畢業(yè)論文提綱寫(xiě)作范文【1】
下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例，介紹詳細(xì)提綱的寫(xiě)法：
一、序論
1.提出中心論題;
2，說(shuō)明寫(xiě)作意圖。
二、本論
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件
1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;
2.建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成，對(duì)建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求;
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證;
4.建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀
1.供大于求的買(mǎi)方市場(chǎng);
2，有市無(wú)場(chǎng)的隱形市場(chǎng);
3.易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng);
4，交易無(wú)序的自發(fā)市場(chǎng)。
(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策
1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，變自發(fā)交易為自覺(jué)調(diào)控;
2.加快建章立制，變無(wú)序交易為規(guī)范交易;
3.健全市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)，變隱形交易為有形交易;
4.調(diào)整經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)，變個(gè)別流動(dòng)為隊(duì)伍流動(dòng);
5，深化用工改革，變單向流動(dòng)為雙向流動(dòng)。
三、結(jié)論
1，概述當(dāng)前的建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)形勢(shì)和我們的任務(wù);
2.呼應(yīng)開(kāi)頭的序言。
上面所說(shuō)的簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱都是論文的骨架和要點(diǎn)，選擇哪一種，要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到，調(diào)查詳細(xì)，用簡(jiǎn)單提綱問(wèn)題不是很大;但如果考慮粗疏，調(diào)查不周，則必須用詳細(xì)提綱，否則，很難寫(xiě)出合格的畢業(yè)論文�？傊趧�(dòng)手撰寫(xiě)畢業(yè)’論文之前擬好提綱，寫(xiě)起來(lái)就會(huì)方便得多。
畢業(yè)論文提綱寫(xiě)作范文【2】
關(guān)于財(cái)務(wù)指導(dǎo)生產(chǎn)降成本工作之我見(jiàn)(大綱)
前言：企業(yè)生產(chǎn)成本管理的重要性。
財(cái)務(wù)指導(dǎo)生產(chǎn)目前的不足和誤區(qū)(認(rèn)為財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)要保密)。
正文：財(cái)務(wù)人員應(yīng)如何協(xié)調(diào)指導(dǎo)生產(chǎn)工作(給生產(chǎn)管理人員財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，宣傳成本意識(shí)和重要性，親臨現(xiàn)場(chǎng)了解生產(chǎn)情況，主動(dòng)與生產(chǎn)管理人員溝通與協(xié)調(diào)，每月召開(kāi)成本分析會(huì))。
財(cái)務(wù)要準(zhǔn)確掌握市場(chǎng)信息，并根據(jù)市場(chǎng)信息指導(dǎo)生產(chǎn)工作。
財(cái)務(wù)應(yīng)如何正確計(jì)算反映真正的生產(chǎn)成本。
財(cái)務(wù)應(yīng)如何指導(dǎo)好生產(chǎn)做好投單及庫(kù)位控制工作(及時(shí)處理過(guò)期品報(bào)廢品，年終年中盤(pán)點(diǎn)工作的提前準(zhǔn)備)。
如何以財(cái)務(wù)牽頭，制訂切實(shí)有效的降成本激勵(lì)機(jī)制。
結(jié)論：做好了財(cái)務(wù)與生產(chǎn)相結(jié)合工作，就可做到以最小的投入獲得最大的產(chǎn)出，從而使自己立于不敗之地。
畢業(yè)論文提綱寫(xiě)作范文【3】
題目：主標(biāo)題 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形式新思維
副標(biāo)題 ------基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的協(xié)作學(xué)習(xí)研究
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 協(xié)作學(xué)習(xí)
目錄：
摘要：本文簡(jiǎn)要介紹了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境協(xié)作學(xué)習(xí)的意義，以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，基于網(wǎng)絡(luò)下學(xué)習(xí)的自我體會(huì)-(100字)
引言------------------------------------------------------(200字)
一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(1000字)
1.1. 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)-------------------------
1.2. 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析
1.3. 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)----------------
二、協(xié)作學(xué)習(xí)的組織形式及其原則(1000字)
2.1. 協(xié)作學(xué)習(xí)的組織形式-------------------------
2.2. 協(xié)作學(xué)習(xí)的組織原則-------------------------
三、協(xié)作學(xué)習(xí)的基本要素分析(1000字)----
四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)方式(2000字)
5.1. 角色扮演------------------------
5.2. 伙伴------------------------------
5.3. 競(jìng)爭(zhēng)------------------------------
5.4. 協(xié)同------------------------------
5.5. 辯論------------------------------
5.6. 問(wèn)題解決------------------------
5.7. 設(shè)計(jì)------------------------------
五、基于網(wǎng)絡(luò)下學(xué)習(xí)的自我體會(huì)(1000字)
六、結(jié)論(300字)--------------------------------
七、參考文獻(xiàn)(100字)--------------------------