對印版畫教學(xué)設(shè)計

時間：2021-01-30 13:47:35 教學(xué)設(shè)計我要投稿

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對印版畫教學(xué)設(shè)計

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，就不得不需要編寫教學(xué)設(shè)計，借助教學(xué)設(shè)計可以更好地組織教學(xué)活動。優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的對印版畫教學(xué)設(shè)計，僅供參考，歡迎大家閱讀。

對印版畫教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)分析：

　　本課主要通過了解對印版畫，讓學(xué)生初步認(rèn)識紙對印，了解紙對印的形式，學(xué)習(xí)紙對印的方法，開放學(xué)生美術(shù)活動的空間，拓寬學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用水粉顏料的能力，充分體驗印制的樂趣。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　認(rèn)知：認(rèn)識對印版畫；了解對印版畫的不同表現(xiàn)方法。

　　能力：學(xué)習(xí)對印的方法和技巧，掌握對印的步驟。培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)致、有序的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　情感：鍛煉學(xué)生的發(fā)散思維，激發(fā)學(xué)生不斷追求創(chuàng)新的創(chuàng)造意識。

　　教學(xué)重點：

　　學(xué)習(xí)對印的方法。

　　掌握對印的步驟。

　　教學(xué)難點：

　　對印時水分的把控。

　　如何巧妙適時的完善畫面。

　　教學(xué)方法：

　　觀察法、講解法、講解法

　　教具準(zhǔn)備：

　　水粉顏料，調(diào)色盤，畫筆，洗筆筒，彩紙，白紙，小夾子、課件、美術(shù)課本

　　學(xué)具準(zhǔn)備：

　　水粉顏料，調(diào)色盤，畫筆，洗筆筒，彩紙，白紙，抹布、小夾子、美術(shù)課本。

　　教學(xué)課時：

　　1課時

　　教學(xué)過程：

　　一、游戲?qū)耄?/p>

　　欣賞兩幅圖片。找出不同點和相同點。

　　思考：我們要是來畫這兩幅畫，該從哪里入手？是先畫相同點還是先畫不同點。

　　二、新授：

　　帶著問題觀察：課本28頁。請同學(xué)們仔細(xì)觀察，看看誰是火眼金睛，能找出小女孩完成作品的步驟和材料，同桌2人討論誰的觀察最準(zhǔn)確，并總結(jié)完成的過程。①2張不同顏色的紙夾在一起；②在一張紙上畫出主體圖案；③邊畫邊�。虎苤黧w完成后給兩幅相同的畫添加不同的裝飾和背景。最后總結(jié)印制的步驟。

　　教師板書：1、畫。2、壓。3、畫。

　　實驗：教師引導(dǎo)學(xué)生用小女孩的方法在白紙上嘗試印制一個簡單的圖案，快速完成后，讓學(xué)生說一說自己遇到的問題。我們將這種通過畫、壓、對印的形式叫做對印版畫。

　　板書：對印版畫。

　　提問1：什么是版畫？我們在什么時候還學(xué)習(xí)過版畫？

　　二年級拓印樹葉也是版畫的一種，今天的對印版畫是我們第二次接觸版畫。

　　國畫、油畫、水彩畫我們都知道那是因為繪畫材料而命名的，雕塑更是因為材料和形式的.不同，使我們很容易就能辨認(rèn)，那究竟什么是版畫呢？

　　分析一下“版”字的寫法，左邊是一個“片”右邊是一個“反”字，知道這個字為什么這樣寫呢？

　　解釋：“片”在字典中這樣解釋：平而薄的東西；“反”就是相反；也就是說版畫就是在平的版上印相反的形象。（“版畫”：用刀具或化學(xué)藥品等在版上刻出或蝕出畫面，再復(fù)印于紙上。）對印版畫是現(xiàn)代版畫的延伸，它更適合我們小學(xué)生作畫。

　　欣賞：課本中的版畫（雙紙對印）作品。

　　提問2：對印版畫都是用兩張紙印的嗎？你在課本中還發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生仔細(xì)觀察課本29頁學(xué)生作品，教師引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)區(qū)別：有單紙對印、有雙紙對印。

　　板書：對印形式：雙紙對�。粏渭垖τ�

　　欣賞分析：學(xué)生作品欣賞單紙對印的作品。