愛的教育讀后感（經(jīng)典15篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的愛的教育讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛的教育讀后感1
愛的教育是亞米契斯寫的，亞米契斯1846年10月31日出生于意大利。自幼酷愛學(xué)習(xí)和寫作，1868年發(fā)表《軍營生活》，并由此出名。《愛的教育》的出版。
這部小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚的情感力量真大！愛的教育介紹了意大林小孩而安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月所寫的日記，包含了同學(xué)之間的愛、姐弟之間的'愛、子女與父母之間的愛、師生之間的愛、對(duì)祖國的愛，使人讀后，猶如在愛的懷抱中成長！
你也會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，世界將會(huì)更加美好！
愛的教育讀后感2
書，是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚臇|西之一，在我看過的書中我印象最深的就是《愛的教育》，《愛的教育》是意大利作家亞米契斯所寫的，只要講述了主人公安利柯在一個(gè)學(xué)期中所記的日記。我在這本書中學(xué)到了同學(xué)之間最真摯的友誼，兄弟之間的關(guān)懷，子女與父母之間偉大的愛，師生之間的愛。我們要懂得珍惜，要學(xué)會(huì)去相信別人。
在《愛的教育》中天真無邪的'心靈，處處為人著想的品格，知錯(cuò)就改的行為習(xí)慣，無一不沖擊著我的心靈，洗滌著我的思想。這本書中沒有過多的語言修飾，就是那種簡簡單單的文字就把親子之情，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀表達(dá)的近乎完美。當(dāng)你真正喜歡一樣?xùn)|西的時(shí)候，所以語言和文字都變得無不足道。
愛的教育讀后感3
《愛的教育》這本書，每個(gè)人看過都會(huì)感動(dòng)不已，心久久不能平靜。這本書的作者名叫德。亞米契斯，是意大利著名的兒童文學(xué)作家。
這篇小說通過日記的'形式，講述了四年級(jí)學(xué)生安利柯這一學(xué)期的生活與成長歷程。記得我上三年級(jí)的時(shí)候，有篇課文叫《爭吵》就是從這里選來的。
《愛的教育》里有篇讓我感到非常驚訝。題目叫“意外事件”。講的是：一位一年級(jí)的學(xué)生突然掙脫了母親的手，沖向馬路，一不小心摔倒在馬路上，正巧一輛車急速駛來，洛佩諦沖了上去，把小孩推到一邊，他卻被車軋傷了�？吹竭@，我非常佩服洛佩諦，他這種舍己救人的精神，是我們要學(xué)習(xí)的。
只要我們心中有愛，世界就會(huì)更加美好！
愛的教育讀后感4
我讀了《愛的教育》里的小哨兵的.故事，就是講倫巴第的士兵來打仗，他們讓一個(gè)小男孩爬上樹看敵情，他看了下右邊有金光閃閃的東西，突然有幾枚子彈飛過來，正好打中小男孩的右肺，可他既然臉上還帶著一絲笑容。
我感覺他很勇敢，就是死也要保住自己的國家。
愛的教育讀后感5
《愛的教育》里面都是關(guān)于父親和孩子的故事，有一些孩子的父親工作很忙，沒時(shí)刻陪孩子，因此孩子很孤單，每一天都想念爸爸。我想起了我爸爸媽媽都在外地工作，每次只有過年的時(shí)候才回來帶我和哥哥出去玩�？戳诉@本書以后，我要像書里的人一樣，孝順父母，明白父母，純真善良，勤奮好學(xué)。等到下一次爸爸媽媽回來的`時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)我長大了許多。
愛的教育讀后感6
寒假里教師叫我們讀一本書，書名是《愛的教育》，我已經(jīng)把《愛的教育》全讀完了，書中我最喜歡的人物是卡隆，他會(huì)主動(dòng)幫忙弱小的同學(xué)，不讓大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)，卡隆真棒，我們要向卡隆好好學(xué)習(xí)。
使我記憶最深刻的是：卡隆的`媽媽死去了，卡隆很難過，上課的時(shí)候偷偷地哭泣，我也很感動(dòng)，很悲痛，我很想對(duì)卡隆說：“不要哭了，你媽媽在天堂過得好好的呢，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就是報(bào)答你媽媽了。”
愛的教育讀后感7
今天，我讀了《愛的教育》這本書。我又被《姐姐的信》所感動(dòng)了。
姐姐在信中寫到：弟弟，你準(zhǔn)備用戒尺打可萊諦是你的不對(duì)，爸爸打你是對(duì)的.。不管發(fā)生什么事，姐姐都會(huì)像媽媽一樣保護(hù)你！請(qǐng)你在這個(gè)小本本上給姐姐留些親切的話吧！不管你遇到什么事，你都要來找姐姐，好嗎？
我感受到：姐弟之間的親情是多么深厚呀！讀完后，我想：我雖然沒有兄弟姐妹，但是我又那么多的同學(xué)和朋友，他們都像我的兄弟姐妹一樣，我們每天朝夕相處，生活學(xué)習(xí)在一起，我更應(yīng)該珍惜我們之間純真的同學(xué)友誼。
愛的教育讀后感8
我看了《愛的教育》以后，我覺得卡隆他誠實(shí)，友愛，乖巧，善良，還有好多優(yōu)點(diǎn)和習(xí)慣。如果他和我比起來，他比我要好上一倍。
《愛的教育》里的`小朋友都很乖，也有些很調(diào)皮。我在這本書里最喜愛卡隆了，學(xué)習(xí)卡隆的優(yōu)點(diǎn)，持續(xù)自己的優(yōu)點(diǎn)。
愛的教育讀后感9
《愛的教育》這本書，作者透過一件件平凡的小事，娓娓地?cái)⑹隽藥熒椤⒏缸又異�、朋友之誼，展示了人性的善良與純潔，熱愛祖國、熱愛社會(huì)的精神。只要我們善于發(fā)現(xiàn)老師、父母和關(guān)心我們的人，善于培育善良本性，讓我們健康的成長，做一個(gè)充滿愛心的好孩子!讓我的'生活里永遠(yuǎn)充滿了關(guān)愛和快樂!
愛的教育讀后感10
我讀了《愛的教育》這本書，每一個(gè)故事都讓我很感動(dòng)。這本書讓我知道什么是愛。
我最喜歡的是《勇敢的羅伯特》，講述了一個(gè)叫羅伯特的.二年級(jí)的學(xué)生，不顧自己的安危在馬車行駛過來即將軋著一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生時(shí)，在千鈞一發(fā)之際羅伯特把他推到一邊，自己卻來不及躲閃，被迎面而來的馬車碾在了腳上，他是那么的勇敢，值得我們學(xué)習(xí)。
《愛的教育》這本書，每一個(gè)故事都教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。人間的愛無處不在，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，將來也為世界獻(xiàn)出一點(diǎn)愛。
讓我們?cè)趷劾锝】党砷L，也做一個(gè)充滿愛心的好孩子吧！
愛的教育讀后感11
愛每天都在我們的身邊，它表達(dá)了人不同的感情，它能通過生活使人互相幫助，讓所有人都能互相理解，就是因?yàn)橛袗邸?/p>
父母的愛，就如張開雙手就可以得到擁抱，父母給的愛是數(shù)不勝數(shù)的，同時(shí)父母也是孩子最好的老師，他們教育我們，把愛傳遞下去愛是無窮的力量，但它更像是空氣，無處不在、無影無形，但是從來沒有人去忽略它，人們還是能夠感受到它。愛能夠引導(dǎo)我們和身邊的人和睦相處，它充滿了偉大。
愛是一種感受，他無法用準(zhǔn)確的東西形容，我覺得它更像是一種教育。這個(gè)教育有時(shí)是開心的，歡樂的，然而有時(shí)確是悲傷的.，難過的。但是不論怎樣，愛的教育永遠(yuǎn)不會(huì)消失，它會(huì)永遠(yuǎn)停留在這，充實(shí)著整個(gè)世界，讓所有人都感受的到愛。
愛的教育讀后感12
《愛的教育》一書中描述了一群充滿活力，用心要求上進(jìn)，如陽光般燦爛的少年。他們的境況不一，有的家庭貧困，有的.身有殘疾，也有一些是沐浴在幸福中的。
他們每個(gè)人從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西―對(duì)自己的祖國意大利的深深的愛，對(duì)親友的真摯之情。
愛的教育讀后感13
《愛的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，但是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的'親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。
愛的教育讀后感14
《愛的教育》這本書里有這樣一個(gè)情景，書中主人公的生活過得非常幸福，可是時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼他就長大了，他的父親生病了。他非常擔(dān)心父親的.病，所以去醫(yī)院看望父親，一到醫(yī)院看見父親已經(jīng)變得滿頭白發(fā)了。過了不久，主人公也開始當(dāng)醫(yī)生了，給父親吃藥后父親很快就好了�？墒沁^了幾天，父親就死了。主人公非常傷心，說了一聲“我不會(huì)忘記您的”。
我們應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)關(guān)心父親、愛護(hù)父親。我們不止是老了要這樣，現(xiàn)在也要好好孝順父親。
愛的教育讀后感15
《愛的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，但是我承任這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，真的并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡敘述中體現(xiàn)出來的完美的'親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說散發(fā)出的那種深厚情感力量，真的很偉大。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛的教育》中，體會(huì)到以前經(jīng)歷過的那些類似的情感，它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛的一些思索。
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