語(yǔ)文古詩(shī)詞解析
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人對(duì)一些廣為流傳的古詩(shī)都不陌生吧,古詩(shī)的格律限制較少。你所見(jiàn)過(guò)的古詩(shī)是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的語(yǔ)文古詩(shī)詞解析,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
語(yǔ)文古詩(shī)詞解析1
第一部分:真題再現(xiàn)
20xx年廣州中考古詩(shī)詞鑒賞
江城子·密州出獵
為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。 蘇軾 老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡。
酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜,又何妨?持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。
(2) "會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情懷?
解析:回答這道題,如果對(duì)句子中使用的典故熟悉,就很容易得到答案了。天狼當(dāng)然是天狼星,星象里是主侵略殺伐的。雕弓是弧矢星,就是獵戶座中間那三顆以及周圍其他各星,組成弓箭的星象。中間那三顆星,就是箭矢,連成一線向西北延伸就是天狼星。在星空中就是彎弓向西北射天狼的景象。 蘇軾用的這個(gè)典故還不是最早的。屈原在《東君》里有“舉長(zhǎng)矢兮射天狼”,這里要射的是楚國(guó)西北方向的秦國(guó)。
當(dāng)年北宋統(tǒng)治者比較軟弱,經(jīng)常受周邊少數(shù)民族侵?jǐn)_。西夏就是其中之一,它位于北宋西北,今甘肅寧夏一帶,都城在銀川。其中的“西北望,射天狼”就是影射宿敵西夏王國(guó)。
作者當(dāng)時(shí)被貶為密州刺史,但心中仍希望為國(guó)效力,因此在一次出獵中,寫下此詩(shī),以表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之情。
參考答案:(2)表達(dá)了作者渴望一展抱負(fù),殺敵報(bào)國(guó),建功立業(yè)的雄心壯志。
第二部分:知識(shí)點(diǎn)解析及拓展
古詩(shī)詞很講究用典,因?yàn)樵穼?shí)、使用典故,可以使古詩(shī)詞的容量增大,表達(dá)更生動(dòng)、典雅。古詩(shī)詞中的典故和所要表達(dá)的思想情感常常緊密聯(lián)系在一起,所以熟記典故是我們理解古詩(shī)詞的重要途徑之一。
在此總結(jié)人教版七到九年級(jí)常見(jiàn)典故及其在詩(shī)歌中的含義及作用:
懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人!冻陿(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》劉禹錫
典故:
聞笛賦——向秀跟嵇康是好朋友,嵇康因不滿司馬氏集團(tuán)而被殺,向秀經(jīng)過(guò)嵇康故居時(shí),聽(tīng)見(jiàn)有人吹笛,不禁悲從中來(lái),于是作《思舊賦》。
爛柯人——王質(zhì)上山砍柴,看見(jiàn)兩個(gè)童子下棋,就停下觀看。等棋局終了,手中的斧把已經(jīng)朽爛;氐酱謇铮胖酪堰^(guò)了一百年了。
在詩(shī)中的意思和作用:
詩(shī)人是借這兩個(gè)典故說(shuō)自己在外二十三年,如今回來(lái),許多老朋友都已去世,只能徒然地吟誦“聞笛賦”表示悼念而已。此番回來(lái)恍如隔世,覺(jué)得人事全非,不再是舊日的光景了。后一句用王質(zhì)爛柯的典故,既暗示了自己貶謫時(shí)間的長(zhǎng)久,又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷,以及回歸之后生疏而悵惘的心情,涵義十分豐富。
濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。(《漁家傲·秋思》范仲淹)
典故:
勒石燕然——用的是《后漢書(shū)·竇融列傳》中的典故,東漢時(shí)竇憲率兵打敗匈奴,一直追擊到燕然山,刻石紀(jì)功而還。
在詞中的意思和作用:
詞人在這里正面揭示了自己和征人們的一種心理矛盾:他們思念相距萬(wàn)里的家鄉(xiāng),但卻沒(méi)有辦法回去,因?yàn)檫沒(méi)有達(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。詞人借用典故把自己的思鄉(xiāng)與憂國(guó)、報(bào)國(guó)之情交織在一起。
語(yǔ)文古詩(shī)詞解析2
示兒
陸游
死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。
王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。
注釋
1. 示兒:給兒子們看。
2. 但:只。
3. 九州同:祖國(guó)統(tǒng)一。
4. 中原:指淮河以北淪陷在金人手里的地區(qū)。
5. 家祭:對(duì)祖先的祭祀。
6. 乃翁:你的父親。
陸游:(1125-1210),南宋文學(xué)家。字務(wù)觀,號(hào)放翁,越州山陰(今浙江紹興)人。有《劍南詩(shī)稿》、《渭南文集》等。
古詩(shī)賞析
陸游是南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人,畢生從事抗金和收復(fù)失地的正義事業(yè)。雖然屢遭投降派排擠、打擊,但愛(ài)國(guó)熱情始終沒(méi)有消減!妒緝骸吩(shī)是詩(shī)人臨終寫給兒子的 遺囑,表達(dá)了詩(shī)人至死念念不忘“北定中原”、統(tǒng)一祖國(guó)的深摯強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)激情。
首句“死去元知萬(wàn)事空”。“元知”,本來(lái)就知道;“萬(wàn)事空”,是說(shuō)人死后萬(wàn)事萬(wàn)物都可無(wú)牽無(wú)掛了。但接著第二句意思一轉(zhuǎn):“但悲不見(jiàn)九州同”, 唯獨(dú)一件事卻放不下,那就是淪喪的國(guó)土尚未收復(fù),沒(méi)有親眼看見(jiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一。這種遺恨從生前留到死后。在生命彌留之際,心情更為沉痛。
詩(shī)的第三句“王師北定中原日”,表明詩(shī)人雖然沉痛,但并未絕望。他堅(jiān)信總有一天宋朝的軍隊(duì)必定能平定中原,光復(fù)失地。有了這一句,詩(shī)的情調(diào)便由 悲痛轉(zhuǎn)化為激昂。結(jié)句“家祭無(wú)忘告乃翁”,情緒又一轉(zhuǎn),無(wú)奈自己活著的時(shí)候已看不到祖國(guó)統(tǒng)一的那一天,只好把希望寄托于后代子孫。于是深情地囑咐兒子,在 家祭時(shí)千萬(wàn)別忘記把“北定中原”的喜訊告訴他。
這首詩(shī)用筆曲折,情真意切地表達(dá)了詩(shī)人臨終時(shí)復(fù)雜的思想情緒,既有對(duì)抗金大業(yè)未就的無(wú)窮遺恨,也有對(duì)神圣事業(yè)必成的堅(jiān)定信念。全詩(shī)有悲的成分, 但基調(diào)是激昂的。詩(shī)的語(yǔ)言渾然天成,沒(méi)有絲毫雕琢,全是真情的自然流露,但比著意雕琢的詩(shī)更美,更感人。
本文中基本包含了考試中考察古詩(shī)的大體內(nèi)容,在準(zhǔn)備考試時(shí),可以做復(fù)習(xí)材料看看,有助于語(yǔ)文考試詩(shī)詞類題。
語(yǔ)文古詩(shī)詞解析3
Z獨(dú)立、隨和、謙讓、專業(yè)能力強(qiáng),但她對(duì)自己的評(píng)價(jià)不高。她認(rèn)為自己敏感、脾氣差、不討人喜歡,很自卑。她常常為得到別人表?yè)P(yáng)去做自己并不感興趣的事,但當(dāng)別人夸獎(jiǎng)她時(shí),她又會(huì)心虛,懷疑這夸獎(jiǎng)是不是真心的?她這些表現(xiàn)跟成長(zhǎng)環(huán)境有很大關(guān)系。
我把賞析古詩(shī)詞的基本方法歸納總結(jié)如下:
(一)“詩(shī)眼”型
【題目形式】
。1)對(duì)詩(shī)中某字某句,你認(rèn)為寫得好不好?為什么?
。2)從哪一句中可以找出最能體現(xiàn)詩(shī)人感情的一個(gè)字?
。3)某字在表情達(dá)意上的作用是什么?
解析:古人作詩(shī)常常追求一字傳神。這種題型要求品味出詩(shī)人煉字妙在何處;卮饡r(shí)不能就字論字,應(yīng)放回句中,結(jié)合全詩(shī)主旨、意境和詩(shī)人的思想感情來(lái)分析。
例:唐朝王灣《次北固山下》的第二聯(lián)“潮平兩岸闊”,有的版本作“潮平兩岸失”,你覺(jué)得哪個(gè)字更好,為什么?(注:通常原詩(shī)里面的字會(huì)更好)
答:“闊”字更好。原因:
。1)“闊”是空闊、開(kāi)闊之意;
(2)“闊”字直抒胸臆地表達(dá)了大地春回,冰雪消融,春潮把江面變得渺遠(yuǎn)無(wú)際,兩岸顯得格外寬闊;
。3)“闊”字,直接抒發(fā)了詩(shī)人視野更加開(kāi)闊的強(qiáng)烈感受。
。4)“闊”字讀起來(lái)與“懸”字對(duì)應(yīng),聲調(diào)似也更為響亮。
(二)名句賞析型
【題目形式】
。1)描述名句所展現(xiàn)的畫(huà)面,并揭示詩(shī)句的含義。
。2)解釋詩(shī)詞的意思,說(shuō)出它們表達(dá)了作者怎樣的思想感情。
解析:名句是整首詩(shī)(詞)精華所在。它們往往在景、情、意(理)方面被人們稱道。根據(jù)具體的句子,可三個(gè)方面都說(shuō),也可側(cè)重某一個(gè)方面。
1.明確詩(shī)中具體景物形象;
2.展開(kāi)想象和聯(lián)想,用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)景物形象。
3.概括詩(shī)人描繪景物的特點(diǎn)。
4.表達(dá)了詩(shī)什么樣的思想感情或給人什么樣的啟示和思考。
例:請(qǐng)描述 “沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”所展現(xiàn)出的畫(huà)面,并揭示詩(shī)句含義。
答:放眼望去,展現(xiàn)在眼前的是一幅這樣的景象:
大江之上,沉舟之畔仍有千帆競(jìng)發(fā),大自然中,雖有病樹(shù)但萬(wàn)木依舊爭(zhēng)春。它昭示我們,新事物必將代替舊事物
三 語(yǔ)言特色型
【題目形式】
。1)談?wù)勥@首詩(shī)的語(yǔ)言特色。
(2)分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格。
解析:這類題目不重在個(gè)別詞的運(yùn)用巧妙,而重在對(duì)整首詩(shī)語(yǔ)言風(fēng)格的品味。詩(shī)歌有豪放、婉約、沉郁、恬淡等多種風(fēng)格。此外還要準(zhǔn)確地使用評(píng)價(jià)詩(shī)歌的一些術(shù)語(yǔ)。如:“簡(jiǎn)練傳神”、“生動(dòng)形象”、“一字傳神”、“對(duì)仗工穩(wěn)”、“語(yǔ)近情遙”等等。
1.用一兩個(gè)詞語(yǔ)或一兩句活,概括語(yǔ)言特色。
2.結(jié)合詩(shī)中語(yǔ)句,具體分析這種特色
。
3.詩(shī)中的用語(yǔ)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情。
例:請(qǐng)分析陶淵明《飲酒》“結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意,欲辨已忘言!边@首詩(shī)的語(yǔ)言特色。
答:(1)全詩(shī)語(yǔ)言平淡樸實(shí),不加雕飾,似無(wú)意為詩(shī),而詩(shī)情自然流露,讓人回味無(wú)窮啊!
。2)前四句寫自己隱居生活的心境和生活的真諦,“心遠(yuǎn)地自偏”強(qiáng)調(diào)的是詩(shī)人內(nèi)心的寧?kù)o。
。3)后四句對(duì)這種隱居生活作了具體描繪。情景交融,言有盡而意無(wú)窮。
四 情感賞析
【答題要點(diǎn)】
詩(shī)歌情感的賞析,在古詩(shī)欣賞題中也常常涉及。從作家的風(fēng)格(豪放、婉約、沉郁頓挫),探求在詩(shī)詞中所蘊(yùn)含的作者情感,從而進(jìn)行歸類。
情感大致可以分為:熱情奔放、抑郁憂思、昂揚(yáng)激越、靜穆閑適,離別之情、友情、愛(ài)情、熱愛(ài)大自然、愛(ài)國(guó)、思鄉(xiāng)、關(guān)心民生等。
例:獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急,野渡
無(wú)人舟自橫。請(qǐng)閱讀以下詩(shī)歌,試說(shuō)說(shuō)詩(shī)人在詩(shī)中抒發(fā)了什么情感?
解析:1詩(shī)中哪兩句寫出了詩(shī)人恬淡的胸襟?
2請(qǐng)說(shuō)說(shuō)詩(shī)中蘊(yùn)含了作者什么情感?
答:春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。抒發(fā)了詩(shī)人靜穆閑適的的情感。
語(yǔ)文古詩(shī)詞解析4
語(yǔ)文考試古詩(shī)詞的考點(diǎn)解析:贈(zèng)花卿
贈(zèng)花卿
杜甫
錦城絲管日紛紛,半入江風(fēng)半入云。
此曲只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞?
注釋:
1.花卿:即花敬定,唐朝武將,曾平定段子璋之亂。杜甫《戲作花卿歌》成都猛將有花卿,學(xué)語(yǔ)小兒知姓名,即此花卿。卿:尊稱。
2.錦城:四川省成都市。絲管:弦樂(lè)器,管樂(lè)器,此代音樂(lè)。紛紛:繁多而紛亂。此處應(yīng)是繁盛意。
3.半入江風(fēng)半入云:樂(lè)聲隨江風(fēng)飄散,飄到江上,飄入云層。半入并非各半。
4.天上有:以仙樂(lè)比之。
5.幾回聞:聽(tīng)到幾回。意思是說(shuō)人間很少聽(tīng)到。
解說(shuō)
這首絕句,字面上明白如話,但對(duì)它的主旨,歷來(lái)注家頗多異議。有人認(rèn)為它只是贊美樂(lè)曲,并無(wú)弦外之音;而楊慎《升庵詩(shī)話》卻說(shuō):花卿在蜀頗僭用天子禮樂(lè),子美作此譏之,而意在言外,最得詩(shī)人之旨。沈德潛《說(shuō)詩(shī)晬語(yǔ)》也說(shuō):詩(shī)貴牽意,有言在此而意在彼者,杜少陵刺花敬定之僭竊,則想新曲于天上。楊、沈之說(shuō)是較為可取的。
在中國(guó)封建社會(huì)里,禮儀制度極為嚴(yán)格,即使音樂(lè),亦有異常分明的等級(jí)界限。據(jù)《舊唐書(shū)》載,唐朝建立后,高祖李淵即命太常少卿祖孝孫考訂大唐雅樂(lè),皇帝臨軒,奏太和;王公出入,奏舒和;皇太子軒懸出入,奏承和;……這些條分縷析的樂(lè)制都是當(dāng)朝的成規(guī)定法,稍有違背,即是紊亂綱常,大逆不道。
花卿,名敬定,是成都尹崔光遠(yuǎn)的部將,曾因平叛立過(guò)功。但他居功自傲,驕恣不法,放縱士卒大掠?xùn)|蜀;又目無(wú)朝廷,僭用天子音樂(lè)。杜甫贈(zèng)詩(shī)予以委婉的諷刺。
耐人尋味的是,作者并沒(méi)有對(duì)花卿明言指摘,而是采取了一語(yǔ)雙關(guān)的巧妙手法。字面上看,這儼然是一首十分出色的樂(lè)曲贊美詩(shī)。你看:
錦城絲管日紛紛,錦城,即成都;絲管,指弦樂(lè)器和管樂(lè)器;紛紛,本意是既多而亂的樣子,通常是用來(lái)形容那些看得見(jiàn)、摸得著的具體事物的,這里卻用來(lái)比狀看不見(jiàn)、摸不著的抽象的樂(lè)曲,這就從人的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的通感上,化無(wú)形為有形,極其準(zhǔn)確、形象地描繪出弦管那種輕悠、柔靡,雜錯(cuò)而又和諧的音樂(lè)效果。半入江風(fēng)半入云也是采用同樣的寫法:那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,從花卿家的宴席上飛出,隨風(fēng)蕩漾在錦江上,冉冉飄入藍(lán)天白云間。這兩句詩(shī),使我們真切地感 受到了樂(lè)曲的那種行云流水般的美妙。兩個(gè)半字空靈活脫,給全詩(shī)增添了不少的情趣。
樂(lè)曲如此之美,作者禁不住慨嘆說(shuō):此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞。天上的仙樂(lè),人間當(dāng)然難得一聞,難得聞而竟聞,愈見(jiàn)其妙得出奇了。
全詩(shī)四句,前兩句對(duì)樂(lè)曲作具體形象的描繪,是實(shí)寫;后兩句以天上的仙樂(lè)相夸,是遐想。因?qū)嵍,虛?shí)相生,將樂(lè)曲的美妙贊譽(yù)到了極度。
然而這僅僅是字面上的意思,其弦外之音是意味深長(zhǎng)的。這可以從天上和人間兩詞看出端倪。天上者,天子所居皇宮也;人間者,皇宮之外也。這是封建社會(huì)極常用的雙關(guān)語(yǔ)。說(shuō)樂(lè)曲屬于天上,且加只應(yīng)一詞限定,既然是只應(yīng)天上有,那么,人間當(dāng)然就不應(yīng)得聞。不應(yīng)得聞而竟然得聞,不僅幾回聞,而且日紛紛,于是乎,作者的諷刺之旨就從這種矛盾的對(duì)立中,既含蓄婉轉(zhuǎn)又確切有力地顯現(xiàn)出來(lái)了。
宋人張?zhí)煊X(jué)曾論詩(shī)文的諷刺云:諷刺則不可怒張,怒張則筋骨露矣。(《詩(shī)人玉屑》卷九引)杜甫這首詩(shī)柔中有剛,棉里藏針,寓諷于諛,意在言外,忠言而不逆耳,可謂作得恰到好處。正如楊倫所評(píng):似諛?biāo)浦S,所謂言之者無(wú)罪,聞之者足戒也。此等絕句,何減龍標(biāo)(王昌齡)、供奉(李白)。(《杜詩(shī)鏡銓》)
語(yǔ)文古詩(shī)詞解析5
小升初語(yǔ)文古詩(shī)詞解析
回鄉(xiāng)偶書(shū)
賀知章
少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)。
注釋
1、少小離家:賀知章三十七歲中進(jìn)士,在此以前就離開(kāi)家鄉(xiāng)。回鄉(xiāng)時(shí)已年逾八十。
2、無(wú)改:沒(méi)什么變化。一作“難改”。
3、衰:疏落。
4、相:帶有指代性的副詞。相見(jiàn),即看見(jiàn)我;不相識(shí),即不認(rèn)識(shí)我。
古詩(shī)賞析
賀知章(659—744)唐代詩(shī)人,字季真,自號(hào)“四明狂客”,越州永興(今浙江蕭山縣)人。
這首詩(shī)寫自己回到久別家鄉(xiāng)時(shí)的喜悅與感慨,寫得生動(dòng)含蓄,富有生活情趣。
首句點(diǎn)明是回鄉(xiāng)之作,“少小離家”與“老大回”句中自對(duì),突出了詩(shī)人離鄉(xiāng)之久,回鄉(xiāng)之晚,概括地寫出了自己四十多年久客他鄉(xiāng)的事實(shí)。
次句“鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”承接上句,寫自己的衰老之感。漫長(zhǎng)的歲月,催老了自己的容顏,然而鄉(xiāng)音仍然不改。詩(shī)人以不改的鄉(xiāng)音映襯變化了的鬢毛,抒 發(fā)了自己久而愈深、老而彌篤的鄉(xiāng)土之情。
三、四句“兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)”寫兒童問(wèn)話這一饒有趣味的生活場(chǎng)面。由于久客他鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的孩子都不認(rèn)識(shí)他,把他當(dāng)作遠(yuǎn)方來(lái)的客人, 圍上來(lái)有禮貌地加以詢問(wèn)!靶(wèn)客從何處來(lái)”一句極為精采,只要稍加想象,兒童天真活潑的'神態(tài)及詩(shī)人微微感到驚訝之后不覺(jué)有些好笑的感情變化,便會(huì)浮現(xiàn)在 讀者眼前。
賀知章一生仕途順利,年逾八十告老還鄉(xiāng)時(shí),玄宗皇帝親自作詩(shī)送別,還將鏡湖賜給他,太子和百官為他餞別,可以說(shuō)是“衣錦榮歸”,但詩(shī)人沒(méi)有描寫 那些為世俗所羨的情態(tài),只是刻劃一個(gè)久客回鄉(xiāng)的普通人的真情實(shí)感。這一點(diǎn)與史籍記載賀知章一生曠達(dá)豪邁、不慕榮利是一致的。
語(yǔ)文古詩(shī)詞解析6
小升初語(yǔ)文古詩(shī)詞解析:回鄉(xiāng)偶書(shū)?
回鄉(xiāng)偶書(shū)
賀知章
少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)。
注釋
1。少小離家:賀知章三十七歲中進(jìn)士,在此以前就離開(kāi)家鄉(xiāng)。回鄉(xiāng)時(shí)已年逾八十。
2。無(wú)改:沒(méi)什么變化。一作“難改”。
3。衰:疏落。
4。相:帶有指代性的副詞。相見(jiàn),即看見(jiàn)我;不相識(shí),即不認(rèn)識(shí)我。
古詩(shī)賞析
賀知章(659—744)唐代詩(shī)人,字季真,自號(hào)“四明狂客”,越州永興(今浙江蕭山縣)人。
這首詩(shī)寫自己回到久別家鄉(xiāng)時(shí)的喜悅與感慨,寫得生動(dòng)含蓄,富有生活情趣。
首句點(diǎn)明是回鄉(xiāng)之作,“少小離家”與“老大回”句中自對(duì),突出了詩(shī)人離鄉(xiāng)之久,回鄉(xiāng)之晚,概括地寫出了自己四十多年久客他鄉(xiāng)的事實(shí)。
次句“鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”承接上句,寫自己的衰老之感。漫長(zhǎng)的歲月,催老了自己的容顏,然而鄉(xiāng)音仍然不改。詩(shī)人以不改的鄉(xiāng)音映襯變化了的鬢毛,抒 發(fā)了自己久而愈深、老而彌篤的鄉(xiāng)土之情。
三、四句“兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)”寫兒童問(wèn)話這一饒有趣味的生活場(chǎng)面。由于久客他鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的孩子都不認(rèn)識(shí)他,把他當(dāng)作遠(yuǎn)方來(lái)的客人, 圍上來(lái)有禮貌地加以詢問(wèn)!靶(wèn)客從何處來(lái)”一句極為精采,只要稍加想象,兒童天真活潑的神態(tài)及詩(shī)人微微感到驚訝之后不覺(jué)有些好笑的感情變化,便會(huì)浮現(xiàn)在 讀者眼前。
賀知章一生仕途順利,年逾八十告老還鄉(xiāng)時(shí),玄宗皇帝親自作詩(shī)送別,還將鏡湖賜給他,太子和百官為他餞別,可以說(shuō)是“衣錦榮歸”,但詩(shī)人沒(méi)有描寫 那些為世俗所羨的情態(tài),只是刻劃一個(gè)久客回鄉(xiāng)的普通人的真情實(shí)感。這一點(diǎn)與史籍記載賀知章一生曠達(dá)豪邁、不慕榮利是一致的。
語(yǔ)文古詩(shī)詞解析7
鹿柴
王維
空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響。
返景入深林,復(fù)照青苔上。
注釋
1.鹿柴:地名。柴,一作“寨”。行軍時(shí)在山上扎營(yíng),立木為區(qū)落,叫柴;別墅有籬落的,也叫柴。
2.空:詩(shī)中為空寂、幽靜之意。
3.但:只。
4.返景:夕陽(yáng)返照的光。景,日光。
古詩(shī)賞析
這首詩(shī)是王維后期山水詩(shī)的代表作《輞川集》中的一首。詩(shī)中描繪鹿柴附近的空山深林在夕陽(yáng)返照下的幽靜景色。
首句“空山不見(jiàn)人”直接描寫空山的寂寥靜謐。山之所以“空”,是因?yàn)殍脽o(wú)人跡!安灰(jiàn)人”三字,將“空”具體化。次句“但聞人語(yǔ)響”,以局部的有聲反襯整體的寂靜。通常情況下,山中盡管無(wú)人,但不會(huì)無(wú)聲。“但聞”二字將瑟瑟風(fēng)聲、潺潺水聲、唧唧蟲(chóng)聲、啾啾鳥(niǎo)聲統(tǒng)統(tǒng)排除開(kāi),只聽(tīng)見(jiàn)偶爾傳來(lái)的幾聲“人語(yǔ)響”。表面上看,這幾聲“人語(yǔ)響”似乎打破了寂靜,其實(shí),一陣人語(yǔ)響過(guò)以后,空山又回到了萬(wàn)籟俱寂的境界之中。
三、四兩句“返景入深林,復(fù)照青苔上”用夕陽(yáng)返照來(lái)反襯深林的幽暗清冷。按理說(shuō),要描寫幽暗的境界應(yīng)回避光亮,詩(shī)人卻偏偏寫“返景入深林”。猛一看,這一抹微弱的斜暉似乎給幽暗的深林帶來(lái)了一絲光亮,其實(shí)恰恰相反。當(dāng)“返景”的余暉透過(guò)斑駁的樹(shù)影照在青苔上時(shí),那一小塊光亮與一大片幽暗所形成的強(qiáng)烈對(duì)比,反而使深林的幽暗更加突出。況且,那“返景”不僅微弱,而且短暫,一抹余暉轉(zhuǎn)瞬逝去之后,接踵而來(lái)的便是更漫長(zhǎng)的幽暗。
王維“晚年惟好靜,萬(wàn)事不關(guān)心”(《酬張少府》)!遁y川集》中的作品,大多著力描寫自然景色的靜美境界,前人認(rèn)為這些詩(shī)不談禪機(jī)而深得禪理,讀之身世兩忘,萬(wàn)念俱絕。這反映了王維晚年對(duì)現(xiàn)實(shí)冷漠的消極思想,但這些詩(shī)“詩(shī)中有畫(huà)”的表現(xiàn)手法卻具有不朽的美學(xué)價(jià)值。
本文中基本包含了古詩(shī)的大體內(nèi)容,在準(zhǔn)備考試時(shí),可以做復(fù)習(xí)材料看看,有助于語(yǔ)文考試詩(shī)詞類題。
語(yǔ)文古詩(shī)詞解析8
樂(lè)游原
李商隱
向晚意不適,驅(qū)車登古原。
夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。
注釋
1.樂(lè)游原:在長(zhǎng)安城南。漢宣帝立樂(lè)游廟,又名樂(lè)游苑、樂(lè)游原。登上它可望長(zhǎng)安城。
2.不適:不悅,不快。
古詩(shī)賞析
這是一首久享盛名的佳作。
李商隱所處的時(shí)代是國(guó)運(yùn)將盡的晚唐,盡管他有抱負(fù),但是無(wú)法施展,很不得志。這首詩(shī)就反映了他的傷感情緒。
前兩句“向晚意不適,驅(qū)車登古原”是說(shuō):傍晚時(shí)分我心情悒郁,駕著車登上古老的郊原!跋蛲怼敝柑焐旌诹,“不適”指不悅。詩(shī)人心情憂郁,為了解悶,就駕著車子外出眺望風(fēng)景。
“古原”就是樂(lè)游原,在長(zhǎng)安城南,地勢(shì)較高,是唐代的游覽勝地。這兩句,點(diǎn)明登古原的時(shí)間和原因。后兩句“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”是說(shuō):夕陽(yáng)下的景 色無(wú)限美好,只可惜已接近黃昏!盁o(wú)限好”是對(duì)夕陽(yáng)下的景象熱烈贊美。然而“只是”二字,筆鋒一轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到深深的哀傷之中。這是詩(shī)人無(wú)力挽留美好事物所發(fā)出 深長(zhǎng)的慨嘆。這兩句近于格言式的慨嘆涵義是十分深的,它不僅對(duì)夕陽(yáng)下的自然景象而發(fā),也是對(duì)自己,對(duì)時(shí)代所發(fā)出的感嘆。其中也富有愛(ài)惜光陰的積極意義。
對(duì)本詩(shī)素有不同看法。有人認(rèn)為“只是”無(wú)轉(zhuǎn)折之意,而是“就是”“正是”之意,那就無(wú)傷感惋惜之情了。
本文中基本包含了古詩(shī)的大體內(nèi)容,在準(zhǔn)備考試時(shí),可以做復(fù)習(xí)材料看看,有助于語(yǔ)文考試詩(shī)詞類題。
語(yǔ)文古詩(shī)詞解析9
【木蘭詩(shī)】(北朝民歌)唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。問(wèn)女何所思,問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思,女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書(shū)十二卷,卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲,木蘭不用尚書(shū)郎;愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來(lái),出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳,當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?
【山中雜詩(shī)】(吳均·南朝)山際見(jiàn)來(lái)煙,竹中窺落日。鳥(niǎo)向檐上飛,云從窗里出。
【竹里館】(王維·唐)獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來(lái)相照。
【峨眉山月歌】(李白·唐)峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州。
【春夜洛城聞笛】(李白·唐)誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情。
【逢入京使】(岑參·唐)故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。
【滁州西澗】(韋應(yīng)物·唐)獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫。
【江南逢李龜年】黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。
【論詩(shī)】(趙翼·清)李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳,至今已覺(jué)不新鮮。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
語(yǔ)文古詩(shī)詞解析10
初二語(yǔ)文試題之古詩(shī)詞試題
閱讀下面的文字,完成題目。
(一)
旅夜書(shū)懷
杜甫
細(xì)草微風(fēng)岸,危檣獨(dú)夜舟。 星垂平野闊,月涌大江流。
名豈文章著,官因老病休。 飄飄何所似,天地一沙鷗。
8.分析頷聯(lián)中“垂”“涌”二字的好處。(3分)
9.詩(shī)的尾聯(lián)在寫法上有什么特色?(2分)
10.這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的感情?(2分)
答案:
8、答案示例:“垂”和“涌”賦予景物以強(qiáng)烈的動(dòng)感,突出了舟中觀景的典型特征,使人有身臨其境之感。
9、答案要點(diǎn):①比喻、設(shè)問(wèn)②寓情于景(情景交融)③對(duì)比、反襯
10.答案示例:懷才不遇的苦悶,飄泊無(wú)依的感傷。
閱讀下面一首詩(shī),回答問(wèn)題。(6分)
閑居初夏午睡起
楊萬(wàn)里
梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。
日長(zhǎng)睡起無(wú)情思,閑看兒童捉柳花。
(1)這首詩(shī)選用了哪些景物來(lái)表現(xiàn)初夏特點(diǎn)的?(3分)
(2) “閑看兒童捉柳花”中的“閑”字用得極妙,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(3分)
答案:
(1)(3分)梅子、芭蕉、柳花 (答對(duì)1個(gè)給1分)
(2)(3分)“閑”字,寫出了詩(shī)人的恬靜閑適(1分),抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛(ài)之情(1分),呼應(yīng)了詩(shī)題(1分)。
詩(shī)歌鑒賞(4分)
閱讀下面的詩(shī)歌,完成l~2題。(4分)
菊
鄭谷
王孫莫把比蓬蒿,
九日枝枝近鬢毛。
露濕秋香滿池岸,
由來(lái)不羨瓦松①高。
[注一]①瓦松:一種寄生在高大建筑物瓦檐處的植物,能開(kāi)花吐葉,但“高不及尺,下才如寸”,沒(méi)有什么用處。
1.這首詩(shī)用“露濕秋香滿池岸”來(lái)描寫菊花在秋天早晨開(kāi)放的景象,給人以無(wú)窮的美感和趣味。請(qǐng)發(fā)揮想象,把該詩(shī)句所呈現(xiàn)的景象描繪出來(lái)。(2分)
答:
2.結(jié)合全詩(shī),對(duì)“由來(lái)不羨 瓦松高”一句進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。(2分)
答:
答案:1.(2分)沾滿晨露的叢叢秀菊濕潤(rùn)晶瑩,含露綻放,散發(fā)出縷縷幽香,飄滿了水池岸邊。(想 象合理,描寫形象,能再現(xiàn)詩(shī)句所描寫的畫(huà)面即可計(jì)分,否則酌情扣分)
語(yǔ)文古詩(shī)詞解析11
題西林壁
蘇軾
橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。
不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。
注釋
1.西林:西林寺,在現(xiàn)在江西省的廬山上。這首詩(shī)是題在寺里墻壁上的。
2.緣:因?yàn)椤?/p>
3.此山:指的是廬山。
古詩(shī)賞析
蘇軾由黃州貶赴汝州任團(tuán)練副使時(shí)經(jīng)過(guò)九江,游覽廬山。瑰麗的山水觸發(fā)逸興壯思,于是寫下了若干首廬山記游詩(shī)!额}西林壁》是游觀廬山后的總結(jié),它描寫廬山變化多姿的面貌,并借景說(shuō)理,指出觀察問(wèn)題應(yīng)客觀全面,如果主觀片面,就得不出正確的結(jié)論。
開(kāi)頭兩句“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,實(shí)寫游山所見(jiàn)。廬山是座丘壑縱橫、峰巒起伏的大山,游人所處的位置不同,看到的景物也各不相同。這兩句概括而形象地寫出了移步換形、千姿萬(wàn)態(tài)的廬山風(fēng)景。
后兩句“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”,是即景說(shuō)理,談?dòng)紊降捏w會(huì)。為什么不能辨認(rèn)廬山的真實(shí)面目呢?因?yàn)樯碓趶]山之中,視野為廬山的峰巒所局 限,看到的只是廬山的一峰一嶺一丘一壑,局部而已,這必然帶有片面性。游山所見(jiàn)如此,觀察世上事物也常如此。這兩句詩(shī)有著豐富的內(nèi)涵,它啟迪我們認(rèn)識(shí)為人 處事的一個(gè)哲理——由于人們所處的地位不同,看問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)不同,對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)難免有一定的片面性;要認(rèn)識(shí)事物的真相與全貌,必須超越狹小的范圍,擺 脫主觀成見(jiàn)。
這是一首哲理詩(shī),但詩(shī)人不是抽象地發(fā)議論,而是緊緊扣住游山談出自己獨(dú)特的感受,借助廬山的形象,用通俗的語(yǔ)言深入淺出地表達(dá)哲理,故而親切自然,耐人尋味。
本文中基本包含了考試中考察古詩(shī)的大體內(nèi)容,在準(zhǔn)備考試時(shí),可以做復(fù)習(xí)材料看看,有助于語(yǔ)文考試詩(shī)詞類題。
語(yǔ)文古詩(shī)詞解析12
望天門山
李白
天門中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。
兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。
注釋
1。天門山:位于安徽省和縣與當(dāng)涂縣西南的長(zhǎng)江兩岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫東梁山。兩山隔江對(duì)峙,形同門戶,所以叫“天門”。
2。楚江:即長(zhǎng)江。古代長(zhǎng)江中游地帶屬楚國(guó),所以叫“楚江”。
3。至此回:長(zhǎng)江東流至天門山附近回旋向北流去。
4;兀夯匦。
5。出:突出。
6。日邊:天邊。
古詩(shī)賞析
天門山,就是安徽當(dāng)涂縣的東梁山(古代又稱博望山)與和縣的西梁山的合稱。兩山夾江對(duì)峙,象一座天設(shè)的門戶,形勢(shì)非常險(xiǎn)要,“天門”即由此得 名。詩(shī)題中的“望”字,說(shuō)明詩(shī)中所描繪的是遠(yuǎn)望所見(jiàn)天門山壯美景色。歷來(lái)的許多注本由于沒(méi)有弄清“望”的立腳點(diǎn),所以往往把詩(shī)意理解錯(cuò)了。
天門山夾江對(duì)峙,所以寫天門山離不開(kāi)長(zhǎng)江。詩(shī)的前幅即從“江”與“山”的關(guān)系著筆。第一句“天門中斷楚江開(kāi)”,著重寫出浩蕩東流的楚江(長(zhǎng)江流 經(jīng)舊楚地的一段)沖破天門奔騰而去的壯闊氣勢(shì)。它給人以豐富的聯(lián)想:天門兩山本來(lái)是一個(gè)整體,阻擋著洶涌的江流。由于楚江怒濤的沖擊,才撞開(kāi)了“天門”, 使它中斷而成為東西兩山。這和作者在《西岳云臺(tái)歌》中所描繪的情景頗為相似:“巨靈(河神)咆哮擘兩山(指河西的華山與河?xùn)|的首陽(yáng)山),洪波噴流射東 海!辈贿^(guò)前者隱后者顯而已。在作者筆下,楚江仿佛成了有巨大生命力的事物,顯示出沖決一切阻礙的神奇力量,而天門山也似乎默默地為它讓出了一條通道。
第二句“碧水東流至此回”,又反過(guò)來(lái)著重寫夾江對(duì)峙的天門山對(duì)洶涌奔騰的楚江的約束力和反作用。由于兩山夾峙,浩闊的長(zhǎng)江流經(jīng)兩山間的狹窄通道 時(shí),激起回旋,形成波濤洶涌的奇觀。如果說(shuō)上一句是借山勢(shì)寫出水的洶涌,那么這一句則是借水勢(shì)襯出山的奇險(xiǎn)。有的本子“至此回”作“直北回”,解者以為指 東流的長(zhǎng)江在這一帶回轉(zhuǎn)向北。這也許稱得上對(duì)長(zhǎng)江流向的精細(xì)說(shuō)明,但不是詩(shī),更不能顯現(xiàn)天門奇險(xiǎn)的氣勢(shì)。試比較《西岳云臺(tái)歌送丹丘子》:“西岳崢嶸何壯 哉!黃河如絲天際來(lái)。黃河萬(wàn)里觸山動(dòng),盤渦轂轉(zhuǎn)秦地雷。”“盤渦轂轉(zhuǎn)”也就是“碧水東流至此回”,同樣是描繪萬(wàn)里江河受到崢嶸奇險(xiǎn)的山峰阻遏時(shí)出現(xiàn)的情 景。絕句尚簡(jiǎn)省含蓄,所以不象七古那樣寫得淋漓盡致。
“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)!边@兩句是一個(gè)不可分割的整體。上句寫望中所見(jiàn)天門兩山的雄姿,下句則點(diǎn)醒“望”的立腳點(diǎn)和表現(xiàn)詩(shī)人的淋漓 興會(huì)。詩(shī)人并不是站在岸上的某一個(gè)地方遙望天門山,他“望”的立腳點(diǎn)便是從“日邊來(lái)”的“一片孤帆”。讀這首詩(shī)的人大都贊賞“兩岸青山相對(duì)出”的“出” 字,因?yàn)樗贡緛?lái)靜止不動(dòng)的山帶上了動(dòng)態(tài)美,但卻很少去考慮詩(shī)人何以有“相對(duì)出”的感受。如果是站在岸上某個(gè)固定的立腳點(diǎn)“望天門山”,那大概只會(huì)產(chǎn)生 “兩岸青山相對(duì)立”的靜態(tài)感。反之,舟行江上,順流而下,望著遠(yuǎn)處的天門兩山撲進(jìn)眼簾,顯現(xiàn)出愈來(lái)愈清晰的身姿時(shí),“兩岸青山相對(duì)出”的感受就非常突出 了!俺觥弊植坏普娴乇憩F(xiàn)了在舟行過(guò)程中“望天門山”時(shí)天門山特有的姿態(tài),而且寓含了舟中人的新鮮喜悅之感。夾江對(duì)峙的天門山,似乎正迎面向自己走來(lái), 表示它對(duì)江上來(lái)客的歡迎。
青山既然對(duì)遠(yuǎn)客如此有情,則遠(yuǎn)客自當(dāng)更加興會(huì)淋漓!肮路黄者厑(lái)”,正傳神地描繪出孤帆乘風(fēng)破浪,越來(lái)越靠近天門山的情景,和詩(shī)人欣睹名山 勝景、目接神馳的情狀。它似乎包含著這樣的潛臺(tái)詞:雄偉險(xiǎn)要的天門山呵,我這乘一片孤帆的遠(yuǎn)方來(lái)客,今天終于看見(jiàn)了你。
由于末句在敘事中飽含詩(shī)人的激情,這首詩(shī)便在描繪出天門山雄偉景色的同時(shí)突出了詩(shī)人的自我形象。如果要正題,詩(shī)題應(yīng)該叫“舟行望天門山”。
語(yǔ)文古詩(shī)詞解析13
竹石
鄭燮
咬定青山不放松,立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。
注釋
1.《竹石》是一首題畫(huà)詩(shī)。
2.咬定:比喻根扎得結(jié)實(shí),像咬著不松口一樣。
3.磨:折磨。堅(jiān)勁:堅(jiān)定強(qiáng)勁。
4.爾:那。這句意思說(shuō):隨那東南西北風(fēng)猛刮,也吹不倒它。
作者簡(jiǎn)介:鄭燮(音謝)(1693-1765),字克柔,號(hào)板橋,興化(今江蘇省興化縣)人,清代著名書(shū)畫(huà)家。
賞析
這是一首寓意深刻的題畫(huà)詩(shī)。首二句說(shuō)竹子扎根破巖中,基礎(chǔ)牢固。次二句說(shuō)任憑各方來(lái)的風(fēng)猛刮,竹石受到多大的磨折擊打,它們?nèi)匀粓?jiān)定強(qiáng)勁。作者在贊美 竹石的這種堅(jiān)定頑強(qiáng)精神中,隱寓了自己風(fēng)骨的強(qiáng)勁!扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,常被用來(lái)形容革命者在斗爭(zhēng)中的堅(jiān)定立場(chǎng)和受到敵人打擊決不動(dòng)搖的 品格。
本文中基本包含了考試中考察古詩(shī)的大體內(nèi)容,在準(zhǔn)備考試時(shí),可以做復(fù)習(xí)材料看看,有助于語(yǔ)文考試詩(shī)詞類題。
語(yǔ)文古詩(shī)詞解析14
夏日絕句
李清照
生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。
至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。
注釋
1. 人杰:人中的豪杰。漢高祖曾稱贊開(kāi)國(guó)功臣張良、蕭何、韓信是“人杰”。
2. 鬼雄:鬼中的英雄。屈原《國(guó)殤》:“身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄!
3. 項(xiàng)羽(公元前232-前202):秦末下相(今江蘇宿遷)人。曾領(lǐng)導(dǎo)起義軍消滅秦軍主力,自立為西楚霸王。后被劉邦打敗,突圍至烏江(在今安徽和縣),自 刎而死。
古詩(shī)解析
這首詩(shī)起調(diào)高亢,鮮明地提出了人生的價(jià)值取向:人活著就要作人中的豪杰,為國(guó)家建功立業(yè);死也要為國(guó)捐軀,成為鬼中的英雄。愛(ài)國(guó)激情,溢于言 表,在當(dāng)時(shí)確有振聾發(fā)聵的作用。但南宋統(tǒng)治者不管百姓死活,只顧自己逃命;拋棄中原河山,但求茍且偷生。因此,詩(shī)人想起了項(xiàng)羽。項(xiàng)羽突圍到烏江,烏江亭長(zhǎng) 勸他急速渡江,回到江東,重整齊鼓。項(xiàng)羽自己覺(jué)得無(wú)臉見(jiàn)江東父老,便回身苦戰(zhàn),殺死敵兵數(shù)百,然后自刎。詩(shī)人鞭撻南宋當(dāng)權(quán)派的無(wú)恥行徑,借古諷今,正氣凜 然。全詩(shī)僅二十個(gè)字,連用了三個(gè)典故,但無(wú)堆砌之弊,因?yàn)檫@都是詩(shī)人的心聲。如此慷慨雄健、擲地有聲的詩(shī)篇,出自女性之手,實(shí)在是壓倒須眉了。
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