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養(yǎng)書以養(yǎng)心的課外閱讀及其答案
、俟湃嗽疲毫魉暱梢责B(yǎng)耳,青禾綠草可以養(yǎng)心。沒有書的日子會使人心靈蒙塵,漸漸消蝕的讀書熱情會使心靈的肌膚起皺。太忙碌于現(xiàn)實,太馳鶩于外界,總有疲倦的時候,此時書便是心靈最好的棲息之所。
、谌缃衩襟w眾多,比如電影、電視、廣播、報刊、書籍、互聯(lián)網(wǎng)等等。相比之下,書籍的那一份獨有的沉靜、深遠和幽雅,最讓人難以割舍。繁忙的工作之余,捧一本書,或坐于書房,或行于戶外,無聲的書籍均能給你一份閑情逸致,你可深入,也可淺出,在無聲中聆聽美好的旋律,在無畫中觀賞美妙的圖景。
、厶K軾曰:書富如入海,百貨皆有。書籍是人類漫長生活的積淀,它能給予我們的不僅僅是知識的增多,精神的享受,還在于感情的升華和情操的陶冶。書籍又是一個磁場,從過去到現(xiàn)在,再到未來,心靈的羅盤都會在這里發(fā)生強烈的感應(yīng)。我們從《論語》中學(xué)到智慧的思考,從《史記》中感受歷史的嚴(yán)肅,從魯迅那里學(xué)得醒世哲理,從毛澤東、鄧小平等老一輩革命家那里學(xué)得觀察問題、解決問題的方法。
、茉陂喿x中,我們會發(fā)現(xiàn),文字也是有個性的。譬如周作人的清淡平和,許地山的睿智自然,豐子愷的細(xì)膩親切,冰心的清雅飄逸,鐘敬文的清朗絕俗讀書不僅要擇書而讀,更要擇人而讀。作品中的思想,映射著創(chuàng)作者本人的人生態(tài)度、思想方式、創(chuàng)作意圖。真正會讀書的人,會著力挖掘作者深層次的創(chuàng)作意圖,以求獲得深層次的美感。
、菀徊亢脮褪菈m世的一盞明燈,它照亮了人們的心靈,也照亮了人類歷史的路徑。讀書是高尚而神圣的,它可以給人帶來心靈的豐富和精神的振奮,可以讓人活出人生的一大境界。試想,在萬簌俱靜的夜晚,排除雜念,或半倚床側(cè),或微伏案邊,捧書入靜,不也是一種最美的享受嗎?(文章略有改動)
閱讀題:
1. 為什么說讀書能養(yǎng)心?(可用文中句子,也可自己用簡要的語言概括)(2分)
2. 第③段中舉讀《論語》、《史記》等例子的作用是什么?(2分)
3. 請仿照第④段畫線句式,再舉一個你所了解的作家的例子,并舉出你知道的能代表這位作家風(fēng)格的作品一例。(2分)
4. 請指出你最欣賞的文中的句子(段落),并從語言特色角度作簡要的評析。(2分)
參考答案:
1、(書籍)在于感情的升華和情感的陶冶,心靈的羅盤會發(fā)生強烈的感應(yīng)。或(讀書)可以給人帶來心靈的豐富和精神的振奮,可以讓人活出人生的一大境界。(意對即可)
2、事實證明書籍是人類漫長生活的積淀,它能給予我們的不僅僅強烈的感應(yīng)。
3、示例,魯迅的深沉冷峻《故鄉(xiāng)》以深沉冷峻的筆觸揭示了那個社會人與人之間的隔膜。
4、(略:從運用排比、比喻等修辭或論證的方法特點角度任選一項加以分析)
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