1、【參考文獻(xiàn)與注釋的區(qū)別】
關(guān)于參考文獻(xiàn)與注釋的區(qū)別,有多種解釋。
解釋一:
注釋是對(duì)學(xué)術(shù)論文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明,一般排印在文末參考文獻(xiàn)前,或用腳注,并用阿拉伯?dāng)?shù)字加圓圈標(biāo)注。
參考文獻(xiàn)是作者寫(xiě)作學(xué)術(shù)論文時(shí)所引用的文獻(xiàn),一般集中列于文末;參考文獻(xiàn)有兩種標(biāo)注方法:
一種方法是用序號(hào)在文中標(biāo)注(按:右上標(biāo)),文末則列具體信息,包括作者、文獻(xiàn)名稱、出版信息或刊物信息等。
另一種方法則在文末列出所有引用過(guò)的文獻(xiàn)的具體信息,包括作者、文獻(xiàn)名稱、出版信息或刊物信息等,而文中則只標(biāo)注作者和著作出版年份,標(biāo)注方式:[王榮生,2000],這就表示引用的這段話,來(lái)自王榮生2000年出版的著作,該著作的有關(guān)具體信息,列在文末。如果引用了同一作者同一年度出版的兩本以上的著作,則分別以a,b,c…… 注明。例如[王榮生a ,2000],這就表明,引用的這段話,來(lái)自于王榮生在2000年發(fā)表的第一本著作,該著作的具體信息,列在文末。如果引用同一作者的多篇文章,則也以a,b,c……注明。例如[王榮生,a],表明,引用的這段話,來(lái)自王榮生的a文章,該文章的具體信息,列在文末。
解釋二:
注釋是引用和對(duì)某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明。以圓序號(hào)在文中標(biāo)注,具體信息列于文末。
參考文獻(xiàn)是沒(méi)有引用但卻對(duì)論文的寫(xiě)作起了很大的作用的文獻(xiàn)。列于文末注釋之后。
如果是這樣,請(qǐng)注意:注釋里里已經(jīng)出現(xiàn)的文獻(xiàn)則不再在參考文獻(xiàn)中出現(xiàn)。
2、【注釋的標(biāo)注格式】
注釋的標(biāo)注格式分著作、期刊論文、報(bào)紙論文、析出文獻(xiàn)和學(xué)位論文五種,它們略有不同。
【著作注釋的標(biāo)注格式】
圓圈序號(hào)-作者-圓點(diǎn)-文獻(xiàn)題名-[文獻(xiàn)分類標(biāo)識(shí)]-圓點(diǎn)-出版地-冒號(hào)-出版社機(jī)構(gòu)-逗號(hào)-出版年-圓點(diǎn)-頁(yè)碼-圓點(diǎn)
例如:①皮亞杰.兒童心理學(xué)[M].北京:商務(wù)印書(shū)館,1980.119.
這個(gè)注釋的意思是說(shuō):引用的這段話,是來(lái)自皮亞杰的著作《兒童心理學(xué)》;《兒童心理學(xué)》是一部著作;這部著作在北京出版;出版機(jī)構(gòu)是商務(wù)印書(shū)館;是1980年出版的;引用的這段話在這該書(shū)的119頁(yè)。
【期刊論文注釋的標(biāo)注格式】
圓圈序號(hào)-作者-圓點(diǎn)-文獻(xiàn)題名-[文獻(xiàn)分類標(biāo)識(shí)]-圓點(diǎn)-刊物名稱-逗號(hào)-出版年-逗號(hào)-(期號(hào))-圓點(diǎn)
例如:①談松華.民辦教育的發(fā)展模式與制度選擇[J].教育研究,2003,(10).
這個(gè)注釋的意思是說(shuō):引用的這段話,是來(lái)自談松華的論文《民辦教育的發(fā)展模式與制度選擇》,發(fā)表該論文的刊物是《教育研究》2003年第10期。
【報(bào)紙論文注釋的標(biāo)注格式】
圓圈序號(hào)-作者-圓點(diǎn)-文獻(xiàn)題名-[文獻(xiàn)分類標(biāo)識(shí)]-圓點(diǎn)-報(bào)紙名稱-逗號(hào)-出版日期-(期號(hào))-圓點(diǎn)
例如:①方大平.中國(guó)創(chuàng)新教育發(fā)展歷程[N].中國(guó)教育報(bào),2003-3-18(4).
這個(gè)注釋的意思是說(shuō):引用的這段話,來(lái)自方大平的論文《中國(guó)創(chuàng)新教育發(fā)展歷程》,發(fā)表該論文的報(bào)紙是2003年3月18日《中國(guó)教育報(bào)》,文章刊在這一天的第四版。
【析出文獻(xiàn)的標(biāo)注法】
所謂析出文獻(xiàn),就是論文集中的文章。引用的是論文集中的文章,如果該論文集中的論文作者是一個(gè)人,則參照著作標(biāo)注法標(biāo)注。如果論文集中的文章,不是一個(gè)作者,則注釋基本格式是:
圓圈序號(hào)-作者-圓點(diǎn)-文獻(xiàn)題名-[文獻(xiàn)分類標(biāo)識(shí)]-圓點(diǎn)-論文集編輯者-圓點(diǎn)-論文集名稱-[文獻(xiàn)分類標(biāo)識(shí)]-圓點(diǎn)-出版地-冒號(hào)-出版社機(jī)構(gòu)-逗號(hào)-出版年-圓點(diǎn)-頁(yè)碼-圓點(diǎn)
例如:①徐勛.加拿大的課程設(shè)置[A].金一鳴,錢(qián)景舫.教育研究與教育改革[C].上海:華東師范大學(xué)出版社,1990.92-93.
這個(gè)注釋的意思是說(shuō):引用的這段話,來(lái)自徐勛的《加拿大的課程設(shè)置》一文;該文章收入金一鳴和錢(qián)景舫合編的一本論文集《教育研究與教育改革》中;這本書(shū)是上海的華東師范大學(xué)出版社1990年出版的;引用的這一段話在這本書(shū)的92到93頁(yè)。
【學(xué)位論文注釋標(biāo)注格式】
圓圈序號(hào)-作者-圓點(diǎn)-文獻(xiàn)題名-[文獻(xiàn)分類標(biāo)識(shí)]-圓點(diǎn)-大學(xué)所在地-冒號(hào)-大學(xué)名稱和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)名稱-逗號(hào)-作者入學(xué)年-學(xué)位名稱和“論文”-圓點(diǎn)
例如:①王榮生.語(yǔ)文 科課程論建構(gòu)[D].上海:華東師范大學(xué)課程與教學(xué)系,2000級(jí)博士論文.
【文獻(xiàn)分類表】
文獻(xiàn)類型 |
專 著 |
論 文 集 |
報(bào) 紙 |
期 刊 文 章 |
學(xué) 位 論 文 |
報(bào) 告 |
標(biāo) 準(zhǔn) |
專 利 |
析 出 文 獻(xiàn) |
未 說(shuō) 明 的 |
標(biāo)識(shí) |
M |
C |
N |
J |
D |
R |
S |
P |
A |
Z |
【非引用參考文獻(xiàn)的標(biāo)注格式】
如果該文獻(xiàn)只是在寫(xiě)作過(guò)程和研究過(guò)程中起到參考作用,并沒(méi)有在文章中直接引用到它,這種參考文獻(xiàn)的標(biāo)注格式,論文和析出文獻(xiàn)的標(biāo)注格式與注釋相同,著作類去掉頁(yè)碼則可。