性格，遇到問題利用六點優(yōu)先制自己有規(guī)律有計劃的解決，解決不了再向上級進(jìn)行詢問，也只是讓上級進(jìn)行指點而不是直接讓其參與，使得自己能夠得到更大程度的提升。

　　3、學(xué)會積極主動溝通，不被動工作，做任何事情必須要有預(yù)見性。

　　在店鋪的管理當(dāng)中，也計劃了如下幾點要求：

　　1、加強商品進(jìn)、銷、存的管理，掌握規(guī)律，提高商品庫存周轉(zhuǎn)率，不積壓商品，不斷貨，使庫存商品管理合理化。

　　2、為了保障完成目標(biāo)所指定的內(nèi)部管理制度：

　　1）店鋪員工要做到積極維護(hù)賣場陳列，新貨到店及時熨燙；

　　2）無論任何班次必須保證門口有門迎，且顧客進(jìn)店后必須放下手中任何工作接待顧客。

工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)科學(xué)學(xué)科建議，明確其意義和作用，用新課程改革的思想和理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作，開展對教材的研讀工作，通過學(xué)習(xí)和研讀，使教師對新的教材內(nèi)容有進(jìn)一步的認(rèn)識和理解。加強課堂教學(xué)的管理，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。加強對兼職教師指導(dǎo)與培養(yǎng)，注重校內(nèi)和校際交流，在不斷反思與總結(jié)中提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、組織學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高教師理論知識和業(yè)務(wù)水平。

　　2、加強規(guī)范管理，積極落實初中農(nóng)村 “四項教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”工作。

　　3、借助溫州市初中科學(xué)復(fù)習(xí)會議，開展復(fù)習(xí)課研討會議，提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量。

　　4、開展科學(xué)實驗競賽輔導(dǎo)工作，提高學(xué)生動手實驗?zāi)芰Α?/p>

　　5、通過課堂教學(xué)交流，提高教師教學(xué)能力，為參加學(xué)區(qū)和瑞安市的優(yōu)質(zhì)課做好努力。

　　6、以各活動為載體，完成組內(nèi)課題。

　　三、主要工作措施：

　　1、積極開展有效教學(xué)研究，落實教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的實際情況，圍繞“有效教學(xué)”主題，開展以“有效課堂”為專題的研討活動，圍繞“有效備課、有效上課、有效批改、有效輔導(dǎo)”等開展課堂教學(xué)研究。著力提高課堂教學(xué)效率，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　2、抓好學(xué)科教學(xué)研討工作，重在研究解決教學(xué)疑難問題，促進(jìn)學(xué)科教研組解決問題的行動研究能力，提升教師的專業(yè)水平。

　　3、參加初三復(fù)習(xí)會議，提高教師復(fù)習(xí)課效率。

　　四、日程安排

　　九月份：

　　1、確定教研組活動計劃，建立中學(xué)科學(xué)教研組教研活動制度。

　　2、完成單元檢測題的出題工作及教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度。

　　十月份：

　　1、開展第一次教研組活動，教師申報小課題研究內(nèi)容，全面開展小課題的研究及指導(dǎo)工作。

　　2、開展對課題的論證及小課題研究的交流。

　　3、交流并健全“傳、幫、帶”的方法，提升它在教學(xué)中的作用。

　　十一月份：

　　1、組織全組人員進(jìn)行小課題研究成果階段性交流，以完成的給予推薦。

　　2、組織全組人員進(jìn)行課題的.階段性交流，進(jìn)一步改進(jìn)研究內(nèi)容及策略。

　　4、做好科學(xué)單元試卷的質(zhì)量分析。

　　十二月份：

　　1、課題階段性交流。

　　2、進(jìn)一步交流小課題研究的成果及方法，推廣優(yōu)秀的研究方法。

　　3、教研組活動，以交流并解決教學(xué)中碰到的問題為主。

　　一、二月份：

　　1、交流并討論復(fù)習(xí)計劃，切實提高教學(xué)效率。

　　2、課題中期交流，匯報取得的成績，收集有關(guān)資料，作好階段性總結(jié)。

　　3、學(xué)科教學(xué)效果的分析、反思及總結(jié)。

工作計劃 篇4

　　一、20xx年上半年工作總結(jié)

　　20xx年上半年，我所全體干部職工在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)建想法規(guī)、技術(shù)規(guī)范、規(guī)程規(guī)定，積極探索和不斷健全質(zhì)量保證體系建設(shè)，積極開拓勘測設(shè)計工作為蒼南縣的水利事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，20xx年上半年工作總結(jié)和下半年工作計劃。

　　(一)、經(jīng)營收進(jìn)情況

　　20xx年上半年，1~6月分，設(shè)計所共承接各類工程設(shè)計項目計42項，目前已完成工程項目達(dá)92%，設(shè)計所經(jīng)營總收進(jìn)為160萬元，與往年同期相比增長了18%，其中設(shè)計收進(jìn)是139萬元，丈量收進(jìn)是22萬。

　　(一)、設(shè)計工作

　　1、飲用水工程

　　20xx年，飲用水工程是我所的工作重心之一，在飲用水工程方面，我們完成了蒼南縣城鄉(xiāng)飲用水保障規(guī)劃、橋墩水廠輸水工程、馬站-沿浦輸水工程、宜山珠山水廠輸水工程、靈溪東郊水廠輸水工程、昌禪鄉(xiāng)農(nóng)民飲水工程。

　　2、小流域綜合治理工程

　　小流域綜合治理工程是我所設(shè)計工作的另一重心，在小流域綜合治理工程方面，我們完成了南塘小流域治理工程、和馬站小流域尼山閘改造工程的初步設(shè)計及施工圖設(shè)計。

　　3、千庫保安工程

　　在千庫保安工程方面，我所繼續(xù)做好各在建的千庫保安工程的技術(shù)服務(wù)工作的同時，在6月承接了龍叉井水庫和玉蒼山天湖水庫的保安工程，目前兩個工程設(shè)計工作進(jìn)展順利，預(yù)計在8月下旬可完成整個設(shè)計工作。

　　4、水土保持方案和水利影響分析編制

　　水土保持方案和水利影響分析編制方面，我所完成了包括78省道馬站平原片水利分析在內(nèi)的總計24個項目水土保持方案和水利影響分析編制工作，工作總結(jié)《20xx年上半年工作總結(jié)和下半年工作計劃》。其中水保項目為16項，水利影響分析8項。由于國家政策的影響，今年我所水土保持方案的編制量有所減少。

　　(二)、自身制度的`建立和完善

　　20xx年，我所進(jìn)一步建立和完善設(shè)計所的各種規(guī)章制度。先后制定和完善了包括項目治理制度、檔案治理制度、辦公用品集中治理制度，員工培訓(xùn)制度等，使設(shè)計所的各項事物均有章可循，按制度辦事，靠制度治理人。同時設(shè)計所在20xx年上半年購置了投影儀等辦公設(shè)備，現(xiàn)在我所已基本實現(xiàn)圖紙評審的多媒體化，大大改善了設(shè)計所的辦公條件，提升了設(shè)計所的自身形象。

　　二、20xx年下半年工作計劃

　　(一)、設(shè)計工作

　　1、飲用水工程

　　我所目前在做的飲水工程有靈溪渡龍辦事處、城南辦事處、南水頭辦事處的飲用水工程以及五鳳鄉(xiāng)輸水工程。預(yù)計該四個項目可分別在8月上旬~9月下旬均可完成設(shè)計工作。

　　2、水庫保安工程

　　我所在6月承接了龍叉井水庫和玉蒼山天湖水庫的保安工程，目前兩個工程設(shè)計工作進(jìn)展順利，預(yù)計在8月下旬可完成整個設(shè)計工作。

　　3、小流域綜合治理工程

　　我所下半年承接的小流域綜合治理工程有橋墩桂蘭溪駁坎工程和莒溪小流域水土保持綜合治理工程，目前兩項目均以開始設(shè)計工作，預(yù)計可在8月下旬~9月上旬可完成整個設(shè)計工作。

　　(二)、自身制度的建立和完善

　　20xx年下半年，我所將局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)水利局的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的要求，進(jìn)一步嚴(yán)格考勤制度，果斷執(zhí)行"八項禁令"，提升設(shè)計所的形象。

工作計劃 篇5

　　一、 競賽目的：

　　為了讓生科學(xué)院的運動健兒有展示自我的舞臺，為了能夠發(fā)現(xiàn)更多的有實力的運動員代表生科學(xué)院參加下一學(xué)期的校運動會，我們在此次運動會的上午和下午進(jìn)行相應(yīng)的田徑比賽。旨在突出運動會的全民參與性和團(tuán)隊合作性，培養(yǎng)師生積極參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作、友誼第一、比賽第二的體育精神，體現(xiàn)生科學(xué)院師生的熱情、活力與奮進(jìn)。

　　二、 競賽時間

　　20xx年5月12、13日(二天)

　　三、 競賽地點

　　北方民族大學(xué)田徑運動場

　　四、 參賽隊伍

　　(一)本屆運動會主要以團(tuán)隊為競賽單位，每個班組成一個團(tuán)隊參，一共分出18個團(tuán)隊進(jìn)行比賽。

　　(二)其中大一年級共6個隊，大二年級共6個隊，大三年級共5個隊，教職工一個隊，共計18個隊。

　　五、 比賽項目

　　徑賽：男子組：100米，200米，400米，800米，1500米，5000米，4×100米接力

　　女子組：100米，200米，400米，800米，1500米，3000米，4×100米接力

　　田賽：鉛球，跳遠(yuǎn)，跳高，三級跳遠(yuǎn)

　　六、 報名辦法

　　(一)要求：

　　在報名表中須填寫清楚各參賽隊領(lǐng)隊和隊長姓名、聯(lián)系方式，隊員的姓名和學(xué)號，田賽、徑賽每隊每項限報名2人(各隊中每班必須有人報名，否則視該隊棄權(quán))，每人最多可報2項(接力除外)。

　　(二)報名方式：

　　由各個團(tuán)隊選出一名負(fù)責(zé)人組織報名，于4月23日前上交名單，將報名表交到辦公室12#514.

　　(三)代表隊構(gòu)成：

　　每個代表隊須指定1名領(lǐng)隊(建議為班長)，一名隊長(建議為體育委員)。領(lǐng)隊負(fù)責(zé)隊伍與學(xué)生會主辦單位之間的溝通，隊長負(fù)責(zé)本隊比賽事宜。各隊的必選項目原則上不得在比賽過程中臨時報名及臨時替換參賽人員。如參賽運動員有特殊情況棄權(quán)或須更換運動員，該隊領(lǐng)隊務(wù)必在比賽前一小時以書面形式報告學(xué)生會主辦單位(報告書必須由輔導(dǎo)員老師簽字核實)。

　　七、 積分辦法

　　(一)個人項目取每一個項目的前8名，依次積分為9、7、6、5、4、3、2、1。

　　(二)團(tuán)隊項目(如4×100m)取每個項目的.前6名，依次積分為16、12、8、6、4、2。

　　獎項設(shè)置和處罰

　　獎項：運動員的前8名依次頒發(fā)獎狀獎品，團(tuán)隊項目的前6名每個隊一張獎狀�？偡e分排名前六的代表隊，按成績頒發(fā)獎狀以及獎金。

　　處罰：凡弄虛作假，冒名頂替和嚴(yán)重違規(guī)者，經(jīng)學(xué)生會查實，取消該隊員名次及所在隊的全部獎項(該獎項指團(tuán)隊獎項)。

　　八、 精神文明獎評選辦法

　　精神文明建設(shè)是運動會的一個重要組成部分，為了賽出水平，賽出風(fēng)格，培養(yǎng)同學(xué)們積極參與、團(tuán)結(jié)協(xié)作、友誼第一、比賽第二的體育精神，在征求意見和民主討論的基礎(chǔ)上，現(xiàn)擬定本次運動會精神文明獎評選辦法。

　　(一)評選范圍及名額：

　　凡參加本屆運動會的所有參賽學(xué)生代表隊都有資格申報、參評，精神文明獎共評出兩個代表隊。已經(jīng)獲團(tuán)體獎的隊不在體育道德風(fēng)尚評選之列。

　　(二)評選條件:

　　1.開幕式和閉幕式的表現(xiàn)(20分)：服從指揮，入場準(zhǔn)時，服裝整潔，隊列整齊，朝氣蓬勃，精神面貌良好。不參加入場式無評選資格。參加閉幕式的人數(shù)每班不得少于該班級總?cè)藬?shù)的90%。

　　2.運動員場上表現(xiàn)(20分)：努力拼搏，勇創(chuàng)佳績，尊重裁判，尊重其他選手，遵守比賽規(guī)則和賽場紀(jì)律，準(zhǔn)時參加比賽，有良好的體育道德風(fēng)尚。嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)，無理取鬧，對裁判不禮貌者，取消評選資格。

　　3.觀眾文明觀賽(20分)：遵守賽場紀(jì)律，服從執(zhí)勤人員指揮，不得爭搶觀看位置。班級啦啦隊組織好，氣氛活躍熱烈。文明鼓動，不亂呼口號，不亂起哄。觀眾和運動員不得投擲飲料瓶、飯盒、紙屑等物，保持看臺和賽場整潔衛(wèi)生。

　　4.各參賽隊伍的比賽成績：比賽成績作為參考條件之一，若其他條件相同，則首先評定比賽成績較低者。

　　5.獎勵：頒發(fā)獎狀。

　　6.本評定辦法的最終解釋權(quán)屬于學(xué)生會。

　　(三)評選辦法：

　　由學(xué)生會各部門負(fù)責(zé)以上評選條件的采集。主席團(tuán)負(fù)責(zé)監(jiān)督與最后的統(tǒng)計與審核

　　九、 注意事項

　　(一)所有參賽隊須嚴(yán)格遵守大會的各項規(guī)定，服從大會的統(tǒng)一指揮。

　　(二)各代表隊領(lǐng)隊上午須帶隊于8點前在總簽到處簽到;下午各代表隊領(lǐng)隊須帶隊于14點前在總簽到處簽到。

　　(三)遵守比賽時間，按時檢錄，參賽。比賽開始前十分鐘檢錄不到者以棄權(quán)處理，該項目計零分。

　　(四)運動員參賽應(yīng)著合適比賽的服裝，不得穿皮鞋或拖鞋進(jìn)入場地。

　　十、 運動會安全規(guī)則

　　(一)各代表隊?wèi)?yīng)加強對師生員工的管理和教育，精心組織好本單位人員觀看比賽和參加比賽。

　　(二)師生員工應(yīng)嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律和各項規(guī)章制度，聽從執(zhí)勤人員的指揮,自覺維護(hù)賽場秩序。

　　(三)非參賽人員嚴(yán)禁以任何借口進(jìn)入比賽區(qū)。不聽勸阻者扣單位團(tuán)體總分5—10分。

　　(四)參賽運動員應(yīng)冷靜對待輸贏，自覺服從裁判，尊重裁判，遵守競賽規(guī)則。

　　(五)嚴(yán)禁向運動場投擲飲料瓶、雜物。嚴(yán)禁觀眾之間、運動員之間出現(xiàn)相互謾罵、攻擊和不文明行為。

　　(六)凡違反上述規(guī)定者，該單位不能評為精神文明單位和獲得精神文明獎。對情節(jié)嚴(yán)重者，還應(yīng)追究有關(guān)人員的責(zé)任。

　　十一、 運動會工作分配

　　體育部主要負(fù)責(zé)運動會前的準(zhǔn)備工作，如運動會報名、運動員訓(xùn)練、秩序冊的制作，確保運動會能如期順利地舉行，主席團(tuán)協(xié)助體育部負(fù)責(zé)運動會期間各部門的工作分配和協(xié)調(diào)工作。運動會期間各部門的分工如下：

　　(十三)工作人員服裝(帽子、上衣)：60

　　(十四)紅包：

　　(十五)喊話器、對講機(jī)：

　　總計：

　　積分辦法

　　1、 每一個項目的前8名，依次積分為9、7、6、5、4、3、2、1。

　　2、 趣味項目的積分計入團(tuán)體總分中。

　　注意：

　　1.參賽隊員在比賽途中若跌倒，需在原地重新站立起來，然后繼續(xù)比賽。

　　2. 不允許請非本隊隊員代賽，若有發(fā)現(xiàn)一律取消本隊成績和獲獎資格。

工作計劃 篇6

　　我們供水企業(yè)具有公益性質(zhì)，是一個高成本低收益的行業(yè)，許多城市供水企業(yè)均存在不同程度的虧損。供水生產(chǎn)成本主要集中在能耗和生產(chǎn)物資消耗兩大塊，約占供水企業(yè)生產(chǎn)成本的65%以上。在保證安全、優(yōu)質(zhì)供水的前提下，千方百計的降低供水生產(chǎn)過程中的能耗和生產(chǎn)物資消耗，是我們供水企業(yè)降本增效的有效途徑，下面談一下我們企業(yè)20xx年的節(jié)能降耗工作計劃，計劃主要抓住兩方面分析，即降低生產(chǎn)能耗和物資消耗。

　　一、加強節(jié)能產(chǎn)品設(shè)備的應(yīng)用，降低生產(chǎn)電耗。電耗在供水企業(yè)生產(chǎn)成本中約占50%左右，控制好電耗可以大大降低供水企業(yè)的生產(chǎn)成本。供水企業(yè)降低電耗的`措施很多，只要運用得當(dāng)，對供水企業(yè)的降本增效和推進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。

　　在供水企業(yè)中，供水設(shè)備的選型非常重要。水泵設(shè)備選型要通過認(rèn)真細(xì)致調(diào)查用戶的用水量和壓力需求情況后，選用在最佳工況下運行能夠滿足用戶需求的高效節(jié)能設(shè)備；水泵流量和揚程在滿足用戶最高日平均需求的情況下，設(shè)5%～10%左右的富裕量，并增設(shè)變頻控制，所選水泵和電機(jī)要匹配，一定要避免大馬拉小車或小馬拉大車的現(xiàn)象發(fā)生。在20xx年公司采用了易揚磁懸浮潛水泵進(jìn)行水泵換代之后，相比傳統(tǒng)設(shè)備，節(jié)能效果達(dá)到了27%，整體改造完之后可節(jié)電費300萬元。

　　二、完善生產(chǎn)工藝，降低生產(chǎn)過程中的物資消耗供水生產(chǎn)過程中的物資消耗主要集中在凈水劑和消毒劑兩大塊。在凈水劑的使用方面，水處理構(gòu)筑物的設(shè)計要合理，在滿足水處理要求的情況下，一定要采用混凝和沉淀效果較好的反應(yīng)池和沉淀池；在每批新使用的凈水劑投加前進(jìn)行混凝攪拌試驗，以確定最佳的投用量，并制作凈水劑投加量參考表，以供員工參考投加。

　　最后，在適當(dāng)?shù)那闆r下合理使用助凝劑，也可以達(dá)到降低凈水劑使用量的目的。在消毒劑投加方面，以氯氣消毒為例，一般分為預(yù)加氯、前加氯、清水池入口加氯和吸水井補加氯幾種方式相結(jié)合進(jìn)行自來水消毒殺菌。氯氣消毒一定要根據(jù)水質(zhì)和季節(jié)性的變化適時調(diào)整，如夏季源水中的藻類較多，可采用預(yù)加氯殺滅微生物和藻類，冬季沒有藻類等則可不投加，從而達(dá)到節(jié)約消毒劑的目的。

　　三、加強企業(yè)管理，強化全員節(jié)能降耗意識在企業(yè)管理中，節(jié)能降耗不但需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，而且應(yīng)該積極發(fā)動企業(yè)全員參與，要讓員工充分認(rèn)識到節(jié)能降耗的意義所在，將員工的切身利益和節(jié)能降耗工作緊密的聯(lián)系起來，讓節(jié)能降耗成為企業(yè)全員的自覺行動，企業(yè)節(jié)能降耗工作才能真正高效的開展起來。

　　總之，節(jié)能降耗工作是一項長期、系統(tǒng)的工作，是我們建設(shè)節(jié)約型社會的必然選擇，是企業(yè)、社會可持續(xù)發(fā)展的必由之路。只有加強管理、明確責(zé)任、措施得當(dāng)、提高技術(shù)水平、持之以恒，供水企業(yè)的節(jié)能降耗工作才能有聲有色的開展下去，企業(yè)才能降本增效，又快又好的發(fā)展下去。

工作計劃 篇7

　　為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作計劃。

　　班級現(xiàn)狀分析

　　九（1）班共55人，其中男生39人，女生16人，全班同學(xué)在校住宿。從近兩個星期和學(xué)生的接觸、交流情況來看，我認(rèn)為本班總體情況較好，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識的思想來到學(xué)校的`，有較強的學(xué)習(xí)愿望，行為習(xí)慣較好，上進(jìn)心強。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時，個別學(xué)生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學(xué)習(xí)動機(jī)差等。這是本學(xué)期要解決的重點。

　　班級目標(biāo)：

　　1、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。

　　2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。

　　3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。

　　工作重點：

　　1、加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

　　2、定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。

　　班級口號：互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相競爭，共同提高。

　　具體措施：

　　1、加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)

　　遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使2班集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。

　�。�1）加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

　　（2）針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。