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成長演講稿

時(shí)間:2022-03-14 15:21:18 演講稿 我要投稿

成長演講稿

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿使用的情況越來越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的成長演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長演講稿

成長演講稿1

  有一種職業(yè),它四通八達(dá),讓世界無限聯(lián)通;有一種職業(yè),它情系萬家,讓人與人之間的距離靠得更近;有一種職業(yè),它知識(shí)無限,哺育了我們這一代代的網(wǎng)絡(luò)人。它就是我為之自豪、為之奮斗的電信事業(yè)!

  20xx年大學(xué)畢業(yè)后,我有幸進(jìn)入了電信數(shù)據(jù)中心工作,由于在大學(xué)里所學(xué)的大多為理論知識(shí),如何有效地與工作實(shí)踐結(jié)合起來成了當(dāng)時(shí)的重中之重。慶幸的是,在我的周圍有那么多的良師益友,他們總是耐心地指導(dǎo)我、幫助我,把他們豐富的工作經(jīng)驗(yàn)傳授于我,使我很快就掌握了網(wǎng)站制作、寬帶網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與調(diào)測等方面的知識(shí),成為了能獨(dú)擋一面的技術(shù)能手。時(shí)光飛逝,我漸漸地融入了這份夢想的工作,同時(shí)也讓自己在工作實(shí)踐中慢慢地成長。

  由于工作需要,我非常榮幸地調(diào)入了中國通信服務(wù)溫州分公司工程部,擔(dān)任綜合辦主任一職,工作崗位的變更,勢必改變原有的工作模式和思維方式,原先從事技術(shù)工種只須埋頭苦干,刻苦鉆研就能勝任工作,但管理工作所涉及的面很廣,管人、管事、管物,還要處理各種關(guān)系,需要有高瞻遠(yuǎn)矚的眼光、需要有把握全局的能力、需要有一定的管理能力和財(cái)務(wù)基礎(chǔ)。這些對于我來說都是新的知識(shí)、新的挑戰(zhàn),企業(yè)的發(fā)展帶給我們提高的機(jī)遇,于是,我迅速調(diào)整了心態(tài),虛心向老同志學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),工作之余翻看管理書籍,盡己所能,勝任本職工作。

  20xx年中國通信服務(wù)成功在香港上市,這標(biāo)志著中國通信服務(wù)的發(fā)展進(jìn)入了新的里程碑, 我為之無比的驕傲與興奮。公司的上市,給我們分公司的利潤指標(biāo)提出了更高的要求,勢必要求我們開源節(jié)支,做好“量、本、利”分析,提高財(cái)務(wù)管控要求,提升行政管理水平。通過公司上市前各種準(zhǔn)備工作的付諸實(shí)施,使我充分了解了公司上市的相關(guān)流程,增強(qiáng)了財(cái)務(wù)知識(shí)和管理水平。企業(yè)的命運(yùn)就是我們每一個(gè)員工的命運(yùn),企業(yè)的發(fā)展與富強(qiáng)離不開我們每一個(gè)員工的貢獻(xiàn)與奮斗,同時(shí)我們員工也享受著企業(yè)成長所帶來的發(fā)展機(jī)遇。

  目前中國電信處在企業(yè)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)刻,隨著聯(lián)通C網(wǎng)的劃入,給中國電信的發(fā)展迎來了難得的契機(jī),而我作為中國電信集團(tuán)下面的一名員工,要有高度的責(zé)任感和創(chuàng)新精神,要有開放合作的心態(tài),務(wù)實(shí)進(jìn)取、誠實(shí)守信的企業(yè)家精神,才能開辟更廣闊的空間。世界著名企業(yè)家、美國通用電器公司前任董事長杰克韋爾奇曾在自傳中提出,“企業(yè)家與客戶、企業(yè)、員工、股東和社會(huì)要成為相互信任的共同體”,“大家都在為共同體而工作”。 中國電信轉(zhuǎn)型過程中,正需要實(shí)現(xiàn)這樣的共同體目標(biāo)。

  通過這幾年的工作實(shí)踐,我深深體會(huì)到企業(yè)中的每一個(gè)崗位都很重要,它就像一臺(tái)機(jī)器中的每個(gè)螺絲,只有將每一個(gè)螺絲擰緊,這臺(tái)機(jī)器才能穩(wěn)定、快速的運(yùn)轉(zhuǎn)。人人努力工作,企業(yè)才能興旺發(fā)達(dá),企業(yè)發(fā)展的好,個(gè)人才能有發(fā)展的空間和豐厚的回報(bào),我們依靠公司,公司需要我們,讓我們攜起手來為企業(yè)的發(fā)展、興旺添磚加瓦,最終實(shí)現(xiàn)“共提高、同發(fā)展”!

成長演講稿2

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  脫皮蛻變的過程可能難以忍受,但更堅(jiān)硬的外殼會(huì)幫你御敵,讓你成長。

  作為家里第一個(gè)孩子,出生在父親事業(yè)之初,自然受到很多人的青睞。

  每周父母都會(huì)陪我去附近最大的商場。我經(jīng)常坐在購物車?yán)铩爸笓]”兩個(gè)大人的“路徑”和買東西。每次結(jié)賬,零食種類很多,能裝兩大包。回到家,我把零食倒掉,攤在床上。我坐在零食堆里,手里拿著那個(gè),嘴里吃著這個(gè),盯著別的。可以說我是無比幸福的。

  漸漸長大,到了上幼兒園的年紀(jì),習(xí)慣了懶散閑適,怎么可能愿意去幼兒園呢?所以,我哭,鬧,發(fā)脾氣,發(fā)脾氣,發(fā)脾氣,都沒用。最后父母把我留在幼兒園,我熱淚盈眶。我只能看著他們走開。一開始我還是會(huì)鬧。后來反復(fù)無效反抗,我明白了,當(dāng)你的反抗無效的時(shí)候,你只能學(xué)會(huì)妥協(xié)。

  時(shí)光飛逝,我已經(jīng)進(jìn)入初中,但一個(gè)空殼給了我一個(gè)——的地理。我每次考試都不及格。上課要認(rèn)真,回家要鞏固。有人告訴我是我做的,上課認(rèn)真聽講,一眨不眨的盯著老師,一筆筆記都不想掉。精神高度集中,一節(jié)課下來經(jīng)常很累。當(dāng)我回到家,完成了所有的作業(yè),我開始復(fù)習(xí)地理,一遍又一遍地記住它。

  然而,接下來的考試又會(huì)把我送進(jìn)地獄,但我還是失敗了。也就是說,之前的努力都是徒勞無益的。那一刻,我甚至想放棄這門學(xué)科。但是,在以后的高二考試中,我是不會(huì)被允許放棄的。

  我重整旗鼓,問了很多成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)方法。我總結(jié)歸納了一下,結(jié)合自己的方法,給自己找一個(gè)最好的。學(xué)生也會(huì)被問到自己不懂的問題。課后,他們努力提高地理成績。

  一次次改變,或者給你不適,或者給你痛苦,請用你的耐心和堅(jiān)持,給你成長的哲學(xué)、目標(biāo)和力量。

成長演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,大家下午好:

  我是xxx,首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì),能夠站在這個(gè)講臺(tái)上意味著領(lǐng)導(dǎo)給予我充分的肯定以及同事對我的信任,對此,我表示非常的榮幸,再次感謝大家。

  x年x月我來到xxx公司,懷揣一顆好奇心來到這個(gè)陌生的環(huán)境,接觸陌生的人群,公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事都特別的隨和,大家兄弟姐妹相稱,格外親切,于我而言,在外漂泊數(shù)年忽然在這里找到“家”的感覺,“歸屬感”油然而生,我決心要把自己的全部精力投入到xx工作中。

  在這一年多的時(shí)間里,身為市場部的員工,出差洽談業(yè)務(wù)是我的本職工作,每一份合同的順利簽訂,每一個(gè)項(xiàng)目的成功完成,都是對我個(gè)人能力的肯定,更是對我的鞭策,時(shí)刻提醒我戒驕戒躁,鼓勵(lì)我更加努力工作。當(dāng)然,每一個(gè)項(xiàng)目從開始到結(jié)束都會(huì)遇到些許困難,沒有大家對我的幫助,我也不會(huì)在這里如此迅速的成長,在此,感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心指點(diǎn),感謝同事對我的熱心幫助,讓我在工作中不斷積累成功的經(jīng)驗(yàn),逐漸成熟。

  三十歲前跟對人,三十歲后做對事,與其說決定人一生的是能力,不如說改變?nèi)艘簧氖菣C(jī)遇,一個(gè)公司興旺與否取決于領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和員工的凝聚力,我慶幸自己來到xxx公司,慶幸自己來到這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭,慶幸能夠遇到在座這些精明干練的領(lǐng)導(dǎo)和任勞任怨、踏實(shí)肯干的同事,偌大的世界,天外有天,人外有人,不管我擁有什么,擁有多少,其實(shí)對于整個(gè)xxx而言,我都是渺小的一份子,不過,我會(huì)努力發(fā)揮螺絲釘?shù)淖饔,我?huì)保持積極的工作熱情,挖掘更多的環(huán)評項(xiàng)目,為公司創(chuàng)造更大的利益。

  喜迎xx十年慶,眾員工齊心歡唱,借此機(jī)會(huì),請容許我代表全體員工向公司送上祝福,祝愿我們的“xxx”蓬勃發(fā)展,蒸蒸日上!

  我的演講完畢,謝謝大家!

成長演講稿4

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好,今天為大家?guī)怼稌惆槲页砷L》的演講稿!白x書破萬卷,下筆如有神”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”正如名言所說的一樣,書籍在生活中是不可缺少的一部分,書籍就好比精神的食糧,就好像通往成功的階梯。對呀,大家應(yīng)該聽過匡衡偷光的故事,為了看書,匡衡在墻上打了個(gè)洞,每天借助微弱的一絲光學(xué)習(xí),最終學(xué)有所成!倘若,匡衡沒有鑿壁偷光,借助微弱的光線去博覽群書,那么他怎么可能會(huì)學(xué)有所成呢?

  只有博覽群書才可以讓自己變得強(qiáng)大,書籍好似在寒冷的冬天的一盆碳,為我們帶來一絲溫暖,書籍好似一個(gè)航標(biāo),為我們指明前進(jìn)的方向,書籍好似一個(gè)伙伴,在你無助時(shí),讓你找到心靈的歸宿。閱讀書籍可以讓自己變得堅(jiān)不可擊,讀書就好似與一個(gè)高尚的人交談,這就是書籍的力量。讀書可以讓人進(jìn)步,可以為我們帶來知識(shí)的力量,告訴我們在生活中如何做好自己,所以還等什么?趕快捧起手上的一本本書翻開這一本厚厚的“知識(shí)”,讓書籍辦我們成長吧!

成長演講稿5

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

  高爾基曾經(jīng)說過,“書是人類進(jìn)步的階梯”。在每個(gè)人的生活中,書,一定是陪伴我們成長的良師益友。

  在我3歲的時(shí)候,爺爺買了一本《唐詩三百首》送給我。這本書帶我體會(huì)到了李白的那首《靜夜思》中濃濃的思鄉(xiāng)情;讓我明白了李紳《憫農(nóng)》中糧食的可貴;讓我懂得了顏真卿的《勸學(xué)》中學(xué)習(xí)的重要性。雖然,有點(diǎn)似懂非懂,但是這文學(xué)的種子已在我心中生根。

  在我5歲時(shí),媽媽送的那本《安徒生童話》讓我的童年生活充滿了天真的幻想;孟胫魍踝拥拿篮孟嘤;為賣火柴的小女孩悲慘的命運(yùn)而淚流滿面;為小美人魚成全他人的無私精神所震撼,卻又惋惜。雖然,不明白什么叫做“成人之美”,但,這幻想的種子已在我心中發(fā)芽。

  12歲的我已經(jīng)明白了曾經(jīng)不懂的事,明白了魯濱遜靠努力維持生活,并用自己的智慧和勇氣回到了家鄉(xiāng);為簡愛小時(shí)候所受的欺負(fù)而憤憤不平,為她終于找到了自己的幸福而開心;對《西游記》師徒四人歷險(xiǎn)而無比向往。

  如今,心中的種子已開出花苞,終有一天會(huì)開出燦爛的花朵。

成長演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  柔嫩的小草彎彎曲曲地從石縫鉆出來,人們說,那是小草在追求陽光;蝸牛背著沉重的殼艱難地往葡萄架上爬,人們說,那是蝸牛在追求自然的賜予;人,從小樹立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí),搏擊風(fēng)雨,人們說這是人在追求生命的光輝……我們每一個(gè)人都有自己的追求,因?yàn)樽非笫俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力。

  三個(gè)月前,我?guī)е改傅暮裢妥约簩ξ磥淼你裤,來到了這里——常德海乘職業(yè)學(xué)校。初來乍到,我有點(diǎn)后悔,因?yàn)閷W(xué)校實(shí)在是太小了,一眼就可以看完,沒進(jìn)學(xué)校前對于這里的夢幻般的理想就這樣徹底被打破了。在這里我可以學(xué)好嗎?在這里我能實(shí)現(xiàn)我的理想嗎?我不禁產(chǎn)生了疑惑。但是三個(gè)多月的學(xué)習(xí)與生活,充分向我證明了我的顧慮是多余的。

成長演講稿7

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

  大家好!

  從青春到青春,我的成長軌跡一直伴隨著歡笑和淚水。有時(shí)候覺得難過,有時(shí)候覺得開心。在成長的過程中,我們會(huì)遇到一些困難。屢敗屢敗,在我們快要失去信心的時(shí)候,只要能咬緊牙關(guān),定下自己的目標(biāo),我們就會(huì)快樂的成長。

  學(xué)習(xí)進(jìn)展

  學(xué)習(xí)的進(jìn)度就是我們上課聽講,課后吸收知識(shí),復(fù)習(xí)總結(jié)和前一期的對比。每當(dāng)看到語文和數(shù)學(xué)作業(yè)“優(yōu)秀”的時(shí)候,我總是很興奮,想著下次再考個(gè)“優(yōu)秀”。當(dāng)英語作業(yè)出現(xiàn)“好”的時(shí)候,我總會(huì)思考英語考試得高分的情況。一次又一次考砸了,想想自己為什么考砸了,反思一下自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),下次努力吧。這個(gè)時(shí)候,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,我長大了,我在成長的過程中很快樂。

  閱讀理解

  閱讀理解是我們靈魂的凈化。從小到大,我們讀書長大,也讀了一些書。之前只看了書里的故事,后來慢慢就懂了。這不就是一個(gè)成長的過程嗎?我在閱讀中獲得快樂,《鋼鐵是怎樣煉成的》和羅曼在奧斯特羅夫斯基。羅蘭的《名人傳》,老舍的《駱駝祥子》。一本書被我吸收了。進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)越來越差,沒有空余時(shí)間看書。但是時(shí)間就像海綿里的水。如果你愿意擠,總會(huì)有。我用零碎的時(shí)間去理解書中的知識(shí),這讓我很開心。

  人民的幫助

  生活中,他們總是在我身后默默為我加油。他們是我的親戚。正是因?yàn)樗麄,我才?huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢。我的親戚是最了解我的人。他們陪伴我走在成長的道路上。當(dāng)我失敗時(shí),他們?yōu)槲覛g呼,激勵(lì)我。等我成功了,告訴我不要驕傲,繼續(xù)努力。在我成長的過程中,有一些默默無聞幫助過我的人,就是教我的老師。人們把老師比作園丁。多么好的比喻,因?yàn)樗麄兘o我們帶來了知識(shí)。受到這份愛的激勵(lì),我努力成長,享受快樂。

  從小到大,有風(fēng)平浪靜,有驚濤駭浪,但正是因?yàn)橛辛怂麄,我才能擁有幸福?/p>

成長演講稿8

  成才,更關(guān)注我們學(xué)校的發(fā)展。

  我認(rèn)為,對中學(xué)生來說,成長成才是最根本的。為學(xué)生成長成才服務(wù)是學(xué)校團(tuán)工作的重要定位。團(tuán)結(jié)、和引導(dǎo)學(xué)生健康成長、順利成才是共青團(tuán)主要作用之一。對團(tuán)的工作我概括為一句話,緊緊圍繞學(xué)校育人根本目標(biāo)和工作大局,以服務(wù)于學(xué)生的成長成才為重心,突出思想引領(lǐng)和成長服務(wù),積極主動(dòng)地做好各項(xiàng)工作,配合學(xué)校維護(hù)校園穩(wěn)定。。

  具體地說,就是幫助學(xué)生積極有效地,主要是組織豐富多彩的思想政治教育活動(dòng)及嚴(yán)格的組織生活,提高學(xué)生的的思想政治素質(zhì);幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度;倡導(dǎo)良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng),為學(xué)生創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;組織課外活動(dòng),提供學(xué)生參與社會(huì)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。今天,在這里,我感謝校領(lǐng)導(dǎo)能夠給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們闡明自己的觀點(diǎn)和看法,倘若能夠得到大家的信任和支持,給我們一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì),我莊嚴(yán)承諾,我將做好以下六件實(shí)事。

  1、深入開展各種主題教育活動(dòng)。利用紀(jì)念建國60周年、“五四”運(yùn)動(dòng)90周年等重要契機(jī),在學(xué)生中開展“我與祖國共奮進(jìn)”主題教育活動(dòng),在高一新生中開展“邁入青春門,走好成人路”主題教育活動(dòng),五四期間集中開展18歲成人宣誓儀式,增強(qiáng)中學(xué)生的愛國情感、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

  2、廣泛樹立和宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀典型。組織開展我們實(shí)高的'十大優(yōu)秀學(xué)生、十大自強(qiáng)之星,十大文明之星等評選表彰活動(dòng)。重視并加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)

  生典型的發(fā)現(xiàn)、舉薦、表彰和宣傳工作,擴(kuò)大優(yōu)秀典型在廣大學(xué)生中的影響力。

  3、加強(qiáng)對學(xué)生健康教育。積極探索實(shí)施“心理陽光工程”,建立心理咨詢室,積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生社團(tuán)的作用,圍繞學(xué)習(xí)、理想、,厭學(xué),談戀愛等方面為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)和咨詢服務(wù),和正確引導(dǎo)。

  4、大力開展校園文化活動(dòng)。堅(jiān) 持用集體主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)學(xué)校校園文化建設(shè),開展豐富多彩、積極向上的學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)和文化娛樂活動(dòng),弘揚(yáng)主旋律,突出高品位,營造良好的校園氛 圍。定期組織學(xué)生參加課余體育活動(dòng)和體育競賽,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。積極組織開展學(xué)生建立各種社團(tuán),積極開展各種社團(tuán)活動(dòng),鍛煉學(xué)生才干。積極開展美化校園凈化 校園活動(dòng),充分利用學(xué)校各種墻壁,邊角余料,發(fā)動(dòng)學(xué)生繪畫,建設(shè)學(xué)校文化長廊,教學(xué)樓墻壁張?zhí)嗣裕瑐ト,偉人畫像,激?lì)學(xué)生奮發(fā)向上,刻苦讀書。

  6、積極建立校園內(nèi)志愿者服務(wù)園地,組織學(xué)生參與學(xué)校管理,協(xié)助學(xué)校開展各種活動(dòng)。校園櫥窗、牌匾、均可以由部分團(tuán)支部以志愿服務(wù)園地

  的形式認(rèn)領(lǐng),堅(jiān)持每周擦 洗。安排各團(tuán)支部,學(xué)生會(huì)在校門口協(xié)助門衛(wèi)進(jìn)行執(zhí)勤檢查,保證正常的進(jìn)出秩序,;組織團(tuán)支部輪流打掃學(xué)生廁所,發(fā)揮共青團(tuán)員先鋒模范作用,帶領(lǐng)全校學(xué)生做 好衛(wèi)生工作;協(xié)助政教處做好課間,晚自習(xí),就寢等紀(jì)律檢查工作。通過活動(dòng)的開展增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),促進(jìn)班風(fēng),校風(fēng)建設(shè)。

  面對荊校長提出的二次創(chuàng)業(yè)的構(gòu)想,我們誠惶誠恐,因?yàn)閿[ 在我們面前的,將是一場嚴(yán)峻的考驗(yàn),也是一次難得的機(jī)遇。在我們面前,有許多許多艱難的探索和痛苦的改革。也許你們會(huì)問:我的目標(biāo)是什么我要說,我們的目 標(biāo)就是用我的全部能力,用我的全部力量,在學(xué)校團(tuán)的工作平臺(tái)上,全力做好教育服務(wù)引領(lǐng)維穩(wěn)工作。這就是我的目標(biāo)。你們問:我的做法是什么我可以用一個(gè)詞來 回答:服務(wù)——不惜撲下身子,去服務(wù)學(xué)生服務(wù)學(xué)校;無論多么勞累,也要堅(jiān)強(qiáng),無論道路多么遙遠(yuǎn)和艱難,也要堅(jiān)持。但是倘若,當(dāng)我挑起這個(gè)擔(dān)子的時(shí)候,我是心情愉快、滿懷希望的。我深信,大家不會(huì)聽?wèi){我們實(shí)高遭受挫折和失敗。此時(shí)此刻,我覺得我有權(quán)利要求大家的支持,我要說:“我所能奉賢的,只有熱血和辛勞,激情和汗水來吧,來吧,讓我們實(shí)高人同心協(xié)力,一道前進(jìn),再次創(chuàng)造我們實(shí)高輝煌的明天”

成長演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  成長值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味個(gè)中深意,它充滿了酸、甜、苦、辣的味道,充滿奇幻的色彩。如一塊記憶的石碑,記錄著我的煩惱和快樂。

  小時(shí)候,我心里充滿了令大人們哭笑不得的想法:看見別人踩草會(huì)流淚,幼年的理由是小草會(huì)疼;從來不喝牛奶,幼稚的理論是不想與牛寶寶爭一個(gè)好媽媽;不知為什么天上會(huì)掉小水點(diǎn),自作聰明的結(jié)論是安琪兒感冒而打下的噴嚏;想破頭腦也想不出和尚為什么會(huì)禿頭,小魚為什么不會(huì)被水嗆死……一個(gè)個(gè)幼稚的想法,伴隨我度過整個(gè)幼年,那是如歌的歲月,給我?guī)砹藷o窮的歡樂。

  隨著歲月的流失,我到了入學(xué)的年齡。我背上書包,系著紅領(lǐng)巾,興沖沖地跑進(jìn)了教室。在知識(shí)的熏陶下,我漸漸失去了幼稚,解答了一個(gè)小時(shí)候的難題,沒了幼時(shí)的困惑,獲得了不少屬于自己的綠洲與海洋。我有了屬于自己的人生理想,登高望遠(yuǎn),心中涌起“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯志凌云。我體會(huì)到了人間的真情,與朋友分別時(shí),低呤“但愿人長久,千里共嬋娟!蔽矣辛似鸫a的良知,讀到暴君楊廣殘殺兄弟,胸中燃起怒米:“本是同根生,相煎何太急?”聽到祖國申辦奧運(yùn)會(huì)成功的消息后,心中豪邁之情油然而生:“我是中國人民的兒子,我深情地愛著自己的祖國與人民!”

  知識(shí)讓我像小鳥一樣,在自己的天空中翱翔,也讓我這個(gè)稚氣未脫的孩子走向成熟,那是舒心愉悅的幸福,心中別有一番滋味:“成長是如此地快樂!”

  我即將告別童年,走向少年時(shí)代。雖然曾經(jīng)有過淚水,有過悲傷,但唯一不變的是那一份淡淡的快樂。我衷心地感謝成長,是它給我?guī)砹藷o窮的快樂!

成長演講稿10

  首先問大家一個(gè)問題:小時(shí)候,你們最大的樂趣是什么?

  我想,玩玩具,大家都會(huì)喜歡的。

  男孩們可能喜歡車、槍或者各類拼搭模型;女孩們則喜歡芭比娃娃或者過家家。我也一樣,不過對我來說,伴隨著我度過整個(gè)童年的,除了樂高和芭比,還有一種特別的玩具,那就是身邊堆成小山一樣的書。

  在我家中,各色各樣的書本遍布家里除了廚房和衛(wèi)生間之外的每一個(gè)角落。

  我閱讀的習(xí)慣具體是在什么時(shí)間養(yǎng)成的,我也不是特別清楚。大概從牙牙學(xué)語到小學(xué)五年級,父母幾乎每天都給我讀書。碰上我喜歡的故事,我會(huì)讓他們反反復(fù)復(fù)地講。故事里那些性格各異的人物,那些他們的奇聞軼事,無一不在吸引著我去探索更廣闊的閱讀天地。

  隨著時(shí)間的推移,我的閱讀能力逐漸積淀起來。我的父母幫助我打開了一扇扇全新的大門——繪本、兒童故事書,少兒科普類叢書等等。據(jù)母親說,在我還未完全認(rèn)字時(shí),便可以把最喜歡讀的《八仙過!返墓适陆o完完整整地復(fù)述下來。

  成為了一個(gè)講故事的人,并接觸了小說這一讀物之后,我開始創(chuàng)作自己的故事。對兒時(shí)的我來說,沒有什么比寫下激動(dòng)人心的故事情節(jié),再把新鮮出爐的故事拿給朋友們閱讀更高興了。

  從小到大,我的家里一直有一間有趣的書房——房間四面均有高矮不等的白色書架,被書塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。每次走進(jìn)書房,趴在靠窗的榻榻米上,被成百上千本書包圍,仿佛置身于書的海洋之中。翻開一本百讀不厭的書,時(shí)間就不知不覺地溜走了。小書房沒有裝空調(diào),但即使在炎熱的夏天,我也能關(guān)上門,安安靜靜地在里面“桑拿”個(gè)把小時(shí)。那便是我兒時(shí)的樂園。

  我有時(shí)候會(huì)想,十余年的閱讀生涯給我?guī)砹耸裁茨兀?/p>

  奇妙的是,我年幼時(shí)從未用過識(shí)字卡片之類的學(xué)習(xí)用品,而是通過閱讀和查字典,逐漸打好了基礎(chǔ),早早就能識(shí)字了。雖然鬧過不少笑話,比如,我會(huì)指著“國美電器”大叫“美國機(jī)器”,看到“糖炒栗子”會(huì)說“糖炒栗子”,指著“試衣間”說“試衣間”。同時(shí),跟隨書中角色一同冒險(xiǎn)的過程中,我的想象力得到了豐富,我的視野也因讀物的多種多樣而拓寬。閱讀不僅提升了我的語文基礎(chǔ),還使我的寫作能力得到了鍛煉。

  閱讀不只是我的一位“良師”,更是一位“益友”。它成為了我至今最大的愛好之一,不論情緒有多么低落,一本令人開心的書都會(huì)讓我振奮起來。

  我母親曾經(jīng)說過一句話:不論生活有多忙碌,你都不應(yīng)該舍棄這兩個(gè)習(xí)慣——一是閱讀,二是鍛煉。鍛煉強(qiáng)健我們的體魄,而閱讀則使我們的精神世界得到充實(shí)。正如蘇軾所說過,腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。在場的各位,希望你能和我一樣愛上閱讀,并從中受益萬千。

成長演講稿11

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  提到書,人們的口中總不忘:知識(shí)就是力量;為中華之崛起而讀書……書,在我們心中是甘露,滋潤著我們心根的幼苗。

  記得我在六歲的時(shí)候,由于哥哥上六年級的關(guān)系,家里添了好多書?粗矍斑@些漂亮的書籍,我心里又歡又喜,可惜我那時(shí)還不認(rèn)字,只好把這些“漂亮的音符”當(dāng)作美麗的畫卷來欣賞。

  在我三年級的時(shí)候,認(rèn)識(shí)的字廣泛了,開始學(xué)習(xí)寫作文,短小精美的文章就是我一道道精神的美味,在睡覺前,我總不忘把哥哥的課外書狠狠地翻上幾頁,沒有書,就像沒有了精神的食量,“餓”著的人怎么能睡好呢?

  因?yàn)榭磿啵R(shí)面也就廣了,寫作水平也有了明顯的提高,從前令我乏味的寫作也變成了一項(xiàng)有趣的活動(dòng),寫得不亦樂乎。記得我看的第一本書叫《愛的教育》,當(dāng)時(shí)看完我的淚水不知不覺的地流了出來,發(fā)生在學(xué)校了的100個(gè)動(dòng)人的故事,同學(xué)之間,師生之間,都隱藏著無數(shù)的愛;從此我便一發(fā)不可收拾,開始了大量的文學(xué)著作的閱讀。常常忘了吃飯,也忘了睡覺。

  五年級的時(shí)候,我們班添了圖書角,那里的圖書可豐富了,有《海底兩萬里》、《三國演義》、《紅樓夢》有的我聽都沒聽過,常常一下課,跑到圖書角那邊,像一顆久渴的幼苗,貪婪地咀嚼這書中的甘露。小伙伴下課總愛找我玩,每次下課,他們都知道我總愛躲在圖書角里,“看,小書蟲又開始看書了!”我聽了,依然故我,如癡如醉。

  直到六年級,我開始代表班級參加各種比賽。還在比賽中取得了不少好成績,老師都讓我教同學(xué)們有什么秘訣,我總是簡簡單單地說:“我的成績好是因?yàn)闀。”他們總問我為什么不去玩,我又簡簡單單地說,“我要去看書。

  書籍,是帆船,是指路明燈,是星星,在你溺水的時(shí)候給你求生的道路,在你迷路的時(shí)候給你指明,在你迷惑的時(shí)候又給予你希望,謝謝你,我親愛的書,讓我成長的路添上無限光彩。

  書香伴我成長演講稿600字左右初中生5

  曾經(jīng)有一股清香,流淌在我記憶的腦海里。

  曾經(jīng)有一些幻夢,氤氳在我成長的歲月里。

  那清香是油墨的香,那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。

  踏進(jìn)書香的無聲世界里,我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才,透過陣陣書香,我打開了《透視名師課堂教學(xué)》,那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法,幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題,是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處,學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。

  在陣陣書香里,我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書,再細(xì)細(xì)品味中,我被書中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引,是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù),從中也讓自己明確了教學(xué)方向。

  沉醉在書香里,我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智,欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。

  而《體育有效教學(xué)》這本書更讓我學(xué)會(huì)了反思自己,反思自己在教學(xué)中的有效性,讓自己時(shí)時(shí)捫心自問:今天的課上的有新氣象嗎?今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲?今天處理的問題是否有了新的方式,與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化………

  正是這陣陣書香,我仿佛感受到自己在與專家、名師進(jìn)行心靈的對話與交流,享受著名家零距離的指點(diǎn),先進(jìn)的理念升華了我的思想,在活生生的教學(xué)案例中,為我開啟了智慧的大門,也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。

  正是品味了書香清香,我感覺自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來越多,看,每次教研活動(dòng)中,出口成章、見解獨(dú)到,在教學(xué)上也開始變得得心應(yīng)手,游刃有余了。

  在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進(jìn)步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn),有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。

  正是有了這份清香讓我的激情與思想同行,讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo),更讓我品味了豐富的精神食糧,也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,才會(huì)使師生的心靈碰撞出璀璨的火花,而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進(jìn)步很快,在被評為區(qū)級骨干教師同時(shí),自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅,所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中,受到了博友的好評。

  親愛的老師們,讓我們遨游在書香中,讓書香沐浴你、我,讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。

成長演講稿12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的主題是:書香,伴我成長。

  我常;孟胫羞@樣一個(gè)午后,深深籬院中,陽光很輕,很柔,清風(fēng)微拂,花香泠泠。粉墻黛瓦下,煙霏云斂,日影消磨,我的膝上放著一本書,一本浸滿墨香的書。

  時(shí)至今日,閑時(shí)讀書,于我而言,是一種愜意,亦是一份雅致。

  毫無疑問,我愛書,愛它的簡潔明致,愛它的清逸風(fēng)雅。它如皓月般沉靜安然,似清水般樸素簡靜,它有著微風(fēng)的潔凈清婉,有著碧空的寧靜怡然。它道盡浮世清歡,淌過唐風(fēng)宋月。它的寧靜,它的雅致,深深吸引著我。

  我的父親喜書,他喜歡于午后閑庭漫步,吟詩誦詞,也喜歡在書房中磨一方端硯,而后靜坐讀書。他常對我說,書之言,雅潔深秀;書之意,曠達(dá)深遠(yuǎn)。因自幼受父親的熏陶,我幼時(shí)對書便有種特別的情愫,那時(shí)少年懵懂,常常跟著父親獨(dú)步月下,吟詩誦詞,兒時(shí)稚嫩的童音,至今憶起,仍覺新鮮。

  后來,隨著年齡的增長,我對書的喜愛,有增無減。我喜歡在一方寧靜的天地,于低低的檐下,煮茶聽雨,悠然翻書,就這樣,執(zhí)一份采菊東籬的淡然,持一份坐看云起的寧靜,看文字淌過心間,讓墨香浸滿衣袖。那時(shí)的時(shí)光,總是愜意的、怡然的。

  我的童年,可以說是浸滿書香的,從書中,我看到人生百態(tài),品過唐風(fēng)宋月。書中文字之清逸,意境之深遠(yuǎn),深深影響著我。就這樣,書漸漸鋪就了我通往世界的道路。

  書,有著海的浩瀚,水的質(zhì)樸,有著天空的廣袤,有著微風(fēng)的潔凈。它可似花香般沁人心脾,亦可似陽光般恬靜安然。在我們的生命中,它扮演著一個(gè)積極向上的角色,當(dāng)我們在黑暗中徘徊時(shí),它像一盞燈,指點(diǎn)迷津,當(dāng)我們口干舌燥時(shí),它似一汪清泉,潺潺清明。

  這樣一來,書,確是精妙絕倫了。那么,朋友,你還在等什么?看書吧,去感受它的博大精深,去挖掘它的浩渺深遠(yuǎn),去采擷一份淡然寧靜,在書中找尋一方屬于你的天地。

  朋友,在書海中徜徉吧,讓書香,伴你成長!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

成長演講稿13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好。我今天演講的主題是“好書與我共成長”。

  在童年蓬勃的季節(jié)里,一顆年輕的心總是編織著最純潔的夢想。書籍是夢想的翅膀。也許是家庭環(huán)境的影響。我媽是幼師,她總是給我一些插畫和故事書看。精美的畫面和生動(dòng)的語言仿佛是一種神奇的力量,我被深深吸引住了。每天,我都熱切地期待媽媽給我?guī)Щ貋硪槐緯。一旦我拿到書,我就像一個(gè)饑餓的人看到美味的食物一樣撲向它。

  隨著年齡的增長,我對書越來越渴望,不斷要求媽媽給我買兒童讀物!栋籽┕鳌返陌籽┕髯屛殷@喜,《小美人魚》的小美人魚讓我感動(dòng),《丑小鴨》的堅(jiān)強(qiáng)小鴨子讓我敬畏

  。讀書時(shí),我就是書中的主人公,隨著他們一齊笑,一齊哭,品味生活的酸甜苦辣。

  到了小學(xué),學(xué)校的圖書室讓我找到了寶藏,中外名著讓我大開眼界,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘,保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我,使我發(fā)憤圖強(qiáng),成績一路上升。是保爾,讓我如此自信;是保爾,讓我如此頑強(qiáng);是保爾,讓我用心向上。

  尤其到了初中,我更是陷在書海中不可自拔。在家里,房間的床頭柜擺滿了書,書桌上堆滿了數(shù),床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢!

  讀書不僅僅豐富了我的精神世界,更是讓我充滿了自豪感。

  記得有一次,老師問全班同學(xué),有沒有人讀過《愛的教育》并且能復(fù)述下來,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止荆谒麄凅@詫的目光中,我驕傲的舉起了手,講完之后,老師的目光充滿了贊賞,這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒?吹臅啵匀粚懫鹞恼聛硇性屏魉,每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候,心里就會(huì)涌起一股無法言喻的自豪感來。

  歌德曾說過,讀一本好書,就是和高尚的人談話。沒錯(cuò),讀一本好書能夠使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的事跡中找到無窮的力量,我們無法丈量生命的長度,但我們能夠拓寬生命的寬度,而讀書,就是拓寬的好方法!

  讀書之趣在于寄托心靈,讀書之樂在于認(rèn)識(shí)自我。書,是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門;書,是一葉扁舟,載著我們遨游在知識(shí)的海洋;書,是我形影不離的好朋友,我的成長因書而美麗。書,陪伴我度過了完美的青春年華,是書,讓我學(xué)會(huì)了“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕艠酚^;是書,讓我懂得了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的仁者胸懷;是書,讓我感受到了“明月松間照,清泉石上流”的閑淡寧靜……

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

成長演講稿14

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睆男〉酱,我們一直都在濃濃書香中成長,書也成就了一個(gè)不一樣的我們。今天,我演講的主題是《書香,伴我成長》,從書本中汲取新知,在書香中快樂成長。

  同學(xué)們喜歡閱讀嗎?反正我是極喜歡的,從文言文到白話文,從小說到詩歌,從懸疑到玄幻;魯迅的小說,朱自清的散文,J。K羅琳的科幻,江戶川亂步的推理神作……相信同學(xué)們平時(shí)也有自己酷愛的書籍。

  小時(shí)候,初次探尋到這個(gè)未知的新世界,我懵懂無知,不是撕就是咬,害得父母總是千方百計(jì)地?fù)寠Z過去,小心翼翼地?cái)[進(jìn)書櫥里。然當(dāng)?shù)谝淮文玫嚼L本,讀到第一篇文章時(shí),我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界竟是如此誘人,如此奇妙。以前我對中國歷史文化一知半解,但讀了《上下五千年》,才知道中華民族竟是如此源遠(yuǎn)流長,中國文化竟是如此博大精深;以前我不太理解友誼對于一個(gè)人的重要性,但讀了《哈利波特》,才明白遇到一兩個(gè)知心的朋友,是多么幸福的事情;以前我不思進(jìn)取,整日想著玩樂,但讀了《假如給我三天光明》,才深深懂得排除萬難的信念與勇氣在一個(gè)人的成長中不可或缺……從小到大,我都盡情沐浴在書香里,也正是這點(diǎn)點(diǎn)墨香,熏染了現(xiàn)在有目標(biāo)、敢拼搏、能成功的我。

  讀書也是一種拓展視野與放飛心靈的有效途徑。語話說:“讀力卷書,行萬里路!碑(dāng)下,我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)較為繁重,“行萬里路”難以實(shí)現(xiàn),所以我們要“讀萬卷書”。這學(xué)期,我讀過梁衡的《壺口瀑布》,文章寫作者雨季和枯水期兩次到壺口瀑布,字里行間體現(xiàn)出壺口瀑布的驚人氣概與磅礴氣勢,讓我如臨其境,如置奇景,同時(shí)又細(xì)細(xì)咂摸至柔至和卻日夜不止的黃河之水與偉大的中華民族精神,竟也產(chǎn)生一種感同身受的感覺又一下子拉近了我與自然的距離,極大拓寬了我的視野。如果下次去壺口瀑布游玩,我定能產(chǎn)生一種別樣的體驗(yàn)。閱讀,讓我沉醉,讓我嘆服,讓我緊張,讓我傷感。這大概就是文字的魅力吧。

  “腹有詩書氣自華”,在書香中成長,可以讓我們成為更加優(yōu)雅、更加出色的人。小學(xué)低年級時(shí),我的語文素養(yǎng)不是很好,然在一位恩師的提醒、點(diǎn)撥之下,我開始了廣泛閱讀,名篇佳作中的精彩片段不斷滋潤著我的心靈,讓我學(xué)識(shí)漸長,眼界愈寬,心靈益純。

  平日里,總聽到他人說:“讀書改變了我的三觀,自從讀了《人間失格》和《羅生門》,我就墮落沉淪,糾結(jié)善惡……”世上的好書千千萬萬,治愈心靈的亦有很多!锻禃\》《追風(fēng)等的人》《解憂雜貨店》,它們讓我從書籍中獲得心靈上的慰藉。世上的諸多美好值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),就算是揭露人性之丑的書也不應(yīng)該讓我們放棄對生活的熱愛。

  書香,伴我成長。讀書改變了我,它讓我明白要向著自己的既定目標(biāo)不斷前行,不斷奮斗,要善于觀察發(fā)現(xiàn)生活中的美好。衷心感謝每一本好書,每一位用心謳歌的作者!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

成長演講稿15

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我來自五年級151班的甄華喆,今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法,快樂成長》。

  可能有人會(huì)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受法律的制約。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。我們常常用“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”來表達(dá)自己對自由的向往。然而,鳥在空中飛翔,魚在水中嬉戲,它們是自由的。但如果把鳥放在水中,讓魚離開水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死亡。人在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂竄馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。

  俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”。當(dāng)你走進(jìn)的閱覽室,里面靜悄悄的。對于看書的人來說,這一片安靜多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷丶o(jì)律,大家才可以享受這文明看書不受干擾的自由。

  若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這自由就消失了。風(fēng)箏能在藍(lán)天自由飛翔,是受了風(fēng)箏線牽引著的,離開了風(fēng)箏線,它就會(huì)找不著目標(biāo),很快會(huì)栽下來。這根線,就是紀(jì)律。同學(xué)間總會(huì)有矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處,團(tuán)結(jié)合作。

  同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,遵紀(jì)守法,快樂成長。當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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