學(xué)會(huì)放下的議論文（精選31篇）
相信大家都寫過(guò)作文吧，尤其是作文中不可忽視的議論文，議論文是以議論為主要表達(dá)方式，通過(guò)擺事實(shí)，講道理，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張的文章體裁。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)放下的議論文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇1
人生匆匆忙忙，一直都在追求什么。但我們肩上少不了有幾個(gè)包袱，在這種時(shí)候，我們就要學(xué)會(huì)放下。
學(xué)會(huì)放下，是一種態(tài)度，也是一種境界。我國(guó)古代的先賢們就曾經(jīng)提到過(guò)人生的這一層境界——放下。道家提倡無(wú)為。所謂無(wú)為，就是不要過(guò)于有為，該放下的就要放下。有為之人如果堅(jiān)持背著沉重的負(fù)擔(dān)而不肯放下，那么他的道路想必會(huì)越走越窄，他也會(huì)越走越慢，什么時(shí)候才能追求到呢？佛教也常常提到“放下”二字。什么四大皆空，什么放下屠刀立地成佛，還不都是教人放下不應(yīng)有的東西，輕裝上陣，才能達(dá)到人生的一種境界。
放下，是一個(gè)人智慧聰穎的表現(xiàn)�！叭松拇笾腔邸保@個(gè)詞常常被人們追求，那么，什么才是人生的大智慧呢？我想說(shuō)，學(xué)會(huì)放下，便是一種智慧。當(dāng)一個(gè)人遇到人生道路上的不平與坎坷時(shí)，學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)知難而退，拐個(gè)彎，從旁邊繞過(guò)去，或許能有比直行更顯著的效果。真正聰明的人，是不會(huì)鉆進(jìn)死胡同而不懂繞行的，他們懂得放下，懂得暫時(shí)舍棄一些東西。所以，他們是聰明的，是有智慧的。而死撐著不懂變通的人，多半是會(huì)落后的。
放下，是為了更好地拾起；放下，是為了真正的得到。曾經(jīng)在一堂班會(huì)上聽(tīng)到一篇文章，是一名考上北大的女學(xué)生寫的。在那篇文章中，她寫到她在高三拼命讀書的情景，也寫到了她的放下：她放下了談戀愛(ài)，放下了小鏡子，放下了逛街的機(jī)會(huì)，放下了一切可以放下的東西，只是朝著心中的那個(gè)目標(biāo)“北大”前行。放下，是為了真正的得到。她一直堅(jiān)信著這句話，她也因此得以全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。最終，她如愿以償，考入北大，也給我們留下一句話：“放下，是為了真正的得到。”
她學(xué)會(huì)了放下，她學(xué)到了專一；她學(xué)會(huì)了放下，她考入了北大。她放下了該放下的，就收獲了該收獲的。她的放下，并不是簡(jiǎn)單地全盤否定，放下一切，而是有條件，有選擇的放下。學(xué)會(huì)這點(diǎn)，才是真正學(xué)會(huì)了放下，學(xué)會(huì)了人生的智慧，達(dá)到了人生的智慧，開(kāi)辟了通往成功的捷徑。
放下吧，背著沉重的包袱人又怎么奔跑呢？
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇2
有一個(gè)故事：山上有兩個(gè)和尚，一個(gè)大和尚，一個(gè)小和尚。大小和尚師徒兩個(gè)去游山玩水。到了一條小河旁邊，小河上有突出的石頭，過(guò)河可在這石塊上一路通過(guò)。有一位小姐就不敢越過(guò)，雖然小河水很淺。大和尚一看，一把就把她抱起來(lái)，一步步過(guò)去了。過(guò)去了，當(dāng)然就把她放下來(lái)，師徒兩人就這樣回到他們的山里寺廟。晚上，麻煩大了，小和尚睡不著了，他在山頭走來(lái)走去，他覺(jué)得不可理解，怎么師父可以抱小姐？和尚是不可抱小姐的。所以他一個(gè)晚上在山頭漫步，充滿了困惑跟煩惱。大和尚一看，這個(gè)學(xué)生今天怎么不對(duì)了，好象著魔一樣！就問(wèn)他：怎么了？他就說(shuō)：師父，你今天怎么可以抱小姐過(guò)河。這老師說(shuō)了一句話：“我早已放下來(lái)了，原來(lái)你還背在身上啊�！碑�(dāng)那個(gè)情境出現(xiàn)的時(shí)候，他把小姐抱起來(lái)通過(guò)了放下來(lái)了，放下來(lái)就忘記了，所以大和尚沒(méi)事了。小和尚沒(méi)有抱那個(gè)小姐，但是他背在身上，人家大和尚已經(jīng)忘記了，他還念念不忘。這代表師生兩個(gè)修養(yǎng)不一樣，大和尚是當(dāng)下過(guò)，當(dāng)下忘，你心里不要執(zhí)著，把它忘記了，把它放開(kāi)了，它就不會(huì)成為你的負(fù)擔(dān)！但小和尚忘不了，忘不了就通不過(guò)，他還停留在老師抱小姐的那個(gè)情境中，他沒(méi)有通過(guò)！所以人生在世，我們要當(dāng)下過(guò)，當(dāng)下忘！千萬(wàn)不要讓它形成我們心里的壓力，成為我們一生的包袱。我說(shuō)人生要通過(guò)，怎么通過(guò)？忘掉，忘掉一些不愉快，你才能通過(guò)！那么，通過(guò)以后怎么樣呢？我心靈可以化解了，把這些垃圾清除，把它焚化，變成一個(gè)全新的自己，新生我。你好了，大家也跟你活得很好。你心里面空出來(lái)了，沒(méi)有壓力，所有在你身邊的人，都感受到你生活的愉悅。
這在莊子叫做“與物為春”。當(dāng)你跟對(duì)方在一起時(shí)候，對(duì)方會(huì)感覺(jué)到春天來(lái)了。所以有的人生命是春天，有的人生命是冬天。他一來(lái)，大家有如掉在冰庫(kù)里面，他一來(lái)就講一些傷人的話，大家突然間覺(jué)得人生好沒(méi)趣！所以我們要能夠“與物為春”，當(dāng)我們永遠(yuǎn)把春天帶到人間，靠什么？靠我們的心靈！靠我們對(duì)人間的關(guān)愛(ài)和愛(ài)心！
過(guò)去，已經(jīng)過(guò)去了，那叫“命”！你還有現(xiàn)在，還有明天，那個(gè)叫“緣”。這個(gè)緣，就是我們的機(jī)運(yùn)，就是我們的希望！過(guò)去已經(jīng)定了，但是未來(lái)的我們可以開(kāi)創(chuàng)！我們要掌握自己的機(jī)運(yùn)，要開(kāi)創(chuàng)一個(gè)全新的自己的明天！
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇3
在生活中，盡管我們不能輕言放下，但有些東西還是需要放下的，比如在學(xué)習(xí)與娛樂(lè)之間，在情感與理智之間，在情感與理智之間，在上課與上網(wǎng)之間，在外出求學(xué)與減輕父母負(fù)擔(dān)之間……都需要我們學(xué)會(huì)選取，學(xué)會(huì)放下。
放下就是快樂(lè)，得到固然的喜悅，放下也是快樂(lè)。與其渴望而不如不可即，不如放下。
從前，我總是把自己的好文章和日記本放在抽屜里，不舍得丟掉。那些“過(guò)去”堆滿了我的抽屜，每一天看看這些過(guò)去，心理別提有多開(kāi)心了，剛開(kāi)始還好，總能從中學(xué)習(xí)一些寫作方法，把以前文章中的好詞好句都弄懂意思。但是正因好作文越來(lái)越多，抽屜里放不下了，不得不丟掉一些，但是正因我不忍心，有把它們存了下來(lái)。但是之后有點(diǎn)變懶了，作文受到了限制，總在以前寫作文的范圍內(nèi)，因此寫的好作文越來(lái)越少，之后幾乎沒(méi)有幾篇了。
有一天，我明白了其中的道理，我將以前的文章丟掉了一部分，在放下的那一刻，我覺(jué)得好像失去了什么，，但看了看抽屜，我才發(fā)現(xiàn)我的心靈在那一刻變寬了。放下是一個(gè)讓我們更好生存的方法。
學(xué)會(huì)放下，生活會(huì)更簡(jiǎn)單。
找準(zhǔn)自己的位置，你就會(huì)煥發(fā)出你應(yīng)有的美麗。有了一個(gè)清新的頭腦，你就能夠認(rèn)真的構(gòu)思你的前景，你必須會(huì)到達(dá)你想要當(dāng)?shù)竭_(dá)目的。
學(xué)會(huì)放下，放下是一種清醒劑。讓你靜下來(lái)反思，讓你的頭腦更加清晰。做什么事都得量力而行，你不會(huì)一伸手就能摸著天際。
學(xué)會(huì)放下，放下是一種智慧的美麗。懂得放下，才更懂得擁有，懂得珍惜。
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇4
朝陽(yáng)輕輕的躍到海面，一抹金光便灑向無(wú)盡的大海。
大海放下了他高高在上的姿態(tài)，以他博大的胸懷包容了四面八方的河流，不管是水中的魚蝦還是潺潺的小溪，甚至是滾滾的江水，大海都樂(lè)意接受�？粗鵁o(wú)邊無(wú)垠的大海，仿佛平日里的干戈矛盾都被消融了，少一絲計(jì)較，多一份寬容，大海的放下是一種氣魄，收獲的是一片汪洋。
學(xué)會(huì)放下，放下才能擁有。
人們都說(shuō)“多多益善”，但事實(shí)上即使是學(xué)習(xí)，也應(yīng)該學(xué)會(huì)放下。當(dāng)然，放下并不意味著不學(xué)習(xí)。其實(shí)，有些人往往因?yàn)榉挪幌虏艜?huì)學(xué)不成。我有個(gè)朋友，他不管語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史還是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，他都鉆研。但是幾年過(guò)去了，他一樣都沒(méi)學(xué)成，每一樣都只是略知一二，稍加細(xì)問(wèn)他便不知曉了。這樣的學(xué)習(xí)是沒(méi)有效率的，只是徒費(fèi)時(shí)間。有一次他很懊惱的對(duì)我說(shuō)，倘若他這幾年只專心學(xué)習(xí)一兩科，他肯定會(huì)在這幾個(gè)科目上受益匪淺。當(dāng)他放下其他的科目，他將會(huì)有更多的潛力去突破那些學(xué)科，這樣他會(huì)收獲更多。學(xué)習(xí)上的放下會(huì)給你帶來(lái)更多精力和時(shí)間，收獲的精湛的學(xué)業(yè)。
你在向別人請(qǐng)教時(shí)是否也放下了自己的驕傲呢？有一回，我的一個(gè)同學(xué)去請(qǐng)教一個(gè)老師一道數(shù)學(xué)題。老師剛要講解他卻開(kāi)始“發(fā)言”，他啰哩啰唆說(shuō)
了半天只是為了說(shuō)明自己已經(jīng)思考過(guò)了，只是沒(méi)做完而已。當(dāng)他說(shuō)完后老師已經(jīng)沒(méi)有心情給他講解了，說(shuō)：“你自己在琢磨琢磨，和同學(xué)討論討論吧”。他垂頭喪氣的走到班里找了幾個(gè)數(shù)學(xué)較好的同學(xué)請(qǐng)教，可是同學(xué)們也不愿意教他。因?yàn)榇蠹覄傄婚_(kāi)始講他就開(kāi)始打岔，并且一副已經(jīng)明白的樣子。最后他還是沒(méi)有得到答案。其實(shí)這位同學(xué)只要放下了自己高傲的心態(tài)，用空杯之心去請(qǐng)教，那么他還會(huì)無(wú)功而返嗎？我想所謂的虛心請(qǐng)教應(yīng)該就是這樣的吧。
時(shí)代的發(fā)展讓人與人之間的溝通越來(lái)越少，超負(fù)荷的工作，強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力使人們神經(jīng)時(shí)時(shí)精神緊繃，心情常常急躁。有時(shí)人們竟會(huì)為雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈。那可真是比斤斤計(jì)較還有過(guò)之而無(wú)不及。事實(shí)上，放下是以一種寬容的心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題，這才是解決問(wèn)題的根本辦法。
“古仁人”中藺相如和廉頗的事例就是最好的說(shuō)明。在“負(fù)荊請(qǐng)罪”故事中，廉頗放下了自己高高在上的將軍身份，俯身向藺相如承認(rèn)錯(cuò)誤，藺相如放下了自己尊貴的身份，寬容了廉頗，從此兩人一起齊心合力，共同為趙國(guó)揮汗灑血，使趙國(guó)日益強(qiáng)大。
放下是通往成功的關(guān)卡，學(xué)會(huì)放下，放下才能擁有。當(dāng)你真正放下時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那樣輕松，社會(huì)是如此和諧，望著潮起潮落心中會(huì)暢然許多。放下，舍得放下，有舍才能有得�。�
學(xué)會(huì)放下，放下才能擁有。
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇5
許多的事情，總是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì)懂得。一如感情，愛(ài)過(guò)了，才會(huì)懂得世間的人情冷暖；痛過(guò)了，才會(huì)懂得如何珍惜自己；恨過(guò)了，才會(huì)懂得適時(shí)的堅(jiān)持與放下，才會(huì)在生活的得與失中慢慢地認(rèn)識(shí)自己、提高自己、升華自己。其實(shí)，生活并不需要什么無(wú)謂的執(zhí)著，沒(méi)有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì)放下，反而會(huì)覺(jué)得神清氣爽，生活會(huì)更加簡(jiǎn)單容易。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：人不好白活每一天。是啊，學(xué)會(huì)放下，在我們落淚以前轉(zhuǎn)身離去，只留下簡(jiǎn)單的背影；學(xué)會(huì)放下，將我們的昨日埋在心底，留下最完美的回憶；學(xué)會(huì)放下，也許讓我們能有個(gè)更簡(jiǎn)單的開(kāi)始，遍體鱗傷的痛并不必須就刻骨銘心。經(jīng)歷過(guò)一程的情深緣淺，已經(jīng)很不容易，但我們能走到這天，不好只說(shuō)“再見(jiàn)！”，還要伸出我們友誼的雙手，再說(shuō)一句“真的很感謝，這一路上有你�！闭蚍畔虏坏扔谑�。
生活是多姿多彩的。它是我們追求的源泉和故鄉(xiāng)，它能使我們的心靈變得博大和豐富，它能夠給我們的生命賦予奇異的色彩。它像一條波光粼粼的河流，像曉嵐初開(kāi)、旭日東升的晨曦，像一座光芒四射的燈塔，照耀我們?cè)谏畹淖鴺?biāo)中去選取，去放下。
我們喜愛(ài)一樣?xùn)|西不必須非要得到它。有些人為了得到他喜愛(ài)的東西，殫精竭慮，費(fèi)盡心機(jī)，甚至可能不擇手段走向極端。也許他得到了他喜愛(ài)的東西，但是在追逐的過(guò)程中，失去的東西也無(wú)法計(jì)算，他付出的代價(jià)是無(wú)法彌補(bǔ)的，是沉重的。其實(shí)喜愛(ài)一樣?xùn)|西，不必須要得到它，得到它并不是你最明智的選取。
選取是生活給予我們的一種權(quán)利，放下是我們?cè)诟伦约骸W(xué)會(huì)放下會(huì)使你的生活更加美麗！
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇6
往昔的日子像云霧一般云散開(kāi)，生活總要有遠(yuǎn)方，即使天寒地凍，路遙馬亡，握不住的沙，不如揚(yáng)了它�！}記
灰蒙蒙的天空如記憶一般空曠、渺遠(yuǎn)，我捧著一束花，獨(dú)站在空曠的十字街頭，風(fēng)起了，吹亂了我的發(fā)，吹散了我的花，我趕忙追逐被風(fēng)帶起的花瓣，但終究釋懷。有一種智慧名喚放下。
隆中對(duì)，出師表，草船借箭，火船赤壁。他在劉備心誠(chéng)地三顧茅廬后，毅然決然地放棄“草堂春睡足，窗外日遲遲”的悠哉自在生活，輔佐蜀漢政權(quán)，鞠躬盡瘁，嘔心瀝血，助劉備成就天下霸業(yè)的一臂之力，方才成就了羽扇綸巾的臥龍先生，流芳百世，婦孺皆知。與其說(shuō)那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、顛沛流離的烽火時(shí)代塑造了一個(gè)雄才大略的孔明，不如說(shuō)他本身放棄愜意自在生活、心系天下的志趣造就了英名一世的諸葛亮。
一直欽佩孔夫子《論語(yǔ)》中描述的顏回，仿佛想見(jiàn)眼前就有一個(gè)這樣的床上人，雖然身上的衣服有隨處可見(jiàn)的補(bǔ)丁，但干凈整潔；雖然居住在弄堂的深處，坐在用茅草堆成的床上，但一本正經(jīng)；雖然一竹筐飯就著一瓢水一口口地吞咽，但仍搖頭晃腦地吟誦今古賢文；雖然鄰里街坊勸阻他放棄這樣的生活，但他卻笑著搖搖頭，多么好！人總是要有些精神和理性的，及時(shí)如今身無(wú)分文、一貧如洗，但他一直奮力追求的精神也會(huì)將“不改其樂(lè)”的他引向遠(yuǎn)方、引向未來(lái)。
還有一個(gè)人，一個(gè)美國(guó)醫(yī)生邁克，當(dāng)他在一場(chǎng)突如其來(lái)的劫難中得以幸存后，著急地回到家想與家人分享著驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷時(shí)，家人完全沉浸在圣誕節(jié)的喜悅之中，無(wú)暇顧及他。悲傷失落之際，他竟自殺在自家花園里。我想，這是多少么可悲的一個(gè)人啊，他究竟有多么脆弱？倘若他放下過(guò)去死里逃生的經(jīng)歷，更積極地面對(duì)今后的生活而不是草草了結(jié)自己的生命，故事結(jié)局應(yīng)該更完美。
人幼時(shí)，只懂得取，索取食物以求更好地成長(zhǎng)，人老來(lái)，又懂得了舍，舍棄無(wú)謂的悲痛經(jīng)歷、功名利祿、金銀財(cái)富。倘若他沒(méi)有放下一時(shí)的胯下之辱，就沒(méi)有名垂千史的韓信；倘若他沒(méi)有放下烏臺(tái)詩(shī)案被陷害的冤屈，就沒(méi)有今后生活一片光明的蘇軾。我想，人生像背著行囊上路，那些經(jīng)歷過(guò)而又難以忘懷的事被統(tǒng)統(tǒng)納入其中，有的像小巧精致的美玉，有的像笨重粗糙的頑石，如果不能及時(shí)清理，當(dāng)放入最后一根稻草時(shí)，人脆弱的身心便即刻瓦解。
天變晴了，澄澈明朗的天干凈得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜質(zhì)。我拂去心靈上的塵，摘下那朵花，讓它隨風(fēng)而去，讓風(fēng)帶它去遠(yuǎn)方。
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇7
一如冰山走過(guò)嚴(yán)冬而在春日融為高原湖那樣靜謐，一如皓月?lián)荛_(kāi)云翳而將清光吻遍山川那樣安詳，一如紅葉在第一場(chǎng)雪后褪去最后一抹艷色那樣淡定，學(xué)會(huì)放下，就是學(xué)會(huì)欣賞，對(duì)美的欣賞。
放下是一種心情，是“提得起，放得下”的心情。該“提起”時(shí)，義不容辭；當(dāng)“放下”時(shí)，毫不顧忌。放下的快意，是酷暑難耐時(shí)面對(duì)一池清水卸掉衣衫而縱身一躍的剎那；放下的輕松，是大汗淋漓背負(fù)重荷而艱難前行中的一砧可心的靠背石。放下不僅是一種心情，放下更是健康。
切不要用勵(lì)志，給放不下找借口。勵(lì)志是人生態(tài)度，而放下是人生境界，一種以文化和修養(yǎng)為底色的境界。舍不得放下的人往往一葉障目，不懂得放下的人往往半懂人生。放得下的境界超脫如蔚藍(lán)，舍得放下的心態(tài)大氣若滄海。強(qiáng)行一分嘔心瀝血，后退半步海闊天高。
學(xué)會(huì)放下，如花在月下開(kāi)放一樣靜悄悄地美；學(xué)會(huì)放下，如夕陽(yáng)在山巒的坳口無(wú)聲地下沉一樣富于哲理；學(xué)會(huì)放下，就是學(xué)會(huì)潑灑一幅濃墨重彩的武陵山水；學(xué)會(huì)放下，就是學(xué)會(huì)一種綿延了幾千年的目下被西洋人譽(yù)之為“哲學(xué)的天籟”的東方理想。
放下的眼里瀏覽的全是美好，放下的心中儲(chǔ)存的盡是博愛(ài)，放下的雙手只用來(lái)?yè)芘z竹，放下的歌喉只在夜深人靜時(shí)對(duì)自然傾訴。
放下的世界里處處是仁慈和善良，放下的世界里清靜若佛，美妙若仙。學(xué)會(huì)放下，朋友，就是學(xué)會(huì)一種更高級(jí)的生活態(tài)度，一種更智慧的人生境界。
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇8
炎炎的夏天將要過(guò)去，我的暑假也即將過(guò)去，今天我在網(wǎng)上看了一篇《繼續(xù)前行》的作文，文中講述了：一名少年背負(fù)沙鍋前行，不小心繩子斷了，沙鍋掉在地上就碎了，少年頭也不回繼續(xù)前行。有人攔住少年問(wèn)道：“你不知道沙鍋碎了嗎？干嗎不看看？”少年說(shuō)：“已經(jīng)碎了，回頭又有什么用？”說(shuō)罷繼續(xù)趕路。
這是一則充滿智慧和勵(lì)志的小故事，故事雖短，卻閃耀著樸素的人生哲理。少年的言行告訴我們，人應(yīng)該學(xué)會(huì)放下，輕裝前行。
這則故事讓我聯(lián)想到了自己平日的學(xué)習(xí)和生活。記得我去年參加江西省教委組織的規(guī)范字現(xiàn)場(chǎng)比賽，由于平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)，預(yù)賽時(shí)就慘遭淘汰。但我沒(méi)有垂頭喪氣，沒(méi)有為此背上沉重的思想包袱，而是迅速調(diào)整心態(tài)，查找失敗的原因，并將此作為自己練習(xí)書法的新起點(diǎn)。果然，在今年江西省教委組織的規(guī)范字現(xiàn)場(chǎng)比賽中，我吸取第一次失敗的教訓(xùn)，從容發(fā)揮，從預(yù)賽開(kāi)始竟然一路順利進(jìn)入了省決賽。在生活中我也是如此，每次遇到煩惱的事情，我總是讓自己想些開(kāi)心的事情，或做些自己喜歡做的事，用這種方式調(diào)整自己的心情，始終讓自己樂(lè)觀開(kāi)朗。
在人的一生中，錯(cuò)誤在所難免，不順心的事情常常發(fā)生，除了鮮花和掌聲，我們還經(jīng)常要面對(duì)困難、挫折、失敗。很多時(shí)候，很多人因?yàn)橐淮涡⌒〉氖�，從此便難以走出心理的陰影，甚至從此悲觀失望，最后一事無(wú)成。學(xué)會(huì)放下，是一種大智慧，是聰明人的選擇。面對(duì)煩惱，學(xué)會(huì)放下，你才能得到快樂(lè)；學(xué)會(huì)放下，你才有機(jī)會(huì)選擇別的；學(xué)會(huì)放下，你才能超越自我。
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇9
我總認(rèn)為在我的字典沒(méi)有“放下”這兩個(gè)字眼，我認(rèn)為叫我放下一些東西，這是不可能的．但是如今我對(duì)它有了新的看法，我認(rèn)為我對(duì)以前的想法太過(guò)于“固執(zhí)“了。
時(shí)刻在不斷的流逝著，想想看我已浪費(fèi)多少時(shí)刻，這是個(gè)未知數(shù)．正因連我自己也不知道。如今已經(jīng)邁進(jìn)了初三這個(gè)“大門”，老師們總說(shuō)初三的學(xué)習(xí)生活跟初一、初二不一樣了，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，要用更多的時(shí)刻學(xué)習(xí)，可我卻覺(jué)得初三和初一初二沒(méi)什么兩樣不就是多了個(gè)晚自修嗎？我仍就像以前的生活那樣一般對(duì)待，回家該看電視的便看電視，放國(guó)慶的這五天里該玩的照樣玩，我仍沉迷于電視中，但是不知為什么看電視時(shí)心里總有一絲異樣的感覺(jué)，擔(dān)心月考，如果沒(méi)復(fù)習(xí)，月考不知道結(jié)果會(huì)怎樣？但是電視劇是那么好看，都快大結(jié)局了，很精彩的，為了一時(shí)的痛快，我想管它呢，電視先看在說(shuō)吧。
在之后的月考日子里，每一場(chǎng)考試我都考的很難受，不是這個(gè)知識(shí)給忘記，就是那個(gè)公式要點(diǎn)記憶不清，每一場(chǎng)考試考的一點(diǎn)把握都沒(méi)有，考試的結(jié)果可想而知的慘，看著那些屈辱的成績(jī)，我深刻的體會(huì)到什么是無(wú)地自容。我常常這樣想，如果初三年我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正一點(diǎn)；如果我考前能多看一點(diǎn)書；如果背誦再背熟一些……那我的月考成績(jī)也不會(huì)這么難堪了。這時(shí)老師看了看我的成績(jī)，說(shuō)：“初三年了，要學(xué)會(huì)放下一些東西了�！�
我想了想老師的話，的確啊，初三了我要放下一些東西，放下貪玩的心，多學(xué)習(xí)。放下那電視劇，多學(xué)習(xí)。我堅(jiān)信，我是不比別人差的。這次月考是考差了，但也讓我明白了一個(gè)生活道理，那就是要懂得放下。放下生活中次要的東西，抓住主要的，去發(fā)奮學(xué)習(xí)。
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇10
人，有的時(shí)候是該學(xué)會(huì)放下。
當(dāng)某樣?xùn)|西是你的不到但又不是很重要的時(shí)候，這是你就應(yīng)學(xué)會(huì)放下。放開(kāi)你緊緊的雙手，你不好但是這并不代表別人不好。保護(hù)環(huán)境的公益廣告
人，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，總是就應(yīng)學(xué)會(huì)放下，放下雖然要，但不是說(shuō)不管是什么，是你能做到的或者說(shuō)是你做不到的，都要放下，如果是這樣的話，這不是說(shuō)你很有勇氣，而是就應(yīng)說(shuō)你自甘墮落。做事不能輕言放下，每件事要分狀況，看看這件事對(duì)你來(lái)說(shuō)重要還是不重要，你需要放手還是不需要放手。
當(dāng)你在那一天突然想放下做某件事情時(shí)，你能夠想一想：以前有一位老人乘火車他放在車窗上的一雙鞋掉了一只，于是，他思索了片刻，立即將另一只也丟了出去，當(dāng)時(shí)有很多不解的人問(wèn)這位老人：“你為什么要把這只鞋也丟出去呢？”老人回答他們：“我留下一只鞋已無(wú)用處，丟出去，如果有人撿到它，還能配成一對(duì)。”這位老人的心態(tài)是那么的樂(lè)觀，是的！一雙鞋，丟了一只，另一只就無(wú)用處了，那么將留下的那只也丟出去，還能配成對(duì)，這樣不是很好嗎？既然一只鞋對(duì)你沒(méi)有用處，那么你將它留下來(lái)做什么呢？既然無(wú)用就將它給別人，那樣還能幫忙一些人。你放下一雙鞋，但是你卻幫忙了另外的人，這又何樂(lè)而不為呢？
放下一雙鞋，能夠幫忙別人得到一雙鞋，讓別人擁有溫暖，放下一雙手套，能夠讓別人擁有你給予他們的溫暖，讓他們更加熱愛(ài)這個(gè)世界，更能為別人給予一絲溫暖，讓溫暖照亮整個(gè)世界，讓世界充滿溫暖。
放下，能夠?yàn)閯e人帶來(lái)開(kāi)心的笑容，幸福的家庭，溫暖的愛(ài)。既然你只需要放下，就能夠做到這么多好事情，你為什么不放開(kāi)你緊緊的手試試看呢？放手試一試吧！讓別人的到一絲溫暖吧！
學(xué)會(huì)放下，會(huì)帶來(lái)歡笑，學(xué)會(huì)放下，會(huì)帶來(lái)溫暖。放下，這個(gè)詞不怎樣樣，但是有很多好處，那么就請(qǐng)你是這放開(kāi)你緊緊抓著的手試試看！
給未來(lái)更多溫暖，給未來(lái)更多愛(ài)！
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇11
印度人有一種捕猴的方法，特制一只木籠，籠中放進(jìn)美食，猴子把手伸進(jìn)木籠抓住美食，手便拿不出來(lái)，必須放下美食才能伸出手。但早已身陷囹圄的猴子絕不肯放下美食，因?yàn)樗鼪](méi)有放下的智慧。
每個(gè)人都應(yīng)該擁有放下的智慧，但有的人在利益面前卻犯了糊涂，為了蠅頭小利干起了釜底抽薪的蠢事。
有的官員抱著權(quán)利不用過(guò)期作廢的想法，終日收賄受賄，燈紅酒綠，聲色犬馬，最終鋃鐺入獄。
有的商人為了眼前的利益，把青山鉆得千瘡百孔，把河流污染的臭氣熏天，讓我們的大氣層變得越來(lái)越薄，最終破壞了我們賴以生存的環(huán)境。
“天下熙熙，皆為利來(lái)；天下攘攘，皆為利往�！彼抉R遷在《史記》中如是說(shuō)。逐利乃人之天性，本無(wú)可厚非，但應(yīng)張弛有度，不可做得過(guò)分。不要一味做“焚林而田，竭澤而漁”的蠢事，只知索取，不懂“放下”，終將陷自己于萬(wàn)劫不復(fù)之地。
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇12
學(xué)會(huì)放下，是一種生活的智慧；放下，是一門心靈的學(xué)問(wèn)。人生在世，有些事情是不必在乎的，有些東西是必須清空的。該放下時(shí)就放下，你才能夠騰出手來(lái)，抓住真正屬于你的快樂(lè)和幸福。
任何選擇都有缺陷，沒(méi)有什么決定是兩全齊美的。如果你總是希望樣樣占全，那么你永遠(yuǎn)也做不出什么決定。當(dāng)你最終按照自己的心意，而不是遵循原有的生活習(xí)慣，自己選擇了方向與路途時(shí)，就不要抱怨，更不要后悔。一個(gè)人只有能夠勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能在人生道路上留下無(wú)悔的足跡。
已經(jīng)擁有的不要忘記；已經(jīng)得到的更加珍惜；屬于自己的不要放棄；已經(jīng)失去的留作回憶；想要得到的一定要努力；累了把心靠岸；選擇了就不要后悔；苦了才懂得滿足；痛了才享受生活；傷了才明白堅(jiān)強(qiáng)。
放下壓力，累與不累，取決于心態(tài)；放下煩惱，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單；放下自卑，把自卑從你的字典里刪去；放下懶惰，奮斗改變命運(yùn)；放下消極，絕望向左，希望向右；放下抱怨，與其抱怨，不如努力；放下猶豫，立即行動(dòng)，成功無(wú)限；放下狹隘，心寬天地寬。
有些事情，只有經(jīng)歷了，才有穿透心扉的體驗(yàn)；曾經(jīng)的人，只有從心底放下了，心靈才會(huì)真正地解脫。沒(méi)有哪件事，能夠一直捆住你的手腳；沒(méi)有哪個(gè)人，能夠成為你的永遠(yuǎn)。所以，想做的事，只要有能力做，那就不要等，不要害怕失��；想付出的愛(ài)，只要覺(jué)得可以，那就大膽些，不要留下遺憾。
當(dāng)初有些事，讓我們刻骨銘心；曾經(jīng)有些人，令我們難以釋懷。我們一路走來(lái)，告別一段往事，走入下一段風(fēng)景。路在延伸，風(fēng)景在變幻，人生沒(méi)有不變的永恒。走遠(yuǎn)了再回頭看，很多事已經(jīng)模糊，很多人已經(jīng)淡忘，只有很少的人與事與我們有關(guān)，牽連著我們的幸福與快樂(lè)，這才是我們真正要珍惜的地方。
有些事情，明明過(guò)去了，卻仍然去固執(zhí)地回憶，固執(zhí)地想念；有些過(guò)客，明明走遠(yuǎn)了，卻依舊會(huì)固執(zhí)地去愛(ài)，固執(zhí)地去恨；有些時(shí)候，明明感覺(jué)很累了，卻還是要固執(zhí)地支撐，固執(zhí)地頑抗。那些沒(méi)有意義的人與事，就統(tǒng)統(tǒng)放下吧！還能固執(zhí)給誰(shuí)看呢？一個(gè)人的固執(zhí)，看似是牢固的盾甲，其實(shí)傷的是自己的心。
刻意去找的東西，往往是找不到的，天下萬(wàn)物的來(lái)和去都有它的時(shí)間和地點(diǎn)。是你的，就是你的，不是你的，就不是你的。人有權(quán)力去追求幸福，一個(gè)肯于認(rèn)清這個(gè)事實(shí)的人，是智慧，而且是進(jìn)取的。
人生就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡，喝起來(lái)是苦澀的，回味起來(lái)卻有久久不會(huì)退去的余香。沒(méi)有人陪你走一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨(dú)，沒(méi)有人會(huì)幫你一輩子，所以你要奮斗一生。與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天。當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。不求與人相比，但求超越自己！
低調(diào)，是一種超然灑脫、平和豁達(dá)的人生態(tài)度。低調(diào)做人，就是卑微時(shí)豁達(dá)大度，顯赫時(shí)不驕不躁。低調(diào)所呈現(xiàn)出的是一種大氣、一種從容。低調(diào)做人，就是要學(xué)會(huì)藏鋒斂跡，多思慎言，與人為善；還要學(xué)會(huì)謙虛平和，淡泊豁達(dá)，心胸寬廣。低調(diào)，讓你擁有坦蕩人生，寵辱不驚；低調(diào)，讓你審時(shí)度勢(shì)、游刃有余。
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇13
人生中有多少個(gè)選取需要我們?nèi)ソ獯穑嗌俜植砺房谛枰覀內(nèi)プ哌^(guò)。每一次的選取都是對(duì)的，正因它沒(méi)有正確的答案，它的答案需要你自己去創(chuàng)造。每一個(gè)路口的選取，都必定有一個(gè)擁有，有一個(gè)放下。不能擁有的遺憾，會(huì)讓我們更綣縮，但我們更需要的是：盡自己最大的發(fā)奮，將這條路走完，再回頭看看，這條走過(guò)的路，比以前更美麗，這就是我付出的發(fā)奮。
人生的道路就是一張無(wú)止境的答卷，里面是無(wú)止境的選取題，在眼前一個(gè)個(gè)ABC中，甚至更多的選取中，你永遠(yuǎn)只能選取一個(gè)，放下更多的，因此，學(xué)會(huì)放下，也是我們?nèi)松谋匦拚n程。
學(xué)會(huì)了放下才能卸下人生的包袱，輕裝上陣，安然地等待生活的轉(zhuǎn)機(jī)，度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨；正因懂得放下才能擁有一份成熟，也才會(huì)活得更加充實(shí)，坦然和簡(jiǎn)單。
記得小學(xué)的時(shí)候，有一次，老師把一次作文比賽的機(jī)會(huì)放在我面前，而我卻用短短的三個(gè)字“我放下”而與此告終，我便與這個(gè)機(jī)會(huì)擦身而過(guò)�；蛟S我該責(zé)備當(dāng)時(shí)的我如此膽怯，但是我沒(méi)有后悔，正因之后，我發(fā)現(xiàn)，去參賽的同學(xué)以優(yōu)異的成果回來(lái)了，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我做的這個(gè)放下是對(duì)的：她比我更需要這個(gè)機(jī)會(huì)，且能比我更好的完成這個(gè)任務(wù)！
或許有一天(這一天可能在很久很久以后)，你突然發(fā)現(xiàn)，以前我所放下的竟然是如此美麗。(但是，要注意：放下也要有選取，不好一味的放下，我們要學(xué)會(huì)棄壞從好。)
是的，人生如戲，每件事物都是自己生命唯一的導(dǎo)演，只有學(xué)會(huì)放下的人生才能徹悟人生，笑看人生，擁有海闊天空的人生境界。讓我們盡自己的發(fā)奮，讓美麗的放下變得更有價(jià)值吧！
學(xué)會(huì)放下，將悲哀埋在心底，留下最完美的歡笑；
學(xué)會(huì)放下，將失去埋在心底，留下最完美的回憶；
學(xué)會(huì)放下，讓大家都有一個(gè)完美的共同走過(guò)的腳��！
原來(lái)，放下是如此美麗！
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇14
且看世界萬(wàn)物的放下與獲得吧。曇花一現(xiàn)放下了白天的絢爛，卻帶來(lái)了黑暗中綻放的生命；落葉歸根放下了生命，卻帶來(lái)春的期望；青蛙冬眠放下了冰雪中的榮耀，卻得到了新的活力！天空在擁有太陽(yáng)的輝煌時(shí)放下了漫天的星光，梨樹(shù)在擁有果實(shí)時(shí)放下了純潔的花朵，水珠在滴入河流的時(shí)候放下了露水的晶瑩。
大自然如此，人也亦然。三毛的放下成就了她傳奇般的一生。陶淵明歸隱田園，放下的是世俗骯臟的官場(chǎng)，得到的是悠閑的生活與返樸歸真的文化境界。屈原在縱身躍入汨羅江的一剎那，放下了生命，得到的是純潔的靈魂！魯迅應(yīng)對(duì)中國(guó)的現(xiàn)實(shí)毅然放下了醫(yī)學(xué)，成了文學(xué)界的泰山北斗，用犀利的文字喚醒了沉睡的雄獅。蘇武應(yīng)對(duì)威逼利誘，堅(jiān)決放下了敵方的高官厚祿，成了階下囚，卻以堅(jiān)貞的使節(jié)成就了千古佳話。南丁格爾應(yīng)對(duì)簡(jiǎn)陋的醫(yī)療條件勇敢地放下了富裕的家庭，做了低卑的護(hù)士，卻領(lǐng)導(dǎo)了一代代的白衣天使。
有一種堅(jiān)韌強(qiáng)勁扎根于心靈深處，默默忍受；有一種豁達(dá)釋然現(xiàn)于舉止之間，無(wú)所畏懼；更有一種樂(lè)觀大度相隨左右，升華與循環(huán)，這就是放下，但永遠(yuǎn)不失對(duì)生活的微笑！其實(shí)放下不是舍棄的表現(xiàn)，更不是懦弱的表現(xiàn)，放下是一種大度，一種釋然，更是一種豁達(dá)。學(xué)會(huì)放下，放下些什么，因己而施行，做一個(gè)“會(huì)放下”的人。
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇15
人們總是認(rèn)為珍惜自己身邊的一切，放下是對(duì)自己莫大的恥辱。但是人們?cè)谡湎н@一切時(shí)，有時(shí)也要學(xué)會(huì)放下。舍棄一支殘臂，能夠保全整個(gè)生命；舍棄暫時(shí)的安逸，能夠獲得一生的幸福；舍棄一己之私，能夠獲得天下的大公；舍棄蠅頭小利，能夠贏得千秋大義。
懂得放下，也是一種智慧的象征，懂得放下也許會(huì)獲得意想不到的收獲。陶淵明不為五斗米折腰，果斷放下官場(chǎng)生活，毅然地歸隱田園，于是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！背蔀樘飯@派詩(shī)歌的'開(kāi)山鼻祖。岳飛少年棄家從軍，拋棄身家性命，置個(gè)人榮辱于不顧，創(chuàng)立了“撼山易，撼岳家軍難。”的抗金軍隊(duì)才得以名垂千古。魯迅先生深為愚昧的國(guó)民而痛心，毅然地放下學(xué)醫(yī)，拿起筆，為喚醒國(guó)民精神，投身到反封建的戰(zhàn)斗行列中來(lái)，成為中華人民所敬仰的前輩。錢學(xué)森能夠放下國(guó)外的優(yōu)厚待遇，沖破重重阻礙，回到了祖國(guó)的懷抱，忘我地研究，贏得了“導(dǎo)彈之父”的稱號(hào)。
人只有懂得珍惜，學(xué)會(huì)放下，才會(huì)覺(jué)得一切事物都是那么完美。巴黎盧浮宮的典藏中，鼎鼎有名的大理石雕像——維納斯，是一尊雙手殘缺的女神像，也正是正因這一殘缺，又使它成為完美之作。曾有多少后人為它設(shè)計(jì)出各種各樣復(fù)雜的雙臂方案，但都給人有畫蛇添足之感。因此我們珍惜這種殘缺的美麗，放下了生活中的完美主義。
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇16
生活中，我們總是徘徊在得與失之間。這時(shí)就有了選取，同時(shí)也有了放下。有時(shí)候，應(yīng)對(duì)取舍，真的很難做出放下正因這些東西真的很美麗，很精彩，很迷人，但當(dāng)你放下它之后，你會(huì)猛地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)放下也是一種智慧。放下其實(shí)是另一種形式的選取，讓我們打開(kāi)塵封的記憶，不難發(fā)現(xiàn)：有些人放下少許而獲得許多，有些人因放下而一夜成名。
比爾·蓋茨，這個(gè)閃光的名字，難道他就沒(méi)有過(guò)放下嗎？他以前放下過(guò)：在上大學(xué)的時(shí)候，一堂計(jì)算機(jī)課上，他與一個(gè)志同道合的朋友坐在一起，談?wù)撝绻晒ρ兄颇耻浖�，就�?huì)使整個(gè)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域產(chǎn)生空前飛躍。他提議輟學(xué)研制該軟件，那個(gè)朋友猶豫了，最終他拒絕了。但是比爾·蓋茨知道有些東西能夠放下，可有些東西永遠(yuǎn)也不能放下，他放下了上學(xué)深造的機(jī)會(huì)，得到的卻是三年后的成功。正因這可貴的放下，使比爾·蓋茨在自己的領(lǐng)域自由翱翔。
放下看似艱難，其實(shí)很簡(jiǎn)單；放下看若普通，其實(shí)體現(xiàn)了一個(gè)人崇高的精神。
“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙仁且粋�(gè)長(zhǎng)久以來(lái)鮮為人知的人物他以前放下了在美國(guó)舒適的生活環(huán)境，去英國(guó)深造的機(jī)會(huì)，毅然踏上回國(guó)的道路，為中國(guó)科技做出了歷史性轉(zhuǎn)變，為祖國(guó)科學(xué)事業(yè)鞠躬盡瘁，創(chuàng)造了輝煌的偉業(yè)……
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：某公司給了一位記者一筆豐厚的資金，要她幫忙做一份宣傳報(bào)道，報(bào)道一下本公司的產(chǎn)品質(zhì)量如何好，價(jià)格如何低廉。但當(dāng)這位記者參觀這個(gè)公司的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)此公司產(chǎn)品質(zhì)量但是關(guān)，這時(shí)她猶豫了，最終她還是拒絕了該公司老板的請(qǐng)求。正因，她懂得不該擁有的就就應(yīng)舍棄。金錢的確誘人，但良心還是最重要的。這個(gè)記者放下了金錢，但是她沒(méi)有違背自己的良心，可見(jiàn)她精神的偉大。
當(dāng)你手持玉石卻不慎滑落之時(shí)，切勿遺憾，難道你不曾看見(jiàn)水中蕩漾的絲絲漣漪？
當(dāng)你乘船在海中游蕩，看到美麗的景象，切莫留戀，停下手中的槳，難道你不曾見(jiàn)面前就是成功的彼岸？
“自古逢秋悲寂寥”是啊，秋日的落葉就是其中的代表，一點(diǎn)點(diǎn)褪了它的顏色，一點(diǎn)點(diǎn)散了它的芬芳。此時(shí)，不好惋惜，難道你沒(méi)有看到秋冬之后的春天又是怎樣的生機(jī)勃勃？
有時(shí)，放下也是一種智慧，學(xué)會(huì)放下，或許你將得到更多，不再彷徨，走向成功，從學(xué)會(huì)放下開(kāi)始！
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇17
且看世界萬(wàn)物的放下與獲得吧。曇花一現(xiàn)放下了白天的絢爛，卻帶來(lái)了黑暗中綻放的生命；落葉歸根放下了生命，卻帶來(lái)春的期望；青蛙冬眠放下了冰雪中的榮耀，卻得到了新的活力！天空在擁有太陽(yáng)的輝煌時(shí)放下了漫天的星光，梨樹(shù)在擁有果實(shí)時(shí)放下了純潔的花朵，水珠在滴入河流的時(shí)候放下了露水的晶瑩。
大自然如此，人也亦然。三毛的放下成就了她傳奇般的一生。陶淵明歸隱田園，放下的是世俗骯臟的官場(chǎng)，得到的是悠閑的生活與返樸歸真的文化境界。屈原在縱身躍入汨羅江的一剎那，放下了生命，得到的是純潔的靈魂！魯迅應(yīng)對(duì)中國(guó)的現(xiàn)實(shí)毅然放下了醫(yī)學(xué)，成了文學(xué)界的泰山北斗，用犀利的文字喚醒了沉睡的雄獅。蘇武應(yīng)對(duì)威逼利誘，堅(jiān)決放下了敵方的高官厚祿，成了階下囚，卻以堅(jiān)貞的使節(jié)成就了千古佳話。南丁格爾應(yīng)對(duì)簡(jiǎn)陋的醫(yī)療條件勇敢地放下了富裕的家庭，做了低卑的護(hù)士，卻領(lǐng)導(dǎo)了一代代的白衣天使。
有一種堅(jiān)韌強(qiáng)勁扎根于心靈深處，默默忍受；有一種豁達(dá)釋然現(xiàn)于舉止之間，無(wú)所畏懼；更有一種樂(lè)觀大度相隨左右，升華與循環(huán)，這就是放下，但永遠(yuǎn)不失對(duì)生活的微笑！其實(shí)放下不是舍棄的表現(xiàn)，更不是懦弱的表現(xiàn)，放下是一種大度，一種釋然，更是一種豁達(dá)。學(xué)會(huì)放下，放下些什么，因己而施行，做一個(gè)“會(huì)放下”的人。
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇18
生活處處面臨選擇，煩惱、遺憾、自卑無(wú)不而至。陷于選擇的困境，往往會(huì)影響自己的方向。像風(fēng)雨中脫離白線的風(fēng)箏，偏離航道。只有學(xué)會(huì)放下，才會(huì)讓自己輕裝上陣，走向更遠(yuǎn)的境界。
我其實(shí)并不擅長(zhǎng)放下。曾經(jīng)在領(lǐng)獎(jiǎng)后沾沾自喜，在名落后悶悶不樂(lè)，在觀眾前過(guò)度緊張，在仇恨前執(zhí)迷不悟……這一切“絆腳石”，在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上忽然顯了出來(lái)，嘲笑路上沉重的人們。
然而，在一次次煩惱之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)放下并不困難，且能夠擺脫一切世俗的人，生活非常輕松，不會(huì)為瑣事給壓垮。人生的選擇要能收能放，而“放下”則是一種人生智慧。
學(xué)會(huì)放下是輕松的。對(duì)此我深有感觸。在即將而來(lái)的又一次演講比賽前，我努力要求自己放下緊張心態(tài)，即使面對(duì)的是全校幾千人的目光，也一定要從容鎮(zhèn)靜。于是我經(jīng)常對(duì)著鏡子練習(xí)，仿佛鏡子的像中座無(wú)虛席，我便微笑著排練自己的節(jié)目。但緊張感并無(wú)全身而退。我漸漸明白，是觀眾的目光讓我心虛，讓我緊張。于是我靈機(jī)一動(dòng)，嘗試演講時(shí)目光方向停留在同學(xué)們的頭上方，這樣既能避開(kāi)眾目，又能讓他們感覺(jué)到我一直在看他們。果然，在正式演講的時(shí)候，效果很好，輕松地?cái)[脫了緊張狀態(tài)。
學(xué)會(huì)放下是幸福的。曾經(jīng)和同學(xué)之間因?yàn)閾Q座位而發(fā)生了摩擦，我擔(dān)心他會(huì)跟我發(fā)生冷戰(zhàn)，連忙主動(dòng)道歉，我說(shuō)：“陳同學(xué)，換座位其實(shí)并不是一大碼事，何必為此郁悶生氣呢？你想和我換座位一定有你的道理，不過(guò)我也有我留戀的地方啊。這樣吧，我們一起跟老師商量一下，就按照你的想法辦�！苯Y(jié)果可想而知，我們不僅擺脫了煩惱，而且加深了友誼，使僵局成了幸福的結(jié)局。我想，我能夠主動(dòng)道歉，是因?yàn)槲覈L試了換位思考，這應(yīng)該也是“放下”的一種境界。誠(chéng)然，一個(gè)家庭，如果用同樣的方法處理事情，也一定會(huì)和睦幸福起來(lái)。
學(xué)會(huì)放下更是高尚的。這體現(xiàn)了社會(huì)的價(jià)值觀，也體現(xiàn)了人生的真諦。在得利后放下虛榮，在失利后放下妄怒，在嘲笑中放下傷心，在失望中放下自卑……從“拾金不昧”到“誠(chéng)信友誼”，我們這個(gè)社會(huì)，也一直在發(fā)生這些事。高尚的品質(zhì)無(wú)不建立在小事的“放下”中。
一個(gè)人是否擁有“放下”這種人生智慧，并不要求其是否做出了巨大貢獻(xiàn)。我如今便在校園與家庭中的個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)中悟出了放下的三重境界。陸鏡清曾說(shuō)“放下兩個(gè)字對(duì)一個(gè)人的意義難以用價(jià)值估計(jì)�！�
學(xué)會(huì)放下，即使生活面臨困難的選擇，也不至陷入困境……
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇19
放下自己輸不起的東西，你可能會(huì)憂郁一段時(shí)間，也可能要承受孤單煎熬，但是最后這些還是要去面對(duì)！奮斗前進(jìn)的路上，有很多誘惑岔路口，曾經(jīng)一起并肩的朋友，也不知道什么時(shí)候，哪個(gè)岔路口就和自己分道揚(yáng)鑣？選擇了生活這條路，就注定我們一路向前，并且在這條路上，越走越孤單，越遠(yuǎn)越寂寞，直到你一個(gè)人無(wú)助地走下去！
作為二十幾歲的年輕人，我們擁有過(guò)很多，失去過(guò)很多，這些得與失使我們漸漸成熟，對(duì)于以前荒唐做過(guò)的事，我們?cè)诖艘恍Χ^(guò)！
校園環(huán)境里，我們都曾有個(gè)大大的夢(mèng)想，甚至有時(shí)都計(jì)劃好了，怎么用這一生去完成！每天起床看著鏡中的自己，給自己加油，為自己吶喊，不可一世的雄心，好像能吞吐日月星辰！
脫去校園的禮服，我們第一次接近社會(huì)，帶著雄大的志向與信心我們接受了人生中第一份工作，即使很累薪水很少，因?yàn)槲覀冎肋@只是暫時(shí)磨練自己，倘然接受！不知道過(guò)了多久，自認(rèn)為那些比自己差的同事朋友，個(gè)個(gè)都超越了自己，此刻我們茫然了，心里面只念叨一句話：為什么會(huì)這樣？我付出和他們一樣的努力有時(shí)比他們還多，但結(jié)果為什么會(huì)這樣？其實(shí)不需要問(wèn)：為什么？這都是再平常不過(guò)的事，接受它，這樣你才能更好地回歸正軌，走上屬于自己的路！否則，一句為什么，就會(huì)使你內(nèi)心產(chǎn)生排斥，斷送你成功的路途！
愛(ài)情，美好的東西，來(lái)到這世界上，如果不為此瘋狂一次，就像優(yōu)美的歌喉缺少動(dòng)聽(tīng)的琴鍵節(jié)奏，顯得蒼涼無(wú)力！為此瘋狂過(guò)后，我后悔了，付出自己真誠(chéng)，寶貴時(shí)間，最后換來(lái)一廂情愿，并不像電視劇情節(jié)那樣，只要堅(jiān)持愛(ài)她疼她，最后結(jié)局是完美的！
愛(ài)情這東西，我輸不起，我也沒(méi)有了當(dāng)初的勇氣，為愛(ài)情不顧一切，現(xiàn)在的我，只想好好收拾自己殘缺的心，靜靜地思考我接下來(lái)的步途！每個(gè)人都是一樣，只追求自己喜歡的，最后才發(fā)現(xiàn)接受喜歡自己的，也是不錯(cuò)的選擇，我們寧愿花費(fèi)大量時(shí)間追求虛無(wú)縹緲的東西，也不愿拿出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)奮斗夢(mèng)想！直到我們模糊了夢(mèng)想，曾追求的虛無(wú)縹緲也消匿風(fēng)塵，那時(shí)才追悔莫及！
夢(mèng)想，模糊的東西，你不存在卻也存在，存在卻也不存在，在追逐你的道路上，你在我眼前越來(lái)越清晰，我就越有動(dòng)力，雖然沒(méi)有了愛(ài)情的激勵(lì)，但是有你陪伴，我也不算孤單，曾不顧一切為愛(ài)情瘋狂一次，最后我輸了，我不氣餒，因?yàn)槲覑?ài)錯(cuò)了人，即使感動(dòng)天地，也會(huì)孤單一人退場(chǎng)！而你不同，因?yàn)槟阒幌矚g愛(ài)上你的人，所以今生我也要為你不顧一切瘋狂一次，即使最后也是失敗退場(chǎng)，我只求無(wú)悔地從你身邊走過(guò)！
夢(mèng)想，我已失去愛(ài)情的眼眸，希望我在與你擦肩的時(shí)候，你能抓住我的雙手，讓我無(wú)力的雙手，也感受一下你掌心的溫度！
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇20
剛剛認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的時(shí)候，我們希望自己是世界的中心。漸漸長(zhǎng)大后，我才意識(shí)到我們應(yīng)該將自己世界的一部分讓出去。
那天，媽媽要出去逛街，一開(kāi)始我以為逛街會(huì)是很有意思的事情，后來(lái)漸漸感覺(jué)到逛街是一件索然無(wú)味的事情。
剛到商場(chǎng)，我便看到了就在門口的玩具店，一下子沖到了玩具店門口，兩眼似乎放著光，看著玩具店里。我只想在玩具店里停下腳步，媽媽卻拖著我去五花八門的服裝店去。
琳瑯滿目的衣服整齊地排列在架子上，我卻沒(méi)有了當(dāng)時(shí)出門的興趣，才感到無(wú)聊和懊惱。再看看媽媽，她已經(jīng)走到衣架前看起了衣服，當(dāng)時(shí)的我真是不理解衣服有什么好看的。我無(wú)奈地找了個(gè)凳子，坐了下來(lái)。剛沒(méi)坐多久，媽媽便把我叫了過(guò)去，我還以為是買完衣服了可以回家了，便興沖沖地跑了過(guò)去。
結(jié)果媽媽卻是讓我過(guò)去試衣服，我忍住自己想要沖出來(lái)的火氣，畢竟我是個(gè)男孩子，哪有必要試衣間換了一件又一件衣服。我開(kāi)始抱怨：“媽媽，什么時(shí)候回家啊，和你出來(lái)逛街，我都沒(méi)事情做，你也不讓我去玩具店，在這里那么無(wú)聊，別換了，趕緊回家了”雖然沒(méi)有鏡子，但我清楚地知道我臉上的寒冬。
媽媽聽(tīng)后，默默地放下手中的衣服，帶著我回家了。一路上，媽媽好像無(wú)精打采，我看了看媽媽，終于意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，媽媽那么辛苦，我卻阻擋媽媽想給我一件衣服的心思
如今，我長(zhǎng)大了，我也開(kāi)始體諒媽媽了。她每天在外工作，大部分都是為了我的吃喝玩樂(lè)，只有極小的一部分是給她自己留的。現(xiàn)在的我偶爾會(huì)陪媽媽去逛街了，每次到了商店，我總跟著媽媽看衣服，選衣服，買衣服，沒(méi)有了抱怨的心情，沒(méi)有了自我為中心，我漸漸地發(fā)現(xiàn)陪媽媽逛街也可以樂(lè)趣無(wú)限。
放棄自我為中心，努力走進(jìn)別人的世界。只有去接受，去思考，去改過(guò)，才是真正地放下曾經(jīng)那顆充滿抱怨的內(nèi)心。
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇21
青春總是沖動(dòng)的，許多時(shí)候不知道該如何放手；青春是可塑的，許多時(shí)候我們應(yīng)學(xué)會(huì)放下一些東西。那樣的青春才更完美，那樣我們才能輕裝前行。
作為血?dú)夥絼偟某踔猩�，我總�?huì)驕傲，總是容易沖動(dòng)。引以為傲的籃球，到了初中更是少有對(duì)手，這讓我的內(nèi)心極度膨脹。那時(shí)的我真的以為自己就是籃球場(chǎng)上的一片天，是無(wú)人能敵的。
初二那年，我轉(zhuǎn)學(xué)了，本以為能在新學(xué)校球場(chǎng)上大放光彩，竟然“無(wú)球可打”。新學(xué)校中有許多籃球愛(ài)好者，與他們相比我的身材是如此瘦小，身高是如此不足。可一開(kāi)始我認(rèn)為這都不重要，只要我的投籃準(zhǔn)星還在，我還可以完勝他們。但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我那當(dāng)年爽利的投籃手感，現(xiàn)在完全失靈。
學(xué)校組織籃球賽，我有幸被選上。上場(chǎng)了，接二連三的失誤讓我顏面盡失。我怒了，開(kāi)始奮力發(fā)起攻擊，開(kāi)始了種種不合理的投籃，結(jié)果是可想而知的失敗。
沖動(dòng)過(guò)后，我們總會(huì)進(jìn)行反思，總會(huì)進(jìn)行自我完善，青春總是可塑的。那次籃球賽過(guò)后，同伴們似乎不愿意再相信我的投籃技術(shù)，也少有人會(huì)傳球給我。我本想證明自己，然而卻總是令人失望，每次都沒(méi)有成功。
我開(kāi)始自我否定，想要退縮，想明白自己在籃球場(chǎng)上的責(zé)任，想要忘掉曾經(jīng)那個(gè)在球場(chǎng)上的風(fēng)云人物。然而，真正讓我學(xué)會(huì)放下的是那一番傾心交談。
那天，又是一場(chǎng)球賽過(guò)后，我們的籃球老師找到了我，說(shuō)有一些事要與我說(shuō)，我跟老師來(lái)到了辦公室。老師說(shuō)：“聽(tīng)人說(shuō)你天天說(shuō)你曾經(jīng)球技還行，可到這你可不像還行的表現(xiàn)啊！”頓時(shí)，我無(wú)言以對(duì)。老師又說(shuō)道：“我看得出你是有籃球基礎(chǔ)的，但人總要學(xué)會(huì)放下過(guò)去，直面現(xiàn)在�！蹦翘炖蠋熍c我聊了很多，讓我明白了一個(gè)道理。
至此之后，每一次打籃球我都放平心態(tài)，盡到自己在籃球場(chǎng)上的責(zé)任，做好球場(chǎng)上的自己。終于，我又再次為籃球而感到快樂(lè)！
學(xué)會(huì)放下，你不一定能成功，但你一定會(huì)收獲屬于你的那一份快樂(lè)。
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇22
每個(gè)人都會(huì)遇挫，但遇挫其實(shí)并不可怕，可怕的是你不知道該如何面對(duì)它，從而困于這個(gè)挫折。
就如哪位弟子在一段時(shí)間內(nèi)活得很痛苦，他的師傅就帶著他去一片空曠地，指著碧藍(lán)的天空告訴弟子應(yīng)當(dāng)放下有時(shí)生活的一些痛苦、挫折、失意�？稍撊绾畏畔履�？
我們要有一顆平常心去面對(duì)它。人生不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有些風(fēng)風(fēng)雨雨，但是，請(qǐng)你想想，當(dāng)這些風(fēng)雨過(guò)后呢，所謂“雨后見(jiàn)彩虹”。當(dāng)挫折過(guò)去后，你就會(huì)有所感悟，或許就不會(huì)再次掉入這個(gè)坑，這不就看到雨后的彩虹了嗎？著名的文學(xué)家海倫凱勒不就是個(gè)很好的例子嗎？她三歲的時(shí)候失明失聰，這個(gè)痛苦可不是一般人能受得起的。開(kāi)始的時(shí)候她也想過(guò)自暴自棄，可到后來(lái)因?yàn)榱?xí)慣了聾啞，發(fā)現(xiàn)自暴自棄并沒(méi)有用，人還是要勇敢地活下去，才成就了寫下《假如給我三天光明》的她。所以啊，我們要有一顆看待平常的心。
我們應(yīng)當(dāng)去思考，當(dāng)你放下時(shí)能給你帶來(lái)什么。成年人思考的是如何買車、買房與還貸，而孩子們思考的是成績(jī)考砸了怎么辦，該如何學(xué)好一門學(xué)科。但你焦慮時(shí)就想想：考試考砸了，在學(xué)習(xí)上必然會(huì)有的。我們不能因?yàn)橐淮慰荚嚲驼J(rèn)為自己不行，我們應(yīng)當(dāng)激勵(lì)自己，然后將錯(cuò)題認(rèn)真去看一看并訂正，想一想下次考試考到這個(gè)內(nèi)容就不能錯(cuò)了，或自己為何不懂這道題。當(dāng)理解了，你自然就放下了。其次，我們應(yīng)當(dāng)去詢問(wèn)，當(dāng)這個(gè)困難一直苦于你心中時(shí)，你可以去試問(wèn)一下有經(jīng)驗(yàn)的人，他們或許能給你一些有用的建議，讓你更好地從困境中走出來(lái)。
最后才是放下。當(dāng)你一直陷入其中，心靈困苦，你一定會(huì)去思考心靈的正確出路，說(shuō)不定就想通透了。這不就放下了過(guò)去，重新開(kāi)始了嗎？放下未必就是遇挫的唯一方法，但你一定要試一試。
挫折、困難、痛苦就像航海中阻攔你的大礁石，壓在你心里使你感到非常的沉悶，如果放下了它們，自然而然的，心中的海灣也就燈火通明了。
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇23
魚，隨便我。熊掌，我也要。不能兼得，舍魚取熊掌者也；生活，我想要的。義就是我想要的。不能兩者兼得，舍生取義者也。
生活是一種選擇，但放手是一門藝術(shù)。
放下就是要寬容，要理解別人，要取悅自己。智者有遠(yuǎn)見(jiàn)，智者避危。只有學(xué)會(huì)放手，他們才能更寬容，更睿智。放手不是優(yōu)柔寡斷，不是進(jìn)取，也不是垂死掙扎，而是一種冷靜和冷漠。與其為小事斤斤計(jì)較，無(wú)休止地爭(zhēng)吵，不如瀟灑地?fù)]揮手，一笑置之，勇敢放手。
我這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生應(yīng)該和我一樣！今天我們和同學(xué)因?yàn)檫@件事吵架，明天因?yàn)槟羌�，我們的心胸狹窄也給我們帶來(lái)了很多痛苦和煩惱。為什么我們不放手呢？
我記得網(wǎng)上有句很流行的話：學(xué)會(huì)死還是學(xué)會(huì)死！確實(shí)很激勵(lì)學(xué)生，但是缺乏學(xué)生的心理承受能力。從小到大，我聽(tīng)到的都是|必須，努力，堅(jiān)持，永不放棄，永不放棄，戰(zhàn)斗到死。但是很多時(shí)候，當(dāng)孩子們喊口號(hào)的時(shí)候，我們總是懈怠，當(dāng)我們寫,的時(shí)候，我們努力奮斗，我們非常痛苦。我們總是強(qiáng)迫自己做這個(gè)做那個(gè)，最后什么也得不到。
放下，突然發(fā)現(xiàn)自己有多幸福。天空的黑夜里，有一個(gè)微弱的角落，黑暗被放下。即使光線很寬，也很明亮；放下星星，整個(gè)世界都失去了光芒。
學(xué)會(huì)放手！把昨天的黑暗拋在腦后，把今天的美好回憶留在心里。
放開(kāi)你的貪欲！不擁有，就抓不到。放下你的自私！多為別人著想，別人也會(huì)一直為你的好著想。放下你的狹隘！寬容和理解是相互的。放下！放下生活帶來(lái)的艱辛，放下失敗帶來(lái)的痛苦，放下屈辱留下的仇恨。放下！放下不屬于自己的愛(ài)情奢望，放下無(wú)休止的爭(zhēng)吵，放下金錢名利的糾纏，放下對(duì)虛榮的渴望。
生活的風(fēng)霜總是在不經(jīng)意間傷害我們。當(dāng)一切塵埃落定，那些又愛(ài)又恨，爭(zhēng)論不休的人，在平淡快樂(lè)的生活面前顯得很蒼白。當(dāng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，放手是一種美好的收獲。
放下并不意味著放棄一切，我只是讓快樂(lè)更貼近我的生活。放下煩惱和痛苦，專注于自己的快樂(lè)！
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇24
學(xué)會(huì)放下生活。有許多東西可供選擇。你必須選擇一個(gè)，放棄另一個(gè)。正如孟子所說(shuō)，魚是我想要的，熊掌是我想要的。你不能兩樣都要。棄?mèng)~而取熊掌的人。人生，我要也，義，也我要也。你不能兩樣都要。即使是那些為正義犧牲生命的人。為了堅(jiān)持自己的選擇，人們經(jīng)常不得不放下一些東西。
幾天前，我看了一個(gè)關(guān)于一個(gè)非常喜歡繪畫的人的故事，他從小就渴望成為一名畫家。然而，面對(duì)人生的選擇，他猶豫了。因?yàn)楫嫾业膲?mèng)想可能會(huì)讓他身無(wú)分文，如果他選擇了律師，他就不會(huì)為衣食發(fā)愁，也不會(huì)為生活煩惱。然而，他最終選擇了繪畫，過(guò)著一生都很貧窮的生活。然而，他堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。在人生的最低谷，他仍然堅(jiān)持繪畫。他死后，他的許多畫成了傳世名畫。他把他的夢(mèng)想變成了世界上最好的禮物。讀完這個(gè)故事后，我想了很久。在這個(gè)追求物質(zhì)生活的世界里，有多少人能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，在短暫的一生中，選擇你不喜歡的東西有什么意義？因此，物質(zhì)和夢(mèng)想之間必須有一個(gè)區(qū)別。我認(rèn)為夢(mèng)更重要。
同樣，在我們的生活中還有許多事情要記下，比如對(duì)拉德克利夫的敘述感到后悔。在任何時(shí)候，我們都不希望內(nèi)心的微小波動(dòng)阻礙我們的進(jìn)步。與其糾結(jié)于內(nèi)心的情感，我們應(yīng)該關(guān)注現(xiàn)實(shí)，做一些實(shí)際的事情。不久前，我很難過(guò)離開(kāi)母校、老師和同學(xué)，因?yàn)槲壹磳厴I(yè)。除了慢慢祈禱，我什么也不想做。后來(lái)，我意識(shí)到我必須放下這種情緒，面對(duì)它，而不是掙扎。我想努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲冶仨殲槲业哪感Ｍ瓿勺詈笠粓?chǎng)戰(zhàn)斗——初中入學(xué)考試。這是六年知識(shí)的總結(jié)，也是對(duì)老師和學(xué)校最好的回報(bào)。
我想為我的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。這就是生活的全部。有得有失。無(wú)論何時(shí)，都要學(xué)會(huì)放下，只有學(xué)會(huì)放下，才能壓得喘不過(guò)氣來(lái)；只有學(xué)會(huì)放手，一個(gè)人才能邁著輕快的步伐越走越遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇25
遺忘是一種生理現(xiàn)象，從我們出生開(kāi)始就會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，隨著時(shí)間的推移，一些事情就會(huì)在我們的腦海中淡忘，人生的道路上會(huì)有許多坦克，我們要學(xué)會(huì)將一切不愉快，傷心，難過(guò)的事情遺忘掉，要使自己樂(lè)觀快樂(lè)，而不是受著痛苦的事情折磨自己。
遺忘必須順應(yīng)自然，如果有一，十要將一個(gè)事情遺忘掉的話，反倒會(huì)起到反作用，那樣只能加深你的記憶，使自己更加痛苦。時(shí)間可以改變一切，時(shí)間可以遺忘許多人生之路。坦克是促進(jìn)我們成長(zhǎng)的原料，它帶給我們的困擾也帶給我們希望。正確對(duì)待生命中的一些坦克，將坦克中的一些不愉快之事遺忘掉。銘記一些可以激勵(lì)，鼓勵(lì)我們奮進(jìn)的事情，這將有助于我們更加更快走向成功之路。
回首過(guò)去，原來(lái)認(rèn)他為中心的思想，也是有了許多淡忘，朋友之間，時(shí)間久了，也會(huì)漸漸淡了情感，感覺(jué)兩個(gè)人之間的感情，必須是雙方共同付出的，產(chǎn)生距離美，時(shí)間相隔太遠(yuǎn)，那些銘記在心，那些所謂的承諾，都將會(huì)煙海云散，學(xué)會(huì)忘記，那是一種最好的解脫方式。
由于種種原因，生活中不能盡如人意，有時(shí)候，我們需要忘記曾經(jīng)出現(xiàn)在我們生命中的某一些人，某一些事情，因此，我們要水會(huì)忘卻一頓逝去的感情，無(wú)論當(dāng)初多么相愛(ài)，過(guò)去的就讓它永遠(yuǎn)過(guò)去，記憶中的過(guò)去，只會(huì)讓我們悲痛不已。
曾經(jīng)擁有的不要忘記，已經(jīng)過(guò)去的要留作紀(jì)念，難道真的會(huì)有永遠(yuǎn)忘記的事情嗎？我不相信那些被我們說(shuō)過(guò)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事情，總是在那些念念不忘的過(guò)程中被淡忘，或許那些過(guò)去真的應(yīng)該成為回憶，在那些回憶中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忘記，忘記該忘記的一切。
學(xué)會(huì)忘記是不是把你忘記，我才學(xué)會(huì)放棄，是不是要記憶鄭美麗回憶，我知道你給我的家永遠(yuǎn)離去。不散后舍求你一個(gè)溫柔的進(jìn)水里遠(yuǎn)去。
這兩年以來(lái)，我經(jīng)歷了許多，或許快樂(lè)，或許悲傷，可還是放不下，是時(shí)候該學(xué)會(huì)忘記了，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更好地面向未來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)開(kāi)始新的生活，所以會(huì)遺忘。
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇26
今天中午到家，我把用了兩年的舊包掏空，把它扔掉。
掏包的時(shí)候，在中間的夾層里，發(fā)現(xiàn)幾張裝修房子時(shí)買東西的票據(jù)，有地板磚、水電用料、燈具等發(fā)票。它們躺在我的包里已有半年了，總認(rèn)為可能用得上，就一直留著，其實(shí)是沒(méi)用的。于是，我把它們都拿出來(lái)，揉成一團(tuán)，仍進(jìn)了垃圾筒里。
家里總是會(huì)收一些無(wú)關(guān)緊要的東西，像各種票據(jù)，買東西的包裝紙箱，不穿的衣褲，一收就是兩三年，既占了空間，又舍不得扔掉。其實(shí)，它們就是雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜。
就像人心，會(huì)被各種各樣的欲望和繁瑣沾滿，成了堆滿雜物的煩惱場(chǎng)，于是整天昏昏沉沉，唉聲嘆氣，怨天尤人，自暴自棄，沒(méi)了生活的激情和向往。
曾看過(guò)一個(gè)禪宗故事，很受啟迪。
有一個(gè)人拿著兩個(gè)花瓶去拜獻(xiàn)佛祖。他來(lái)到佛殿前，佛祖看到了他手中的花瓶說(shuō)：“扔掉！”
那個(gè)人像個(gè)聽(tīng)話的孩子，扔掉了左手的花瓶。佛祖又說(shuō)：“扔掉！”他又扔掉了右手的花瓶。佛祖仍然說(shuō)：“放下！”那個(gè)人看著坐在殿堂上的佛祖說(shuō)：“我把兩只花瓶都扔掉了呀！”
佛祖見(jiàn)他沒(méi)有開(kāi)悟，對(duì)他說(shuō)：“我讓你扔掉的，你沒(méi)有扔掉；沒(méi)有讓你扔掉的，你卻扔掉了�！蹦莻�(gè)人滿心疑問(wèn)：“兩只花瓶我都扔掉了，沒(méi)有什么可扔的了�。俊薄澳愕男谋换ㄆ刻顫M，你心中的欲念還沒(méi)有扔掉，你應(yīng)該扔掉的是六根、六塵！”
那個(gè)人恍然大悟，明白了佛祖的心思。
我們也像這個(gè)故事中的人一樣，常常舍不得扔棄一些并不重要的東西，而忽略了心靈的清凈與豐盈，把各種欲念背在身上，舍不得放下，于是，煩惱就像茂盛的春草，不斷地滋長(zhǎng)。
不是塵世里沒(méi)有凈土，而是我們的心靈里長(zhǎng)滿了許多雜草，以至于迷失了自我，忘了為什么而出發(fā)。其實(shí)，學(xué)會(huì)放下，才能快樂(lè)地活著。
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇27
生活需要放下包袱在這茫茫世上，有一條條不一樣的生命。他們，每一個(gè)，都在為自己能夠在這高速、高效、高頻率的社會(huì)中生存下去而做著不懈的努力。但是，今天，我想衷告每一位正在為成功做著不懈奮斗的人們：放下包袱吧，甩掉壓力吧!放手一搏!打小，我便是個(gè)成績(jī)優(yōu)異的孩子。我從不偏科，語(yǔ)數(shù)外都是我的拿手好戲。次次考試，我都能位居三甲，這一直令我引以為豪�？勺源蜻M(jìn)了中學(xué)，問(wèn)題就來(lái)了：不僅是語(yǔ)文、外語(yǔ)拼不過(guò)人家，就連我最拿手的數(shù)學(xué)也掉了鏈子。我頓覺(jué)壓力纏身。每一次考試，我都高調(diào)出擊，希望能以此自我鼓勵(lì)，可問(wèn)題在于，我一旦高調(diào)，就只會(huì)低調(diào)了!我每次信心滿滿地參加考試，就會(huì)在無(wú)形之中背上了包袱，給自己增加了壓力。于是，我做題就會(huì)猶豫不決。
平日里信手拈來(lái)，輕輕松松搞定的題目，此時(shí)只會(huì)因被壓力沖昏了頭腦而苦思冥想仍百思不得其解。最后，我只會(huì)落個(gè)高調(diào)出擊，低調(diào)收?qǐng)龅慕Y(jié)果了。于是，我吸取了經(jīng)驗(yàn)：不再高調(diào)，把自己心態(tài)放平，把自己的位置壓低，抱著力拼別人的信念來(lái)參加模擬考試。結(jié)果自然水到渠成。不僅做起題來(lái)得心應(yīng)手，而且速度奇快，準(zhǔn)確率奇高，成績(jī)奇好。這三“奇”被我歸功于良好的心態(tài)，這恐怕就是我的制勝法寶吧!說(shuō)實(shí)在話，世界上以弱勝?gòu)?qiáng)的例子還真是不少。04年歐洲杯足球錦標(biāo)賽，小小的希臘隊(duì)竟連克歐洲豪強(qiáng)，一路過(guò)關(guān)斬將，最終捧杯。
賽后采訪之后才得知，原來(lái)希臘隊(duì)的獲勝原因就在于他們?cè)诒荣愔凶砸暼跽�，毫無(wú)包袱，大展手腳；而那些豪強(qiáng)們壓力過(guò)大，甩不下心理上的包袱。于是，勝負(fù)的天平就傾向了希臘。如今的社會(huì)中，太多的高層白領(lǐng)們生活在壓力與包袱之中。他們很難有所創(chuàng)新，也就難以有所作為，反倒是那些“初生牛犢”們能憑著自己的一腔熱血?jiǎng)?chuàng)出一片天下。所以，我規(guī)勸大家：放下包袱，甩掉壓力，放手一搏!因?yàn)�，生活需要放下包�?/p>
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇28
學(xué)會(huì)放下過(guò)去，是重新的開(kāi)始。
學(xué)會(huì)放下過(guò)去，并不等于忘記過(guò)去，而是以一種新的方式去迎接未來(lái)，開(kāi)啟嶄新的生活。學(xué)會(huì)放下過(guò)去，釋放自己的內(nèi)心，讓過(guò)去慢慢地變成歷史。
回望歷史，在日軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，共同抵抗日軍，最終取得了抗戰(zhàn)以來(lái)的偉大勝利――日軍全面投降。但在這過(guò)程中，日軍在中國(guó)的國(guó)土上，燒殺搶奪，殘忍地對(duì)待中國(guó)的老人、小孩和婦女，例如：南京大屠殺、潘家峪慘案……
這使中國(guó)人怎能忘記這莫大的民族屈辱？但我們不能以牙還牙，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放下過(guò)去，銘記歷史，勿忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)。
學(xué)會(huì)放下過(guò)去，讓自己活得更加精彩，讓人生充滿樂(lè)趣。
尼克。胡哲，出生于澳大利亞。天生沒(méi)有四肢，只有一條“小雞腿”，父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)只增不減，卻遭到了同學(xué)們的冷眼和嘲諷。他想過(guò)自殺，但他沒(méi)有放棄自己，他慢慢學(xué)會(huì)放下過(guò)去，并開(kāi)始尋找新的自己，不是為了證明什么，而是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
隨著年齡的增長(zhǎng)，他漸漸忘記了自己身體上的缺陷。19歲那一年，他開(kāi)始向別人推銷自己，他打出了第一個(gè)電話，雖然被拒絕了，但他沒(méi)有放棄，等到第56個(gè)電話響起的時(shí)候，他，成功了。他開(kāi)始做世界巡回演講，每一場(chǎng)，都人山人海。世界各地的商賈名流、成功人士一時(shí)云集，一個(gè)沒(méi)有雙腿的人，卻征服了全世界。放下過(guò)去，讓他曾經(jīng)觸不可及的夢(mèng)想一一成為現(xiàn)實(shí)。
學(xué)會(huì)放下過(guò)去，尋找一個(gè)真實(shí)的自己不是更好嗎？讓自己不再因?yàn)檫^(guò)去的痛苦再傷害自己；學(xué)會(huì)放下過(guò)去，找回丟失初心的自己不是更好嗎？讓自己不再因?yàn)檫^(guò)去的迷失再責(zé)備自己。快樂(lè)著，我們?nèi)缤幯诤用嫔陷p快的小船。痛苦著，我們?nèi)缤L(zhǎng)在風(fēng)雨中堅(jiān)韌的小草……
學(xué)會(huì)放下過(guò)去，不等于遺忘過(guò)去所發(fā)生的一切事情，也不等于背叛過(guò)去，與其糾結(jié)著過(guò)去痛苦的事情，我們不如留有時(shí)間，以美好的姿態(tài)去迎接新的未來(lái)。
愿我們每個(gè)人都能夠?qū)W會(huì)放下過(guò)去，重新開(kāi)始。
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇29
人的一生就像是一場(chǎng)長(zhǎng)途旅行，出發(fā)的時(shí)候，一身輕裝，輕松上陣，但隨著沿途風(fēng)景的變換，我們不斷汲取，獲得知識(shí)、名譽(yù)、財(cái)富……我們身上承擔(dān)著的東西越來(lái)越多，我們開(kāi)始在乎自己得到了什么，得到的夠不夠多，每個(gè)人都想不斷索求，都不想放下，也許這就是人的上進(jìn)心吧。
物質(zhì)的世界，物質(zhì)的人們，如今，當(dāng)所有人都在追求“高端大氣上檔次”的時(shí)候，牛皮、皮草、鱷魚皮等都隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展成了消費(fèi)熱點(diǎn)，隨便的一場(chǎng)舞會(huì)，就會(huì)使眾人各自拼盡全力，力圖成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)，只求風(fēng)度不要溫度似乎成了理所當(dāng)然的事，如此奢華，如此鋪張，以傷害動(dòng)物，破壞生態(tài)環(huán)境作為后果。一碗魚翅有這么好吃么？需要用一頭大鯊魚的生命來(lái)?yè)Q那小小的一碗，來(lái)滿足人們那無(wú)窮止的虛榮心么？如此的浪費(fèi)，對(duì)人類的生存發(fā)展有何好處？百害而無(wú)一利吧！而若我們學(xué)會(huì)放下，我們將使世界更加和平，自然災(zāi)害會(huì)減少，人與自然的關(guān)系將會(huì)更加和諧，放下，對(duì)人類文明的進(jìn)步?jīng)]有絲毫影響，反而可以起到凈化心靈的作用。所以，學(xué)會(huì)放下。
學(xué)會(huì)放下，你會(huì)收獲尊重。
網(wǎng)上有一組圖片傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，圖片上是一些政府官員在植樹(shù)節(jié)上植樹(shù)，倡導(dǎo)保護(hù)地球。這原本是一件積極向上的事，但由于官員們的“不放下”而被網(wǎng)友們強(qiáng)烈批判、“吐槽”，這些官員們，男的穿著高檔皮鞋，女的甚至還穿著行動(dòng)不便的裙子，一副度假的樣子，哪兒像是種樹(shù)的，他們所用的鏟子都是嶄新的，這根本不是在倡導(dǎo)人們節(jié)約資源啊！這就是赤裸裸的作秀！
你不舍得放下你的架子，放下你華美的服飾，就是不愿意拾起你的責(zé)任心，也就是不想去真正獲得別人的尊重，真正的美豈會(huì)只是外在形象？放下才會(huì)使得人的心靈更加純凈，更加美好。
在這個(gè)紛擾的世界，放下是困難的，但是，我們依舊要努力學(xué)會(huì)放下，因?yàn)榉畔�，�?huì)使我們更好地生存發(fā)展，放下，是一種智慧。所以，學(xué)會(huì)放下。
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇30
自從發(fā)明了火車后，人們似乎越來(lái)越享受這種既方便又快捷的代步工具，可有些人卻并不這么想。
老舍說(shuō)：“我更喜歡坐船，既然去一個(gè)地方?jīng)]那么著急的話，慢悠悠地把心投入沿途的風(fēng)景，來(lái)一壺淡酒，待要到時(shí)，船家喚你，立馬起身上岸，多么暢快啊！”
人生又何嘗不是如此呢？有些人總想著急于到達(dá)人生高峰，有的人卻享受人生的滋味，后者不是活得更幸福嗎？
當(dāng)今是作家泛濫的年代，很多人急于想通過(guò)一兩部作品躥紅，有的人也許能做到，可那也終究是紅極一時(shí)。日本著名作家村上春樹(shù)為全世界的作家作出了良好典范。他曾五次入圍諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)且高居榜首，卻又五次與之無(wú)緣，世人稱他為“最悲壯的入圍者”。他聽(tīng)后只是淡然一笑，“的確，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是對(duì)一個(gè)作家的極高肯定，可這并不是我的人生追求。作為一個(gè)作家，我可以寫自己喜歡的東西，給喜歡這些文字的人看，我就已經(jīng)很知足了。如果一味想著什么人生高峰的話，人生不是活得太累太無(wú)趣了嗎？學(xué)會(huì)放下，才會(huì)更好！”
是啊！人生像旅行，一種人只想著直達(dá)目的地，一種人卻把心投入沿途的風(fēng)景，后者該多么享受并熱愛(ài)生活��！
金馬影帝黃渤是一個(gè)公認(rèn)的人生贏家，事業(yè)成功，家庭美滿。本可以繼續(xù)沖擊事業(yè)高峰再創(chuàng)新輝煌，可他卻果斷決定息影一年，陪伴老婆孩子。在娛樂(lè)圈這個(gè)瞬息萬(wàn)變的地方，隨時(shí)面臨變化，誰(shuí)也不知道再次復(fù)出時(shí)還有沒(méi)有當(dāng)年的人氣�？伤�，就是放棄了這些，換來(lái)輕淡的一句話：“人生太短了，我不能為了成功而活著，我得陪一陪老婆孩子，他們才是我人生中最寶貴的東西！”
一個(gè)如此成功的人，尚且能夠放下名利，歸于平淡，帶著家人去旅行，享受人生的恬靜美好，我們又何嘗不可呢？
有人說(shuō)，人生需要拼搏奮斗才會(huì)有價(jià)值。但如果你一心只想著成功，那么你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功；相反，如果你放下了功利，你的人生卻會(huì)因此而流光溢彩。
學(xué)會(huì)放下，體味人生，自然是極好的。
學(xué)會(huì)放下的議論文 篇31
人一生中，總有那么一次，最輝煌的時(shí)候，但，千萬(wàn)不能忘本，要謙虛，學(xué)會(huì)尊重他人、感恩他人。
從小，父母就教育我們，不能驕傲自大，看不起別人，要會(huì)禮貌待人。就像故事中的托爾斯泰那樣，愿放下身段，成為一名默默無(wú)聞的搬運(yùn)工；也要像季羨林一樣，沒(méi)有自負(fù)，反而謙虛且能夠如此看輕自己，做一個(gè)幫別人看東西的大爺。這些故事告訴我們：要學(xué)會(huì)放下身段、換位思考，樂(lè)于助人。
曾經(jīng)有一篇新聞報(bào)道過(guò)：2012年的某個(gè)晚上，曾經(jīng)有一位小女孩——恬恬。她在玩皮球時(shí)，皮球不甚滾到路中間。在撿皮球的瞬間，一輛貨車在倒車時(shí)，壓倒了小女孩。往前進(jìn)時(shí)壓向了小女孩。她就這樣給壓了兩次。這中間，僅僅過(guò)了十五分鐘，而且有不少人經(jīng)過(guò)這條街，卻沒(méi)有一個(gè)人上前去扶她。不久后，在這“無(wú)人問(wèn)津”的街道上，小女孩就因失血過(guò)多而去世。最后，當(dāng)一位撿垃圾的阿婆經(jīng)過(guò)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她，且?guī)兔φ移涓改浮?/p>
到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)，小女孩如果早點(diǎn)就醫(yī)的話，或許就能存活�？涩F(xiàn)實(shí)生活沒(méi)有如果，一條鮮活的小生命短短時(shí)間內(nèi)已經(jīng)消失不見(jiàn)。整個(gè)過(guò)程不過(guò)三十分鐘，有十幾名大人經(jīng)過(guò)，竟然無(wú)視了小女孩的存生；同時(shí)，貨車司機(jī)竟然渾然不知自己撞了人，就把車開(kāi)走了。
為什么？名人都愿放下身段，樂(lè)于助人；再普通不過(guò)的老百姓，卻不愿放慢自己匆忙的腳步，停下來(lái)拯救一條無(wú)辜的生命。因?yàn)楹ε仑?fù)責(zé)任，而無(wú)視一位在生死邊緣徘徊的小女孩。他們可曾想過(guò)，這個(gè)家庭，會(huì)應(yīng)失去了小女孩而承受莫大的精神痛苦。
所以，我們要學(xué)會(huì)放下身段，樂(lè)于助人。有時(shí)，放下是一句對(duì)不起，一次彎腰，甚至一個(gè)歉意的眼神。但如果學(xué)會(huì)放下地位、身價(jià)和所謂的尊嚴(yán)，我們便會(huì)收獲到他人的尊重與信任。上帝總會(huì)在關(guān)閉大門的同時(shí)，開(kāi)啟一扇窗。
讓我們學(xué)會(huì)放下吧！放下身段、地位和驕傲，讓我們伸出援手，幫助有困難的人。無(wú)論最后你是多么有名望，切記：人不能忘本！
【學(xué)會(huì)放下的議論文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì)放下01-16
放下議論文01-05
放下顧慮議論文07-01
放下忍刀舍身成魔的議論文12-24
學(xué)會(huì)放棄議論文02-27
學(xué)會(huì)舍棄議論文08-14
學(xué)會(huì)寬容的議論文05-10
學(xué)會(huì)寬容議論文05-24