(一)寫作流程：

　　1) 學(xué)生根據(jù)下面分設(shè)的專業(yè)選擇一個(gè)，作為畢業(yè)論文的專業(yè)方向

　　2) 在所選擇的專業(yè)方向里面在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下自擬論文題目，開始論文寫作流程。參考論文選題附后(學(xué)生論文選題不宜相同)：

　　(二)專業(yè)類別：

　　1.文藝學(xué)

　　文學(xué)概論 文化詩學(xué) 中國文學(xué)批評(píng)史 語文教學(xué)法 美學(xué)概論

　　2.古代文學(xué)與古典文獻(xiàn)學(xué)

　　明清小說研究 唐詩宋詞研究 紅樓夢(mèng)專題 中國古代文學(xué)史(一)

　　中國古代文學(xué)史(二) 中國古代文學(xué)史(三) 元雜劇研究 《史記》研究

　　古典文獻(xiàn)學(xué)

　　3.中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)

　　中國現(xiàn)代小說研究 兒童文學(xué) 臺(tái)港及海外華人文學(xué) 中國現(xiàn)代文學(xué)史

　　中國當(dāng)代文學(xué)史 中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題研究 中國現(xiàn)當(dāng)代文藝思潮

　　青少年兒童文學(xué)概論 影視文學(xué)

　　4.民間文學(xué)與民俗學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)

　　民俗學(xué) 民間文學(xué)概論 比較文學(xué)概論 二十世紀(jì)歐美文學(xué) 外國文學(xué)史(歐美) 外國文學(xué)史(東方)

　　(三)參考選題：

　　1. 文藝學(xué)：

　　1.形象——文學(xué)藝術(shù)的共同特征

　　2.“自我表現(xiàn)”與“摹仿現(xiàn)實(shí)”

　　3.說“艨朧”——對(duì)語言藝術(shù)的特點(diǎn)的新認(rèn)識(shí)

　　4.面向生活——當(dāng)前文藝創(chuàng)作中一個(gè)值得注意的問題

　　5.藝術(shù)，需要嘔心瀝血的創(chuàng)造

　　6.“性文學(xué)’是文學(xué)表現(xiàn)人性的必然趨向嗎?

　　7.試論文學(xué)的不朽魅力

　　8.藝術(shù)典型化的要求過時(shí)了嗎?

　　9.“外師造化，中得心源”——試論文藝創(chuàng)作中的主體與客體

　　10.化丑為美——典型化在塑造反面形象上的魔力

　　11.對(duì)實(shí)踐派美學(xué)理論的歷史考察

　　12.試論美學(xué)與文藝學(xué)的關(guān)系

　　13.簡(jiǎn)論“自然人化”與自然美

　　14.試論自然美的根源與本質(zhì)

　　15.藝術(shù)美與現(xiàn)實(shí)美關(guān)系之我見

　　16.“意象”與“意境”的比較研究

　　17.試論藝術(shù)美中主觀與客觀的關(guān)系

　　18.試論藝術(shù)創(chuàng)作中“形似”與“神似”的辯證關(guān)系

　　19.社會(huì)美與自然美特點(diǎn)的比較研究

　　20.試論人的“內(nèi)在美”與“外在美”的關(guān)系

　　2. 古代文學(xué)與古典文獻(xiàn)學(xué)：

　　1.論中國古代神話的浪漫主義精神

　　2.論《詩經(jīng)》中的愛情詩

　　3.論《離騷》抒情主人公的悲劇形象

　　4.論《韓非子》的寓言藝術(shù)成就

　　5.論司馬遷《史記》人物傳記的進(jìn)步傾向

　　6.被壓迫者的心聲——漢樂府中的人民自由精神

　　7.《孔雀東南飛》與中國敘事詩傳統(tǒng)

　　8.試論《古詩十九首》的藝術(shù)特色及它在詩歌史上的地位與影響

　　9.論漢樂府民歌與