男孩兒學什么樂器好

　　樂器對于一個人的性格有著深遠的影響，以下是小編整理的男孩兒學什么樂器好，歡迎參考閱讀！

　　1.電子琴

　　男孩學電子琴比較好，電子琴易學，不需要孩子手指太大的力度，費用也不是很高，并且有助于啟發(fā)孩子的音樂天賦，培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感及對音樂的感知力、領(lǐng)悟力。男孩學電子琴最好的年齡段是3-5歲，這個年齡段的男孩已經(jīng)可以進行簡單的節(jié)奏練習，并可以慢慢過渡到簡單旋律的彈奏。父母需要注意的是，這個階段的孩子注意力集中的時間比較短，通常5歲前的男孩注意力一次集中的時間不超過10分鐘，家長可以通過孩子學電子琴，從小培養(yǎng)孩子專注于學習的能力。

　　2.鋼琴

　　男孩學鋼琴比較好，學鋼琴的男孩身上會形成一種高雅、紳士的氣質(zhì)。彈鋼琴能鍛煉男孩的反應能力，鍛煉手眼并用、四肢協(xié)調(diào)的能力。研究發(fā)現(xiàn)，早期培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力的孩子，日后記憶力也會有很好的發(fā)展。男孩學鋼琴的年齡應晚于學電子琴的年齡，通常為4-6歲，這個年齡段為男孩音樂智能開發(fā)的關(guān)鍵階段。研究表明，4-6歲學鋼琴的男孩，比上學后才學鋼琴的`男孩在音樂方面更有造詣。

　　3.小提琴

　　男孩學小提琴比較好，國際權(quán)威機構(gòu)證實，小提琴通過雙手、大腦及全身特殊的協(xié)調(diào)訓練，能提高孩子的理解力、記憶力、反應能力以及學習時的注意力，有利于孩子的成長與發(fā)展。美國、英國、法國、意大利等發(fā)達國家的學校和家庭都非常重視孩子學習小提琴，這些國家的音樂教育專家研究發(fā)現(xiàn)，學習小提琴可以提高身體的協(xié)調(diào)能力及克服困難的自信心，還能培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)，對孩子的發(fā)展起到十分重要的作用。

　　4.大提琴

　　男孩學大提琴比較好，可以提高孩子的音樂素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子穩(wěn)重的氣質(zhì)。大提琴琴聲溫暖而寬厚，音域溫潤而寬廣，與鋼琴、小提琴并稱為西方的三大獨奏樂器，有“樂器王子”的美譽。男孩學習大提琴，可以根據(jù)孩子的身高、手形來讓老師選擇適合孩子的大提琴琴號。

　　4.吉他

　　男孩學吉他比較好，吉他是最普及的一種啟蒙性樂器，男孩學吉他的好處有以下幾點：

　　(1)學習吉他能提高男孩的個人修養(yǎng)與素質(zhì)，能受到較好的音樂教育，對孩子有音樂啟蒙的作用。

　　(2)學習吉他能開發(fā)男孩的智力，培養(yǎng)男孩的協(xié)調(diào)性。吉他的演奏要求孩子聽覺的專注與十個手指的協(xié)調(diào)配合。雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合能促進孩子左右大腦更好發(fā)展。研究表明，從幼年開始學習吉他的孩子，在理解能力、接受能力、想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都明顯高于一般孩子。

　　(3)學習吉他能提高男孩的音樂鑒賞能力。

　　(4)學習吉他能豐富男孩的情感，使孩子更開朗，更樂觀。

　　(5)學習吉他能培養(yǎng)男孩的毅力、耐力、信心、勇氣，因為演奏吉他需要熟練的技術(shù)、技巧，這就需要孩子平時長期有規(guī)律的、科學的、持久的練習。

　　一、男孩學樂器對性格氣質(zhì)的影響

　　1.學鋼琴的男孩會形成一種高雅、紳士的性格氣質(zhì)。

　　2.學小提琴的男孩會形成一種憂郁、優(yōu)雅的性格氣質(zhì)。

　　3.學大提琴的男孩會形成一種文雅、穩(wěn)重的性格氣質(zhì)。

　　4.學吉他的男孩會形成一種自由、灑脫的性格氣質(zhì)。

　　(5)學長號的男孩會形成一種深邃的性格氣質(zhì)。

　　(6)學架子鼓的男孩會形成一種豪放的性格氣質(zhì)。

　　(7)學古箏的男孩會形成一種飄逸的性格氣質(zhì)。

　　二、男孩學樂器的一些建議

　　1.男孩學樂器，自身的興趣愛好很重要，興趣是孩子最好的老師，家長應盡量尊重孩子的興趣，不要過于勉強孩子學習他不喜歡的樂器，這樣對寶貝成長反而不利。只有發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，才能找到適合孩子的樂器，才能激發(fā)孩子的潛能，未來有更好的發(fā)展。

　　2.男孩學習任何樂器都需要從基本功練起，練習基本功對孩子來說非常枯燥，但卻是必不可少的，建議家長不要急于求成，要耐心開導孩子，讓孩子明白打好基礎(chǔ)的重要性，鼓勵孩子持之以恒。

　　3.男孩學樂器，打基礎(chǔ)很重要，建議家長不要給孩子購買便宜而質(zhì)量較差的樂器，一方面，這種低價購買的樂器材質(zhì)可能不好，含有有害、有毒物質(zhì)，危害孩子的身體健康;另一方面，低檔品質(zhì)的樂器也不利于孩子的音樂才能發(fā)展。

　　4.建議學電子琴的男孩應購買電子琴專用教材，而不要選擇市場上出售的那些根據(jù)鋼琴或手風琴教材改編而成的電子琴教材，否則會影響孩子的電子琴演奏。

　　5.很多父母會給孩子報樂器培訓班，建議家長在給孩子選擇樂器培訓班時，一定要選擇師資力量及教學條件符合要求的培訓班。有些培訓班的老師并不專業(yè)，而培訓學校也是以追求利益最大化為宗旨，這樣的培訓班既浪費孩子的時間及家長的金錢，也耽誤孩子的發(fā)展，危害頗深。

　　6.建議家長不要在男孩學習樂器的過程中將孩子與其他孩子進行對比，打擊或批評孩子，過于嚴厲的教育只會導致孩子喪失自信心，產(chǎn)生畏難的情緒。

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