企業(yè)培訓如何做需求分析
企業(yè)培訓一定不要為培訓而培訓，任何培訓活動都應有其明確的目的；或者說，任何培訓都應該是針對相應的培訓需求而設計安排的。關于對培訓的需求，小編建議可根據以下九個方面的`需求分析得出。
1、直接需求
即以問卷的形式，直接向受訓對象或相關人員征詢他們需要哪些培訓支持。
2、崗位需求
即根據企業(yè)制定的“職務說明書”中所要求的該崗位應具備的相關知識、技能與態(tài)度而進行設置相應培訓課程。
3、系統(tǒng)規(guī)劃需求
即企業(yè)對受訓對象應受訓的內容已有過系統(tǒng)的規(guī)劃。因此，它要求有計劃、有步驟地設置實施培訓課程。
4、結果需求
即根據企業(yè)要達成的預定目標的需要，而設置相應培訓課程。
5、發(fā)展需求
即為提高工作績效，或企業(yè)未來發(fā)展需要及員工職業(yè)發(fā)展需要而設置相應培訓課程。如儲備干部訓練等方面的培訓。
6、競爭需求
即因為競爭的需要而設置必須進行的特別培訓課程。
7、“維修”性需求
因某部門、某崗位、或某人在工作中出現問題，為了“維修”好，既解決這些問題而特別設置培訓課程。
8、“保養(yǎng)”性需求
即受訓對象目前工作也許并沒有出現什么問題，但為了企業(yè)良性運轉或可持續(xù)發(fā)展，需要對其進行相關知識技能態(tài)度方面的提升與更新，因此而設置相應培訓課程。
9、其他特殊性需求
因特殊需要而臨時安排培訓課程。
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