關(guān)于演講競(jìng)聘演講稿七篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編整理的演講競(jìng)聘演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講競(jìng)聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
首先是感謝！感謝組織的信任，感謝同志們的推薦！因?yàn)橛辛四銈兊闹С�，我今天才有機(jī)會(huì)站在這里接受組織和同志們的挑選，謝謝領(lǐng)導(dǎo)、謝謝同志們！
我叫某某某，漢族，現(xiàn)年歲，黨校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)本科文化，于年月出生于，年考入，年7月學(xué)成畢業(yè)，年月在參加工作，喂過(guò)兔、養(yǎng)過(guò)魚、賣過(guò)豬藥，搞過(guò)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，熟悉農(nóng)村、農(nóng)業(yè)。于年月經(jīng)組織安排到辦事處，歷任辦事處副主任、辦事處黨委書記、主任，鎮(zhèn)黨委委員，年XX直轄后任鎮(zhèn)農(nóng)辦主任，年月任鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)助理年月歷任鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)、黨委委員副鎮(zhèn)長(zhǎng)。在工作中思路清晰，措施得當(dāng)，保障有力，做到“上為黨分憂，下為民解困”，切實(shí)解決優(yōu)撫對(duì)象、五保戶、殘疾人、困難群眾的生產(chǎn)生活，深受群眾好評(píng)。分管工作各項(xiàng)年年考核都獲一等獎(jiǎng)，名列全區(qū)前矛，雙擁工作獲“XX市雙擁模范鎮(zhèn)”稱號(hào)。
我20年來(lái)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，服從組織安排，能上能下，不爭(zhēng)名不爭(zhēng)利，堂堂正正做人，清清白白為官，做一個(gè)好人擁護(hù)、壞人反對(duì)的人，工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，不爭(zhēng)名不爭(zhēng)利，不拉幫結(jié)派，經(jīng)得起歷史的考驗(yàn)。古往今來(lái)，“雁過(guò)留聲，人過(guò)留名”，寧作驚濤駭浪的弄潮兒，不作人生旅途可恥的逃兵，勇于面對(duì)，善于應(yīng)對(duì)，敢于拼博向上。
我的執(zhí)政理念是：高舉發(fā)展的中國(guó)馬克思理論旗幟，堅(jiān)持黨的路線方針，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，以人為本，立足X市實(shí)際，實(shí)事求是，破舊立新，創(chuàng)新發(fā)展，統(tǒng)籌八方，更加注重民生，特別是弱勢(shì)群體的生產(chǎn)生活和百年大計(jì)的教育事業(yè)。
“百善孝為先，萬(wàn)事開頭難”，不論干什么，以“感恩父母的心感恩群眾”，“把群眾的事當(dāng)父母的事”，放好心態(tài)，用心去作，沉下身去，腳踏實(shí)地搞調(diào)研，廣泛征求群眾意見，從群眾中來(lái)，到群眾中去，了解群眾意見和呼聲，深入開展“新社教”活動(dòng)，把握工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，緊緊圍繞“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)、旅游大鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)特色鎮(zhèn)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)示范鎮(zhèn)”的工作思路，突出工作重點(diǎn)，破好題，最關(guān)鍵是開好頭，起好步，持之以恒，一以貫之，成功在前頭，勝利屬于我們，成績(jī)歸功于大家！
情系我的家，無(wú)論身居何位，身在何方，是貧賤或是富貴我都忘不了我的根，愿為推動(dòng)XX市的發(fā)展，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)言，增添措施，八方奔走，任勞任怨，我為鼓與呼！
我這次主要競(jìng)選的是黨委委員，再次謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們的推薦！謝謝大家！
演講競(jìng)聘演講稿 篇2
競(jìng)聘演講(也稱競(jìng)職演講、競(jìng)爭(zhēng)上崗演講)是演講的一種，因此，它具有口語(yǔ)性、群眾性、時(shí)限性、臨場(chǎng)性、交流性等演講的一般特點(diǎn)。但由于它是針對(duì)某一競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)而進(jìn)行的，所以，除了這些共性外，它還具有以下個(gè)性，即特點(diǎn)：
一、目標(biāo)的明確性
目標(biāo)的明確性，是競(jìng)聘演講區(qū)別于其它演講的主要特征。這一方面表現(xiàn)在演講者一上臺(tái)就要鮮明地亮出自己所要競(jìng)聘的目標(biāo)(或廠長(zhǎng)、或校長(zhǎng)、或秘書、或經(jīng)理)，另一方面，其所選用的一切材料和運(yùn)用的一切手法也都是為了一個(gè)目標(biāo)使自己競(jìng)聘成功(使聽眾能投自己一票)。而其它類型的演講則不同，不管是命題演講還是即興演講，雖然都有一定的目的，但其目標(biāo)卻有一定的模糊性、概括性和不具體性。打個(gè)比方說(shuō)，如果演講如大海行船，那么一般演講是要告訴人們?nèi)绾螒?zhàn)勝困難，駛向遙遠(yuǎn)的彼岸，而競(jìng)聘演講則是競(jìng)爭(zhēng)
看誰(shuí)有條件來(lái)當(dāng)船長(zhǎng)。
二、內(nèi)容的競(jìng)爭(zhēng)性
在其它的演講中，內(nèi)容盡管可以海闊天空地談古論今，說(shuō)長(zhǎng)道短，但一般都不是來(lái)顯示自己的長(zhǎng)處。即使在事跡演講中，也忌諱毫不客氣地為自己評(píng)功擺好。但競(jìng)聘演講則不同，它的全過(guò)程都是聽眾在候選人之間進(jìn)行比較、篩選的過(guò)程，競(jìng)聘者如果謙虛、不好意思說(shuō)自己的長(zhǎng)處，表示自己也是一般般，就不能戰(zhàn)勝對(duì)手。因此演講者必須八仙過(guò)海，各顯其能，而競(jìng)爭(zhēng)性說(shuō)白了，也就是演講者無(wú)論是講自身所具備的條件，還是講自己的施政的構(gòu)想，都要盡最大可能顯出人無(wú)我有人有我強(qiáng)人強(qiáng)我新的勝他人一籌的優(yōu)勢(shì)來(lái)，有時(shí)，甚至還要把本來(lái)是劣勢(shì)的東西換一個(gè)角度講成優(yōu)勢(shì)。
比如，在一次競(jìng)聘廠長(zhǎng)的演講中，一個(gè)年輕工人在介紹自己時(shí)這樣說(shuō)：我一沒(méi)有黨票，二沒(méi)有金燦燦的大學(xué)文憑，三沒(méi)有豐富的閱歷，我只是一個(gè)初涉人世的二十五歲的小伙子。你們有百分之百的理由懷疑我是否能擔(dān)得起化肥廠廠長(zhǎng)的重任。然而，同志們，朋友們，請(qǐng)你們仔細(xì)地想想，我們化肥廠長(zhǎng)期處于癱瘓的狀態(tài)，難道是因?yàn)闅v屆的廠長(zhǎng)沒(méi)有黨票、沒(méi)有文憑、沒(méi)有閱歷嗎接下來(lái)他又講了聽眾心中有而口中無(wú)的改革措施，最后竟以大多數(shù)票獲勝。
三、主題的集中性
所謂主題的集中，是指所表達(dá)的意思單一，不枝不蔓，重點(diǎn)突出。這就是說(shuō)，在表達(dá)意思時(shí)，必須突出一個(gè)重點(diǎn)，圍繞一個(gè)中心，而不要搞多重點(diǎn)，多中心，不能企圖在一篇演講中解決和說(shuō)明很多問(wèn)題。
比如，在一次小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講會(huì)上，一位很有希望的老校長(zhǎng)就由于談得太面面俱到而讓人產(chǎn)生了反感。他在介紹自己時(shí)，不僅詳細(xì)介紹了自己大半生的經(jīng)歷，而且在說(shuō)獲獎(jiǎng)情況時(shí)，把在某晚報(bào)征文比賽獲紀(jì)念獎(jiǎng)這樣的與競(jìng)聘條件無(wú)關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)都說(shuō)上，羅列了不下二十個(gè)，說(shuō)得聽眾直笑。在說(shuō)措施時(shí)，又從如何抓學(xué)生學(xué)習(xí)、體育、德育到如何開辦校辦工廠，從如何管理教學(xué)，到如何關(guān)心教工生活，其措施幾乎是全方位的。結(jié)果造成了立意分散，讓人聽了好像什么都說(shuō)了，而又摸不清他到底說(shuō)了些什么。對(duì)比之下，另一位年輕的女教師，就圍繞如何把學(xué)校教學(xué)水平搞上去這一中心問(wèn)題講，講得有情有理，頭頭是道，給人們留下了深刻印象，使自己競(jìng)聘成功。因此，在做競(jìng)聘演講時(shí)，一定要立主腦，減頭緒，鏡頭高度聚焦，這樣才能在聽眾心中燃起共鳴之火。
四、材料的實(shí)用性
實(shí)用性，是指所選材料既是符合實(shí)際的，又是對(duì)自己競(jìng)爭(zhēng)有利的，也就是無(wú)論講自己所具備的條件還是談任職后的構(gòu)想，都要從自我出發(fā)、從實(shí)際情況出發(fā)。競(jìng)聘演講是競(jìng)爭(zhēng)，但并非是比賽誰(shuí)能吹，誰(shuí)能用嘴皮子甜人。聽眾邊聽你的演講，邊在掂量你的話是否能在現(xiàn)實(shí)中發(fā)揮作用取得效果。比如在講措施時(shí)，那種憑空喊我上臺(tái)后如何給大家漲工資，如何給大家建樓房的演講者，聽眾一般是不買賬的。而那種發(fā)自肺腑講實(shí)際的措施才是聽眾最歡迎的。
演講競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁們：
大家好！
我覺(jué)得自己挺榮幸的：一是有幸加入報(bào)社這個(gè)大家庭；二是有機(jī)會(huì)與各位同仁同呼吸、共命運(yùn)為導(dǎo)報(bào)的事業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，但只求把握好現(xiàn)在和未來(lái)。這次，我本著鍛煉自己、提高自己的目的而走上講臺(tái)，展現(xiàn)自我，接受各位同仁的評(píng)判。
今天，我來(lái)參加副主任職位的競(jìng)聘，主要基于以下三個(gè)原因：
一、我認(rèn)為我具備擔(dān)任副主任的素質(zhì)：
1、吃苦耐勞，默默無(wú)聞的敬業(yè)精神：昔日發(fā)行站治理，靠的是堅(jiān)韌不拔、埋頭苦干的精神，今日的發(fā)行培訓(xùn)工作，靠的也是自強(qiáng)不息，埋頭苦干的精神。
2、虛心好學(xué)，開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)：常利用周末時(shí)間自費(fèi)參加培訓(xùn)公司的一些公開課和認(rèn)證學(xué)習(xí)，對(duì)市場(chǎng)拓展、業(yè)務(wù)技巧、售后服務(wù)、行政治理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)等課題都有一定的研究，并在發(fā)行隊(duì)伍和治理人員中做過(guò)時(shí)間治理、情緒治理等課題的講授。
3、嚴(yán)于律己，誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)。不論是在發(fā)行站當(dāng)站長(zhǎng)還是在發(fā)行部當(dāng)主管，都處處以身作則起表率作用，處理事情本著“公平、公正、對(duì)事不對(duì)人”的原則進(jìn)行。
二、我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的條件：
1、有一定的政治素養(yǎng)：“踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事”這是我為人處事的態(tài)度，樹立高尚的道德情操，多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、勤思維、勤動(dòng)手，這是我從德、能、勤三個(gè)方面嚴(yán)格要求自己的行動(dòng)指南。
2、有一定的文字功底：曾做過(guò)發(fā)行內(nèi)刊的編務(wù)，對(duì)一些新的想法和意見能以書面的形式呈報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，連續(xù)三年主寫“發(fā)行部年度工作報(bào)告”。
3、對(duì)發(fā)行治理工作有了較為深入的了解：報(bào)紙的訂閱，投遞和零售構(gòu)成了發(fā)行的主抓工作；隊(duì)伍的建設(shè)，訂單的開展和售后服務(wù)的完善成為發(fā)行站的主要流程；擴(kuò)大市場(chǎng)占有額并維護(hù)好零售市場(chǎng)是零售工作的重中之重。協(xié)調(diào)和糾正三者之間的偏差是發(fā)行部的主要工作。
三、我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的治理能力：
對(duì)發(fā)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)有清楚的熟悉
1、發(fā)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)不僅僅要考慮目標(biāo)、定位、職權(quán)、計(jì)劃和人員，更重要的是確定一個(gè)核心的治理層。因?yàn)檫@個(gè)核心治理層的能力將直接決定了這個(gè)團(tuán)隊(duì)整體的執(zhí)行能力�！氨S將領(lǐng)草隨風(fēng)”講的就是這個(gè)道理。它必須要有計(jì)劃能力、分析能力、執(zhí)行能力和控制能力，這四個(gè)能力缺一不可。此外，還要求這個(gè)核心同時(shí)具備駕御發(fā)行營(yíng)銷隊(duì)伍的能力；具備實(shí)戰(zhàn)力，用經(jīng)驗(yàn)來(lái)歸納總結(jié)理論，從而進(jìn)一步指導(dǎo)發(fā)行營(yíng)銷戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)的規(guī)劃和執(zhí)行；只有這樣，你的站點(diǎn)、你的團(tuán)隊(duì)才會(huì)在報(bào)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的道路上走的更遠(yuǎn)。今后，我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)的建設(shè)中，非凡應(yīng)該注重核心骨干的培養(yǎng)和選拔，同時(shí)也要建立一種儲(chǔ)備機(jī)制，在發(fā)行隊(duì)伍中注重選拔和培養(yǎng)一批帥才，以致不會(huì)因組織人力的變故而使團(tuán)隊(duì)陷于被動(dòng)。
2、發(fā)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)必須有強(qiáng)盾的支撐體系：
這里支撐體應(yīng)包括：執(zhí)行層（站點(diǎn)）、政策、激勵(lì)機(jī)制及考核機(jī)制等。政策、激勵(lì)機(jī)制及考核機(jī)制是業(yè)務(wù)執(zhí)行層最關(guān)注的問(wèn)題。它的執(zhí)行有效與否是穩(wěn)定發(fā)行團(tuán)隊(duì)的最直接的因素。這兩個(gè)機(jī)制對(duì)于業(yè)務(wù)執(zhí)行層的人員來(lái)講也是一個(gè)利益保障的問(wèn)題。所以我們?cè)跇?gòu)筑團(tuán)隊(duì)的支撐體系時(shí)，應(yīng)該考慮所運(yùn)行的機(jī)制是否能夠保障你的團(tuán)隊(duì)健康運(yùn)行；發(fā)行執(zhí)行團(tuán)隊(duì)是否把保障機(jī)制與自己的事業(yè)生涯規(guī)劃聯(lián)系在一起；發(fā)行執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)力是否具備，是否能把報(bào)社和個(gè)人的愿景的實(shí)現(xiàn)靠強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力來(lái)推動(dòng)他向前發(fā)展；發(fā)行執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)結(jié)構(gòu)是否與核心治理層的需求相吻合。
3、發(fā)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)和業(yè)務(wù)拓展是緊密相連的：
因?yàn)橹挥杏脴I(yè)務(wù)的進(jìn)展才能出判定團(tuán)隊(duì)的價(jià)值，否則，團(tuán)隊(duì)就成了空中樓閣。團(tuán)隊(duì)的發(fā)展需要一個(gè)過(guò)程，而且應(yīng)該在動(dòng)態(tài)的市場(chǎng)中去評(píng)估團(tuán)隊(duì)的進(jìn)展，然后用一些指標(biāo)來(lái)衡量團(tuán)隊(duì)建設(shè)的預(yù)期目標(biāo)（如團(tuán)隊(duì)的人數(shù)，團(tuán)隊(duì)的.業(yè)績(jī)，團(tuán)隊(duì)成員自我目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)等）。顯然，無(wú)論哪一項(xiàng)業(yè)務(wù)的開展都必須借助于團(tuán)隊(duì)，所以我們也可以把團(tuán)隊(duì)建設(shè)看作是業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的一個(gè)組成部分。
4、發(fā)行團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力創(chuàng)建及團(tuán)隊(duì)主管作用：
變個(gè)人英雄主義為團(tuán)隊(duì)英雄主義在競(jìng)爭(zhēng)激烈的發(fā)行領(lǐng)域，涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀發(fā)行員，例如某發(fā)行員完成站點(diǎn)總業(yè)績(jī)的50%左右等等的事例，這個(gè)時(shí)候站長(zhǎng)經(jīng)常把這個(gè)人樹成榜樣，激勵(lì)大家學(xué)習(xí)。但從銷售團(tuán)隊(duì)的角度來(lái)看，這種做法是不可取的，因?yàn)橐粋�(gè)人的銷售量突出，盡管和他的個(gè)人努力有關(guān)，也與很多客觀因素有關(guān)，例如銷售區(qū)域、個(gè)人外部關(guān)系等等。另外即使業(yè)務(wù)上有能力的差別，共同提高大家的能力也是必須的。比如加油站訂單，這當(dāng)然同蓮前站員工的個(gè)人客戶公關(guān)能力有關(guān)，但更重要的是廈門市主要加油戰(zhàn)都集中在蓮前站四周。先天的環(huán)境造成了加油站的訂單量一直最大。假如此時(shí)便批評(píng)其他各區(qū)的銷售人員不努力是不公平的。此時(shí)如何做好整個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)工作就非常重要了，這就需要變個(gè)人英雄主義為團(tuán)隊(duì)英雄主義。今后我們可否采取這種做法：將個(gè)人的銷售獎(jiǎng)金同整個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)完成狀況掛鉤。當(dāng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)完成率不高的時(shí)候，個(gè)人的獎(jiǎng)金也只能兌現(xiàn)一部分。要害的一點(diǎn)是讓大家了解銷售是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，必須每個(gè)人都努力才能將事情做好。只有當(dāng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)成為報(bào)社的主力，個(gè)人的空間才能有更好的發(fā)揮。
建立學(xué)習(xí)互助型團(tuán)隊(duì)我發(fā)現(xiàn)：
有些站點(diǎn)根本不注重培訓(xùn)，只是讓下面的員工去拼命訂單。站長(zhǎng)只會(huì)向發(fā)行員壓任務(wù)，然后采取末尾淘汰制。這樣的站點(diǎn)人人自危，每個(gè)人都有很大的壓力。只是為了完成任務(wù)而工作，根本不考慮學(xué)習(xí)和合作，甚至還在站點(diǎn)內(nèi)互相搶單。試問(wèn)這樣的發(fā)行團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力何在？還有一些站點(diǎn)，盡管也做一些培訓(xùn)，但都流于表現(xiàn)。我們都知道，很多銷售的技巧和常識(shí)都來(lái)自老員工的傳、幫、帶。假如沒(méi)有這種經(jīng)歷，新員工的成長(zhǎng)就會(huì)很慢。在新老員工參差不齊的情況下片面開展銷量定命運(yùn)的政策，只會(huì)適得其反。就象讓80公斤級(jí)的舉重運(yùn)動(dòng)員去和52公斤級(jí)的舉重運(yùn)動(dòng)員比賽一樣，是比不出想要的結(jié)果的。一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的銷售團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是個(gè)學(xué)習(xí)互助型團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員間互相學(xué)習(xí)、互相幫助。作為站長(zhǎng)應(yīng)該把這種精神貫徹成團(tuán)隊(duì)的主流。只有大家共同進(jìn)步，團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力才會(huì)提高。
建立站長(zhǎng)的個(gè)人向心力作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，站長(zhǎng)的個(gè)人向心力非常重要。一個(gè)有向心力的站長(zhǎng)能把發(fā)行團(tuán)隊(duì)有效的凝聚在一起，沒(méi)有向心力也會(huì)讓一個(gè)本來(lái)可以很出色的團(tuán)隊(duì)成為一團(tuán)散沙。雖然有句俗話說(shuō)：“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”。但出色的站長(zhǎng)不一定要什么都比部下強(qiáng)。優(yōu)秀的站長(zhǎng)大都是能發(fā)掘部下潛力并能讓大家與之一起奮斗的。在站長(zhǎng)中有兩個(gè)明顯的誤區(qū)，一是把自己當(dāng)老大，什么都隨著自己性子來(lái)。他們生怕失去自己的權(quán)威，不管哪方面都要壓部下一頭。這樣的站長(zhǎng)自然不會(huì)有什么向心力，只會(huì)讓員工的心離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，一旦有其他更好的工作，那么剩下的很可能是站長(zhǎng)孤家寡人。另一種是什么事情都遷就員工，做一個(gè)老好人。自以為這樣大家就會(huì)為自己賣命，殊不知到了一定階段的時(shí)候，他們就會(huì)想辦法取而代之或者利用站長(zhǎng)的包庇做一些違反報(bào)社規(guī)定的事，這時(shí)候，實(shí)際這些站長(zhǎng)自己成了自己的掘墓人。那么有向心力的站長(zhǎng)是什么樣的呢？首先他應(yīng)該是一個(gè)正直、賞罰分明的人；其次他要能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更好的業(yè)績(jī)。另外他也要能體恤民情，真正把部下當(dāng)成自己的合作伙伴，只有這樣才能真正建立銷售主管的向心力，創(chuàng)造銷售團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
當(dāng)然，創(chuàng)造銷售團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力還有很多工作去做，每個(gè)銷售團(tuán)隊(duì)的具體情況也有不同，這就需要我們的站長(zhǎng)能發(fā)動(dòng)自己的頭腦去解決。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題并預(yù)見問(wèn)題，是每個(gè)站長(zhǎng)都應(yīng)該具備的素質(zhì)，當(dāng)然假如不具備，就需要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是讓人進(jìn)步的根本途徑。創(chuàng)造銷售團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力也許很漫長(zhǎng)，但只要你去做了，那你就會(huì)離成功越來(lái)越近。
5、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的步驟和方法：
團(tuán)隊(duì)的形成階段，主要招聘并挑選員工——解釋團(tuán)隊(duì)的目的——制定具體的計(jì)劃和目標(biāo)——加強(qiáng)培訓(xùn)——任務(wù)跟蹤；團(tuán)隊(duì)的動(dòng)蕩階段，鼓勵(lì)頭腦風(fēng)暴——引導(dǎo)集中精力與目標(biāo)上——尋求一些成功作為模范——個(gè)別員工單獨(dú)練習(xí)——解決大的沖突問(wèn)題：團(tuán)隊(duì)的規(guī)范化階段，從指導(dǎo)、教導(dǎo)轉(zhuǎn)移到支持、鼓勵(lì)——讓員工分擔(dān)責(zé)任（有主人翁的感覺(jué)）——利用好資源和工具——堅(jiān)持目標(biāo)和計(jì)劃；團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行階段，答應(yīng)團(tuán)隊(duì)制定自己的活動(dòng)目標(biāo)——定期召開例會(huì)——經(jīng)常進(jìn)行交流研討——祥自我治理的團(tuán)隊(duì)發(fā)展。
對(duì)發(fā)行營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的治理有一定的經(jīng)驗(yàn)
1、明確崗位職責(zé)，制定工作流程：
職、責(zé)、權(quán)的統(tǒng)一與明確有利于治理的清楚化，增強(qiáng)責(zé)任感，減少內(nèi)耗，杜絕相互推卸責(zé)任的現(xiàn)象；職責(zé)的交叉與職權(quán)無(wú)畏的插入與干預(yù)，輕易造成治理的混亂。雖然目前已制定出相應(yīng)的崗位責(zé)任，但僅限于一些籠統(tǒng)的提法，非凡是沒(méi)有對(duì)責(zé)權(quán)進(jìn)行明確的界定。其實(shí)崗位責(zé)任不僅應(yīng)該讓各崗位清楚地知道該做些什么工作，還應(yīng)該讓其知道該如何做好工作及如何做得更好，應(yīng)對(duì)其工作的成果有一衡量的標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正和控制偏差。另外，責(zé)權(quán)應(yīng)該對(duì)等，有責(zé)無(wú)權(quán)與有權(quán)無(wú)責(zé)同樣糟糕，各崗位應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)全權(quán)處理并擔(dān)當(dāng)責(zé)任，更不該讓有權(quán)無(wú)責(zé)的人來(lái)處理，否則有權(quán)無(wú)責(zé)輕易造成不負(fù)責(zé)任、濫用職權(quán)，其不良后果則由責(zé)任人承當(dāng)，最終導(dǎo)致責(zé)任的推卸及治理的混亂。工作流程的制定從理論上為員工的工作指引了一個(gè)具體的行進(jìn)路程。知道每個(gè)環(huán)節(jié)與員工個(gè)人之間的關(guān)聯(lián)性，在很大程度上，既減少了無(wú)序的工作所帶來(lái)的混亂也提高了工作上的效能。
2、注重協(xié)調(diào)溝通：
協(xié)調(diào)亦即理順各崗位、各站點(diǎn)之間的關(guān)系。發(fā)行部的各站點(diǎn)都是報(bào)社大整體不可分割的一部分（而現(xiàn)在卻人為地亦或是無(wú)意識(shí)地把這一整體分割成幾個(gè)各自為政的分體），相互之間應(yīng)相互理解、相互溝通、相互支持、相互配合，節(jié)奏、方向應(yīng)該一致，都以報(bào)社的整體利益為中心，樹立全局觀念，從報(bào)社全局出發(fā)。節(jié)奏與方向不同會(huì)產(chǎn)生抗力，從而引起內(nèi)部矛盾，拖住前進(jìn)的步伐。所以發(fā)行部應(yīng)加強(qiáng)各站點(diǎn)之間的協(xié)調(diào)工作，各站點(diǎn)也應(yīng)從全局出發(fā)，相互支持，而不該相互搶單、挖人，因?yàn)榇伺e不但對(duì)發(fā)行部整體利益沒(méi)有任何促進(jìn)作用，反而會(huì)影響站點(diǎn)之間的關(guān)系，影響報(bào)社的形象。
3、加大培訓(xùn)指導(dǎo)，提高服務(wù)質(zhì)量：
萬(wàn)事以人為本，因?yàn)槿耸撬猩a(chǎn)因素中唯一能動(dòng)的活躍因素，所以人員培訓(xùn)工作是征訂業(yè)績(jī)好壞的要害。目前由于發(fā)行人員流動(dòng)性大且素質(zhì)參差不齊，從而在讀者心目中的出現(xiàn)各種各樣的形象。每招一批新人都要對(duì)這些人進(jìn)行規(guī)范化的培訓(xùn)，讓他們對(duì)導(dǎo)報(bào)有所了解并把握一定的訂報(bào)技巧，所以員工培訓(xùn)仍是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作。4、加大小區(qū)開發(fā)、注重現(xiàn)場(chǎng)征訂：現(xiàn)場(chǎng)征訂的效果及影響大家是有目共睹的，但有些站點(diǎn)還缺乏重視，要么不進(jìn)行，要么走馬觀花、流于形式。其實(shí)，現(xiàn)場(chǎng)征訂應(yīng)有統(tǒng)一的安排與布置，并配合必要的宣傳，可由社區(qū)部統(tǒng)一組織較有規(guī)模和影響的現(xiàn)場(chǎng)征訂活動(dòng)，以造出一定的影響，并為平時(shí)零星的現(xiàn)場(chǎng)征訂做鋪墊。不然，總是征訂員單獨(dú)行動(dòng)，零散、不固定且不統(tǒng)一，給人打一搶換一炮的感覺(jué)，缺乏可信任度，影響導(dǎo)報(bào)的整體形象，況且還要受城管等各部門的干涉。當(dāng)然，也可以與要害路段的商店、小區(qū)及大樓的物業(yè)部門進(jìn)行聯(lián)合征訂或宣傳，這樣既可避免進(jìn)不了小區(qū)或辦公大樓的局面，又可起到必要的宣傳作用。
5、實(shí)行績(jī)效考核、完善激勵(lì)機(jī)制：
考核機(jī)制合理及完善與否，是發(fā)行部整體利益的要害，直接影響了各站點(diǎn)的操作方法及全體發(fā)行人員的積極性和主動(dòng)性。單一以業(yè)績(jī)考核或單一以增單量考核都是不可取得，而應(yīng)綜合兩個(gè)量綜合指標(biāo)或更多的指標(biāo)，因?yàn)闃I(yè)績(jī)高的站點(diǎn)不見得能完成任務(wù)數(shù)，而業(yè)績(jī)不是很高的站點(diǎn)反而會(huì)完成任務(wù)數(shù)。賞罰分明能起到鼓勵(lì)促進(jìn)及控制鞭策的作用，而賞罰應(yīng)基于完善的考核制度上�？己藨�(yīng)設(shè)立一個(gè)綜合的績(jī)效指標(biāo)，如對(duì)站點(diǎn)的考核，應(yīng)由證訂業(yè)績(jī)、投遞數(shù)量與質(zhì)量、投訴率、征訂費(fèi)率、內(nèi)部治理等各項(xiàng)目標(biāo)的完成情況來(lái)設(shè)定一個(gè)綜合考核指標(biāo)，假如僅以單一的指標(biāo)考核，則輕易造成站點(diǎn)為爭(zhēng)取某項(xiàng)指標(biāo)而忽略甚至放棄對(duì)其他指標(biāo)的追求和要求。
6、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)分析：
統(tǒng)計(jì)分析和財(cái)務(wù)治理：財(cái)務(wù)治理是各項(xiàng)治理的重中之重，而統(tǒng)計(jì)分析又是財(cái)務(wù)治理的要害，發(fā)行部統(tǒng)計(jì)人員與各站內(nèi)勤應(yīng)善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，從相關(guān)的數(shù)據(jù)的背后洞察問(wèn)題的存在與根源，而不是簡(jiǎn)單地羅列一些數(shù)據(jù)。同時(shí)各主管甚至到分管業(yè)務(wù)的副主任都應(yīng)具備相應(yīng)的洞察和分析能力，尤其是對(duì)費(fèi)率的核算。在費(fèi)率中治理費(fèi)占去相當(dāng)大的一部分，而治理費(fèi)又以工資房租為主，因而治理費(fèi)必然隨著站點(diǎn)及人員的增加而增長(zhǎng)。假如業(yè)績(jī)沒(méi)有與站點(diǎn)及人員的增長(zhǎng)而同步增長(zhǎng)，則會(huì)導(dǎo)致費(fèi)率的上升。同時(shí)在治理費(fèi)相對(duì)固定的情況下，只有提高征訂業(yè)績(jī)才是降低費(fèi)率的最直接有效的辦法，但目前有的站點(diǎn)并不是很重視業(yè)績(jī)，因?yàn)榕c站點(diǎn)息息相關(guān)的是投遞量或增單量，所以站點(diǎn)就想方設(shè)法向發(fā)行部多要各項(xiàng)優(yōu)惠和支持（業(yè)務(wù)報(bào)、促銷品、甚至廣告版面），而無(wú)須顧及整體發(fā)行費(fèi)率。假如明年的費(fèi)率由站點(diǎn)掌控（與任務(wù)掛鉤后），站點(diǎn)自支自出，那么，在費(fèi)率的調(diào)控下，站點(diǎn)自會(huì)開源（提高業(yè)績(jī)）與節(jié)流（控制開支）。
7、樹立“治理與服務(wù)”并存的新觀念：
發(fā)行部是一個(gè)綜合治理部門，其功能在于組織、協(xié)調(diào)與控制、而重點(diǎn)應(yīng)在與控制與協(xié)調(diào)，服務(wù)與治理同在，但切不可高于治理，否則將失去控制所含的監(jiān)督與糾正偏差的重要作用，服務(wù)絕不等于滿足要求，假如服務(wù)只是無(wú)限度地滿足各方面的有求，而沒(méi)有基于治理的基礎(chǔ)上，那么治理就失去其存在的真實(shí)意義；發(fā)行部面對(duì)的是報(bào)社各部門、各發(fā)行站及廣大訂戶，需要協(xié)調(diào)三者之間的關(guān)系，并控制與糾正相互之間的偏差，所以發(fā)行部應(yīng)樹立“治理與服務(wù)并行而以治理為重”的觀念，絕非僅限于服務(wù)。
假若我有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，努力工作，以微薄之力往返報(bào)組織和同仁們。
1、明確思想，擺正位置，當(dāng)好配角：“副主任”對(duì)“主任”而言，是“配角”，但在其分管的工作中，又是“主角”；既是領(lǐng)導(dǎo)者，又是執(zhí)行者；既對(duì)分管的工作負(fù)責(zé)，又對(duì)“主任”負(fù)責(zé)。在工作中以主任為核心，維護(hù)主任的威信，多請(qǐng)示多匯報(bào)、多交心多通氣，辯證看待自己的優(yōu)點(diǎn)和短處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力做到：到位而不越位，授權(quán)而不越權(quán)，補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)：進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以其提高自己的素質(zhì)和治理水平；在業(yè)務(wù)治理方面多向領(lǐng)導(dǎo)、同事們學(xué)習(xí)，以期使自己更加勝任本職工作。
3、征訂與零售齊抓共管：零售工作的目的是為了征訂工作營(yíng)造聲勢(shì)，并最終引導(dǎo)讀者進(jìn)行征訂，而征訂工作又從側(cè)面促進(jìn)零售市場(chǎng)的發(fā)展，因此發(fā)行部強(qiáng)調(diào)征訂與零售的齊頭并進(jìn)，同步發(fā)展。零售市場(chǎng)是發(fā)行的終端，在廣告的影響上具有積極的意義。目前的零售市場(chǎng)已居廈門龍頭地位，發(fā)行部應(yīng)時(shí)刻注重并維護(hù)好這一穩(wěn)定而有序的零售市場(chǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)零售網(wǎng)點(diǎn)的開發(fā)，并對(duì)網(wǎng)點(diǎn)做統(tǒng)一的安排與布置，讓其成為本報(bào)長(zhǎng)期而固定的現(xiàn)場(chǎng)征訂點(diǎn)、宣傳點(diǎn)。
4、扎實(shí)工作，與時(shí)具進(jìn)：據(jù)有位專家說(shuō)，在企業(yè)已進(jìn)入人力資本短缺階段的今天，企業(yè)之間治理的根本差距，并不在營(yíng)銷等方面，而在人力資源治理。我覺(jué)得“企業(yè)如此，報(bào)紙發(fā)行也是如此”。由于報(bào)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，發(fā)行員對(duì)職業(yè)的忠誠(chéng)開始超過(guò)對(duì)報(bào)社的忠誠(chéng)（他可以隨時(shí)跳槽）。因此，對(duì)如何吸納和維系優(yōu)秀的員工，應(yīng)予于足夠的重視。這是因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)人力資源治理開始關(guān)注員工的職業(yè)生涯和職業(yè)發(fā)展，不斷研究職業(yè)階梯，給員工提供富有挑戰(zhàn)性的工作，通過(guò)高效率和合理性的人力資源治理，給他們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和自我發(fā)展的空間。今后，我們也應(yīng)加強(qiáng)了這方面的工作，把從社會(huì)上招聘來(lái)的發(fā)行員當(dāng)作報(bào)社職工對(duì)待，給他們一定的社會(huì)保障，開展“星級(jí)發(fā)行員”評(píng)選等，從“發(fā)行員滿足”進(jìn)而達(dá)到“讀者滿足”、“領(lǐng)導(dǎo)滿足”。眼下，我們?nèi)鄙俚氖菍I(yè)的經(jīng)營(yíng)治理人才。為適應(yīng)廈門報(bào)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的新形勢(shì)，報(bào)紙發(fā)行工作尤其需要培養(yǎng)懂得系統(tǒng)規(guī)則和職業(yè)化程度較高的職業(yè)經(jīng)理人。方法可以通過(guò)培訓(xùn)公司介紹招聘，也可以現(xiàn)職系統(tǒng)培訓(xùn)。同樣，市場(chǎng)是動(dòng)態(tài)的，我們應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)和調(diào)整。
因拿破侖的一句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”的話激勵(lì)我斗膽一試，響應(yīng)組織號(hào)召，積極參與競(jìng)爭(zhēng)。借這個(gè)機(jī)會(huì)只想讓大家更進(jìn)一步的熟悉我、了解我、幫助我、甚至喜歡我，當(dāng)然更重要的是支持我！
謝謝大家！
演講競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!
今天非常高興能坐在這里，并通過(guò)此次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)與各位匯報(bào)和交流一下參加教育工作以來(lái)的心得與體會(huì)，今天我競(jìng)聘的職位是教科室主任和教導(dǎo)處副主任。對(duì)于此次參與，我不認(rèn)為是一種競(jìng)爭(zhēng)，確切的說(shuō)，我更認(rèn)為是各位參與者們對(duì)教育工作眾志成城、熱情奉獻(xiàn)的表現(xiàn)，或者說(shuō)是人盡其才、最大的體現(xiàn)人的價(jià)值的表現(xiàn)。下面，先將本人的工作成績(jī)和價(jià)值體現(xiàn)表述如下：
本人本科學(xué)歷，20xx年畢業(yè)于XX師范大專班，同年參加工作，20xx.2任XX鎮(zhèn)XX小學(xué)教導(dǎo)主任，20xx年主持XX小學(xué)工作至今。工作中，我一直堅(jiān)持擔(dān)任高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，傾心于習(xí)作教學(xué)，輔導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作獲省一等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)各一次，學(xué)生習(xí)作多次在《農(nóng)村孩子報(bào)》《學(xué)習(xí)方法報(bào)》上發(fā)表。管理工作中，多年來(lái)和全校教師一起出色的完成合格完小驗(yàn)收、教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)校、“六有”工程、“四配套”、教育現(xiàn)代化等創(chuàng)建活動(dòng);自任XX小學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，學(xué)校無(wú)一例安全、教學(xué)事故;學(xué)�？傮w教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升;在教學(xué)中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展“日光大棚西紅柿”綜合實(shí)踐活動(dòng)，穩(wěn)步推進(jìn)并納入學(xué)校的綜合實(shí)踐課程，成為學(xué)校的特色實(shí)踐活動(dòng)之一。
“科研興校、科研興師”我深知這個(gè)道理，在學(xué)校的管理中，我積極開展教學(xué)科研活動(dòng)。學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、學(xué)習(xí)“三案六環(huán)節(jié)”、學(xué)習(xí)“六模塊”課堂教學(xué)模式，抓住一切時(shí)機(jī)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。先后主持和參加了多個(gè)課題研究，主持縣級(jí)課題《新課程理念下學(xué)生習(xí)作創(chuàng)新意識(shí)探究》已結(jié)題，參與市級(jí)課題《中年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力的研究》已順利結(jié)題并獲市三等獎(jiǎng)，市教科所課題《提高XX小學(xué)中年級(jí)學(xué)生單詞記憶能力的研究》正在申請(qǐng)結(jié)題階段;在《XXX教育技術(shù)》上發(fā)表論文2篇，在《新作文》、《新課程》等省級(jí)刊物上發(fā)表論文6篇;從20xx年6月至今在《XXX教育博客》上積極撰寫博文，堅(jiān)持一天一博，目前已發(fā)表博文470余篇，瀏覽量6萬(wàn)人次，精華帖30多篇，20xx年我的博客“驛路書香”被評(píng)為“XXX市教育博客”一等獎(jiǎng)。
我堅(jiān)信“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”“三思而后行”，遇到事情，首先要進(jìn)行立體全方位思考，然后再付諸實(shí)施。如果成功競(jìng)聘教科研主任，我將和大家一起學(xué)習(xí)教育理念，反思課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)改革，努力搞好課題研究，積極撰寫教育博客，提高全體教師的教科研水平，讓教科研引領(lǐng)我們的教育教學(xué)，讓教科研真正的為我們的教育教學(xué)服務(wù)，讓“教科研”真正成為我們的教科研;如果成功競(jìng)聘教導(dǎo)副主任，我將努力配合好科室主任做好自己的工作，按時(shí)保質(zhì)保量完成科室主任安排的任務(wù)。
我年輕，有闖勁、有毅力;我能吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)，愿意為大家服務(wù);我有一定的基層學(xué)校、教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn);我善于交流、敢于負(fù)責(zé)、擅長(zhǎng)思考�！敖o我一個(gè)支點(diǎn)，我可以翹起地球。”我無(wú)限的相信阿基米德說(shuō)過(guò)的這句話，現(xiàn)在我可以說(shuō)這樣的一句：給我一個(gè)過(guò)程，我可以讓大家都相信我，相信我的能力;給我一次點(diǎn)亮枝頭的機(jī)會(huì)，我相信大家都喜歡我，喜歡我負(fù)責(zé)的工作。
謝謝大家!
演講競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
首先感謝集團(tuán)公司為我們提供了這樣一次公平公正公開的競(jìng)聘機(jī)會(huì)，這次競(jìng)聘對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，不僅是一次難得的機(jī)遇，更是一次學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)倍加珍惜這次機(jī)會(huì)，充分展示自我，不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。
在民營(yíng)企業(yè)中組建武裝部，是積極貫徹軍民融合式發(fā)展思想，加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的有力舉措。組建企業(yè)武裝力量體現(xiàn)了"軍民結(jié)合、寓軍于民"的戰(zhàn)略思想。
我認(rèn)為：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，公司成立武裝部，可以發(fā)揮好四個(gè)方面作用：即促進(jìn)企業(yè)發(fā)展中的排頭兵作用、遂行急難險(xiǎn)重任務(wù)中的突擊隊(duì)作用、構(gòu)建和諧社會(huì)中的衛(wèi)士作用和參加地方"四個(gè)文明"建設(shè)中的先鋒隊(duì)作用。
公司成立武裝部，參與企業(yè)的社會(huì)治安綜合治理、安全保衛(wèi)及消防安全工作。由武裝部的基干民兵參與組建義務(wù)消防隊(duì)員，對(duì)保障企業(yè)安全生產(chǎn)起到積極作用。
假如我是公司武裝部干事，我將從以下幾方面開展工作：
一、建立健全規(guī)章制度
結(jié)合公司的實(shí)際情況，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)制定公司《武裝部工作制度》、《民兵日常管理規(guī)定》，規(guī)范民兵工作制度。
二、合理編組民兵，提高遂行多樣化任務(wù)能力
一是充分利用公司豐富的人才資源，提高民兵隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，建成一支關(guān)鍵時(shí)刻沖鋒在前、忠誠(chéng)可靠的民兵隊(duì)伍。
二是積極利用現(xiàn)代化辦公網(wǎng)絡(luò)開展網(wǎng)上練兵，通過(guò)網(wǎng)上應(yīng)急動(dòng)員、國(guó)防教育、模擬訓(xùn)練等現(xiàn)代化手段，增加訓(xùn)練的科技含量。
三是定期組織民兵進(jìn)行政治教育、學(xué)習(xí)企業(yè)文化，強(qiáng)化民兵的大局意識(shí)，弘揚(yáng)進(jìn)取向上的正氣，增強(qiáng)民兵的企業(yè)主人翁責(zé)任感。
三、注重用兵練兵，實(shí)現(xiàn)興企強(qiáng)武的互動(dòng)雙贏
定期組織民兵進(jìn)行軍事訓(xùn)練，增強(qiáng)個(gè)人軍事素質(zhì)。()在工作中把"兵"文化融入到企業(yè)的文化建設(shè)中，既提升了企業(yè)的"軟實(shí)力"，又對(duì)民兵進(jìn)行了教育。
如果我有幸走上了這個(gè)崗位，我將為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀和得力助手，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全力以赴做好本職工作。
也許成功，也許失敗，無(wú)論結(jié)果如何，我都將始終保持良好的精神狀態(tài)，用十分的熱情、百倍的努力，在今后的工作中不斷取得更大的進(jìn)步。
謝謝大家！
演講競(jìng)聘演講稿 篇6
首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。希望我的這次競(jìng)聘能為醫(yī)院的發(fā)展，增添一份亮麗的色彩，同時(shí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生的理想和抱負(fù)。下面我介紹一下本人的一些基本情況：
1997年6月，20歲的我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢(mèng)想，跨出學(xué)校的大門分配到醫(yī)院傳染科工作，XX年轉(zhuǎn)入婦產(chǎn)科產(chǎn)房工作，參加工作12年，在這12年里我不斷加強(qiáng)自己的業(yè)余學(xué)習(xí)，先后取得了護(hù)理大專及自考本科文憑。XX年由醫(yī)院選送至湖南省婦幼保健院進(jìn)修助產(chǎn)護(hù)理6個(gè)月。學(xué)習(xí)回來(lái)后，我把自己進(jìn)修期間所學(xué)的先進(jìn)技術(shù)、新操作：用吸鼻球?yàn)樾律鷥何�；在第二產(chǎn)程為產(chǎn)婦進(jìn)行陰部神經(jīng)阻滯麻醉及局部麻醉；及開展產(chǎn)婦陰道美容縫合在醫(yī)院進(jìn)行了推廣，深受歡迎，并贏得了廣泛的贊譽(yù)。
在工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，服務(wù)態(tài)度優(yōu)良，同時(shí)注重團(tuán)結(jié)協(xié)作。一份耕耘，一份收獲，我的工作得到了病友、陪人、領(lǐng)導(dǎo)、同事以及實(shí)習(xí)同學(xué)的認(rèn)可和贊賞， XX年我被評(píng)為醫(yī)院優(yōu)秀工作者。業(yè)務(wù)上我精益求精，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，撰寫論文，我的“不同干預(yù)措施對(duì)新生兒臍部護(hù)理的效果分析”論文發(fā)表在當(dāng)代護(hù)士，在平時(shí)的工作中，我以“三基”為契入點(diǎn)，苦練基本功，多次在醫(yī)院舉行的等次考試中成績(jī)優(yōu)異，并取得了XX年度醫(yī)院護(hù)理操作比武第三名的好成績(jī)。
榮譽(yù)屬于過(guò)去，未來(lái)正在開創(chuàng)，我深深地感到機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，參加這次競(jìng)聘，我愿在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在改革競(jìng)爭(zhēng)中完善自己，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。今天，我競(jìng)聘產(chǎn)房護(hù)士長(zhǎng)，如果成功，我相信，在院黨總支、院務(wù)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在護(hù)理部、科主任及各位同仁的支持和指導(dǎo)下，我定能出色地?fù)?dān)當(dāng)此任。如果我競(jìng)聘成功，我設(shè)想從以下方面開展工作：
一、加強(qiáng)安全防范 減少護(hù)理缺陷
首先要提高全體人員的安全意識(shí)，利用晨會(huì)及護(hù)理缺陷分析討論會(huì)對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行安全教育，使安全的警鐘長(zhǎng)鳴；其次是嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，以確保護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理安全；再次就是要抓好產(chǎn)科的質(zhì)量環(huán)節(jié)的控制，要抓好產(chǎn)科的質(zhì)量環(huán)節(jié)，我認(rèn)為主要有以下三點(diǎn)：一是抓好產(chǎn)婦的全面評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患；二是要抓好對(duì)產(chǎn)程的觀察，指導(dǎo)和要求護(hù)理人員嚴(yán)密觀察產(chǎn)程進(jìn)展及變化，及時(shí)處理產(chǎn)婦各產(chǎn)程中的異常情況；三是做好同產(chǎn)婦的有效溝通，取得產(chǎn)婦及陪護(hù)的信任，有效地預(yù)防意外事故，保證產(chǎn)婦安全。
二、加強(qiáng)“三基”培訓(xùn) 提高隊(duì)伍素質(zhì)
護(hù)理人員的素質(zhì)決定護(hù)理質(zhì)量高低。為此我將堅(jiān)持不懈地抓好產(chǎn)房護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)晨會(huì)提問(wèn)、組織護(hù)理查房、進(jìn)行操作演練等方式進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)、護(hù)理理論、基本護(hù)理技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷提高全病房護(hù)理人員的整體素質(zhì)，同時(shí)推行護(hù)理工作程序化、技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化,減少護(hù)理工作中的隨機(jī)性和盲目性。
三、推行助產(chǎn)新模式 實(shí)施分娩新項(xiàng)目
在今后的工作中，我將在腳踏實(shí)地，積極開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，逐步開展“一對(duì)一”導(dǎo)樂(lè)陪伴分娩、新生兒撫觸、新生兒水泳、無(wú)痛分娩等項(xiàng)目。下面我重點(diǎn)介紹一下導(dǎo)樂(lè)分娩。
所謂“導(dǎo)樂(lè)”是指對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行“一對(duì)一”的全程分娩陪伴，在產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后為產(chǎn)婦提供全面、周到、細(xì)致的服務(wù)，為產(chǎn)婦及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓她對(duì)分娩樹立信心，消除顧慮及恐懼，降低對(duì)疼痛的感覺(jué)。 有資料顯示，導(dǎo)樂(lè)陪伴分娩能使剖宮產(chǎn)率下降 50%，產(chǎn)程縮短25%，催產(chǎn)素使用減少40%，鎮(zhèn)痛藥使用減少30%。能更大程度地保障母嬰安全。
四、創(chuàng)立溫馨產(chǎn)房 創(chuàng)造名護(hù)效應(yīng)
溫馨產(chǎn)房的創(chuàng)立不僅要求護(hù)士每天都堅(jiān)持從儀表美、語(yǔ)言美、行為美做起,而且要做到：1.溫馨禮儀服務(wù)(給病人以甜蜜的微笑、悅耳的問(wèn)候和禮貌的自我介紹)；2.溫馨知識(shí)服務(wù)（詳細(xì)的入院宣教單，全面的護(hù)理評(píng)估單，標(biāo)準(zhǔn)的健康宣教單，完善的護(hù)理記錄單，及時(shí)耐心的指導(dǎo)）；3.人性化溫馨護(hù)理服務(wù)（營(yíng)造溫馨舒適的產(chǎn)房，溫馨的起居服務(wù)，溫馨的心理護(hù)理，溫馨的個(gè)性化服務(wù)）；4.人本護(hù)理服務(wù)（關(guān)心病人到位，了解病人的身心健康狀況和病情變化到位，護(hù)理措施到位，與病人溝通、咨詢和護(hù)理指導(dǎo)到位）；5.延伸的護(hù)理關(guān)懷服務(wù)（入院溫馨的祝�？ǎ鲈涸敿�(xì)的指導(dǎo)，隨時(shí)的溫馨電話關(guān)懷，定期的電話隨訪）。
我相信：溫馨病房的創(chuàng)立將進(jìn)一步完善臨床護(hù)理和社區(qū)護(hù)理，而且最能體現(xiàn)世界上最好的感化劑 ----溫馨真愛(ài)，最能產(chǎn)生護(hù)理明星，也最能為醫(yī)院帶來(lái)名護(hù)效應(yīng)。由名護(hù)的人格力量而染成與患者心理貼近的親和力，是病人期盼的最佳的全方位就醫(yī)選擇之一，因此優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理會(huì)吸引很多慕名而來(lái)的患者。
五、加強(qiáng)溝通 增進(jìn)協(xié)調(diào)
我將利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作，盡力化解科室、醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)及護(hù)患間的矛盾；以謙虛、謹(jǐn)慎和積極完成工作的態(tài)度對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)；以和睦相處、取長(zhǎng)補(bǔ)短的態(tài)度處理與兄弟科室間的關(guān)系；以高度的同情心和責(zé)任感對(duì)待病人及家屬；以博愛(ài)之心和換位思維來(lái)理解科室的每位護(hù)理人員，積極創(chuàng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境；在排班上，我將結(jié)合年齡、職稱、業(yè)務(wù)能力等相關(guān)因素進(jìn)行合理搭配，從而有效地發(fā)揮科室潛能。
六、厲行成本節(jié)約 加強(qiáng)收費(fèi)治理
沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，發(fā)展就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木。因此，我將帶領(lǐng)全科的護(hù)理人員，從節(jié)約每度電、每滴水、每張紙等小事做起，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，以控制醫(yī)療護(hù)理成本，減少科室支出；同時(shí)加強(qiáng)收費(fèi)管理，增加科室收入。
以上六條就是我的競(jìng)聘思路，希望能得到醫(yī)院和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)、科主任及各位的的幫助、指導(dǎo)和完善。涓涓細(xì)流，匯入長(zhǎng)江。我決心，為創(chuàng)建群眾滿意醫(yī)院，為醫(yī)院的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收而將自己的畢生精力投入到到醫(yī)院這個(gè)使我引以為豪的大集體中，與大家共創(chuàng)美好的未來(lái)，迎接我們這個(gè)大家庭輝煌燦爛的明天。
衷心希望大家能給我一分支持，給我一分鼓勵(lì)。
演講競(jìng)聘演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
今天是貴公司競(jìng)聘前臺(tái)的一天，我很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)愿意給我一個(gè)機(jī)會(huì)去競(jìng)聘這次的職位，讓我有機(jī)會(huì)去向大家展示自己。今天我是帶著足夠的自信心來(lái)的，我很希望自己能夠留在貴公司做前臺(tái)。
首先，我做個(gè)自我介紹，我叫xxx，今年xx歲，我來(lái)自xx省xxx市xxx縣，我畢業(yè)于xxx大學(xué)，我有三年的前臺(tái)工作經(jīng)驗(yàn)，在xx公司、xxx公司工作過(guò)，分別做的行政前臺(tái)和形象前臺(tái)，我熟悉各種的辦公軟件，同時(shí)也接受過(guò)很好的前臺(tái)培訓(xùn)，我會(huì)很多禮儀接待。
其次，我來(lái)這里競(jìng)聘，是因?yàn)槲蚁矚g貴公司的發(fā)展理念，我也有認(rèn)真了解過(guò)貴公司的一個(gè)發(fā)展歷程，我有去進(jìn)行一個(gè)分析，我覺(jué)得自己可以勝任本職位，也能夠?yàn)楣咀龊们芭_(tái)的接待和其他工作。我上面有說(shuō)過(guò)有三年的工作經(jīng)驗(yàn)，我在那三年里有去好好的積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我、這些經(jīng)驗(yàn)足夠我為公司的前臺(tái)做貢獻(xiàn)。而且我覺(jué)得在貴公司還能學(xué)到更多的東西。
第三，我覺(jué)得公司的工作氛圍特別的好，人事帶我們進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，我覺(jué)得這種氛圍是我喜歡的，所以在這工作我的工作積極性更加高，以后有幸能夠進(jìn)入公司，我覺(jué)得自己完全能夠去為公司的發(fā)展盡一份自己的力。
第四，我在大學(xué)學(xué)的專業(yè)就是關(guān)于這個(gè)的，所以我的專業(yè)素養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)是完全符合這份工作的，再有就是大學(xué)我一直都有努力去學(xué)習(xí)，所以關(guān)于前臺(tái)的專業(yè)知識(shí)與技能我是熟知的，大學(xué)里的每個(gè)寒暑假都會(huì)去進(jìn)行實(shí)習(xí)，不斷的積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓自己在大學(xué)里不斷的有收獲，相關(guān)的證書我也都有考。在這個(gè)工作里，我是專業(yè)的，不僅是因?yàn)榇髮W(xué)里學(xué)的，還有這幾年在社會(huì)上工作所積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)。
所以請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠去做好這個(gè)前臺(tái)的工作，我認(rèn)為自己有足夠的能力去在前臺(tái)這個(gè)崗位上做出我的成績(jī)。前臺(tái)作為公司的門面，我有著皎好的面貌，給人帶去親切感，各種接待禮儀我都會(huì)，語(yǔ)言英語(yǔ)在六級(jí)以上。那么敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們聽完我的這次競(jìng)聘演講，能夠錄用我，我很希望自己為公司效力，愿給機(jī)會(huì)讓我去更好的展示自己的能力。最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的聆聽，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體康健，事業(yè)順心如意！
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