第一節(jié) 面試綜述
面試這一測試形式，是相對筆試來說的，有時(shí)也稱為口試。所謂面試，就是考官與考生通過面對面的交流來了解考生的相關(guān)信息，達(dá)到測試考生綜合素養(yǎng)的目的，這是按照專業(yè)要求篩選合格考生的重要環(huán)節(jié)。
面試中，不僅僅是針對考生的某些方面能力的考查，還要對考生進(jìn)行全方位的綜合素養(yǎng)測試，因此面試被認(rèn)為是素養(yǎng)測試的最佳方式。近幾年來，全國重點(diǎn)大學(xué)(北大、清華、復(fù)旦等)普招中的自主招生重點(diǎn)采用了面試這一方式。在藝術(shù)類專業(yè)招生中，尤其是近年來在編導(dǎo)專業(yè)招生中，面試愈來愈受到重視(包括一些剛剛開設(shè)影視編導(dǎo)專業(yè)的大學(xué))，有些學(xué)校將此放在專業(yè)考試的第一環(huán)節(jié)，有的放在最后一環(huán)節(jié)，甚至有的學(xué)校在專業(yè)考試過程中對此出現(xiàn)面試內(nèi)容。
基于此，對于面試這一考試形式理解，將很大程度上決定一名考生是否能夠以正確的態(tài)度和方法來準(zhǔn)備和應(yīng)對專業(yè)考試。如果理解正確了，考生就能夠比較輕松地應(yīng)對，而且能夠獲得較好的效果。反之，認(rèn)識模糊，就很容易事倍功半，甚至南轅北轍。
面試的出題方式及目的很大程度上區(qū)別于應(yīng)試教育下的考試出題，標(biāo)準(zhǔn)化的高考試題使得考生多元的發(fā)散思維遭到限制，甚至扼殺了考生的想象力和創(chuàng)造力。因此，在面試中，很多考生思維簡單，缺乏最起碼的審美能力，想象力與創(chuàng)造力匱乏，不能很好很健康地面對他人和自己的情感，在認(rèn)識、理解、處理問題上，缺乏批判精神，沒有堅(jiān)持自己的立場和觀點(diǎn)的勇氣，更沒有獨(dú)立的見解與立場，有很明顯的慣性思維傾向。
藝術(shù)類專業(yè)入學(xué)考試的目的，是要通過某些特定的方法和手段來判斷一個(gè)人是否具有從事藝術(shù)創(chuàng)作的潛質(zhì)。所以，至少不能只通過標(biāo)準(zhǔn)化的考試題來考查學(xué)生，否則這樣只能使學(xué)生流于平庸。而通過面試這種方式，才有可能比較具體的有針對性的對考生的思想意識、思維習(xí)慣、情感態(tài)度、性格特點(diǎn)等作出深入的了解和綜合的判斷。而這些目的，僅僅通過筆試是很難達(dá)到的。具體來說，影視編導(dǎo)高考中的面試，是用來考查考生知識掌握的程度及結(jié)構(gòu)、綜合思維能力、語言表達(dá)、觀察生活、分析思考應(yīng)對問題的能力以及考生的性格、價(jià)值觀等多方面的重要手段。由于面試所承載的測試任務(wù)比較重，因此，面試所包含的考試項(xiàng)目也是比較復(fù)雜的。在下面的章節(jié)中，我們將對具體的面試考試科目進(jìn)行具體的分析，使考生能夠掌握具體的應(yīng)試方法和技巧。
第二節(jié) 自我介紹
一、什么是自我介紹
自我介紹就是通過簡明扼要的語言在1—3分鐘內(nèi)向考官介紹自己的基本情況，包括姓名、考號、籍貫、愛好、特長等方面的內(nèi)容，從這一環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)考生的創(chuàng)造設(shè)計(jì)能力、語言表達(dá)能力、個(gè)性特征等，使考官對考生有一個(gè)盡量全面的了解和考查，進(jìn)而確定你是否符合所報(bào)考專業(yè)的必備條件。自我介紹在影視藝術(shù)類專業(yè)考試中一般是在第一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，是展示考生自我風(fēng)采的重要手段�？忌臍赓|(zhì)、反應(yīng)、談吐、文化底蘊(yùn)等一切外在內(nèi)在的素質(zhì)都將通過這一考試環(huán)節(jié)展現(xiàn)給主考老師。而這一環(huán)節(jié)又是考生在考試中能夠展現(xiàn)自我優(yōu)勢的機(jī)會(huì)�？忌鷳�(yīng)該充分把握住自己的時(shí)間，向主考老師展示自己的各個(gè)方面。但是考生應(yīng)該注意在表述時(shí)一定要謙虛、態(tài)度端正，因?yàn)榇藭r(shí)主考老師正在仔細(xì)觀察你的各個(gè)方面，不要因?yàn)樽约旱囊痪湓捇蛘咭粋�(gè)動(dòng)作給老師留下不好的印象。