關(guān)于書籍作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的書籍作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書籍作文 篇1
“書是人類進(jìn)步的階梯”不錯(cuò)的，的確如此，書帶給我們知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)里遨游，讓我們長見識(shí)，長世面。又在我們極其勞累之時(shí)，讓我們放松心態(tài)，享受著書帶來的特有的快樂。
每次一回家或在空閑時(shí)間，我總會(huì)和它來一次親密接觸，在陽臺(tái)陽光的照射下，讀一本書，讓人覺得是那樣的滿足。“孫悟空”，“豬八戒”……仿佛已經(jīng)在我的面前，它們有趣的話語，仿佛在我耳邊縈繞，它們的動(dòng)作，又讓我覺得它們是那樣的可愛，這都是“書朋友”所給我?guī)淼臉啡�。它讓我如癡如醉，不想與它分離，恨不得整天和它粘在一起。它不似電視劇那樣生動(dòng)，有那么鮮艷的色彩，也不似動(dòng)漫那樣可愛，但它身上有一種獨(dú)特的魅力讓人沉醉在其中，又給人以足夠的想象空間，讓我們幻想各種書中的人物情景。在讀書時(shí)聞一聞它身上的墨香味，你會(huì)馬上覺得這是世上最好聞的味道，摸一摸它粗糙或光滑的頁面，你會(huì)覺得這是世上觸感最好的東西，看著它的文字，你會(huì)不僅發(fā)出感嘆“天吶，沒想到世上竟有這樣優(yōu)美的組合”。偶爾我還會(huì)去圖書館與我這些“書朋友”們見面，看著它們一個(gè)個(gè)的，我便覺得無比高興，臉上會(huì)不經(jīng)意的洋溢著笑容與它們打招呼，它們有時(shí)被風(fēng)吹動(dòng)，書頁好似要與我交談。陽臺(tái)、圖書館、草坪……這都是我與它們打招呼的地方，無論在哪，只要有空閑的時(shí)間，我們都會(huì)在一起談天說地，大聊特聊。
書，我的引導(dǎo)者，它帶我去長知識(shí)，見世面。只要有機(jī)會(huì)和它接觸，我立馬會(huì)受益無窮，長時(shí)間的與它交談，我們成為了朋友，知心朋友，密不可分的朋友！
書籍作文 篇2
從小到大，我們一直努力地做一件事情，那就是學(xué)習(xí)，然而在學(xué)習(xí)的過程中不能缺少一件東西，那就是書籍，精華的所在，因此，別丟下書籍。
“書是人類進(jìn)步的階梯”高爾基如是說。茫茫宇宙是如此的神奇，地球在不停地運(yùn)動(dòng)，很多知識(shí)我們不是一出生就知道的，需經(jīng)過不停閱讀各類書籍才得以了解，我們的知識(shí)面廣了，對(duì)待事情也會(huì)有所進(jìn)步，境界也會(huì)有所提升。
讀羅貫中的《三國演義》，我們不禁臨身于從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云，魏、蜀、吳三國斗爭激烈的場景，叱咤風(fēng)云的人物不斷風(fēng)起云涌；讀施耐庵的《水滸傳》，我們感受到宋末年統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和殘暴，人民被欺壓，反抗壓迫、英勇斗爭的梁山英雄的英勇無畏；讀吳承恩的《西游記》，我們讀出了詩人的浪漫主義情懷，孫悟空隨唐僧西天取經(jīng)的沿途；讀曹雪芹的紅樓夢(mèng)，我們讀出了看似富麗堂皇的家族，其中卻是落寞腐朽的丑陋，愛恨情仇的悲涼。
讀完中國四大名著，我們不禁為之感嘆，詩人出神入化的筆墨，加之真摯的情感，讓每一位讀者都為之靈驚一咋，每一句話語，每一個(gè)動(dòng)作，都是那么的栩栩如生，那么生動(dòng)形象，仿佛讓人身臨其境，感受期間的起起落落。
書籍就是這么的神奇，讀完一本書后多多少少也會(huì)有所感悟，有所收獲，讀得越多，懂得越多。當(dāng)無聊的時(shí)候，放下手里的手機(jī)吧，拿起一本書靜靜地閱讀吧，甭管外面是否喧鬧，我心依舊。每一本書都是一個(gè)故事，故事中也許正是你的角色，也許你經(jīng)歷的并不算什么，因?yàn)檫�有人比你努力，他們還在奔跑，還在汲取知識(shí)，所以你沒理由不看書，沒理由不去學(xué)習(xí)高尚的品德。
書是精神的糧食，我們需要領(lǐng)悟其中的真諦，別丟下書籍。
書籍作文 篇3
內(nèi)容提示：它主要是些了魯濱遜漂流航海。在海上遇險(xiǎn)，救出一個(gè)大人，解救英國船長重返故鄉(xiāng)。他在獨(dú)身生存的時(shí)候，遇到了重重困難和危險(xiǎn)。在海的級(jí)魯濱遜都差點(diǎn)去要沒有命了，但是最后還是去解決了所有的`困難，他去哪里，哪里就有許多朋友，也學(xué)會(huì)了做xxxx，做陶瓷種許多的量身奇偶和許多的衣服被子。
推薦理由：我覺得他是一個(gè)聰明勇敢而喜歡冒險(xiǎn)的精神，他不怕危險(xiǎn)，他是個(gè)非常正義，他還告訴我們?cè)鯓舆x擇做人，當(dāng)已有一個(gè)人的時(shí)候，勇敢的去面對(duì)不小的危險(xiǎn)，我從中學(xué)習(xí)了，我改向他那樣敢以會(huì)的事業(yè)，勇敢的去克服困難，不怕任何的危險(xiǎn)。
書籍作文 篇4
今天，我和我的幾個(gè)好朋友一起去前面的操場上玩耍，當(dāng)我們不知道玩什么時(shí)。我們看見剛剛搬到教師樓下的圖書室門口排滿了長龍一般的隊(duì)伍。我上前一打聽。才知道，原來每到中午時(shí)，同學(xué)們就可以去圖書室借書看。我忍不住滿心的好奇，便加入了那猶如長龍一般的隊(duì)伍。
因?yàn)閳D書館是剛搬來的，聽同學(xué)們說，這里新增了五千冊(cè)圖書。我很好奇里面究竟有什么書……我懷著迫切的心情急切的等待著。終于，隨著時(shí)間的推移。我進(jìn)入了圖書室。我剛剛踏進(jìn)圖書室，便看見書架上擺滿了各式各類、琳瑯滿目的書籍。我目不暇接的瀏覽這書架上的書。這里的書種類很多，有：文學(xué)、歷史、科普、漫畫、小說……我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看見有一個(gè)書架上擺滿了小說。我正高興的徑直朝著那個(gè)書架走去。一走到書架前仔細(xì)一看。我本來活躍的心瞬間跟死灰沒什么差別了。因?yàn)槟切┬≌f全部全部都是楊紅櫻寫的，不僅十分簡短，而且很幼稚。我想看的小說是長篇的，能夠讓我百讀不厭的。
沒有找到心儀的小說。我滿臉的失落，這時(shí)，圖書室的管理老師走了過來�！巴瑢W(xué)，為什么一臉悶悶不樂？難道圖書室搬到這里了你不高興嗎？”管理員老師一臉慈愛的問道。“沒有沒有……”我里面解釋道。“那你為什么一臉的悶悶不樂呢？來，給老師說說。說不定老師能幫到你呢？”“其實(shí)也沒有什么大事。只是我沒有找到自己想看的書。有點(diǎn)不開心�！薄班拧瑢W(xué)你喜歡看什么書？老師給你找。”“謝謝老師，我想看的書是像斗羅大陸這種類型的�！薄澳菍�(duì)不起了同學(xué)。因?yàn)檫@個(gè)圖書室里面沒有這種書籍。不過，老師建議你去看看其他書籍。因?yàn)檫@里面的書都十分具有閱讀意義�！薄安涣�，謝謝老師。我還是喜歡看小說，其他的我沒有興趣�！蔽沂涞膿u了搖頭。老師一聽見我說這話，語氣并不像之前那么溫和，而是帶有一點(diǎn)點(diǎn)怒氣的說：“同學(xué)，你這種態(tài)度是不行的。本來在你這個(gè)年齡段，看小說就已經(jīng)是不好的了。你還挑書。你自己去看，那些書籍對(duì)于你來說，本本都是十分有意義的。他們不僅能增強(qiáng)你的寫作能力，還能增長你的見聞�！蔽衣犃死蠋熯@些話，連忙慚愧的低下了頭。就在這時(shí)，管理員老師遞給了我一本《中華上下五千年》，我接過這本書。
一言不發(fā)的讀了起來。一打開這本書，我就控制不住自己了。因?yàn)檫@本書里記載了許多關(guān)于古人的“趣事”。我沉醉于這本書，無法自拔。直到上課的鈴聲響起，我才依依不舍的放下了書。是��！我們不應(yīng)該挑書。就算再挑食，也不能挑書。因?yàn)闀拖駹I養(yǎng)品一樣，我們要各方面都汲取，才能有所長進(jìn)。
書籍作文 篇5
書籍，對(duì)任何一個(gè)人都具有不同的意義。從一個(gè)饑餓者的角度，書是一塊面包；從一個(gè)流浪漢的角度，書是一堆金子；對(duì)于文明者而言，書是道德財(cái)富；對(duì)于師生而言，書便是生活的一切。
記得高爾基曾經(jīng)說過一句話：“書籍是人類進(jìn)步階梯”。是的，書改變了我。也許，當(dāng)你聽見有我說書改變了一個(gè)人的時(shí)候，你是半信半疑或無法法相信，那么，我想說：“書可以改變一個(gè)人的一切”。書猶如一位耐心仔細(xì)的老師，給予你一切知識(shí)；書就如美麗神奇的山水，任你翻越；書猶如痛苦悲傷傾訴的地方，任你描繪。
我說書改變了我。書；讓我從一個(gè)蓬頭亂發(fā)的稚子成為一名文靜有禮的女孩；書；使我一抽屜散放的玩具換成一堆整齊的書本，讓我滿腦子的壞算計(jì)，努力變成滿腦子的好習(xí)慣，書，使我滿身的壞習(xí)慣，努力消失，總而言之，書，真的改變了我的一切。
在我們家里，由于從小家里沒有什么文人，也不知道學(xué)習(xí)的重要性，當(dāng)然，我的父母也沒有上過學(xué)，只是對(duì)藏文略知一二，所以有時(shí)間爸媽教育我們的時(shí)候，完全于科學(xué)相對(duì)，甚至可以說是迷信。當(dāng)我聽見，所見這樣一幕時(shí)，我不會(huì)跟我的父母頂嘴，因?yàn)椋易x過書，我的思維領(lǐng)域?qū)哟伪人麄兏�，我懂得的道理比他們多。我就�?huì)采取一種不一樣的方法，用簡潔的語言讓我的父母懂得這些道理，也讓他們不要給弟弟們不正確的道理，也讓他們懂得暴力不是教育的好方法。即便你是文盲，又如何，你們應(yīng)該聽過“霍金的故事吧！”其中我最喜歡，也是最敬佩的一句是：“霍金雖然身殘重病，只有三根手指可動(dòng)，身板只能在輪椅上靠著，但他的思維卻飛出了太陽系，銀河系，甚至更遠(yuǎn)，所以，我們只要有思維，就能戰(zhàn)勝一切，不是嗎？”
書，即是藍(lán)天，又是海洋，它容納了無數(shù)人的思想與血汗，因此我們應(yīng)該趁陽光正好，微風(fēng)不燥，堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，相信，將來的明天一定有好的發(fā)展。所以，你我現(xiàn)在要細(xì)細(xì)品讀書本，感受書中的樂趣。
書，改變了我的一切，它成了我生命中不可缺少的一部分。它成了我的精神食糧，相信我慢慢走向了成功，我的生活將離不開它——書。
書籍作文 篇6
“書是人類進(jìn)步的階梯”，它可以使人變得聰慧，可以陶冶情操。反映著大千世界的真善美，正與邪。寄托著長輩們的殷切期望。每次我都把買來的書放在我的房間，日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書屋。
讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多。我的課余生活，主要是讀書。
那次，我鉆進(jìn)書屋，躺在床上，拿起一旁早已準(zhǔn)備好的書，津津有味的讀了起來。讀到《笑話樂園》時(shí)，我便放聲大笑起來。當(dāng)我讀到“六歲兒童做大壽，抖盡小皇上威風(fēng)”時(shí)，我生氣極了！心想：“這么小的孩子就做大壽，大人們也太寵愛自己的兒女，讓他們變成小皇帝，小公主了�！蔽矣纸又x，讀到《賣火柴的小女孩》時(shí)，為她憤憤不平，想“為什么人們看到她那么可憐，卻無動(dòng)于衷呢？”
在書的海洋里，我結(jié)識(shí)了善良的白雪公主；與魯濱孫一起冒險(xiǎn)，為灰姑娘的幸福生活送上祝福。
書是一位無聲的老師，教給我們無窮無盡的知識(shí)；書是黑暗中的一盞明燈，讓我們找到前進(jìn)的方向；書是一塊面包，讓我們?cè)陴囸I時(shí)填補(bǔ)饑餓……
古人云“書中自有黃金屋”，是啊，只要細(xì)細(xì)品味，書中自會(huì)有你想不到的一個(gè)大世界。
書籍作文 篇7
我國偉大的教育家魯迅說過:”書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”這句話，真令我受益匪淺啊。
好的書籍不但能增長我們的見識(shí)，還能開闊我們的眼界，教會(huì)我們?cè)S許多多為人處事的道理。讀書能打開我們的心門，讓快樂滋潤大地，讀書給予了我們無窮的樂趣，讓生活更加美好;讀書開拓了一個(gè)智慧的空間，讓知識(shí)在我們腦中穿梭自如。
每當(dāng)我被別人弄得火冒三丈，我第一時(shí)間想到的就是去看書，在讀書的時(shí)候，我的怒氣也就煙消云散了，書一看完，就什么事也不記得了.在書中，我又收獲了許多格言，如:忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，讓三分海闊天空”書籍，改變了我的壞脾氣，讓我變得更有修養(yǎng).
如果你到我家去，走進(jìn)我的房間，你首先看到的就是一疊又一疊的書和我那五六本名言記錄本。不過書太多也惹了一些麻煩。由于這些書太占地方了，媽媽總是叫著要把那些書丟掉一些。記得有一次，媽媽竟然沒經(jīng)過我同意，將我最珍愛的那一套《未解之迷》賣掉了。我一聽就哇哇大哭，因?yàn)槟翘讜俏掖媪撕镁玫膲簹q錢，再加上對(duì)姐姐的軟纏硬磨，才給我買的呢。那書雖存了兩年，因?yàn)槲腋羧钗宓啬贸鰜聿烈徊�，看上去還是挺新的。為這事，我一星期沒主動(dòng)和媽媽講話。
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，以前我對(duì)這句話只是一知半解。今天，我終于明白了。是老師，用書籍，將我們從一個(gè)只會(huì)在地上亂爬的嬰兒，變成了一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的學(xué)生，隨著每天的長大，我也從原來只喜歡漫畫書，變成了熱愛科技書，偵探書、歷史書。
讀史可以使人明智。從歷史書中，我學(xué)習(xí)古人的智慧和方法，汲取古人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，感受著古人的喜怒哀樂。最令我感到憤怒的是那些在利用完別人后就把他殺掉的君主，最讓我感到遺憾的是《三國演義》中關(guān)羽的命運(yùn)。
總之，書令我收獲如此之多，我不能不感謝它。
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