優(yōu)秀輔導員發(fā)言稿
在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多人會去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀輔導員發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀輔導員發(fā)言稿1
尊敬的領導、老師，各位同事、同學們：
大家好!
今天站在這里，我的心情無比激動。首先，我要代表被評為xx大學20xx年度優(yōu)秀輔導員、代表全校200多位在輔導員崗位工作的同志們向學校各級領導表示誠摯的謝意!感謝學校為輔導員提供了施展才華的空間，感謝學校為輔導員增設了這樣一個認可的平臺!感謝各部門老師和我們的學生對輔導員工作的理解和支持!感謝今天能借這樣一個機會，代表xx大學在輔導員崗位上工作的同事們說幾句心里話。
我們xx大學的輔導員隊伍是一支朝氣蓬勃、充滿活力的年輕群體，年齡上與學生接近，便于溝通交流;體力精力上充沛，工作富有激情;經(jīng)歷上與學生相仿，心理上容易有共同語言;并且絕大多數(shù)人在大學期間品學兼優(yōu)，有擔任學生干部的經(jīng)歷，對專業(yè)熟悉且親切。
我們懷著對學生一腔誠摯的愛成為學校中特殊又平凡的一群。特殊，是因為我們距離學生最近，為學生的成長、學習、生活而操心勞力，及時發(fā)現(xiàn)學生思想細微的變化，針對每個學生特點因材施教是我們的責任;平凡，是因為我們的工作細致、瑣碎，重復性強，很多不為人知，甚至有些時候顯得特別“婆婆媽媽”，很難做出轟轟烈烈的事跡，有的只是春風化雨式的潤物細無聲。
20xx年8月從事輔導員工作伊始，我原以為自己7年的思想政治教育科班專業(yè)學習對駕御這份工作是游刃有余的，但事實證明并非如此。翻開我們每個人的心情日記，誰沒點遇到點尷尬，誰沒唱到過苦澀。歡笑伴隨著淚水，震撼伴隨著迷茫，感動伴隨著彷徨，學生們的可愛和優(yōu)秀常常另我們自嘆不如，他們的執(zhí)拗和幼稚也往往使我們不盡惆悵。只要心中裝著學生，輔導員永遠沒有下課、下班時間。在學生工作面前，我們必須拋開一己私利，按捺住所有不適時宜的沖動，無條件奔赴工作第一線……
在種種挑戰(zhàn)面前，我們的心情是復雜的，痛并快樂著。“手機24小時開機”,“對休息有一種罪惡感”、“恨不得睡覺都睜著一只眼睛”，我們自己經(jīng)常開玩笑地說：“如果大學輔導員能夠當好，那就沒有什么工作不能勝任了�！�
我們深深體會到，面對新的歷史時期大學生的新的思想特點，輔導員工作已經(jīng)不僅僅是龐雜事務的堆積處理和對問題的簡單說教，更是一門值得畢生研究和探索的課題，是一項關系國家和社會未來發(fā)展的艱巨事業(yè)。一切為了學生的堅定信念是我們每一個輔導員執(zhí)著不渝的目標：
一、突出思想教育，用先進的理念感染學生，做引領型輔導員
《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》指出：“輔導員是高等學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份。輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者。輔導員應當努力成為大學生的人生導師和健康成長的知心朋友�！币虼�，輔導員本身素質(zhì)和水平直接影響著工作的效果，作為輔導員要兼具干事業(yè)的態(tài)度和做學問的精神。
思想政治教育的基本矛盾是社會發(fā)展需要的思想品德和心理素質(zhì)與教育對象現(xiàn)有水平的矛盾，而當代大學生的特點又決定了思想政治教育的綜合性與復雜性，緊緊抓住這一主要矛盾，用先進的理念感染學生，引導他們思考生活，把握本質(zhì)，積極實踐是輔導員一切工作的出發(fā)點和落腳點。
大學生一般都已成年，有自己對事物的判斷和理解能力，但他們的世界觀、價值觀、人生觀尚未最終形成，尤其是在當今紛繁變化的新時代，他們思想的可塑性很大的同時對傳統(tǒng)教育方式有強烈的逆反心理。輔導員如何引領學生就成為一項高超的藝術。如身邊黨員的先鋒模范作用是對廣大學生的無形影響，加強對黨員的培養(yǎng)和教育是實現(xiàn)思想政治教育黨性與科學性結合的良好途徑。除程序性會議和規(guī)定活動外，我所帶的04級黨支部還定期舉辦黨員講壇活動，黨員同學興趣很高，他們自定主題，通過演講、辯論等形式學習方針政策，關注新聞熱點，探討身邊小事，引發(fā)深沉思考，統(tǒng)一了思想認識，也實現(xiàn)了自我教育。一次，當我得知一名學生黨員為ID卡掉到廁所坑道里的同學伸手去撈的時候，在各類會議上積極宣傳，不點名批評了一個因為換鎖對管理員大發(fā)雷霆的自私做法，讓學生們自己去對比，收到良好效果。
實踐是檢驗認識真理性的唯一標準，抽象的理論只有與鮮活的社會實踐結合起來，才能相互促進、相得益彰。高質(zhì)量，深內(nèi)涵的實踐和活動是引導學生思想的積極生長點。如組織各類形式多樣、積極向上的比賽和活動，指導暑期社會實踐，走出校園，到部隊、到農(nóng)村，到生產(chǎn)一線，向工人學習、向農(nóng)民學習、向戰(zhàn)士學習、向同齡人學習，向前輩學習，向廣大人民群眾學習，同學們普遍反映收益菲淺。
樹立典型，用榜樣的.力量引起示范，把抽象的理論變成具體鮮活的形象，引起學生共鳴并主動仿效和對比。如我所帶支部04級學生黨支部優(yōu)秀學生黨員曲寧同學20xx年暑假作為xx大學唯一代表參加了中共中央黨校的學習培訓，并在回校后對全院學生黨員做了生動匯報，引起學生巨大反響。這些活動犧牲了許多我們的業(yè)余時間，但是只要學生做了實際事情，收到了實際效果，不管遇到多少困難、經(jīng)歷了多少挫折失敗，我們都無怨無悔。
二、體現(xiàn)專業(yè)特色，用健康多樣的活動激發(fā)學生，做參與型輔導員
“事事是教材，處處是課堂，人人是老師”，除了課本和課堂上的知識，豐富的生活和實踐體驗中蘊涵著更多對思想的啟迪，只有在體會學生的真正需要基礎上，教會他們?yōu)槿颂幨�，教會他們開拓創(chuàng)新，教會他們?nèi)∩徇x擇，教會他們愛憎分明，尊重和信賴每一個學生，用平等參與營造自由寬松的氛圍，才能把他們培養(yǎng)成為具有專業(yè)優(yōu)勢的復合型人才，學生才能和輔導員以心換心，以師為友。
在每天繽紛多彩的學生活動中，出現(xiàn)得最多的是輔導員的身影，我們甚至很多時候放在學生中間都看不出來。是的，我們不在意學生叫我們什么稱謂，沒人去數(shù)為學生花過多少錢、加過多少小時班，甚至經(jīng)常忘記家人囑咐的事情而要必須把今天沒有處理好的學生的情況仔細記在小本子上并在心里掛念著。那就是我們，學生的輔導員�？嗬蹮⿶罆r、傷心憂郁時，開心歡暢時，激動落淚時……只要是學生們需要時，我們就和學生在一起!
三、深入日常生活，用切身體驗關心幫助學生，做-愛心型輔導員
愛是世界上最美好的情感，也是思想政治教育工作許多方法和原則的核心。作為學生輔導員因為愛發(fā)揚民主，因為愛尊重差異，因為愛激勵先進，因為愛耐心批評，因為愛循序漸進、因為愛知行統(tǒng)一。用切身體驗去愛一切學生，為他們樹立正確的世界觀、政治觀、人生觀、道德觀、法制觀、創(chuàng)造觀和健康心理奉獻無私的愛。復旦大學化學系的輔導員包涵4年間持續(xù)為她的學生寫了150篇周記并一直告誡自己：“輔導員要把學生作為一件藝術品來對待，也許一個失誤，對于全班來說只是百分之一的損失，可是，對那個學生來說，就是他的人生。”
我所帶漢語言專業(yè)的班級隨筆記錄了他們生活中的點滴瑣事，搭建了一個自發(fā)的交流平臺�？吹剿麄儶毜缴羁痰囊娊�、如詩一般的語言，我心底不禁涌起陣陣喜悅;當發(fā)現(xiàn)中間隱藏著問題萌芽的時候，提醒我及時想辦法解決。
學生生病了，我們買上營養(yǎng)品及時到醫(yī)院探望，或者從家里給他們做想吃的東西;學生學習壓力大了，我們幫他們排解;學生家里有變故無法接受了，我們給他們出謀劃策。多少次為家庭困難的學生掏腰包買飯置衣;多少次為給學生辦手續(xù)奔波在校園內(nèi)外;多少個深夜，被敲開宿舍的大門或被電話叫走......小到親手給衛(wèi)生不達標的寢室收拾衛(wèi)生，小到拔下遺忘在宿舍門上的鑰匙，這些都是輔導員老師們經(jīng)常遇到和處理的，不值得炫耀，可是如果象舉辦其他活動一樣，需要為這些鏡頭留些照片存檔的時候，我們就做不到，也數(shù)不清了。只要學生們的心結打開，憂患減少，能夠踏踏實實地去做他該做的事情，那就是輔導員和學生們彼此心中一幅幅最美的畫卷。
四、提高自身素質(zhì)，虛心求教、博采眾長，做學習型輔導員
學生們鮮活跳躍的思想經(jīng)常刷新我們頭腦中陳舊的成分，使我們獲得許多對人生、工作方面的啟迪，也經(jīng)常讓我們感到來自各個方面的巨大挑戰(zhàn)。高校思想政治教育工作者需要有教育學、心理學、倫理學、人格學、法學、教育學、美學、系統(tǒng)科學、行為科學等知識的積淀，使自己的思想和行為不斷與時俱進，成為實踐研究型人才，輔導員才能搞好工作并成為學生欽佩的榜樣。
輔導員的書架上承載著我們現(xiàn)在和曾經(jīng)閱讀研究的數(shù)目，小小的工作日志本隨時記錄下學生各種情況的說明。學生工作各項學習我們總是認真聆聽，遇到不懂不會的問題經(jīng)常向學生導師、系主任、領導、老輔導員、心理咨詢中心的等專業(yè)老師求教也成為了我們的習慣。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。正是一批又一批輔導員的辛勤工作，逐漸形成了我們學校輔導員制度的深厚積淀和光榮傳統(tǒng)。這些傳統(tǒng)為每一位輔導員指明了前進的方向，促使后來者在潛移默化中學到許多基本的工作方法和為人做學問的道理。
然而，一花獨放不是春，百花齊放春滿園。學生的思想政治教育工作不僅僅是輔導員的重要任務，更是學校全體教職員工和全社會的核心重要任務之一，只有把整個大學生思想政治教育工作融入一個充滿團結和諧、思想統(tǒng)一、行動一致的氣氛中，我們的工作才會收到實效，我們的工作才能激情滿懷，我們的事業(yè)才能蒸蒸日上。
面臨著自身職業(yè)定位和個人發(fā)展的困惑，我們期盼著早日打破從教師隊伍中“邊緣化”的陳舊觀念和規(guī)章制度以及由此帶來的一系列拘束個人發(fā)展的辛酸的瓶頸;面臨著繁重的事務性工作和“辦事員、勤雜工、保姆”的稱謂時，我們期盼著把更多的精力投入到學生心理和思想教育當中去;面臨越來越復雜的學生情況，我們期盼著工作上得到更多的物質(zhì)和精神上的支持和幫助;面臨著層層考核和種種量化指標，我們期盼著得到更多科學務實的肯定和激勵。
美國心理學家布魯納說：“人的靈魂深處有個根深蒂固的需要，那就是希望自己成為一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。作為高校學生輔導員，我們有幸服務于這個絢麗繽紛的時代，我們有幸奉獻于xx大學這片熱土，我們有幸成為為學生心靈播種陽光的人，我們有幸引領他們相遇高尚、相知真誠，有幸詮釋“學博為師，德高為范”的分量。多少年后，當相片已經(jīng)昏黃，當我們的學生遍部祖國四方，哪怕他們叫不出我們的名字而只能分辨出我們的摸樣，我們都會淚流滿框!
感謝xx大學給了我們實踐理想的機會，感謝各位領導老師給我提供的不懈的理解和幫助，也感謝我們的學生們，是你們讓我們和你們一起成長。我們愿把這點工作體驗當作人生的新的起跑，請各位領導老師不斷給我們更多的機會，也不斷給我們提出批評和指正!
謝謝。
優(yōu)秀輔導員發(fā)言稿2
尊敬的各位領導、來賓、老師們；親愛的少先隊員們：
早上好！今天是六一國際兒童節(jié)，我們歡聚在一起，以熱烈、隆重的儀式和活動來歡慶我們的節(jié)日。
首先，我代表學校少先隊大隊部向同學們致以節(jié)日的問候，祝同學們節(jié)日愉快、身體健康、學習進步！同時我代表全體少先隊員向為我們健康成長而辛勤工作的老師、關心我們成長的社會熱心人士、領導們，表示衷心地感謝并致以親切的問候！
今天，我們舉行六一“紅領巾魅力展”文藝匯演及表彰活動，一方面是抒發(fā)我們少年兒童節(jié)日的喜悅，另一方面也是展示我們新世紀少年兒童良好的精神風貌！在這一學年里，同學們團結、上進、勤奮好學，給老師們留下深刻的印象。前天，又有80位新隊員掛上鮮艷的紅領巾，加入我們少先隊的.行列。老師祝賀你們，希望你們用自己的實際行動為我們胸前的紅領巾增添光彩吧！我們是繼往開來的一代，是展翅欲飛的雛鷹，是開創(chuàng)新世紀大業(yè)的生力軍，肩負著振興中華、再造輝煌的重大歷史使命。我們一定不辜負革命前輩對我們的殷切希望。
我們要忠于祖國，熱愛人民，時刻牢記黨的教導，認真刻苦地學習科學文化知識，追求真知；堅持鍛煉身體，做德、智、體全面發(fā)展的好學生。我們要積極參加各項業(yè)余興趣活動和社。會實踐活動，在自學、自理、自護、自強、自律的磨練中，不斷提高自己的自理能力、動手能力和創(chuàng)新能力。我們要熱愛少先隊工作，熱心參加各項少先隊活動，把少先隊辦成我們少年的歡樂之家、科技之家。
我們堅信：在各級領導的關懷下，在老師辛勤地教導下，在我們自己不懈地努力下，美好的未來一定屬于我們。親愛的同學們，在這六一之際，老師最后想用兩句話與同學們共勉：第一句是心動不如行動，行動成就夢想。只有行動起來，我們才能真正做得更好。第二句是優(yōu)秀是一種習慣。好的習慣養(yǎng)成要持之以恒，一旦這種好的習慣養(yǎng)成，你就多了一個優(yōu)點，你也就更優(yōu)秀了。
最后，再次祝同學們節(jié)日快樂，謝謝！
優(yōu)秀輔導員發(fā)言稿3
尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，能作為一名輔導員代表在這里發(fā)言，我感到非常高興！在此，我代表全體輔導員老師向一直關心支持少年兒童成長的各位領導、各位社會人士致以最崇高的敬意和最衷心的感謝，也祝全體少先隊員們節(jié)日快樂。
親愛的同學們，一年來的學習和成長告訴了我們，你們是合格而優(yōu)秀的新時代少年兒童。你們是繼往開來的一代，是展翅欲飛的雛鷹。因此，你們要認真學好科學文化知識，堅持鍛煉身體，積極參加各種少先隊活動。你們在老師的辛勤培育和幫助下，各方面取得了可喜的成績，我們?yōu)槟銈兊?點滴進步感到由衷的高興。過了六一，馬上就要面臨期末考試了，希望同學們在接下來一個月的時間里，把精力用到學習上，發(fā)揚少先隊員敢于突破、勇于創(chuàng)新的精神，爭取學習上取得更大進步。我堅信，未來屬于我們每一個同學！
當然，幼苗的成長除了雨露的滋潤、陽光的照耀，更需要園丁的辛勤培育。我們每一位輔導員老師也將會一如既往地努力工作、甘于奉獻、耐心幫你們解除學習上的疑難，熱心關注你們的成長。
最后祝各位領導、各位老師和家長身體健康，萬事如意！祝全體少先隊員們節(jié)日快樂，茁壯成長！
謝謝大家！
優(yōu)秀輔導員發(fā)言稿4
尊敬的各位領導、老師：
上午好！
非常榮幸作為輔導員代表在這里發(fā)言。
記得去年6月30號，我送走了20xx級的畢業(yè)生后在微博里寫下這樣一段話：你們都走了而我還在這里，你們都成熟了而我還是那么感性，你們都略感疲憊而我還充滿熱情，你們都覺得自己老了而我還覺得自己依然年輕！時間帶走了一屆又一屆的學生，我還在這里，在重慶理工大學，我依然愛你們！是的，因為有愛輔導員的心永遠年輕。
20xx年，我畢業(yè)留校成為一名輔導員，9年光陰，一直用“選擇自己喜歡的，愛我所選擇的”這句話來激勵自己；9年光陰，早已習慣日出而作卻不知何時能歸的作息時間；9年光陰；雖然前一天已經(jīng)累得感覺不會再愛，可第二天仍然原地滿血復活；9年光陰，雖然還是賣萌嘟嘴剪刀手，卻更練就了一名外剛內(nèi)柔女漢子。還記得那些呆到凌晨2點的會議室，那些站到腿軟的訓練場，那些太陽底下暴曬的軍訓日子；那些帶領著學生親手設計的原創(chuàng)服飾和節(jié)目，那些拿過的各種第一名，也記得那些每次教師節(jié)收到的幾百條短信，還有我生日時我們班56名同學給我寫的那滿滿的一黑板祝福，當然也有我昨天給他們親手做的56個月餅。我知道這一切是因為有愛，夢想才會精彩。
輔導員這個團隊很平凡，在高校中也許無法向專教那樣科研成果卓著，但我們用自己的言行感染學生，用自己的行動激勵學生，用一顆真誠的心對待學生，平凡的我們卻用最真摯的熱愛做
好每一件最平凡的事，引領著同學們在思想上成熟、行動上成人、學習和事業(yè)上成才。所以，學生們拿了一句話來形容我們，那就是：輔導員就是全能的、萬能的、打了雞血，踩著風火輪的super man。于是，踩著風火輪在學校里奔跑的輔導員團隊成了學校里一道獨特的、亮麗的風景線——我們年輕而熱情、我們堅定而執(zhí)著，雖然，日復一日不計報酬的加班和繁瑣而細致的工作導致我們偶有倦怠和抱怨，可每當我們一投入到工作中，就會忘記煩惱和辛苦，super man的神奇力量又回到了我們身上，我和我的小伙伴們被都自己這樣的特異功能驚呆了。但我們知道，那是因為愛！因愛而腳步永遠向前！
近年來，我校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，xxx水平不斷提高，正向著特色鮮明的教學研究型大學穩(wěn)步邁進。正是在這樣大好的形勢之下，我才有底氣、有機會去參選全國和重慶市的.輔導員年度人物。學校也積極的為我們輔導員的發(fā)展創(chuàng)造著優(yōu)質(zhì)的環(huán)境和氛圍，憂我們所憂，想我們所想；學校也大力的給我們輔導員提供參加各種交流活動和職業(yè)能力培訓的機會。在學校和學院的大力支持下，我也參加過國家心理咨詢師、職業(yè)生涯規(guī)劃師、生涯教練等培訓，還有幸2次前往國外大學進行學習、交流。感謝重理工這方沃土，讓我們每一位教師的夢想在這里盡情生長，感謝重理工這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這里無悔綻放！
今天，在臺下就坐的有很多是我大學老師，學生在此也借這個機會向你們道一聲：謝謝您，我的老師！也向一直以來支持我、
幫助我的領導同事、我的兄弟姐妹們說一聲：節(jié)日快樂！
9年的輔導員生涯讓我生活充實，也無比自豪喜悅。心是一座城，用情感堆積而成，因愛而感動，因愛而精彩、因愛而向前，因愛青春無限！
謝謝大家！
優(yōu)秀輔導員發(fā)言稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家新學期好！
轉眼間，快樂的暑期生活結束了，新學期開始了。一年級的新同學終于成為一名光榮的小學生，其他同學也升到了高年級。新學期，你們每一個人一定都有很多新打算，也一定給自己立了很多新目標。為了幫助大家實現(xiàn)自己的理想，在這里，*老師想向同學們提出幾點希望。
第一，我們要遵紀守法，做文明好學生。作為一個學生，我們首先要遵守國家的法律法規(guī)，遵守學校的規(guī)章制度和班級公約，共同維護校園秩序；其次要遵守社會公德，弘揚傳統(tǒng)美德，尊老愛幼，講文明、懂禮貌、守秩序，一舉一動要文明得體，爭當文明少年，共建文明校園。
第二，我們要勤學好問，做學習小主人。我們現(xiàn)在的主要任務就是學做人、學知識、長本領。在課堂上，我們要認真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言；在課外，我們要合理安排時間，做好預習和復習，多讀書，多積累，增長見識。
第三，我們要團結友愛，做同學好伙伴。大家今天有機會在同一所學校里共同學習，是一種緣份，我們應該好好珍惜。有困難，人人要伸出友愛之手幫助解決，有過錯，大家應該給予理解、原諒，把我們的學校、班級建成溫馨的大家庭，讓每一位同學都能在這個大家庭里，獲得關心、幫助和愛護。
第四，我們要自強自立，做師長小幫手。老師為了讓我們學到更多的知識，默默奉獻，作為學生，我們應該尊敬老師，聽老師的話，做老師的小幫手。父母為了讓我們過上幸福的生活，日夜奔波，作為子女，我們應該體諒父母，關愛父母，做父母的好孩子。
第五，我們要保護環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士。學校是我家，作為學校的一員，我們要愛護學校的一花一草一木，要敢于抵制不良行為。班級是我家，作為班級一員，我們要認真做好值日工作，共同維護校園的整潔，為保護環(huán)境作出自己的貢獻。
同學們，千里之行，始于足下。今天，是九月的第一天，是一個充滿希望的日子！讓我們從開學的第一天開始，認認真真學學問，踏踏實實學做人，老師期待你們一步一步走向成功。最后衷心祝愿全體老師工作順利，事業(yè)有成！祝愿全體同學身體健康，學業(yè)進步！優(yōu)秀少先隊輔導員講話稿篇3
尊敬的各位領導、來賓、輔導員和少先隊員伙伴們：
大家好！
今天是我們學校的建隊日。在這個光榮的日子里，我們?nèi)w少先隊員們相聚在隊旗下，一起來慶祝這個節(jié)日。在此，我代表全體輔導員們祝你們學習進步、節(jié)日快樂！
一直以來，我校的少先隊活動開展的豐富多彩，取得了驕人的成績。成績的取得，與校領導的支持，和各位輔導員的團結協(xié)作是分不開的，在這里我也要衷心的謝謝你們！
我作為一名老輔導員，今天能站在這里倍感自豪。從輔導員工作的第一天，我就愛上了天真活潑的.你們，和你們有了一樣的純真，一樣的微笑，和你們共同創(chuàng)造了五彩繽紛、生動有趣的童年生活。在輔導員工作的崗位上，我一干就是二十多年。二十多年來，我時刻能以一名優(yōu)秀輔導員的標準嚴格要求自己，交出了一份份寫滿愛的答卷；二十多年來，我把自己的青春年華奉獻給了我摯愛的紅領巾事業(yè)。各位輔導員，我們的事業(yè)就是紅領巾的事業(yè)，未來的日子里，輔導員的工作任重而道遠，培養(yǎng)祖國新一代的重任，落在我們的肩上，在紅領巾事業(yè)的芳草園里，我們要甘灑熱血和汗水，把紅領巾事業(yè)當成我們畢生的追求，因為，擁有紅領巾，我們會感到年輕，感到滿足，感到富有，更感到幸福。
少先隊員們，你們是祖國的未來和希望，一定要用自己的實際行動證明自己無愧于少先隊員這個神圣的稱號。愿胸前的紅領巾能時刻激勵你們?nèi)〉靡粋�又一個進步。我堅信，在我們大家的共同努力下，我校的少先隊活動會開展的更加多姿多彩。隊員們，時刻準備著，為胸前鮮艷的紅領巾增添光彩，為我們的學校增光添彩。
優(yōu)秀輔導員發(fā)言稿6
老師們、同學們：
陽春三月，我們又迎來了新的一學期，開始了新的學習生活。希望全體師生在新的學期，在學校的統(tǒng)一領導下，以新的姿態(tài)取得新的成績和榮譽。
過去的一年，在全體師生的共同努力下，學校也取得豐碩的成果，獲得了不少榮譽。我想這是全校師生刻苦努力、勤奮學習的結果，更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。
俗話說：好的開始是成功的一半！新的學期開始了，這不僅是我們總結過去的好時機，也是我們展望未來、播種希望的開始。春節(jié)里，我們當中有許多同學由于沒有很好地合理安排學習與玩耍的時間，有了許多不良的習慣。在這里，我希望大家在回到校園的同時，也能夠做到遵守學校的各項紀律，并且希望大家在接下來的.日子里共同做到：
誠實文明每一天——誠實守信，與同學友好相處，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不追趕打斗。
勤奮學習每一天——認真上好每一節(jié)課，敢于提問，勇于爭辯。
愛護校園每一天——愛護校園里的一桌一凳、一草一木，不攀折花草，不損壞公物。
快樂求知每一天——學校不僅是學習知識的地方，更是快樂成長的地方。
最后，我要強調(diào)的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結果，但快樂離不開你的勤奮。我再一次祝愿所有同學在本學年里能用心地把自己打造成一個快樂的小學生，讓我們的班級充滿快樂因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長！
優(yōu)秀輔導員發(fā)言稿7
優(yōu)秀少先隊輔導員代表發(fā)言稿
尊敬的各位領導、老師們、來賓們，親愛的同學們：
大家好！
今天是“六一”國際兒童節(jié)，在這喜慶的日子里我們歡聚一堂，在此，我代表全體少先隊輔導員老師們向少先隊員們表示節(jié)日的問候！祝你們節(jié)日快樂！同時，借此機會向關心支持我校工作的領導表示衷心的感謝。
少先隊員們，你們是祖國的希望，我們輔導員老師為大家取得的進步感到由衷的高興。今天，在這鮮花綻放，充滿歡樂的節(jié)日里，我們更希望你們樹立理想的航標，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從小要養(yǎng)成講道德的好習慣，希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創(chuàng)新者，希望你們擁有健康的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣。我們衷心祝愿每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好學生，大自然中的好朋友。能弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，為祖國美好的明天，做好一切準備。
我們輔導員老師們也會始終圍繞少先隊的.中心工作，把提高少年兒童的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設者作為我們的奮斗目標。親愛的同學們，努力
進取是理想的翅膀，讓我們從小早立志，樹立遠大的理想，向著成功的大門沖鋒；讓我們攜手用智慧去追求、去開拓、去創(chuàng)造更輝煌的明天。
最后，祝同學們學習進步，做人成功，過一個快樂的節(jié)日。
謝謝大家！
優(yōu)秀輔導員發(fā)言稿8
尊敬的各位領導、全體老師、親愛的少先隊員們：
大家好！
金秋十月，我們迎來了中國少年先鋒隊建隊紀念日——中國少年先鋒隊xx周年的生日——第xx個建隊節(jié)。首先請允許我代表全體少先隊員向新加入少先隊組織的隊員們表示熱烈的祝賀。（鼓掌）
抬頭仰望我們祖國的五星紅旗，我們心中激蕩一股豪情，中華民族——————東方巨人！我們昂首挺胸，讓世界矚目。我們低下頭來，撫摸著胸前鮮艷的紅領巾，想到戰(zhàn)火紛飛的年代里，無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，用生命換來今天的幸福生活，紅領巾這紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染成的，時至今日，我們少先隊組織已經(jīng)走過六十歲的年輪，無數(shù)少先隊員們，在英雄事跡激勵下，隨時隨地嚴格要求自己，在紅領巾的伴隨和指引下，在各項中隊的活動中，隊員們，當你戴上鮮艷的紅領巾的那一刻，你就是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員了，你要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！就要認認真真學習、踏踏實實做人。
每個少先隊員都應該知道，我們少先隊有著悠久的歷史，在漫長的歲月中走過了一條光輝的'道路。從童子團到兒童團到少先隊，再到新中國成立后的少年兒童隊、少年先鋒隊，都是始終如一地為革命“準備著”！“準備著”不僅僅是口號，更是行動，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平年代，少先隊都是中國革命的參與者，并發(fā)揮了重要作用。
一直以來，我們學校的少先隊活動開展得豐富多彩，是各校的學習榜樣，今天所獲得的成績，跟我們學校的領導對少先隊工作的關心支持、各位老師的團結協(xié)作分不開的，在這里，我代表我們?nèi)Ｋ猩傧汝爢T感謝你們：我們的好領導，我們的好老師！你們辛苦了！
隊員們，你們是祖國的未來和希望，你們是新世紀的雛鷹，今天，你們磨練羽翼；明天，你們就會搏擊長空！是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的時候。我相信，在我們領導的關懷下，在我們老師的努力下，我校的少先隊活動開展得更加多姿多彩，我校的少先隊員更加的健康上進，隊員們，時刻準備著，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
優(yōu)秀輔導員發(fā)言稿9
尊敬的各位領導、老師，可愛的孩子們：
大家好！
今天的大地，歌聲如潮，鮮花似海，“六一”兒童節(jié)在我們熱切的期盼中即將姍姍而來！在此，我代表全體輔導員向一直關心支持少先隊員成長的各位領導、各位老師表示衷心的感謝，向全體少先隊員表示節(jié)日的祝賀！
大象無形，我們追求內(nèi)涵發(fā)展；天道酬勤，我們永遠奮進激昂。蜀新苑小學的莘莘學子，在校園里書寫著美麗的夢想；在教室里演繹著動聽的樂章。在老師的耐心教育下，你們生活上更為獨立，學習上更加勤奮。你們的每一次歡笑都使我們怦然心動，你們的每一次進步都讓我們倍感欣慰。
今天，當我再一次審視你們一張張?zhí)煺娴男δ�，心中無比激動和自豪！我仿佛聽到中隊輔導員用激情書寫的'一句句青春的詩行，用心靈譜寫的一曲曲動人的樂章，我仿佛看到你們已長成參天大樹，撐起祖國的萬里晴空。
嶄新的時代，神圣的使命，我們?nèi)w輔導員將會一如既往地獻身于少先隊事業(yè)，激情作筆，心靈寫詩，努力為祖國的明天播種希望！ 少年強則國強，同學們，理想是人生的太陽，指引我們勇往直前。少年有志，祖國有望。國家和民族的希望寄托在你們身上，你們只有增強責任感，志存高遠，勤奮學習，創(chuàng)新進取，才能實現(xiàn)國家的繁榮富強。
親愛的同學們，努力拼搏吧！優(yōu)異的成績、老師的笑容、父母的期待，都是我們?nèi)松嬅嫔献铎`動的音符！我們相信：只要努力，每一位同學都是棟梁之才；只要拼搏，每一位同學都能放射出耀眼的光彩！
最后祝全體少先隊員學習進步、茁壯成長，愿快樂永遠與你們同行！
謝謝大家！
優(yōu)秀輔導員發(fā)言稿10
各位老師、輔導員，大家好。我是化學系20xx級博士生馬冬昕，先后擔任化學系2字班輔導員和學生組長。很榮幸能在這里跟大家分享我三年輔導員工作的思考與收獲。
20xx年我考入清華大學的時候，還沒有智能手機，也沒有微信和朋友圈，老師和輔導員跟同學的聯(lián)系主要通過短信和電話；20xx年我作為新生輔導員參加上崗培訓的時候，大家還在討論“如何與新生建立關系”。昨天我跟化學系5字班輔導員聊天時，他說已經(jīng)通過“微信群”聯(lián)系到了今年化學系所有的新生。短短七年過去，時代的變化是驚人的，大學生的“集體面孔”也有所不同：他們的思想更活躍、獨立意識更強烈、也更加渴望被關注。
但他們也與幾年前的我們有著相似之處：負有沉重的自豪感走進清華園，對大學生活充滿期待，又因周圍高手如林而心存擔憂。他們也將面臨挑戰(zhàn)：離開熟悉的家鄉(xiāng)和親朋好友，獨自開始集體生活；從中學時期被動、統(tǒng)一化的學習到大學里主動、選擇性的學習；逐漸學會為自己負責，并且開始關注和思考未來。
所以學生才需要我們。我認為，輔導員應當是學生成長成才的“方向盤”和“催化劑”，做好思想政治工作，引導和鼓勵學生全面發(fā)展、個性發(fā)展，為黨和國家培養(yǎng)后備人才。在這里我愿拋磚引玉，跟大家分享我的三點工作體會。
一是做好班集體建設，引導學生在集體中成長。
優(yōu)秀的個人離不開優(yōu)秀的集體，強調(diào)在集體中成長是清華大學本科生培養(yǎng)的一大特色。2字班入學后的第一次班會，我跟同學們一起探討，他們心中理想的集體應該是什么模樣？每個人應該為這個目標做出怎樣的努力？經(jīng)過人人參與的探討與嘗試，每個班級逐漸形成了自己的風格：化學21班精心設計了印有班級標識的圍巾，精心策劃每一次集體活動，成為同學們溫暖的家；化學22班充滿創(chuàng)意地提出了“G20峰會”，每位同學輪流為大家“講故事”，在這樣的分享中，每個人都有了表達的機會，每個人都充分地得到來自團體的關注與支持；基科23班在大二結束時就全部進入實驗室開始工作，定期交流科研進展，建立起濃郁的學術氛圍。我相信，溫暖、團結的集體是學生的家，優(yōu)秀、上進的集體則為學生搭建成長的平臺。
二是做好深度輔導，支持學生實現(xiàn)個性發(fā)展。
作為輔導員，我有我的希望和期待：我希望每個學生都能度過充實快樂的大學生活，不掉隊，不遺憾；我期待每個學生都能在大學里發(fā)現(xiàn)興趣愛好、發(fā)展自己特長。但同樣，我尊重每個學生的判斷與選擇，鼓勵他們勇敢聽從內(nèi)心的聲音，堅定地追求夢想。
尊重的核心是理解，理解的前提是溝通。每學期，我都會和班主任商量，共同制定一個深度輔導工作表，結合每個階段學生的思想動態(tài)和實際需求，有計劃、有準備地找學生談話。大一剛入學時，我主要了解學生的生活適應情況，作息時間是否合理、宿舍關系是否融洽；期中考試結束后，我重點關注學業(yè)落后的學生，幫助他們排解壓力、量身定制學習方法；大一寒假，我要求每位同學總結自己在清華的“第一學期”，并通過郵件跟大家深入交流。大二上學期，我與班主任充分溝通，共同引導學生著手規(guī)劃未來；大二下學期，我又跟大家探討實驗室的選擇，邀請班主任分享科研心得體會。另外，每隔一段時間，我還會通過走訪宿舍、調(diào)研班委等方式，對全年級同學做“心理排查”，爭取做到同學互幫互助，輔導員心中有數(shù)；遇到問題“早發(fā)現(xiàn)、早干預”，確保學生安全。
現(xiàn)如今我?guī)У?字班同學即將進入畢業(yè)年。我驚喜地看到，他們跟當年的我們很不一樣：他們更加勇敢，佟月、加娜爾等多名同學提前進入實驗室，目前已有論文發(fā)表；他們敢為人先，王鵬宇同學停學創(chuàng)業(yè)，想闖出青春的一片天地，張媞同學成功當選為化學系十年來首位女學生會主席；他們別出心裁，童璇玨同學題為“近東神話中的原始元素探究及其和中國文化的比較”SRT項目入選星火8期人文社科類項目，妙趣橫生。我快樂地看到，我的學生們，他們很有想法，追求與眾不同；他們求同存異，各按步伐，共同前進。我發(fā)自內(nèi)心地喜歡和欣賞他們，也真誠地盼望他們擁有美好的未來。
三是善假于物，幫助學生合理利用資源。
在擔任輔導員工作之初，我就明確意識到，輔導員不是保姆，不能事必躬親、包辦代替；同樣，輔導員也不是全才，不能盲目自信、包打天下。因此，我希望引導學生合理利用資源、自主解決問題。
第一、依托“三個中心”，實現(xiàn)專業(yè)指導。三個“中心”，即學習發(fā)展中心、心理發(fā)展中心和職業(yè)指導中心。與“雙肩挑”輔導員相比，三個“中心”擁有更專業(yè)的隊伍和更豐富的經(jīng)驗。有學生在課程學習上遇到困難，思想壓力過大、學習方法不當，我就介紹他去學習發(fā)展中心接受一對一輔導；有學生人際交往存在一定問題，渴望探索內(nèi)心，實現(xiàn)自我整合，我就鼓勵他去心理發(fā)展中心做咨詢；有學生興趣廣泛，但又不知道自己到底喜歡做什么、適合做什么，我就推薦他去職業(yè)指導中心參加職業(yè)興趣測評。
第二、關注培養(yǎng)計劃，實現(xiàn)因材施教。清華有著豐富的資源，以“培養(yǎng)未來各行各業(yè)的領軍人物”為宗旨的思源計劃、以“培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才”為目標的星火計劃，以“持續(xù)培養(yǎng)領袖志愿者”為使命的“薪火”計劃，還有覆蓋多個理科院系的“學堂班”等。在新生入學后不久，我就向同學們介紹了這些培養(yǎng)計劃，并鼓勵學生積極參與到“自我培養(yǎng)”環(huán)節(jié)，合理利用學校的多種優(yōu)質(zhì)資源。目前，我所帶的2字班同學里，一人入選思源計劃，四人入選星火計劃，多人選修經(jīng)濟學、心理學雙學位；20余人入選化學系“學堂班”，立志成為化學家。前段時間我在年級微信群里看到，有近三分之一的同學在參加海外研修。更讓我感到快樂的是，他們都很愿意跟大家分享自己的經(jīng)歷和收獲，把優(yōu)質(zhì)資源輻射到更多同學中去。
擔任輔導員工作三年來，我與學生一起成長。輔導員工作總會遇到種種棘手問題，我希望把每一次困難都當成是最好的學習機會，在困難中成長。做輔導員“新手上路”時，每次跟學生談話后，我都會詳細記錄談話內(nèi)容和我嘗試過的幾個切入點，并通過學生給我的反饋來評估談話效果、習得經(jīng)驗，吸取教訓，逐漸掌握更好的交流方式和面談技巧，為以后的深度輔導奠定基礎。學生遇到心理危機時，我也親身經(jīng)歷了從剛開始的恐慌崩潰，接下來激發(fā)責任心、全身心投入、保護學生，到最后淡定平和的全過程，最終對學生“給輔導員創(chuàng)造成長的機會”表示由衷的.感謝。此外，我還主動自學了心理學和教育學，初步掌握相關的知識與技能；定期參加學習發(fā)展中心組織的督導培訓和學生部組織的輔導員沙龍與督導活動。在學習的過程里，我?guī)е鴿M滿的好奇心與進取心，不斷增進對自己的了解和認知，希望進一步完成自我整合。
最后我想跟大家分享的是，如何平衡業(yè)務和社會工作的關系？這個問題之所以放在最后，實在因為它對于每個輔導員而言都至關重要。在化學系學生組，有一句話深入人心：“雙肩挑的第一要求是做好業(yè)務”。作為博士生，積極投入科研，提高科研素質(zhì)，完成高水平研究成果是我自身成長的關鍵與核心。擔任帶班輔導員時，我要求自己給學生做“榜樣”；擔任學生組長后，我又要求自己給學生組其他輔導員做“榜樣”：一定要保證科研時間投入，提高工作效率。經(jīng)過摸著石頭過河的迷茫與惶恐，我慢慢找到了適合自己的方法，提高了自身的協(xié)調(diào)能力和工作效率。我每天早晨7點到實驗室開始科研，認真記錄實驗過程，及時處理實驗數(shù)據(jù)；晚上10點離開實驗室之前，做好第二天的實驗計劃與準備工作。我把整塊的時間用來做實驗和看文獻，零碎的時間用來想問題并隨時記錄，等待的時間則用來處理輔導員工作。
當然作為輔導員，常有“計劃趕不上變化”，要做“救火隊員”的時候。實驗做了一半，學生遇到緊急情況需要輔導員，怎么辦呢？為此，我準備了一套“應急預案”，每周七天，每天24小時保持手機暢通，保證危機時刻輔導員能做到“隨叫隨到”。同樣，在“應急預案”啟動前，我會在實驗記錄本上仔細記下實驗中斷之前的所有數(shù)據(jù)、設備參數(shù)，等處理完學生事務，不管多晚，都會重新回到實驗室繼續(xù)工作。我相信精誠所至，金石為開；我享受每一次看到的清華園的日出。
讀博三年以來，我的實驗記錄本已經(jīng)編到第12本，厚厚的筆記里，有失敗也有成功，有疑惑也有思考。我讀著它們，往事重現(xiàn)眼前，字里行間的汗與淚，迷茫與艱辛，都成為難忘的回憶，沉重而又美好。我相信艱難困苦，玉汝于成；我珍惜在科研道路上取得的點滴成果。
讓我感到驕傲的是，去年化學系學生組有包括我在內(nèi)的4名輔導員獲得了系里研究生的高額獎學金，達到了學生組高年級輔導員人數(shù)的三分之二。
意外的是，我的學生們也看到了我的努力與勤奮，在我利用實驗間隙或者休息時間找學生談話時，他們有時候會發(fā)自內(nèi)心地對我說：“輔導員，每次看到你勤奮地做實驗，我就覺得特別有正能量！”其實我也想告訴他們，我也同樣會被他們對知識的渴望和對未來的熱情所感染，教學相長，獲取前行的力量。我相信，我會和學生們一起，克服前進道路上的困難和挑戰(zhàn)，堅定信念，勇往直前。
我深深地記得，20xx年我新生入學時，帶我們的是我的同門師兄趙云龍輔導員。當時他教我們唱老校歌，給我們講清華校訓“自強不息、厚德載物”，鼓勵我們努力追逐夢想；博士畢業(yè)后他遠赴四川甘孜工作，用實際行動為我們詮釋了清華人的使命與責任。三年前，當我自己也成為一名輔導員時，我深深感到了雙肩挑隊伍的薪盡火承、薪火相傳。
三年來，我和化學系學生組一起奮斗、成長、收獲，進步的是工作方法，不變的卻是滿心的熱情與赤誠，矢志不渝。我想，做輔導員，不能只是燃燒自己點亮別人的“紅蠟燭”，而要做照亮整個世界的“啟明星”。我的青春雙肩挑，這將是我一生的光榮與財富。
謝謝大家！
優(yōu)秀輔導員發(fā)言稿11
各位領導、評委、同事們：
你們好！
感謝各位領導和同事給予我這次競聘財務會計輔導員的機會。首先做一下自我介紹。我叫，29歲，大專文化，初級經(jīng)濟師，英語三級水平。年全國高考進入高等�？茖W校學習，年以“優(yōu)秀大學生”的身份畢業(yè)。年月參加信用社工作。曾在信用社擔任出納、會計、信貸員。年月調(diào)到某信用社擔任信貸員。我參加此次競聘，是想獲得一個展示自己的舞臺，將所學用于實際。參加此次競聘，我具有以下五個方面的優(yōu)勢：
一、熱愛學習，具有豐富的理論基礎知識。在大學的三年，我不僅學到了豐富的知識，更為重要的是我得到了學習的方法和處事的能力。參加工作幾年來，我堅持在學中干，干中學，勤思鉆研，不斷豐富自我，完善自我，提高自我。雖然我不是經(jīng)濟專業(yè)出生，但認真刻苦的學習讓我掌握了大量經(jīng)濟理論知識和業(yè)務技能。20xx年11月參加全國經(jīng)濟類初級職稱考試并獲得證書。
二、具有豐富的工作經(jīng)驗和較強的工作能力。我將領導及同事們對我的信任和期望化為工作的動力，腳踏實地，認真學習，努力使自己成為一名業(yè)務“多面手”。幾年來，使自己組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力、處事應變能力、社會交往能力都有了較大的提高，熟練掌握了會計操作流程，能夠獨立完成信用社的會計核算，六年多來所經(jīng)辦的業(yè)務未出現(xiàn)任何差錯。工作能力得到領導和同事的肯定。20xx年、20xx年兩度參加了年終決算交叉檢查。
三、熟悉計算機管理。在大學時，我就利用課余時間努力研讀計算機課程，擅長程序設計，是教研室課題“某自動化控制系統(tǒng)”的系統(tǒng)分析員和程序設計員。在走上工作崗位后，我深刻認識到計算機技術在實際工作中的重要性，進一步學習計算機應用知識，20xx年通過了會計電算化考試并取得證書。在信用社實施電算化的過程中，我與其他同事協(xié)助聯(lián)社完成了某某等信用社計算機帳務移植。運用所學知識，中某信用社工作時初步建立了“貸款信息管理系統(tǒng)”，有效提高了供求管理的效率。曾多次協(xié)助某某等信用社解決計算機操作中遇到的疑難問題。
四、具有強烈的事業(yè)心、進取心和開拓創(chuàng)新意識。幾年來的工作鍛煉我的同時也在不斷的考驗我，使我承受著巨大的壓力，感受著工作的苦與樂，享受著一份耕耘，一份收獲的喜悅。我深深地愛著自己的事業(yè)，我愿意為信合事業(yè)更加勤奮努力地工作。改革和創(chuàng)新是信用社發(fā)展的生命力，能促進信用社的管理水平和提高經(jīng)濟效益，使信用社在激烈的競爭中不斷發(fā)展壯大。因為這種認識，使我在會計工作崗位上深刻意識到自己責任重大，堅定了干好工作的信念，促使我熱愛本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、認認真真做好每項工作。在調(diào)到某信用社擔任信貸員之后，我更加發(fā)揚著無私奉獻的工作作風，深入到全鎮(zhèn)各村社，認真做好信貸調(diào)查，管理好每一分信貸資金。六年的工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我堅持原則、嚴明紀律、吃苦耐勞的思想品質(zhì)和雷厲風行的工作作風，連續(xù)五次被評為先進工作者。
五、年富力強，身體健康，精力旺盛。我今年29歲，思想活躍，朝氣蓬勃，能夠全身心投入到工作；因為年輕，接受能力強，對新業(yè)務敏感，能夠創(chuàng)造性地開展工作，進入角色迅速；因為年輕，勇于實踐，敢想敢為；也是因為年輕，也就更渴望承擔更重的工作和責任。 競聘是為了充分發(fā)揮自己的水平，體現(xiàn)自己的能力，實現(xiàn)自我價值。如果競聘成功，我的工作思路是：堅決服從上級領導安排，以民展觀念為動力，以規(guī)章制度為標準，以提高工作質(zhì)量和經(jīng)濟效益為目標，當好助手、參謀，求真務實，創(chuàng)造性地開展工作。
第一、根據(jù)新形勢下業(yè)務發(fā)展的需要，不斷充實自我、完善自我，深入研讀各種經(jīng)濟和金融理論書籍，進一步提高理論水平。在工作中嚴以律己。有針對性的學習必要的管理知識，更加深入掌握各項規(guī)章制度、操作規(guī)程和業(yè)務知識，理論聯(lián)系實際，將所學充分運用到工作中，不斷提高業(yè)務質(zhì)量和工作能力。
第二、圍繞加大內(nèi)控管理力度，提高經(jīng)濟效益的管理目標，強化檢查輔導和審計監(jiān)督，嚴格按要求對各社會計出納崗位監(jiān)督、輔導，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的`問題，確保各社規(guī)范、安全經(jīng)營。
第三、搞好員工業(yè)務學習，組織技術練兵，提高全員素質(zhì)。各項業(yè)務的開展需要員工質(zhì)持續(xù)的不斷提高，要利用一切可能性的時間和機會，搞好員工的政治、業(yè)務學習，組織好崗位技術練兵，督促員工認真學習相關金融理論和金融知識。將輔導工作落到實處，把全區(qū)和社的財會工作臺推向新的水平。
第四、充分發(fā)揮自己的理論優(yōu)勢，努力完成業(yè)務經(jīng)營目標。及時向領導提供各項經(jīng)營指標完成情況和分析資料，為領導決策提供可靠數(shù)據(jù)、有效依據(jù)。針對實際工作中面臨的問題，多請示，多匯報，隨時提出針對性措施，確保經(jīng)營目標的最終實現(xiàn)。
尊敬的各位領導，作為一名大學生職工，根據(jù)我本人目前的學識水平、業(yè)務實際和工作能力，我一定能夠勝作畫財務會計輔導員一職�？险堫I導考查我。
我的演講完了，謝謝大家。
優(yōu)秀輔導員發(fā)言稿12
尊敬的領導，親愛的同仁：
大家上午好！
今天能夠以優(yōu)秀輔導員的身份在這發(fā)言，我感到非常榮幸。首先非常感謝各位領導、同事給我這個榮譽，感謝我的學生們幫我創(chuàng)造了這個榮譽。思來想去我總覺得自己所做的事情很平凡、都是我應該做的，談不上什么經(jīng)驗，所以今天在這我只想跟大家分享我的一些感受。
第一、熱愛學生工作、做學生的知心朋友
輔導員的工作是繁瑣的、是充滿挑戰(zhàn)的。要成為一個合格的輔導員，首先要熱愛這份工作，做學生的知心朋友，不能 “高高在上”，要深入了解學生。其次要把握好“度”，拿捏好“寵”與“訓”，在學生中既要有親和力、也要有威信。
做學生的知心朋友，就要真心誠意關心愛護學生，用父母之心、兄弟姐妹之情、師生之愛去呵護學生，成為學生信任的老師和知心朋友。通過四年多的輔導員生涯，我已養(yǎng)成了一個習慣，每天不管是否輪到我住樓，都會在回家前進一趟學生公寓樓，去看看學生宿舍的衛(wèi)生情況，與需要幫助的學生做個交流、看望生病同學等等。對于生活中碰到困難的'學生，我愿意做一名聽眾，耐心聆聽，并引導和幫助學生解決問題。同時要特別關注特殊學生群體，對思想偏激、有心理障礙、學習困難、經(jīng)濟困難的同學給予更多的幫助和關心。
第二、在工作中多找方法
在學生工作中要注意發(fā)揮學生干部和輔導員助理的作用。在工作中培養(yǎng)1—2名輔導員助理，在鍛煉了學生的同時，也大大提高了我的工作效率。（在這方面大家比我更有發(fā)言權，我就不過多講了）。
加強學生的心理健康教育，由于我們現(xiàn)在在校的學生，基本上都是90 后，這一代的學生在其自身成長過程中很少遇到挫折和磨難，對于生活、工作、學習、愛情等各個方面充滿理想主義色彩，心理承受能力較低，一旦遇到困難和挫折就會形成較大的心理壓力。因此，我們要重視心理健康教育。要積極主動的關注身邊同學的心理障礙征兆，做到及早發(fā)現(xiàn)、及早干預、及早治療。要做到這一點，一方面要具備一定的親和力，一定的專業(yè)咨詢知識和技巧，做學生的朋友，讓學生覺得自己是一個正確的傾訴對象；另一方面，輔導員也要與班集體中的學生干部搞好關系，一旦學生中有異常的心理現(xiàn)象，自己可以馬上得到這方面的消息。
第三、工作要有責任心
1、學生的學籍管理和檔案管理
我認為學生的學籍、檔案管理要做到及時性，準確性、全面性、完整性。
2、就業(yè)指導
作為管理就業(yè)的輔導員認真積極落實學院就業(yè)工作，做到了加強與廣大畢業(yè)生的聯(lián)系，強化就業(yè)指導服務意識，促使廣大畢業(yè)生盡早就業(yè)，順利畢業(yè)。我分院20xx屆畢業(yè)生100%就業(yè)。為了積極做好就業(yè)工作，在20xx年我去36家企業(yè)調(diào)研、檢查學生就業(yè)實習；為了做好就業(yè)信息的及時發(fā)布，信息及時交流，信息技術分院建立就業(yè)QQ群1個、信息員群1個、創(chuàng)業(yè)群1個、企業(yè)群1個；為了讓優(yōu)秀的校友把自己的經(jīng)驗介紹給在校學生，讓在校同學們早做就業(yè)準備，20xx年我組織優(yōu)秀校友與在校學生代表座談4場，收集優(yōu)秀畢業(yè)生感言20余篇，收集赴北信學生感言10篇等。
總之，我所做的，只是一個普通輔導員的平凡小事。成績和榮譽屬于過去，今后我會與學生共同體驗成長的艱辛與歡樂，踏踏實實做好自己的本職工作，努力讓我們今天為之奮斗的，成為明天美好而珍貴的回憶。
以上就是我工作幾年來的一些感受和一些淺薄的看法，希望得到大家的指導批評指正，多多給我提出寶貴的意見，謝謝大家！
最后，衷心的祝愿我們xxx農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院的明天更加輝煌！祝大家工作順利，身體健康。
謝謝大家！
優(yōu)秀輔導員發(fā)言稿13
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的小朋友們：
大家早上好！
今天，是全世界兒童共同的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)，我們踏著歌的節(jié)拍，迎著夏的燦爛，歡聚一堂，一同慶祝大家期盼已久的節(jié)日。在此，請允許我代表全體教師祝全體少先隊員平安健康，學習進步，節(jié)日快樂。
今天我在這里，感覺到十分榮幸。因為我擔任中隊輔導員只有短短的半年時間，在這半年中，我只是做了作為一位輔導員應該做的工作，學校卻給了我很大的榮譽。在這里我要特別感謝學校領導和老師，剛來到我們學校，一時讓我束手無策，是校領導多次找我拉家常問冷暖，在工作上給我及時的指導和幫助，學校還多次派我到城區(qū)學校和聯(lián)盟學校聽課學習，提高我的教育教學能力，和各位同事們相處的也很融洽，在一起共同工作，使我受益匪淺。我還得感謝我的一幫天真可愛的孩子們，給了我一個發(fā)揮才能的機會，有了你們，我才有更大的信心和勇氣，努力讓自己成為一名優(yōu)秀的教師。
總之，我覺得一位輔導員所走過的`路，是一條苦與樂交織的路，是一條充滿著酸甜苦辣的路，更是一條永不放棄、銳意進取、完善自我、超越自我的路。面對未來，任重而道遠，我將在今后的工作中不斷學習，不斷地總結經(jīng)驗，探索新時期下的少先隊工作，做出更大的成績。我才剛起步，但我有信心，堅信我前面的路會越走越寬。
同學們，聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發(fā)；自信，使你堅定??這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
最后，祝各位領導、各位老師身體健康，工作順利！祝各位小朋友們節(jié)日快樂，學習進步!
優(yōu)秀輔導員發(fā)言稿14
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這個充滿收獲的美好金秋時節(jié)，我們又迎來了新學年。今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行新學年的開學典禮。首先，我代表在校學生向務實求新，無私奉獻的各位領導表示崇高的敬意；向學識淵博，認真負責的老師們表示誠摯的謝意；同時向加入我們行列的新同學表示熱烈的歡迎。——歡迎你們加入工職院這個充滿激情與夢想的大家庭，工職院會因你們的青春飛揚而更加精彩！
兩年前的這個時候我也經(jīng)歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷對大學的憧憬，步入了工職院的大門。回眸過去的兩年，我與我身邊的同學過得充實，走得踏實；我們進步了，成熟了。感謝各位領導、老師的諄諄教導，感謝學院為我們營造了濃郁的育人氛圍。作為你們的學長，我想說：“你們的選擇是對的，每個人都有自己的目標和理想，在這里，你將會找到自己的正確定位，工職院將會成為我們放飛夢想的搖籃！”
大學生活將是一個全新的體驗，是生命中最嶄新、最能展現(xiàn)個性的三年。愿大家能夠養(yǎng)成良好的學習習慣，把握這來之不易的學習機會，樹立遠大理想，使自己一天天進步，逐漸走向成熟，完善。
工職院不僅僅是未來三年里你們學習的場所，更是你們生活的地方。離開了家，離開了父母的守護，要學會自己照顧自己，學會理解和關愛，學會交流與互補。一句大膽的問候，一個發(fā)自內(nèi)心的微笑，也許現(xiàn)在站在你身邊的那個陌生的人，就將成為你未來人生路上最值得信賴的伙伴。
大學是一個充滿機會的地方，這里有五彩斑斕的校園文化生活。團委，學生會，各學生社團都是施展才華的大舞臺，也是同學們交流的空間，組織能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力、處世能力等在這里都能夠得到充分的鍛煉；這里也有投身社會的各種實踐機會，一個個難得的機遇，一個個嚴峻的挑戰(zhàn)都將隨著大學之門的敞開向你們迎來，一種全新的生活正等待著你們來創(chuàng)造，一幅美好的藍圖正期待著你們來描繪。去繽紛的'舞臺挑戰(zhàn)一下自己吧，你會將收獲人生的一大筆財富，那就是最美麗的一段青春歲月。
現(xiàn)在正是你們?nèi)松凶罡挥屑で榈臅r刻，你們憑借著自己的聰明才智，實現(xiàn)了大學夢，也攀上了人生路上的一個頂峰。然而，這里并不是終點，而恰恰是人生中的另一個新的起點，另一個夢開始的地方。放眼望去，一座又一座更高更險峻的山峰正等待著你的攀登！也許在這成長的路途上，會有荊棘，也會有坎坷，在衷心祝福你們的同時，我們會伸出熱情的雙手，給予你們鼓勵，給予你們理解，替你們加油，為你們祝愿！
我把“心寬似海，心靜如水，心明如月，心堅如鋼”，這16個字送給大家。讓我們把寬廣的胸懷，平靜的心態(tài)，清醒的頭腦，堅強的意志作為為人處事的原則；讓我們把新學年視為一個新的起點，以嶄新的面孔投入到學習和生活中去；遵守學院規(guī)章制度，尊敬老師，團結同學，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績報答父母，報效社會。
當我們面對學習的壓力，社會的挑戰(zhàn)，有人失落，有人逃避，有人甚至選擇放棄。那么，我們該如何面對呢？我認為，沒有壓力的生活，就像沒有風的帆一樣空虛；沒有壓力，青春就會枯萎。同學們，我們應該正視壓力，正確的面對壓力，趁著年輕，趁著現(xiàn)在，揚起前進的風帆，乘風破浪，直達成功的彼岸�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有我們努力了，付出了，才會有成功的收獲。相信在學院領導的關心下，在老師的辛勤培育下，一定會取得驕人的成績。
在此我們要始終牢記學院的校訓“經(jīng)緯有序、德技雙馨”。
最后，祝愿同學們學業(yè)有成，前程似錦！
祝愿領導老師身體健康，事事順利！
祝愿我們的學院明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
優(yōu)秀輔導員發(fā)言稿15
老師們、同學們：
一聲聲春雷也開始在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開始了。
仔細想想，我不得不感嘆歲月如梭。清風鎖不住流云，流云帶走了歲月，不經(jīng)意中六分之五的初中生涯已經(jīng)悄然走過，不知不覺中，日歷已被一天天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學們用小跑代替了從前的小碎步，滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。同學們經(jīng)過一個寒假的休整，個個精神抖擻，生氣勃勃地背上書包，早早地來到學校，投身到新學期的緊張學習生活中來了，我代表全體老師歡迎你們回到校園。同學們，新學期，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現(xiàn)在他們面前的學生更可愛了。
同學們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢？作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢？將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代的發(fā)展的'、能為社會作出貢獻的合格人才呢？我向同學們提出如下希望和要求。
首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)�、品學兼優(yōu)的好學生。
第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團結友愛，遵紀守法，愛護公共財物。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，在學校里要用普通話講話。愛我校園，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。每天爭取做一件好事。
第六，時刻注意安全。在平時我們應該注意以下安全事項。
（1）注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，要有秩序的走；要遠離河流、池塘等危險地方。
�。�2）注意消防安全，不能玩火或攜帶火源；不要在野外用火；不能去接觸電源插頭。在節(jié)日、雙休日期間一定不能私自玩耍和燃放煙花爆竹。以免發(fā)生安全事故。
（3）上學、放學要注意交通安全，不坐無牌照、無證件的車輛；不要在公路上玩耍。
在這里我要特別對六年級的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，希望你們能找準方向，增強信心，發(fā)揚成績，自主、自覺參與學習，刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為飛云二小爭光！我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)班的同學以最大的鼓勵！
同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望！過去，我們學校為各中學輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了家長的信任和支持。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
同學們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為武當路小學的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠與武當路小學相伴，讓我們共同的家園—武當路小學永遠溫馨。
最后，祝各位同學在新的學期里快樂成長，學習進步！謝謝大家！
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