三大解題方法攻克考研英語閱讀理解

三大解題方法攻克考研英語閱讀理解1

　　如何攻克考研英語閱讀理解議論文

　　議論文是考研英語閱讀理解中的重頭戲，議論文分為兩大類，立論文和駁論文。立論文，就是作者提出一個觀點，然后用例子來論證他觀點的正確性，這類文章主旨一般是在文章的開始就出現(xiàn)了。駁論文是先提出一個前人的觀點，之后對這個觀點進行反駁。在反駁的過程中闡述自己的觀點。

　　這兩類都是在考研閱讀中經常出現(xiàn)的，對于這兩類文章來說，比較難以把握的是駁論文，應對的方法就是，我們在看到一篇文章開頭處提出一個觀點，或者舉出一個例子的時候，不要想當然的認為是作者的觀點和例子，他們也有可能是作者所要批判的觀點或者反例�？偠�言之，就是我們在讀文章的時候，需要不斷體會作者的意圖，確定中心思想，不要主觀臆斷。

　　這也就引出了考生們在做閱讀理解時，經常犯的三個錯誤之一，另外兩個錯誤是以偏概全和偷換概念。主觀臆斷是指在做題時，總是根據自己的`常識或者理解去解題，而不依照文章中的依據;以偏概全表現(xiàn)為斷章取義，對文章內容的理解不全，就妄下判斷;偷換概念是指混淆概念的修飾語、適用范圍或者所指對象。

　　對于這三個問題的解決主要就是在“跟住作者的思路”的基礎上，關注細節(jié)，考生在復習中也要關注自己在平時的練習中所犯的錯誤主要是哪一類的，如果集中錯在某一處，就應該在復習中給予重點的關注，避免或者少犯這樣的錯誤。

三大解題方法攻克考研英語閱讀理解2

一、通讀全文，注重理解

　　閱讀理解其實主要考的是“閱讀”之后的“理解”。任何一篇文章，若要能看懂它，至少需要兩個條件：認識單詞和看明白句子�？佳性~匯大約為5500個，這不是一個小數字，也并非三兩天時間可以記住的，所以，考生必須先買一本考研英語詞匯書進行系統(tǒng)、長期的學習和記憶。除單詞外，有時句子太長也會對閱讀造成致命的傷害。這就要求同學們在日常學習英語的過程中，注意長難句的分析，記住一些固定的搭配，熟悉掌握句子結構。例如：

　　Studies of both animals and humans have shown that sex hormones somehow affect the stress response，causing females under stress to produce more of the trigger chemicals than do males under the same conditions。

　　該句子可分三個層次進行分析。第一層是主干，studies have shown that，第二層是由that引導的賓語從句，該從句中的主干是sex hormones affect the stress response，現(xiàn)在分詞causing引導結果狀語，表示以某種方式影響壓力反應，從而致使分泌更多的化學物質�，F(xiàn)在分詞做結果狀語相當于so that引導的從句，該分詞結構可以改寫為so that sex hormones cause females to produce more of the trigger chemicals。最后一個層次是than引導的比較狀語從句，主語male與句子前的female相比較，替代詞do代替之前的謂語，將謂語省略，提前do構成倒裝。比較狀語從句可改寫為females produce more of the trigger chemicals than males produce。

　　譯文：對動物和人類的研究表明，性激素以某種方式影響壓力反應，使雌性在承受壓力時比處于同等條件下的雄性分泌更多觸發(fā)不良反應的`化學物質。

　　大家切記，英語的句子中，“主+謂+賓”基本與中文一致，是按順序擺放的，而定、狀語經常倒著放，又長又多，比主、謂、賓要難很多。定、狀語放好了，句子才能看明白，想看懂閱讀理解中的長難句，語法基本功一定要扎實。

　　二、了解題型

　　閱讀理解的問題基本分為五大類：

　　1、主旨大意題。

　　這類題實質考察考生對中心思想的理解，難度不高，具體應對技巧如下：

　　A、關注各段落首句，尤其是第一段首句，這與西方人思維相關，他們習慣開門見山表達出自己的觀點，然后廣泛引用材料去論述。因此，一般而言首段的首句構成文章的中心句，而各段的首句構成各段的中心。

　　B、關注首段末句。有些作者習慣先列出一些傳統(tǒng)的觀點或先對一些具體現(xiàn)象進行說明，然后提出與之不同的觀點或在結尾對現(xiàn)象進行總結，在接下來的段落中繼續(xù)論述。對于這類文章，如果作者沒有提出不同的觀點，則最后總結性語句為文章中心，一旦提出不同或完全對立的觀點，又在后文中加以論述，則作者提出的新觀點為文章中心;如果新老觀點均是對同一個結果的論述，那么該論述的結論為文章中心。

　　C、當不能直接找出主題句時，通常文章中作者給予敘述較多或強調較多的某一事物或某一觀點即文章的中心。在題目作答時，可采用中心詞定位法，排除不含中心詞的選項，對比有中心詞的選項，選擇最接近中心的選項。

　　D。如果對選項仍有異議，可把有異議的選項逐個帶入文章中，看哪個能更好的囊括文章中心。這是一個檢驗的過程。

　　2、事實細節(jié)題。

　　此類題占閱讀總分40分中的50%左右，因此十分重要。注意，這類問題與推理性問題截然相反，都可以從原文中找到答案，只不過為了迷惑考生，常常將原文進行改寫，換一種說法。所以，照抄原文，一字不改的不一定就是答案，而與原文意思相同的，才是正確的。其基本應對技巧如下：

　　A、基本原則是以中心為導向，忠實原文為基礎，千萬不可主觀臆斷，最好的方法是回到原文的出題點進行揣摩。

　　B、必須看清題目，尤其是當題目就某一個具體細節(jié)并且脫離文章中心的提問。一般來說，細節(jié)問題絕大部分是圍繞文章中心進行出題，但不排除文中就一些具體的，因果互動現(xiàn)象的內容提問。

　　3、詞匯短語題。

　　其分值不高，考察范圍可分為兩類。第一，綱內詞匯詞義的引申�？疾炜忌鷮λ�熟悉的詞匯在特定語境下正確含義的理解。一般來說，該詞的本意不是解，但是其引申義上仍可以找到本意的影子。第二，綱外詞匯詞義的推斷。

　　4、推斷性問題。

　　此類題大概占20%左右的分值，總體難度不大，是考生的必得分點。中心導向依然是解題的宏觀主線，其關鍵是忠實原文的推斷。其應對策略和事實細節(jié)題類似，考生在該題型上的主要失誤在于脫離文章主觀臆斷造成的。

　　5、語氣態(tài)度題。

　　對作者態(tài)度的判斷是構成閱讀理解的兩條宏觀主線之一。因此，正確辨明作者對所敘述事物的態(tài)度，不僅關系到本類題型的解答，也潛在影響到其他問題的正確解答。這類題目主要從作者文中描述事物所用到的形容詞，副詞，動詞等表達感情色彩的詞匯入手。當選項不能確定時，再回到原文中找關鍵詞。對這類題型，分清褒貶一般不難，是考生的必得分點。

三大解題方法攻克考研英語閱讀理解3

　　閱讀理解分成三個部分，分別是我們傳統(tǒng)的段閱讀，新題型，翻譯部分。閱讀和翻譯是結合在一起來復習，不要把它孤立開來，因為畢竟英語是不分家的，大家在做完閱讀可以把閱讀中挑出五到六個長難句子進行翻譯，這樣既練了我們的閱讀又練了翻譯題，大家也節(jié)省了時間，因為畢竟只剩下四個月的'時間，每項單獨練習可能時間會顯得比較緊張，這也是很多同學在問我時間不夠了怎么辦?考研教育網告訴大家其實時間是擠出來的，“make the time”，看誰能擠出時間來就能獲得勝利，把段落閱讀和閱讀題結合在一起來做。

　　新題型得分比較偏低，不要在這上面花費太多的時間，就按照課上講的方法一步步操作，到考試能得多少得多少，盡量超常發(fā)揮就可以了，對它不能失去希望，但是不要抱過大的期望，因為有時候期望越大失望就越大。擺正心態(tài)才會發(fā)現(xiàn)考試時自己有一種小宇宙的爆發(fā)，才會感覺一下子肚子里暖暖的，后背冒白煙，感覺終于成功了。

三大解題方法攻克考研英語閱讀理解4

　　第一，先看題目還是先讀懂全文再做題，視具體情況而定，如果考生記憶好，文章較容易可采用先快速讀懂全文再做題的方法，碰到較難、不熟悉的文章則應采用先看題后閱讀全文的方法�？搭}目不要貪多，由于人的.暫時記憶能力有限，一般看一至兩題就可，然后帶著這一兩題去原文找答案。

　　第二，要認真看懂首段和結尾段，因為有關主題思想的試題答案往往能在開頭部分或文章結尾總結時提出。

　　第三，根據上下文邏輯關系，以及構詞法、提示詞(如iscalled，refersto,mean,namely等)、標點符號(如破折號，逗號，括號)、同義詞和反義詞，可以幫助我們推測出超綱詞匯或短語意思。

　　第四，抓住關鍵詞匯來確定作者的語氣和態(tài)度。作者的語氣和態(tài)度總是要通過詞匯來明確表達或暗示出來的。

　　考研教育網告訴大家，足夠數量的詞匯和嫻熟的語法知識是提高閱讀理解能力和增強閱讀速度的基礎，閱讀理解的技巧和方法有助于提高答案正確率及答題速度。大家在國慶這段這段時間要合理安排時間，掌握大量詞匯，熟悉一些語法知識，培養(yǎng)語感。同時在日常的閱讀理解訓練中盡量按照上述的方法來練習，相信大家的英語成績會有一個不錯的提高。

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